2023年-城南舊事讀書筆記-64_第1頁
2023年-城南舊事讀書筆記-64_第2頁
2023年-城南舊事讀書筆記-64_第3頁
2023年-城南舊事讀書筆記-64_第4頁
2023年-城南舊事讀書筆記-64_第5頁
已閱讀5頁,還剩26頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第頁2023城南舊事讀書筆記城南舊事讀書筆記(精選15篇)

當(dāng)品嘗完一本著作后,信任大家都有許多值得共享的東西,須要寫一篇讀書筆記好好地作記錄了。那么你真的懂得怎么寫讀書筆記嗎?下面是我細(xì)心整理的城南舊事讀書筆記,希望對大家有所幫助。

城南舊事讀書筆記1

一滴清水,能夠折射太陽的奪目光芒;一個(gè)好故事能夠把人們領(lǐng)回童真的地帶;一本好書,能夠凈化一個(gè)人的心靈。在現(xiàn)實(shí)生活中,就有這么一本書像清水般折射我心中的太陽,你想明白它是誰嗎?它就是童年最完備的回憶——?城南舊事?。

在書中,我明白了“舊〞的好處,看那古老的服裝,老套的發(fā)式,古老的方言,老式的跨院,老舊的門匾……書中的主子公就是我們天真活潑的小英子,她的童年雖不像此刻擁有如此高科技,但是她的童年充溢了酸甜苦辣、喜怒哀樂,在英子記憶的起先,都有過那么幾個(gè)熟識的面孔,像慘死在火車下的、惠安館的“瘋子〞秀貞和她失散多年的女兒小桂子,不,妞兒,不,小桂子;如介于好人與壞人之間的書。

林海音筆下北平,沒有那么多悲歡離合,沒有多那么禮尚往來,但一個(gè)個(gè)文字,雖然平凡,卻在溫潤中把南城的故事娓娓道來。

歲月不饒人,當(dāng)年那個(gè)在胡同邊和妞兒玩耍的姑娘,轉(zhuǎn)瞬間,已成了一位雙鬢花白的老婦人。再回想起童年,記起的不僅有駝鈴,有沙果,有流水,還有那西廂房的小油雞……。

遙望遠(yuǎn)處,走來的是一個(gè)天真活潑的小女孩——英子,她純真而和藹、聰明而英勇。在她眼里,整個(gè)世界都是天真的:她不懂為什么大家要把胡同口的秀貞稱之為“瘋子〞;她不知道為什么大家要說那個(gè)厚嘴唇的哥哥是“小偷〞;她不明白為什么媽媽會(huì)以仇視的目光去看“蘭姨娘〞。于她而言,這個(gè)世界她不知道、不理解的還有許多許多,但她也正是用她那雙童稚的雙眼,向我們講解并描述了大人世界里的喜怒哀樂和悲歡離合。

細(xì)觀林海音童年經(jīng)驗(yàn)?zāi)憔蜁?huì)覺察,這些其間提到的故事,都是她自己的親身經(jīng)驗(yàn)。我還記得當(dāng)時(shí)作家曹文軒先生來我們學(xué)校舉辦簽售會(huì)時(shí)說過:“財(cái)寶不在遠(yuǎn)方,財(cái)寶就在你自己腳下。〞那時(shí)的我還小,還不能深刻領(lǐng)悟這句話的內(nèi)涵,只清楚地記得語文老師在聽到這句話后,有共鳴般地、重重的點(diǎn)了兩下頭。時(shí)至今日,我最終明白了中間的奇妙:“寫作文不能光寫虛,肯定要有寫實(shí)。而寫實(shí)的素材來源于我們的生活經(jīng)驗(yàn),來源于我們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。而“財(cái)寶〞不肯定指的是錢財(cái),更是我們生活閱歷的積淀和所能支配的精神財(cái)寶〞。比方,書中寫到的碧云霞這個(gè)人,妞兒說她在城南游藝園唱戲。我以前從未聽說過,但憑感覺就知道不是我們這個(gè)年頭的人,那她是英子書中虛構(gòu)的人物還是現(xiàn)實(shí)生活中確實(shí)存在的人物呢?后來,我上網(wǎng)一查,碧云霞是真有其人,她是當(dāng)時(shí)北京戲院里,唱的最好的旦角,在當(dāng)時(shí),曾轟動(dòng)一時(shí),是最早在“游藝園〞一唱而紅的第一批坤角女演員。這就是一起典型寫實(shí)的例子,我應(yīng)當(dāng)多多鑒賞它其間的寫法,運(yùn)用到自己的寫作中來。

“長亭外,古道邊,芳草碧連天,晚風(fēng)拂柳笛聲殘,夕陽山外山……〞,再次輕快地哼唱著這首歌,我放下了手中的書。

城南舊事讀書筆記3

一個(gè)烈日炎炎的夏天,我在家里百般無聊的看著電視,突然想起找本書看看。

我來到書架前,眼睛被一本書吸引了那是一本算得上“舊〞的書了:我輕輕的翻動(dòng)著泛黃的書頁,書的邊角都已磨破,那一分為二的破舊封皮上寫著幾個(gè)黑色的大字:城南舊事。喲!這不是林海音寫的?城南舊事?嗎,記得在我上二年級時(shí)可是最喜愛看這本書的??!?城南舊事?這本書是一部系列小說集,包括了五個(gè)短篇小說:?惠安館?,?我們看海去?,?蘭姨娘?,?驢打滾兒?,?爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子?和后記?冬陽.童年.駱駝隊(duì)?。它們分開來是各自獨(dú)立的故事,各有自己的主要人物,但既相互獨(dú)立又相互聯(lián)系。這里面我最喜愛的一篇故事就是?惠安館?。?惠安館?描述了住在北京城南惠安館旁邊一個(gè)胡同的女孩英子童年的生活和兩個(gè)摯友的故事:一個(gè)是胡同里惠安會(huì)館里的瘋子秀貞,一個(gè)是在油鹽店里結(jié)識的小摯友妞兒。后來英子覺察原來這兩個(gè)人是親母女,為了幫助秀貞找到自己的孩子和丈夫,英子不顧父母的反對想盡方法來幫助她。但最終,母女倆卻在找尋小桂子(妞兒的真名)的生父的時(shí)候,雙雙慘死在火車輪下。英子得知消息后大病一場,隱隱的知道自己無憂無慮的幼年隨著她們的消逝而消逝了。

我喜愛這篇文章有兩個(gè)緣由。第一個(gè)緣由是這個(gè)故事令我很傷感,特殊是瘋子秀貞。其次個(gè)緣由就是里面描寫景的句子特別生動(dòng),并且特別細(xì)致。比方這段:雨聲那樣大,噼噼啪啪地打在磚地上,地上的雨水越來越多了,院角雖然有一個(gè)溝眼,但是也擠不過那么多的雨水。

院子的水漲高了,漫過了較低的臺階,水濺到屋門來,濺到我們的被角上了,我和妞兒看這洶涌的雨水看呆了。我喜愛這本書,舉薦給大家。

城南舊事讀書筆記4

“爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子〞。故事結(jié)束了,英子的童年生活也結(jié)束了。合上書,不知為何,我的心情感到沉重起來,一絲淡淡的悲傷覆蓋在我身旁。

書中,北京形形色色的人一一呈現(xiàn)。英子的成長,隨著童年的駱駝隊(duì)到爸爸的花落,變故不斷,但也引出了書中的一連串人物:惠安館內(nèi)被稱做瘋子的姑娘秀貞、英子的好摯友妞兒、為供弟弟上學(xué)而無奈做小偷的哥哥、常住在英子家躲風(fēng)聲的德先叔、被施家趕出來留宿英子家的蘭姨娘、英子家的仆人宋媽、因病去世的爸爸……

他們都是英子成長中最重要的人物,也是教會(huì)她很多道理的人。在書中,英子用自己稚嫩的眼光去看這個(gè)雜亂的社會(huì),看待那些困難的人和事。雖然她有著自己特別的理解和看法,但她也有分不清的事,像她分不清海和天、分不清好人和壞人。然而,英子最珍貴的東西,就是樂于助人的善心,就像她為了別人家一家團(tuán)聚,而把媽媽的金手鐲拿去給別人做盤纏,這是件連一個(gè)成人都做不到的事。這也讓我想起了一句俗話“贈(zèng)人玫瑰,手有余香〞。

讀?城南舊事?的時(shí)候,我的心里沒有太多的雜念,因?yàn)楣适卤旧頉]有太多跌宕起伏的情節(jié),所以,我的心緒是淡然而平和的。而讓我感動(dòng)的,是在這些文字之間蕩漾著的淡泊與純潔。林海音以兒童澄澈的眼眸,用清爽淡雅的文字,訴說著她對城南舊事的情意繾綣。半個(gè)世紀(jì)的別離,城南的落花照舊,然而零落的,只是人們記憶的碎片。

看完?城南舊事?,我感慨萬千?;叵胛业耐?,應(yīng)當(dāng)說是無憂無慮、華蜜歡樂的,假設(shè)要讓我像作者一樣去采擷童年的花束,還真有些困難呢!因?yàn)槲业耐旰痛蠹乙粯?,也是在玩耍、嬉戲、上學(xué)中歡樂地度過。生活給我的童年帶來了無限快樂,然而我卻缺少了作者的那份細(xì)心,今后我肯定要擅長視察生活,感悟人生。

城南舊事讀書筆記5

我一向沒有毅力讀書,讀完一本書,往往是看了半截便將其束之高閣了。?城南舊事?不同,它是本好書,淡淡的文字,讓我身靈其境,回味在美妙溫馨的童年中。

?城南舊事?中滿含著懷舊的基調(diào),將其自身包含的多層次的心情色調(diào),以一種自然的,不折痕跡的手段精細(xì)的表現(xiàn)出來。書中的一切都是那樣有條不紊,

緩緩的流水,緩緩地駝隊(duì),緩緩而過的人群,緩緩而逝的歲月······景,物,人,事,情完備結(jié)合,似一首淡雅而含蓄的詩。

?城南舊事?讀書筆記

這幾天,我們讀了?城南舊事?這本書,這本書描繪了二十世紀(jì)二十年頭北京城南的事。主子公是英子(也就是作者林海音),作者把童年的事都寫到了這本書上,我原來聽說過城南舊事這本書,也讀過,但書剛起先只是一些枯燥的文章,但作家林海音到最終描寫出了秀珍為什么要當(dāng)傻、宋媽為什么要到英子家作媽……

作家林海音以一支充溢感情的及生命的筆,寫下了她生命中的兩地——臺灣和北京。

城南舊事讀書筆記6

好詞:

飄舞、篦子、干禿、張望、模糊、愣愣、薄薄、棱棱角角、來來往往、吱吱扭扭、稀里糊涂、連跑帶跳、裹包袱包、擦來擦去、拾掇拾掇、整整齊齊、自言自語、搬這搬那、連晃帶灑、又亮又濕、一扭一扭、哼哼唧唧、沒大沒小、結(jié)結(jié)巴巴、匆忙忙忙、神色擔(dān)憂、又濕又長、咕囊咕囊、沒親沒故、真真假假、愁眉不展、昏昏沉沉、和和氣氣、糊里糊涂、抽抽噎噎、來來往往、顛三倒四、哈哈大笑、噼噼啪啪、骨碌骨碌、恍恍惚惚、輕手輕腳、毫不客氣、一塌糊涂、散散落落、漫不經(jīng)心、大快朵頤、事非得已、老醇厚實(shí)、慌驚慌張、滿不在乎、神出鬼沒、正正經(jīng)經(jīng)、有說有笑、吱吱喳喳、一來二去、笨嘴拙舌、云煙繚繞、噴云吐霧、輕輕軟軟、瞎三話四、毫無目的、東張西望、無所不好、自言自語、毫不遲疑、瘦瘦高高、晃晃蕩蕩、出乎意料、偷偷摸摸、醉言醉語

好句:

1、媽不會(huì)說:“買一斤豬肉,不要太肥。〞她說:“買一斤租漏,不要太回。〞

2、其實(shí)瘋子還不就是一個(gè)梳著油松大辮子的大姑娘,像張家李家的大姑娘一樣!

3、妞兒只有一條辮子,又黃又短,像媽在土地廟給我買的小狗的尾巴。

4、她摘下來了幾朵指甲草上的紅花,放在一個(gè)小瓷碟里,我們就到房門口兒臺階上坐下來。

5、我撿起一根樹枝子在地上畫,望見一只油雞在捉蟲吃,突然想起在惠安館的那瓶吊死鬼遺忘帶回來。

6、但他不是在游藝會(huì)上的樣子,昨天他端端正正坐在禮堂里,腰板是直的,腰子是挺的。

7、我看我爸瘦瘦高高的,穿著白紡綢褲褂的身子,晃晃蕩蕩的,顯得特別孤獨(dú)。

8、爸左看右看,結(jié)果從桌上抄起雞毛撣子倒轉(zhuǎn)來拿,鞭子在空中一掄,發(fā)出咻咻的聲音,我挨打了。

9、——這是爸爸說的,無論什么困難的事,只要硬著頭皮去做,就闖過去了。

10、走過院子,看到那垂落的夾竹桃,我默念著:爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子。

故事大意:

這本書是林海音回憶在北平常的童年故事。北平就是現(xiàn)在的北京。這里面寫了妞兒、秀貞、宋媽、蘭姨娘、黃板牙兒、德先叔等人物和英子〔即作者本人〕之間的故事。一共有五大章,第一章是描寫秀貞、妞兒和作者之間發(fā)生的事情。比方“瘋子〞秀貞和妞兒都告知英子自己的隱私,英子斷定妞兒就是秀貞惦念想瘋了的親生女兒,便舍命幫他們見面。其次章是英子上一年級時(shí)和常躲在草叢里的那個(gè)人的故事。這個(gè)收破爛的大叔為了供給弟弟上學(xué),當(dāng)小偷偷東西,卻和英子交上知心摯友。在第三章里,蘭姨娘和德先叔在英子的幫助下成了華蜜的一對兒,雖然英子爸爸很失落,但英子?jì)尯芘d奮。四五章分別是寫奶娘宋媽回老家和爸爸的離去。這本書里全是英子的童年故事。

我的感受:

作者的童年豐富多彩,正如我的憧憬。作者在童年里經(jīng)驗(yàn)過很多事情,比方和妞兒喂小油雞、踢球、玩耍等等。英子是作者小時(shí)的乳名。英子的知心摯友許多,有學(xué)唱戲的小伙伴妞兒、被人們稱作“瘋子〞的秀貞,她們在一起閑聊、玩耍,很歡樂,就像我和我的摯友一樣華蜜??墒窃诿空陆Y(jié)尾時(shí),英子的摯友都慢慢地離開她,她也非常難受。在后來的日子里,英又遇到了很多難過事,包括失去宋媽、失去爸爸。我為英子感到哀痛,也很佩服她,因?yàn)樗龍?jiān)毅英勇,聰明機(jī)靈,心里能藏下很多隱私。我喜愛這本書——?城南舊事?,以后我還要再讀一遍。

城南舊事讀書筆記7

“長亭外,古道邊,芳草碧連天,…..問君此去幾時(shí)來,來時(shí)莫徘徊?!曔@一首讓人回憶離別的歌謠在?城南舊事?中出現(xiàn)。

?城南舊事?讀了后,感覺到有一種現(xiàn)實(shí)世界所缺少的東西——真善美。書的作者叫林海音。海音婆婆小時(shí)的趣事,讓人仿佛回到了那個(gè)令人生疏但并不久遠(yuǎn)的年頭。這本書不但道盡了小孩子間純真的友情,還反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的窮苦,沒錢的無奈,人與人之間各種離奇的瑣事,還有封建制度的黑暗。

書中的“惠安館〞,說的是小英子和秀貞及妞兒之間的故事,讓人感動(dòng)。小孩子的英勇,小孩子的機(jī)靈,讓人回味無窮,同時(shí)又反思自我。

海英婆婆的文章,還有那些隱藏在書里面的經(jīng)典圖畫,而那圖畫是一種高雅美的線條勾畫出來的黑白畫。那種充溢哲理的色調(diào),盡管只有兩種顏色,卻也表達(dá)了善惡美丑,酸甜苦辣,讓人進(jìn)入一種能從客觀和當(dāng)局者的角度來體會(huì)其中的精妙絕倫之美。圖畫和文字的交織,眼前看到的是像電影般活敏捷先現(xiàn)的畫面。英子,一個(gè)奇妙害羞而且和藹守那么的人物性格被刻畫出來了。

英子和妞兒的情分非常深,只不過遭到了棒打,那就是妞兒的不幸遭受所帶來的影響。后來母女重逢,造化弄人。秀貞,這個(gè)妙齡純潔的良家姑娘,或許是因?yàn)椤板e(cuò)愛〞落到了如此下場。故曰:一失足成千古恨。

英子的情感非常突出,她幫助妞兒母女重逢,還把媽媽的手鐲給他們做盤纏,讓他們逃離苦海。英子的品行,純真可愛,沒有雜糅的東西,叫我感動(dòng)。

?城南舊事?絕不僅是一本回憶錄,它是名篇佳作,以它獨(dú)特的特點(diǎn),洗滌人的自私心,讓人受到教化。我讀林海音婆婆的書,確實(shí)讓人感受它的美麗高雅,沉醉其中。

這本奇妙的書,像一位繪畫大師,締造出了真實(shí)的人性世界,善惡、冷暖為我呈現(xiàn)了一出精彩絕倫的演出。合上此書的最終一頁,房間里飄著一股淡淡的清香,久久無法散去……

我一向?qū)γ惶袗酆?,往往是看了半截便將其打入“冷宮〞。?城南舊事?不同,淡淡的文字,悠悠的表達(dá)將我領(lǐng)進(jìn)二十世紀(jì)二十年頭的老北京,在娓娓動(dòng)人的真摯表達(dá)中抒發(fā)了對童年的緬懷和對人間暖和的呼喊,不但寫得親切動(dòng)人,而且每個(gè)故事都能令我思緒起伏,多種交集的感覺同時(shí)在心頭涌現(xiàn)。

?城南舊事?中滿含著懷舊的基調(diào),將其自身包含的多層次的心情色調(diào),以一種自然的、不著痕跡的手段精細(xì)地表現(xiàn)出來。書中的一切都是那樣有條不紊,緩緩的流水、緩緩的駝隊(duì)、緩緩而過的人群、緩緩而逝的歲月……景、物、人、事、情完備結(jié)合,恰似一首淡雅而含蓄的詩。主子公英子的世界是單純的,充溢疑問的,她從不在自己的世界里上鎖,總是任由人們進(jìn)進(jìn)出出。所以她和被人們認(rèn)為是瘋子的秀貞結(jié)下了友情,三天兩頭的往惠安館里鉆;她和“小偷〞寫下承諾,甚而仔細(xì)地聽著“小偷〞的故事;她愛著自己的奶媽,望著她離去,英子難過難受。透過英子童稚的雙眼,我看到了大人世界的悲歡離合,雖然很天真,卻道盡人世困難的情感。

“惠安館〞、“駱駝隊(duì)〞、“蘭姨娘〞、“驢打滾〞、“爸爸的花〞,每一章節(jié)都飽含著樸實(shí)的氣息,感人肺腑。但好似這些故事的主角最終都離開了英子,他們的離去,讓英子堅(jiān)毅了、也長大了。

這本奇妙的書,像一位繪畫大師,締造出了真實(shí)的人性世界,善惡、冷暖為我呈現(xiàn)了一出精彩絕倫的演出。合上此書的最終一頁,房間里飄著一股淡淡的清香,久久無法散去……

城南舊事讀書筆記8

趁著“五一〞假期,一口氣讀完了這本由林海音前輩所回憶童年創(chuàng)作的?城南舊事?。原是偶然間覺察的,讀后卻不禁久久地回味起來;心里涌起了一股不知是喜、是怒、是哀或是樂的情感。

這本書是以第一人稱視角英子稚嫩的心靈去對待世界的。她性格活潑、和藹、淳樸而細(xì)膩。讀著讀著,仿佛我就是她,她就是我——卻又像是我居住在英子身體里,曉得她的所思所想、一舉一動(dòng),是她另一個(gè)靈魂……總之,從讀第一頁起先,我就深深地被這個(gè)淘氣而機(jī)智、直率而重義的'小女孩吸引了。

不知不覺地與英子相處下去,她在成長,我與她一起成長。在這過程中,她經(jīng)驗(yàn)了很多事——不,是我們一起經(jīng)驗(yàn)了很多事,結(jié)識了很多人。我們相識了妞兒、秀貞、“厚嘴唇〞、蘭姨娘……我想,在這些人當(dāng)中,英子該最喜愛她的爸爸了,他即給了英子很多關(guān)愛,卻沒有寵溺她,也給了她嚴(yán)格的要求,教她嚴(yán)律克己……然而,“爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子〞,在她12歲畢業(yè)典禮后,爸爸恒久離開了她,她也長大了。

在北京的這些事中,使我印象最深的是秀貞和妞兒〔小桂子〕去找思康三叔的故事,也就是?安惠館?。秀貞與思康三叔是在惠安館相識相愛的,但思康三叔回家鄉(xiāng)后,或許是被他的母親留住而一去不返,秀貞單獨(dú)生下妞兒,卻被她媽給扔在了齊化門。經(jīng)過一番顛簸,由英子幫助她們相認(rèn),導(dǎo)致英子病后打聽到秀貞與妞兒的在火車輪下的不幸遭受。這或許是場夢,夢醒了,將過去都忘了,依舊能歡樂地生活下去??吹竭@里,我不由自主哭了出來,書頁潮濕了,也不知是涕還是淚。

這本書不僅情節(jié)引人入勝,人物形象也很顯明獨(dú)特。有些人也不全是假惡丑,也有真善美的一面——就像世間萬物都不是十全十美卻也不是毫無優(yōu)點(diǎn)一樣。譬如說“厚嘴唇〞吧,他是個(gè)小偷——多不光榮的職業(yè)!雖然是為供弟弟上學(xué)被逼無奈走彎路的,還是造大家所唾棄!在小英子眼里他卻是要好的摯友。為什么兩者想法不一樣呢?其實(shí)兩者都沒有錯(cuò),前者因?yàn)榻邮芰松鐣?huì)現(xiàn)實(shí),質(zhì)疑他。后者那么是天真單純,將全部事物想得都是美妙的,這也感化了“厚嘴唇〞。專心對待人,總會(huì)使某些人的心靈得到凈化。

書中平平凡凡的事情,卻蘊(yùn)含這細(xì)膩的感情。讀完全書,無意間感覺精神品行上增加了某樣物質(zhì)。再次回味,鼻尖泛起一片酸澀……

城南舊事讀書筆記9

讀完了林海音寫的?城南舊事?,我仿佛回到了那個(gè)古老的北京。全篇文章的文筆淡淡的,但如茉莉,芳香中耐人尋味。

?城南舊事?這本書主要寫了一個(gè)名叫英子的女孩在經(jīng)驗(yàn)風(fēng)風(fēng)雨雨,先后相識了妞兒、秀貞、蘭姨娘、德先叔、宋媽這幾個(gè)人幾件事后起先長大成人,成人后便起先回憶童年,并寫下了?城南舊事?這本書。作者還在代序中寫下了這樣的一段話:它們的故事不肯定是真的,但寫它們的時(shí)侯,人物卻不斷地涌現(xiàn)在我的眼前,斜著嘴笑的蘭姨娘、騎著小驢回老家的宋媽、不理我們小孩子的德先叔叔,椿樹胡同的瘋女人,井邊的小伴侶,藏在草堆里的小偷兒……

英子的童年是純潔的,如一塊無瑕的翡翠。而我的童年那么是甜蜜的,如蜂蜜一般甜蜜。記得在一個(gè)酷暑難耐的下午,我和哥哥一邊手緊握著捉知了的竹竿,一邊興致勃勃地跑到林間小路,耳邊滿是蟬鳴聲,這里一聲“知了知了〞,那里又一聲“知了知了〞,把我和哥哥弄得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),不知所措。最終,我們在一棵雖然不高大卻很茂密的桃樹上覺察了一只知了,于是我們就漸漸地、輕手輕腳地走了過去,活像一個(gè)小偷兒,近了,近了,我們以迅雷不及掩耳之勢的速度拿竹竿一粘,粘住了!我們興奮得一蹦三尺高。

看?城南舊事?這本書,心頭總是漾起一絲絲暖和,因?yàn)樵谶@個(gè)鋼筋泥水的城市里,已經(jīng)很少望見這樣精致的東西了,它不刻意表達(dá)什么,只是一幅畫面一幅畫面地沉著描繪一個(gè)孩子眼中的老北京,就像生活在介紹它自己。那樣的不緊不慢、溫厚淳和,那樣的寧靜祥和、彌久恒馨,那樣的滿是人間煙火味,卻無半點(diǎn)追名逐利之心!

城南舊事讀書筆記10

看到“舊事〞兩字,很多歡樂、美妙、難受、悲傷的往事從我心頭閃過。我的童年,酸、甜、苦、辣全都經(jīng)驗(yàn)過。

因?yàn)橥赀^往的駱駝隊(duì),使英子回憶起北京的景色和人物,便抒發(fā)感情,寫了一篇富有情感色調(diào)的小說——?城南舊事?。讀這篇小說時(shí),我仿佛望見了林英子多姿多彩的童年。一提起?城南舊事?我的腦海里首先出現(xiàn)的便是那首清越悠揚(yáng)、古樸深婉人的驪歌“長亭外,古道邊,芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘,夕陽山外山。天之涯,地之角,知交半零落。人生難得是團(tuán)聚,唯有別離多。長亭外,古道邊,芳草碧連天。

問君此去幾時(shí)還,來時(shí)莫徘徊。天之涯,地之角,知交半零落。一壺濁灑盡余歡,今宵別夢寒……〞以及落花下,一個(gè)留著齊耳短發(fā)的女孩,在夕陽的余輝里靜默著的畫面。一邊讀著?城南舊事?,一邊回想著電影里的鏡頭,仿佛身臨其境:冬陽下的駱駝隊(duì),惠安館的瘋女人秀貞,蹲在草叢里為供弟弟上學(xué)而偷竊的厚嘴唇小偷,美麗愛笑的蘭姨娘,從小在凄風(fēng)苦雨中飽受養(yǎng)父—待虐的伙伴妞兒,爸爸的好友德先叔,朝夕相伴的奶娘宋媽和沉疴染身的慈父……涉世未深的小英子的思緒,久久縈繞在時(shí)間與命運(yùn)的變遷之中。但是這些人都在童年匆忙的腳步聲中離去了。

“人生難得是團(tuán)聚,唯有別離多〞,小小年紀(jì),為何卻早已體驗(yàn)了“知交半零落〞的愁苦?夾竹桃零落滿地,英子在懵懂與靜默之中送別了自己的童年……

讀?城南舊事?的時(shí)候,沒有太多的雜念,因?yàn)闆]有太多跌宕起伏的情節(jié),所以心緒是淡然而平和的。感動(dòng)著我的,只是這文字之間蕩漾的一種淡泊與純潔。海音先生以兒童澄澈的眼眸,用清爽淡雅的文字,訴說她對城南舊事的情意繾綣。半個(gè)世紀(jì)的別離,城南的落花照舊,然而零落的,只是人們記憶的碎片。

城南舊事讀書筆記11

常常把林海音和琦君搞混淆了,她們都是慣于寫家鄉(xiāng)的景和物,散發(fā)著濃濃的思念家鄉(xiāng)之情。?語文?書上有一篇?冬陽?童年?駱駝隊(duì)?,說是選自林海音的?城南舊事?,于是找來這書,要在混淆,也對不起學(xué)生了。

這是一本典藏版,淡淡的墨綠色上鑲著白色的幾個(gè)大字和一個(gè)小人,好似要把我們帶入那個(gè)遙遠(yuǎn)的年頭。作者說,童年在北平的那段生活,多半住在城之南——舊日京華的所在地。收集的幾篇故事,是有連貫性的。但要問真假,我只要讀者共享我一點(diǎn)緬懷童年的心情。是的,?惠安館?里有人人罵她癡,笑她傻的秀貞,我卻跟她有說有笑,幫她找孩子;?我們看海去?里收買破銅爛鐵的他是個(gè)會(huì)偷竊的壞人,我卻明白個(gè)中緣由,知道他是一心供弟弟漂洋過海去念書的好人;?蘭姨娘?三歲被親娘賣,十四歲從蘇州被人帶進(jìn)北京,十六歲被賣窯子,二十歲跟了施大這個(gè)老鬼,卻最終在我的“穿針引線〞下,跟了進(jìn)步青年德先叔;?驢打滾兒?說的是我家的奶媽宋媽,生下兒子不久,就來我家奶孩子,最終自己的兩個(gè)孩子在丈夫黃板兒牙的“照看〞下,不知所終,最終還是跟著他回去了;?爸爸的花兒落了我也不再是小孩子?爸爸走了,從那一刻起,就宣布了我童年的結(jié)束,因?yàn)槲沂抢洗?,我已?jīng)小學(xué)畢業(yè),我再也不是小孩子了。而?冬陽?童年?駱駝隊(duì)?是?城南舊事?出版后記,是因?yàn)椤拔沂嵌嗝吹肽钔曜≡诒本┏悄系哪切┚吧腿宋锇?!我對自己說,把它們寫下來吧,讓實(shí)際的童年過去,心靈的童年永存下來。就這樣,我寫了一本?城南舊事?〞。

是的,每個(gè)人都有自己的童年。每個(gè)人都有自己的童年舊事。看著書,字里行間總有似曾相識的感覺。我的童年就在那方寸之間,卻也其樂無窮。家的后門沒有路,卻有兩三平凡的空地,兩邊壘了墻,不高不矮,踩著凹凸不平的,長滿苔蘚的,發(fā)黑光滑的磚頭塊就可以爬上去,跳下來,那就是鄰居們的領(lǐng)地了,期間有妹妹同學(xué)的一家,她弟弟和我弟弟又是同學(xué),“熟上加熟〞,格外熟絡(luò)。白天,大人們?nèi)ド习嗪?,就是我們的天下了。一大群孩子跑上跑下,到他家,去我家,捉迷藏,踩樓梯看?zhǔn)點(diǎn)的黑白電視,摘鳳仙花涂指甲,甚至還想到自制零食。在鍋里沸騰的油中,倒入白糖,翻轉(zhuǎn)之間,就制成了扁扁的硬糖了,或長或短,或圓或方,重要的是見者有份。當(dāng)然,間或也會(huì)發(fā)發(fā)脾氣,耍耍特性??墒?,其次天又會(huì)見到一群瘋玩的丫頭小子們。

我更喜愛和一群年長的女孩子們玩。她們要么是同學(xué)的姐姐,要么是奶奶摯友的孫女。其實(shí),她們也比我大不了多少,可是看上去是那么地成熟,能講我聽不懂的話,能帶我去簇新好玩的地方。就算她們帶我去她們的同學(xué)家去,就這么躺在席子上,就這么蕩著自制的秋千上,我也能樂上半天。印象最深的是,當(dāng)時(shí)她們有三個(gè)特別要好的同學(xué),初次見面后,介紹說我是她妹妹,她們兩個(gè)也妹妹妹妹的叫,及至后來了解了,也是如此叫。所以成年以后,間或見到她們,還是覺得那么親切。

當(dāng)然,在一起玩得最多的還是我們姐弟三。爸爸媽媽很忙,不僅白天上班,晚上還常常上夜班。中午媽媽回來,只有半個(gè)小時(shí),給我們倒騰了飯菜后就匆忙忙忙又去上班了。黃昏,我們就從被窩里掏出尚暖的飯盒,有時(shí)再弄點(diǎn)蛋,或者買五毛的腐乳,就這樣吃了。雖然三個(gè)人年紀(jì)相差不大,可終歸我是大姐,于是,夏天的黃昏,就見到我提著個(gè)小水桶,去河邊洗衣服,白的洗成黃的,臟的洗成污的。白天,還記得要曬谷,時(shí)常留意天氣改變,覺察烏云,就得抓緊去叫奶奶,三個(gè)人一起幫助收谷子。下午就呆在家。當(dāng)時(shí),每天兩點(diǎn)鐘都有一部電影,三個(gè)人就守在黑白電視機(jī)前,看唯一一個(gè)臺的唯一一部電影。周而復(fù)始,慢慢長大。,媽媽要是回憶起這段往事,她總會(huì)眼含淚水,說是苦待了我們,豈止當(dāng)時(shí)的我們也是如此的歡樂!

所以,童年有童年的眼光,童年有童年的歡樂!那都是一去不復(fù)返,只保存在我們心靈的最深處。

城南舊事讀書筆記12

?城南舊事?這本書是臺灣女作家林海音寫的。

這本書的故事情節(jié)生動(dòng)好玩,主要講了小主子公英子七歲到十三歲時(shí),生活在北京城南看到和聽到的故事。小英子結(jié)識了許多人物:有斜著嘴笑的蘭姨娘;騎著小驢回家的宋媽;不理小孩子的德先叔叔;椿樹胡同的瘋女人;井邊的小伴侶;還有藏在草堆里的小偷??墒亲罱K,這些人物都離小英子而去了。

在最終的?爸爸的花落了,我也不是小孩子了?這個(gè)故事中,爸爸也離小英子而去了。

最令我難以忘掉的,就是?我們看海去?這個(gè)故事,它主要寫了小英子搬家后,結(jié)識了一個(gè)和藹、醇厚的人,他是一個(gè)慈祥的哥哥。這個(gè)哥哥還和小英子約定以后要一起看海去。但是這個(gè)哥哥,為了供弟弟將來出國留學(xué),不得不做了小偷。最終,這個(gè)哥哥被警察抓住了。

?城南舊事?讓我想起幼年時(shí)的事,我曾經(jīng)想過,用搟面杖把一張照片搟成一張大海報(bào),還曾看到種子可以種出花和草,就想把壞掉的鉛筆種下,長出一支新鉛筆。其實(shí),也只有什么都不懂,才會(huì)做出這樣的蠢事。

每一個(gè)孩子的童年都是一個(gè)多姿多彩的“城南舊事〞,是一本精彩的童年畫卷。

城南舊事讀書筆記13

“長亭外,古道邊,芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘,夕陽山外山。天之涯,地之角,知交半零落。一瓢濁酒盡余歡,今宵別夢寒。〞當(dāng)你輕輕翻開?城南舊事?的扉頁時(shí),你會(huì)看到這樣一段話,這就是?城南舊事?的序言。這段話里飽含了濃濃的思鄉(xiāng)與思念,淡淡的傷感與憂愁。同時(shí),也記錄了作者林海音女士那一波三折的童年。正如作者所說:她不喜愛離別,我們又何嘗不是呢?

是那與秀珍和妞兒馬車旁離別是英子從一個(gè)懵懂無知的孩子世界里漸漸進(jìn)入大孩子的世界中,是那與蘭姨娘的離別讓英子又一下子成長了不少,是那在剛拿到紅絲帶系著的紙箱的英子飛速地向家里奔去,卻得到父親的噩耗時(shí)。讓英子一下從喜悅中跳到了苦痛中,讓她即將崩潰。這種給人以致命打擊的消息,卻很快被英子接受了。經(jīng)過這幾次離別后英子已經(jīng)變得冷靜、沉穩(wěn),成為了一名小大人和家中的“頂梁柱〞。

?城南舊事?之所以吸引我的眼球還有一個(gè)點(diǎn)。那就是珍貴的情。

友情、父愛、母愛……只要你仔細(xì)地專心靈感受就能體會(huì)到多數(shù)種情。友情,英子和秀珍妞兒結(jié)為好摯友,他們成天形影不離、朝夕相處,就像一對親姐妹一樣,密切無間,友情就是這么簡潔。在班級中和生活中,我們多多少少也相識了一些摯友??晌覀冎g總有一些小沖突,每次都不歡而散?;剡^頭來想想,莫非我們之間就不能這樣么?能。大家總會(huì)這樣答復(fù),可真正能做到的又有幾個(gè)人呢?母愛和父愛,在英子生病時(shí)是誰不眠不休的照看她,喂她喝藥,日夜?fàn)繏欤撬哪赣H。都說“世上只有媽媽好〞可見母愛的力氣是多么的宏大。母親的愛,猶如一片天,我們是其中小鳥隨意翱翔;母親的愛,仿佛是一片海,我們海中的游魚來回穿梭;,母親的愛,就像一片廣袤無垠的草原,我們是其中的野鹿自由奔跑。其實(shí),我們也擁有著以為這樣的好母親,只是我們不易覺察而已。父愛,作者曾用小時(shí)父親打她的一例事來表達(dá)她的父親那種可敬可親的品質(zhì),也是一位“嚴(yán)〞在其外,“愛〞在其中的好父親,一位值得敬佩和贊美的好父親,好母親,但是只有一個(gè),是獨(dú)一無二的,所以我們肯定要好好珍惜。

童年的離別與愛,使英子終生難忘,也讓我刻骨銘心。于是,她唱了五年的驪歌,最終輪到別人唱:“長亭外,古道邊……〞

城南舊事讀書筆記14

于是我唱了五年的驪歌,現(xiàn)在輪到同學(xué)們唱給我們送別:

“長亭外,古道邊,芳草碧連天?!瓎柧巳讜r(shí)來,來時(shí)莫徘徊!天之涯,地之角,知交半零落,人生難得是團(tuán)聚,惟有別離多……〞

我哭了,我們畢業(yè)生都哭了。我們是多么喜愛長高了變成大人,我們又是多么怕呢!當(dāng)我們回到小學(xué)來的時(shí)候,無論長得多高,多么大,老師!你們要恒久拿我們當(dāng)個(gè)孩子呀!

賞析:

這一段描寫到了林海音對老師的師生情,又寫了作者對將來既向往又害怕 的沖突心理。從“我哭了,我們畢業(yè)生都哭了〞這里,感受到了作者和同學(xué)們對學(xué)校的留戀和對老師的牽掛。又從“你們要恒久拿我們當(dāng)個(gè)孩子呀〞這句話,體會(huì)出了作者內(nèi)心對老師的太多

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論