九年級上學(xué)期政治試題及答案

九年級上學(xué)期政治質(zhì)量檢測題滿分100份一、單項選擇題（在下列各題的四個選項中，只有一個最符合題目要求。每小題 2分，共20分。請你將選出的答案，填在第II卷答題表相對應(yīng)的空格內(nèi)。）1、20XX年5月5日，中國青年報獨家報道湖南邵東一中考生王佳俊冒用同學(xué)羅彩霞身份被貴州師范大學(xué)錄取并畢業(yè)事件，“羅彩霞事件”引起社會廣泛關(guān)注。5月11日上午，事件核心人物王佳俊的父親被公安機關(guān)刑事拘留，規(guī)”，對這一事件理解不正確的是（）破壞了教育的公平、公正C.不利于社會穩(wěn)定，不利于構(gòu)建和諧社會俊的權(quán)益王佳俊、羅彩霞當年的班主任張文迪被“雙違背社會公平，不利于社會的發(fā)展D.維護了羅彩霞的合法權(quán)益，損害了王佳2、“人從他被投進這個世界的那一刻起，就要對自己的一切行為負責(zé)任。”這是因為（）①只有對自己負責(zé)的人，才能享有真正的自尊 ②只有對自己負責(zé)的人，才有資格、有信心、有能力承擔(dān)起對他人、對社會的責(zé)任 ③如果不能自覺承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，對自己負責(zé)，我們就永遠無法長大成人④人都是自私自利的①②③④B.①③④C.②③④D.①②③3、江陰市華西村人提出了“天下皆貧我獨富，我富也貧；天下皆富我亦富，此為真富”的致富觀。對這一致富觀認識正確的是先富要帶動后富，走向共同富裕B.允許和鼓勵先富，無法防止兩極分化提倡公平分配，反對收入出現(xiàn)差距D.只有同時、同等程度的賦予才是真富4、在我國，一切權(quán)力屬于人民，人民有權(quán)決定國家的重大事務(wù)。對此，下列理解正確的是（）A.國家的一切權(quán)力由人民直接行使人民對國家大事的決定權(quán)，是通過全國人民代表大會來行使的人民是國家和社會的主人，直接行使立法權(quán)人民通過直接選舉，選出代表組成各級人民代表大會行使國家權(quán)力5、20XX年12月，教育部發(fā)布《學(xué)校民族團結(jié)教育指導(dǎo)綱要》 ，要求全國中小學(xué)設(shè)置民族團結(jié)教育課程。這體現(xiàn)了（）①我國堅持“一國兩制”的基本方針②我國堅持民族平等、團結(jié)和共同富裕的原則③民族區(qū)域自治制度是我國的一項基本政治制度④我國公民有維護國家統(tǒng)一和民族團結(jié)的義務(wù)A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④6、小明發(fā)現(xiàn)近些年來人民的通訊方式發(fā)生了很大變化，從寫信、打電話到發(fā)電子郵件和手機短信，信息溝通的方式越來越方便、快捷。這個變化從一個側(cè)面反映了（）A.改革開放使人民生活水平顯著提高 B.社會主義初級階段的主要矛盾已經(jīng)解決C.我國已經(jīng)基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化 D.我國全面建設(shè)小康社會的目標已經(jīng)實現(xiàn)7、下列選項體現(xiàn)我國實施科教興國戰(zhàn)略的是（ ）①我國研制成功超級計算機“曙光 5000”②我國研制的“嫦娥一號”衛(wèi)星成功受控撞月③國務(wù)院決定全部免除義務(wù)教育階段學(xué)生的學(xué)雜費④《20XX年美國的人權(quán)記錄》白皮書發(fā)表A.①②③B.②③④ C.①②④ D.①③④8、從20XX年春季開始，部分省市的中小學(xué)《音樂》、《美術(shù)》等教科書納入循環(huán)使用的范圍。教科書循環(huán)使用（）①有利于節(jié)約國家資源和保護環(huán)境②不利于學(xué)生的身體健康③有利于學(xué)生養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣，增強學(xué)生的責(zé)任意識和環(huán)境保護意識④符合綠色消費觀念A(yù).①②③B.②③④ C.①②④ D.①③④9、 20XX年1月24日至25日，胡錦濤主席在井岡山看望慰問革命老區(qū)干部群眾時說，我們一定要大力弘揚井岡山精神。這是因為井岡山精神（）A.是以自強不息為核心的偉大民族精神是中華民族精神在新的時代條件下的集中體現(xiàn)是我們民族迎難而上、團結(jié)互助、戰(zhàn)勝強敵與困難的不竭力量之源是中國共產(chǎn)黨人身上革命的民族精神的唯一體現(xiàn)10、“靠愿望和祈禱是不行的，實現(xiàn)理想必須動手去做”、“天下沒有免費的午餐”。比爾·蓋茨所說的這兩句話告訴我們（）A.只要動手去做就能實現(xiàn)自己的理想B.有無理想并不重要C.理想的實現(xiàn)需要艱苦奮斗D.只要有聰明才智就能實現(xiàn)自己的理想第II卷非選擇題：題號12345678910答案、非選擇題（共80分）11、 20XX年1月9日，中共中央、國務(wù)院在北京隆重舉行國家科學(xué)技術(shù)獎勵大會。國家主席胡錦濤向獲得20XX年度國家最高科學(xué)技術(shù)獎的中國工程院院士王忠誠、中國科學(xué)院院士徐光憲頒發(fā)獎勵證書。國務(wù)院總理溫家寶作重要講話。溫家寶指出：科技實力決定國家命運。廣大科技工作者要把加快組織實施《國家中長期科學(xué)和技術(shù)發(fā)展規(guī)劃綱要》，特別是16個重大專項與當前擴內(nèi)需、保增長結(jié)合起來，突破制約經(jīng)濟社會發(fā)展的關(guān)鍵技術(shù)，培育新型產(chǎn)業(yè)和擁有自主知識產(chǎn)權(quán)的產(chǎn)品，推動發(fā)展方式轉(zhuǎn)變和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級。（1）上述材料表明我國正在實施什么戰(zhàn)略？（ 2分）（2）我國為什么要增強自主創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國家？（ 8分）（3）作為新時期的青少年，你打算怎樣培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力，將來成為國家所需要的創(chuàng)新型人才？（6分）12、隨著哥本哈根世界氣候大會的召開，“低碳經(jīng)濟”、“低碳生活”、“碳足跡”正在成為時下最時尚的詞匯。什么是“低碳經(jīng)濟”？社會普遍認為：低碳經(jīng)濟是一種以低能耗、低污染、低排放為基礎(chǔ)的經(jīng)濟模式，其核心是能源技術(shù)和減排技術(shù)創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和制度創(chuàng)新以及人類生存發(fā)展觀念的根本性轉(zhuǎn)變。在全球變暖的大背景下發(fā)展低碳經(jīng)濟，旨在選擇一種溫室氣體排放量盡可能低的發(fā)展方式，尤其是要有效控制二氧化碳這一主要溫室氣體的排放量。TOC\o"1-5"\h\z（1）你認為造成全球氣候變化的主要原因有哪些？（ 6分）（2）結(jié)合所學(xué)知識回答；讓“低碳”成為一種生活方式有什么意義？（ 10分）（3）作為地球村的一名村民，你能為保護全球氣候做點什么？（ 6分）13、 20XX年的中國經(jīng)歷了太多悲愴和喜悅，在抗擊雨雪冰凍災(zāi)害、抗震救災(zāi)、成功舉辦奧運會、神七航天員漫步太空事件中，中國人用堅韌、勇敢和智慧向世界和中國交出了滿意的答卷，展示了令人震撼的民族力量。（1）“有一種精神叫感動”，20XX年我們?nèi)w中國人在偉大民族精神的鼓舞下，向中國和世界交出了滿意的答卷。此時，我們每一位中國人對民族精神的理解就更深刻了。請問你是如何理解的呢？（8分）（2）20XX年9月是全國第六個中小學(xué)“弘揚與培育民族精神月” 。你們學(xué)校開展了哪些活動？（4分）開展這些活動有什么意義？（6分）（3）在第六個全國中小學(xué)“弘揚魚培育民族精神月”里，我們中學(xué)生能做點什么？（至少3點）（6分）14、材料一：不同時代的人們有不同的理想。在革命戰(zhàn)爭年代，無數(shù)革命先烈不惜拋頭顱、灑熱血，英勇獻身；在社會主義建設(shè)時期，雷鋒、焦裕祿、孔繁森、任長霞等英雄模范人物和革命先烈一樣，光照千秋，萬古流芳，他們都為了理想而獻身。材料二：如今生活條件好了，校園里的一些同學(xué)中出現(xiàn)了相互攀比擺闊、超前消費的現(xiàn)象。吃要進星級飯店，穿要進口名牌。（1）請你從自身、職業(yè)、家庭、社會四個方面描繪一下自己的理想。 （4分）（2）材料二中的現(xiàn)象與我們現(xiàn)在所提倡的哪種精神不相符？（ 2分）（3）請分析說明發(fā)揚這一精神的理論依據(jù)。（8分）（4）在今后的學(xué)習(xí)和生活中，你打算怎樣做？（最少 2點）（4分）政治試題答案一、選擇題（每小題2分，共20分）DDABCAADCC二、非選擇題（共80分）11、共16分（1）科教興國戰(zhàn)略2分。（2）創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發(fā)達的不竭動力2分；科學(xué)技術(shù)的本質(zhì)就是創(chuàng)新。我國是一個發(fā)展中國家，要盡快縮小與發(fā)達國家之間的差距，趕超發(fā)達國家，關(guān)鍵是靠創(chuàng)新2分；只有把科技進步的基點放在增強自主創(chuàng)新能力和持續(xù)創(chuàng)新能力上，才能實現(xiàn)我國科學(xué)技術(shù)的跨越式發(fā)展，真正掌握發(fā)展的主動權(quán)2分；沒有創(chuàng)新，就要受制于人，沒有創(chuàng)新，就不可能趕超發(fā)達國家。2分（3）轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，進行創(chuàng)造性學(xué)習(xí)2分；讓創(chuàng)新思維閃光，要善于觀察，開發(fā)想象力，敢于質(zhì)疑，善于質(zhì)疑2分；努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，為創(chuàng)新奠定堅實的基礎(chǔ)。2分12、共22分。（1）造成氣候變化的主要原因是人口膨脹、環(huán)境惡化、資源開發(fā)利用的不合理 6分。（2）有利于增強人們的資源、環(huán)保意識，節(jié)約資源、保護環(huán)境 2分；有利于實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，促進我國經(jīng)濟、社會的可持續(xù)發(fā)展2分；有利于貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建社會主義和諧社會2分；有利于建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會 2分；有利于綜合國力的增強和人民生活水平的提高2分。其他言之有理的說法。（3）樹立可持續(xù)發(fā)展觀念，積極向公眾宣傳保護環(huán)境和合理利用資源的基本國策 2分；從身邊的點滴小事做起，養(yǎng)成保護環(huán)境、節(jié)約資源的習(xí)慣 2分；在日常生活中，積極參加植樹種草活動，做到隨手關(guān)燈、隨手關(guān)閉水龍頭，一水多用，使用節(jié)能型、環(huán)保型產(chǎn)品2分。其他言之有理的說法。13、共24分（1）在五千多年的歷史長河中，中華民族逐步形成了以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神3分；民族精神是中華民族的靈魂，是中華民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐2分；民族精神對內(nèi)具有凝聚和動員民族力量的作用，對外具有展示民族形象的功能，高昂的民族精神從來就是衡量一個國家綜合國力強弱的重要尺度3分。（2）開展了：召開主題班會，宣傳抗震救災(zāi)精神、奧運精神等 2分；開展唱“紅色歌曲”歌詠比賽2分等其他言之有理的說法。意義：有利于陶冶學(xué)生的情操，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)2分；有利于學(xué)生樹立正確世界觀、人生觀和價值觀2分；有利于弘揚民族精神，建設(shè)社會主義精神文明2分。其他言之有理的說法。（3）我們要以積極的態(tài)度，自覺接受民族精神教育，理解民族精神的內(nèi)涵，感悟偉大的民族精神2分；積極參加弘揚和培育民族精神的社會實踐活動 2分；要從樹立愛國主義思想做起，從確立遠大志向做起，從規(guī)范行為習(xí)慣做起，從提高基本素質(zhì)做起，以實際行動弘揚和培育民族精神2分。其他言之有理的說法。14、共18分（1）只要正義、言之有理即可得4分。（2）艱苦奮斗精神2分。（3）艱苦奮斗是通向理想的必經(jīng)之路，只有發(fā)揚艱苦奮斗精神，才能成就事業(yè)，實現(xiàn)理想和目標2分；艱苦奮斗是我們的優(yōu)良傳統(tǒng)，是中華民族的傳統(tǒng)美德2分；要實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的奮斗目標，達到共同理想的彼岸不會是一帆風(fēng)順的，必然會遇