祝福第一課時 教學(xué)設(shè)計

PAGEPAGE1第9課祝福第一課時二．整體感知，梳理情節(jié)１．這篇小說所寫的人物有幾個，請大致給他們分類２．小說采用什么記敘順序３．以什么為線索４．這篇小說的敘述的時間跨度有多大，具體地寫了哪幾個地點，作者是如何安排的，請找出相關(guān)語句５．給你感受最深之處是？說一點理由６．列出情節(jié)提綱明確：１.祥林嫂魯四老爺．四嬸．祥林嫂的婆婆．柳媽我不需很精確，旨在訓(xùn)練學(xué)生理清人物關(guān)系的能力２．倒敘３．我的見聞感４．四十上下－－二十六七－－十四年左右魯鎮(zhèn)衛(wèi)家山賀家墺濃縮在舊歷的年底的魯鎮(zhèn)由此輻射短篇小說的時空安排６．見板書三．通過人物描寫分析人物命運與性格小說通過塑造祥林嫂這個形象來表現(xiàn)主題，那么她有怎樣的命運，表現(xiàn)了她怎樣的性格１．簡述她的主要生活經(jīng)歷２．小說主要采用什么描寫方法描寫主人公的，文中有幾處突出的肖象描寫，寫出她什么性格特點，請找出并分析"畫眼睛"－－－要極儉省的畫出一個人的特點，最好還是畫她的眼睛－－－－〈我怎樣做起小說來的》跳讀三次描寫，比較其異同，體會用肖像變化表現(xiàn)人物命運的變化和性格特征第一次臉色表黃－－－－生活艱辛紅潤－－－－青春的活力順著眼－－－善良．安分．溫順第二次兩頰消失了血色順著眼，眼角上逞帶些淚痕眼光沒有先前的那樣精神沒有神采的眼睛－－－人生遭受慘重打擊，內(nèi)心痛苦而又難以表達第三次眼珠間或一輪－－－長期的嚴(yán)重的打擊與折磨，陷入極度悲哀，內(nèi)心痛苦無法表露，精神完全麻木總結(jié)：三次肖像描寫表現(xiàn)了祥林嫂悲慘的命運３．是什么使她的命運如此悲慘直至死去？而她對自己的命運又采取了怎樣的態(tài)度與行為？從其態(tài)度和行為可看出其怎樣的性格特征。四．練習(xí)從文中再找出一此表現(xiàn)祥林嫂的悲慘命運的細(xì)節(jié)五．布置作業(yè)熟讀文中關(guān)于祝福景象的描寫，體會環(huán)境描寫的作用。六、板書設(shè)計情節(jié)內(nèi)容順序序幕祝福景象與魯四老爺結(jié)局祥林嫂突然死去倒敘開端初到魯鎮(zhèn)發(fā)展被賣改嫁高潮再到魯鎮(zhèn)尾聲祝福景象和我的感受第二課時〖教學(xué)要點〗１、理解小說的環(huán)境描寫２．分析小說的主題〖教學(xué)過程〗一、討論上節(jié)課的課后練習(xí)一參考角度：Ａ、沒有名字Ｂ、小十歲的丈夫Ｃ、工錢旨在引導(dǎo)學(xué)生把握文的一些容易忽視的信息二．小說刻畫了一個怎樣的環(huán)境，作者是如何描繪的點拔：１）關(guān)于自然環(huán)境與社會環(huán)境２）關(guān)于環(huán)境描寫的類型及要求１．文中幾處寫祝福景象，三處祝福景象的描繪目的何在？研讀開頭一節(jié)Ａ舊歷的年底最像年底是什么意思？為什么不但地上而且天空中也有近新年的氣息？Ｂ．將到新年是一種怎樣的氣氛？Ｃ．四叔與我見面的情景表現(xiàn)什么？大罵新黨，Ｓ在書房里表現(xiàn)什么，為什么不是"留在書房里"２．研讀第一次祝福景象的描寫Ａ、此段描寫最突出的是什么，找關(guān)鍵詞都沒多大改變，單是老了些，一律忙，如此－－－如此－－－也如此女人，男人３．作者描寫魯四老爺?shù)臅坑惺裁刺卣?，層如其人，表現(xiàn)了什么？明確總結(jié)１．沉悶壓抑的氣氛２．封建的風(fēng)俗習(xí)慣迷信根深蒂固（盡管封建制度已Ｓ終正Ｑ）３．保守虛偽反動三．研讀"冬季日短"一節(jié)１．這段景物描寫的作用是？２．為什么說祥林嫂是玩物？３．如何理解"則無聊生者不生"明確：渲染社會環(huán)境的黑暗與可惡，營造悲涼氣氛，表示我對祥林嫂的同情與憤激四．研讀小說的結(jié)尾這一結(jié)尾的作用，與文章其它部分的關(guān)系點拔Ａ、在結(jié)構(gòu)上Ｂ、對于中心的表達上明確：Ａ首尾呼應(yīng)，使小說結(jié)構(gòu)更臻完善Ｂ與祥林嫂的死的慘象和天地圣象的預(yù)備給魯鎮(zhèn)人們以無限幸福的氣氛形成對比，深化了對舊社會殺人本質(zhì)的揭露五．總結(jié)性討論１．小說為什么題為祝福，而不是祥林嫂？Ａ情節(jié)發(fā)展與之有關(guān)，提供了背景Ｂ封建勢力通過祝福殺害祥林嫂，她死于祝福中，強烈的對比，增強悲劇性２．柳媽是一個怎樣的人，她是不是兇手之一Ａ．奚落祥林嫂的傷痕Ｂ．同情她卻給她增加了痛苦３．我是一個怎樣的形象Ａ：我與魯四老爺Ｂ：我的說不清也許有－－－自以為慰藉，不忍心增其煩惱也未必－－－意識到增添苦惱，只好吞吐，支吾其辭說不清－－－怕負(fù)責(zé)任的含混之辭我說不清，始終不否定靈魂的有，表現(xiàn)我對幫助祥林嫂擺脫封建迷信毫無力量，甚至沒有勇氣