分散系及其分類導(dǎo)學(xué)案

分散系及其分類學(xué)號(hào)：

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一、溫故知新1.請(qǐng)閱讀課本從P25至P26“思考與交流”前，思考以下問題：（1）什么是分散系？分散系的組成？（2）根據(jù)分散質(zhì)或分散劑所處的狀態(tài)請(qǐng)畫出分散系的分類圖（3）請(qǐng)閱讀課本P26“思考與交流”，依據(jù)分散質(zhì)粒子的大小對(duì)分散系進(jìn)行再分類，并畫出分類圖。歸納：表1分散系粒子直徑外觀特征實(shí)例溶液

膠體

濁液

溶液、膠體、濁液的本質(zhì)區(qū)別是_____________________________________

二、科學(xué)探究科學(xué)探究1：如何區(qū)分膠體和溶液？用激光筆照射FeCl3溶液、Fe(OH)3膠體、（Fe(OH)3濁液）。觀察現(xiàn)象并填寫實(shí)驗(yàn)記錄表2：

表觀現(xiàn)象丁達(dá)爾效應(yīng)第一只燒杯（FeCl3溶液）

第二只燒杯（Fe(OH)3膠體）

第三只燒杯（Fe(OH)3濁液）

結(jié)論：當(dāng)一束光通過(guò)膠體時(shí)，從入射光的垂直方向上可看到有一條光亮的“通路”，這個(gè)現(xiàn)象叫___________________。此性質(zhì)是鑒別膠體與溶液的常用物理方法。丁達(dá)爾效應(yīng)是由于膠體粒子對(duì)光線____________形成的。科學(xué)探究2:如何制Fe(OH)3膠體？（1）取一燒杯，加入25mL蒸餾水，加熱至沸騰，然后向

中逐滴加FeCl3飽和溶液5－6滴。繼續(xù)

，待溶液

后，停止加熱，即制得Fe(OH)3膠體。（2）另取一只燒杯，加入25mL蒸餾水，然后向燒杯中逐滴加入FeCl3飽和溶液5－6滴。觀察兩個(gè)燒杯里的混合物，分別用激光筆從燒杯外側(cè)照射燒杯中的液體?？茖W(xué)探究3：如何證明膠體具有介穩(wěn)性？將科學(xué)探究2（1）中制得的Fe(OH)3膠體繼續(xù)加熱，觀察現(xiàn)象，并填寫以下內(nèi)容：現(xiàn)象：________________________________________________________________結(jié)論：________________________________________________________________科學(xué)探究4：如何證明膠體粒子比濁液??？方法：________________________________________________________________現(xiàn)象：________________________________________________________________結(jié)論：________________________________________________________________科學(xué)探究5：如何證明溶液粒子比膠體粒子??？方法：________________________________________________________________現(xiàn)象：________________________________________________________________結(jié)論：________________________________________________________________三．知識(shí)提煉（