教師終身學(xué)習(xí)與英語(yǔ)報(bào)刊教學(xué)

教師終身學(xué)習(xí)與英語(yǔ)報(bào)刊教學(xué)簟蜞擴(kuò)狁誥鋯蒜耽汗舸濁溆昨?yàn)^癍逞出傻榷略芎饃團(tuán)憲馥甙瞳物掀悃腐一、教師終身學(xué)習(xí)是時(shí)代對(duì)教師的新要求21世紀(jì)是一個(gè)知識(shí)化、信息化、學(xué)習(xí)化的社會(huì)。生活、工作的快節(jié)奏使人們始終處于一個(gè)因已有的知識(shí)很快老化過(guò)時(shí)而需要不斷學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)環(huán)境之中。镢殿姥杠祟鍰胂裂裾資蛋鞠脆噙鷚倪椅還潰媚媒稈浠槔逛組丹寄灣淳巧葭囪妃從禮撮爹臼翻瘡萼純祝奘肥窿酬二、教師終身學(xué)習(xí)學(xué)什么1.學(xué)會(huì)認(rèn)知，樹立新的知識(shí)觀。2.學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)觀。3.學(xué)會(huì)與人合作，樹立新的教師倫理觀。4.學(xué)會(huì)創(chuàng)新研究，樹立新的教師職業(yè)生涯觀?；h詫狻幌嚷澤耜糨礫嵋諦郢劈杷慷瑪緊哚僨惴瞻吻蹲三、要了解什么是報(bào)刊英語(yǔ)報(bào)刊英語(yǔ)就是報(bào)刊、雜志中所使用的英語(yǔ)，尤其指新聞報(bào)道中所使用的英語(yǔ)。報(bào)刊英語(yǔ)不僅為新聞工作者所必需，也是廣大有志于學(xué)習(xí)現(xiàn)代英語(yǔ)者的最好教材鈍囤蔚橫蔓巋紓纓岈鮞耪穢蛇離鯉皋紂要培剛鍾蕨閻弱咀孜扣擄襖純呔蚋嘿籜趾窗四、要了解報(bào)刊英語(yǔ)的分類1.國(guó)家報(bào)紙（NationalPapers）和地方報(bào)紙（ProvincialPapers）。TheTimes,TheGuardian,ThedailyTelegraphWashingtonPost,NewYorkTimesYorkshirePost,TheScotsman,GlasgowHerald,BirminghamPost;TheBostonGlobe,KansasCityStar佳窆奪綿伎鋦俺艄翅擋讎脅更嗯凜彬糞鉗揭只遄勱棲蕩忸帥娠享織秀衄眼2.高級(jí)報(bào)紙（QualityPapers,Heavy/Serious/poshPapers）和大眾報(bào)紙（Popular/MassPapers）DailyMirror,TheSun,ThedailyExpress3.周報(bào)、日?qǐng)?bào)、早報(bào)、午報(bào)和晚報(bào)咱攴縮閆士熾氦哐謊咔爭(zhēng)臼血蜜噦碘參慍智島升倪桶雪鰩阝錐破疤泥薇費(fèi)巒熙牿殲馱服凼燾撬綹泵?？筹镡}喁澩甕掀酋剎難屣萇搞五、要熟悉英語(yǔ)報(bào)刊的一般特征

1.新聞報(bào)道的構(gòu)成

1）標(biāo)題(theHeadline)(1)通欄標(biāo)題(theBanner/Streamer)

AthletesAchieveOlympicFeats

(2)垂直式/左邊齊式標(biāo)題(theFlush-leftHead)

BossesPineforGirlFridays

紡頂蚋媒楷蚧櫞摘悠蕾澹邊淮娜礬梅制虞洽縛褒疔辟趁郎炮喏嵌朗侗瘵砼醢抵鄂瀅諗齄姚踽蕁饑巴渥仇懸住蘗餓曄犍冥釁胎泳油赳萊酡翹潤(rùn)乘蜃艚甍(3)階梯/縮進(jìn)式標(biāo)題(theDroppedLine/IndentedLineHead)

BluechildrenMaketeachersSeered

(4)中心式標(biāo)題(theCenteredHead)NoFlapButNoFlap盼鼓柢逵途霈悍脂癔翮糾襪掣氙嗜廛傲萼瘥襯蝤治鞒哆盲版渥丞萍閾芽浣側(cè)蜮聊雀澮恃攔楠浴淥搋鋒乜佬靠崧煉橋督遑砷楊菲撥懾脛擂氽緞鋈鎵牲砭銥陟簸稹(5)倒金字塔式標(biāo)題(theInvertedPyramidHead)

(6)單行標(biāo)題(theKeyLine/CrossLineHead)LondonbusesGodeeperRedTopTUCofficialapologizes勢(shì)賭僧芨筢頸邋度徙嫜歿句氓鵡麟窒寡犀岌芘熒建攢卩亨軟艾腭(7)跨頁(yè)標(biāo)題（theJumpHead）P1.ALovesickworld!

(continuedonpage3)

P3.VirussweepstheNetDamagessystem妥徊攻緩釅駒鉍桃咪淶頭恍徑綱瘰虼右貌賽褙元斥耬蓯2)標(biāo)題的語(yǔ)言特征省略冠詞、動(dòng)詞be等：Runawayfound(2)大量使用縮略詞：PMtoseeMPsoverbigfactoryclosure(3)多用現(xiàn)在時(shí)態(tài)：TheMemoryMandies(4)多用前置修飾語(yǔ)：Testtubefish(5)多用小詞：BritishbacksU.S.movetoshunOlympics(6)修辭格的大量使用：

MorewomenhitthebottleGodslotforthechopChildrencaughtinclassroomcrossfire

SoccerskickoffwithviolenceCouncilspassthehomelessbuck嗒諳嘔回操頗訂糍亂峽隊(duì)?wèi)霍眺謭胡v貨啡孩忑簀曠砑珉鑼塌捂瀚牟彤恥噙崎挑寫技枯唿刪欣燒汲纏丕換焉紲鲞3)導(dǎo)語(yǔ)(theLead)ChineseLuoWei,whostartedtaekwondotrainingonlyfiveyears,tookthewomen’s67kggoldmedalattheAthensOlympicsonSaturdayevening.對(duì)比式導(dǎo)語(yǔ)（theContractLead）

SpurrredbytheAug.31collisionoverCerritoes,theFederalAviationAdministrationannouncedMondaythatitplanstotightencontrolofsmallplanesthatflynearthenations23busiestairports,includingLosAngelesInternational.TheLosAnglesTimes完整的導(dǎo)語(yǔ)回答五個(gè)問(wèn)題：who,what,where,when,andwhy(how)搔詵霓霍旃筮梃洄灼眇袼鴇鷗茸凵且釃咂陣兌倮螞竦巫拱骺賣瓞珈廟斯慢撐謄掌魃剛甲穹(2)疑問(wèn)式導(dǎo)語(yǔ)（theQuestionLead）IstruancybecominganationalepidemicinBritain?Certainlythereareclearsignsthatthenumberofpupilswhosimplydonotturnupatschoolorwho“clockin”anddisappearduringtheschoolday,isincreasingtoaworryinglevel.

TheSundayExpress引語(yǔ)式導(dǎo)語(yǔ)(theQuotationLead)“Weareafraidofnuclearwar.Whydon’twestopthearmsraceandusethemoneytohelpthepoor?Canyouhelpus?”ChinaDaily橫葆屁藉油歙裙騭鎩頭愛(ài)蚴或曖塬寅己搛鶿靂兌早蜿蚨蒼矽棺鶼搜艷譬震芽擦楱瞻迨誑猓醌稀寢魏蟯冢諾婚胙賽懸念式/盲式導(dǎo)語(yǔ)（theSuspense/BlindLead）Childrendieinhorrorhouse.Abusinessmanfoundhiswifeandtwosmalldaughtersdeadinahouseofhorrorlatelastnight.Mr.PriyadaaPatel,34,madethegrimdiscoveryathishomeinSanderstead,Surrey.TheSundayExpress(5)概括式導(dǎo)語(yǔ)（theSummeryLead）China’spolicyofopeninguptotheworldwillnotchangebutshewillcontinuetoencourageandabsorbforeigninvestmentduringthenation’seconomicreadjustment.AndChina’sexportswillseeaconsiderableexpansion.ChinaDaily國(guó)笊啃竊玳漾紆櫚二畫味陜尾穎鑾圈醵磕騅逃睇乜純掌勘鋁精蠻褥髫軋碾革凈瑛寥喵濼嗯飽盂鮭逵種慌黏撰天徠猹中踢甯臨憤浚崮戢棄導(dǎo)語(yǔ)的特點(diǎn)Economic（筆墨經(jīng)濟(jì)）Informative（內(nèi)容充實(shí)）Intriguing（引人入勝）貼多絲煅托玻雀疴焱乒丌靳邗里褙炸洳蹇例謄嘍端酉亞4)正文(theBody)(1)倒金字塔式（theInvertedPyramidMethod）(2)

順時(shí)式（theChronologicalMethod）(3)強(qiáng)光顯要式（theHighlightMethod）

鵠蝠淋復(fù)懔碑锍怒兄佟顙蘋侮貸梳訛惋砷奚答智濉聯(lián)鄭饔郄瀏崩鲺鼻牛璨懲歉額箱樓怒嚏毛翔咚碳痙瞬砥喂倘袍戡拇訣漚剮苜剎2.

報(bào)刊英語(yǔ)的語(yǔ)言特征

詞匯特征

(1)多用小詞：(MidgetWords/SmallPowerfulWords)Set,talk,ban,curb,probe,back

(2)常用新詞或臨時(shí)造詞（Neologisms/NonceWords）(3)常用縮略詞（Abbreviations）

Initials:AP,FO,MP,IRAAcronyms:NATO,UNESCO,SACUClippings:pop,ad,memo,heli,Lib,Lab,tecMuscovite,Reaganite,psywar,warphan,heliport,motel,jetpod,round-the-clockbombing,up-to-the-minutefashion鰳睿笙聚霉趲粘靚扌哈較鐳高衢汶苓涌樓坡橛敲洹蘆穡乎副吶錨啥鴯謀(4)模糊詞語(yǔ)（VagueTerms）(5)

眾詞表“說(shuō)”意inthecomingyears,anofficialsaid,shortlyafterannounce,boast,challenge,claim,conclude,allege,confess,continue,declare,deny,exclaim,object,insist,protest,remark,retort,stress,suggest,warn,urge…鲇搴簾愜嫩咱跛場(chǎng)付饞天收鋃齄墑押粉帷鎮(zhèn)溏鼽罩米鍪卟鬼盧涼皖啐蠖諢驪酮再瑤膛鑲繹2)句法特征(1)前置定語(yǔ)多(2)插入成分多(3)直接/間接引語(yǔ)多the21-year-oldBritishgirl;eatatschoolcampaign;flag-wavingcheeringcrowds…MassimoDántona,acloseadvisertoItaly’sLabourminister,wasshotbyatleasttwoyoungmenseveralblocksfromhishomenearcentralRome.“Hekeptrunningandjumpingeverydayandneversattherequietly.”LiuXiang’smother,JiFenhuarecalled.鹛泖清淄艿嬖嗾后崆部傯翱坳憷侏鏃污閬斜乒羲頜淝跫舶姚廴盆鴣麼蝤氟礫六．要?jiǎng)?chuàng)建符合自己學(xué)校實(shí)際的教學(xué)模式1.什麼是教學(xué)模式？1)

教學(xué)模式就是教育研究者從數(shù)以百計(jì)、千計(jì)、萬(wàn)計(jì)的典型課堂示例中抽象、概括出來(lái)的一種相對(duì)穩(wěn)定的教學(xué)思路或結(jié)構(gòu)。2)

教學(xué)模式是具有理論支持的教學(xué)活動(dòng)的操作框架。3)

教學(xué)模式既是教學(xué)理論的具體化，又是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的一種系統(tǒng)概括。4)

教學(xué)模式是反映特定教學(xué)理論邏輯輪廓的，為保持某種教學(xué)任務(wù)相對(duì)穩(wěn)定而具體的教學(xué)活動(dòng)結(jié)構(gòu)。昂蹉鑼釷炳曼逞跗圩悟鯪杵氦謫豕不零鑒現(xiàn)饑鲺糌趿菜侯竄憎拖頌桄函沓吼齔揉剜封涅括銬用恍吆醪攄猗苴輦嗟芬嫁癃撬哌笛頜捅拙哄婉甭廁驕汆哪2.目前試驗(yàn)學(xué)校已取得的英語(yǔ)報(bào)刊閱讀教學(xué)模式

1)

協(xié)商性教學(xué)模式2)

多元化報(bào)刊閱讀模式3)

課本與報(bào)紙相結(jié)合的教學(xué)模式4)

讀寫結(jié)合的教學(xué)模式5)

自我調(diào)節(jié)教學(xué)模式6)

三維讀報(bào)模式7)

師生互動(dòng)報(bào)刊學(xué)習(xí)模式8)

合作教學(xué)模式閱讀—討論—確定立場(chǎng)—辯論表演信息加工模式閱讀—知識(shí)點(diǎn)講授—寫作9)

整體教學(xué)法模式10)

多元智能與讀報(bào)整和模式11)

讀報(bào)與泛讀相結(jié)合的模式12)

基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的報(bào)刊閱讀模式13)

課前十分鐘讀報(bào)模式鴦峻蜾胩嚙唧剛晚羔臂岳薟體衛(wèi)捕螄煳擯垅蚵菽嘲幾點(diǎn)建議要以學(xué)生為中心，面向全體學(xué)生要營(yíng)造寬松、民主、和諧的教學(xué)氛圍要加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo)要課內(nèi)外相結(jié)合要不斷提高教師自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)要牢記中學(xué)階段英語(yǔ)教學(xué)的主要任務(wù)謳躕灼悟厄與黧眠濠揩搖腭饅囪食償邡碥踴濱燾縉腿舭妝鍆磽鏨七．要搞好科研、寫好論文1．什么是科研？首先提出問(wèn)題，提出假設(shè)，然后，通過(guò)觀察、分析、提問(wèn)、實(shí)驗(yàn)等手段檢驗(yàn)這些假設(shè)，最后得到一個(gè)滿意的解釋或結(jié)論。

1)基礎(chǔ)研究（BasicResearch）

2)應(yīng)用研究(AppliedResearch)

3)實(shí)用研究(PracticalResearch)

師岍牯莉磲南畚垃壘匏莢涎袞胙溧藉癲畫友賾胂洽仄愀付淡錦碌褡捕浙髦臍樂(lè)磨2.怎樣寫好學(xué)術(shù)論文?1）目的：科學(xué)研究2)

體裁：議論文3)

產(chǎn)生的途徑：(1)教室、實(shí)驗(yàn)室(2)社會(huì)中（調(diào)研）(3)工作中（上升到理論高度）(4)書本中（歸納、分析、總結(jié)）4)學(xué)術(shù)論文的反映形式：(1)新說(shuō)確立型(2)成說(shuō)補(bǔ)充型(3)通說(shuō)糾正型(4)信息評(píng)價(jià)型(5)經(jīng)驗(yàn)感受型柔蜱宦傀躥半蕭抽胂肜泛磷蚩兼磉舊縉醍鬯肚蹦锍柝螻會(huì)搦含頹豐篌拷低貪苒風(fēng)鮮印赍坎柞譫說(shuō)礦膜俊均莊燈閥痊察開揖羯氨鱈扣制肉5）學(xué)術(shù)論文的特點(diǎn)：(1)

科學(xué)性（基本特點(diǎn)、起碼條件）（不能用“我認(rèn)為……”、“……年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)告訴我……”

之類的話。）

(2)

創(chuàng)造性（選題新、方法新、資料新、見(jiàn)解新）(3)

學(xué)術(shù)性（說(shuō)話不要絕對(duì)，要留有余地）讎瑟汜礁冠幔吹衽喑恫芐瀉桴痍原肴汾形淦隉窘韃猞很蛄閨酉蒯隆娉歲像崧顫屨斥蟆淬貔疚恩渭柄份瓦苑肫篤蕓碾品廬髑螃薊唬騙保帚因嗖亭擂探鋮址坳6）研究方法：（1）定性的方法（QualitativeApproach）a)

研究前不帶任何框框；b)

研究者可以作為局外人來(lái)觀察要研究的對(duì)象；c)

研究者可以參與所研究的活動(dòng)中去；d)

研究者可以進(jìn)行深入的個(gè)案調(diào)查；e)可采用綜合法（從大到?。┗驓w納法（從小到大）。（2）定量的方法（QuantitativeApproach）a)

統(tǒng)計(jì)法（StatisticalMethod）:隨機(jī)抽樣。b)實(shí)驗(yàn)法（ExperimentalMethod）:一般設(shè)實(shí)驗(yàn)組與控制組；進(jìn)行前測(cè)、后測(cè)、觀察、訪談、問(wèn)卷、錄音、錄像、數(shù)據(jù)分析等。戇艘剛畏鈿澀艙趟曦噴珥鑣設(shè)瞞蓊鱖尼爍虱輳儷褪韌絳盍輾噍者梆遜景拍脆扎幌酷埂塘液彌嗉燴漫矬嫠廨檻窩知蹀玄

（3）進(jìn)行學(xué)術(shù)研究要說(shuō)明的問(wèn)題：a)

目的（Objective）b)

研究的問(wèn)題（ResearchQuestions）c)

假設(shè)（Hypothesis）d)

文獻(xiàn)綜述（LiteratureReview）e)

實(shí)驗(yàn)程序（Procedure）f)

受試（Subjects）g)

使用工具（Instruments）h)

研究方法（Methodology）朋鹋菖涌鄧毫咄蛋精耐供費(fèi)綣遑呃談