2022年湖北省中考化學(xué)試卷真題附解析（9份打包）

湖北省恩施州

2022

年中考化學(xué)真題一、單選題為把恩施建設(shè)成為美麗湖北綠色崛起重要一極，全州大力推進(jìn)、落實(shí)河長制，并在水環(huán)境治理方面取得了明顯成效。下列措施正確的是（ ）A．落實(shí)并建立河長制長效機(jī)制 B．允許小微企業(yè)污水直排河流C．禁止使用農(nóng)藥和含磷洗滌劑 D．在飲用水源地發(fā)展水產(chǎn)養(yǎng)殖【答案】A【知識點(diǎn)】保護(hù)水資源【解析】【解答】A、落實(shí)并建立河長制長效機(jī)制，可以減少污染，保護(hù)水資源，符合題意；B、企業(yè)污水不能直排河流，會(huì)污染水源，應(yīng)處理達(dá)標(biāo)后排放，不符合題意；C、農(nóng)藥對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)非常重要，應(yīng)合理使用農(nóng)藥，不能禁止使用，可以禁止使用含磷洗滌劑，防止造成水體富營養(yǎng)化，導(dǎo)致“水華”現(xiàn)象的發(fā)生，不符合題意；D、在飲用水源地發(fā)展水產(chǎn)養(yǎng)殖，會(huì)污染水源，不符合題意。故答案為：A?！痉治觥緽.企業(yè)污水直排河流會(huì)造成水體污染；C.農(nóng)藥應(yīng)合理使用，含磷洗滌劑會(huì)造成水體富營養(yǎng)化；D.在飲用水源地發(fā)展水產(chǎn)養(yǎng)殖會(huì)污染水源。大力發(fā)展可再生能源有利于我國能源安全。下列屬于可再生能源的是（A．煤 B．石油 C．天然氣【答案】D）D．氫氣【知識點(diǎn)】常見能源的種類、能源的分類【解析】【解答】煤、石油、天然氣屬于化石燃料，

屬于不可再生能源，氫氣可通過電解水等制得，屬于可再生能源。故答案為：D?！痉治觥棵骸⑹?、天然氣均是不可再生能源，氫氣可再生。下列事例發(fā)生了化學(xué)變化的是（ ）A．冰雪融化 B．食物腐敗【答案】BC．酒精揮發(fā)D．膽礬研碎【知識點(diǎn)】物理變化、化學(xué)變化的特點(diǎn)及其判別【解析】【解答】A、冰雪融化，只是狀態(tài)的改變，無新物質(zhì)生成，屬于物理變化；B、食物腐敗，有微生物等新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；C、酒精揮發(fā)，只是狀態(tài)的改變，無新物質(zhì)生成，屬于物理變化；D、膽礬研碎，只是形狀的改變，無新物質(zhì)生成，屬于物理變化。故答案為：B。【分析】有新物質(zhì)生成的變化屬于化學(xué)變化。如圖表示兩種氣體發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，其中相同的球代表同種原子。下列說法正確的是（A．生成物一定是混合物 B．反應(yīng)前后原子的種類發(fā)生改變C．該反應(yīng)屬于分解反應(yīng) D．反應(yīng)前后分子個(gè)數(shù)比為

1：1：2【答案】D）【知識點(diǎn)】微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用；質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用【解析】【解答】A、由生成物的微觀結(jié)構(gòu)可知：生成物由同種分子構(gòu)成，屬于純凈物，不符合題意；B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類和數(shù)目不變，不符合題意；C、該反應(yīng)是由兩種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)，不符合題意；D、由圖可知，反應(yīng)前后分子個(gè)數(shù)比為

1：1：2，符合題意。故答案為：D。【分析】A.生成物只有一種物質(zhì)，屬于純凈物；B.反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變；C.該反應(yīng)是由兩種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)。5．下列是四種粒子結(jié)構(gòu)示意圖，其中表示陽離子的是（ ）A．① B．② C．③【答案】BD．④【知識點(diǎn)】原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖【解析】【解答】A、質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，表示原子，不符合題意；B、質(zhì)子數(shù)大于核外電子數(shù)，表示陽離子，符合題意；C、質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，表示原子，不符合題意；D、質(zhì)子數(shù)小于核外電子數(shù)，表示陰離子，不符合題意。故答案為：B。【分析】陽離子的核外電子數(shù)小于質(zhì)子數(shù)。6．現(xiàn)有

X、Y、Z

三種金屬，常溫下只有

X

能和稀硫酸反應(yīng)，把

Y、Z

兩種金屬分別放入硝酸銀溶液中，只有

Y

表面有銀白色物質(zhì)析出。三種金屬的活動(dòng)性順序?yàn)椋?）A．Y>X>Z B．Y>Z>X C．X>Y>Z【答案】CD．X>Z>Y【知識點(diǎn)】金屬活動(dòng)性順序及其應(yīng)用；金屬活動(dòng)性的探究【解析】【解答】X、Y、Z

三種金屬，常溫下只有

X

能和稀硫酸反應(yīng)，說明在這三種金屬中

X

的金屬活動(dòng)性最強(qiáng)。把

Y、Z

兩種金屬分別放入硝酸銀溶液中，只有

Y

表面有銀白色物質(zhì)析出，說明

Y

的金屬活動(dòng)性比

Z強(qiáng)，所以三種金屬的活動(dòng)性順序?yàn)?/p>

X>Y>Z，故答案為：C。【分析】只有

X

能和稀硫酸反應(yīng)，則

X

的金屬活動(dòng)性最強(qiáng)，把

Y、Z

兩種金屬分別放入硝酸銀溶液中，只有Y

表面有銀白色物質(zhì)析出，則

Y的活動(dòng)性比

Z

強(qiáng)。7．如表是人體內(nèi)一些液體的正常

pH范圍其中顯酸性的是（ ）液體血漿胰液胃液膽汁pH7.35～7.457.5～8.00.9～1.57.1～7.3A．血漿B．胰液C．胃液D．膽汁【答案】C【知識點(diǎn)】溶液的酸堿性與

pH值的關(guān)系【解析】【解答】A、血漿的

pH

為

7.35~7.45，大于

7，呈堿性，故

A

不符合題意；B、胰液的

pH

為

7.5~8.0，大于

7，呈堿性，故

B

不符合題意；C、胃液的

pH

為

0.9~1.5，小于

7，呈酸性，故

C

符合題意；D、膽汁的

pH

為

7.1~7.3，大于

7，呈堿性，故

D

不符合題意；故答案為：C。【分析】pH<7

的溶液顯酸性，且

pH

越小酸性越強(qiáng)。8．中印“東湖茶敘”使恩施州硒茶品牌迅速躥紅，享譽(yù)全球恩施綠茶中的茶多酚（C22H18O11）是形成茶葉色香味的主要成分之一、下列說法正確的是（ ）茶多酚的相對分子質(zhì)量是

458g茶多酚由碳、氫、氧三種元素組成C．茶多酚中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小D．茶多酚中碳、氧元素質(zhì)量比為

2：1【答案】B【知識點(diǎn)】相對原子質(zhì)量和相對分子質(zhì)量；物質(zhì)組成的綜合計(jì)算【解析】【解答】A、茶多酚的相對分子質(zhì)量是：12×22+18+16×11=458，相對分子質(zhì)量是一個(gè)比值，單位為“1”，常省略不寫，不符合題意；B、由化學(xué)式可知，茶多酚由碳、氫、氧三種元素組成，符合題意；C、茶多酚中

C、H、O

元素的質(zhì)量比為：（12×22）：18：（16×11）=132：9：88，故氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小，不符合題意；D、茶多酚中碳、氧元素質(zhì)量比為：（12×22）：（16×11）=3：2，不符合題意。故答案為：B?！痉治觥緼.相對分子質(zhì)量的單位為“1”，并非“g”；C.茶多酚中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小；D.茶多酚中碳、氧元素質(zhì)量比為：（12×22）：（16×11）=3：2。甲、乙兩種物質(zhì)溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是（A．a(chǎn)1℃時(shí)，甲、乙的溶解度相同B．甲的溶解度受溫度影響比乙?。〤．當(dāng)甲中混有少量乙時(shí)，可采用蒸發(fā)的方法提純甲D．a(chǎn)2℃時(shí)，在

100g

水中加入

30g

甲，形成飽和溶液【答案】A【知識點(diǎn)】固體溶解度曲線及其作用【解析】【解答】A、由曲線圖可知，a1℃時(shí)甲乙兩曲線有交點(diǎn)，即

a1℃時(shí)甲、乙的溶解度相同，故

A

符合題意；B、由曲線圖可知，甲的溶解度受溫度影響比乙的大，故

B

不符合題意；C、由于甲和乙的溶解度都隨溫度的升高而增大，但甲的溶解度受溫度的影響較大，因此可以采取降溫結(jié)晶的方法來提純混有少量乙的甲，故

C不符合題意；D、由曲線圖可知，a2℃時(shí)，甲的溶解度

40g，即該溫度下，100g

水可溶解

40g

甲，所以在

100g

水中加入

30g甲，形成的是不飽和溶液，故

D不符合題意。故答案為：A。【分析】A.a1℃時(shí)甲乙兩曲線相交于一點(diǎn)；B.甲的溶解度受溫度影響比乙的大；C.甲的溶解度受溫度的影響較大；D.a2℃時(shí)，甲的溶解度

40g。10．歸納總結(jié)有利于思維能力的培養(yǎng)。其中歸納完全正確的一組是（）A．化學(xué)與生活B．化學(xué)與健康①用洗滌劑可除去衣服上的油污②生活中將水煮沸可使硬水軟化①水不是一種重要的營養(yǎng)素②缺乏維生素

A

易患壞血病C．化學(xué)與安全D．化學(xué)與材料①點(diǎn)燃可燃性氣體前必須驗(yàn)純②工業(yè)用鹽中毒由氯化鈉引起①銅、鐵合金屬于金屬材料②棉花、羊毛屬于合成材料A．A【答案】AB．BC．CD．D【知識點(diǎn)】基礎(chǔ)知識點(diǎn)歸納【解析】【解答】A、①洗滌劑中含有乳化劑，具有乳化作用，能將油污乳化為細(xì)小油滴，隨水沖走，故用洗滌劑可除去衣服上的油污，符合題意；②可溶性鈣、鎂化合物在加熱時(shí)，能形成沉淀，故生活中將水煮沸可使硬水軟化，符合題意。符合題意；B、①水、蛋白質(zhì)、糖類、維生素、無機(jī)鹽、油脂是六大營養(yǎng)素，不符合題意；②缺乏維生素

A

易患夜盲癥，缺乏維生素

C

易患壞血病，不符合題意。不符合題意；C、①可燃性氣體混有一定量的空氣，遇到明火，容易發(fā)生爆炸，故點(diǎn)燃可燃性氣體前必須驗(yàn)純，符合題意；②氯化鈉無毒，工業(yè)用鹽中毒由亞硝酸鈉引起，不符合題意。不符合題意；D、①銅、鐵合金屬于金屬材料，符合題意；②棉花屬于天然材料，羊毛屬于天然材料，不符合題意。不符合題意。故答案為：A。【分析】B.缺乏維生素

A

易患夜盲癥；C.工業(yè)用鹽中毒由亞硝酸鈉引起；D.棉、羊毛均為天然材料。二、填空題11．現(xiàn)有鋁、氧化鈣、水、硫酸亞鐵、乙醇五種初中化學(xué)常見物質(zhì)，請按要求填空。（1）用鋁鍋炒菜是利用鋁的

性。氧化鈣中鈣元素的化合價(jià)

。硫酸亞鐵中陽離子的符號

。其中屬于有機(jī)物的是

。相互發(fā)生化合反應(yīng)的化學(xué)方程式

?！敬鸢浮浚?）導(dǎo)熱（2）+2（3）Fe2+（4）乙醇或

C2H5OH

或

C2H6O（5）??????+H2??=

????(??H)2【知識點(diǎn)】金屬的化學(xué)性質(zhì)；有關(guān)元素化合價(jià)的計(jì)算；化合反應(yīng)及其應(yīng)用；甲烷、乙醇等常見有機(jī)物的性質(zhì)和用途【解析】【解答】(1)用鋁鍋炒菜是利用鋁的導(dǎo)熱性；氧化鈣中氧元素顯-2

價(jià)，根據(jù)化合物中，正、負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零，

鈣元素顯+2

價(jià)；硫酸亞鐵由亞鐵離子和硫酸根離子構(gòu)成，亞鐵離子屬于陽離子，離子的表示方法：在該離子元素符號的右上角標(biāo)上該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)號在后，帶一個(gè)電荷時(shí)，1

通常省略，多個(gè)離子，就是在元素符號前面加上相應(yīng)的數(shù)字，表示為：Fe2+；(4)乙醇含碳元素，屬于有機(jī)物；(5)氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，該反應(yīng)符合“多變一”的特點(diǎn)，屬于化合反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：??????+

H2??

=

????(??H)2?！痉治觥浚?）鋁鍋炒菜利用了鋁的導(dǎo)熱性；氧化鈣中鈣元素為+2

價(jià)；硫酸亞鐵中陽離子為亞鐵離子；（4）乙醇屬于有機(jī)物；（5）化合反應(yīng)是兩種或兩種以上物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)。12．化學(xué)使生活更加美好，讓世界變得絢麗多彩，學(xué)化學(xué)用化學(xué)，感受化學(xué)之美。（1）中國政府高度重視糧食安全，近年我國糧食產(chǎn)量連年增長。化肥是糧食增產(chǎn)的重要，因素之一，下列屬于復(fù)合肥的是

（填序號）。A．碳酸氫銨 B．氯化鉀 C．硝酸鉀 D．磷礦粉（2）山藥汁液中含有堿性皂角素，刮山藥時(shí)如果導(dǎo)致皮膚過敏，奇癢難忍，你認(rèn)為可用家庭常用調(diào)味品中的

來止癢。（3）小靈在家學(xué)做番茄炒蛋時(shí)，發(fā)現(xiàn)燃?xì)庠罨鹧娉庶S色、鍋底變黑，她可以用

（填“增大”或“減小”）通風(fēng)口的方法來調(diào)節(jié)。（4）古代名言：“一尺之棰，日取其半，萬世不竭”，這體現(xiàn)了我國古人對物質(zhì)構(gòu)成的初認(rèn)識，你從化學(xué)的視角認(rèn)為這句話蘊(yùn)含著

的觀點(diǎn)。【答案】（1）C白醋增大（4）物質(zhì)無限可分【知識點(diǎn)】中和反應(yīng)及其應(yīng)用；常見化肥的種類和作用；燃燒與燃燒的條件【解析】【解答】(1)A、碳酸氫銨只含氮、磷、鉀中的氮元素，是氮肥；B、氯化鉀只含氮、磷、鉀中的鉀元素，是鉀肥；C、硝酸鉀含氮、磷、鉀中的氮、鉀元素，是復(fù)合肥；D、磷礦粉只含氮、磷、鉀中的磷元素，是磷肥。綜上所述：選擇

C。(2)山藥汁液中含有堿性皂角素，需用酸性物質(zhì)與它反應(yīng)，所以可用家庭常用調(diào)味品中的白醋來止癢。(3)燃?xì)庠罨鹧娉庶S色、鍋底變黑，說明氧氣不足，所以可以用增大通風(fēng)口的方法來調(diào)節(jié)。(4)“一尺之棰，日取其半，萬世不竭”，這體現(xiàn)了我國古人對物質(zhì)構(gòu)成的初認(rèn)識，從化學(xué)的視角認(rèn)為這句話蘊(yùn)含著物質(zhì)無限可分的觀點(diǎn)。【分析】（1）復(fù)合肥是含氮、磷、鉀元素中的兩種或兩種以上的肥料；堿性皂角素可用酸性物質(zhì)中和；燃?xì)庠罨鹧娉庶S色、鍋底變黑，說明氧氣不足；（4）“一尺之棰，日取其半，萬世不竭”蘊(yùn)含著物質(zhì)無限可分的觀點(diǎn)。三、綜合題13．A、B、C、D

為初中化學(xué)常見物質(zhì)，A

為黑色粉末，C

為紫紅色固體，在一定條件下轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。（1）若常溫下

B、D均為氣體，則

B是

（填化學(xué)式）。（2）若常溫下

B為固體，D為氣體，則

A與

B反應(yīng)的化學(xué)方程式為

，其化學(xué)基本反應(yīng)類型是

反應(yīng)?！敬鸢浮浚?）CO高溫??（2）??

+2??????

_

2????+??

2↑；置換_【知識點(diǎn)】碳、一氧化碳、氫氣還原氧化銅實(shí)驗(yàn)；物質(zhì)的鑒別、推斷【解析】【解答】(1)由上述分析可知，B

的化學(xué)式為：CO；(2)若常溫下

B

為固體，D

為氣體，B

為碳，氧化銅和碳在高溫下反應(yīng)生成銅和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式高溫為：??

+2??????

_

2????+

????2↑；該反應(yīng)是由一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另外一種單質(zhì)和化合物的反應(yīng)，_屬于置換反應(yīng)?！痉治觥緾

為紫紅色固體，C

為銅，A

為黑色粉末，A

和

B

能反應(yīng)生成

C、D，A

是氧化銅，常溫下

B、D

均為氣體，可以是一氧化碳和氧化銅在高溫下反應(yīng)生成銅和二氧化碳，則

B

是一氧化碳，D

是二氧化碳。14．某同學(xué)利用含

MgCl2、Na2SO4、CaCl2

雜質(zhì)的粗鹽，配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液，他設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)流程，請結(jié)合物質(zhì)溶解性表，回答下列問題。部分物質(zhì)在水中的溶解性表（室溫）陰離子陽離子OH﹣????2―4????2―3Ba2+溶不溶不溶Ca2+微溶微溶不溶Mg2+不溶溶微溶（1）步驟二中使用的三種試劑為：①Na2CO3溶液②BaCl2

溶液③NaOH溶液，依次加入試劑的順序?yàn)?/p>

（填序號）。（2）步驟二中加入足量

NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式

。（3）若經(jīng)過濾，濾液仍渾濁的原因可能是

（填序號）。①濾紙破損②液面高于濾紙邊緣③儀器不干凈（4）步驟三操作

X的名稱是

。用經(jīng)

X

操作后得到的

6gNaCl

固體，配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

6%的氯化鈉溶液，所需水的質(zhì)量為

g?！敬鸢浮浚?）③②①（合理即可）（2）M??????2+2??????H=M??(??H)2↓

+2????????（3）①②③（4）蒸發(fā)或蒸發(fā)結(jié)晶；94【知識點(diǎn)】過濾的原理、方法及其應(yīng)用；蒸發(fā)與蒸餾操作；粗鹽提純【解析】【解答】(1)粗鹽中含氯化鎂、硫酸鈉、氯化鈣雜質(zhì)，可加入過量的氫氧化鈉溶液，氫氧化鈉和氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂和氯化鈉，可除去氯化鎂，加入過量的氯化鋇溶液，氯化鋇和硫酸鈉反應(yīng)生成硫酸鋇和氯化鈉，可除去硫酸鈉，加入過量的碳酸鈉溶液，氯化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣和氯化鈉，氯化鋇和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鋇和氯化鈉，可除去氯化鈣和過量的氯化鋇，故加入碳酸鈉應(yīng)在加入氯化鋇之后，才能將過量的氯化鋇除去，故順序?yàn)椋孩邰冖伲徊襟E二中加入足量

NaOH

溶液發(fā)生反應(yīng)為氯化鎂和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化鎂和氯化鈉，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：M??????2

+2??????H

=M??(??H)2↓

+2????????；過濾后濾液仍渾濁，可能原因是濾紙破損（會(huì)使得液體中的不溶物進(jìn)入下面的燒杯，從而使得濾液渾濁）、液面高于濾紙邊緣（會(huì)使部分液體未經(jīng)過濾紙的過濾直接流下，該操作會(huì)使濾液仍然渾濁）或盛接濾液的燒杯不干凈等，故答案為：①②③。(4)步驟三操作

X

的名稱是蒸發(fā)，可將氯化鈉溶液變?yōu)槁然c晶體；用經(jīng)

X

操作后得到的

6gNaCl

固體，配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

6%的氯化鈉溶液，氯化鈉溶液的質(zhì)量為：6g÷6%=100g，所需水的質(zhì)量為：100g-6g=94g?！痉治觥浚?）步驟二是除去

MgCl2、Na2SO4、CaCl2

雜質(zhì)的過程，依次加入試劑的順序?yàn)?/p>

NaOH溶液

、BaCl2

溶液、

Na2CO3

溶液；（2）足量

NaOH

溶液，氯化鎂和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化鎂和氯化鈉；過濾后濾液仍渾濁，可能原因是濾紙破損、液面高于濾紙邊緣、儀器不干凈等；從氯化鈉溶液中獲得氯化鈉晶體的操作為蒸發(fā)或蒸發(fā)結(jié)晶；配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

6%的氯化鈉溶液，氯化鈉溶液的質(zhì)量為：6g÷6%=100g。15．“神舟上九天攬?jiān)?，蛟龍下五洋捉鱉”，充分展現(xiàn)了中國科技實(shí)力。航天員王亞平在“天宮課堂”上向同學(xué)們演示了“泡騰片太空溶解實(shí)驗(yàn)”—“太空水球”內(nèi)產(chǎn)生大量氣泡等奇妙現(xiàn)象，凸顯了化學(xué)等自然科學(xué)的魅力。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)根據(jù)老師提供的泡騰片、蒸餾水、相關(guān)實(shí)驗(yàn)儀器，結(jié)合圖

1

泡騰片說明書，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與探究，請你參與。【提出問題】泡騰片太空實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的氣體是什么？產(chǎn)生該氣體的反應(yīng)原理是什么？【作出猜想】興趣小組的同學(xué)們作出了如下猜想：①氧氣②二氧化碳③氫氣④一氧化碳⑤氮?dú)獯蠹乙恢抡J(rèn)為作為藥品，因一氧化碳有毒，應(yīng)無一氧化碳。（1）為保證太空實(shí)驗(yàn)安全，小智同學(xué)認(rèn)為不可能為氫氣，理由是

。（2）大家通過認(rèn)真閱讀和分析泡騰片的說明書，認(rèn)為無氮?dú)?，理由?/p>

。（3）【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】圖

2

是制取氣體的常用裝置，按要求完成猜想①和②的相關(guān)實(shí)驗(yàn)。①圖

2中儀器

a

的名稱是

。②若要隨時(shí)取用①或②氣體，其發(fā)生裝置應(yīng)選用圖

2中的

（填裝置序號）；用

G

裝置干燥該氣體，氣體應(yīng)從

端（填

m

或

n）通入，收集該氣體應(yīng)選用圖

2中的

（填裝置序號）。③同學(xué)們利用上述裝置收集了兩瓶該氣體，作如下驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)。檢驗(yàn)猜想實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論①或②將帶火星的木條伸入其中一瓶中。猜想①不正確泡騰片放入水中產(chǎn)生的氣體為二氧化碳。向另一瓶中注入適量的澄清石灰水，振蕩。猜想②正確（4）【深入探究】圖

2

是檸檬酸與碳酸氫鈉反應(yīng)的微觀示意圖。結(jié)合上述實(shí)驗(yàn)結(jié)論回答問題。①泡騰片溶于水的過程中，檸檬酸（H3Ci）與碳酸氫鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式

。②從圖

3分析

H3Ci

和

NaHCO3反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)是

?！敬鸢浮浚?）氫氣具有可燃性，混有一定量的空氣，遇到明火，容易發(fā)生爆炸根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，反應(yīng)物中不含氮元素試管；C；m；E；帶火星的木條不復(fù)燃；澄清石灰水變渾濁（4）3????H????3

+H3????

=

????3????

+3H2??

+3????2↑；氫離子和碳酸氫根離子結(jié)合生成二氧化碳分子和水分子【知識點(diǎn)】實(shí)驗(yàn)室常見的儀器及使用；制取氣體的反應(yīng)原理的探究；質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用；化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)；氣體制取裝置的探究【解析】【解答】作出猜想：（1）氫氣具有可燃性，混有一定量的空氣，遇到明火，容易發(fā)生爆炸，故為保證太空實(shí)驗(yàn)安全，該氣體不可能為氫氣；（2）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，反應(yīng)物中不含氮元素，故該氣體不可能是氮?dú)?；?shí)驗(yàn)驗(yàn)證：①圖

2中儀器

a

的名稱是試管；②若要隨時(shí)取用①或②氣體，其發(fā)生裝置應(yīng)選用圖

2

中的

C

裝置，該裝置可將固體置于多孔隔板上，關(guān)閉止水夾，通過長頸漏斗添加液體，固液接觸，生成氣體，裝置內(nèi)壓強(qiáng)增大，將液體壓入長頸漏斗中，固液分離，反應(yīng)停止，打開止水夾，氣體導(dǎo)出，固液接觸，反應(yīng)開始，該裝置可控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，可隨時(shí)取用氣體；用

G

裝置干燥該氣體，洗氣應(yīng)“長進(jìn)短出”，這樣干燥的充分，故氣體從

m端通入；氧氣不易溶于水，密度比空氣大，可用排水法或向上排空氣法收集，二氧化碳溶于水，密度比空氣大，可用向上排空氣法收集，故收集裝置可選

E；（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)論為：泡騰片放入水中產(chǎn)生的氣體為二氧化碳。二氧化碳不燃燒、不支持燃燒，故將帶火星的木條伸入其中一瓶中，帶火星的木條不復(fù)燃；向另一瓶中注入適量的澄清石灰水，振蕩，二氧化碳能與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水，故現(xiàn)象為：澄清石灰水變渾濁；深入探究：①檸檬酸與碳酸氫鈉反應(yīng)生成檸檬酸鈉、二氧化碳和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：3????H????3

+

H3????=????3????+3H2??+

3????2↑；②由圖可知，H3Ci

和

NaHCO3反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)是氫離子和碳酸氫根離子結(jié)合生成二氧化碳分子和水分子?！痉治觥浚?）氫氣是可燃性氣體；化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變；①儀器

a

為試管；②若要隨時(shí)取用①或②氣體，應(yīng)選用圖

2

中的

C

裝置；用

G

裝置干燥該氣體，應(yīng)“長進(jìn)短出”；氧氣不易溶于水，密度比空氣大，可用排水法或向上排空氣法收集，二氧化碳溶于水，密度比空氣大，可用向上排空氣法收集；（4）檸檬酸與碳酸氫鈉發(fā)生反應(yīng)

3????H????3

+H3????

=????3????

+3H2??

+3????2↑

；該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是氫離子和碳酸氫根離子結(jié)合生成二氧化碳分子和水分子。四、計(jì)算題中國禽蛋生產(chǎn)和消費(fèi)居全球之首。好奇的小明在自家養(yǎng)雞場撿到一個(gè)與平常不一樣的“軟殼蛋”后，采用定量實(shí)驗(yàn)法探析其形成的可能原因。取軟殼清洗并干燥后，稱得質(zhì)量為

4g，并在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室開展實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。（假設(shè)蛋殼中其它成分不與鹽酸反應(yīng)；已知正常蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)≥90%）。計(jì)算該軟殼蛋中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出計(jì)算過程）。該軟殼蛋形成的可能原因是

?！敬鸢浮浚?）解：設(shè)該軟殼蛋中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

x????????3 +????2↑100+2H????=????????2+H2??

444???? 1.1??100

=

4????44

1.1??x=62.5%答：該軟殼蛋中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

62.5%（2）含鈣量不足【知識點(diǎn)】根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算【解析】【解答】

(2)該軟殼蛋中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

62.5%，而正常蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)≥90%，故該軟殼蛋形成的可能原因是含鈣量不足?！痉治觥浚?）根據(jù)

????????3

+2H????=

????????2

+H2??

+????2↑計(jì)算；（2）軟殼蛋形成是因?yàn)楹}量不足。湖北省黃岡市孝感市咸寧市三市

2022

年中考化學(xué)真題一、單選題物質(zhì)世界充滿了變化，下列變化屬于化學(xué)變化的是（ ）A．蘋果榨汁 B．酒精揮發(fā) C．冰塊融化【答案】DD．鋼鐵生銹【知識點(diǎn)】物理變化、化學(xué)變化的特點(diǎn)及其判別【解析】【解答】A、蘋果變成蘋果汁，沒有新物質(zhì)生成，物理變化，不符合題意；B、揮發(fā)性，物理性質(zhì)，不符合題意；C、冰塊融化，冰和水同一種物質(zhì)，沒有新物質(zhì)生成，物理變化，不符合題意；D、鋼鐵生銹，鐵和空氣中的氧氣和水蒸氣反應(yīng)生成鐵銹，生成新物質(zhì)，化學(xué)變化，符合題意。故答案為：D?！痉治觥坑行挛镔|(zhì)生成的變化屬于化學(xué)變化。2．2022

年世界環(huán)境日中國主題為“共建清潔美麗世界”。下列做法與這一主題不相符的是（A．使用新能源公交車 B．工業(yè)廢水直接排放C．積極參與植樹造林 D．生活垃圾分類處理【答案】B）【知識點(diǎn)】二氧化碳對環(huán)境的影響；常用燃料的使用與其對環(huán)境的影響【解析】【解答】A、使用新能源公交車，可以節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境，故

A

不符合題意；B、工業(yè)廢水直接排放，會(huì)導(dǎo)致水體污染，故

B

符合題意；C、積極參與植樹造林，可以保護(hù)環(huán)境，防止空氣污染，故

C

不符合題意；D、生活垃圾分類處理，能通過資源的使用率，還能減輕對環(huán)境的污染，故

D

不符合題意。故答案為：B?！痉治觥俊肮步ㄇ鍧嵜利愂澜纭?，旨在減少污染，保護(hù)環(huán)境。3．化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科、下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ）A．點(diǎn)燃酒精燈B．傾倒液體C．讀取液體的體積D．取用固體【答案】A【知識點(diǎn)】實(shí)驗(yàn)室常見的儀器及使用；藥品的取用【解析】【解答】A、用火柴點(diǎn)燃酒精燈是正確的做法，A

對，符合題意；B、傾倒液體，瓶塞倒放，瓶口緊挨試管口，B

錯(cuò)，不符合題意；C、讀取液體體積視線要與液面凹液面的最低處相平，C

錯(cuò)，不符合題意；D、取用塊狀固體時(shí)用鑷子夾取，先將試管橫放，將固體放在試管口，然后將試管緩慢的豎起來，D

錯(cuò)，不符合題意。故答案為：A?！痉治觥緼.應(yīng)用火柴點(diǎn)燃酒精燈；B.傾倒液體時(shí)，瓶塞倒放在桌面上，標(biāo)簽朝向手心，試管傾斜，試管口緊挨瓶口；C.讀取液體體積時(shí)，視線要與凹液面的最低處相平；D.取用塊狀藥品時(shí)，試管應(yīng)橫放，用鑷子夾取藥品放在試管口，慢慢豎起試管。4．關(guān)于下列符號或圖示的說法正確的是（ ）①2N②2Fe2+③④⑤①表示

2

個(gè)氮分子②表示

2

個(gè)鐵離子C．③和④構(gòu)成物質(zhì)的化學(xué)式為

Al2O3D．由⑤可知錫的相對原子質(zhì)量為

118.7g【答案】C【知識點(diǎn)】原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖；元素的符號及其意義；元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用【解析】【解答】A、①表示

2個(gè)氮原子，A不符合題意，不符合題意；B、②表示

2個(gè)亞鐵離子，B不符合題意，不符合題意；C、③是氧離子，④是鋁離子，根據(jù)離子和化合價(jià)的關(guān)系可知氧元素的化合價(jià)為-2，鋁元素的化合價(jià)為+3，故③④形成的物質(zhì)的化學(xué)式為????2??3，C

符合題意，符合題意；D、由⑤可知錫的相對原子質(zhì)量為

118.7，單位為

1，省略不寫，D

不符合題意，不符合題意。故答案為：C?！痉治觥緼.2

個(gè)氮分子表示為

2N2；B.Fe2+是亞鐵離子；C.③為

O2-，④為鋁

Al3+，兩者形成????2??3；D.相對原子質(zhì)量的單位為“1”。5．如圖是教材中兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（）A．實(shí)驗(yàn)①點(diǎn)燃?xì)錃庵耙獧z驗(yàn)其純度B．實(shí)驗(yàn)②a，b

兩管上方生成氣體的體積比的為

2：1C．兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中發(fā)生的反應(yīng)都是分解反應(yīng)D．兩個(gè)實(shí)驗(yàn)均可證明水的組成【答案】C【知識點(diǎn)】電解水實(shí)驗(yàn)；蠟燭燃燒實(shí)驗(yàn)【解析】【解答】A、氫氣具有可燃?xì)猓c(diǎn)燃?xì)錃馇耙獧z驗(yàn)純度，否則可能會(huì)發(fā)生爆炸，故說法不符合題意；B、電解水實(shí)驗(yàn)中，a

管連接負(fù)極，負(fù)極產(chǎn)生氫氣，b

管連接正極，正極產(chǎn)生氧氣，且體積比為

2：1，故說法不符合題意；C、氫氣燃燒實(shí)驗(yàn)生成水，是由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)是化合反應(yīng)。電解水生成氫氣和氧氣，是由一種物質(zhì)分解產(chǎn)出兩種物質(zhì)的反應(yīng)是分解反應(yīng)，故說法符合題意；D、電解水生成氫氣和氧氣，氫氣在氧氣中燃燒生成水，氫氣和氧氣分別由氫元素和氧元素組成，說明水是由氫元素和氧元素組成的，說法不符合題意；故答案為：C?！痉治觥緼.氫氣是可燃?xì)怏w；B.電解水時(shí)負(fù)極產(chǎn)生氫氣，正極產(chǎn)生氧氣；C.氫氣燃燒生成水是化合反應(yīng)，電解水分解產(chǎn)生氫氣和氧氣是分解反應(yīng)；D.根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變判斷。6．2021

年我國科學(xué)家在實(shí)驗(yàn)室中首次實(shí)現(xiàn)了從二氧化碳到淀粉的人工合成。其中第一步反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示，下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（ ）A．甲、乙、丙、丁都屬于化合物B．反應(yīng)生成丙與丁的分子個(gè)數(shù)比為

1：1C．參加反應(yīng)的甲與乙的質(zhì)量比為

22：3D．該反應(yīng)為緩解溫室效應(yīng)提供了新途徑【答案】A【知識點(diǎn)】物質(zhì)的微粒性；根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算【解析】【解答】A、甲是

CO2；乙是

H2；丙是

CH4O；丁是

H2O；甲、丙、丁均是由兩種或兩種以上元素組成的純凈物，是化合物，乙是單質(zhì)，符合題意；B、由化學(xué)方程式可知，反應(yīng)生成丙與丁的分子個(gè)數(shù)比為

1：1，不符合題意；C、由化學(xué)方程式可知，參加反應(yīng)的甲與乙的質(zhì)量比為

44：6=22：3，不符合題意；D、二氧化碳是造成溫室效應(yīng)的主要原因。該反應(yīng)的反應(yīng)物中有二氧化碳，因此該設(shè)計(jì)為緩解溫室效應(yīng)提供了新途徑，不符合題意。故答案為：A?！痉治觥吭摲磻?yīng)是由二氧化碳和氫氣在催化劑的作用下反應(yīng)生成

CH3OH

和水，化學(xué)方程式為

CO2+3H

催化劑2=CH3OH+H2O。7．甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，下列說法中正確的是（ ）甲的溶解度一定大于乙的溶解度升高溫度可以將甲和乙的飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液C．α2℃時(shí)甲的飽和溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比為

1：3D．α2℃時(shí)相同質(zhì)量的甲和乙溶液，降溫至

α1℃時(shí)甲溶液析出的晶體一定比乙溶液多【答案】B【知識點(diǎn)】飽和溶液和不飽和溶液；飽和溶液和不飽和溶液相互轉(zhuǎn)變的方法；固體溶解度曲線及其作用【解析】【解答】A、由于甲和乙溶液所處溫度不確定，所以二者的溶解度大小關(guān)系不確定，故

A

不符合題意；B、由圖示可知，甲和乙的溶解度都是隨著溫度的升高而增大，所以升高溫度時(shí)，可以將甲和乙的飽和溶液轉(zhuǎn)變?yōu)椴伙柡腿芤?，?/p>

B符合題意；C、α2℃時(shí)甲的溶解度為

50g，即該溫度下

100g

水中最多可溶解甲的質(zhì)量為

50g，所以該溫度下甲的飽和溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比為

50g：100g=1：2，故

C不符合題意；D、由于

α2℃時(shí)相同質(zhì)量的甲和乙溶液是否是飽和溶液不能確定，所以降溫至

α1℃時(shí)甲溶液析出的晶體質(zhì)量和乙溶液析出晶體的質(zhì)量大小關(guān)系不確定，故

D不符合題意；故答案為：B?！痉治觥緼.溫度未知，不能比較；C.α2℃時(shí)甲的溶解度為

50g；D.沒有指明原溶液是否飽和，因此無法判斷析出晶體的多少。8．為驗(yàn)證鋅、鐵、銅三種金屬的活動(dòng)性顆序，小紅設(shè)計(jì)了如圖所示的四個(gè)實(shí)驗(yàn)，下列說法中正確的是（ ）A．通過實(shí)驗(yàn)①②③能驗(yàn)證鋅的金屬活動(dòng)性比鐵的強(qiáng)B．實(shí)驗(yàn)③中溶液的質(zhì)量變大C．X

可能為鋅，Y

可能為硫酸亞鐵D．只做實(shí)驗(yàn)③和④，一定不能驗(yàn)證鋅、鐵、銅的金屬活動(dòng)性順序【答案】C【知識點(diǎn)】金屬活動(dòng)性順序及其應(yīng)用；金屬活動(dòng)性的探究【解析】【解答】A、通過實(shí)驗(yàn)①②驗(yàn)證鋅、銅的金屬活動(dòng)性順序?yàn)?/p>

Zn＞（H）＞Cu，實(shí)驗(yàn)③驗(yàn)證鐵、銅的金屬活動(dòng)性順序?yàn)?/p>

Fe＞Cu，所以通過實(shí)驗(yàn)①②③不能驗(yàn)證鋅的金屬活動(dòng)性比鐵的強(qiáng)，故

A

不符合題意；5616064

152B、實(shí)驗(yàn)③中的各物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系為：????

+

????????4

=

????

+

????????4

，由此知，每

56

份的質(zhì)量鐵和

160

份質(zhì)量的硫酸銅反應(yīng)生成

64

份質(zhì)量的銅和

152

份質(zhì)量的硫酸亞鐵，則反應(yīng)后溶液的質(zhì)量變小，故

B

不符合題意；C、實(shí)驗(yàn)④中，要證明

Zn＞Fe，則

X

可能為鋅，Y

可能為硫酸亞鐵，鋅置換出硫酸亞鐵溶液中的鐵可以說明鋅比鐵活潑，故

C

符合題意；D、實(shí)驗(yàn)③驗(yàn)證鐵、銅的金屬活動(dòng)性順序?yàn)?/p>

Fe＞Cu，若實(shí)驗(yàn)④中

X

為鋅，Y

為硫酸亞鐵，則證明

Zn＞Fe，所以通過實(shí)驗(yàn)③和④，可以驗(yàn)證鋅、鐵、銅的金屬活動(dòng)性順序?yàn)?/p>

Zn＞Fe＞Cu，故

D

不符合題意。故答案為：C?！痉治觥拷饘倩顒?dòng)性順序中，排在氫前面的金屬，能和稀鹽酸或稀硫酸反應(yīng)生成鹽和氫氣，排在前面的金屬，能把排在后面的金屬從它的鹽溶液中置換出來。9．下列實(shí)驗(yàn)方案中不能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ┻x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A探究可燃物燃燒需要氧氣向盛有

80℃熱水的兩只燒杯中各放入一小塊白磷，然后用導(dǎo)管對準(zhǔn)其中一塊白磷通入氧氣，觀察現(xiàn)象B除去氧化鈣中少量的碳酸鈣高溫煅燒C鑒別

NaCl、NaOH

與NH4NO3

三種固體取等量樣品，分別溶于同溫等體積水中，測量溶質(zhì)溶解后溶液的溫度D檢驗(yàn)

CO2

氣體中是否混有

HCl氣體通入紫色石蕊試液，觀察溶液是否變紅A．AB．BC．CD．D【答案】D【知識點(diǎn)】物質(zhì)除雜或凈化的探究；物質(zhì)的鑒別、推斷【解析】【解答】A、向盛有

80℃熱水的兩只燒杯中各放入一小塊白磷，然后用導(dǎo)管對準(zhǔn)其中一塊白磷通入氧氣，觀察到通入氧氣的白磷燃燒，未通入氧氣的白磷不燃燒，說明可燃物燃燒需要氧氣，故

A

不符合題意；B、除去氧化鈣中少量的碳酸鈣，高溫煅燒的條件下，碳酸鈣分解生成氧化鈣和二氧化碳，故

B

不符合題意；C、NaCl

溶于水，溶液的溫度不變，NaOH

溶于水放出熱量，NH4NO3溶于水吸收熱量，鑒別

NaCl、NaOH與

NH4NO3

三種固體，取等量樣品，分別溶于同溫等體積水中，溶解后溶液的溫度不變的是

NaCl，溶液的溫度升高的是

NaOH，溶液的溫度降低的是

NH4NO3，故

C不符合題意；D、CO2

氣體通入紫色石蕊試液，二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，碳酸使紫色石蕊試液變紅，HCl

氣體溶于水形成鹽酸，也能使紫色石蕊試液變紅，故

D符合題意。故答案為：D?！痉治觥胯b別物質(zhì)時(shí)，根據(jù)各物質(zhì)的特性，選擇合適的試劑，在鑒別過程中，各物質(zhì)與所選試劑反應(yīng)應(yīng)出現(xiàn)不同的現(xiàn)象；除雜至少要滿足兩個(gè)條件：①一般加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。10．向盛有氫氧化鋇和氫氧化鈉混合溶液的燒杯中先滴加一定質(zhì)量的硫酸銅溶液，充分反應(yīng)后再逐滴加入稀硫酸，其中加入稀硫酸的質(zhì)量與燒杯中沉淀的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。下列說法正確的是（）A．a(chǎn)

點(diǎn)對應(yīng)溶液的溶質(zhì)中含有硫酸鈉B．b

點(diǎn)對應(yīng)溶液的

pH

等于

7C．原混合溶液中氫氧化鋇的質(zhì)量為

15.4gD．cd

段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為??2????4

+????(????)2

=

????????4

+2??2??【答案】D【知識點(diǎn)】復(fù)分解反應(yīng)及其應(yīng)用【解析】【解答】A、加入稀硫酸的質(zhì)量與燒杯中沉淀的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，沉淀的質(zhì)量在增加，而能與硫酸反應(yīng)產(chǎn)生沉淀的只有鋇離子，說明鋇離子剩余，故無硫酸根離子，A

錯(cuò)，不符合題意；B、加入硫酸，bc

段沉淀的質(zhì)量卻不變，說明硫酸和其他物質(zhì)反應(yīng)但不產(chǎn)生沉淀，也不與氫氧化銅沉淀反應(yīng)，說明是和氫氧化鈉反應(yīng)，b

點(diǎn)溶液中氫氧化鈉，pH值大于

7，B錯(cuò)，不符合題意；C、硫酸鋇是不與稀硫酸反應(yīng)的沉淀，故

d

點(diǎn)沉淀質(zhì)量不變，說明是硫酸鋇沉淀，根據(jù)硫酸鋇的質(zhì)量為

23.3g233可知鋇元素的質(zhì)量=

137

×23.3??=

13.7??；而鋇元素反應(yīng)前后質(zhì)量不變，故氫氧化鋇中鋇元素的質(zhì)量也為13713.7g，故氫氧化鋇的質(zhì)量

=

13.7??÷ =

17.1??，C

錯(cuò)，不符合題意；171D、cd

段沉淀的質(zhì)量在減少，題目中能與硫酸反應(yīng)的沉淀是氫氧化銅，故方程式為??2????4

+????(????)2

=

????????4+2??2??故答案為：D?！痉治觥緼.加入硫酸沉淀質(zhì)量增加，說明加硫酸之前溶液中氫氧化鋇有剩余，氫氧化鋇與硫酸鈉反應(yīng)，不能共存B.bc

段沉淀質(zhì)量不變，說明是硫酸與氫氧化鈉反應(yīng)，b

點(diǎn)溶液中有氫氧化鈉；C.根據(jù)質(zhì)量守恒計(jì)算。二、填空題11．化學(xué)在生產(chǎn)、生活中有著廣泛應(yīng)用。（1）現(xiàn)有三種物質(zhì)：A．氧氣

B．金剛石C．氯化鉀，選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(填字母序號)。①可用于醫(yī)療急救的是

；②可用來裁玻璃的是

；③可用作鉀肥的是

。（2）疫情防控，處處蘊(yùn)含化學(xué)知識。①正確佩戴口罩能有效預(yù)防新冠肺炎，制作口罩用的無紡布主要成分是聚丙烯，聚丙烯屬于

(填字母序號)。A．天然有機(jī)高分子材料B．合成有機(jī)高分子材料②“84

消毒液”(有效成分是

NaClO)可以消毒、殺菌?！?4

消毒液”與潔廁靈混用會(huì)使人中毒，反應(yīng)原理為：??????????+

2??????=

????????

+????2↑+??，其中

X的化學(xué)式為

?！敬鸢浮浚?）A；B；C（2）B；H2O【知識點(diǎn)】常見化肥的種類和作用；有機(jī)高分子材料的分類及鑒別；質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用【解析】【解答】(1)①氧氣的用途為供給呼吸、支持燃燒，所以可用于醫(yī)療急救的是氧氣，故填：A。②金剛石是自然界最硬的物質(zhì)，可用來裁玻璃，故填：B。③氯化鉀中含植物生長需要的鉀元素，可用作鉀肥，故填：C。(2)①聚丙烯是一種塑料，屬于合成有機(jī)高分子材料，故填：B。②根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目不變，該反應(yīng)中，反應(yīng)前有

1

個(gè)鈉原子、3

個(gè)氯原子、1

個(gè)氧原子、2

個(gè)氫原子，反應(yīng)后已有

1

個(gè)鈉原子、3

個(gè)氯原子，則

X

中有

1

個(gè)氧原子、2

個(gè)氫原子，X是水，化學(xué)式是

H2O，故填：H2O?！痉治觥浚?）根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)、用途分析。（2）根據(jù)合成材料的種類及質(zhì)量守恒定律分析。12．有限的元素可以組成種類繁多的物質(zhì)，請依據(jù)

H、C、O、Na、Cl、Fe

等元素回答下列問題。（1）我國科學(xué)家

(填字母序號)利用上述總分元素組成的物質(zhì)和氨氣制得了純堿。發(fā)明了“聯(lián)合制堿法”，為純堿和氮肥工業(yè)技術(shù)的發(fā)展作出了杰出的貢獻(xiàn)。A．侯德榜 B．張青蓮 C．屠呦呦寫出廚房常用調(diào)味品的化學(xué)式

。(任寫一種)熱水瓶膽內(nèi)水垢的主要成分是

CaCO3和

Mg(OH)2，可以用

來洗滌(任寫一種)。早在春秋戰(zhàn)國時(shí)期，我國就開始生產(chǎn)和使用鐵器。目前，我國的鋼鐵產(chǎn)量位居世界第一、請寫出工業(yè)煉鐵的原理

。(用化學(xué)方程式表示)（5）甲、乙、丙、丁是由上述部分元素組成的不同類別的初中化學(xué)常見物質(zhì)，它們之間有如圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去，“—”表示相鄰的兩種物質(zhì)在溶液中能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示某一物質(zhì)經(jīng)一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì))。若甲為氧化物，則下列判斷正確的是

。(填字母序號)甲一定是二氧化碳乙一定是酸C．丁可能是碳酸鈉D．甲→丁發(fā)生的反應(yīng)可能是置換反應(yīng)【答案】（1）A（2）????????

（合理即可）（3）白醋（或者醋）高溫???? ??（4）??23+3????_

2????+3??

2_（5）C【知識點(diǎn)】一氧化碳還原氧化鐵；化學(xué)相關(guān)人物及貢獻(xiàn)；物質(zhì)的鑒別、推斷【解析】【解答】(1)發(fā)明了“聯(lián)合制堿法”的是侯德榜，故答案為：A。(2)調(diào)味品常用的是食鹽，主要成分????????，或者寫食醋等合理即可。(3)家里常見的能和水垢反應(yīng)的是白醋，故填白醋(（或者醋）。高溫???? ??(4)工業(yè)煉鐵的原理是一氧化碳還原氧化鐵，故填??

2

3

+3????

_

2????

+

3??

2_(5)甲、乙、丙、丁是由??、??、??、????、????、????中部分元素組成的，且物質(zhì)類別不同，甲為氧化物。A、若甲為氧化鐵，乙為鹽酸，丙為氫氧化鈉，丁為氯化鐵，整個(gè)過程也能實(shí)現(xiàn)甲乙丙丁之間的轉(zhuǎn)化，則甲不一定是二氧化碳，A

錯(cuò)，不正確；B、若甲為二氧化碳，乙為氫氧化鈉，丙為鹽酸，丁為碳酸鈉，也能實(shí)現(xiàn)甲乙丙丁之間的轉(zhuǎn)化，乙為氫氧化鈉溶液，不一定是酸，B

錯(cuò)，不正確；C、若甲為二氧化碳，乙為氫氧化鈉，丙為鹽酸，丁為碳酸鈉，也能實(shí)現(xiàn)甲乙丙丁之間的轉(zhuǎn)化，故丁可以為碳酸鈉，C

對，正確；D、若氧化物轉(zhuǎn)化成丁是置換反應(yīng)，則丁只能為金屬單質(zhì)，則丙只能為鹽酸，與氧化物反應(yīng)的乙只能為單質(zhì)，乙丁二者物質(zhì)類別相同，或無法實(shí)現(xiàn)甲乙之間的反應(yīng)，D

錯(cuò)，不正確。故答案為：C【分析】（1）侯德榜發(fā)明了“聯(lián)合制堿法”；廚房常用的調(diào)味品有食鹽、食醋等；碳酸鹽、堿會(huì)與酸反應(yīng)；（4）一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳；（5）甲、乙、丙、丁是由

H、C、O、Na、Cl、Fe

中部分元素組成的，且物質(zhì)類別不同，甲為氧化物。三、綜合題13．中國芯彰顯中國“智”造。芯片的基材主要是高純硅，如圖是用粗硅原料(含氧化鎂等雜質(zhì)，不考慮其他雜質(zhì)與酸反應(yīng))制備高純硅的一種簡易流程。（1）寫出操作

m

的名稱

。寫出

SiCl4

中硅元素的化合價(jià)

。上述流程中，可以循環(huán)利用的物質(zhì)是

。(填化學(xué)式)濾液中含有的陽離子為

。(寫離子符號)寫出

SiCl4

與

H2

反應(yīng)的化學(xué)方程式

?！敬鸢浮浚?）過濾（2）+4HClH+、Mg2+高溫（5）????????4+2??2_

????+

4??????_【知識點(diǎn)】過濾的原理、方法及其應(yīng)用；有關(guān)元素化合價(jià)的計(jì)算；化學(xué)方程式的書寫與配平【解析】【解答】根據(jù)圖中信息結(jié)合所學(xué)知識分析。(1)由圖知，操作

m

是將固體和液體分離，是過濾操作，故填：過濾?；衔镏姓?、負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零，SiCl4

中氯元素的化合價(jià)是-1，則硅元素的化合價(jià)是+4，故填：+4。在流程中，既做反應(yīng)物又是生成物的物質(zhì)是可循環(huán)利用的物質(zhì)，由圖知，在流程中，既做反應(yīng)物又是生成物的物質(zhì)是氯化氫，故填：HCl。(4)由圖知，向粗硅原料(含氧化鎂）中加入過量的稀鹽酸，稀鹽酸與氧化鎂反應(yīng)生成氯化鎂和水，反應(yīng)后過濾，則濾液中的溶質(zhì)為氯化鎂和氯化氫，含有的陽離子為

H+、Mg2+，故填：H+、Mg2+。高溫(5)由圖知，SiCl4與

H2

在高溫的條件下反應(yīng)生成硅和氯化氫，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：????????4

+2??2

__??高溫??????+4??????

，故填：??????

4

+2

2

_

????+4??????

。_【分析】（1）操作

m

用于分離固體和液體，為過濾；根據(jù)化合物中化合價(jià)代數(shù)和為

0

計(jì)算；該流程中

HCl既消耗又生成；（4）鹽酸與氧化鎂反應(yīng)生成氯化鎂和水，且鹽酸過量；（5）SiCl4

與

H2

在高溫的條件下反應(yīng)生成硅和氯化氫。14．2022

年北京冬奧會(huì)秉持綠色、共享、開放、廉潔理念，首次采用氫氣作為火炬燃料。計(jì)算完全燃燒

0.4kg氫氣，理論上需要消耗氧氣的質(zhì)量是

？【答案】3.2kg【知識點(diǎn)】根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算【解析】【解答】解：設(shè)需要消耗氧氣的質(zhì)量為

x，根據(jù)方程式為2??2

+??20.4????

??4

32

點(diǎn)燃2??2??=40.4????32 ????=

3.2????答：理論上需要消耗氧氣的質(zhì)量是3.2????。【分析】根據(jù)2??2

+??2點(diǎn)燃2??2??計(jì)算。下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置，請根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置回答問題。裝置

A中儀器

a

的名稱是

。實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和二氧化碳均可選用的發(fā)生裝置是

(填字母序號)，用該裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為

。（3）若用裝置

D收集

H2，氣體應(yīng)從

(填“m”或“n”)端通入?！敬鸢浮浚?）試管??????2???? ?? ??（2）B；222_22??+

2↑_（3）n【知識點(diǎn)】實(shí)驗(yàn)室常見的儀器及使用；氣體反應(yīng)裝置的選??；常用氣體的收集方法【解析】【解答】(1)裝置

A

中儀器

a

的名稱是試管；(2)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣選用的發(fā)生裝置為固液不加熱型和固固加熱型兩種，而實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳選用的發(fā)生裝置為固液不加熱型，所以實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和二氧化碳均可選用的發(fā)生裝置是固液不加熱型，應(yīng)選擇

B；實(shí)驗(yàn)室制取氧氣選用的發(fā)生裝置為固液不加熱型，即為過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反??????2應(yīng)的化學(xué)方程式為：2??2??2

_

2??2??+

??2↑；_(3)由于氫氣密度比空氣小，難溶于水，收集氫氣可以采用向下排空氣法和排水法，用裝置

D

萬能瓶內(nèi)部盛滿水收集

H2，為使萬能瓶內(nèi)的水完全排盡，應(yīng)選擇從短管進(jìn)，長管出，則氣體從

n

端通入?！痉治觥浚?）儀器

a

為試管；（2））實(shí)驗(yàn)室用石灰石或大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳；（3）氫氣密度比水小，難溶于水。16．2021

年

12

月

9

日“天宮課堂”開講，航天員王亞平帶來了有趣的“太空泡騰片實(shí)驗(yàn)”，地面上的同學(xué)同步做了對照實(shí)驗(yàn)并進(jìn)行了如下拓展探究。（1）【查閱資料】某品牌維生素

C

泡騰片的主要成分：維生素輔料：碳酸鈉、碳酸鈣、碳酸氫鈉、蔗糖、檸檬酸、橙味香料等該泡騰片中含有的營養(yǎng)素除了

外，還含有糖類、無機(jī)鹽等。（2）【對照實(shí)驗(yàn)】同學(xué)們將該泡騰片放入盛有水的燒杯中，觀察到與太空中相似的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：有大量氣泡產(chǎn)生，同時(shí)聞到橙汁香味。從分子的角度解釋能聞到橙汁香味的原因，

。拓展深究一：探究氣泡中氣體成分，【提出猜想】該氣泡中可能含有

CO2.猜想依據(jù)是

?！驹O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論向盛有該泡騰片的試管中加入一定量的水，塞上帶導(dǎo)管的橡皮塞，并將導(dǎo)管另一端通入裝有澄清石灰水的試管中氣泡中含有

CO2（5）拓展探究二：探究該泡騰片中二氧化碳源的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

ω

范圍(二氧化碳源是指與酸反應(yīng)能產(chǎn)生二氧化碳的物質(zhì))?！驹O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】利用下圖裝置進(jìn)行探究(裝置氣密性良好；固定裝置已略去；堿石灰是氫氧化鈉和生石灰的混合物)，步驟如下：Ⅰ.稱取

10.00g

該泡騰片粉末裝入燒瓶中，松開彈簧夾

K，通入一段時(shí)間空氣；Ⅱ.稱量裝置D

質(zhì)量為

220.00g，夾上彈簧夾

K，滴加足量的稀硫酸；Ⅲ.松開彈簧夾，再通入一段時(shí)間空氣；Ⅳ.稱量裝置D

質(zhì)量為

220.88g。【討論解釋】步驟Ⅲ中通入空氣的目的是

。（6）【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】該泡騰片中二氧化碳源的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

ω

范圍是

?！敬鸢浮浚?）維生素（2）分子在不斷的運(yùn)動(dòng)（3）泡騰片成分中含有碳酸鹽澄清石灰水變渾濁將反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳完全排入吸收裝置

D

中（6）16.8%～

21.6%【知識點(diǎn)】生命活動(dòng)與六大營養(yǎng)素；分子的定義與分子的特性；質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用；二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)【解析】【解答】[查閱資料]維生素

C

泡騰片的主要成分：維生素，輔料：碳酸鈉、碳酸鈣、碳酸氫鈉、蔗糖、檸檬酸、橙味香料等，所以該泡騰片中含有的營養(yǎng)素除了維生素外，還含有糖類、無機(jī)鹽等。[對照實(shí)驗(yàn)]由于分子是在不斷的運(yùn)動(dòng)，香氣分子不斷運(yùn)動(dòng)，向四周擴(kuò)散，使得人能夠聞到。拓展深究一：探究氣泡中氣體成分，[提出猜想]

泡騰片成分中含有碳酸鹽，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素種類不變，所以該氣泡中可能含有CO2。[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]

二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁。結(jié)論是氣泡中含有二氧化碳，所以現(xiàn)象時(shí)澄清石灰水變渾濁；拓展探究二：[討論解釋]步驟Ⅲ中通入空氣的目的是將反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳完全排入吸收裝置

D中。[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]該泡騰片中二氧化碳源可能是

NaHCO3、Na2CO3、CaCO3、它們之間兩兩或三者的混合物。根據(jù)反應(yīng)前稱量裝置

D

質(zhì)量為

220.00g，反應(yīng)后稱量裝置

D

質(zhì)量為

220.88g。所以生成的二氧化碳的質(zhì)量為

220.88g-220.00g=0.88g。設(shè)若生成

0.88g

二氧化碳時(shí)分別消耗碳酸氫鈉的質(zhì)量為

x，消耗碳酸鈉的質(zhì)量為

y，消耗碳酸鈣的質(zhì)量為

z。若只有碳酸氫鈉，??2??????????3 +2????2↑168+??2????4=????2????4+2??2??

880.88??168 ??=88

0.88??x=1.68g；10.0??二氧化碳源的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

ω=1.68??

×100%=16.8%；若只有碳酸鈉，??????2????3 +????2↑106+??2????4=????2????4+

??2??440.88??108

??=44

0.88??y=2.16g；10.0??二氧化碳源的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

ω=2.16??

×100%=21.6%；若只有碳酸鈣，??????????3 +????2↑100+??2????4=????????4+??2??

440.88??100 ??=44

0.88??z=2.00g；10.0??二氧化碳源的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

ω=2.00??

×100%=20%；所以該泡騰片中二氧化碳源的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

ω

范圍是16.8%

～

21.6%。【分析】（1）人體所需六大營養(yǎng)素為：蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素、水和無機(jī)鹽；分子在不斷運(yùn)動(dòng)；碳酸鈉、碳酸鈣、碳酸氫鈉與檸檬酸反應(yīng)生成二氧化碳；二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁；通入空氣可排盡裝置中二氧化碳，讓生成的

CO2氣體全部被

D

裝置中

NaOH溶液吸收；生成二氧化碳質(zhì)量為

220.88g-220.00g=0.88g，根據(jù)質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后元素的質(zhì)量不變，分別求出碳酸鈣、碳酸鈉、碳酸氫鈉質(zhì)量，進(jìn)一步求出該泡騰片中二氧化碳源的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的范圍。湖北省黃石市

2022

年中考化學(xué)真題一、單選題空氣中含很多成分，其中含量較少，常用作保護(hù)氣的是（ ）A．氮?dú)?B．氧氣 C．二氧化碳【答案】DD．稀有氣體【知識點(diǎn)】氮?dú)饧跋∮袣怏w的用途【解析】【解答】空氣中含很多成分，常用作保護(hù)氣是氮?dú)夂拖∮袣怏w，且含量較少的是稀有氣體；故答案為：D?！痉治觥扛鶕?jù)稀有氣體在空氣中含量少且化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定分析。2．冰雪埋忠骨，歷史有溫度。青ft猶在，致敬先輩！電影《長津湖》場景中所示變化屬于化學(xué)變化的是（ ）A．長津湖湖水結(jié)冰C．戰(zhàn)場上戰(zhàn)火熊熊【答案】CB．棉衣裁制成單衣D．鉛筆書寫絕筆信【知識點(diǎn)】物理變化、化學(xué)變化的特點(diǎn)及其判別【解析】【解答】A、湖水結(jié)冰是物質(zhì)狀態(tài)的變化，沒有生成新物質(zhì)，物理變化；B、棉衣裁制成單衣是物質(zhì)形狀的變化，沒有生成新物質(zhì)，物理變化；C、戰(zhàn)火熊熊涉及燃燒，生成新物質(zhì)，化學(xué)變化；D、鉛筆書寫絕筆信，沒有生成新物質(zhì)，物理變化；故答案為：C?！痉治觥扛鶕?jù)化學(xué)變化物理變化的特點(diǎn)分析，化學(xué)變化有新物質(zhì)生成，物理變化沒有新物質(zhì)生成，判斷變化種類就是看變化后有沒有新物質(zhì)生成。3．醋拍黃瓜酸甜爽口，其用料如表。為了使?fàn)I養(yǎng)更均衡，搭配的食物中應(yīng)富含的營養(yǎng)素是（）用料表黃瓜、蒜醋、白糖香油、食鹽A．蛋白質(zhì) B．糖類【答案】AC．維生素D．油脂【知識點(diǎn)】生命活動(dòng)與六大營養(yǎng)素【解析】【解答】黃瓜、蒜富含維生素；醋富含水；食鹽為無機(jī)鹽；白糖為糖類；香油為油脂；故需搭配蛋白質(zhì)物質(zhì)；故答案為：A?！痉治觥扛鶕?jù)人體所需營養(yǎng)素有糖類、油脂、蛋白質(zhì)、維生素、水和無機(jī)鹽分析。下列分類錯(cuò)誤的是（ ）A．氫氣------單質(zhì)B．NaHCO3------酸D．C6H12O6------有機(jī)物C．氫氧化鈣------堿【答案】B【知識點(diǎn)】物質(zhì)的簡單分類【解析】【解答】A、單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物；氫氣屬于單質(zhì)，不符合題意；B、酸是電離出的陽離子都是氫離子的化合物；鹽是由金屬陽離子或銨根離子和酸根離子構(gòu)成的化合物；碳酸氫鈉屬于鹽，不是酸，符合題意；C、堿是電離出的陰離子都是氫氧根離子的化合物；氫氧化鈣屬于堿，不符合題意；D、有機(jī)物為除一氧化碳、二氧化碳、碳酸、碳酸鹽以外的含碳化合物；C6H12O6

屬于有機(jī)物，不符合題意；故答案為：B?！痉治觥扛鶕?jù)單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物，酸是電離出的陽離子都是氫離子的化合物，堿是電離出的陰離子都是氫氧根離子的化合物，有機(jī)物是除一氧化碳、二氧化碳、碳酸、碳酸鹽以外的含碳元素的化合物分析。5．如圖是磷酸二氫鉀（KH2PO4）化肥包裝上的部分信息，對該化肥敘述錯(cuò)誤的是（）磷酸二氫鉀凈重50kgKH2PO4≥98%高純度，全水溶，易吸收A．屬于復(fù)合肥料C．是純凈物B．易溶于水D．主要含有四種元素【答案】C【知識點(diǎn)】常見化肥的種類和作用；純凈物和混合物【解析】【解答】A、磷酸二氫鉀中含有鉀元素和磷元素，屬于復(fù)合肥；不符合題意；B、所有的鉀鹽都是易溶于水的，磷酸二氫鉀是鉀鹽，易溶于水；不符合題意；C、根據(jù)包裝上的部分信息，該化肥含有

KH2PO4≥98%，則該化肥是混合物；符合題意；D、該化肥主要含有磷酸二氫鉀，它是鉀、氫、磷、氧四種元素組成的；不符合題意；故答案為：C?！痉治觥扛鶕?jù)含有氮、磷、鉀兩種或以上元素的化肥為復(fù)合肥，鉀鹽都易溶，純凈物為有一種物質(zhì)組成及化學(xué)式確定物質(zhì)的元素組成分析。6．“垃圾是放錯(cuò)位置的資源”，垃圾分類有利于環(huán)保，易拉罐、塑料瓶應(yīng)放在（）A．B．C．D．【答案】A【知識點(diǎn)】合理利用金屬資源【解析】【解答】易拉罐、塑料瓶屬于金屬制品和塑料制品，是可以回收的，故答案為：A?！痉治觥扛鶕?jù)易拉罐、塑料瓶屬于可回收物分析。7．下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是（ ）A．取用固體藥品B．加熱固體藥品C．給酒精燈添加酒精D．稀釋濃硫酸【答案】B【知識點(diǎn)】實(shí)驗(yàn)室常見的儀器及使用；藥品的取用；稀釋濃硫酸【解析】【解答】A、取用固體粉末藥品應(yīng)該用藥匙取用，絕對不可用手，操作不符合題意；B、加熱固體藥品試管口要向下傾斜，防止水倒流炸裂試管，操作符合題意；C、不可給燃著的酒精燈添加酒精，以免引起失火，操作不符合題意；D、稀釋濃硫酸應(yīng)該將濃硫酸沿著燒杯壁緩慢倒入水中，且邊倒邊用玻璃棒攪拌，使熱量更快的散發(fā)，操作不符合題意。故答案為：B?！痉治觥緼、根據(jù)化學(xué)藥品不能用手接觸分析；B、根據(jù)加熱試管內(nèi)固體藥品試管口略向下傾斜分析；C、根據(jù)酒精燈添加酒精時(shí)要先將燈熄滅分析；D、根據(jù)濃硫酸“酸入水”中的稀釋方法分析。8．下表為四種植物適宜生長的

pH

范圍，不適宜種植在酸性土壤中的是（）選項(xiàng)ABCD植物楊梅菠蘿甘薯冬棗pHA．A【答案】DB．BC．CD．D【知識點(diǎn)】溶液的酸堿性與

pH值的關(guān)系【解析】【解答】A、楊梅適宜種植在

pH4.0--5.0

的土壤中，pH＜7，顯酸性，不符合題意；B、菠蘿適宜種植在

pH4.5--5.5

的土壤中，pH＜7，顯酸性，不符合題意；C、甘薯適宜種植在

pH5.0--6.0

的土壤中，pH＜7，顯酸性，不符合題意；D、冬棗適宜種植在

pH8.0--8.5

的土壤中，pH＞7，顯堿性，符合題意。故答案為：D?！痉治觥扛鶕?jù)溶液

pH

與酸堿性關(guān)系分析，溶液

pH<7

時(shí)，呈酸性，且越小酸性越強(qiáng)，溶液

pH>7

時(shí)，呈堿性，且越大堿性越強(qiáng)，溶液

pH＝7

時(shí)，呈中性。9．向裝有等量的同種鹽酸的四支試管中，分別隨機(jī)加入相同規(guī)格的

Mg、Fe、Cu、Ag

片，甲和丙均有氣泡產(chǎn)生，且丙更劇烈，乙和丁無明顯現(xiàn)象（如圖）。則甲中放置的是（ ）A．Mg B．Fe C．Cu【答案】BD．Ag【知識點(diǎn)】金屬活動(dòng)性順序及其應(yīng)用【解析】【解答】活動(dòng)性強(qiáng)的金屬可以把活動(dòng)性弱的金屬從其鹽溶液中置換出來；活動(dòng)性越強(qiáng)的金屬與酸反應(yīng)越劇烈，即反應(yīng)放出氫氣的速度越快；【答案】D活動(dòng)性鎂大于鐵大于銅大于銀；甲和丙均有氣泡產(chǎn)生，且丙更劇烈，乙和丁無明顯現(xiàn)象，則丙為鎂、甲為【知識點(diǎn)】物質(zhì)的鑒別、推斷鐵，乙、丁為銅、銀中的一種；故答案為：B?！痉治觥扛鶕?jù)

Mg、Fe、Cu、Ag，鎂和鐵能與酸反應(yīng)且鎂反應(yīng)速率大于鐵，銅和銀不能與酸反應(yīng)分析。10．下列化學(xué)方程式書寫完全正確的是（ ）點(diǎn)燃A．2S+3O2_

2SO3_??B．HgO_Hg+

O2↑_C．2NaOH+H2SO4=Na2SO4+

2H2OD．CuSO4+2NaOH=Na2SO4+

Cu（OH）2【答案】C【知識點(diǎn)】化學(xué)方程式的書寫與配平點(diǎn)燃?? ??【解析】【解答】A、硫燃燒產(chǎn)生二氧化硫的方程式是：??

+

2

_

??

2；不符合題意；_?=2B、氧化汞受熱分解產(chǎn)生汞和氧氣，方程式是2??????

2????

+

??

↑；不符合題意；C、硫酸和氫氧化鈉反應(yīng)產(chǎn)生硫酸鈉和水，方程式是：2????????

+

??2????4

=????2????4

+2??2??；符合題意；D、硫酸銅和氫氧化鈉反應(yīng)產(chǎn)生氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，方程式是：????????4

+2????????

=

????2????4

+????(????)2↓；不符合題意；故答案為：C?！痉治觥扛鶕?jù)方程式書寫原則分析，書寫方程式首先要尊重客觀事實(shí)，即正確書寫出該反應(yīng)中涉及到的物質(zhì)的化學(xué)式，要遵守質(zhì)量守恒定律，即按反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)相等配平。11．物質(zhì)的鑒別是重要的實(shí)驗(yàn)技能，下列方案正確的是（ ）選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A鑒別

CO2和

N2用燃著的木條，觀察火焰是否熄滅B鑒別

AgNO3

與

Na2SO4

溶液取樣，滴加

BaCl2

溶液，觀察是否有白色沉淀C鑒別

NH4Cl

固體和（NH4）2SO4固體取樣，加入

NaOH

固體，研磨，聞氣味D鑒別白色

CuSO4固體和

NaCl

固體取樣，加水溶解，觀察顏色A．AB．BC．CD．D【解析】【解答】A、二氧化碳和氮?dú)饩蝗紵?、不支持燃燒，均能使燃著的木條熄滅，現(xiàn)象相同，無法區(qū)分，不符合題意；B、取樣，滴加氯化鋇溶液，氯化鋇和硫酸鈉反應(yīng)生成硫酸鋇和氯化鈉，硝酸銀和氯化鋇反應(yīng)生成氯化銀和硝酸鋇，均能產(chǎn)生白色沉淀，現(xiàn)象相同，無法區(qū)分，不符合題意；C、氯化銨和硫酸銨均屬于銨態(tài)氮肥，均能與氫氧化鈉固體反應(yīng)生成氨氣，產(chǎn)生刺激性氣味，現(xiàn)象相同，無法區(qū)分，不符合題意；D、取樣，加水溶解，硫酸銅溶液是藍(lán)