人教版物理八年級(jí)下冊(cè)71《力》同步練習(xí)1

7.1力1．當(dāng)我們察看到物體發(fā)生了或發(fā)生改變，就知道物體遇到了力．2．蜜蜂在空中飛翔時(shí)要不斷扇動(dòng)翅膀才不會(huì)落下．從力的角度剖析，不斷扇動(dòng)翅膀是因?yàn)椤?．如圖11-40所示，開門時(shí)，用手推在A處比推在B處更簡(jiǎn)單翻開，這表示力的作用成效跟相關(guān)。4．平時(shí)生活中所說的“一個(gè)巴掌拍不響”，這句話所含的物理道理是__________．5．用腳踢足球，球飛走了是因?yàn)閷?duì)施力的結(jié)果；腳感覺疼是對(duì)施力的結(jié)果．這一現(xiàn)象說明．6．在圖11-41中，正確表示壓力的是（）

圖11-40圖11-417．以下哪個(gè)例子不可以說明力能使物體發(fā)生形變()A．射箭運(yùn)動(dòng)員箭上弦后將弓拉開B．一石子在空中加快著落C．茶杯放在桌上也能使桌子發(fā)生形變D．隕石落地，將地面砸開一個(gè)大坑8．坐在船上的人用槳向后劃水時(shí)，船就會(huì)行進(jìn)．使船行進(jìn)的力是()A．人手作用在槳上的力B．水作用于槳上的力C．水作用于船體上的力D．槳作用于水上的力9．以下對(duì)于力的說法中，正確的選項(xiàng)是()．帶電的物體能吸引輕小物體，輕小物體其實(shí)不吸引帶電體．指南針能夠指南北，說明有些物體受力不必定有施力物體．相互接觸的物體，必定有力的作用．假如物體形狀發(fā)生了改變，則物體必定遇到了力的作用10．秀娟把一個(gè)長(zhǎng)方形小紙箱放在南海廣場(chǎng)的手扶電梯上，如圖11-42所示，小紙箱跟著手扶電梯勻速上漲，請(qǐng)你畫出小紙箱所受的圖11-42重力和支持力的表示圖．綜合提升訓(xùn)練1．北京時(shí)間2003年10月15日9時(shí)9分50秒，我國(guó)自行研制的“神舟5號(hào)”載人飛船在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空后，飛船在太空中成功地達(dá)成了數(shù)百個(gè)運(yùn)轉(zhuǎn)動(dòng)作，是經(jīng)過發(fā)射燃?xì)鈦韺?shí)現(xiàn)變軌、姿態(tài)確立的(即改變運(yùn)轉(zhuǎn)高度、運(yùn)轉(zhuǎn)方向)．這是應(yīng)用了物理學(xué)中＿＿＿＿＿＿＿＿的原理．2．以下一些例子都是力作用所產(chǎn)生的成效，請(qǐng)你將產(chǎn)生同樣成效的例子的序號(hào)概括在一同，并說出共同點(diǎn)。運(yùn)動(dòng)員鍛煉臂力時(shí)將彈簧拉力器拉長(zhǎng)；不斷使勁抽打陀螺，陀螺就會(huì)越轉(zhuǎn)越快；用腳擋住轉(zhuǎn)動(dòng)的鉛球；雜技演員從高處落在蹦床上，蹦床凹陷。成效①：同樣的是＿＿＿＿＿，成效是＿＿＿＿；成效②：同樣的是＿＿＿＿＿，成效是＿＿＿＿．3.如圖11-43所示，你的認(rèn)識(shí)是________________________________________.4.圖11-43(a)(b)兩圖，如圖11-44所示，某人用大小同樣的力作用于彈簧，察看比較圖11-44可知力的作用成效于力的_______相關(guān)。5.對(duì)于物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變，說法正確的選項(xiàng)是()A．一定是從靜止變成運(yùn)動(dòng)B．只需做曲線運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)就在不斷地改變C．運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變，一定速度大小和運(yùn)動(dòng)方向都發(fā)生改變D．運(yùn)動(dòng)物體的速度大小不變，其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)就沒有改變6．對(duì)于力的作用，以下說法正確的選項(xiàng)是()．甲使勁把乙推倒，說明只有甲對(duì)乙有力的作用，乙對(duì)甲沒有力的作用．只有有生命或有動(dòng)力的物體才會(huì)施力，無生命無動(dòng)力的物體只會(huì)受力，不會(huì)施力．只有當(dāng)兩個(gè)物體直接接觸時(shí)，相互間才會(huì)發(fā)生力的作用D．力是不可以走開施力物體和受力物體而獨(dú)立存在的7．對(duì)于力的作用成效，以下說法中不正確的選項(xiàng)是()．力的三因素不一樣，力的作用成效可能不一樣．力的作用成效可表此刻使物體發(fā)生形變C．力的作用成效表此刻使物體保持必定的速度運(yùn)動(dòng)D．力的作用成效可表此刻使物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變．8．一輛平板車的一個(gè)輪子墮入泥里，小紅和小君來幫忙，小君采納幫忙拉車的方法，小紅采納扳車輪的上部邊沿的方法。若兩人使勁同樣，方法合理，實(shí)質(zhì)成效（）A．小君的好B．小紅的好C．同樣D．沒法判斷9．足球先鋒隊(duì)員面對(duì)已封住角度的守門員，輕輕地將球一挑，足球在空中劃過一條弧線進(jìn)入球門．若不計(jì)空氣阻力，足球走開腳面后使其在空中運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變的施力物體是()A．先鋒隊(duì)員B．足球C．地球D．守門員10．如圖11-45所示，工人用200N的沿斜面向上的推力，將一個(gè)物重為300N的木箱推上斜面。請(qǐng)作出木箱遇到的重力和推力的表示圖。11．你留神過以下事實(shí)嗎，如：劃船時(shí)，槳向后劃水，船才圖11-45會(huì)向前行駛；溜旱冰時(shí)，相對(duì)靜止的兩個(gè)人，只需一人使勁去推對(duì)方，兩人會(huì)向相反方向運(yùn)動(dòng)；將吹足了氣的氣球嘴松開并松手，球內(nèi)氣體從氣球嘴泄出的同時(shí)，氣球會(huì)向相反方向運(yùn)動(dòng)．清概括出上述現(xiàn)象所共同按照的物理觀點(diǎn)或規(guī)律．(只需寫出兩條)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。12．從船頭向岸上跨一步，可能會(huì)掉入水中，這與在陸地上跨一步對(duì)比較，有什么異同？答案基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練1．形變運(yùn)動(dòng)狀態(tài)2．力的作用是相互的3．力的作用點(diǎn)4．力的作用必定有兩個(gè)物體，一個(gè)物體不可以產(chǎn)生力的作用5．腳球球腳力的作用是相互的6．C7．B析：將弓拉開時(shí)力使弓發(fā)生了形變；茶杯使桌面發(fā)生了細(xì)小形變時(shí)，微小形變也是形變；砸了一個(gè)大坑更是形狀變化。石子加快著落是石子的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了變化，所以正確答案是B8．B9．D析：A選項(xiàng)中，帶電體吸引輕小物體，輕小物體也—定吸引帶電體，故A是錯(cuò)誤的；B選項(xiàng)中，指南針能指南北是因?yàn)橛龅降厍虻拇艌?chǎng)的作用，地球是施力物體，指南針是受力物體，故B也是錯(cuò)誤的；力是物體對(duì)物體的作用，即便相互接觸的物體，不相互作用，也沒有力，所以CF選項(xiàng)是錯(cuò)誤的；力的作用成效是使物體形狀或體積發(fā)生改變，或運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變，那么物體的形狀發(fā)生改變了，必定是遇到了力的作用，所以D選項(xiàng)是正確的．G10．如右圖所示，F(xiàn)為支持力，G為重力．綜合提升訓(xùn)練1．力能夠改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)（或力的作用是相互的）2．1、4力使物體發(fā)生形變2、3力使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變3．力的作用成效與力的作用點(diǎn)相關(guān)4．方向5．B6．D7．C8．B9．C提示：球在空中飛時(shí)，只受重力的作用10．如右圖所示，F(xiàn)為推力，G為重力．11．（1）