2023屆哈爾濱市平房區(qū)八年級物理第二學期期中學業(yè)水平測試試題含解析

2023屆哈爾濱市平房區(qū)八年級物理第二學期期中學業(yè)水平測試試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1．如圖是某同學練習墊排球時的場景.下列分析正確的是A．排球離開手后還能繼續(xù)向上運動是由于受到慣性的作用B．在擊打排球過程中人沒有對排球施加力C．手擊打排球的力大于排球?qū)κ值淖饔昧．排球上升到最高點時受力不平衡2．下列事例中不能說明大氣壓存在的是A．護士給病人注射肌肉針 B．用吸管喝飲料C．用塑料吸盤掛物體 D．用活塞式抽水機抽水3．把2個雞蛋從地面豎直勻速拿到桌面上所做的功約為（）A．0.1焦 B．1焦 C．10焦 D．100焦4．關于力和運動的關系，下列說法正確的是A．物體不受力的作用時處于靜止狀態(tài)B．做勻速直線運動的物體一定不受力的作用C．物體運動狀態(tài)改變時，一定受到力的作用D．以上說法都不對。5．俗話說“瓜浮李沉”，意思是西瓜投入水中會漂浮，李子投入水中會下沉，對此現(xiàn)象，下列說法正確的是()A．西瓜的密度比李子的密度大 B．西瓜漂浮時所受浮力大于重力C．李子下沉過程中所受水的壓強不變 D．李子浸沒后，下沉過程中所受浮力大小不變6．“足球進校園”推進了校園足球的發(fā)展，如圖所示是我市某校足球比賽中，小華飛身魚躍將球頂進球門的情景．在此過程中，下列說法正確的是A．球相對于球門是靜止的 B．小華落地滑行中不受摩擦力C．頭對球的力與球?qū)︻^的力是一對平衡力 D．球離開人體后由于慣性繼續(xù)向前運動7．如圖所示，小明用大小為F的力向下拉住繩子，A物體在斜面上處于靜止狀態(tài)，下列關于A所受摩擦力的說法正確的是（）A．物體A不受摩擦力 B．物體A受到摩擦力，方向沿斜面向下C．物體A受到摩擦力，方向沿斜面向上 D．以上說法都不正確8．生活中利用杠桿原理的情況極為常見，如圖所示的杠桿中不能省力的是A．用撬棒撬箱蓋 B．用滑輪提取重物C．用手推車運送重物 D．用扳手開啟瓶蓋9．下列實例中，目的是為了減小摩擦的是A．自行車輪胎上制有凹凸的花紋 B．用橡膠制作自行車的閘皮C．自行車軸承中裝有滾珠 D．騎自行車的人剎車時用力捏閘10．對靜止在水平桌面上的文具盒來說，下列說法中正確的是（）A．它對桌面的壓力與桌面對它的支持力是平衡力B．它對桌面壓力的大小等于它所受重力的大小C．因為它處于靜止狀態(tài)，所以它不具有慣性D．它受到的重力和它對桌面的壓力是一對相互作用力11．下列結(jié)果中，不是由彈力產(chǎn)生的是（）A．撐竿跳高運動員跳起并躍過橫桿B．手中的石塊釋放后自由下落C．玩具手槍用彈簧將“子彈”射出去D．“蹦極”運動中落到低處的人被繩拉起12．如圖，甲、乙是放在水平地面上的兩個質(zhì)量均勻的長方體，它們的密度之比ρ甲：ρ乙＝4：5，底面積之比S甲：S乙＝5：8，對水平地面的壓強之比p甲：p乙＝6：5，下列有關甲、乙的說法正確的是①甲、乙的質(zhì)量之比是3：4②甲、乙的體積之比是15：16③將甲、乙分別沿水平方向切去相同的體積后，剩余部分對地面的壓強可能相等④將甲、乙分別沿水平方向切去相同的高度后，剩余部分對地面的壓強可能相等A．①③④B．③④C．①②③D．②③④13．動物大都有各自的“絕活”，圖所示的“絕活”中，可以減小壓強的是（）A．駱駝的腳掌 B．野牛的角C．鷹爪 D．啄木鳥的嘴14．下列關于浮力知識的應用，說法正確的是A．阿基米德原理只適用于液體，不適合于氣體B．一艘輪船在海里裝卸貨物時，所受浮力不變C．密度計在不同液體中漂浮，浸入液體體積越大，所測液體密度越小D．潛水艇像魚一樣是靠改變自身體積，從而改變所受的浮力，實現(xiàn)上浮下潛的15．某同學站在磅秤上，下列哪一對力是平衡力A．人的重力與磅秤對人的支持力B．人對磅秤的壓力與磅秤對人的支持力C．磅秤對人的支持力與磅秤的重力D．人的重力與人對磅秤的壓力16．下列對密度定義式的幾種理解中，正確的是（）A．密度與物體的質(zhì)量成正比B．密度與物體的質(zhì)量成正比，與其體積成反比C．密度與物體的體積成反比D．密度是物質(zhì)本身的一種特性，與物體的質(zhì)量和體積無關17．如圖所示，一個均質(zhì)正方體放在水平桌面上，對桌面的壓強為p，若沿圖中虛線部分將其分為a、b兩塊，并將它們左右分開一小段距離，它們對桌面的壓強分別為pa、pb，則下列說法正確的是（）A．pa>pb>p B．p>pa>pb C．p<pa<pb D．pa>p>pb18．如圖所示，甲、乙、丙是三個質(zhì)量和底面積均相同的容器，若容器中都裝入等質(zhì)量的水（水不溢出），三個容器底部受到水的壓強（）A．甲最大 B．乙最大 C．丙最大 D．一樣大19．社團活動在婁底各校轟轟烈烈開展，小明參加了雜技社團，他常常在平整松軟的土地上練習單腳站立和單手倒立．當他單腳站立時，在地面上留下了一個凹陷的鞋印，單手倒立時留下了一個凹陷的手掌印，那么A．單腳站立時對地面的壓力大于單手倒立時對地面的壓力B．單腳站立時對地面的壓力小于單手倒立時對地面的壓力C．手掌印凹陷的深度大于鞋印凹陷的深度D．手掌印凹陷的深度等于鞋印凹陷的深度20．如圖所示，質(zhì)量相等體積不同的三個小球靜止在水中，則它們受到的浮力A．甲最小 B．乙最小C．丙最小 D．一樣大21．小張同學在他的筆記本中進行了如下知識梳理：①質(zhì)量、密度都是物質(zhì)的屬性；②塵土飛揚說明分子在做無規(guī)則運動；③50ml水和50ml酒精混合后密度為0.9g/m3；④物體質(zhì)量與它受到的重力成正比；⑤破鏡難圓是因為分子間距離較大，分子間作用力幾乎為“0”；⑥盧瑟福發(fā)現(xiàn)了電子，從而建立了原子核式結(jié)構(gòu)模型；⑦有彈力必有摩擦力．請你來幫他檢查一下，以上的結(jié)論中歸納都是錯誤的是A．③④⑤⑥ B．①②③⑤⑥C．①②③④⑤⑥ D．①②③④⑥⑦22．水平面上的甲、乙兩個物體,都受到水平拉力和摩擦力作用,其速度隨時間變化的圖象如圖所示，則兩物體在水平方向上的受力情況是A．甲、乙都受平衡力作用B．甲、乙都受非平衡力作用C．甲受非平衡力作用,乙受平衡力作用D．甲受平衡力作用,乙受非平衡力作用23．高速鐵路動車組的時速可達250km/h．當動車組高速列車經(jīng)過時，若人離鐵軌太近容易被吸進鐵軌，應特別注意安全．從物理學的角度看，這是因為高速行駛的列車與人之間的A．空氣流速增大，壓強增大 B．空氣流速增大，壓強減小C．空氣流速減小，壓強增大 D．空氣流速減小，壓強減小24．玻璃杯從一定高處掉到水泥地上會破碎，而掉到沙坑里卻不容易破碎．老師要求同學針對這一現(xiàn)象，提出一個問題．下面是四位同學的發(fā)言，其中較有價值且可探究的問題是A．“玻璃杯掉到水泥地上會破碎，是因為地面比較硬．”B．“玻璃杯從一定高處掉到水泥地上會破碎嗎？”C．“為什么玻璃杯掉到水泥地上會破碎，而掉到沙坑里卻不容易破碎呢？”D．“玻璃杯掉到地上是否破碎與下落高度、地面的軟硬程度有什么關系？”25．如圖是太陽能汽車在平直公路上勻速行駛的情景，若不計空氣對汽車的影響，則下列說法正確的是（）A．汽車加速行駛，所受到的地面摩擦力增大B．汽車的重力和地面對汽車的支持力是一對相互作用力C．汽車急剎車時不能立即停止，是由于速度大，慣性大D．坐在汽車里的人應系好安全帶是為了防止由于慣性帶來的傷害26．在下列物理學家中，以其名字命名壓強單位的是A．伽利略 B．牛頓 C．托里拆利 D．帕斯卡27．一物體放在水平桌面上靜止，與桌面對物體的支持力是一對平衡力的是A．物體的重力 B．物體壓桌面的力C．桌子的重力 D．桌子壓地面的力28．小明用水平推力推停在地面上的汽車，沒能推動，下列判斷中正確的是A．小明對汽車的推力與汽車對小明的推力是一對平衡力B．小明對汽車的推力與地面對汽車的摩擦力是一對平衡力C．小明對汽車的推力小于汽車對小明的推力D．小明對汽車的推力小于地面對汽車的摩擦力29．在學習牛頓第一定律的時候，我們做了如圖所示實驗。下列有關敘述不正確的是（）A．每次實驗時，小車從同一斜面的頂端由靜止開始下滑B．實驗中運動的小車會停下來，說明力能改變物體的運動狀態(tài)C．實驗表明，小車受到的摩擦力越小，運動的距離越遠，速度減小得越快D．在類似甲、乙、丙的實驗現(xiàn)象的基礎上，經(jīng)過推理歸納得出牛頓第一定律30．如圖所示,一個密封的圓臺狀容器,內(nèi)裝一定質(zhì)量的水,放在水平桌面上,現(xiàn)把它倒置過來,則A．水對容器底的壓力增大 B．水對容器底的壓強增大C．容器對桌面的壓強減小 D．容器對桌面的壓力減小二、填空題（每空1分，共10題，20分）31．沸騰是在一定溫度下液體內(nèi)部和表面同時發(fā)生的劇烈汽化現(xiàn)象，在制糖工業(yè)中常用沸騰的方法較快地除去糖汁中的水分，為了使糖汁不致因溫度過高而變質(zhì)，要求沸騰時的溫度低于，可行的做法是_____。32．一塊磚厚，寬，長，質(zhì)量為，那么對地面產(chǎn)生最大壓強是______；踢出去的足球慢慢在足球場上停下來是由于_________。33．“蛟龍?zhí)枴鼻斑M時需要螺旋槳向后劃水，這是因為_________。34．一艘遠洋貨輪載貨歸來，船及貨物總質(zhì)量2000噸，它受到的浮力是_______N，以貨輪為參照物，貨輪上的貨物是_______。（選填“運動”“靜止”）（g=10N/kg）35．生活中，慣性現(xiàn)象隨處可見，將一盆水向外潑出，這是利用了________（盆、水）具有保持________（靜止、勻速直線運動）狀態(tài)不變的性質(zhì)．36．注射器的針頭做得很尖，其目的是為了增大_____；注射器能將藥液吸入針管是利用了_____的作用．37．如圖甲所示，將一塊質(zhì)地均勻的長木板平放在水平桌面上，用水平力F向右緩慢推動木板，使其右端漸漸露出桌面，如圖乙所示．在推動木板，使其右端漸漸離開桌面邊緣至木板中心到達桌面邊緣的過程，長木板對桌面的壓力___________，壓強__________，木板受到的摩擦力將會___________（選填“變大”“變小”或“不變”）38．如圖所示，用手握住重5N的瓶子，手與瓶子間的摩擦是靜摩擦，此時瓶子受到的靜摩擦力大小為________N，方向為________（選填“豎直向下”或“豎直向上”）。增大手對瓶子的握力，瓶子受到的靜摩擦力將________（選填“增大”、“減小”或“不變”）。39．用20N的水平拉力，使重為30N的物體在水平面上向東勻速直線運動，則物體受到的摩擦力的大小為__________.方向向________。（不計空氣阻力）40．乘電梯上升的乘客，選地面為參照物乘客是______的，選電梯廂為參照物乘客是______的。三、實驗題（每空1分，共2題，15分）41．下表是小陽同學在做“研究液體的壓強”實驗的實驗數(shù)據(jù)：根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)：（1）比較序號為_____的三組數(shù)據(jù)可得結(jié)論：液體的壓強隨深度增加而增大；（2）比較序號為1、2、3的三組數(shù)據(jù)可得出結(jié)論______________；（3）比較序號為5、6的兩組數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論：______________．42．小明想知道醬油的密度，于是他和小華用天平和量筒做了如下實驗：（1）將天平放在水平臺上，把游碼放在_____處．然后調(diào)節(jié)_____直至天平平衡．（2）用天平測出空燒杯的質(zhì)量為17g，在燒杯中倒入適量的醬油，測出燒杯和醬油的總質(zhì)量如圖甲所示，將燒杯中的醬油全部倒入量筒中，醬油的體積如圖乙所示，則燒杯中醬油的質(zhì)量為_____g，醬油的密度為_____kg/m1．（1）小明用這種方法測出的醬油密度會_____（偏大/偏?。?）小華不小心將量筒打碎了，老師說只用天平也能測量出醬油的密度．于是小華添加兩個完全相同的燒杯和適量的水，設計了如下實驗步驟，請你補充完整．①調(diào)好天平，用天平測出空燒杯質(zhì)量為m0②將一個燒杯_____，用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量為m1③用另一個燒杯裝滿醬油，用天平測出燒杯和醬油的總質(zhì)量為m2④則醬油的密度表達式ρ＝_____（已知水的密度為ρ水）四、計算題（每題10分，共2題，20分）43．徐州是漢畫像石集中出土地?，F(xiàn)有一塊漢畫像石的質(zhì)量為，體積為，取。求：(1)漢畫像石的密度；(2)漢畫像石受到的重力。44．如圖所示是一款集自動清潔技術和人性智能設計于一體的地面清潔機器人．該機器人的質(zhì)量為3kg，與水平地面的接觸面積為0.01m2求:(1)機器人受到的重力為多少N?(2)機器人對水平地面的壓強為多少Pa?

參考答案一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1、D【解析】解答：A.慣性是個狀態(tài)量，排球離開手后，由于慣性還能繼續(xù)向上運動，不能說受到慣性作用．故A錯誤．B.在擊打排球過程中，運動員對排球施加了力的作用，根據(jù)做功的條件知，運動員對排球做了功．故B錯誤．C.由于物體間力的作用是相互的，則手擊打排球的力等于排球?qū)κ值淖饔昧Γ蔆錯誤．D.排球上升到最高點時，只受重力作用，因此受力不平衡．故D正確．2、A【解析】

護士給病人注射肌肉針是利用人的壓力將藥液注入人體肌肉的,故A不能說明大氣壓的存在；用吸管喝飲料、用塑料吸盤掛物體、用活塞式抽水機抽水都是利用大氣壓工作的．故選A【點睛】此題審題一定要仔細．利用大氣壓的共性：無論物體是壓還是吸，都是在大氣壓的作用下移動的．分析時不要說成“被吸上來”，而是“被外界的大氣壓壓上來”．3、B【解析】

2個雞蛋的重力大約為1N，因此托起2個雞蛋的力大約為1N，桌面高度約為：80cm=0.8m豎直勻速拿到桌面高度，所做的功：W=Fs=1N×0.8m=0.8J故B符合題意。4、C【解析】

由牛頓第一定律知道，物體不受力的作用時，可能處于靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)，故A錯誤；做勻速直線運動的物體，可能不受力，也可能受到平衡力的作用，故B錯誤；因為力是改變物體運動狀態(tài)的原因，所以，物體運動狀態(tài)改變時，一定受到力的作用，且是非平衡力的作用，故C正確，D錯誤。5、D【解析】試題分析：西瓜漂浮在水面上，ρ瓜＜ρ水；李子在水中下沉，ρ李子＞ρ水，所以，ρ李子＞ρ水，故A錯誤；西瓜漂浮時所受浮力與重力是一對平衡力，大小相等，故B錯誤；李子下沉過程中，所處深度h變大，根據(jù)p=ρgh可知，所受水的壓強變大，故C錯誤；李子浸沒后，排開水的體積等于李子本身的體積，不再變化，根據(jù)F浮=ρgV排可知，下沉過程所受浮力大小不變，故D正確；故應選D．【考點定位】物體的浮沉條件及其應用6、D【解析】試題分析：球相對于球門有位置的變化，所以是運動的，故A錯；小華在滑行中，由于地面不是光滑的，所以小華受到地面的摩擦力，故B錯；頭對球的力與球?qū)︻^的力沒有作用在同一個物體上，故不是平衡力，C錯；球離開人體就不再受人的作用力了，能夠繼續(xù)向前運動是由于慣性，所以D正確；應選D?！究键c定位】慣性7、D【解析】

若物體A相對斜面有向下的運動趨勢，則物體A就受到沿斜面向上的靜摩擦力；當拉力F大于沿斜面向下的摩擦力時，物體開始有斜面向上運動趨勢時，摩擦力方向與物體運動趨勢方向相反，摩擦力方向沿斜面向下，綜上分析，故ABC錯誤，D正確。故選D。8、B【解析】

A．用撬棒撬箱蓋時，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，不合題意；B．用滑輪提取重物時，圖中是定滑輪，相當于等臂杠桿，不省力也不費力，符合題意；C．用手推車運送重物時，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，不合題意；D．用扳手開啟瓶蓋時，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，不合題意．故選B．9、C【解析】

A．通過增大接觸面的粗糙程度增大有益摩擦，故A不符合題意；B．橡膠較粗糙且繃緊后壓力大，均可增大摩擦，故B不符合題意；C．是用滾動代替滑動，以減小摩擦，故C符合題意；D．捏閘是通過增大壓力從而增大摩擦，故D不符合題意。故選C。10、B【解析】

A．它對桌面的壓力與桌面對它的支持力作用在不同物體上，不是一對平衡力，故A錯誤；B．它對桌面壓力的大小等于它所受重力的大小，故B正確；C．慣性是物體的一種固有屬性，質(zhì)量是對物體慣性大小的量度，處于靜止狀態(tài)時仍具有慣性，故C錯誤；D．它受到的重力和它對桌面的壓力方向相同，不是一對相互作用力，故D錯誤。故選B。11、B【解析】

因為彈力是由于物體發(fā)生彈性形變時產(chǎn)生的力，而ACD均是由于彈力產(chǎn)生的效果，而B是由于重力產(chǎn)生的。故選B。12、C【解析】

①根據(jù)得，因此甲、乙對地面的壓力之比：，壓力等于重力，由可得，質(zhì)量比等于壓力比，因此，故正確；②根據(jù)可得甲、乙的體積之比是：，故正確；③沿水平方向分別截去體積相等的部分，因為甲的密度小于乙的密度，甲切去的質(zhì)量比乙小，甲的底面積小于乙的底面積，因此甲乙剩余部分對地面的壓強可能相等，故正確；④由，ρ甲<ρ乙，當從水平方向截去相同高度h后：剩余的甲物體對水平面的壓強：，剩余的乙物體對水平面的壓強：，ρ甲<ρ乙,即，因為p甲>p乙，所以，即p甲>p乙，故錯誤．由以上分析可得C正確．13、A【解析】

A．駱駝腳掌面積比較大，在壓力一定時，可減小壓強，符合題意；B．野牛的角，受力面積非常小，在壓力一定時，可增大壓強，不合題意；C．老鷹的利爪，受力面積比較小，在壓力一定時，可增大壓強，不合題意；D．啄木鳥的嘴尖，受力面積小，在壓力一定時，可增大壓強，不合題意．14、C【解析】

A．阿基米德原理的內(nèi)容為：浸在液體的物體所受的浮力，大小等于它排開液體受到的重力，該原理也適用于物體在氣體里的情況，故A錯誤；B．輪船漂浮在海里，浮力等于重力．一艘輪船在海里裝卸貨物時，重力改變，所受浮力改變，故B錯誤；C．密度計在不同液體中所受浮力相等，根據(jù)阿基米德原理可以知道,液體的密度越大,密度計排開液體的體積就越小即密度計浸入液體的體積越小,故C正確.D．在水中F浮=水gV排，潛水艇和魚一樣水、V排不變，所以F浮不變；可以通過“讓海水進入壓力艙”增大自重，F(xiàn)浮G時，潛水艇下沉；“將海水排出壓力艙”減小自重，F(xiàn)浮G時，潛水艇上?。蕽撍强扛淖冏灾兀瑏韺崿F(xiàn)上浮和下潛的，故D錯誤．15、A【解析】

A、人的重力是作用在“人”上，磅秤對人的支持力也是作用在“人”上，大小相等、方向相反、在同一直線上，這兩個力符合二力平衡條件，是平衡力，故A正確；B、人對磅秤的壓力作用在“磅秤”上，磅秤對人的支持力作用在“人”上，二力作用在不同的物體上，因此不是平衡力，故B錯誤；C、磅秤的重力作用在“磅秤”上，磅秤對人的支持力作用在“人”上，二力作用在不同的物體上，故不是平衡力，故C錯誤；D、人的重力作用在“人”上，人對磅秤的壓力作用在“磅秤”上，二力作用在不同的物體上，因此不是平衡力，故D錯誤。16、D【解析】

同種物質(zhì)，在一定狀態(tài)下密度是定值，實際上當質(zhì)量（或體積）增大幾倍時，其體積（或質(zhì)量）也增大幾倍，而比值，即單位體積的質(zhì)量不改變；因此，不能認為物質(zhì)的密度與質(zhì)量成正比，與體積成反比。因此，選項ABC都是錯誤的，而選項D符合對這一特性的描述。

故選D。17、D【解析】

均質(zhì)正方體對桌面的壓力為F，底面積為S，對桌面的壓強p等于對桌面的壓力F與底面積S之比；根據(jù)圖示，a是上大下小的形狀，則其底面積Sa<0.5S，F(xiàn)a=0.5F，則其對桌面的壓強大于p；b是上小下大的形狀，Sb>0.5S，F(xiàn)b=0.5F，則其對桌面的壓強小于p；所以pa>p>pb。故選D。18、A【解析】

如圖三容器裝入相同質(zhì)量的水，因容器的底面積相等，所以，三容器內(nèi)水的深度關系為h甲>h乙>h丙，由p＝ρgh可知，容器底部受到水的壓強關系為p甲>p乙>p丙，甲容器底部受到水的壓強最大。故選A。19、C【解析】在水平地面上單腳站立或單手倒立對地面的壓力不變，都等于人體的重力；單手的面積小于單腳的面積；根據(jù)公式可知，單手倒立時對地面的壓強大，所以手掌印凹陷的深度大于鞋印凹陷的深度．故選C.20、C【解析】

根據(jù)浮沉條件，由圖可知，甲球漂浮在水中，則甲球所受浮力等于其重力；乙球懸浮在水中，則乙球所受浮力等于其重力；丙球沉入水底，則丙球所受浮力小于其重力。因三個小球質(zhì)量相等則重力相等，所以三個小球在水中受到浮力關系為F甲=F乙>F丙。故C正確。21、D【解析】

①質(zhì)量是物質(zhì)的屬性，任何物體都具有質(zhì)量，且質(zhì)量不隨位置、狀態(tài)、形狀、溫度的變化而變化；密度是物質(zhì)的一種特性，不同物質(zhì)具有不同的密度，密度反映了物質(zhì)的一種差別，物質(zhì)的密度與狀態(tài)有關，故①錯誤；②塵土飛揚是機械運動，不屬于分子運動；故②錯誤；③水和酒精混合后的密度可能是0.9g/cm3，不會是0.9g/m3，故③錯誤；④物體所含物質(zhì)的多少叫質(zhì)量，同一個物體質(zhì)量不會改變，故④錯誤；⑤破鏡難圓是因為分子間距離較大，分子間作用力很小幾乎為“0”，不會重新組合為一體；故⑤正確；⑥湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子，盧瑟福建立了原子核式結(jié)構(gòu)模型，故⑥錯誤；⑦彈力是物體在發(fā)生形變后要恢復原來的狀態(tài)而產(chǎn)生的力，摩擦力是阻礙物體相對運動的力，故⑦錯誤；綜上所述，ABC錯誤，D正確．22、D【解析】

圖象的縱軸是速度，橫軸是時間，所以這是一個速度--時間圖象；由圖象可知：甲的速度隨時間的增加保持不變，因此甲做勻速直線運動，因此甲受平衡力作用；乙的速度隨時間的增加而增大，因此乙受非平衡力作用。23、B【解析】

人離列車太近時，高速列車行駛過程中，使人和列車之間的空氣流動速度很大，壓強很小，人外側(cè)的壓強不變，人在內(nèi)外壓強差的作用下，被壓向列車出現(xiàn)事故．答案B符合題意．24、D【解析】

玻璃杯從一定高處掉到水泥地上會破碎，而掉到沙坑里卻不容易破碎，因為水泥地較硬而沙坑較軟，所以可以提出的問題是：“玻璃杯掉到地上是否破碎與下落高度、地面的軟硬程度有什么關系？”；其它問題都是表面現(xiàn)象，沒有可探究的價值，故選D。25、D【解析】

A．汽車受到的地面摩擦力與接觸面的粗糙程度和壓力有關，與速度大小無關，故A錯誤；B．汽車受到的重力和地面對汽車的支持力都作用在汽車上，大小相等、方向相反、且作用在同一條直線上，符合二力平衡條件，它們是一對平衡力，故B錯誤；C．汽車急剎車不能立即停下來是因為汽車有慣性，但慣性是物體固有的屬性，只跟質(zhì)量有關，質(zhì)量越大，慣性越大，和物體的運動速度無關，故C錯誤；D．緊急剎車時，由于慣性坐在汽車里的人會向前沖，系安全帶是為了防止慣性帶來的危害，故D正確。故選D。26、D【解析】

A．伽利略的名字沒有命名為某一個物理量的單位，故A不符合題意；B．牛頓的名字命名了力的單位，故B不符合題意；C．托里拆利的名字沒有命名為某一個物理量的單位，故C符合題意；D．帕斯卡的名字命名了壓強的單位，故D正確．27、A【解析】

A．物體的重力與水平桌面對物體的支持力都作用在物體上，且大小相等、方向相反、作用在同一直線上，滿足二力平衡條件，是一對平衡力。故A正確。B．物體壓桌面的力即物體對桌面的壓力，其與桌面對物體的支持力沒有作用在同一物體上，但大小相等、方向相反、作用在同一直線上，不滿足二力平衡條件，不是一對平衡力。故B錯誤。C．桌子的重力作用在桌子上，方向豎直向下，其與桌面對物體的支持力沒有作用在同一物體上，且大小不相等，但方向相反、作用在同一直線上，不滿足二力平衡條件，不是一對平衡力。故C錯誤。D．桌子壓地面的力即桌子對地面的壓力，作用在地面上，其與桌面對物體的支持力沒有作用在同一物體上，且大小不相等，但方向相反、作用在同一直線上，不滿足二力平衡條件，不是一對平衡力。故D錯誤。28、B【解析】A.小明對汽車的推力作用在汽車上，汽車對小明的推力作用在小明上，二力作用在兩個物體上，是一對相互作用力，故A錯誤；B.靜止的汽車處于平衡狀態(tài)，水平方向受到的推力和摩擦力是一對平衡力，故B正確；C.小明對汽車的推力和汽車對小明的推力是一對作用力，二力大小相等，故C錯誤；D.小對對汽車的推力和地面對汽車的摩擦力是一對平衡力，二力大小相等，故D錯誤．故選B.29、C【解析】

A．實驗中，為了控制小車每次到達水平面時的速度都相同，應讓小車從同一斜面的頂端由靜止開始下滑；B．實驗中運動的小車會停下來，其運動狀態(tài)發(fā)生了改變，說明力能改變物體的運動狀態(tài)；C．小車在越光滑的表面表面運動的距離越遠，說明小車受到摩擦力越小，運動的距離越遠，速度減小得越慢；D．由實驗可得接觸面越光滑，摩擦力越小，小車的速度減小得慢，在實驗的基礎上推理可得：假如小車受到的阻力為零，小車將保持原有的運動狀態(tài)勻速直線運動下去，即牛頓第一定律是在實驗的基礎上進一步推理概括出來的。30、B【解析】

設如圖放置時的底面積為S大，倒置過來后的底面積為S小，因為水的體積一定，所以倒置過來后水的高度增大了，則根據(jù)液體壓強公式p＝ρgh可知，倒置過來后水對容器底的壓強變大了。第一次水對容器底的壓力：F＝pS＝ρghS大，即水對容器底的壓力是以S大為底面積，h為高的這部分液柱所產(chǎn)生的壓力，由圖可知這部分液柱比水多，所以水對容器底的壓力大于水的重力。如圖：第二次水對容器底的壓力：F′＝p′S?。溅裧h′S小，即水對容器底的壓力是以S小為底面積，h′為高的這部分液柱所產(chǎn)生的壓力，由圖可知這部分液柱比水少，所以水對容器底的壓力小于水的重力。如圖：對比前后兩次情況，液體對容器底部的壓力將會變小，且倒置后，液面升高，據(jù)p＝ρgh，h變大，容器底部所受液體的壓強變大；故A錯誤，B正確；且倒置前后容器對桌面的壓力等于總重力，重力不變故壓力不變，而與水平面的接觸面積減小。根據(jù)可知，對水平桌面的壓強變大；故CD錯誤。二、填空題（每空1分，共10題，20分）31、使容器內(nèi)的氣壓小于1標準大氣壓【解析】

要使物體在沸騰時的溫度低于100℃，根據(jù)氣壓越低沸點越低，所以可行的做法是使容器內(nèi)的氣壓小于1標準大氣壓。32、2940足球受到了阻力的緣故【解析】

[1]磚對地面的壓力等于磚的重力使磚對地面的壓強最大，須磚跟地面的接觸面積最小，最小的接觸面積為磚對地面產(chǎn)生最大壓強為[2]踢出去的足球由于慣性會向前滾動,但最終會停下來,這是因為受到了地面阻力的緣故。33、物體間力的作用是相互的【解析】

根據(jù)題中“……前進……向后劃水……”可知，本題考查力的作用。根據(jù)物體間力的作用是相互的進行分析推斷?！驹斀狻柯菪龢蚝髣澦o水一個向后的力，同時水給螺旋槳一個向前的力，所以“蛟龍?zhí)枴辈庞捎谶@個力改變運動狀態(tài)而向前運動。【點睛】本題為運動和力的基礎知識應用，比較簡單。34、2×107靜止【解析】

因為輪船漂浮在水面上，所以浮力等于重力，即F浮=G=2000×1000kg35、水勻速直線運動【解析】

根據(jù)題中“……慣性……利用……”可知，本題考查慣性的利用。根據(jù)慣性概念進行分析推斷?！驹斀狻繉⒁慌杷蛲鉂姵?，水離開盆時是運動的，因水具有慣性，要保持原來的速度運動下去，所以潑出去了?！军c睛】本題為基礎題，很簡單。36、壓強大氣壓【解析】

根據(jù)壓強的定義式知，當壓力一定時，減小受力面積，從而增大壓強；注射器將藥液吸入針筒之前，需要先排出針筒內(nèi)的空氣，這樣，針筒內(nèi)的氣壓減小，藥液受到外界大氣壓的作用，會被壓入針筒．【詳解】由公式可知，注射器的針頭做得很尖，是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強的．注射器能將藥液吸入針筒是因為針筒內(nèi)的氣壓減小，外界大氣壓把藥液壓入針筒．故答案為壓強；大氣壓．【點睛】此題考查學生對增大壓強的方法及其應用和大氣壓應用．貼近生活實際，便于激發(fā)學生探究物理現(xiàn)象的興趣，同時，也體現(xiàn)了新課程的指導思想．37、不變變大不變【解析】

水平面上物體的壓力和自身的重力相等，向右緩慢地推木板的過程中，木板對桌面的壓力F不變；p＝，且向右緩慢地推木板的過程中受力面積變小，木板對桌面的壓強p變大；因為