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世紀(jì)星幼兒園表演游戲活動方案世紀(jì)星幼兒園表演游戲活動方案（大二）班活動目標(biāo)培養(yǎng)幼兒對表演游戲的興趣，而且能按自己的意愿選擇角色，在熟悉故事的情節(jié)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，能運用恰當(dāng)?shù)恼Z句、動作，表情，表現(xiàn)角色性格特征，并能根據(jù)自己的想象創(chuàng)造人物和情節(jié)。2、通過反復(fù)感受，使幼兒知道名稱，理解內(nèi)容，對表演有一個完整良好的印象，引起學(xué)習(xí)的興趣和表演的愿望。3、發(fā)展幼兒的表演能力及語言表達能力?；顒訒r間2014年1月22日活動地點世紀(jì)星幼兒園大二班教室活動對象大二班全體幼兒活動方式以班級為單位活動準(zhǔn)備活動前讓幼兒了解故事內(nèi)容、及排練好相關(guān)的表演。表演需要的各種頭飾、金箍棒、釘耙。。。和故事相關(guān)的PPT背景、音樂?；顒舆^程活動紀(jì)實活動總結(jié)表演游戲是幼兒根據(jù)文藝作品中的情節(jié)、內(nèi)容和角色，通過語言、表情和動作進行表現(xiàn)的一種游戲，是幼兒喜愛的游戲之一。故事是孩子們最喜歡的，所以，我們?yōu)楹⒆泳牡奶暨x了三故事《三打白骨精》和《小熊請客》《小蝌蚪找媽媽》進行表演。故事《小熊請客》中狐貍、小熊、小兔、小豬、小狗和小雞是孩子們常見的一種小動物，而且特點鮮明，通過游戲孩子知道這些動物的性格特征，各自喜愛的食物。故事《三大白骨精》中“悟空”動作性強，適合幼兒愛動的特點，英雄形象，深受幼兒喜歡。所以愿意表演，通過游戲，能使幼兒分辨故事中的角色特征，幼兒自己選擇去進行表演的。白骨精反面形象就不受歡迎，小朋友不愿意表演，通過我們從表演戲份上分析這個角色特征，使小朋友樂于接受。在排練的過程中，孩子們參與的主動性及積極性非常高，有的小朋友說：老師我喜歡表演、有的說老師什么時候排練啊、有的說老師我喜歡白骨精這個角色。更有意思的是他們平時會把故事里的兒歌唱出來。但是,孩子們在表演時經(jīng)常顧著說角色對話而忘了動作的表演，有些忘了詞用自己的話表演逗得家長哄堂大笑。有的在表情方面還比較欠缺，不夠豐富，故事中那種高興、害怕、兇狠的表情還不能完全表現(xiàn)出來。有些孩子表演時聲音太小，不

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