2023年-城南舊事讀書筆記-63

第頁2023城南舊事讀書筆記城南舊事讀書筆記(精選15篇)

當(dāng)賞讀完一本名著后，大家心中肯定有許多感想，這時就有必需要寫一篇讀書筆記了！那么我們?nèi)绾稳懽x書筆記呢？下面是我整理的城南舊事讀書筆記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

城南舊事讀書筆記1

我看?城南舊事?余光中說過一句話：“上海是張愛玲的，北京是林海音的。〞在這句話中，我們可以看出余光中對兩位作家的贊許。但比起張愛玲的孤傲，我更喜愛林海音那酷愛生活，真情流露的溫情小說。?城南舊事?一書既是她童年生活的寫照，更是當(dāng)年北京平民生活的寫真，也是她最具影響力的作品。

?城南舊事?整本書分為六章，描述的是發(fā)生在上世紀(jì)二十年頭北平城南的“我〞身邊的故事，客居京城的英子從混沌孩童到明理少年的成長經(jīng)驗中接觸的人和事、體驗的喜和悲、感受的善和惡，在作者娓娓道來的表達(dá)中，一個機(jī)智、外向、和藹、英勇的形象躍然紙上。

我?guī)缀跏鞘植会尵淼乜赐炅?城南舊事?，當(dāng)我合上它時，書中一我在路上見了她，肯定向她招手說：‘韓老師早!’〞這是英子心目中的美妙的化身——韓老師的形象，雖然書中沒有更多的描述，漂亮的韓老師一樣和藹。

與之相對應(yīng)，就像一位哲人所說的那樣：“生活中并非只有鮮花〞，書中也呈現(xiàn)了人世間的另一面。

假——思康三叔，這是一個書中沒有出現(xiàn)的人物，他停留在秀貞的回憶里，那么的美妙而又刻骨銘心?；蛟S有多數(shù)的理由來說明他的杳無音訊，但他帶給秀貞的傷感和苦痛是無法抹去的，無論如何他都是一個不負(fù)責(zé)任的人。我在想：攜子尋夫的秀貞在滾滾紅塵和茫茫人海中會得到些什么呢?

惡——“唱完了我就捧著個小筐籮跟人要錢，一要錢人都溜了，回來我爸爸就揍我!他說，給錢的都是你爺爺，你得擺個笑臉兒，瞧你這份兒喪!說著他就拿棍子掄我。〞、“我再順著她的肩膀向下看，手腕上有一條青色的傷痕……。我是蹲著的，伸出手正好摸到她的腿上，那一條條腫起的傷痕。〞妞兒(小桂子)眼中的爸爸只是把她當(dāng)作一棵搖錢樹，從不關(guān)切她，愛惜她，連最根本的歡樂都不能帶給她，這莫非不是一種“惡〞么?

丑——黃板牙，是宋媽的丈夫，一個游手好閑的人，以至于把自己的親生骨肉都拋棄了。作者在書中這樣描繪他：他有一張大長臉，黃板牙兒，怎么這么難看!、“驢子吃上干草了，鼻子一抽一抽的，大黃牙齒露著。怪不得，奶媽的丈夫像誰來著，原來是它!〞外貌的比方襯托了他那丑陋的勾*，這也毫不掩飾地表達(dá)了作者對他行為舉止的鄙夷。

?城南舊事?入選二十世紀(jì)中文小說一百強(qiáng)，被評為五十年來最讓人暖和的感動小說，也是語文新課標(biāo)的必讀書目，它感動了一代又一代的人們，也使我受益非淺。“一本好書就是一個好摯友〞，我戀戀不舍地把它輕輕放在書架上，我知道，有時間我還會去翻開它的。

城南舊事讀書筆記2

今日，我閱讀了?城南舊事?這本書。

林海英五歲時跟父母來到北京，在北京度過了她的童年。我覺得她的童年也有喜怒哀樂和悲歡離合，人生就是這樣。童年有好摯友就猶如那兩個摯友———瘋姑娘秀貞和薄命的妞兒，另外還有一個偷東西的賊。人人不敢接近的瘋子，她敢接近；人人害怕 的賊，她不害怕 。童年是一去不還的，也回憶不起來那么多。自己的童年只有自己和父母知道。大人總是對我說："過去的事就讓它過去吧，長大了會漸漸遺忘的。"可是我常常晚上會想著一些過去了的事情。在英子小學(xué)畢業(yè)時悲劇起先了，她的爸爸因病去世，她也不是小孩子了，可以幫助媽媽帶弟弟妹妹了，一切的童年結(jié)束了。

我再過四年我的童年也將結(jié)束，我希望我會歡樂地長大。

城南舊事讀書筆記3

?城南舊事?的作者是林海音，這部電影的主要內(nèi)容是：小英子住在北京一個胡同里，相識一個瘋女人，其實她也不是真瘋，通過和小英子的談話得知這個女人是想孩子想瘋的，無意中小英子覺察了瘋女人喪失的女兒，讓她們相認(rèn)后瘋女人的瘋病也好了?？吹竭@兒，我覺得小英子和藹，情愿去幫助那些貧苦的人們，我們也應(yīng)當(dāng)向她學(xué)習(xí)樂于助人。慢慢小英子到了上學(xué)年齡，有一次放學(xué)，望見一群男孩子踢球踢進(jìn)了大家都說那里鬧鬼的廢墟里，可沒一個人敢去拾球，膽大的小英子進(jìn)去拾球時望見了很多值錢的東西。新奇心迫使她又走進(jìn)了廢墟卻覺察了一個為了弟弟上學(xué)才偷盜的小偷，并送她了一個喜愛的東西，天真的小英子并不知道這個男人是個小偷而泄露了隱私，結(jié)果他被警察抓走了。不久，小英子爸爸因病身亡，她們一家從今離開了這條胡同。

城南舊事讀書筆記摘抄好詞：

白蒼蒼、粘乎乎、粉嘟嘟、涼颼颼、軟綿綿、暖乎乎、笑瞇瞇、小暴雷、歡樂窩、皺著眉、發(fā)邪財、深鞠躬、使眼色、連跑帶跳、自言自語、連晃連灑、愁眉不展、呱呱哭聲、鑼鼓喧天、飄洋過海、輕輕軟軟、淅淅瀝瀝、模模糊糊、哼哼唧唧、抽抽噎噎、噼噼啪啪、絮絮叨叨、和和氣氣、躲風(fēng)聲、欷欷、夸贊、毫不遲疑、肥碩、納悶兒、醉言醉語

城南舊事讀書筆記摘抄好句：

1、請不要為了那頁已消逝的時間而惆悵，假設(shè)這就是成長，那么就讓我們安之假設(shè)素。

賞析：人的一生說長不長，說短也不短，惆悵的時間總是不會少，在我們?nèi)松锌倳械模矣X得這也是人生的一局部，但我們不能為了不好的過去而耽誤了美妙的將來，心態(tài)要陽光、主動一些，過好每一天，活在當(dāng)下！

2、我將來要寫一本書，我要把天和海分清晰，我要把好人和壞人分清晰，也要把瘋子和賊子分清晰，但是我現(xiàn)在卻是什么也分不清。

賞析：俗話說，志向很美妙，現(xiàn)實很骨干，人更是困難的動物，世界上沒有肯定的好人，也沒有肯定的壞人，這也是我們在寫作過程中須要把握的要點，因此當(dāng)人們成長起來了，就會覺得這個世界變得模糊了，不再那么棱角清楚。

3、走人生的路程就像爬山一樣，看起來走了很多冤枉的路，坎坷的路，但最終會到達(dá)山頂。

賞析：人生路上總免不了曲折和坎坷，不行能一帆風(fēng)順，因此我們必將要走一些彎路，但不管道路如何坎坷，都可以到達(dá)山頂，人生的巔峰就在那里，能不能到達(dá)主要看是否有這樣的毅力和志氣。

4、我分不清海跟天，也分不清好人跟壞人。你分得清海跟天嗎？

賞析：林海英用視察景物的現(xiàn)象來表達(dá)對人的好壞的思索，確實，好人和壞人都是相對的，在某種意義上來說，好人這個詞也只是劃分了一個標(biāo)準(zhǔn)，假設(shè)我們將標(biāo)準(zhǔn)提高一些，那么好人是否就是壞人了呢？這帶給我們哲學(xué)和人生上的思辨。

5、我想我已經(jīng)起先習(xí)慣不再有回憶的生活了。雖然在我內(nèi)心深處知道在遠(yuǎn)方肯定有一個家鄉(xiāng)，在那里有失去而不行再得的樂園。

賞析：作者寫這本書其實是借助英子這個人物來表達(dá)對童年生活的思念，以及對大陸的北京這個家鄉(xiāng)的思念之情，因為林海音是定居太晚的大陸人，并不是臺灣的土著，因此“英子〞其實是“林海音〞的音字的諧音，而家鄉(xiāng)和童年都是可望而不行即的夢想。

6、我雖然很害怕 ，但是也得硬著頭皮去——這是爸爸說的，無論什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過去了。

賞析：這句話告知我們年輕人，遇到困難要敢于拼搏和挑戰(zhàn)，不能前怕狼后怕虎的退縮不前，否那么最終的結(jié)果就是打退堂鼓的人簡單失敗，人生也會跌落低谷，而英勇無畏者將建立起宏大的功業(yè)。

7、老師教給我，要學(xué)駱駝，沉得住氣的動物?？此鼜牟唤辜保瑵u漸地走，漸漸地嚼，總會走到的，總會吃飽的。

賞析：這段話告誡我們莘莘學(xué)子，學(xué)習(xí)和創(chuàng)業(yè)都是一件須要沉得住氣、漸漸積累的事業(yè)，學(xué)海無涯，不行能一朝一夕可以學(xué)得淵博的學(xué)問，創(chuàng)業(yè)維艱，不行能三年五載就博取宏大的功業(yè)，因此須要沉淀和積累，多數(shù)人都是失敗在這一點上。學(xué)海無涯苦作舟，是要靠時間和積累才能把書讀厚的。

8、小院里只有那么兩間小屋門一推吱扭扭的一串尖響，那聲音不好聽，似乎有一根刺扎在人心上。

賞析：這句話寫錯了童年時代的生活狀態(tài)，因為物質(zhì)貧乏，房間的門都是木頭的、而且不合縫，因此開關(guān)的時候才會發(fā)出一串串尖響，雖然那時候生活艱難，但童年的時間總是值得思念和回憶的，也是一個臺灣人難以企及的美夢。

9、送了人不是更松心嗎？反正是個姑娘不值錢。要不是小栓子死了，丫頭子，我不要也罷。

賞析：反響了舊社會的男尊女卑思想，這種封建思想毒害了封建時代的女性，而通過作者的回憶，在她們的童年里，就是這樣的，這也讓我們現(xiàn)代人看到了這個時代的美妙的一面、人道的一面，該倍加珍惜。

10、妞有一條辮子，又黃又短像媽在土地廟給我買的小狗尾巴。

賞析：寫出了那個時代的人物扮相特征，女孩子都編著辮子，而又黃又短說明那個時代的生活貧苦，沒有養(yǎng)分才會這樣，語句很短，內(nèi)容卻很豐富。

城南舊事讀書筆記4

那時，駱駝在冬日的陽光下馱著兩袋煤。無知的“我〞在童年時代愚蠢地學(xué)會了咀嚼駱駝。在惠安閣，總是在門口對我微笑的“瘋子〞，只是希望得到團(tuán)聚的歡樂。等了六年的男人再也沒有回來，只有初生的小鬼子還陪伴著秀珍。沒想到孩子還被送到了七華門的根城。在一次偶然的時機(jī)中，英子遇到了她的好摯友牛兒，并確定她就是小桂子。最終，牛爾和秀珍離開了，英子也動了起來。那個蹲在草地上的人總是給我講故事。最終，人們誤以為她是小偷，但只有英子知道她是個好人。被石家趕出的蘭阿姨和德克森叔叔一起離開了。始終在照看英子的宋媽失去了兒子小寶，女兒也不知所終。馬歌離開。她最終一次給我編辮子。后來，我的父親被日本人殺害，住進(jìn)了醫(yī)院。最終，英子畢業(yè)了，她長大了。院子里的樹和花都死了。爸爸的花不見了。亭子外，古道旁，草青青的。你想什么時候來這里？當(dāng)你來到這里，不要徘徊！天際海角，天際海角，熟人半散。人生很少有歡樂的團(tuán)聚，只有許多的分別。〞

面對各種事情，櫻子是天真的。他只是一個孩子，但他經(jīng)驗了世界的喜怒哀樂。假設(shè)有歡樂，就會有哀痛。假設(shè)有歡樂，就會有苦痛。英子長大了，我也長大了。

城南舊事讀書筆記5

最近我讀了?城南舊事?這本書，這本書的作者是林海音。

林海音的原名是林含音。她生于1918年，去世于20xx年。生于日本。她曾經(jīng)擔(dān)當(dāng)過實習(xí)記者勝利主持了?聯(lián)合報?副刊10年。她的代表作有?城南舊事?、?海藻與咸蛋?、?冬青樹?、?曉日?等。

這本書給我們講解并描述了一位叫英子的小女孩，小英子在惠安館相識了丟了孩子而精神失常的秀貞，胡同里的人都認(rèn)為她是瘋子，可小英子卻不這么認(rèn)為，她每天去找秀貞，接著又相識了妞兒，以后小英子每天早晨去找秀貞說話，下午和妞兒一起玩，晚上描紅字。接著小英子上學(xué)了，講了他們從一年級到畢業(yè)的許很多多的事。通過英子的雙眼讓我們看到了老北京城南區(qū)大人們的喜怒哀樂和悲歡離合。

?城南舊事?這本書讓我了解了老北京人們的生活，而且可以看出作者很惦念在北京城南的景和物，也讓我知道了生活就是由這些瑣碎的事情所組成的，每個人的童年只有一次，一去不復(fù)返，但我們可以記住，在我們的童年所經(jīng)驗過的不管是美妙的還是哀痛的事，讓它成為漂亮的回憶。

城南舊事讀書筆記6

?城南舊事?這本書，信任對大家都不生疏。它是一部以作者林海音7~13歲的生活為背景的自傳體小說，描繪了20世紀(jì)20年頭，主子公小英子在北京城南經(jīng)驗的童年往事，生動細(xì)致地描寫出一個特性格顯明的人物。在這一個個故事中，透露出那一絲絲暖和。

英子一天真純潔

英子是這本書的主角，作者就是以她的視角綻開的。英子的心靈是非常單純的，她以別人的價值觀分好人和壞人，在她眼里，世上的一切都那么美妙，所以她和被人們認(rèn)為是瘋子的秀貞結(jié)下了友情，三天兩頭往惠安館跑；她和“小偷〞許下承諾，仔細(xì)地聽著“小偷〞的故事；她愛著宋媽，望著她離去，英子難過難受。最終，當(dāng)英子失去慈祥而嚴(yán)厲的父親時，她經(jīng)受住了考驗，擔(dān)起照看全家人的重?fù)?dān)。

宋媽—勤勞宏大

宋媽是中國廣闊農(nóng)村勞動婦女的代表，她的凄慘命運(yùn)是中國廣闊勞動婦女凄慘生活的真實寫照。她為人非常熱忱，愛湊喧鬧，在英子家里勤勞能干，且很疼愛英子和她的弟弟妹妹，就像英子的親人一樣。但她為了生計被迫來到這里幫傭，當(dāng)奶媽，而她自己的女兒卻被丈夫賣了，兒子也淹死了。宋媽的經(jīng)驗呈現(xiàn)了母愛的宏大和當(dāng)時農(nóng)村勞動婦女深深的苦難。

爸爸—慈祥而嚴(yán)厲

英子的爸爸外表嚴(yán)厲，事實上卻充溢慈祥非常疼愛兒女，教女有方。他重視女兒的學(xué)業(yè)，不能因雨天就不去上學(xué)，托病在家。他始終鼓勵英子要堅毅，任何困難都不能阻擋她歡樂成長。他是個愛美的人，每天下班回來，第一件事就是澆花，滿院子芳香明麗的花兒給全家人帶來了無限的希望?！鞍职值幕▋郝淞栓?，一方面指夾竹桃的凋落，另一方面象征天性愛花的爸爸的離開人世。

?城南舊事?，總在無意中帶給你一絲絲暖和，英子純潔的心靈，宋媽宏大的母愛，爸爸慈祥的關(guān)心都洋溢著暖和的親情和友情。那一個個人物，一幅幅場景無聲地描繪了孩子眼中寧靜祥和，充溢溫馨的老北京?！矖钍娣?/p>

城南舊事讀書筆記7

?城南舊事?這本書是臺灣女作家林海音寫的。

這本書的故事情節(jié)生動好玩，主要講了小主子公英子七歲到十三歲時，生活在北京城南看到和聽到的故事。小英子結(jié)識了許多人物：有斜著嘴笑的蘭姨娘；騎著小驢回家的宋媽；不理小孩子的德先叔叔；椿樹胡同的瘋女人；井邊的小伴侶；還有藏在草堆里的小偷?？墒亲罱K，這些人物都離小英子而去了。

在最終的?爸爸的花落了，我也不是小孩子了?這個故事中，爸爸也離小英子而去了。

最令我難以忘掉的，就是?我們看海去?這個故事，它主要寫了小英子搬家后，結(jié)識了一個和藹、醇厚的人，他是一個慈祥的哥哥。這個哥哥還和小英子約定以后要一起看海去。但是這個哥哥，為了供弟弟將來出國留學(xué)，不得不做了小偷。最終，這個哥哥被警察抓住了。

?城南舊事?讓我想起幼年時的事，我曾經(jīng)想過，用搟面杖把一張照片搟成一張大海報，還曾看到種子可以種出花和草，就想把壞掉的鉛筆種下，長出一支新鉛筆。其實，也只有什么都不懂，才會做出這樣的蠢事。

每一個孩子的童年都是一個多姿多彩的“城南舊事〞，是一本精彩的童年畫卷。

城南舊事讀書筆記8

?城南舊事?這本書，讓我沉醉于中，讓我走進(jìn)了英子的生活，影子生活在一個溫馨的小巷子：有親善可親的鄰居和滿院子奔跑嬉鬧的小摯友，還有到處屹立著的老樹，仿佛就在眼前。

?城南舊事?以英子孩子般純潔的雙眼向人們呈現(xiàn)了大人世界的悲歡離合，有一種說不出的天真卻又道盡了人世加困難的情感。會館前的瘋子秀貞是她的好摯友，渾身鞭痕的小伙伴妞兒，出沒在荒草叢中的小偷，朝夕相處的宋媽，重病長眠于地下的慈父……他們都曾經(jīng)和英子一起生活過。他們的音容笑貌猶在，卻都一個個悄然離去，英子苦苦思索但終不得其解，那濃濃的相思深深地印在了她童稚的記憶里，(.Com)永不消退，那一幕幕深深地打動著我，讓我久久不能自己。

?城南舊事?令我思緒萬千，感動不已，他讓我想起我們的童年，應(yīng)當(dāng)是無憂無慮，華蜜歡樂的。我童年和大家一樣玩耍、做嬉戲、上幼兒園中歡樂地度過，生活給我的童年帶來無限歡樂，但我要向英子學(xué)習(xí)，保存著童年的那份純真與和藹，要擅長視察生活，感悟人生。

城南舊事讀書筆記9

最近幾天我讀了臺灣女作家林海音寫的?城南舊事?，看完以后，我深深地體會到了作者對童年的思念，心情久久不能安靜。

剛拿起這本書，我只看了一章，就被作者所表達(dá)的童年的歡樂的感受深深熏染了，對這本書產(chǎn)生了劇烈的新奇心。這是一本作者從不懂事到長大后的成長史，語言中透著淡淡的哀痛，童年遇到的那些人和事，在記憶的腦海里漸漸褪去顏色，卻怎么也忘不掉。

這本書分為四章，講解并描述了四件不同的故事，每一件故事都會讓我明白一個深刻的道理。大人們眼中的瘋子，可在作者小時候的眼中卻是那么的純真，大人們的'心靈已被世俗蒙上了一層灰塵，用孩子的眼光看這個世界，會覺察世界的每一個角落都充溢著陽光，作者小時候和藹，媽媽給自己買的糖果，作者卻靜靜留著給自己的好摯友，是啊！“人之初，性本善〞，每個人的童年都是這樣的純真無邪，童年的每一個時刻都是歡樂的，心中裝不下什么，卻稍縱即逝，童年一去不復(fù)返，再也回不來了！

人世間全部的人并不是我們所看到的那樣，充溢邪惡或充溢和藹，這一切在作者小時候的眼里卻都是一個樣，作者小時候不知道海長什么樣，課文上說太陽是從海面升起來的，作者卻認(rèn)為太陽是從天空升起來的。作者分不清海和天，也分不清好人和壞人。一個為了供弟弟上學(xué)而去偷別人家東西的壞人，和作者許下承諾，等作者長大了，一起去看海。作者和壞人交摯友，和壞人談心，是壞人唯一一個摯友，因為作者還小，壞人將自己全部的事都告知作者。當(dāng)壞人被警察抓住的時候，作者雙眼還噙著淚水，不愿信任這一切是真的。孩子們頭上的那片天空是很藍(lán)很藍(lán)的，純潔的賞心悅目，童年就是這樣，失去一個人就會難過，我們的思想和心靈都是純粹的，有許多事情我們都搞不懂，所以童年都是歡樂的。

“等你長大了，我們看海去。〞壞人說。

“英子，你長大了可不能惹媽媽生氣了。〞蘭姨娘說。

“英子，你長大了，可不能和弟弟吵架了。〞宋媽臨走時說。

當(dāng)童年熟識的那些人都慢慢離開時，我們才慢慢的長大，隨著時間的飛逝，等我們再想起時，肯定會深深的思念和感謝，因為他們教會了我們成長一些必要的道理，是我們生命的一次轉(zhuǎn)折點。

童年一去不復(fù)返，即使長大后，我們也不會遺忘童年的歲月和時間，讓童年恒久在我們腦海里永存，記住這段美妙的時間，成為我們前進(jìn)道路上的一道漂亮的風(fēng)景線吧！

城南舊事讀書筆記10

請不要為了那頁已消逝的時間而惆悵，假設(shè)這就是成長，那么就讓我們安之假設(shè)素?！}記

許多經(jīng)典文學(xué)作品描述的是各種美妙，或是亂世。作家筆下的亂世各有不同，但林海音卻變更角度看亂世。作家以一個孩子的觀點、看法反映了當(dāng)時的生活。并沒有寫如大江大河奔涌的場面，而是慢慢淡化整體，僅僅以描述社會上的不同人的感情、生活改變。

主子公林英子的世界很小，她的眼中沒有那么多的社會上的招數(shù)，而是以天真、純潔的心看待自己僅去過的這一點小世界，可能父母允許自己出去看節(jié)日的喧鬧活動已經(jīng)是求之不得了。20世紀(jì)20年頭末，六歲的小姑娘林英子住在北京城南的一條小胡同里。經(jīng)常找尋“瘋女人〞秀貞，是英子的一個摯友。

秀貞之所以很瘋癲，是因為她的孩子小桂子被家人送到了城墻根腳下，再也尋不到。一天，英子覺察自己的摯友妞兒的身世和小桂子很像，又覺察她頸項后的印記，于是讓她們母女倆相見。秀貞當(dāng)天晚上就要帶著妞兒去找丈夫，結(jié)果倆人在趕火車時一同喪命于火車下……

文中的人物最終都離小英子而去，本篇文章也主要表達(dá)了告辭童年的哀痛和苦痛的思念的情感。看似很小的一件事，卻反映了當(dāng)時的社會，道盡了悲歡離合。想象總于現(xiàn)實相差很遠(yuǎn)，原我們都很天真，都很現(xiàn)實，但被當(dāng)時的社會“磨礪〞的不再是原來的模樣，人們的心靈也就顯得更加弱小，這也是作者文章的過人之處。

秀貞、偷兒、蘭姨娘、宋媽這些人身上的悲劇，讓本以和藹之心對待世界和現(xiàn)實的小英子也“翻開了視角〞。她的童年有許多哀思的回憶，但她仍憧憬著美妙的生活。

可能我們本也是天真的，但因經(jīng)驗過這世間的形形色色，也被打磨成了石沙，有時候，遺忘自己的身份，做回自己，擺脫世俗煩擾。不能被別人影響，你肯定要影響別人，并且是好的影響。

我靜默地想，靜默地寫，望見冬陽下的駱駝隊走過來，聽見緩慢悅耳的鈴聲，童年重返于我的心頭。

城南舊事讀書筆記11

“長亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)扶柳笛聲殘，夕陽山外山……〞前不久我看了?城南舊事?，結(jié)尾提到的畢業(yè)歌給了我許多感受。如今細(xì)細(xì)聽來，心中悲喜交加，英子的經(jīng)驗像電影般一幕幕伸展在我眼前。

?城南舊事?是中國聞名女作家林海音的一部自傳體小說。她五歲就隨父母來到了北京城南，她就是在這里度過了她的美妙童年時間。后來，林海音返回了臺灣，把她在北京生活的美妙都寫進(jìn)了這本書里。

故事的女主子工是小時候的作者，英子。那時的她住在北京城的一條小胡同里，一次在胡同里偶然相識了“瘋〞女人秀珍，把她當(dāng)成摯友，全然不顧母親的反和旁人的閑談，和秀珍呆在一起，后來還幫她找到了失散的女兒。秀珍在成人眼中是個瘋子，但是在英子眼里，秀珍卻是一位思念著愛人與女兒的平常女人。英子還在家旁邊的荒原里遇到了一個小偷。他迫于生計，不得不去偷東西供弟弟上學(xué)。但就是這樣一個旁人眼中萬惡不赦的賊人，在英子眼中卻是和藹的化身。

林海音把秀珍、妞兒、蘭姨娘……一個個栩栩如生的人物展在了我眼前，深深嵌入了我的心里。正是由于作者的傳神描寫，正是由于作者心中對童年的那一份思念與眷戀，才使得她能寫出這么一本廣受歡送的佳作。我很欣賞書中的主子公英子，她是個極其敏感的孩子，在童年時期，她雖然是個分不清好人壞人、不懂什么是瘋什么是賊的小孩，但她還是能不斷地感知著這個世界的人與事，具有一雙屬于女性的擅長憐憫的眼睛和一顆擅長感知人性的心。全部人世間的美妙或不如意、愛或恨都在一個叫英子的孩子的眼睛里映射出來，而映射出來的世界，好似是一個和藹真誠的人世。因而這部作品既覆蓋著純純的美妙，又有淡淡的哀愁。悲喜交加，這感覺似曾相識。而能把這種感覺寫出來的林海音，應(yīng)當(dāng)是繼承優(yōu)秀的文學(xué)傳統(tǒng)并在其中不斷探究的結(jié)果吧。

我曾在初中讀過這本書，不知是什么緣由，我竟覺得這本書太無趣，提不起閱讀愛好，現(xiàn)在想想，是我年紀(jì)太小，讀不懂它，而當(dāng)我現(xiàn)在真正讀懂的時候，才覺察，它已在一個角落靜靜等了我很久，期盼著“破土而出〞。我在漸漸長大長大，年少的時間越來越顯得彌足珍貴，童年的記憶更是讓我特別珍惜。每每與摯友談?wù)撈鹜甑娜な?，我的臉上總是掛滿了笑容。

我喜愛在閑暇的下午時間手捧?城南舊事?細(xì)細(xì)品讀，總感覺能穿越時間，放開心靈面對天真，每次捧起，就不忍放下，好似把書放下就會把童年記憶喪失，就會在心靈上失去英子這個摯友。

或許在英子心里，存在著一片圣潔的土地，踏進(jìn)來的每一個人都是和藹而又可愛的。而這片土地上的人，卻一個又一個地離她遠(yuǎn)去。當(dāng)她經(jīng)驗了摯友的離開、父親的病逝之后，她才真正地體會到自己的責(zé)任，真正的長大了。

喜愛?城南舊事?，喜愛英子，更佩服林海音。?城南舊事?這本書就像一支樂團(tuán)，林海音就像是樂團(tuán)的指揮者，她吸取文學(xué)傳統(tǒng)，指揮著整個樂團(tuán)的演奏。樂團(tuán)演奏出的曲子，飽含了文學(xué)傳統(tǒng)的一點一滴，閱讀?城南舊事?的蕓蕓眾生，更是有著對中華傳統(tǒng)文化的一腔熱血??！我慶幸這本書教會了我保持和藹、真誠與童真，教會了我英勇面對世間的悲歡離合，更教會了我要有一顆堅毅面對生活的心。這些莫非不是博大精深的中華傳統(tǒng)文化的一局部嗎？是的，肯定是的。

城南舊事讀書筆記12

英子的成長也令我想到了我的成長。小時候，外婆總是帶著我去公園消磨時間，于是公園里那一些閑聊熬煉的老人成了我幼時的“玩伴〞，愛樂觀健談的“胖婆婆〞，古道熱腸的李奶奶，喜愛運(yùn)動的“長媽媽〞……

上了幼兒園后，我又結(jié)識了許多小摯友。為了一個枕頭和我打架的帥帥，總愛穿美麗裙子的婷芳，還有我的死黨芊芊、豆豆，我們曾經(jīng)說好要恒久一起玩，變成老婆婆老爺爺不要分開的，現(xiàn)在卻因為去了不同的學(xué)校而再也不得見了。

有一天，我在街上偶然遇到了芊芊，我驚喜得幾乎說不出話來，我蹦跳著沖過去想拉她的手，可是芊芊卻輕輕閃開了，我涌到嘴邊的話好似也受到了驚嚇，全然退了回來，我們什么也沒說，禮貌地打了招呼就各奔東西了，回到家里，我難過地問媽媽怎么會這樣？媽媽說，這就是成長，成長就像一把刀，削去了這塊，挖出了那塊。

是啊，因為成長，許多人、許多事、許多感情，都一個個、一樁樁、一點點地離我們遠(yuǎn)去了，就像畢業(yè)時歌中唱到的：人生難得是團(tuán)聚，唯有離別多。所幸的是雖然我們總是在失去，但是至少我們曾經(jīng)擁有過，并會在我們心靈中永存下去。

城南舊事讀書筆記13

?城南舊事?是聞名女作家林海音的代表作，是以主子公英子從七歲到十三歲的生活背景創(chuàng)作的一部自傳體小說。它以林海音在北京生活的點點滴滴為雛形，透過小姑娘英子童稚的雙眼，觀看大人世界的喜怒哀樂、悲歡離合，有一種說不出的天真，道不盡的人間困難情感。整部書所呈現(xiàn)的是一個安定的、正常的、政治不掛帥的社會心態(tài)。故事中的人物以自然、真實的面貌出現(xiàn)，透過童稚的雙眼看大人的世界，發(fā)人省思。

在?城南舊事?里，無論?惠安館傳奇?中椿樹胡同的瘋女人，還是?我們看海去?里藏在草堆里的小偷兒，這些不能以常人眼光理解和衡量的“另類人物〞，在作者暖和的回憶中，卻都含有人世的溫情，閃動人性的光澤，讀來刻骨銘心。

書內(nèi)各小標(biāo)題也起得絕佳，如?我們看海去?、?驢打滾兒?、?爸爸的花兒落了?等。透過林海音的文筆，我么可以看到?城南舊事?并不是冷峻的歷史角色，你可以從中感受到系人心弦的感動及親切感，她最擅寫動作及聲音，不多加渲染，淡淡幾筆，便將其景生動勾畫出，活靈活現(xiàn)?？此坪啙嵉幕貞洠瑓s能深深的感動人。

?城南舊事?一書沒有華美的詞藻，沒有震天動地，波瀾起伏的故事情節(jié)，一個個畫面就如在夢中鋪綻開來，向我們展示的老北京——古城的殘片，大柯的幾根垂落枝條，瓦隆中存留的枯葉，臨街老店被涂蓋的字號，半扇院門的的插閂，還有屋頂上的花盆以及巴在皇城墻上的冬雪……展示了英子的純潔、天真、和藹，展示了人間的悲悲喜喜，人情冷暖。尤其是那字里行間沒有任何的追逐名利，滿是人間煙火，那情、那畫面娓娓道來，使人讀來感到溫馨安靜，可能這些就是我對此深愛的緣由所在吧！

縱觀整書，每一個故事的人物在最終都離小英子而去，“人生難得是團(tuán)聚，唯有別離多〞，一個階段的結(jié)束，也就是另一段新生活的起先。人無法也不行能恒久只停留在某一階段中，只有不斷向前，才能體會各種不同的生活，使生命活得繽紛絢麗，這就是生存的意義。你我的際遇各有不同，在漫長的人生路途上，誰不希望踏著平穩(wěn)的路呢？然而這卻不常見，因為往往會荊棘滿途，要你鏟除障礙，才能邁向絢爛的終程。因此我們除了要適應(yīng)現(xiàn)在的生活外，還要像林英子一樣，做一個堅毅的人，無懼任何風(fēng)險阻攔，在風(fēng)雨中矗立不倒。

看罷此書，從前的珍貴片段又出現(xiàn)在我的眼前。與此同時，我也懊悔曾虛度過的光陰，以及沒有好好珍惜的東西，但是將來的歲月，我會努力爭取，更會好好珍惜，特殊是珍惜父母以及身邊的人，希望在漫長的人生路上，不留下缺憾！

城南舊事讀書筆記14

那一縷淡淡的哀愁，那一抹沉沉的思相情，深深地印在童稚的記憶里，永不消退，最忘不了的還是那本?城南舊事?。

閑暇時，它讓我臉上帶著微笑享受午后曖曖照撫；學(xué)習(xí)苦悶時，它為我放松心情；有事不快樂時，它為我排憂解悶，解除苦惱。它真的是我生活中必不行少的好書。

?城南舊事?分六局部：?冬陽童年駱駝隊?、?惠安館?、?我們看海去?、?蘭姨娘?、?驢打滾?、?爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子?。它們形象生動，詳細(xì)的寫出了作者小英子在北京的歡樂生活，我想她表達(dá)出來的天真、無邪的孩子氣莫非不是我們現(xiàn)在想擁有的逍遙自在，無憂無慮的生活嗎？

?我們看海去?里的那個至始至終沒知名字的在草地里的人，為了供弟弟讀書去偷東西，卻向我這三年級的學(xué)生吐露心事，莫非不是種挖苦嗎？他不敢向大人去說，因為在大人眼里，偷竊就是人人喊打的壞事，而在我眼里，他是個好人，就像我說的，“我將來要寫一本書，我要把天和海分清晰，我要把好人和壞人分清晰，我要把瘋子和賊子分清晰，但是我現(xiàn)在卻是什么也分不清。〞到了某個年齡，突然起先疑心這個世界的價值觀，這對孩子來說是多么大的沖擊啊，我弄巧成拙的幫助便衣警察抓住了小偷，故我眼中好人是壞人，我眼中的好人是瘋子，這些都使我的人生觀有了變更。

?蘭姨娘?里不管是德先叔還是蘭姨娘都是不明不白來了我家，一個是落跑青年，一個是離家的有錢人家小老婆。蘭姨娘的出現(xiàn)讓我第一次明白了父親作為一個正常男性，是會喜愛上年輕貌美的女性的，父親對蘭姨娘的某些舉動讓我不知所措，不敢告知母親，而我的行動就是撮合德先叔和蘭姨娘，最終在我的努力下，他們在一起了，而難過的父親直到最終也不知是誰撮合了他們。

這本書中我最喜愛的一局部是最終一局部－－?爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子?。這一局部前半部寫了小英子回憶過去歡送畢業(yè)生的情景和六年后自己即將踏入中學(xué)的情景。還有爸爸在我遇到困難時的鼓勵。后半寫的是她剛回到家，滿心快樂的要爸爸為自己慶祝畢業(yè)在花池里種滿蒲公英，可看到的是被日本人害的吐血的爸爸己經(jīng)不能再給心愛的石榴和夾竹桃上肥，……。又聽到廚子話更是像從頭到腳澆了一盆冷水，心一下就涼了半截。爸爸去了……走過院子看著那垂落的夾竹桃心里默念“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子。〞