人力資源開發(fā)與管理考試題及答案

人力資源開發(fā)與管理考試題及答案1、用于測定從事某項特殊工作所具備的某種潛在能力的一種心理測試是（）A、人格測試B、心理健康測驗C、興趣測試D、能力測試答案：D2、給予員工在未來某個時間段內(nèi)以一定價格購買組織股票的權(quán)利，若到時股票市場價格高于預(yù)定期權(quán)價格，差額部分即為員工收益，否則收益為零。這描述的是員工薪酬激勵形式中的（）A、虛擬股票B、送股方案C、股票期權(quán)D、仿真股票認(rèn)購權(quán)答案：C3、以下不屬于波特提出的組織獲得競爭優(yōu)勢的戰(zhàn)略的是（）A、差異性戰(zhàn)略B、集聚化戰(zhàn)略C、效益性戰(zhàn)略D、成本領(lǐng)先優(yōu)勢答案：C4、講授法最大的優(yōu)點是A、講授內(nèi)容多B、氣氛開放活躍C、傳達(dá)知識準(zhǔn)確D、系統(tǒng)地將知識教給員工答案：D5、工作日志法要求工作者本人連續(xù)記錄自己所完成的工作任務(wù)，一般要記錄（）天以上。A、7B、10C、15D、20答案：B6、在培訓(xùn)的過程中，要注意充分調(diào)動企業(yè)員工的主動性、創(chuàng)造性，強(qiáng)調(diào)員工的參與和合作，使他們在每一次培訓(xùn)的過程中都能自發(fā)地體驗到創(chuàng)造的樂趣，這體現(xiàn)了員工培訓(xùn)和開發(fā)的（）A、理論聯(lián)系實際原則B、心態(tài)原則C、興趣原則D、自發(fā)創(chuàng)造原則答案：D7、以下不屬于傳統(tǒng)型培訓(xùn)形式的是（）A、在職培訓(xùn)B、現(xiàn)場培訓(xùn)C、講座培訓(xùn)D、試聽化培訓(xùn)答案：D8、員工培訓(xùn)開發(fā)、績效考核管理、薪酬設(shè)計實施、職業(yè)規(guī)劃發(fā)展等后續(xù)管理工作的基礎(chǔ)是（）A、人員招聘B、人員甄選C、人員錄用D、人員配置答案：A9、員工培訓(xùn)的主要方面是A、態(tài)度B、技能C、知識D、學(xué)歷答案：C10、（）是對新進(jìn)員工進(jìn)行的培訓(xùn)，主要是讓新員工了解組織的工作環(huán)境、工作程序、人際關(guān)系等。A、新員工培訓(xùn)B、在職員工培訓(xùn)C、應(yīng)急性培訓(xùn)D、發(fā)展性培訓(xùn)答案：A11、我國失業(yè)保險制度規(guī)定，失業(yè)人員領(lǐng)取失業(yè)保險金的期限最長為（）A、6個月B、12個月C、18個月D、24個月答案：D12、人員招聘的目的是（）A、招聘到合適的人員，實現(xiàn)人崗匹配，最大限度地發(fā)揮人的主觀能動性B、確保實現(xiàn)組織的目標(biāo)C、樹立良好的組織形象D、提高組織的管理效率答案：A13、考生在測試中所“做”的、所“說”的，與擬任崗位的業(yè)務(wù)直接地聯(lián)系著，猶如一個短暫的試用期，其工作狀態(tài)一目了然，這體現(xiàn)了角色扮演的（）A、無領(lǐng)導(dǎo)小組討論B、角色扮演C、管理游戲D、公文處理答案：C14、以下不屬于按測驗?zāi)康牡牟煌瑢π睦頊y驗的分類的是（）A、預(yù)測性測驗B、診斷咨詢性測驗C、描述性測驗D、量表測驗答案：D15、人力資源成為最基本的社會財富和最重要的經(jīng)濟(jì)資源，這一時代是A、原始經(jīng)濟(jì)時代B、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)時代C、工業(yè)經(jīng)濟(jì)時代D、知識經(jīng)濟(jì)時代答案：D16、（）是人力資源開發(fā)跟蹤與管理跟蹤的起點與目標(biāo)。A、人員培訓(xùn)B、人力規(guī)劃C、人員招聘D、人員考評答案：B17、人力資源的三個觀點是：人員素質(zhì)觀、在崗人員觀和（）A、成年人口觀B、人員能力觀C、在崗學(xué)歷觀D、人員學(xué)歷觀答案：A18、以下關(guān)于錄用員工的質(zhì)量評估中的基礎(chǔ)比的計算公式，正確的是（）A、基礎(chǔ)比=應(yīng)聘人數(shù)÷計劃招聘x100%B、基礎(chǔ)比=實際錄用人數(shù)÷應(yīng)聘人數(shù)x100%C、基礎(chǔ)比=錄用人員勝任工作人數(shù)÷實際錄用人數(shù)D、基礎(chǔ)比=原有人員勝任工作人數(shù)÷原有總?cè)藬?shù)答案：A19、經(jīng)濟(jì)增長率高低的關(guān)鍵是A、資本積累量的大小B、人員的多少C、員工素質(zhì)的高低D、領(lǐng)導(dǎo)實力的強(qiáng)弱答案：A20、職能人力資源管理的特點在于規(guī)范性、專業(yè)性與（）A、從屬性B、獨立性C、控制性D、時效性答案：A21、在員工激勵的方法中，（）是一種古老的激勵方式。A、行政激勵B、物質(zhì)激勵C、升降激勵D、輿論激勵答案：B22、企業(yè)勞動爭議委員會對案件調(diào)解不成的，應(yīng)在規(guī)定的期限內(nèi)及時結(jié)案，避免當(dāng)事人喪失申請仲裁的權(quán)利，這體現(xiàn)了勞動爭議處理的（）A、及時性原則B、平等性原則C、依法處理原則D、調(diào)解性原則答案：A23、以下不屬于常用的錄用決策方法的是（）A、過關(guān)淘汰式B、匯總評估式C、混合式D、混合評估式答案：D24、根據(jù)《勞動合同法》的規(guī)定，應(yīng)當(dāng)訂立無固定期限勞動合同的情形之一是勞動者在同一用人單位連續(xù)工作滿（）A、5年B、8年C、10年D、15年答案：C25、以下不屬于間接經(jīng)濟(jì)薪酬的是（）A、福利B、社會保險C、旅游休假D、利潤分享答案：D26、（）是指由主管人員通過日常的管理權(quán)力來記錄與分析所管轄人員的工作任務(wù)、責(zé)任與要求等因素。A、訪談法B、主管人員分析法C、問卷法D、工作日志法答案：B27、行為錨定評價法（BARS）的類型屬于（）A、供給導(dǎo)向型B、能力導(dǎo)向型C、行為導(dǎo)向型D、價值觀導(dǎo)向型答案：C28、在工作分析的內(nèi)容中，7個問題的調(diào)查是指（）A、6個W和1個HB、5個W和2個HC、6個H和1個WD、5個H和2個W答案：A29、分類法的優(yōu)點有（）A、對職務(wù)做整體上的綜合評價，操作簡單B、可精確評比C、成本低D、評級者的主觀成分較小答案：A30、構(gòu)建薪酬系統(tǒng)的原則不包括（）A、競爭性原則B、公平性原則C、激勵性原則D、合理性原則答案：D31、系統(tǒng)論述需要層次理論的是美國心理學(xué)家（）A、麥克利蘭B、馬斯洛C、亞當(dāng)斯D、赫茨伯格答案：B32、工作分析最常用的一種方法是（）A、觀察法B、訪談法C、問卷法D、工作日志法答案：C33、人力資源成為最基本的社會財富和最重要的經(jīng)濟(jì)資源，這一時代是（）A、原始經(jīng)濟(jì)時代B、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)時代C、工業(yè)經(jīng)濟(jì)時代D、知識經(jīng)濟(jì)時代答案：D34、現(xiàn)象揭示論，主要通過（）來解釋什么是人力資源管理。A、對人力資源管理的目的與作用的揭示B、對人力資源管理過程及其內(nèi)容的揭示C、對人力資源管理的過程、目的與現(xiàn)象多方面的說明D、直接說明人力資源管理本身是什么答案：D35、在職務(wù)說明書中，一職位區(qū)別于其他職位的基本標(biāo)志是（）A、工作標(biāo)識B、資格說明書C、工作概要D、職責(zé)描述答案：A36、培訓(xùn)要根據(jù)企業(yè)員工的不同狀況，選擇不同的培訓(xùn)內(nèi)容，采取不同的培訓(xùn)方式這屬于哪種原則A、理論聯(lián)系實際原則B、因材施教原則C、心態(tài)原則D、興趣原則答案：B37、英國古典經(jīng)濟(jì)學(xué)創(chuàng)始人之一威廉·配第提出了“土地是財富之母，勞動是財富之父”的著名命題，由此充分地肯定了人的勞動及其能力的（）作用。A、經(jīng)濟(jì)B、政治C、文化D、心理答案：A38、現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)增長之謎表現(xiàn)為（）A、美國的產(chǎn)出增長率遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了生產(chǎn)要素的投入增長率B、美國的產(chǎn)出增長率遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于生產(chǎn)要素的投入增長率C、美國的產(chǎn)出增長率等于生產(chǎn)要素的投入增長率D、美國的產(chǎn)出增長率約等于生產(chǎn)要素的投入增長率答案：A39、全視角反饋是指A、自我報告法B、關(guān)鍵事件法C、行為錨定法D、360度考評法答案：D40、人才甄選的第一步是A、審查申請表B、筆試C、評價中心技術(shù)D、履歷檔案分析和篩選答案：D41、以下關(guān)于錄用員工的質(zhì)量評估中的錄用合格比的計算公式，正確的是（）A、錄用合格比=應(yīng)聘人數(shù)÷計劃招聘x100%B、錄用合格比=實際錄用人數(shù)÷應(yīng)聘人數(shù)x100%C、錄用合格比=錄用人員勝任工作人數(shù)÷實際錄用人數(shù)D、錄用合格比=原有人員勝任工作人數(shù)÷原有總?cè)藬?shù)答案：C42、人力資源管理能力與人力資源管理績效之間呈（）A、正相關(guān)關(guān)系B、負(fù)相關(guān)關(guān)系C、不確定關(guān)系D、沒有關(guān)系答案：A43、組織要在內(nèi)部各類、各級職務(wù)的薪酬水準(zhǔn)上適當(dāng)拉開差距，真正體現(xiàn)按勞按貢獻(xiàn)分配的原則。這體現(xiàn)了薪酬系統(tǒng)的（）A、激勵性原則B、合法性原則C、公平性原則D、競爭性原則答案：A44、在結(jié)構(gòu)工資制中，基本工資的制定要考慮的因素不包括（）A、國家或地方政府規(guī)定的最低工資標(biāo)準(zhǔn)B、社會最低的工資標(biāo)準(zhǔn)C、本地區(qū)、本行業(yè)和本組織目前的基本工資D、社會發(fā)展和通貨膨脹等因素答案：B45、城鎮(zhèn)企事業(yè)單位繳納失業(yè)保險是按照本單位工資總額的（）A、1%B、4%C、2%D、9%答案：C46、知識經(jīng)濟(jì)的本質(zhì)特征是，在整個社會生產(chǎn)系統(tǒng)中，居于主導(dǎo)地位的是（）A、物質(zhì)產(chǎn)品生產(chǎn)B、人力資源開發(fā)C、創(chuàng)新能力提升D、知識產(chǎn)品生產(chǎn)答案：D47、在工作分析的內(nèi)容中，（）包括對工作任務(wù)、責(zé)任、工作關(guān)系與工作強(qiáng)度的分析。A、工作名稱分析B、工作環(huán)境分析C、工作規(guī)范分析D、工作條件分析答案：C48、聯(lián)合國開發(fā)計劃署進(jìn)行的人力資源開發(fā)屬于人力資源開發(fā)類型中的（）A、素質(zhì)開發(fā)B、國家開發(fā)C、國際開發(fā)D、區(qū)域開發(fā)答案：C49、一般來說，人們對于最近發(fā)生的事情印象會比較深刻，而對于遠(yuǎn)期發(fā)生的事情印象會較為淡薄。這描述的是績效考評的（）A、居中趨勢B、暈輪效應(yīng)C、近因效應(yīng)D、首因效應(yīng)答案：C50、過程揭示論，主要通過（）來解釋什么是人力資源管理。A、對人力資源管理過程及其內(nèi)容的揭示B、對人力資源管理的目的與作用的揭示C、直接說明人力資源管理本身是什么D、對人力資源管理的過程、目的與現(xiàn)象多方面的說明答案：A51、HSM指的是（）A、職能分析系統(tǒng)B、醫(yī)療人員分析系統(tǒng)C、職位分析問卷D、能力分析量表答案：B52、主要通過直接說明人力資源管理本身是什么來解釋什么是人力資源管理的是（）A、過程揭示論B、目的揭示論C、現(xiàn)象揭示論D、綜合揭示論答案：C53、企業(yè)年金既具有國民收入初次分配性質(zhì)，也具有國民收入再分配性質(zhì)，這體現(xiàn)了企業(yè)年金的（）A、分配功能B、激勵功能C、保障功能D、維護(hù)功能答案：A54、在發(fā)達(dá)國家，從20世紀(jì)50年代至今，人力資源管理經(jīng)歷了幾個發(fā)展階段，以下不屬于其發(fā)展階段的是（）A、人事管理B、人力資源管理C、人力資源開發(fā)與管理D、人力資源戰(zhàn)略與戰(zhàn)略人力資源管理答案：C55、現(xiàn)代社會保險制度的發(fā)源地是（）A、美國B、英國C、日本D、德國答案：D56、利用幻燈、電影、錄像、錄音、電腦等視聽材料進(jìn)行培訓(xùn)的方法是（）A、行為模仿法B、視聽培訓(xùn)法C、在職培訓(xùn)法D、角色扮演法答案：B57、根據(jù)被試可能擔(dān)任的職務(wù)，編制一套與該職務(wù)實際相似的測試項目，將被試安排在模擬的、逼真的工作環(huán)境中，要求被試處理可能出現(xiàn)的各種問題，以此來觀察被試在情景中所表現(xiàn)出來的行為，從而測評其心理素質(zhì)和潛在能力，看其是否能適應(yīng)或勝任工作的一種測評方法是（）A、公文處理B、角色扮演C、管理游戲D、無領(lǐng)導(dǎo)小組討論答案：B58、依附于人的身上，具有可投資性和增值性的價值存量是（）A、人力資源B、人力資本C、人才資源D、人才資本答案：B59、公文筐測試又稱為（）A、公文處理B、無領(lǐng)導(dǎo)小組討論C、管理游戲D、角色扮演答案：A60、在績效考評主體中，最主要和最常見的考評主體是（）A、上級考評B、同事考評C、下級考評D、員工本人自我考評答案：A61、平衡記分卡是績效考評的方法之一，建立平衡記分卡的中心工作是開發(fā)關(guān)鍵成功因素和（）A、確定關(guān)鍵事件B、建立績效考評要素C、確定考評等級D、開發(fā)關(guān)鍵績效指標(biāo)答案：D62、在職培訓(xùn)最重要的一個缺陷是A、沒有給受訓(xùn)人實踐的機(jī)會B、沒有給員工反饋信息的渠道C、流于形式無效果D、很多工作細(xì)節(jié)無法通過觀察和提問來學(xué)習(xí)答案：D63、訪談法是（）A、任職者在規(guī)定時限內(nèi)，實時、準(zhǔn)確記錄工作活動與任務(wù)的工作信息收集方法B、通過訪問任職者，了解他們所做的工作內(nèi)容，為什么這樣做與怎樣做，由此獲得崗位工作的資料的方法C、采用調(diào)查問卷來獲取工作分析的信息，達(dá)到工作分析目的的一種方法D、通過觀察，把有關(guān)工作各部分信息記錄下來，把所獲得的崗位工作信息進(jìn)行整理答案：B64、通過一系列心理學(xué)技術(shù)手段，將應(yīng)聘者的某些心理特征數(shù)量化，來衡量應(yīng)聘者的智力水平和個性方面差異的一種科學(xué)測量方法是（）A、筆試B、面試C、心理測試D、評價中心答案：C65、（）認(rèn)為，績效是一個人留下的東西，這種東西與目的相對獨立存在。A、凱恩B、伯納丁C、彭劍鋒D、楊蓉答案：A66、人員篩選的最后一個環(huán)節(jié)是A、整理應(yīng)聘信息B、招聘評估C、心理測試D、體檢答案：C67、美國政府于（）年釆納了當(dāng)時的國務(wù)卿喬治·馬歇爾的建議，制訂了一項幫助歐洲重建與復(fù)興的經(jīng)濟(jì)援助計劃，即著名的“馬歇爾計劃”。A、1947B、1957C、1967D、1987答案：A68、工作分析是一個過程，并非一成不變的標(biāo)準(zhǔn)，需要不斷根據(jù)企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)來修訂，從而達(dá)到人力資源的優(yōu)化管理，這體現(xiàn)了工作分析的（）A、系統(tǒng)性B、目的性C、動態(tài)性D、基礎(chǔ)性答案：C69、下列不屬于職務(wù)評價方法的是（）A、序列法B、分類法C、因素比較法D、加權(quán)平均法答案：D70、貫穿于勞動爭議處理的全過程的是勞動爭議的（）A、調(diào)解B、協(xié)商C、仲裁D、訴訟答案：A71、美國在1935年發(fā)布的一個文件中首先使用了“社會保障”的概念，這一文件是A、《費城宣言》B、《社會保障法案》C、《社會保險及相關(guān)服務(wù)》D、《社會保障導(dǎo)論》答案：B72、21世紀(jì)一個國家和組織發(fā)展的根本動力和基本保障是A、創(chuàng)新B、科技C、人力D、資源答案：A73、（）是指收集培訓(xùn)成果以衡量培訓(xùn)是否有效的過程。A、培訓(xùn)評估B、效果評估C、錄用評估D、開發(fā)評估答案：A74、以下關(guān)于職務(wù)的說法錯誤的是（）A、職務(wù)是由一組主要責(zé)任相似的職位組成的B、一種職務(wù)可以有一個職位C、一種職務(wù)可以有多個職位D、職務(wù)與職位在內(nèi)涵上是相同的答案：D75、一職位區(qū)別于其他職位的基本標(biāo)志是A、工作概要B、工作標(biāo)識C、工作標(biāo)志D、工作對象答案：B76、受訓(xùn)人看到任務(wù)的執(zhí)行過程，并在反饋信息下不斷重復(fù)實踐，直到熟練完成任務(wù)，這是（）的基本思路。A、行為模仿法B、視聽培訓(xùn)法C、在職培訓(xùn)法D、角色扮演法答案：A77、組織對應(yīng)聘者真正測試到的品質(zhì)、特點與其想要的測試的品質(zhì)、特點的符合程度是指（）A、效度B、信度C、精度D、準(zhǔn)度答案：A78、實施觀察法的核心是（）A、制訂觀察方案B、實施觀察C、數(shù)據(jù)整理及分析D、確定觀察目標(biāo)答案：B79、戰(zhàn)略人力資源管理術(shù)語出現(xiàn)于20世紀(jì)的（）年代。A、60B、70C、80D、90答案：C80、在人力資源管理過程中，以崗位職責(zé)大小、所需技能高低與實際貢獻(xiàn)大小為依據(jù)的是（）A、崗位設(shè)計B、考核C、付