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文檔簡介
2022-2023學(xué)年山東省泰安第十中學(xué)八年級物理第二學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測試題注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題1.汽車輪胎上都刻有花紋,其最主要的目的是為了A.樣式美觀 B.堅固耐用C.增大摩擦 D.減小摩擦2.在圖所示的現(xiàn)象中,與大氣壓無關(guān)的是()A.橡皮膜凸出B.吸盤式掛衣鉤C.紙片托水D.用管子吸飲料3.某同學(xué)用圖所示的裝置探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點:容器中間用隔板分成左右兩部分,隔板下部有一圓孔用薄橡皮膜封閉;容器中加入液體后,橡皮膜兩側(cè)壓強(qiáng)不同時,其形狀會發(fā)生改變。圖中符合實驗事實的是(已知鹽水密度大于水的密度)()A. B. C. D.4.如圖甲所示,用水平拉力作用于物體A,拉力F的大小與時間t的關(guān)系和A物體運動速度v與時間t的關(guān)系如圖乙所示,以下說法正確的是()
A.0~6s,物體受到的拉力小于摩擦力 B.6~9s,物體處于非平衡狀態(tài)C.9~12s,物體所受摩擦力為零 D.0~12s,物體所受摩擦力為6N5.用細(xì)繩系著一個小球使其在光滑的水平桌面上繞O點做勻速圓周運動.當(dāng)小球運動到如圖所示的位置時,若細(xì)繩突然斷了,則小球會A.立即靜止B.沿軌跡a做直線運動C.沿軌跡b做直線運動D.沿軌跡c做圓周運動6.在平緩行駛的列車車廂的桌面上有一靜止的小球,若小球突然向列車行駛方向滾動,這說明列車正在A.加速前進(jìn)B.減速前進(jìn)C.勻速前進(jìn)D.轉(zhuǎn)彎7.潛水員潛水時呼出的氣泡在水面下上升的過程中,體積不斷變大。關(guān)于氣泡所受壓強(qiáng)和浮力的變化情況,下列說法正確的是()A.壓強(qiáng)變大,浮力變大 B.壓強(qiáng)變大,浮力變小C.壓強(qiáng)變小,浮力變大 D.壓強(qiáng)變小,浮力變小8.2014年,我國的327號潛艇在完成一次水下巡航任務(wù)時,遇到海水密度突然變小的密度躍層,潛艇突然迅速下沉,發(fā)生了危險的“掉深”現(xiàn)象.艇長王紅理命令立即向潛艇內(nèi)的水柜充氣,全艦官兵密切配合,3分鐘后潛艇“掉深”停止,度過險情.在此過程中,下列說法正確的是A.潛艇遇到海水密度交小的海水躍層前后,所受到的浮力不變B.潛艇因“掉深”而下沉?xí)r,浮力等于潛艇的重力C.向潛艇中的水柜充氣是為了增大潛艇的浮力D.向潛艇中的水柜充氣是為了排出水倉內(nèi)的海水減小潛艇的重力9.在世界體操錦標(biāo)賽上,體操運動員在上單杠之前,總是要在手上抹些鎂粉,而在單杠上做回環(huán)動作時,手握單杠又不能握得太緊,他這樣做的目的是A.前者是為了增大摩擦,后者是為了減小摩擦B.前者是為了減小摩擦,后者是為了增大摩擦C.兩者都是為了增大摩擦D.兩者都是為了減小摩擦10.如圖所示,體操運動員靜止在平衡木上時,與運動員所受的重力是一對平衡力的是A.平衡木對運動員的支持力 B.運動員對平衡木的壓力C.平衡木受到的重力 D.運動員對地球的吸引力11.小宇在看電影《飛馳人生》時,看到賽車在各種復(fù)雜道路進(jìn)行比賽,感到危險時時存在,特別是賽車以較快的速度行駛在一段“S”形彎道.這時想起:“道路千萬條,安全第一條”!如果他在現(xiàn)場觀看,為了更安全,應(yīng)站的位置是如圖中的A.甲、丙 B.甲、丁C.乙、丁 D.乙、丙12.同學(xué)們梳理了教材中心與壓強(qiáng)知識相關(guān)的實驗,如圖所示,其中分析正確的是A.甲圖實驗,裝有水的瓶子豎放在海綿上,瓶中水越少,海綿凹陷越明顯B.乙圖實驗,當(dāng)微小壓強(qiáng)計的探頭在水中深度逐漸增大時,U形管兩邊液面高度差不變C.丙圖實驗,測出拉開吸盤時大氣對吸盤的壓力和吸盤的面積,可估測大氣壓強(qiáng)的值D.向外拉活塞,試管內(nèi)停止沸騰的水再次沸騰,可知氣壓減小,水的沸點升高二、填空題13.學(xué)習(xí)了天平的使用后,小云用水平桌面上的天平為媽媽測量手鐲的質(zhì)量.如圖所示,是小云稱量過程中的部分操作,請指出圖片中的三處錯誤操作:(1)____________________;(2)__________________;(3)_____________________.14.5月31日是“世界無煙日”.吸煙危害健康,即使只有很少人吸煙,整個場所也會充滿煙味,這說明分子不停地______.物質(zhì)中的分子既相互吸引,又相互______.15.一根圓柱形木棒,密度為kg/m3,質(zhì)量為1.5千克。鋸掉后,剩余木棒的質(zhì)量為_____千克,體積為_____m3,為密度為_____kg/m3.16.當(dāng)列車高速經(jīng)過時,若人離列車太近,很容易被吸向列車,這是因為列車在高速行駛時,列車與人之間的空氣流速_________,壓強(qiáng)________,人外側(cè)的氣壓大于內(nèi)側(cè)的氣壓,從而把人壓向列車.三、實驗題17.(8分)在“研究液體的壓強(qiáng)”實驗中得到了如下幾組數(shù)據(jù),序號液體深度橡皮膜方向壓強(qiáng)計液面高度差1水5朝上4.82水5朝下4.83水5朝前4.84水10朝前9.55水15朝前14.26酒精15朝前11.4請根據(jù)數(shù)據(jù)回答以下問題:(1)比較1、2、3三組數(shù)據(jù)得出結(jié)論是:在同一____,液體向各個方向壓強(qiáng)____(2)比較3、4、5三組數(shù)據(jù)得出結(jié)論是:液體的壓強(qiáng)隨________增加而________(3)比較______兩組數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是:不同液體的壓強(qiáng)還跟它的_____有關(guān)系.18.(8分)利用小桌、海綿、砝碼等探究影響壓力作用效果的因素,如圖甲、乙、丙所示.(1)圖中壓力的作用效果是通過海綿發(fā)生__________(選填“形變”或“運動狀態(tài)改變”)來體現(xiàn)的.(2)通過比較圖甲和圖乙,說明受力面積一定時,壓力_____________(選填“越大”或“越小”),壓力的作用效果越明顯;通過比較圖_____________和圖丙,說明壓力一定時,受力面積越小,壓力的作用效果越明顯.(3)實驗中主要采用的研究方法是_____________________(選填“控制變量法”或“理想實驗法”).19.(8分)小明為了驗證阿基米德原理,做了如下實驗。在溢水杯裝滿水時,他用彈簧測力計測量石塊浸沒在水中受到的浮力如圖所示。根據(jù)圖中甲乙可得石塊在水中受到的浮力為_____N,根據(jù)圖中丙丁可得石塊排開水的重力為_____N,從這個實驗可知,金屬塊在水中受到的浮力_____金屬塊排開水受到的重力(選填:“大于”“小于”或“等于”)。四、作圖題20.(8分)如圖乙所示,一輛小車在A處受到與水平方向成30°角,向右斜上方的大小為60N的拉力,請用力的示意圖畫出小車受到的這個拉力。21.(8分)如圖,一個乒乓球漂浮在燒杯中的水面上,請在圖中作出乒乓球受力的示意圖(_______)五、計算題22.(10分)隨著電熱水器的不斷改進(jìn),如圖所示的電熱水壺深受人們的喜愛.它的容積為3L,壺身和底座的總質(zhì)量是1.2kg,水壺內(nèi)底的面積為200cm2,底座與水平桌面的接觸面積為250cm2,裝滿水后水深20cm.(ρ=1.0×103kg/m3)求:(1)裝滿水后水的質(zhì)量;(2)裝滿水后底座對水平桌面的壓力和壓強(qiáng);(3)裝滿水后水對電熱水壺底部的壓強(qiáng)和壓力.23.(12分)如圖所示,A、B兩物體用細(xì)線相連浸沒水中,兩物體恰好懸浮,細(xì)線的質(zhì)量、體積忽略不計.已知物體A的體積為1000cm3,物體B的體積為100cm3,物體B的質(zhì)量為0.5kg.求:(g取10N/kg,水的密度為1.0×103kg/m3)(1)物體B受到的??;(2)細(xì)線對物體B的拉力;(3)物體A受到的重力;(4)細(xì)線剪斷后,物體A靜止時,浸入水中的體積.
參考答案一、選擇題1、C【解析】滑動摩擦力的大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān).增大摩擦力的方法:在接觸面粗糙程度一定時,通過增大壓力來增大摩擦力;在壓力一定時,通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力.汽車輪胎上都刻有花紋,其最主要的目的是為了在壓力一定時,增大接觸面的粗糙程度,從而增大摩擦,故選C.2、A【解析】
根據(jù)題中“與大氣壓無關(guān)的是”可知,本題考查大氣壓的相關(guān)知識,根據(jù)大氣壓相關(guān)知識的規(guī)律,運用大氣壓會產(chǎn)生力的作用,分析推斷.【詳解】A.橡皮膜凸出是由于液體對橡皮膜產(chǎn)生一個向下的壓力,與大氣壓無關(guān),選項A符合題意;B.吸盤式掛衣鉤是大氣壓把它壓在墻上,與大氣壓有關(guān),B項不合題意;C.紙片托水,是由于大氣壓對紙片產(chǎn)生了一個向上的托力,與大氣壓有關(guān),C項不合題意;D.用管子吸飲料,是由于管子內(nèi)外存在壓強(qiáng)差,大氣壓對液體產(chǎn)生一個壓力,把飲料壓進(jìn)口中,與大氣壓有關(guān),D項不合題意.3、D【解析】
通過液體壓強(qiáng)的特點分析左右兩側(cè)同一深度的液體壓強(qiáng)大小,再根據(jù)力可以改變物體的形狀確定橡皮膜的凹陷方向?!驹斀狻緼.左右兩面都為水時,同種液體,同一深度,液體向各個方向的壓強(qiáng)相等,左右對橡皮膜的壓強(qiáng)相互抵消,橡皮膜保持相平,A選項錯誤;B.左右兩面都為鹽水,橡皮膜保持相平,B選項錯誤;C.左面是水,右面是鹽水,同一深度,液體壓強(qiáng)隨液體密度的增大而增大,鹽水密度大于水的密度,所以會產(chǎn)生向左的壓強(qiáng)差,向左的壓力差會使薄橡皮膜向左凹陷,C選項錯誤;D.左面是水,右面是鹽水,薄橡皮膜向左凹陷,D選項正確。故選擇D。4、D【解析】
A.0~6s,物體做加速運動,受力不平衡,物體受到的拉力大于摩擦力,故A錯誤;B.6~9s,物體處于勻速直線運動狀態(tài),受平衡力的作用,故B錯誤;C.9~12s,物體做減速運的,拉力小于摩擦力,摩擦力不為0,故C錯誤;D.0~12s,物體在運動過程中,壓力和接觸面的粗糙程度都不變,摩擦力不變,都等于做勻速直線運動時的摩擦力,為6N,故D正確。故選D。5、C【解析】
由于小球開始在光滑的水平桌面上繞O點做勻速圓周運動,所以,如果繩子突然斷了,則在水平方向上小球?qū)⒉皇芰Φ淖饔?,所以,由牛頓第一定律知道,小球?qū)⒈3掷K子斷開時的速度做勻速直線運動,即沿著軌跡b做直線運動,故只有C正確.6、B【解析】試題分析:最初小球與車廂保持相對靜止,它們運動狀態(tài)相同,速度相等;如果列車減速前進(jìn),由于列車減速,速度變小,而小球由于具有慣性,要保持原來的速度繼續(xù)前進(jìn),小球的速度大于車廂的速度,所以小球突然向列車行駛的正前方滾動.故選B.考點:慣性現(xiàn)象.點評:本題考查了生活中的慣性現(xiàn)象,是一道基礎(chǔ)題;明確列車與小球原來的運動狀態(tài),然后根據(jù)現(xiàn)象應(yīng)用慣性的概念推測現(xiàn)象的發(fā)生的原因是解題的關(guān)鍵.7、C【解析】
氣泡在上升過程中,體積會逐漸變大,所處的深度變小,據(jù)p=ρgh,所以氣泡受到的壓強(qiáng)在不斷減??;據(jù)F浮=ρgV排,氣泡排開液體的體積變大,氣泡受到的浮力在不斷變大,故C正確。故選C。8、D【解析】解答:AB、“掉深”是由于潛艇遇到密度突然減小的海水,由于潛艇排開海水的體積不變,根據(jù)阿基米德原理可知,潛艇受到的浮力變小,小于潛艇的重力,則潛艇會突然急劇下沉的一種現(xiàn)象;故AB錯誤;CD、根據(jù)物體的浮沉條件可知,為了上浮,應(yīng)使重力小于浮力,所以應(yīng)迅速“打開應(yīng)急高壓氣閥門”,“向所有水柜供氣”是為了排出水倉中的水,使?jié)撏е亓p小,阻止?jié)撏鲁?;故C錯誤,D正確.9、A【解析】
鎂粉是比較粗糙的,抹在手上,增大了手和單杠接觸面的粗糙程度,從而增大摩擦;手握單杠不能太緊,是通過減小壓力來減小摩擦的,故A正確,BCD錯誤。10、A【解析】
體操運動員靜止在平衡木上,所以運動員受到的是平衡力A.平衡木對運動員的支持力和運動員所受的重力符合二力平衡的條件,是一對平衡力,故符合題意;B.運動員對平衡木的壓力作用在平衡木上,與運動員重力不作用在同一物體上,且方向相同,不是一對平衡力,故不符合題意;C.平衡木受到的重力作用在平衡木上,與運動員重力不作用在同一物體上,且方向相同,不是一對平衡力,故不符合題意;D.運動員對地球的吸引力作用在地球上,與與運動員重力不作用在同一物體上,不是一對平衡力,故不符合題意。故應(yīng)選A。11、D【解析】
由圖可知,當(dāng)車在路上行駛時,如果車失去控制,由于慣性,車將會沿原來運動的方向沖出,即會沖到圖中的甲區(qū)和丁區(qū),人在乙區(qū)或丙區(qū)是相對安全的.故D正確.12、C【解析】
A.圖中實驗,裝有水的瓶子豎放在海綿上,瓶中水越少,對海綿的壓力越小,受力面積不變,對海綿的作用效果越不明顯,故A錯誤;B.圖中實驗,當(dāng)微小壓強(qiáng)計的探頭在水中深度逐漸增大時,受到的壓強(qiáng)變大,U形管兩邊液面高度差越大,故B錯誤;C.圖中實驗,測出拉開吸盤時大氣對吸盤的壓力F和吸盤的面積S,大氣壓強(qiáng)P=,故C正確;D.圖中實驗,向外拉活塞,試管內(nèi)氣壓減小、沸點降低,水再一次沸騰,可知氣壓減小,水的沸點降低,故D錯誤.二、填空題13、游碼沒有放在零刻線處物體和砝碼的位置放反用手拿砝碼【解析】
(1)使用天平之前,游碼要調(diào)到零刻度線,圖中游碼沒有放在零刻線處;(2)物體放到天平的左盤,砝碼放到天平的右盤,圖中物體和砝碼的位置放反了;(3)取用砝碼必須用鑷子,圖中用手拿砝碼.14、無規(guī)則運動排斥【解析】
[1]由于煙分子做無規(guī)則運動,在空氣中進(jìn)行擴(kuò)散,所以只要有一個人吸煙,整個房間也會充滿煙味;[2]分子之間存在相互作用的引力和斥力,既相互吸引又相互排斥.15、12×10-3【解析】
[1]鋸掉后,剩余木棒的質(zhì)量為:;[2][3]因為密度是物質(zhì)的一種特性,所以把這根木棒鋸掉后,其密度不變,仍為kg/m3,體積為:。16、大小【解析】
[1][2]人離列車太近時,高速列車行駛過程中,使人和列車之間的空氣流動速度很大,壓強(qiáng)很小,人外側(cè)的壓強(qiáng)不變,人在內(nèi)外壓強(qiáng)差的作用下,被壓向列車出現(xiàn)事故.三、實驗題17、液體的同一深度處都相等深度增大5、6密度【解析】
(2)1、2、3中液體種類、液體的深度均相同,只是橡皮膜的方向不同,而液體產(chǎn)生的壓強(qiáng)相同,說明在同一液體的同一深度處,液體向各個方向的壓強(qiáng)相同;(2)3、4、5中液體種類、橡皮膜的方向均相同,只是液體的深度不同,而產(chǎn)生的壓強(qiáng)也不同,液體深度越大,產(chǎn)生的壓強(qiáng)也越大,說明在同一液體中,液體的壓強(qiáng)與深度有關(guān),液體的壓強(qiáng)隨深度增加而增大;(3)5、6兩組中方向、深度都相同,只有液體種類不同,產(chǎn)生的壓強(qiáng)也不同,說明液體的壓強(qiáng)還與液體的種類有關(guān),同一深度處,液體的密度越大,產(chǎn)生的壓強(qiáng)越大.18、形變越大乙控制變量法【解析】
(1)實驗中,海綿的形變越大,壓力作用效果越明顯,即壓力的作用效果是通過比較海綿的形變來反映的;(2)由圖甲和圖乙可知,受力面積相同,而壓力不同,壓力越大,海綿的形變越大,壓力的作用效果越明顯,故可得到的結(jié)論是:受力面積一定時,壓力越大,壓力的作用效果越明顯;由圖乙和圖丙可知,壓力相同而受力面積不同,受力面積越小,海綿形變越大,力的作用效果越明顯,由此可知:壓力相同,受力面積越小,壓力的作用效果越明顯;(3)甲、乙兩圖比較,受力面積相同,壓力不同;乙、丙兩圖比較,壓力相同,受力面積不同,用到的科學(xué)研究方法是控制變量法.19、11等于【解析】
[1]根據(jù)圖中甲乙可得石塊在水中受到的浮力為[2]根據(jù)圖中丙丁可得石塊排開水的重力為[3]由[1]和[2]詳解可知,金屬塊在水中受到的浮力等于金屬塊排開水受到的重力。四、作圖題20、【解析】
拉力的作用點在小車右邊緣的中點,大小是60N,方向與水平地面成30°角的斜向右上方,拉力的示意圖如圖所示:21、【解析】
由圖可知,乒乓球球漂浮在水面上,處于平衡狀態(tài),受到豎直向下的重力和豎直向上的浮力,且二力是一對平衡力,大小相等。過球心分別沿豎直向上和豎直向下的方向上畫一條帶箭頭的線段表示浮力和重力,并標(biāo)出F浮和G,注意兩條線段長度相同,如圖所示五、計算題22、(1)3kg(2)42N;1680Pa(3)2000Pa;40N【解析】
(1)裝滿水后水的體積:V=3L=3×10?3m3,根據(jù)ρ=mV可得,裝滿水后水的質(zhì)量:m=ρV=1.0×103kg/m3×3×10?3m3=3kg(2)裝滿水后底座對桌面的壓力F=G=mg=(1.2kg+3kg)×10N/kg=42N;受力面積
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