以幸福為題的作文(集合15篇)

第第頁(yè)以幸福為題的作文(集合15篇)以美好為題的作文1

美好是什么？美好就是一張照片，一個(gè)分?jǐn)?shù)，一句問(wèn)候，一個(gè)快樂(lè)的笑容。

我的美好也很簡(jiǎn)潔，六歲的時(shí)候爸爸去世，在爸爸去世前，他為我們一家人做了幾頓飯。

那天，爸爸說(shuō)媽媽每天都很累，還要給我們做飯，所以爸爸提議今日的飯由他來(lái)做，我們都在想，爸爸做的飯好不好吃呢？

隨著廚房里燒茄子的氣味和香噴噴的烤雞，我們都饞的流口水，高興奮興地將飯菜端上桌子，一家人圍坐在一起，爸爸做的飯真的很好吃，爸爸說(shuō)由于小時(shí)候啊，奶奶爺爺都忙著在田間做農(nóng)活，常常沒(méi)時(shí)間給他做飯，所以爸爸就自己嘗試著做飯，漸漸就練下來(lái)了。

后來(lái)的日子里，爸爸也知道他不能陪我們很久了，每天都搶著做飯，那段時(shí)間過(guò)得短暫又歡樂(lè)。

好景不長(zhǎng)，那天爸爸說(shuō)身體難過(guò)，在為我們做晚飯后，便匆忙去了醫(yī)院，爸爸似乎意料到什么，說(shuō)要照一張全家福，爸爸抱著我，媽媽站在后面，姐姐站在旁邊，我們就這樣吃完了爸爸為我們做的最終一頓飯。夜里，爸爸在睡夢(mèng)中清靜地走了。

直到如今，我看著爸爸的照片，想起爸爸為我們做的飯菜，心里百感交集，好想再吃一次爸爸親自做的飯，似乎一家人圍坐在一起高興奮興地談天，眼下，我只能看著照片上爸爸的容顏，悄悄地留下了眼淚，爸爸你想我了嗎？我真的，好想你。

外面飯店里的飯?jiān)俸贸?，也比不上您親自下廚為我們做的飯；外面拍的藝術(shù)照再美麗，也比不上我們的一張全家福。

我的小美好很簡(jiǎn)潔，就是一張簡(jiǎn)潔的照片，一頓溫馨的晚飯，在快門(mén)按下的那一刻，我感受到了前所未有的美好感。

以美好為題的作文2

美好，是一種感覺(jué)，它可以使人心情舒服;它能夠使自己的學(xué)習(xí)更順當(dāng)，生活更多姿多彩。興奮在哪里?其實(shí)，美好就在你的身邊。美好每天都縈繞在你身邊，只是你還沒(méi)感受到。只有細(xì)細(xì)的品嘗，你才會(huì)知道，這，就是美好的味道!

記得今年的世界讀書(shū)日——4月23日那一天，媽媽帶著我去圖書(shū)館，選購(gòu)我喜愛(ài)的圖書(shū)，我到了3樓，就直奔小說(shuō)類(lèi)，開(kāi)頭挑了起來(lái)，我一看，就開(kāi)頭瘋狂地把那些書(shū)統(tǒng)統(tǒng)拿出來(lái)，放進(jìn)我的籃子里，立刻，我的籃子就有了千斤重，媽媽過(guò)來(lái)一看，說(shuō)：“女兒啊，你要買(mǎi)那么多啊!我?guī)湍憔W(wǎng)上找找吧，這么多，你等會(huì)兒怎么拿回去?挑幾本最喜愛(ài)的買(mǎi)回去，另外的我?guī)湍憔W(wǎng)上買(mǎi)，好嗎?”“好吧，那——我就要這本《寄給青春一座城》，這本《優(yōu)雅走過(guò)下雨天》，和這本《浪漫總分灰姑娘》，可以嗎?”“當(dāng)然可以了!拿走吧!”于是，我就抱著這3本書(shū)，滿足的回到了家，貪欲的讀了起來(lái)。

讀著讀著，不知過(guò)了幾天，媽媽回家時(shí)，手里抱著大大小小的快遞進(jìn)來(lái)了：“女兒，快來(lái)快來(lái)，你的書(shū)來(lái)啦!”我的書(shū)!!!我一聽(tīng)，立刻精神飽滿，興奮地朝媽媽奔去。

就開(kāi)第一個(gè)快遞，這里面是一整套的《明朝那些事兒》;打開(kāi)其次個(gè)大快遞，里面是我最?lèi)?ài)的關(guān)于12個(gè)星座女孩的故事小說(shuō)，我一觀察它們，我就抓緊拿起一本摩羯的，親了又親，摸了又摸，把它緊緊的抱在懷里;打開(kāi)第三個(gè)快遞，是5本《陽(yáng)光姐姐小說(shuō)總動(dòng)員》;打開(kāi)第四個(gè)快遞……

看著那積累如山的書(shū)，心想：這么多書(shū)，應(yīng)當(dāng)很貴吧!于是，我不認(rèn)得問(wèn)：“媽媽?zhuān)@么多書(shū)，要多少錢(qián)呀?”“5百多，算了算了，為了我們家女兒，也是值得的!”我聽(tīng)了，一股暖流在我的心中流淌：媽媽?zhuān)鷮?duì)我——真!好!

這就是美好的感覺(jué)，用愛(ài)造成的感覺(jué)，我的心就像被灌了蜜一樣甜，但是，鼻子卻算了起來(lái)，眼眶卻潮濕了起來(lái)……

以美好為題的作文3

陽(yáng)光在葉子的背后藏了一絲金線，那是給誰(shuí)的禮物呢？這一切被一個(gè)正在啼哭的嬰孩觀察了，他驚奇的想著，也住了哭聲，或許是怕驚擾了自然的支配，他想這個(gè)美好屬于我吧！他凝神的凝視著。

這一切又被活潑的小女孩發(fā)覺(jué)了他站在大樹(shù)下，仰視著那葉子，微笑著，似乎在想方法怎樣摘下它。

風(fēng)吹了起來(lái)，那片葉子搖搖欲墜，那嬰孩又啼哭了，彷似在請(qǐng)求風(fēng)不要吹落了他的美好。那女孩則期盼切切，盼望那秀麗飄到她手中！

可那葉子隨風(fēng)飄遠(yuǎn)了，被一個(gè)路過(guò)的正在查找美好的人撿起，拿在手里喃喃的說(shuō)：“好美的葉子，美好在哪？”他好像受了誰(shuí)支配走向那棵樹(shù)，男孩在那里委屈的哭著，埋怨著風(fēng)。這個(gè)路人感覺(jué)有必要問(wèn)一下路，他剛要上前，那男孩鋒利的目光發(fā)覺(jué)了他手中的葉子，立刻停了哭聲，迎上去搭話，盼望能要來(lái)葉子，他們說(shuō)了些莫名的話，最終葉子屬于男孩了，但她并沒(méi)有絲毫快樂(lè)的表情，相反那路人卻歡呼著找到了美好！那男孩拿著葉子看了又看那金線，后來(lái)可能是她覺(jué)得這葉子對(duì)于她是無(wú)用的。散漫的走著，不自覺(jué)的向窗里望去，有個(gè)嬰孩在對(duì)他笑，笑里好像有企圖，于是她把葉子吹給了他，落在他的小棉被上，他得到了葉子，他得到了美好了么？而那男孩最終滿意的笑了，他細(xì)細(xì)的嘟囔著：“美好原來(lái)這樣簡(jiǎn)潔！”

那嬰孩用一種驚奇的眼神看著葉子，神情愁?lèi)?，不一?huì)兒，風(fēng)又來(lái)了，它帶走了葉子，把它帶向了大地。這時(shí)嬰孩的笑才讓自然感覺(jué)到他只是個(gè)嬰兒，于是給了他能制造美好的才智！

我糊涂了，誰(shuí)能告知我究竟什么是美好呢？

以美好為題的作文4

翻開(kāi)塵封在書(shū)架上的相冊(cè)，回憶著那些布滿酸甜苦辣的往事。偶然間發(fā)覺(jué)了我初入學(xué)堂時(shí)和父親在望兒山的一張合影。

或許是由于父親是個(gè)教員的原因吧，在我的童年，父親的面孔始終以來(lái)都很?chē)?yán)厲?，所以至今我見(jiàn)到父親都有一種老鼠遇見(jiàn)貓的感覺(jué)。在我的童年的記憶里，父親的微笑，成了我值得珍惜的美好。

那是六一節(jié)前后的一天，學(xué)校組織全體師生到望兒山春游。在我的聲聲懇求下，爸爸確定帶我一起去。上了車(chē)我便睡熟了，一覺(jué)醒來(lái)，就像闖入了幻境一樣。望著這高山流水，我仿佛進(jìn)入詩(shī)情畫(huà)意中一般。真是神游其中，怡然得意。走著，走著，我和爸爸來(lái)到了一排石階下，望著石棱上很多個(gè)凹陷的腳印，我的心中隨即產(chǎn)生了很多個(gè)問(wèn)號(hào)。這時(shí)爸爸說(shuō)：“這是古代一個(gè)寒窗苦讀的孩子留下的勤奮的腳印。這些亙古不變的腳印，還有一段特別感人的傳奇。在很久很久以前，有一個(gè)老母親，她的兒子寒窗十載，正值考取進(jìn)士返回的途中，刮起了臺(tái)風(fēng)，他乘坐的船沒(méi)能經(jīng)住風(fēng)雨的考驗(yàn)，被無(wú)情的浪花吞噬了。老母親怎么也不信任這是事實(shí)，就站在那等啊，等啊……最終化作了一座石像。這些腳印在風(fēng)雨的洗禮中，更加清楚，好像在牢記歷史，昭示將來(lái)?！甭?tīng)了父親的講解并描述，我幼小的心靈被深深的震撼了，從今埋下了“母子情深”這顆種子，不由得讓我聯(lián)想到，世上有著萬(wàn)般情意，只有母愛(ài)是最純凈最無(wú)私最宏大的。來(lái)到山頂，父親說(shuō)：“瞧，這就是我對(duì)你說(shuō)的那尊石像?！蔽彝@座高大的石像，不禁潸然淚下，在我心中，這哪里是一尊石像，分明是一位宏大母親的化身。這時(shí)父親感嘆道：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！?/p>

這時(shí)我拉著身邊拿著相機(jī)的初三大哥哥，幫我把這最美妙的記憶拍下來(lái)，我用請(qǐng)求的眼神望著他，他看了看爸爸，點(diǎn)了點(diǎn)頭。我依偎在父親懷里，父親站在這位老母親的身旁。

就在閃光燈閃亮的一剎那，留下了父親的微笑，完成了我童年的一次美好的聚焦!

以美好為題的作文5

在家里我總是埋怨媽媽賜予我的愛(ài)太少，埋怨她生我下來(lái)，卻無(wú)法給我一個(gè)完好而又暖和的家。所以當(dāng)她用完一切可行之法讓我回到她的身邊時(shí)。我沒(méi)有給她一句親切的“媽媽”；當(dāng)她三更半夜冒著雨雪到車(chē)站接我時(shí)，我只是扔給他一個(gè)冰冷的眼神。我經(jīng)常單獨(dú)出去，于荒郊野外怨恨上帝的不公，把擔(dān)憂毫無(wú)保存的塞給母親：我把心封閉起來(lái)，不讓她走進(jìn)，卻又像黑洞一樣貪欲吮吸她的愛(ài)。為了報(bào)復(fù)母親，我確定離家出走，任憑母親在身后如何歇嘶底里的叫喊，都不曾施舍一眼回望。沒(méi)有母親的日子里，少了份沖突的心理，卻又多了份無(wú)可奈何的思念。思念如鐵軌般長(zhǎng)，上面鋪滿了我與她的一點(diǎn)一滴，喜怒哀樂(lè)。夜晚，對(duì)她的思念執(zhí)拗的浮現(xiàn)來(lái)，如絲如縷，前不斷理還亂。好多個(gè)夢(mèng)也壓向她，夢(mèng)里看清她黑瘦的臉，如一枚干巴巴的紅棗，滿嘴的牙齒掉得光光，像老屋的破窗戶洞開(kāi)。我知道這是二十年后的母親，她在咆哮的寒風(fēng)中訴說(shuō)無(wú)奈、凄涼、苦痛。

醒來(lái)，發(fā)覺(jué)淚水早已浸濕了被褥，我好像看到這晶瑩的液體中夾雜著懊悔與欣慰。真的是我錯(cuò)了嗎？我的懊悔應(yīng)當(dāng)還不遲吧？歸去的途中，我第一次嘗試著去理解母親，原來(lái)諒解并非如我所想的那么困難。母親，有她的苦衷吧！這才發(fā)覺(jué)天空還是如此的蔚然，花鳥(niǎo)蟲(chóng)鳴是如此的動(dòng)聽(tīng)！

在門(mén)前，我看到了張東張西望的熟識(shí)的臉，驚喜卻又心疼不已——媽媽憔悴了好多。適時(shí)，媽媽也瞧見(jiàn)了我，她身體猛的一顫，隨即是久違的欣喜的笑容。我們都相視無(wú)言，這一刻千言萬(wàn)語(yǔ)都是蒼白的，愛(ài)是說(shuō)不出的！

原來(lái)我始終很美好。我堅(jiān)信我的將來(lái)會(huì)更好——在失去前我已將我的愛(ài)牢牢抓?。?/p>

以美好為題的作文6

美好，是當(dāng)我認(rèn)清自己所擁有、是當(dāng)我更接近自己的夢(mèng)，是能讓我感到暖和縈繞在身邊的力氣。

美好，正式那佇立在燈火闌珊處的身影，當(dāng)我們?cè)诒娎飳ふ?，?dāng)我們?cè)顾傁徘亩鵁o(wú)聲，當(dāng)我們已癱軟在汲汲營(yíng)營(yíng)的野心之前，這時(shí)，驀然回首，心底蕩出一聲無(wú)力的哀嘆，原來(lái)它始終在那兒，只因我背向著它而從未覺(jué)察！眼觀外面的世界，有時(shí)我們憧憬、我們欣羨、甚至我們妒嫉，心里想著：“我的總是不夠好?！庇谑?，我們學(xué)會(huì)欣賞陌頭探出圍籬的牽牛白的清爽、紫的明麗；我們開(kāi)頭渴望一具晶瑩剔透的水亮吊燈；我們用金錢(qián)衡量一切事物，我們活在美好的反側(cè)。這時(shí)，若是我們轉(zhuǎn)身，我們會(huì)觀察階前的朝露正閃著光輝；我們會(huì)發(fā)覺(jué)夜間的燭火也能散發(fā)光與熱；我們會(huì)明白，正因我們不再向外追尋，我們才能擁有金錢(qián)換不到的東西──美好的感受。

我幻想出版一本關(guān)于旅行的書(shū)。我知道，前方的路將曲折顛簸，但當(dāng)我向前行的越遠(yuǎn)，我就距離幻想更近一步，便感到雀躍、感到美好。我盼望世界能透過(guò)鏡頭呈現(xiàn)，于是我練習(xí)攝影。我感到美好，由于底片上的一處景色、一副笑顏、或是一個(gè)涵意深遠(yuǎn)的故事，藉由一張張照片將被眾人閱覽；我感到美好，由于大自然的寓意、一座座城市的古老靈魂，經(jīng)活躍于我的筆鋒下。即使我仍旋繞在此，即使我尚未啟程，但每當(dāng)腦海略過(guò)我對(duì)幻想的向往，我便感到美好，由于我將走向它，并且制服。

總有一股力氣，伴隨著我們前進(jìn)，當(dāng)我們知足，他涌現(xiàn)；當(dāng)我們失意，他挺住挫折的重量。美好，它就在我們身邊。

以美好為題的作文7

美好的生活有四個(gè)因素：被人愛(ài)，有事做，有盼望和能愛(ài)人。當(dāng)我們滿意于現(xiàn)狀，奢求的少，不求擁有太多，那么此時(shí)此刻我們就是天底下最美好的人。

——題記

美好是什么？美好就是離別時(shí)說(shuō)的“到那邊來(lái)信”，美好就是回家晚時(shí)客廳依舊光明的燈光，美好就是親人之間不經(jīng)意的嘮叨……

我始終都很驚奇，為什么我每次返校時(shí)會(huì)帶那么多東西，背包那么鼓，回宿舍一看，里面大半包都是吃的，學(xué)校不讓帶的東西一個(gè)都沒(méi)有，讓帶的東西一個(gè)也不少。說(shuō)實(shí)話，我從來(lái)只整理衣服，吃的東西一般都是爸爸，媽媽和弟弟幫我選擇好后，放在枕邊讓我裝到包里的！

這些吃的，是美味的，是被仔細(xì)選擇過(guò)的，被濃濃的愛(ài)包裹著，吃到嘴里甜到心坎里。被人愛(ài)，何嘗不是一種美好？

黃昏，吃過(guò)飯后坐在教室里，看著一黑板的作業(yè)，有種無(wú)從下手的感覺(jué)，任憑挑一個(gè)開(kāi)頭寫(xiě)，寫(xiě)完了換下一個(gè)，漸漸的一節(jié)課就過(guò)去了，過(guò)的很充實(shí)，感覺(jué)很快樂(lè)。有事做，莫非不是一種美好？

考試過(guò)后，老班在班會(huì)課上說(shuō)自己進(jìn)步了，而且，副老班說(shuō)自己有可能再往前進(jìn)，雖然外表上很虛心，但是心里早就樂(lè)開(kāi)了花。把老師說(shuō)的話牢牢地記在心里，化為努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力，盼望下次能取得更好的成果！有盼望，莫非不是一種美好么？

周末回家，很不湊巧觀察爸媽吵架，牽著弟弟的手，站到他倆跟前，猛批一頓：…生活了十幾年了，啥都一起走過(guò)來(lái)了，這時(shí)候說(shuō)啥離婚，中，離吧，你倆走，俺倆誰(shuí)都不跟誰(shuí)…

他們不吵了，回屋睡覺(jué)去了，假如不愛(ài)他們，不愛(ài)這個(gè)家，誰(shuí)會(huì)費(fèi)一堆唾沫星子來(lái)說(shuō)他們啊！能愛(ài)人，不也是一種美好么？

真正的美好，就是有人愛(ài)，有事做，有盼望，能愛(ài)人。不要求太多，珍惜自己全部的。守住心靈的一片凈土，撒下愛(ài)的種子，結(jié)出美好的果實(shí)！

以美好為題的作文8

誰(shuí)說(shuō)夏日里沒(méi)有涼風(fēng)？誰(shuí)說(shuō)冬天里沒(méi)有陽(yáng)光？誰(shuí)說(shuō)積雪中沒(méi)有新芽？誰(shuí)說(shuō)人生中沒(méi)有美好？

感受美好

一杯好茶，一夜星空，一本書(shū)，就這樣悄悄地享受世界帶給自己的一切，沒(méi)有為利益爭(zhēng)奪地嘈雜，沒(méi)有戰(zhàn)斗的水生火熱！

每天早晨起床，都能觀察外婆勞碌的身影，一個(gè)布滿慈祥的微笑，一聲聲暖和人心的`吩咐，一碗熱騰騰的面！吃完早飯，我匆忙地與外婆再見(jiàn)，只聽(tīng)到外婆用她早已年邁的聲音對(duì)我說(shuō)：路上慢點(diǎn)，當(dāng)心公路上的汽車(chē)！要仔細(xì)聽(tīng)課，要聽(tīng)老師的話……七點(diǎn)的早晨還很清靜，空蕩蕩的樓梯間，卻充滿著絲絲暖意。

每天，都能重復(fù)的播放著這樣溫馨的畫(huà)面，而自己就是其中的主角，或許這就是美好。

摩挲美好

當(dāng)我們走進(jìn)學(xué)校的世界，我們就像一棵小樹(shù)一樣，在夏天中茂密濃密，散發(fā)著青春的朝氣；在秋天里仰視這個(gè)碩果累累的世界，變得成熟；在冬天里，壓抑不住生命的萌發(fā)，經(jīng)過(guò)一冬的積蓄，終會(huì)沖出雪層，在春天成長(zhǎng)！

如今正是我們的花季，我們退去了童年的青澀，學(xué)會(huì)懂事，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。在家里，我們能夠力所能及幫父母做點(diǎn)家務(wù)，父母也為之感到驚喜，覺(jué)得很感動(dòng)，不禁感嘆：“辛苦了十多年，孩子也長(zhǎng)大了！我們也老了！”是??！人總是反抗不了時(shí)間的無(wú)情消逝，我們長(zhǎng)大了，父母卻老了，而時(shí)間的無(wú)情消逝卻讓我們學(xué)會(huì)珍惜生活的一點(diǎn)一滴。

一家人開(kāi)快樂(lè)心的過(guò)日子，即使平淡無(wú)味，但一些小事也會(huì)讓我們覺(jué)得很歡樂(lè)，或許這就是美好！

擁抱美好

從母親自中接過(guò)早已盛滿的飯碗，心存感謝，那就是美好；在燈下做著自己還未解決的難題，享受勝利的喜悅，那就是美好；在人生的路途中，造一個(gè)夢(mèng)，讓自己去追，生活也變得充實(shí)，那就是美好。我們身邊有許很多多小美好，這些美好很簡(jiǎn)潔，就像開(kāi)滿薔薇的墻角，即使孤獨(dú)，也可以很美很美，其實(shí)美好的定義并不難。

學(xué)會(huì)擁抱美好是我們不行缺少的習(xí)慣，讓美好之花開(kāi)滿我們心中的那片土地。播種美好的種子，收獲精彩的人生！

以美好為題的作文9

美好是我們不熟識(shí)的一個(gè)話題，而我卻對(duì)這個(gè)問(wèn)題的理解特別深刻。

我的奶奶總說(shuō)一句話：“瞧你們這代人的生活多好。但是，你們都是身在福中不知福啊?！蔽沂冀K不知道這句話是什么意思，直到有一天……

“奶奶!我回來(lái)了！”剛上完學(xué)的我回到家中，觀察奶奶正帶著眼鏡望著一張照片，照片上有好幾個(gè)人。這時(shí)奶奶突然說(shuō)：“正宇，知道奶奶以前的生活是怎樣的么？”

“不知道?！?/p>

“奶奶想你這么大時(shí)，家中有許多人，很缺錢(qián)。那時(shí)，奶奶和妹妹們都認(rèn)為最美好的事，就是能吃上一次帶肉的飽飯?？墒牵睦飦?lái)的錢(qián)啊，每個(gè)月吃飯都是都是靠我父親的辛苦掙來(lái)的糧票。但一家子十幾口人吶，父母累死累活的勞作，還不是一次飽飯就見(jiàn)底了？所以啊，我們幾個(gè)姐妹從來(lái)沒(méi)有吃過(guò)一頓像樣的飽飯?！?/p>

“怎么可能！怎么會(huì)有這樣的事！”

“怎么不行能？奶奶第一次吃到一頓像樣的飽飯都結(jié)婚了。你爸爸小時(shí)候也不簡(jiǎn)單，天不亮我和你爺爺就干活去了，天黑才回來(lái)，只有早飯能給你爸爸做，晚上還得吃你爸爸做的飯。那時(shí)文具也買(mǎi)的少，筆都用的剩一小節(jié)了還不愿扔，高校學(xué)費(fèi)都是你爸爸自己打工掙的。你爸爸小時(shí)候吃了不少苦，哪有你這么美好？家中吃的、穿的、用的哪有你這么多？你們啊，都是身在福中不知福?！?/p>

我們認(rèn)為美好是什么？一頓海鮮大餐？一個(gè)新的玩具？在那個(gè)年月根本就是聞所未聞，“癡心妄想”。而奶奶眼中的美好是什么？?jī)H僅是一頓飽飯，一頓有肉的飽飯。假如一個(gè)同學(xué)對(duì)你說(shuō)他的愿望是吃飽飯，你會(huì)不會(huì)感到可笑？

我們的生活比那時(shí)好上千倍、萬(wàn)倍，可我們珍惜過(guò)嗎？

美好是什么？美好就是珍惜如今的生活。

以美好為題的作文10

美好是什么呢？

妹妹說(shuō)：“媽媽給我買(mǎi)娃娃就是美好！”

弟弟說(shuō)∶“美好就是心里興奮唄，做錯(cuò)了事，阿姨還不說(shuō)我！”

媽媽說(shuō)：“你得第一名我就是美好?！?/p>

“聽(tīng)著MP3，拿一本最喜愛(ài)的書(shū)在床上看，一天都不動(dòng)也夠美好的了?！蓖瑢W(xué)是這么說(shuō)的。

……

一個(gè)問(wèn)題帶著我走進(jìn)了幾年前的記憶中。那時(shí)候我還很小，不明白四周很多事物。我便跟在媽媽的后面，始終跑。

那時(shí)候大年初四我就跟媽媽和爸爸去伴侶家玩，而那一家也有一個(gè)和我仿佛年紀(jì)的小女孩，這樣我們有話講，自然而然就成為了好伙伴。她和我一起跳、一起跑，玩得不知道有多興奮。時(shí)間久了，我們精疲力倦了，兩個(gè)人又飛奔似的跑到各自的媽媽?xiě)牙锵硎苤?。這時(shí)，媽媽從口袋里拿出一把糖，我心里暗得意意，由于我猜測(cè)，那肯定是給我的，那個(gè)小女孩，肯定會(huì)投來(lái)艷羨的眼神，真是太好了！果真，不出所料，媽媽把手伸向我，在我的小手上放了三四顆糖，但是另一大把卻給了那個(gè)小女孩，我感到好難過(guò)：明明我才應(yīng)當(dāng)?shù)玫礁嗟难剑缃裨趺磿?huì)是這樣。心里憋足了氣。

一回到家，我再也忍不住了，大聲哭了出來(lái)。媽媽問(wèn)我怎么回事，我怎么也不搭理她。知道爸爸回來(lái)問(wèn)我，我才帶著哭腔說(shuō)：“媽媽不喜愛(ài)我了，她把更多的糖給了那個(gè)妹妹?！卑职謩裎课艺f(shuō)：“你錯(cuò)怪媽媽了，在我們眼里你才是我們手心里的寶，媽媽這樣只是跟人家客套以下而已?！眿寢屄?tīng)見(jiàn)了說(shuō)：“傻孩子，媽媽怎么會(huì)不喜愛(ài)你呢，我只是禮貌才這樣做，假如你要吃糖，可以跟我說(shuō)嘛?！蔽乙幌伦悠铺闉樾?，恍然大悟。爸爸媽媽也笑了，在無(wú)聲中，他們?yōu)槲沂萌チ搜蹨I。

如今我已經(jīng)是一個(gè)六班級(jí)同學(xué)了，無(wú)論在學(xué)習(xí)上、生活上，我都沉醉在一片美好之中，他們關(guān)心我、呵護(hù)我，才使我一每天健壯成長(zhǎng)。無(wú)論如何，酸、甜、苦、辣，都永久比不過(guò)美好的味道。

以美好為題的作文11

美好是什么？美好在哪里？我們會(huì)思索，我們也會(huì)追尋。

每個(gè)人的美好都是不一樣的，由于所在的位置不一樣，角度不一樣，美好的指標(biāo)也就不一樣。

農(nóng)夫擁有一個(gè)豐收的麥季，他是美好的；老師教出出于藍(lán)而勝于藍(lán)的同學(xué)，他是美好的；生意人賺了錢(qián)，他是美好的；警察偵破了刑事案件，他是美好的；律師打贏了官司，他是美好的；小伴侶得到了幼兒園阿姨的夸獎(jiǎng)，他是美好的。

可是為什么，還有許多的人感覺(jué)不到自己是美好的〔包括我自己在內(nèi)〕？

我想是人們沒(méi)有找準(zhǔn)自己的位置，人們舍命的追求美好，總以為美好在前方，其實(shí)，許多的時(shí)候，美好就在我們的身后呢！疲乏的時(shí)候，回過(guò)頭來(lái)，就能觀察久違了的美好。

美好是一種坦然和淡然，不需要刻意的追求和營(yíng)造。虛擬的美好帶來(lái)的只能是哀痛。饑餓的時(shí)候，嘴里的一塊煎餅遠(yuǎn)比壁畫(huà)上秀麗的晚餐要實(shí)際的多。

人們覺(jué)得活著苦痛，經(jīng)常是把自己的位置不自覺(jué)地放在了一個(gè)較高的平臺(tái)上。總認(rèn)為自己應(yīng)當(dāng)更美好一些。農(nóng)夫渴望在酷熱的夏季坐在空調(diào)的房間里看報(bào)紙喝咖啡；老師老師嫉妒那個(gè)賣(mài)茶葉蛋的比自己的收入高；生意人總覺(jué)得自己賺得沒(méi)有別人多；醫(yī)生則嫌醫(yī)院里太臟，滋生了許多細(xì)菌；警察埋怨自己的職業(yè)風(fēng)險(xiǎn)太大；小伴侶對(duì)自己手里的水槍視而不見(jiàn)，老是艷羨同桌書(shū)包里的芭比娃娃。過(guò)分的貪念扼殺了我們種種的美好體驗(yàn)。于是我們變得愚鈍和悲觀。

可不行以調(diào)低一些來(lái)理解美好？假如我們能把自己的位置放低一些的話，我想是不難辦到的。

美好有時(shí)候很簡(jiǎn)潔，簡(jiǎn)潔的讓人心生憐憫，讓人認(rèn)為這樣的要求甚至算不上要求。

對(duì)于5.12汶川大地震中，掩埋在廢墟下的亟待救援的同胞來(lái)說(shuō)，能活著就已經(jīng)是美好。

對(duì)于一個(gè)不愿向命運(yùn)低頭的人來(lái)說(shuō)，不管是苦其心志，還是勞其筋骨，只要有幻想，只要還有追趕幻想的士氣，就已經(jīng)是美好。

美好不在終點(diǎn)，美好始終在路上……

以美好為題的作文12

從誕生開(kāi)頭，我們就始終在為美好而奮斗。長(zhǎng)大了，停下腳步，驀然回首，便可以發(fā)覺(jué)，美好已多次悄然駐足于身邊，令人回味無(wú)究……

像其他同齡五歲的孩子一樣，糖果對(duì)我有著無(wú)比巨大的吸引力。每次看到商店里包裝得花花綠綠的彩虹糖、棉花糖時(shí)，我都會(huì)經(jīng)不住誘惑，一邊搖著媽媽的大手，一邊目不轉(zhuǎn)睛地看著。而媽媽總是有求必應(yīng)，笑瞇瞇地買(mǎi)下一袋，再笑瞇瞇地看著我一顆顆地吃下。所以那時(shí)，糖上寄存了媽媽的笑以及我的企盼。那甜甜的味道便能賜予我最大的美好感。

六歲時(shí)，書(shū)成了我名符其實(shí)的“精神食糧”。對(duì)于身為“書(shū)女”的我，每天能捧上書(shū)本，悄悄地讀上幾個(gè)小時(shí)，實(shí)在是一種莫大的享受。徜徉于書(shū)之間，我仿佛能和愛(ài)麗絲一起漫游仙境;能與青銅葵花一起忍受苦難;能和阿遼沙一同玩耍成長(zhǎng);能和魯濱遜一起學(xué)會(huì)生存……書(shū)，仿佛成了我最忠實(shí)的伙伴，守護(hù)在我的身邊，見(jiàn)證著我的成長(zhǎng)。我無(wú)比癡迷地來(lái)回于書(shū)店與家人之間。就連上廁所時(shí)都要捧著一摞書(shū)，在馬桶上耗費(fèi)了很多時(shí)間。因此，我又被老爸稱(chēng)為“臭學(xué)問(wèn)分子?！蹦菐啄辏夷芨惺艿矫篮玫奈兜辣闶悄菨鉂獾臅?shū)香。

十三歲了，每天早出晚歸，為學(xué)習(xí)忙得焦頭爛額，自然沒(méi)有太多的時(shí)間和家人一起敘舊、談天。而每天家人團(tuán)聚的溫馨時(shí)刻便是晚飯時(shí)刻了。那香氣四溢的美食，家人親切的面孔以及暖和的話語(yǔ)……令人感到無(wú)比的舒適。是的，勞碌了一天，拖著疲乏的身軀回到家，和家人拉拉家常又何嘗不是一種精神上的安慰?雖然平淡，但卻真實(shí)。身在外面，家永久是心靈的依靠。所以美好的味道便是那難以形容卻耐人尋味的家的味道。

美好的味道隨著我的成長(zhǎng)而改變，它伴著我從稚嫩走向純真，再一步步走向成熟……

以美好為題的作文13

享受美好是需要學(xué)習(xí)的，當(dāng)美好即將來(lái)臨的時(shí)刻需要提示。人可以自然而然地學(xué)會(huì)感官的享樂(lè)，人卻無(wú)法天生地把握美好的韻律。靈魂的快意同器官的舒適像一對(duì)孿生兄弟，時(shí)而相傍相依，時(shí)而南轅北轍。

美好是一種心靈的振顫。它像會(huì)傾聽(tīng)音樂(lè)的耳朵一樣，需要不斷地訓(xùn)練。

簡(jiǎn)言之，美好就是沒(méi)有苦痛的時(shí)刻。它消失的頻率并不像我們想象的那樣少。

人們經(jīng)常只是在美好的金馬車(chē)已經(jīng)駛過(guò)去很遠(yuǎn)，撿起地上的金鬃毛說(shuō)，原來(lái)我見(jiàn)過(guò)它。

人們寵愛(ài)回味美好的標(biāo)本，卻忽視美好披著露水散發(fā)芳香的時(shí)刻。那時(shí)候我們往往步履匆忙，瞻前顧后不知在忙著什么。

世上有預(yù)報(bào)臺(tái)風(fēng)的，有預(yù)報(bào)蝗蟲(chóng)的，有預(yù)報(bào)瘟疫的，有預(yù)報(bào)地震的。沒(méi)有人預(yù)報(bào)美好。其實(shí)美好和世界萬(wàn)物一樣，有它的征兆。

美好經(jīng)常是朦朧的，很有節(jié)制地向我們噴灑甘霖。你不要總希冀轟轟烈烈的美好，它多半只是靜靜地?fù)涿娑鴣?lái)。你也不要企圖把水龍頭擰得更大，使美好很快地流失。而需悄悄地以平和之心，體驗(yàn)美好的真諦。

美好絕大多數(shù)是樸實(shí)的。它不會(huì)像信號(hào)彈似的，在很高的天際閃耀紅色的光輝。它披著本色外衣，親切暖和地包裹起我們。

美好不喜愛(ài)喧囂浮華，經(jīng)常在暗淡中降落。貧困中相濡以沫的一塊糕餅，患難中心心相印的一個(gè)眼神，父親一次粗糙的摩挲，女友一個(gè)溫馨的字條這都是千金難買(mǎi)的美好啊。像一粒粒綴在舊綢子上的紅寶石，在凄涼中愈發(fā)熠熠奪目。美好有時(shí)會(huì)同我們開(kāi)一個(gè)玩笑，喬裝裝扮而來(lái)。機(jī)遇、友誼、勝利、團(tuán)聚它們都酷似美好，但它們并不等同于美好。美好會(huì)借了它們的衣裙，裊裊婷婷而來(lái)，走得近了，揭去幃幔，才覺(jué)察它有鋼鐵般的內(nèi)核。美好有時(shí)會(huì)很短暫，不像苦難似的覆蓋天空。假如把人生的苦難和美好分置天平兩端，苦難體積浩大，美好可能只是一塊小小的礦石。但指針肯定要向美好這一側(cè)傾斜，由于它有生命的黃金。

以美好為題的作文14

店家爐火、抽油煙機(jī)和冰箱，轟隆轟隆地反覆作響，不知面相的暖和氣味正牽動(dòng)食指，從鼻子引入至靈魂饑餒的食堂，啟動(dòng)早已裝置好的按鈕。

煙幕臨時(shí)遮擋視線，卻壓抑不了饕餮，一口接著一口，肉臊香熟識(shí)地占滿口腔，蕃茄湯頭橘紅色的油花一再被我翻弄，騰上來(lái)的是蔥段、豆芽菜和香菜，或一些我不知名的食材，在湯面下隱隱發(fā)牢騷，薄軟的河粉一層兩層的窩在塑膠湯匙里〔有點(diǎn)類(lèi)似客家粄條，但又更細(xì)更松嫩〕浸覆在輕甜微酸的湯汁里，閃爍油光的一匙美味，滑順又嫻熟地溜進(jìn)口中，細(xì)致而單純的每分粒子，略微黏著于齒縫間，忍不住將一團(tuán)奇妙送往胃底，直達(dá)的舒服和飽足，每個(gè)孔洞散溢的香氣都舍不得享完它。仍是一批懷念的味兒和吸面的咻咻聲，驚覺(jué)湯碗見(jiàn)底，帶著一臉滿意與舌唇殘留的甘甜離去。

我生活的這條路上，共有五家河粉店。每逢放學(xué)時(shí)刻，暖烘烘的白煙恰好從眼前拂過(guò)，望進(jìn)窗口里的