北京師范大學(xué)哲學(xué)學(xué)院外事秘書招考聘用（含答案解析）模擬試卷

題型單選題多選題填空題判斷題簡答題公文寫作合計統(tǒng)分人得分第一套一.單選題(共30題)1.“一個人做點好事并不難，難的是一輩子做好事不做壞事”。這句話強(qiáng)調(diào)的是_____。A:矛盾是事物發(fā)展的動力B:內(nèi)因是事物發(fā)展的源泉C:事物發(fā)展過程中量變的重要性D:事物發(fā)展過程中質(zhì)變的重要性2.國家行政機(jī)關(guān)公文的成文日期標(biāo)注正確的是_____。C:二OO九年九月10日D:二零零九年九月十日3.關(guān)于考試焦慮癥的處理，以下哪種說法是不正確的？_____A:考試焦慮癥必要時可以心理治療配合抗焦慮的藥物來處理B:學(xué)業(yè)壓力和考試焦慮會形成惡性循環(huán)，令考試焦慮癥越來越嚴(yán)重C:考試焦慮癥的形成原因主要是學(xué)生內(nèi)部的壓力，所以只要處理好學(xué)生的心態(tài)和觀念就可以了D:系統(tǒng)脫敏法是治療考試焦慮癥的方法之一4.我國《教師法》規(guī)定，教師節(jié)為每年_____。A:10月9日B:9月10日C:9月1日D:10月10日5.在社會主義市場經(jīng)濟(jì)下，我國宏觀經(jīng)濟(jì)調(diào)控的主要手段是_____。A:計劃手段B:行政手段C:法律手段D:經(jīng)濟(jì)手段6.大多數(shù)飲料企業(yè)的生產(chǎn)都是以“不吃壞肚子”為標(biāo)準(zhǔn)，因此對于微生物指標(biāo)的把控最為嚴(yán)格，而其他諸如重金屬、有機(jī)污染物等方面的檢測，企業(yè)缺乏自主檢測能力，只能定期報送質(zhì)監(jiān)部門檢測。某公共衛(wèi)生部門對市場上瓶裝飲用水鎳酸鹽(潛在致癌物)含量進(jìn)行了抽査檢測。結(jié)果顯示，礦泉水的合格率僅50%，礦物質(zhì)水合格率為66.7%，山泉水合格率為71.4%。由此可以推出：_____A:山泉水比礦物質(zhì)水、礦泉水更健康B:長期飲用瓶裝飲用水會導(dǎo)致癌癥C:礦泉水等部分瓶裝飲用水存在安全隱患D:飲料市場缺乏質(zhì)量監(jiān)督，安全標(biāo)準(zhǔn)有待提高7.文中橫線上應(yīng)填入的詞語是：_____A:緩解B:減輕C:消釋D:好轉(zhuǎn)8.對第三自然段劃線的文字，理解正確的一項是_____。A:商業(yè)活動的實質(zhì)是唯利是圖，因而無論是法律制度，還是倫理道德都缺乏約束力B:經(jīng)濟(jì)人多會出于個人主義的計算而不擇手段地進(jìn)行違反社會規(guī)則的謀利活動C:經(jīng)濟(jì)人中有唯利是圖、違反社會規(guī)則的，同樣也有出于道德感，遵守社會秩序的D:按有關(guān)成本與收益的簡單的、享樂主義的和個人的計算來行事，是經(jīng)濟(jì)人的體現(xiàn)A:甲B:乙C:丙D:丁10.TheChinesemother’sstoryinspainindicatesthat._____B:cultureshockandconflictexistD:thesamestorieshappenofteninspain11.關(guān)于我國礦產(chǎn)資源的敘述，不正確的是_____A:絕對數(shù)量大B:人均數(shù)量多C:地區(qū)分布不均D:某些礦種貧礦多，富礦少12.衡量社會生產(chǎn)力發(fā)展水平的標(biāo)志是_____。A:勞動資料B:生產(chǎn)工具C:勞動對象13.準(zhǔn)確、鮮明、生動、符合語法和邏輯，是公文寫作的_____。A:政治要求B:業(yè)務(wù)要求C:文字表達(dá)要求D:行文規(guī)范要求14.核聚變反應(yīng)使用的燃料是氘和_____。A:鈾235B:鉻C:钚239D:氚15.李某為倉庫保管員。某日，兩歹徒為逼李某交出倉庫鑰匙而持刀追打李某，李某被打成重傷，無奈之中李某搶了路邊正在停車的黃某的摩托車逃走。李某搶走摩托車的行為_____。A:應(yīng)負(fù)刑事責(zé)任。李某搶走他人車輛，屬于搶劫行為，侵犯他人利益B:應(yīng)負(fù)刑事責(zé)任。李某搶走他人車輛，屬于盜竊行為，侵犯他人利益C:不應(yīng)負(fù)刑事責(zé)任。李某搶走摩托車屬于正當(dāng)防衛(wèi)，保護(hù)了公司和個人的合法權(quán)益D:不應(yīng)負(fù)刑事責(zé)任。李某搶走摩托車屬于緊急避險，損害了他人合法權(quán)益但保全了更大的合法權(quán)益16.由_____提出的太陽中心說，推翻了基督教會支持的地球中心說。A:哥白尼B:布魯諾D:奧古斯丁17.認(rèn)識的過程表現(xiàn)為_____。A:從理性認(rèn)識到感性認(rèn)識的飛躍和從感性認(rèn)識再到實踐的飛躍B:從理性認(rèn)識到感性認(rèn)識C:從感性認(rèn)識到理性認(rèn)識的飛躍和從理性認(rèn)識再到實踐的飛躍D:從感性認(rèn)識到理性認(rèn)識18.對于“既要改善人民生活又要艱苦奮斗”有以下幾種看法，你認(rèn)為正確的是_____①這是一種既承認(rèn)物質(zhì)的決定作用，又注意到精神的反作用的觀點②這是一種固守某種傳統(tǒng)觀念的形而上學(xué)的僵化觀點③這是把兩種事物調(diào)和起來的自相矛盾的提法④這是一種全面地聯(lián)系地看問題的觀點A:①②C:③④D:①④19.在從警短短兩年時間內(nèi)，他先后成功________了數(shù)十起民事糾紛，當(dāng)事雙方無一起不滿意，他用親民愛民的實際行動浸潤了百姓的心田，走進(jìn)了群眾的心坎，使自己成為在當(dāng)?shù)厝罕娭械暮妹窬?。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検莀____。A:化解有口皆碑B:解決盡人皆知C:干預(yù)家喻戶曉D:處理人所共知20.人格的_____是心理健康的重要指標(biāo)。A:獨特性B:穩(wěn)定性C:整合性D:功能性21.對消費者需求量影響最大的是_____B:價格因素C:消費者的收人D:替代商品的價格和數(shù)量22.圖像處理技術(shù)主要包括圖像的_____。A:采集、解釋和播放B:壓縮、傳輸和播放C:采集、處理和壓縮D:解釋、處理和播放23.下列戰(zhàn)爭中，帶有明顯的殖民爭奪的是_____A:日俄戰(zhàn)爭B:普法戰(zhàn)爭C:美國獨立戰(zhàn)爭D:普奧戰(zhàn)爭24.以下說法不正確的是_____。A:Http協(xié)議是用于從WWW服務(wù)器傳輸超文本到本地瀏覽器的傳送協(xié)議B:第四屆中美互聯(lián)網(wǎng)論壇的主題是“為了更加有用、更加可信賴的互聯(lián)網(wǎng)”C:南極科考站的建設(shè)每年只有3個月的工期D:云計算是一種計算機(jī)自身的計算方式25.下列文化遺址中，在山西境內(nèi)的是_____。A:丁村文化遺址B:三星堆遺址C:河姆渡遺址D:藍(lán)田遺址26.第五屆北京國際電影節(jié)2015年4月23日在京落下帷幕，主競賽單元_____最佳影片由墨西哥影片《暮年困境》摘得。中法合拍電影《狼圖騰》導(dǎo)演讓·雅克·阿諾獲得最佳導(dǎo)演獎。B:百花獎C:金雞獎D:天壇獎①國內(nèi)生產(chǎn)總值②人均國內(nèi)生產(chǎn)總值④居民消費價格指數(shù)A:①②B:②③C:①③D:②④28.在世界科學(xué)史上，被稱為“現(xiàn)代科學(xué)之父”的是_____。A:伽利略B:愛迪生C:牛頓D:法拉第29.價值規(guī)律是市場經(jīng)濟(jì)的基本規(guī)律，是調(diào)節(jié)資源配置的最基本方式，下列屬于價值規(guī)律基本內(nèi)容的是_____。A:商品價值是由生產(chǎn)該商品的社會必要勞動時間決定C:商品價值以商品量為基礎(chǔ)，實行等價交換D:商品的價格總是與價值相符合30.藏羚羊是我國西藏高原地區(qū)特有動物，人們對藏羚羊保護(hù)的目的是_____。A:保護(hù)可可西里的植被B:保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性C:保護(hù)遺傳的多樣性和物種的多樣性D:防止外來物種的入侵二.多選題(共30題)1.下列關(guān)于行政法關(guān)系這一概念及其內(nèi)涵表述正確的有：_____A:行政法關(guān)系即行政法律關(guān)系B:行政法關(guān)系是由行政法調(diào)整的具有行政法上權(quán)利義務(wù)內(nèi)容的社會關(guān)系C:受行政法調(diào)整的關(guān)系主要是行政關(guān)系和監(jiān)督行政關(guān)系D:行政法關(guān)系是由行政法調(diào)整而形成的E:行政法主體就是行政法律關(guān)系的主體2.在對學(xué)生進(jìn)行教育過程中教師應(yīng)該達(dá)到的三維目標(biāo)是_____。A:知識與能力B:技能與技巧C:過程與方法D:情感態(tài)度與價值觀E:機(jī)械掌握3.布魯巴奇在1994年提出四種反思方法包括_____A:反思日記B:詳細(xì)描述C:交流討論D:關(guān)注問題E:行動研究4.為適應(yīng)新形勢的挑戰(zhàn)，在積極擴(kuò)大出口的同時，黨中央確立了“走出去”的開放戰(zhàn)略，鼓勵有優(yōu)勢、有實力的企業(yè)走出去投資辦廠，學(xué)習(xí)外國的先進(jìn)經(jīng)驗，在經(jīng)濟(jì)全球化浪潮中，增強(qiáng)自身的競爭力。這是_____A:企業(yè)提高自身競爭力的根本途徑D:應(yīng)對經(jīng)濟(jì)全球化挑戰(zhàn)的必由之路5.甲將前女友乙的照片傳到互聯(lián)網(wǎng)上，并公開她的姓名、電話、單位名稱等，且捏造事實惡意誹謗，乙發(fā)現(xiàn)后要求網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供者刪除，但遭拒絕。對此，下列說法正確的有_____。A:網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供者對甲的行為承擔(dān)補(bǔ)充責(zé)任B:甲的行為侵犯了乙的隱私權(quán)C:甲的行為侵犯了乙的名譽(yù)權(quán)D:網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供者對甲的行為承擔(dān)連帶責(zé)任6.班主任王老師在教室后面堆放清潔工具的角落旁邊設(shè)置了一個特殊座位，凡是班上調(diào)皮和違反課堂紀(jì)律的同學(xué)就安排在特殊座位聽課學(xué)習(xí)。王老師這一做法_____。A:是變相體罰學(xué)生的錯誤做法B:是幫助學(xué)生改正錯誤的有效手段C:是既保證學(xué)生的受教育權(quán)，又履行了教學(xué)管理權(quán)的有效方法D:侵犯了學(xué)生的人格權(quán)7.加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的歷史動力是_____。A:改革開放深化推進(jìn)的需求B:處理復(fù)雜的國內(nèi)外局勢的要求C:社會主義市場經(jīng)濟(jì)的新考驗與挑戰(zhàn)D:大量社會問題的存在A:注意階段B:保持階段C:動機(jī)階段D:復(fù)制階段E:遺忘階段.9.小學(xué)生小甲6歲，父母離異，由其母撫養(yǎng)并與之共同生活。2004年6月10日，小甲在上課時與小朋友小乙發(fā)生打斗，在場的數(shù)學(xué)老師丙未及時制止。小甲將小乙推倒在地，造成嚴(yán)重骨折以及眼球破裂，花去醫(yī)藥費1000元。小乙的父母欲以小甲的父母、學(xué)校及丙為被告，要求賠償。本案侵權(quán)賠償責(zé)任如何承擔(dān)?_____A:小甲之母應(yīng)承擔(dān)賠償責(zé)任，但首先從小甲的財產(chǎn)中撥付B:小甲之父應(yīng)承擔(dān)連帶賠償責(zé)任，但首先從小甲的財產(chǎn)中撥付C:學(xué)校有過錯，應(yīng)承擔(dān)與其過錯相應(yīng)的賠償責(zé)任D:丙應(yīng)承擔(dān)連帶責(zé)任10.導(dǎo)致社會成員之間收入分配不平等的主要原因有_____。A:二元經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的存在和地區(qū)之間經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡B:社會主義初級階段的分配制度C:經(jīng)濟(jì)政策的傾斜和經(jīng)濟(jì)體制的不完善11.根據(jù)我國《民法通則》規(guī)定，下列哪些可作為民事法律關(guān)系的主體？_____A:國家B:工會C:法人D:公民12.公文按照行為方向和行文關(guān)系可以分成上行文、平行文和下行文。下列公文可作為平行文的有_____。B:函C:批復(fù)D:知照性通知13.中國共產(chǎn)黨在抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線中對頑固派作斗爭時采取“有理、有利、有節(jié)”的原則，這一原則的依據(jù)是_____。A:大地主大資產(chǎn)階級的親英美派和漢奸親日派是有區(qū)別的B:頑固派在抗日方面有既抗日又動搖但不愿投降的兩面性C:頑固派在聯(lián)共方面有既聯(lián)共又反共但不愿決裂的兩面性D:抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線是堅持抗戰(zhàn)、爭取勝利的基本條件A:促進(jìn)社會發(fā)展功能B:促進(jìn)個體發(fā)展功能C:規(guī)范引導(dǎo)功能D:調(diào)節(jié)監(jiān)督功能15.“十三五”時期我國發(fā)展，既要看速度，也要看增量，更要看質(zhì)量，要著力實現(xiàn)_____的增長。A:有質(zhì)量B:有效益C:沒水分D:可持續(xù)16.計劃類文書之所以被廣泛使用，是因為它在_____等方面都有作用。A:上情下達(dá)B:下情上達(dá)C:聯(lián)絡(luò)左右D:統(tǒng)一自身步調(diào)17.馬克思指出任何一個民族，如果停止勞動，不用說一年，就是幾個星期，也要滅亡?！边@說明_____。A:勞動不僅創(chuàng)造了人和人類社會，而且是人類社會賴以存在和發(fā)展的基礎(chǔ)B:勞動是人們?nèi)可鐣P(guān)系形成和發(fā)展的基礎(chǔ)C:整個社會物質(zhì)、精神生活過程不過是勞動過程的展開和深化D:勞動是社會思想的直接現(xiàn)實和物質(zhì)外殼18.墨子倡導(dǎo)的仁人君子的美德有_____A:強(qiáng)不執(zhí)弱B:眾不劫寡C:富不侮貧D:貴不傲賤19.社會發(fā)展的一般規(guī)律有_____A:社會存在決定社會意識B:階級斗爭推動社會發(fā)展的規(guī)律C:生產(chǎn)關(guān)系適應(yīng)生產(chǎn)力狀況的規(guī)律D:上層建筑適應(yīng)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)變革要求的規(guī)律20.在行政執(zhí)行的過程中，實行監(jiān)控主要針對_____進(jìn)行控制。A:人員素質(zhì)及其行為B:預(yù)算和財務(wù)狀況D:對信息質(zhì)量的控制21.每個社會成員都應(yīng)該自覺遵守社會公德，主要因為_____。A:社會公德是精神文明建設(shè)的基本工程C:遵守社會公德是維護(hù)社會公共秩序的必要條件D:遵守社會公德是推動科技發(fā)展水平的重要步驟22.公民必須依照《中華人民共和國集會游行示威法》行使自己的集會、游行、示威權(quán)利，這是對公民政治自由權(quán)利的限制。這種觀點_____。A:公民應(yīng)無拘無束地行使政治自由權(quán)利B:認(rèn)為法律和自由是統(tǒng)一的C:主張公民在法律范圍內(nèi)行使政治自由權(quán)利23.解放戰(zhàn)爭中，為解放全中國奠定基礎(chǔ)的三大戰(zhàn)役是_____B:渡江戰(zhàn)役C:平津戰(zhàn)役D:淮海戰(zhàn)役24.關(guān)于憲法的特征，說法正確的有_____。A:憲法規(guī)定的是國家的根本制度和任務(wù)B:憲法具有最髙法律效力C:憲法的制定要通過特定的程序D:憲法的修改要通過特定的程序一25.下列哪些可以作為信訪工作的受理者？_____B:企業(yè)單位C:社會團(tuán)體D:電視臺26.下列屬于行政處罰的有_____。A:警告B:沒收財產(chǎn)C:責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)D:行政拘留27.按基本形態(tài)能源有一次能源和二次能源之分，前者即天然能源，指在自然界現(xiàn)成存在的能源，后者指由一次能源加工轉(zhuǎn)換而成的能源產(chǎn)品。下列哪些不屬于二次能源？_____A:水能B:風(fēng)能C:汽油D:電能28.田某祖上代代行醫(yī)，因此開設(shè)了一家養(yǎng)生堂，為病患者提供養(yǎng)生保障咨詢，但田某未取得行醫(yī)資格。后其在咨詢過程中提供給病患者的養(yǎng)生方法造成數(shù)人重傷的嚴(yán)重后果。對田某行為的認(rèn)定，下列說法錯誤的有_____。A:構(gòu)成醫(yī)療事故罪B:構(gòu)成過失致人重傷罪C:不構(gòu)成犯罪D:構(gòu)成非法行醫(yī)罪29.太陽系是以太陽為中心，和所有受到太陽的引力約束天體的集合體。以下不屬于太陽系類地行星的是_____。A:天王星B:冥王星D:火星30.根據(jù)《國家賠償法》規(guī)定，屬于下列_____情形之一的，國家不承擔(dān)賠償責(zé)任。A:行政機(jī)關(guān)工作人員與行使職權(quán)無關(guān)的個人行為B:因公民、法人和其他組織自己的行為致使損害發(fā)生的C:某司法機(jī)關(guān)違法行使職權(quán)造成損害的D:某行政機(jī)關(guān)違反法定程序造成損害的三.填空題(共20題)2.布盧姆等人在其教育目標(biāo)分類系統(tǒng)中將教學(xué)目標(biāo)分為____、____和動作技能三大領(lǐng)域。3.師生關(guān)系在教育內(nèi)容的教學(xué)上構(gòu)成____關(guān)系，在人格上是____關(guān)系，在社會道德____上是____關(guān)系。4.我國心理學(xué)家一般把學(xué)習(xí)分為知識學(xué)習(xí),技能學(xué)習(xí)和____三類.5.蒙臺梭利教育法的教育目標(biāo)中的直接目的是幫助兒童形成____。6.現(xiàn)有一個目標(biāo)(目的)，它與當(dāng)前的狀態(tài)之間存在著差別，人們認(rèn)識到這個差別，就要想出某種辦法采取活動(手段)來減小這個差異。這種解決問題的方法或策略是____。7.4820世紀(jì)60年代，____提出了終身教育的理論。8.素質(zhì)教育的根本目的是____。9.我國采用班級授課制，始于清代同治元年(1862年)于北京開辦的____。10.教育學(xué)是研究教育現(xiàn)象、____，揭示教育規(guī)律的一門科學(xué)。11.《學(xué)記》中的“道而弗牽，強(qiáng)而弗抑，開而弗達(dá)”，揭示了教學(xué)的____原則。12.學(xué)生的不良行為分為____和不良品德行為兩種。13.“一個壞教師奉送真理，一個好教師教人發(fā)現(xiàn)真理”表明教師在教學(xué)中要遵循的教學(xué)原則是____。14.建國初期，對我國教育理論體系影響較大的蘇聯(lián)教育家是____。15.____是學(xué)校中物質(zhì)文化、制度文化、精神文化的統(tǒng)一體，是經(jīng)過長期實踐形成的。16.個體依據(jù)一定的社會道德行為規(guī)范、行動時表現(xiàn)出來的比較穩(wěn)定的心理特征和傾向，在心理學(xué)上稱之為____。17.____是實現(xiàn)人的全面發(fā)展的唯一方法。18.1903年，美國心理學(xué)家____出版了《教育心理學(xué)》，這是西方第一本以“教育心理學(xué)”命名的專著。1913—1914年，此書又發(fā)展成三大卷《教育心理大綱》。20.____是新社會取代舊社會的決定性手段和重要環(huán)節(jié)。四.判斷題(共10題)1.全球化的實現(xiàn)就是全球資本主義化。_____2.我國憲法規(guī)定：公民的合法的私有財產(chǎn)不受侵犯。_____ 參考答案:正確本題解釋:3.經(jīng)濟(jì)全球化就是西方資本主義在全球范圍內(nèi)的經(jīng)濟(jì)擴(kuò)張。_____4.職業(yè)紀(jì)律以國家強(qiáng)制力保證從業(yè)人員遵守。_____5.創(chuàng)新的過程是一個雜亂無章的過程。_____7.總結(jié)的寫作包括四大內(nèi)容，即成績、經(jīng)驗、問題、教訓(xùn)。_____8.未成年人和被宣告為無民事行為能力或限制行為能力的公民不能簽訂房地產(chǎn)買賣合同，其房地產(chǎn)買賣行為由其法定代理人代為進(jìn)行。_____9.知識等于智力。_____10.割裂本質(zhì)和現(xiàn)象的辯證統(tǒng)一，就會犯形而上學(xué)和唯心主義的錯誤。_____五.簡答題(共5題)1.簡述現(xiàn)代學(xué)生觀的主要觀點。2.如何理解發(fā)揮一日活動整體教育功能的原則？3.什么是注意？怎樣培養(yǎng)學(xué)生良好的注意品質(zhì)?4.道德情感5.簡要說明性格與氣質(zhì)的關(guān)系。六.公文寫作(共5題)1.結(jié)合給定材料內(nèi)容，圍繞“文明禮儀”這一主題，自選角度，自擬題目，寫一篇議論性文章。(30分)要求：觀點鮮明，論述突出重點，結(jié)構(gòu)清晰，字?jǐn)?shù)在800~1000字。2.論述生態(tài)文明建設(shè)的重大意義。3.材料:記者采訪一位名人的母親時說您有這樣出色的兒子，一定會感到十分自豪?！蹦赣H贊同地說是的！不過，我還有一個兒子，也同樣使我感到自豪，他正在地里挖土豆?！闭埥Y(jié)合上述材料，緊密聯(lián)系實際，自擬題目，寫一篇800字左右的議論文。4.假如你是初一年級某班班主任，請圍繞”文明禮儀”這一主題，設(shè)計一次主題班會活動方案。(10分)要求：內(nèi)容新穎，表述精煉，重點突出，操作性強(qiáng)。在中共青島市第十一次代表大會上，李群給全市人民繪出了一幅宜居幸福的美好藍(lán)圖：“學(xué)有優(yōu)教，病有良醫(yī)，老有頤養(yǎng)，住有宜居，真正讓人民群眾成為宜居幸福城市的建設(shè)者和共享者?！弊尦鞘懈司?，讓人民更幸福，是我們黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨所在。建設(shè)宜居幸福的現(xiàn)代化國際城市，待合青島發(fā)展歷史，符合未來發(fā)展要求，符合全市人民的期待，符合我們黨的根本宗旨。請根據(jù)以上材料，結(jié)合青島實際，800字，自擬題目。要求觀點明確，內(nèi)容充實，論述深刻，有說服力。第一套參考答案一.單選題1.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：“一個人做點好事并不難，難的是一輩子做好事不做壞事”是說做好事貴在堅持，鍥而不舍。這體現(xiàn)了量的積累，強(qiáng)調(diào)了量變的重要性。故本題答案選C。本題所屬考點-題庫原題2.參考答案:B本題所屬考點-題庫原題3.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:焦慮癥的成因復(fù)雜，單純依靠心態(tài)和觀念的調(diào)整不能有效處理。故本題答案選C。本題所屬考點-題庫原題4.參考答案:B本題解釋:【出題思路】本題考查教師節(jié)的日期?！緟⒖即鸢浮緽【名師點睛】《中華人民共和國教師法》第六條規(guī)定，每年九月十日為教師節(jié)。本題所屬考點-教育理論綜合知識5.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析:經(jīng)濟(jì)手段，是國家運用經(jīng)濟(jì)政策和計劃，通過對經(jīng)濟(jì)利益的調(diào)整來影響和調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)活動的措施。主要方法有：（1）財政政策和貨幣政策的調(diào)整；（2）制定和實施經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃、計劃等，對經(jīng)濟(jì)活動進(jìn)行引導(dǎo)，是一種間接手段，但是是主要手段。故本題答案選D。本題所屬考點-題庫原題6.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：題干通過檢測礦泉水、礦物質(zhì)水和山泉水中的鎳酸鹽含量，得出山泉水的合格率高出另外兩種，但不能據(jù)此得出山泉水更健康，A項錯誤；題干之說有些瓶裝水含有的鎳酸鹽是潛在致癌物，但并未表明喝瓶裝水一定會致癌，B項錯誤；根據(jù)題干中三種水的合格率可以得出C項正確；D項中的安全標(biāo)準(zhǔn)在題干中并未提及，排除。故答案選C。本題所屬考點-題庫原題7.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：空缺處所填詞語應(yīng)與“癥狀”搭配，表示未根治的意思?！熬徑狻背Ｅc“癥狀”搭配，“減輕”常與“負(fù)擔(dān)”搭配，“消釋”常與“誤會”搭配，“好轉(zhuǎn)”常與“狀況”搭配。本題選A。本題所屬考點-題庫原題8.參考答案:C本題解釋:【解析】：由“我們觀察到”和“我們也同樣觀察到”可知，經(jīng)濟(jì)活動中有些人會為了經(jīng)濟(jì)利益違反社會規(guī)則，而有些人則會為了道德感，放棄經(jīng)濟(jì)利益，遵守社會規(guī)則。選項中只有C項涵蓋了這兩方面，故當(dāng)選。本題所屬考點-題庫原題9.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析:黨的政策不能凌駕于法律之上，當(dāng)政策與法律相沖突時，以法律為準(zhǔn)。故本題答案選D。本題所屬考點-題庫原題10.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:根據(jù)關(guān)鍵詞theChinesemother’sstoryinspain定位在文章第四段，該段最后一句指出herstoryisavividillustrationofculturalshockandconflict,B項是其同義復(fù)現(xiàn)，故B項為正確答案。根據(jù)第五段首句ItcanbeexcludedthatthereisanydiscriminationagainsttheChineseintheSpanishcase可知，A項與其意思相反;C、D項屬于無中生有，且完全不符合題干，故排除。本題所屬考點-題庫原題11.參考答案:B本題解釋:答案：B考點：中國的自然資源試題分析：我國礦產(chǎn)資源的總量是豐富的，居世界第三位，但人均占有量是不足的;我國礦產(chǎn)資源的分布是不均的，北方煤、鐵、石油資源豐富，南方有色金屬礦豐富;我國礦產(chǎn)資源的質(zhì)量是有差異的，某些礦種貧礦多，富礦少，選項ACD敘述正確。12.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：社會生產(chǎn)力的發(fā)展，首先是從生產(chǎn)工具的變化和發(fā)展開始的。一個社會勞動者素質(zhì)的高低、科學(xué)技術(shù)水平的髙低和管理水平的髙低，最終都要通過能否制造和運用先進(jìn)的勞動工具來體現(xiàn)。所以生產(chǎn)工具是衡量一個社會生產(chǎn)力發(fā)展水平的客觀物質(zhì)標(biāo)志。故本題答案選B。本題所屬考點-題庫原題13.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：公文寫作的基本要求是：（1）要保證公文內(nèi)容在政治上的正確性；（2）要實事求是，在業(yè)務(wù)上符合客觀規(guī)律；（3）在文字表達(dá)上準(zhǔn)確、鮮明、生動，符合語法邏輯；（4）公文起草要符合統(tǒng)一規(guī)定的體式與程式；（5）要注意選用書寫的載體材料與字跡材料。故本題答案選C。本題所屬考點-題庫原題14.參考答案:D本題解釋:答案。解析：熱核聚變的燃料是氚(DT)和氘(D)。故本題選D。本題所屬考點-題庫原題本題解釋:【答案】D。解析：《刑法》第21條規(guī)定，為了使國家、公共利益、本人或者他人的人身、財產(chǎn)和其他權(quán)利免受正在發(fā)生的危險,不得已采取的緊急避險行為，造成損害的，不負(fù)刑事責(zé)任。題目中李某本人的人身權(quán)利和單位的財產(chǎn)權(quán)利正在受到威脅，雖然損害了他人的合法權(quán)益，但是保全了更大的合法權(quán)益，故屬于緊急避險，不負(fù)刑事責(zé)任。故本題答案選D。16.參考答案:A本題解釋:參考答案:A答案解釋:A解析：哥白尼提出的日心說，推翻了長期以來居于宗教統(tǒng)治地位的地心說，實現(xiàn)了天文學(xué)的根本變革。本題所屬考點-題庫原題17.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:認(rèn)識過程包括兩次飛躍，從感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識,是認(rèn)識過程的第一次飛躍;然后，從理性認(rèn)識到實踐，即用理性認(rèn)識去指導(dǎo)實踐，并接受實踐的檢驗，是認(rèn)識過程的第二次飛躍。故本題答案選C。本題所屬考點-題庫原題18.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：這句話前半句體現(xiàn)的是物質(zhì)的決定作用，后半句體現(xiàn)的是精神的反作用，也是矛盾的對立和統(tǒng)一，全面地聯(lián)系地看待一個問題。①和④看法正確。故本題答案選D。本題所屬考點-題庫原題19.參考答案:A本題解釋:A。解析：對于糾紛，“化解”、“解決”、“處理”都是積極的面對態(tài)度，而“干預(yù)”只是控制，不讓其往更壞的方面發(fā)展，與后句的“當(dāng)事雙方無一起不滿意”不符，排除C?！氨M人皆知”、“人所共知”都含有名氣大的意思，只有“有口皆碑”含有的贊揚意味與句中的“浸潤了百姓的心田”、“走進(jìn)了群眾的心坎”、“好民警”相對應(yīng)。故本題答案為A。本題所屬考點-題庫原題20.參考答案:C本題解釋:本題所屬考點-教育公共基礎(chǔ)知識21.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：影響消費者需求的因素有：（1）消費者的偏好；（2）替代商品的價格和數(shù)量；（3）互補(bǔ)品的數(shù)量和價格；（4）消費者的收入；（5）消費者對未來價格的預(yù)期。雖然上述因素對消費者的需求量會產(chǎn)生很大的影響，但對消費者需求量影響最大的仍然是價格因素。本題所屬考點-《經(jīng)濟(jì)》22.參考答案:C本題解釋:Ce解析：圖像處理技術(shù)是指用計算機(jī)對圖像進(jìn)行分析，以達(dá)到所需結(jié)果的技術(shù)。它包括對于圖像的采集、處理以及壓縮。故本題答案選C。本題所屬考點-題庫原題23.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：日俄戰(zhàn)爭是一場日本和沙皇俄國為重新分割中國東北和朝鮮而進(jìn)行的帝國主義戰(zhàn)爭。本題所屬考點-《人文歷史》24.參考答案:D本題解釋:D【解析】云計算是一種基于因特網(wǎng)的超級計算模式，在遠(yuǎn)程的數(shù)據(jù)中心里，成千上萬臺電腦和服務(wù)器連接成一片電腦云。因此，云計算并不是計算機(jī)自身的計算方式，D項錯誤。本題所屬考點-題庫原題25.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：丁村文化遺址位于山西襄汾縣城4公里的丁村附近汾河河畔，北起史村，南至柴莊，長約11公里。丁村文化遺址是首次發(fā)現(xiàn)的、保存較為完好的、規(guī)模較大的、國內(nèi)少有的舊石器時代文化遺址。故本題答案選A。本題所屬考點-題庫原題26.參考答案:D【考點】政治時政時事天壇獎本題所屬考點-題庫原題27.參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：【答案】C。解析：針對2020年全面建成小康社會的宏偉目標(biāo)，十八大報告中首次提出“實現(xiàn)國內(nèi)生產(chǎn)總值和城鄉(xiāng)居民人均收入比2010年翻一番”的新指標(biāo)。故本題答案選C。本題所屬考點-教育理論綜合知識28.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：牛頓被稱為“現(xiàn)代科學(xué)之父”，伽利略被稱為“現(xiàn)代物理學(xué)之父”，愛迪生被譽(yù)為“世界發(fā)明大王”和“光明之父”，法拉第被稱為“力線之父”，故本題答案為C。本題所屬考點-題庫原題本題解釋:【答案】A。解析:商品價值是指凝結(jié)在商品中無差別的人類勞動。無差別的人類勞動則以社會必要勞動時間來衡量。因此，選項A正確。商品的價格由商品的價值決定，受供求關(guān)系的影響，所以選項B錯誤。商品交換以價值量為基礎(chǔ)，實行等價交換，所以選項C錯誤。商品的價格受到供求關(guān)系的影響而上下浮動，所以選項D錯誤。故本題答案選A。30.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：藏羚羊被稱為“可可西里的驕傲”，我國特有物種，群居，國家一級保護(hù)動物，也是列入《瀕危野生動植物種國際貿(mào)易公約》中嚴(yán)禁貿(mào)易的瀕危動物。保護(hù)瀕危動物是為了維護(hù)遺傳多樣性和物種多樣性。故本題答案選C。本題所屬考點-題庫原題二.多選題1.參考答案:BCD本題解釋:【答案】BCD。解析：行政法關(guān)系是指由行政法調(diào)整的具有行政法上權(quán)利義務(wù)內(nèi)容的社會關(guān)系。B正確。具體來說，受行政法調(diào)整的社會關(guān)系主要是行政關(guān)系和監(jiān)督行政關(guān)系。C正確。行政關(guān)系和監(jiān)督行政關(guān)系共同構(gòu)成行政領(lǐng)域特殊的社會關(guān)系，這種社會關(guān)系經(jīng)行政法調(diào)整后，形成行政法關(guān)系。D正確。行政法律關(guān)系，是指由行政法調(diào)整的具有行政法上權(quán)利義務(wù)內(nèi)容的行政關(guān)系。國家行政機(jī)關(guān)因行使職能而發(fā)生的行政關(guān)系是多種多樣的。根據(jù)行政法治原則的要求，大多數(shù)的行政關(guān)系應(yīng)轉(zhuǎn)化為行政法律關(guān)系。但有些行政關(guān)系是基于對行政機(jī)關(guān)和相對方的自律要求而任意的，則不必轉(zhuǎn)化為行政法律關(guān)系。行政法律關(guān)系一般發(fā)生在行政主體和行政相對人之間，在這里一般來說行政主體起著主導(dǎo)的地位，比如行政處罰。因此行政法律關(guān)系和行政法關(guān)系是兩個不同的概念。AE選項錯誤。本題正確答案選BCD。本題所屬考點-題庫原題2.參考答案:ACD本題解釋:【答案】ACD。解析：：教師教學(xué)的三維目標(biāo)是知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀。本題所屬考點-教育理論綜合知識3.參考答案:ABCE本題解釋:【答案】ABCE。解析：布魯巴奇在1994年提出反思日記、詳細(xì)描述、交流討論、行動研究四種反思方法。本題所屬考點-教師職業(yè)心理4.參考答案:BD本題解釋:參考答案:B,D答案解釋:BD。黨中央確定“走出去”的開放戰(zhàn)略，是我國經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整的需要，是應(yīng)對經(jīng)濟(jì)全球化挑戰(zhàn)的需要。故選BD。本題所屬考點-題庫原題5.參考答案:BCD本題解釋:BCD。[解析]甲未經(jīng)允許將前女友乙的照片、姓名、電話等傳到互聯(lián)網(wǎng)上，侵犯了乙的隱私權(quán)，因此B項正確。甲捏造事實對乙進(jìn)行惡意誹謗，侵犯了乙的名譽(yù)權(quán)，因此C項正確。根據(jù)《侵權(quán)責(zé)任法》第36條第3款的規(guī)定，網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供者知道網(wǎng)絡(luò)用戶利用其網(wǎng)絡(luò)服務(wù)侵害他人民事權(quán)益，未采取必要措施的，與該網(wǎng)絡(luò)用戶承擔(dān)連帶責(zé)任。本題中，網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供者拒絕了乙的刪除要求，在已經(jīng)知道甲的行為涉嫌侵權(quán)的情況下仍不采取措施，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)連帶責(zé)任，因此A項錯誤，D項正確。本題所屬考點-《民法》6.參考答案:AD本題解釋:【答案】AD。本題所屬考點-小學(xué)教育理論綜合7.參考答案:ABC答案解釋:ABC。解析：改革開放深化推進(jìn)的需求、社會主義市場經(jīng)濟(jì)的新考驗與挑戰(zhàn)、復(fù)雜的國內(nèi)外局勢都要求加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)。本題所屬考點-題庫原題8.參考答案:ABCD本題解釋:參考答案：A,B,C,D。參考解析：班杜拉的社會學(xué)習(xí)理論將觀察學(xué)習(xí)分為四個階段：注意、保持、動作復(fù)制、動機(jī)和強(qiáng)化。本題所屬考點-教育公共基礎(chǔ)知識本題解釋:【答案】AC。解析：《民法通則》第133條規(guī)定：“無民事行為能力人、限制民事行為能力人造成他人損害的，由監(jiān)護(hù)人承擔(dān)民事責(zé)任。監(jiān)護(hù)人盡了監(jiān)護(hù)責(zé)任的，可以適當(dāng)減輕他的民事責(zé)任。有財產(chǎn)的無民事行為能力人、限制民事行為能力人造成他人損害的，從本人財產(chǎn)中支付賠償費用。不足部分，由監(jiān)護(hù)人適當(dāng)賠償，但單位擔(dān)任監(jiān)護(hù)人的除外?！彼詰?yīng)當(dāng)選A?！度松頁p害賠償解釋》第7條規(guī)定：“對未成年人依法負(fù)有教育、管理、保護(hù)義務(wù)的學(xué)校、幼兒園或者其他教育機(jī)構(gòu)，未盡職責(zé)范圍內(nèi)的相關(guān)義務(wù)致使未成年人遭受人身損害，或者未成年人致他人人身損害的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)與其過錯相應(yīng)的賠償責(zé)任。第三人侵權(quán)致未成年人遭受人身損害的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)賠償責(zé)任。學(xué)校、幼兒園等教育機(jī)構(gòu)有過錯的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)相應(yīng)的補(bǔ)充賠償責(zé)任?！彼詰?yīng)當(dāng)選C?！睹裢ㄒ庖姟返?58條規(guī)定：“夫妻離婚后，未成年子女侵害他人權(quán)益的，同該子女共同生活的一方應(yīng)當(dāng)承擔(dān)民事責(zé)任;如果獨立承擔(dān)民事責(zé)任確有困難的，可以責(zé)令未與該子女共同生活的一方共同承擔(dān)民事責(zé)任?！币虼薆不選，小甲之父承擔(dān)的是補(bǔ)充性責(zé)任。丙是學(xué)校的老師，其行為代表的是學(xué)校，故行為的責(zé)任應(yīng)當(dāng)由學(xué)校來承擔(dān)。D選項錯誤。本題所屬考點-《民法》10.參考答案:AC本題解釋:【答案】AC。解析：社會主義初級階段的分配制度是以按勞分配為主體，多種分配方式并存的制度，旨在調(diào)節(jié)收入分配的不平等。所以，它不是社會成員之間收入分配不的平等的原因，B項排除。居民消費水平的差異，主要說的是支出差異，并不形成收入不平等的原因，D項排除。故本題答案選AC。本題所屬考點-題庫原題11.參考答案:ACD本題解釋:【答案】ACD。解析：民事法律關(guān)系的主體，是指參加民事法律關(guān)系享受權(quán)利或承擔(dān)義務(wù)的人，即民事法律關(guān)系的當(dāng)事人。根據(jù)我國《民法通則》規(guī)定，可以作為民事法律關(guān)系主體的，有公民和法人等。國家在特殊情況下，也可以成為民事法律關(guān)系的主體。所以答案選擇ACD。本題所屬考點-題庫原題12.參考答案:BD本題解釋:【答案】BD。解析：平行文，是指向同級機(jī)關(guān)以及向非同一組織系統(tǒng)或?qū)I(yè)系統(tǒng)中不相隸屬的任何級別的機(jī)關(guān)行文。如：函。知照性通知用于一些不需要直接執(zhí)行或辦理的事項。如節(jié)假日安排、人事任免、機(jī)構(gòu)設(shè)置或調(diào)整、印章啟用或更換以及召開會議等，主要起交流情況、傳遞信息的作用，發(fā)送對象較廣泛，對下級、平級機(jī)關(guān)均可發(fā)送。BD當(dāng)選。A是上行文，C是下行文。故本題答案為BD。本題所屬考點-《公文寫作與處理》13.參考答案:ABCD本題解釋:14.參考答案:ABCD本題解釋:A,B,C,D【解析】本題主要考查考生對國家機(jī)關(guān)工作人員職業(yè)道德的了解。公務(wù)員職業(yè)道德的主要功能有促進(jìn)社會發(fā)展功能、促進(jìn)個體發(fā)展功能、規(guī)范引導(dǎo)功能、調(diào)節(jié)監(jiān)督功能。15.參考答案:ABCD本題解釋:ABCD本題考查十八屆五中全會精神。黨的十八屆五中全會審議通過了《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十三個五年規(guī)劃的建議》，習(xí)近平總書記就《建議》起草的有關(guān)情況向全會作了說明。他強(qiáng)調(diào)，“十三五”時期我國發(fā)展，既要看速度，也要看增量，更要看質(zhì)量，要著力實現(xiàn)有質(zhì)量、有效益、沒水分、可持續(xù)的增長。故選ABCD。本題所屬考點-《“十三五”規(guī)劃》16.參考答案:ABD本題解釋:[解析]計劃類公文包括：規(guī)劃、設(shè)想、計劃、要點、方案等，其作用有上情下達(dá)、下情上達(dá)、統(tǒng)一自身步調(diào)。17.參考答案:ABC本題解釋:ABC[解析]馬克思主義創(chuàng)始人認(rèn)為勞動在人和人類社會形成和發(fā)展過程中起決定作用：（1）勞動不僅創(chuàng)造了人和人類社會，而且是人類社會賴以存在和發(fā)展的基礎(chǔ)。勞動是全部人類生活存在和發(fā)展的第一個基礎(chǔ)條件。（2）勞動是人們?nèi)可鐣P(guān)系形成和發(fā)展的基礎(chǔ)。（3）勞動是人類社會歷史的起點，錯綜復(fù)雜、豐富多彩的整個社會物質(zhì)、精神生活過程，不過是勞動過程的展開和深化。故選項ABC正確。D項，語言是思想的直接現(xiàn)實和物質(zhì)外殼，而勞動并不是。18.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：《墨子?兼愛》中指出：“天下之人皆相愛，強(qiáng)不執(zhí)弱，眾不劫寡，富不侮貧，貴不傲賤，詐不欺愚。凡天下禍篡怨恨，可使毋起者，以相愛生也。是以仁者譽(yù)之?！北绢}所屬考點-《社會公德與職業(yè)道德》19.參考答案:ACD參考答案:A,C,D答案解釋:階級斗爭只能說是推動社會發(fā)展的直接動力，但不是一般規(guī)律。故本題答案選ACD。本題所屬考點-題庫原題20.參考答案:ABCD本題解釋:ABCD。解析：在行政執(zhí)行的過程中，實行監(jiān)控主要針對以下因素進(jìn)行控制：人員素質(zhì)及其行為、預(yù)算和財務(wù)狀況、執(zhí)行工作進(jìn)程及其質(zhì)量、對信息質(zhì)量的控制、對行政執(zhí)行計劃與目標(biāo)的控制、組織整體績效。故本題答案選ABCD。本題所屬考點-題庫原題21.參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析：社會公德是人們公共生活中最起碼、最簡單的行為準(zhǔn).則，是適應(yīng)社會和人的需要而生的，和廣大人民群眾的切身利益密切相關(guān)。（1）遵守社會公德是維護(hù)社會公共‘活正常秩序的必要條件。（2）遵守社會公德是成為一個有道德的人的最基本要求。（3）社會公德建設(shè)是精神文明建設(shè)的基礎(chǔ)性工程，也是精神文明程度的“窗口”?？傊?，每個社會成員都應(yīng)該增強(qiáng)社會公德意識，自覺地以社會責(zé)任感考慮自己的行動，遵循體現(xiàn)社會群體利益和他人利益的公共規(guī)范。故本題答案為ABC。本題所屬考點-題庫原題22.參考答案:BC本題解釋:【答案】BC。解析：結(jié)合本題分析可知，公民政治權(quán)利的行使受到法律的制約，法律和自由是相統(tǒng)一的，公民應(yīng)該在法律范圍內(nèi)行使政治自由權(quán)利。公民不能無拘無束地行使政治自由權(quán)利。因此A項錯誤，BC項正確。本題并沒有割裂自由與法律的關(guān)系，D項不符合題意。故本題答案選BC。本題所屬考點-題庫原題23.參考答案:ACD本題解釋:本題所屬考點-教育公共基礎(chǔ)知識24.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析:憲法的特征包括：（1）憲法是國家的根本法，具有最髙法律效力，規(guī)定國家的根本制度和任務(wù)，有嚴(yán)格的制定和修改程序；（2）憲法保護(hù)公民的基本權(quán)利；（3）憲法是各種政治力量對比關(guān)系的集中表現(xiàn)。故本題答案選ABCD。本題所屬考點-題庫原題25.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：受理者，是信訪活動的客體，是信訪活動的對象，它既可以是黨政領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)，也可以是企事業(yè)單位和社會團(tuán)體，還可以是報紙、電臺或電視臺等新聞輿論機(jī)構(gòu)。本題所屬考點-題庫原題26.參考答案:ACD本題解釋:【答案】ACD。解析：《行政處罰法》第8條規(guī)定，行政處罰的種類：（一）警告；（二）罰款；（三）沒收違法所得、沒收非法財物；（四）責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)；（五）暫扣或者吊銷許可證、暫扣或者吊銷執(zhí)照；（六）行政拘留；（七）法律、行政法規(guī)規(guī)定的其他行政處罰。故本題選ACD。本題所屬考點-題庫原題27.參考答案:AB本題解釋:【答案】AB。解析：一次能源是指直接取自自然界沒有經(jīng)過加工轉(zhuǎn)換的各種能量和資源，包括太陽能、水能、風(fēng)能、生物質(zhì)能、波浪能、潮汐能、海洋溫差能等；二次能源是轉(zhuǎn)化過形式的能源，也稱“次級能源”或“人工能源”，是由一次能源經(jīng)過加工或轉(zhuǎn)換得到的其他種類和形式的能源，包括煤氣、焦炭、汽油、煤油、柴油、重油、電能、蒸汽、熱水、氫能等。故本題答案選AB。本題所屬考點-題庫原題28.參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC解析：《刑法》第336條第1款對非法行醫(yī)罪的規(guī)定，未取得醫(yī)生執(zhí)業(yè)資格的人非法行醫(yī)，情節(jié)嚴(yán)重的，處3年以下有期徒刑、拘役或者管制，并處或者單處罰金；嚴(yán)重?fù)p害就診人身體健康的，處3年以上10年以下有期徒刑，并處罰金；造成就診人死亡的，處10年以上有期徒刑，并處罰金。本案例中，田某未取得行醫(yī)資格，提供給病患者的養(yǎng)生方法造成數(shù)人重傷的嚴(yán)重后果，屬于非法行醫(yī)罪。C項錯誤，D項正確。該法第335條對醫(yī)療事故罪的規(guī)定，醫(yī)務(wù)人員由于嚴(yán)重不負(fù)責(zé)任，造成就診人死亡或者嚴(yán)重?fù)p害就診人身體健康的，處3年以下有期徒刑或者拘役。由于田某未取得行醫(yī)資格，不屬于醫(yī)務(wù)人員，也就不構(gòu)成醫(yī)療事故罪。A項錯誤。該法第235條規(guī)定，過失傷害他人致人重傷的，處3年以下有期徒刑或者拘役。本法另有規(guī)定的，依照規(guī)定。田某根據(jù)本法的規(guī)定構(gòu)成了非法行醫(yī)罪，故不構(gòu)成過失致人重傷罪。B項錯誤。故本題選ABC。本題所屬考點-題庫原題29.參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析：類地行星包括水星、金星、地球、火星，它們的許多特性與地球相接近，它們離太陽相對較近，質(zhì)量和半徑都較小，平均密度則較大，表面都有一層硅酸鹽類巖石組成的堅硬殼層，有著類似地球和月球的各種地貌特征，因此D項屬于類地行星；巨行星是太陽系中四顆最大的行星——木星、土星、天王星和海王星——的統(tǒng)稱，因此A、C項不屬于類地行星；矮行星又稱“侏儒行星”，是2006年8月24日國際天文聯(lián)合會重新對太陽系內(nèi)天體分類后新增加的一組獨立天體，而冥王星就屬于矮行星，不屬于類地行星。因此，A、B、C項都不是類地行星，故選之。本題所屬考點-題庫原題30.參考答案:AB本題所屬考點-題庫原題三.填空題1.參考答案:合作學(xué)習(xí)本題解釋:參考解析：合作學(xué)習(xí)本題所屬考點-教育理論綜合知識2.參考答案:認(rèn)知情感本題解釋:參考解析：認(rèn)知情感本題所屬考點-教育理論綜合知識3.參考答案:授受民主平等相互促進(jìn)【答案】授受、民主、平等、相互促進(jìn)本題所屬考點-教育理論基礎(chǔ)知識本題解釋:【答案】行為規(guī)范學(xué)習(xí)本題所屬考點-教育理論綜合知識5.參考答案:健全人格本題所屬考點-幼兒園教育理論綜合6.參考答案:手段一目的分析法本題解釋:參考解析：【答案】手段一目的分析法。解析：手段一目的分析法指認(rèn)識到目標(biāo)與自己當(dāng)前的狀態(tài)的差別，想出辦法來縮小這種差異，從而達(dá)到目標(biāo)的方法。本題所屬考點-教育理論綜合知識7.參考答案:保羅朗格郎本題解釋:參考解析：【答案】保羅朗格郎本題所屬考點-教育理論綜合知識本題所屬考點-教育目的9.參考答案:京師同文館本題所屬考點-教育理論綜合知識10.參考答案:教育問題本題所屬考點-教育與教育學(xué)11.參考答案:啟發(fā)性原則本題解釋:【答案】啟發(fā)性原則本題所屬考點-教育理論綜合知識12.參考答案:過錯行為本題所屬考點-態(tài)度與品德的形成13.參考答案:啟發(fā)性原則本題所屬考點-小學(xué)教育理論綜合14.參考答案:凱洛夫本題解釋:【答案】凱洛夫本題所屬考點-教育理論綜合知識15.參考答案:校園文化本題解釋:參考解析：校園文化本題所屬考點-教育理論綜合知識16.參考答案:品德本題所屬考點-態(tài)度與品德的形成17.參考答案:教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合本題解釋:【答案】教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合本題所屬考點-教育理論綜合知識18.參考答案:桑代克本題解釋:參考解析：桑代克本題所屬考點-教育理論綜合知識19.參考答案:趨向或接近本題解釋:參考解析：趨向或接近本題所屬考點-教育理論綜合知識20.參考答案:革命本題所屬考點-題庫原題四.判斷題本題解釋:【答案】N。解析：經(jīng)濟(jì)全球化是當(dāng)今世界社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一個客觀過程，它是不以人們的意志為轉(zhuǎn)移的。現(xiàn)實中經(jīng)濟(jì)全球化是由少數(shù)發(fā)達(dá)資本主義國家起主導(dǎo)和推動作用的，但是社會主義國家在當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)中，卻也有越來越大的影響，這也不能忽視。因此，我們不應(yīng)當(dāng)把當(dāng)今世界的經(jīng)濟(jì)全球化，說成是資本主義的全球化，而是資本主義占主導(dǎo)地位的全球化。故本題判斷錯誤。本題所屬考點-題庫原題2.參考答案:正確解析：十屆全國人大二次會議審議通過的憲法修正案，根據(jù)我國的現(xiàn)實情況，對現(xiàn)行憲法有關(guān)保護(hù)私有財產(chǎn)的規(guī)定作了重要修改，進(jìn)一步明確規(guī)定：“公民的合法的私有財產(chǎn)不受侵犯?！?.參考答案:錯誤本題所屬考點-題庫原題4.參考答案:錯誤本題解釋:【答案】B。解析：職業(yè)紀(jì)律是勞動者在從業(yè)過程中必須遵守的從業(yè)規(guī)則和程序，它是保證勞動者執(zhí)行職務(wù)、履行職責(zé)、完成自己承擔(dān)的工作任務(wù)的行為規(guī)則。職業(yè)紀(jì)律的調(diào)整范圍是整個勞動過程以及與勞動過程有關(guān)的一切方面，包括工作時間、勞動態(tài)度、執(zhí)行生產(chǎn)、安全、技術(shù)、衛(wèi)生等規(guī)程的要求以及服從管理、考勤等方面的全部內(nèi)容。職業(yè)紀(jì)律是強(qiáng)制性和自覺性的統(tǒng)一。故本題判斷錯誤。本題所屬考點-題庫原題本題解釋:【答案】錯誤［解析］創(chuàng)新相對于舊事物、舊制度、舊秩序而言是“一個雜亂無章的過程”，但總體而言，創(chuàng)新必然要遵循一定的步驟、程序和規(guī)律。因此，本題說法錯誤。本題所屬考點-題庫原題本題解釋:【參考答案】N【解析】社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德這四個道德是一個有機(jī)的統(tǒng)一體,其外延由大到小,內(nèi)涵由淺到深,共同構(gòu)成一個完善的道德體系。故本題說法是錯誤的。本題所屬考點-題庫原題7.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料。其寫作包括四部分內(nèi)容，即成績、經(jīng)驗、問題、教訓(xùn)。故本題判斷正確。8.參考答案:正確本題解釋:參考答案:正確解析：無民事行為能力或限制行為能力人不能獨立進(jìn)行與其行為能力不符的民事活動。9.參考答案:錯誤本題解釋:參考答案：錯。參考解析：知識是人們對客觀世界的認(rèn)識，智力是人們認(rèn)識客觀事物的基本能力。知識的多少與智能的高低并不等同，知識和運用知識的能力也并不相同。智力并不完全是隨著知識的掌握而自然發(fā)展起來?！久}立意】考查知識與智力之間的關(guān)系?！惧e因分析】對知識與智力之間的關(guān)系理解不準(zhǔn)確。本題所屬考點-教育理論綜合知識10.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析:本質(zhì)和現(xiàn)象是揭示事物內(nèi)部聯(lián)系和外部表現(xiàn)之間相互關(guān)系的基本范疇。本質(zhì)和現(xiàn)象是統(tǒng)一的、不可分割的，不表現(xiàn)本質(zhì)的現(xiàn)象和不通過現(xiàn)象表現(xiàn)的本質(zhì)，都是不存在的。割裂本質(zhì)和現(xiàn)象的辯證統(tǒng)一，就會犯形而上學(xué)和唯心主義的錯誤。故本題判斷正確。本題所屬考點-題庫原題五.簡答題1.參考答案:1）學(xué)生是發(fā)展中的人，要用發(fā)展的觀點認(rèn)識學(xué)生；（2）學(xué)生是獨特的人；（3）學(xué)生是具有獨立意義的人。本題所屬考點-教育理論基礎(chǔ)知識2.參考答案:幼兒園一日活動是指幼兒園每天進(jìn)行的所有保育、教育活動。它包括由教師組織的活動（如幼兒的生活活動、勞動活動、教學(xué)活動等）和幼兒的自主自由活動（如自由游戲、區(qū)角自由活動等）。幼兒園應(yīng)充分認(rèn)識和利用一日生活中各種活動的教育價值，通過合理組織、科學(xué)安排，讓一日活動發(fā)揮一致的、連貫的、整體的教育功能，寓教育于一日活動之中。（1）一日活動中的各種活動不可偏廢。無論幼兒的生活活動，還是作業(yè)課、參觀訪問等教學(xué)活動；無論有組織的活動，還是幼兒自主自由的活動，各具重要的教育作用，對幼兒的發(fā)展都是不可缺少的。因此，不能顧此失彼，隨意削弱或取消任何一種活動。在幼兒教育實踐中，較多地存在重教學(xué)活動而輕生活活動、重有組織的活動而輕幼兒自由活動的傾向，因此，有必要強(qiáng)調(diào)生活活動和幼兒自由活動的重要性。（2）各種活動必須有機(jī)地統(tǒng)一為一個整體。每種活動不是分離地、孤立地對幼兒發(fā)揮影響力的。一日活動必須統(tǒng)一在共同的教育目標(biāo)下，形成合力，才能發(fā)揮整體教育功能。因此，如何把教育目標(biāo)滲透到各種活動中，或者說，每個活動怎樣圍繞目標(biāo)來展開，就成為實踐中應(yīng)當(dāng)特別關(guān)注的問題。本題所屬考點-教育理論綜合知識3.參考答案:（1）注意是人的心理活動對一定事物或?qū)ο蟮闹赶蛐耘c集中性。（2）良好注意品質(zhì)的培養(yǎng)：①要培養(yǎng)學(xué)生廣泛而穩(wěn)定的興趣；②要加強(qiáng)意志力的鍛煉，培養(yǎng)“鬧中求靜”的本領(lǐng)；③要養(yǎng)成嚴(yán)肅認(rèn)真的學(xué)習(xí).態(tài)度，培養(yǎng)良好的注意習(xí)慣；④要考慮學(xué)生的個別差異，有針對性地培養(yǎng)良好注意品質(zhì)。本題所屬考點-小學(xué)教育理論綜合4.參考答案:參考解析：是人們對社會思想道德和人們行為的愛憎、好惡等情緒態(tài)度。它伴隨品德認(rèn)識而產(chǎn)生發(fā)展并對品德認(rèn)識和品德行為起著激勵和調(diào)節(jié)的作用。本題所屬考點-教育理論綜合知識5.參考答案:參考解析：（1）性格與氣質(zhì)的聯(lián)系如下：①性格和氣質(zhì)都屬于穩(wěn)定的人格特征。②性格和氣質(zhì)互相滲透，彼此制約，兩者相互影響。這表現(xiàn)在：第一，氣質(zhì)影響到一個人對事物的態(tài)度和行為方式，因而使性格帶上某種氣質(zhì)的色彩和具有某種特殊的形式；第二，氣質(zhì)影響性格的形成和發(fā)展，以及形成的速度；第三，性格也可以掩蔽和改造氣質(zhì)，指導(dǎo)氣質(zhì)的發(fā)展，使它服從于生活實踐的要求。（2）性格與氣質(zhì)的區(qū)別如下：①氣質(zhì)受生理影響大，性格受社會影響大；②氣質(zhì)的穩(wěn)定性強(qiáng)，性格的可塑性強(qiáng)；③氣質(zhì)特征表現(xiàn)較早，性格特征表現(xiàn)較晚；④氣質(zhì)無所謂好壞，性格有優(yōu)劣之分。本題所屬考點-教育公共基礎(chǔ)知識六.公文寫作1.參考答案:【參考例文】告別陋習(xí)走向文明“講文明，懂禮儀”締造了我國享譽(yù)千年的“禮儀之邦”。而現(xiàn)在這個榮耀似乎暗淡了很多，如今常常會聽見有人抱怨現(xiàn)代人道德缺失，尤其是年輕一代普遍存在素質(zhì)低下、不文明、不懂禮的問題。究其原因主要是受家庭和學(xué)校教育以及社會大環(huán)境的影響造成的。這與當(dāng)前和諧社會的發(fā)展目標(biāo)背道而馳，因此亟需提高公眾的道德水平，重視家庭、學(xué)校和社會三者教育，如此方能使青少年告別陋習(xí)，走向文明。文明禮儀起源于健康的家庭教育。俗話說，父母是孩子的第一任老師，父母的言行舉止時刻影響著孩子對周圍世界的評價。一定程度上，父母的價值觀也影響著孩子的價值觀、世界觀。因此，若想讓自己的孩子講文明、懂禮貌，父母必須先行。在教育孩子時，父母既不能充當(dāng)“狼父”的角色，對孩子太過嚴(yán)厲：也不能讓孩子有求必應(yīng)，過度溺愛孩子。要讓孩子懂得自己動手豐衣足食的道理，只有這樣，孩子才會成為一個感恩的人。文明禮儀離不開學(xué)校教育。學(xué)校是對青少年進(jìn)行思想道德教育的主課堂、主陣地、主渠道。對青少年來說，在學(xué)校接受教育最集中、最系統(tǒng)、最全面，其效舉也最穩(wěn)定、最持久、最牢固。現(xiàn)如今學(xué)校在教育學(xué)生方面遇到很多新問題，由于學(xué)生的個性化在教學(xué)的各個環(huán)節(jié)凸顯出來，教師老套的教學(xué)方法不再適合當(dāng)今的教學(xué)環(huán)境，使得老師常常抱怨現(xiàn)在的學(xué)生丟掉了尊師重教的美德。針對此情況，教育工作者要從實際出發(fā)，有針對性地對學(xué)生展開新型的德育教育工作，讓學(xué)生在教師循循善誘的教育環(huán)節(jié)中明白事理，提髙品德素養(yǎng)。文明禮儀更需要全社會的合力支撐。人是社會的動物，不能離群索居。個人行為的變化、個人禮儀的形成，除了自身的主觀能動力和教育的推動力外，還要受到個人所處的社會環(huán)境的影響?！敖煺叱啵吆凇?。如果一個人長期在文明程度較低的社會環(huán)境中生活，耳濡目染，就會被打上落后、愚昧的烙?。欢粋€在高度文明、發(fā)達(dá)的社會環(huán)境中成長的人，其思想與行為的文明性、先進(jìn)性也相對會比較髙?？梢姡h(huán)境對人的思想、行為，尤其是對個人禮儀的形成和影響作用是毋庸置疑的。所以說，走向文明，需要社會的每一個人共同努力。魯迅先生曾經(jīng)說過：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉?！逼渲械摹傲⑷恕本椭敢晟苽€人的道德修養(yǎng)。從我做起，從每一件小事做起，告別陋習(xí)。只要我們共同努力，我們的社會就一定會遍地盛開文明的花朵，我們的祖國一定會到處洋溢禮儀的芬芳！本題所屬考點-題庫原題2.參考答案:【2.參考答案】十八大報告專門辟出一個章節(jié)，論述“大力推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)”。明確“五位一體”的總布局的定位，標(biāo)志著我們黨發(fā)展理念的升華，對發(fā)展與環(huán)境關(guān)系認(rèn)識的飛躍，具有劃時代的意義。（1）是人類發(fā)展理論髙點上的思維覺醒，是人類文明史的一個新的里程碑。工業(yè)革命造成了生產(chǎn)力的空前解放和發(fā)展，創(chuàng)造了巨大的物質(zhì)財富，同時導(dǎo)致了嚴(yán)重的環(huán)境危機(jī)和生態(tài)惡化，使發(fā)展變?yōu)椴豢沙掷m(xù)。中國在工業(yè)化進(jìn)程中也產(chǎn)生了西方工業(yè)化中發(fā)生的能源大量消耗、環(huán)境污染、生態(tài)破壞的問題。生態(tài)文明是我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的拐點，推動經(jīng)濟(jì)以新的方式發(fā)展。（2）把生態(tài)文明建設(shè)納