江蘇公務(wù)員考試《行測(cè)》真題模擬試題及答案解析【2022】868

江蘇公務(wù)員考試《行測(cè)》通關(guān)模擬試題及答案解析【2022】：861：自然，教育于社會(huì)的價(jià)值舉足輕重，然而價(jià)值實(shí)現(xiàn)的牢靠基礎(chǔ)卻在于師生共處的現(xiàn)實(shí)生活，所以社會(huì)的利益規(guī)律奠基在師生的生活規(guī)律的基礎(chǔ)之上。然而，在現(xiàn)實(shí)教育狀況下，社會(huì)的利益規(guī)律演化為衡量教育的唯一尺度，成了老師不得不唯命是從的權(quán)力。這種利益規(guī)律缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光，由于對(duì)同學(xué)而言，利益的獲得并不長(zhǎng)期和有效。從這段文字來(lái)看，下列表述正確的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、社會(huì)利益規(guī)律是師生的生活規(guī)律的基礎(chǔ)，社會(huì)利益不應(yīng)當(dāng)成為衡量教育的唯一尺度

B、教育理論與教育現(xiàn)實(shí)之間存在著不行逾越的鴻溝

C、教育的社會(huì)價(jià)值舉足輕重，理應(yīng)成為師生現(xiàn)實(shí)生活的基礎(chǔ)

D、在現(xiàn)實(shí)教育中，社會(huì)利益規(guī)律取代了師生共同的生活規(guī)律

2：2，6，11，18，29，（）

單項(xiàng)選擇題

A.41

B.48

C.45

D.59

3：搜尋依靠癥是一種凡事依靠上網(wǎng)搜尋的習(xí)慣。當(dāng)人們遇到自己不了解的問(wèn)題時(shí)，首先想到的是去網(wǎng)上搜尋，假如搜不到，就在網(wǎng)上進(jìn)行提問(wèn)，寄盼望于熱心網(wǎng)友答疑。互聯(lián)網(wǎng)的便捷可以幫人們?cè)讷@得大量信息的同季節(jié)省時(shí)間，但過(guò)度的依靠簡(jiǎn)單導(dǎo)致惰性，造成一部分年輕人不主動(dòng)記憶，思索等問(wèn)題。依據(jù)上述定義，以下屬于搜尋依靠癥的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、小吳剛開(kāi)頭學(xué)做飯，但他沒(méi)有閱讀任何關(guān)于做菜的書(shū)籍或者觀看關(guān)于烹飪的電視節(jié)目，而是做任何一道菜之前都先上網(wǎng)查找做法

B、小雪特別喜愛(ài)網(wǎng)上沖浪.當(dāng)遇到一些生活和學(xué)習(xí)等方面的問(wèn)題時(shí)，她便快速到網(wǎng)上搜尋答案，找到解決方法

C、小袁是某高校同學(xué)，為了確定畢業(yè)論文所討論的課題，與導(dǎo)師進(jìn)行探討后，進(jìn)入數(shù)據(jù)庫(kù)大量查找與學(xué)科相關(guān)的論文

D、小林對(duì)某個(gè)政策的詳細(xì)實(shí)施方案不太了解，于是他到特地的政府部門(mén)網(wǎng)站提問(wèn)，盼望有相關(guān)人員進(jìn)行解答

4：農(nóng)歷的干支紀(jì)年始終沿用至今，1958年，用干支紀(jì)年法應(yīng)當(dāng)指的是農(nóng)歷的（）。

單項(xiàng)選擇題

A、己丑年

B、己未年

C、戊戌年

D、戊午年

5：-64，4，0，1，1/4，（）

單項(xiàng)選擇題

A.8

B.64

C.1/16

D.1/36

6：西游記中的西天是指（）。

單項(xiàng)選擇題

A、埃及

B、印度

C、西藏

D、新疆

7：每年“世界讀書(shū)日”前后，“閱讀”都會(huì)成為一個(gè)熱門(mén)話(huà)題。在__________地廣泛提倡讀書(shū)之外，近年來(lái)，“閱讀”領(lǐng)域內(nèi)的一些新變化，如快速__________開(kāi)來(lái)的“淺閱讀”現(xiàn)象，也越來(lái)越引起人們的關(guān)注。填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、一如既往流行

B、大張旗鼓擴(kuò)散

C、始終如一活躍

D、不遺余力擴(kuò)展

8：4，12，24，36，50，（）

單項(xiàng)選擇題

A.64

B.72

C.86

D.98

9：一般而言，國(guó)學(xué)家總是把那些能在國(guó)學(xué)圈子里出版專(zhuān)業(yè)書(shū)籍的人當(dāng)做真正的國(guó)學(xué)家。因此，假如有的人在大眾領(lǐng)域里出版了一些國(guó)學(xué)著作而贏得贊譽(yù)，國(guó)學(xué)家們是不會(huì)把這些人當(dāng)做真正的國(guó)學(xué)家的。為使上述論證成立，以下哪項(xiàng)是必需假設(shè)的?（）

單項(xiàng)選擇題

A、在大眾領(lǐng)域出版國(guó)學(xué)著作對(duì)弘揚(yáng)國(guó)學(xué)更為重要

B、只有極少數(shù)真正的國(guó)學(xué)家會(huì)去大眾領(lǐng)域出版國(guó)學(xué)著作—考試大+在線(xiàn)考試中心—

C、能在國(guó)學(xué)圈子里出版專(zhuān)業(yè)書(shū)籍的人是不會(huì)去大眾領(lǐng)域出版國(guó)學(xué)著作的

D、有些在大眾領(lǐng)域出版國(guó)學(xué)著作的人也能在國(guó)學(xué)圈子里出版專(zhuān)業(yè)書(shū)籍

10：在多元文化語(yǔ)境下，消失_______的情感價(jià)值取向?qū)崒僬，F(xiàn)象，我們充分敬重個(gè)人的情感選擇。但是，過(guò)度_______情感的極端自由、極端物欲，其實(shí)會(huì)給個(gè)人的幸福帶來(lái)很多內(nèi)傷。依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、林林總總鼓吹

B、琳瑯滿(mǎn)目渲染

C、紛繁蕪雜追趕

D、標(biāo)新立異強(qiáng)調(diào)

11：

單項(xiàng)選擇題

A、請(qǐng)選擇

B、請(qǐng)選擇

C、請(qǐng)選擇

D、請(qǐng)選擇

12：事后掌握不如事中掌握，事中掌握不如事前掌握，惋惜大多數(shù)事業(yè)經(jīng)營(yíng)者均未能__________到這一點(diǎn)，等到錯(cuò)誤的決策造成了重大的損失才如夢(mèng)方醒，結(jié)果往往是請(qǐng)來(lái)了名氣很大的“空降兵”，也__________。填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、意識(shí)、于事無(wú)補(bǔ)

B、體會(huì)、無(wú)力回天

C、觀看、無(wú)濟(jì)于事

D、熟悉、一事無(wú)成

13：某大型社區(qū)供應(yīng)巴士換成地鐵服務(wù)，規(guī)定車(chē)滿(mǎn)載后直達(dá)地鐵站，中間站不再停留上客。假如巴士共有座位48個(gè)，第一站上來(lái)1人，其次站2人，第三站3人，根據(jù)這個(gè)規(guī)律，第（）站司機(jī)將不再停車(chē)。

單項(xiàng)選擇題

A.8

B.9

C.10

D.11

14：偶然防衛(wèi)是指在客觀上被害人正在或即將對(duì)被告人或他人的人身進(jìn)行不法侵害，但被告人主觀上沒(méi)有熟悉到這一點(diǎn)，出于非法侵害的目的而對(duì)被害人使用了武力，客觀上起到了人身防衛(wèi)的效果。依據(jù)上述定義，下列行為不屬于偶然防衛(wèi)的一項(xiàng)是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、甲正預(yù)備槍殺乙時(shí)，丙在后面對(duì)甲先開(kāi)了一槍?zhuān)瑢⑵浯蛩馈６陂_(kāi)槍時(shí)并不知道甲正預(yù)備殺乙，純粹是出于報(bào)復(fù)泄憤的目的殺甲，結(jié)果是愛(ài)護(hù)了乙的生命

B、甲與乙積怨很深，某日發(fā)生沖突后，甲回家拿了手槍準(zhǔn)備去殺乙，兩人在路上正好碰上，甲先開(kāi)槍殺死了乙，但開(kāi)槍時(shí)不知乙的右手抓住口袋中的手槍正預(yù)備對(duì)其射擊

C、甲身穿警服帶著電警棍，冒充警察去“抓賭”，甲抓住乙搜身時(shí)，乙將甲打傷后逃離，甲未能得手

D、甲與乙醉酒后發(fā)生激烈沖突，兩人相互廝打至公路上，正值甲要撿起路邊磚頭擊打乙時(shí)，圍觀人群中有人喊“警察來(lái)啦”，甲受驚嚇不慎跌落路邊河溝溺水身亡，乙平安無(wú)事

15：4，9，8，11，12，（）

單項(xiàng)選擇題

A.13

B.14

C.17

D.19

16：市場(chǎng)在資源配置中發(fā)揮越來(lái)越重要的作用，但面對(duì)世界金融危機(jī)，市場(chǎng)的失靈引起了各國(guó)政府的重視，市場(chǎng)不具有的功能是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、價(jià)格形成

B、信息引導(dǎo)

C、收入安排

D、宏觀調(diào)控

17：在開(kāi)頭猛烈運(yùn)動(dòng)之前，專(zhuān)業(yè)的運(yùn)動(dòng)員一般都要先做一些熱身運(yùn)動(dòng)。熱身的過(guò)程通常持續(xù)十幾至數(shù)非常鐘不等，一些專(zhuān)業(yè)的滑雪手或場(chǎng)地自行車(chē)手在開(kāi)頭訓(xùn)練之前，甚至要做一到兩個(gè)小時(shí)的熱身運(yùn)動(dòng)。一般認(rèn)為，熱身運(yùn)動(dòng)可以使運(yùn)動(dòng)員的肌肉升溫，加快其攝氧速度，并且促進(jìn)肌肉的無(wú)氧代謝力量，提高肌肉的潛能，最終提高運(yùn)動(dòng)員的成果。長(zhǎng)期以來(lái)，人們都是這么認(rèn)為的，也是這么做的。但是很少有人想過(guò)，熱身運(yùn)動(dòng)究竟做多久才最合適?在開(kāi)頭訓(xùn)練前，是否真的有必要完成令人筋疲力盡的一到兩個(gè)小時(shí)的熱身運(yùn)動(dòng)呢?這段文字意在說(shuō)明（）。

單項(xiàng)選擇題

A、熱身運(yùn)動(dòng)對(duì)專(zhuān)業(yè)運(yùn)動(dòng)員提高成果很重要

B、熱身運(yùn)動(dòng)時(shí)間短些比長(zhǎng)些好

C、熱身運(yùn)動(dòng)并不肯定時(shí)間越久越好

D、熱身運(yùn)動(dòng)其實(shí)是沒(méi)有必要做的

18：中華飲食文化一向擅長(zhǎng)汲取外來(lái)飲食文化，并把它們?nèi)谌肫渲校蔀樽陨淼囊徊糠?。鴉片戰(zhàn)斗之后，面對(duì)著緊跟槍炮而來(lái)的帶著奶酪黃油味的西方飲食文化'中國(guó)人一方面看到西方人吃著半生不熟的牛排、手持殺氣騰騰的刀叉時(shí)，蔑視的心理油然而生，再加上飲食本身的固有慣性，國(guó)人在對(duì)待西式飲食的態(tài)度上，表現(xiàn)出的是鄙視與排斥；另一方面，當(dāng)看到西方人體格比我們強(qiáng)壯、身體比我們健康時(shí)，又不禁把它與西方的堅(jiān)船利炮和強(qiáng)權(quán)政治聯(lián)系起來(lái)。因此，也有入主見(jiàn)汲取西方飲食文化中的。先進(jìn)，，成分，強(qiáng)壯國(guó)人的體格、興奮國(guó)人的精神，以達(dá)到與西方人并駕齊驅(qū)的目的。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

單項(xiàng)選擇題

A、中國(guó)人接納西方飲食文化的緣由

B、中國(guó)人對(duì)西方飲食文化的簡(jiǎn)單心理

C、中華飲食史是一部飲食文化的溝通史

D、西方飲食文化對(duì)中華飲食文化的影響

19：傳統(tǒng)的道德是對(duì)應(yīng)著較單純的生活和與人際關(guān)系結(jié)合親密的小組織產(chǎn)生的，道德教化在生活單純的小組織里還能發(fā)揮作用。但在高度簡(jiǎn)單化的現(xiàn)代社會(huì)，假如把人的愛(ài)心和慷慨，僅由面對(duì)面的方式表現(xiàn)，把移風(fēng)易俗的重任，僅寄望于少數(shù)有德者，很難想象這個(gè)社會(huì)會(huì)變成個(gè)什么樣子。依據(jù)這段文字，理解錯(cuò)誤的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、道德是在肯定的環(huán)境中產(chǎn)生并發(fā)揮作用的

B、道德教化在傳統(tǒng)社會(huì)中具有樂(lè)觀功能

C、在現(xiàn)代社會(huì)發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)道德是一件特別困難的事情

D、道德教化在現(xiàn)代社會(huì)的功能趨于式微

20：2022年2月．胡錦濤總書(shū)記在中共中央舉辦的省部級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)干部社會(huì)管理及其創(chuàng)新專(zhuān)題研討班強(qiáng)調(diào)，加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的必定要求。關(guān)于“現(xiàn)代社會(huì)管理”下列選項(xiàng)正確的是：

單項(xiàng)選擇題

A、現(xiàn)代社會(huì)管理體制建設(shè)的基本目標(biāo)包括政府的社會(huì)管理和社會(huì)的自我管理這兩個(gè)方面

B、加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理，根本目的是解決社會(huì)問(wèn)題、化解社會(huì)沖突、促進(jìn)社會(huì)公正、應(yīng)對(duì)社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)、保持社會(huì)穩(wěn)定

C、社會(huì)管理的基本任務(wù)包括協(xié)調(diào)社會(huì)關(guān)系、規(guī)范社會(huì)行為、維護(hù)社會(huì)秩序、促進(jìn)社會(huì)和諧、保障人民安居樂(lè)業(yè)

D、現(xiàn)代社會(huì)管理是政府向社會(huì)供應(yīng)公共服務(wù)并依法對(duì)有關(guān)社會(huì)事務(wù)進(jìn)行規(guī)范和調(diào)整的過(guò)程

21：右圖為某大廈走火通道逃離路線(xiàn)。某大廈集中全部的人員開(kāi)展火災(zāi)逃命演習(xí)，從入口A點(diǎn)動(dòng)身，要沿某幾條線(xiàn)段才到出口F點(diǎn)。逃離中，同一個(gè)點(diǎn)或同一線(xiàn)段只能經(jīng)過(guò)1次。假設(shè)全部逃離路線(xiàn)都是平安的，則不同的逃離路線(xiàn)最多有（）種。

單項(xiàng)選擇題

A.8

B.9

C.11

D.10

22：

單項(xiàng)選擇題

A、請(qǐng)選擇

B、請(qǐng)選擇

C、請(qǐng)選擇

D、請(qǐng)選擇

23：量尺∶厘米

單項(xiàng)選擇題

A、時(shí)間∶小時(shí)

B、天平∶千克

C、電話(huà)∶號(hào)碼

D、顯微鏡∶細(xì)胞

24：猜測(cè)性課題最大的特點(diǎn)是其結(jié)果是可以量化的，準(zhǔn)還是不準(zhǔn)、差距有多大，與最終發(fā)生的實(shí)際狀況一對(duì)比就知道了。盡管猜測(cè)類(lèi)課題帶有肯定的_______，但從實(shí)際效果來(lái)看，猜測(cè)精確?????為詢(xún)問(wèn)機(jī)構(gòu)所帶來(lái)的_______要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于猜測(cè)失敗所造成的損害。依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、弊端利潤(rùn)

B、難度收益

C、風(fēng)險(xiǎn)聲望

D、危急聲譽(yù)

25：有一種鮭魚(yú)，幼小時(shí)，成群游出河源地帶，順流而下出海，成熟之后，又成群溯流而上還歸河源，在那里交配、產(chǎn)卵，力竭而亡。在回溯源流的行程中，不管有多大的阻撓，鮭魚(yú)總是舍命克服。有時(shí)溯至斷巖，便從水中騰躍入空，直到躍越巖上的河段，連續(xù)溯流歸源，回到原產(chǎn)地，完成生命之旅，也交代傳遞了生命的使命。其次代孵出后，幼魚(yú)又重復(fù)著同樣的出海、溯源和回歸。本段文字給我們的啟示是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、鮭魚(yú)堅(jiān)韌的性格和執(zhí)著的精神值得我們學(xué)習(xí)

B、鮭魚(yú)堅(jiān)韌的生命力值得我們深思

C、生命本能具有根源感

D、人應(yīng)當(dāng)具有責(zé)任感和使命感

26：依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。①這家企業(yè)改革的任務(wù)，是“減員”，更重要的是“增效”。②預(yù)算即使制訂得再，在執(zhí)行過(guò)程中也難免發(fā)生變化．③今年春節(jié)期間，山西某地發(fā)生了一起的假酒案。

單項(xiàng)選擇題

A、不止正確聳人聽(tīng)聞

B、不只正確聳人聽(tīng)聞

C、不只精確?????駭人聽(tīng)聞

D、不止精確?????駭人聽(tīng)聞

27：下列關(guān)于貨幣政策的說(shuō)法正確的是（）。

多項(xiàng)選擇題

A、貨幣政策是通過(guò)政府對(duì)國(guó)家的貨幣、信貸及銀行體制的管理來(lái)實(shí)施的

B、消極的貨幣政策是通過(guò)提高貨幣供應(yīng)增長(zhǎng)速度來(lái)刺激總需求

C、推行公開(kāi)市場(chǎng)業(yè)務(wù)，轉(zhuǎn)變存款預(yù)備金率，調(diào)整再貼現(xiàn)率都是貨幣政策

D、貨幣政策的最終目標(biāo)與宏觀調(diào)控的目標(biāo)相同

28：統(tǒng)計(jì)工作：即統(tǒng)計(jì)實(shí)踐，指人們運(yùn)用科學(xué)方法對(duì)調(diào)查討論的對(duì)象進(jìn)行數(shù)據(jù)搜集、整理和分析的全部工作，其結(jié)果形成一系列的統(tǒng)計(jì)資料。下列屬于統(tǒng)計(jì)工作的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、公安機(jī)關(guān)為了追查案件的兇手，連續(xù)調(diào)查了某地區(qū)幾十戶(hù)人家

B、教務(wù)部門(mén)為了反饋同學(xué)對(duì)某門(mén)課程的反映，發(fā)放了一份問(wèn)卷，并就回收的問(wèn)卷進(jìn)行整理

C、縣政府設(shè)立看法箱，讓人們對(duì)政府事務(wù)提出看法，以充分了解民意

D、人口普查工作前期，就問(wèn)卷形式及內(nèi)容問(wèn)題向人口專(zhuān)家請(qǐng)教

29：小明在商店買(mǎi)了若干塊5分錢(qián)的糖果和1角3分錢(qián)的糖果，假如他恰好用了1塊錢(qián)，問(wèn)他買(mǎi)了多少塊5分錢(qián)的糖果（）

單項(xiàng)選擇題

A.6

B.7

C.8

D.9

30：很多調(diào)查顯示，實(shí)現(xiàn)了地域轉(zhuǎn)移的農(nóng)村勞動(dòng)力，絕大部分集中在20～35歲之間，其中男性的比重大大高于女性，且受教育程度高于農(nóng)村勞動(dòng)力的平均水平。從遷移者的家庭經(jīng)濟(jì)狀況來(lái)看，通常在其家鄉(xiāng)處于中上等水平。和這些已經(jīng)走出去的人相比，還留在農(nóng)村的勞動(dòng)力素養(yǎng)相對(duì)偏低，要實(shí)現(xiàn)向外轉(zhuǎn)移，需要克服文化、年齡以及經(jīng)濟(jì)條件等方面的限制。這段文字主要說(shuō)明的問(wèn)題是（）。農(nóng)夫具備什么條件才較易外出務(wù)工已外出務(wù)工的農(nóng)村勞動(dòng)力的主要特點(diǎn)農(nóng)村勞動(dòng)力留守家鄉(xiāng)的詳細(xì)緣由農(nóng)村勞動(dòng)力實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)狀況改善的途徑

單項(xiàng)選擇題

A、農(nóng)夫具備什么條件才較易外出務(wù)工

B、已外出務(wù)工的農(nóng)村勞動(dòng)力的主要特點(diǎn)

C、農(nóng)村勞動(dòng)力留守家鄉(xiāng)的詳細(xì)緣由

D、農(nóng)村勞動(dòng)力實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)狀況改善的途徑

31：地緣政治學(xué)：是地理和政治的結(jié)合體，又稱(chēng)地理政治學(xué)。它關(guān)注地理學(xué)對(duì)國(guó)際政治的特征、歷史、結(jié)構(gòu)尤其是與他國(guó)關(guān)系的影響，把地理因素視為影響甚至打算國(guó)家對(duì)外政治決策的一個(gè)基本因素，并依據(jù)這些地理因素和政治格局的地域形成，分析猜測(cè)世界或地區(qū)范圍的戰(zhàn)略形勢(shì)及有關(guān)國(guó)家的政治行為。依據(jù)上述定義，下列不屬于地緣政治學(xué)的觀點(diǎn)的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、德國(guó)海陸兼?zhèn)?，具有?zhēng)奪世界霸主地位的有利條件

B、一個(gè)國(guó)家要想進(jìn)展“海權(quán)”，首先必需在地理上便于進(jìn)入世界的海洋

C、誰(shuí)統(tǒng)治東歐，誰(shuí)就掌握了心臟地帶

D、文明沖突將左右全球政治，文明之間的斷層線(xiàn)將成為將來(lái)的戰(zhàn)斗線(xiàn)

32：把下列句子組成語(yǔ)意連貫的一段文字，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。①近年來(lái)，有關(guān)學(xué)術(shù)不端的消息時(shí)有所聞②或者干脆與當(dāng)事人劃清界限，以示與己無(wú)關(guān)③相反，還有可能百般抵賴(lài)。袒護(hù)當(dāng)事人④學(xué)術(shù)不端是學(xué)術(shù)界的一大頑疾⑤人們?cè)谕春迣W(xué)術(shù)不端行為的同時(shí)，對(duì)某些當(dāng)事人所在單位也表示絕望⑥由于在學(xué)術(shù)不端被人知曉、批判時(shí)，這些單位很少主動(dòng)站出來(lái)?yè)?dān)當(dāng)責(zé)任

單項(xiàng)選擇題

A、①⑤⑥③②④

B、①④⑤⑥②③

C、④①⑤⑥③②

D、④⑤⑥③②①

33：從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)肯定的規(guī)律性。（）

單項(xiàng)選擇題

A、請(qǐng)選擇

B、請(qǐng)選擇

C、請(qǐng)選擇

D、請(qǐng)選擇

34：.

單項(xiàng)選擇題

A..

B..

C..

D..

35：我國(guó)現(xiàn)行的財(cái)政管理體制是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、分稅制

B、稅費(fèi)制

C、財(cái)稅制

D、統(tǒng)一收支管理

36：減量化，是指在生產(chǎn)、流通和消費(fèi)等過(guò)程中削減資源的消耗和廢物的產(chǎn)生，是循環(huán)經(jīng)濟(jì)的一種。依據(jù)上述定義，下列不屬于減量化的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、某機(jī)動(dòng)車(chē)制造企業(yè)根據(jù)國(guó)家規(guī)定的機(jī)動(dòng)車(chē)燃油經(jīng)濟(jì)性標(biāo)準(zhǔn)，采納節(jié)油技術(shù)

B、某企業(yè)依據(jù)市政府所提倡的精神，淘汰本企業(yè)耗能高的生產(chǎn)工藝

C、某農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基地對(duì)農(nóng)作物秸稈、畜禽糞便、廢農(nóng)用薄膜進(jìn)行綜合利用

D、某公司嚴(yán)格執(zhí)行產(chǎn)品包裝標(biāo)準(zhǔn)，防止過(guò)度包裝

37：84、威客模式是指一些人通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)把自己的才智、學(xué)問(wèn)、力量、閱歷轉(zhuǎn)換成實(shí)際收益，他們?cè)诨ヂ?lián)網(wǎng)上通過(guò)解決科學(xué)、技術(shù)、工作、生活、學(xué)習(xí)中的問(wèn)題從而讓學(xué)問(wèn)、才智、閱歷、技能產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)價(jià)值。依據(jù)上述定義，下列屬于威客模式的是（）。A.某高校同學(xué)建立的免費(fèi)回答中學(xué)校生學(xué)習(xí)問(wèn)題的公益網(wǎng)站受到了同學(xué)和家長(zhǎng)的好評(píng)，當(dāng)?shù)匾患医逃龣C(jī)構(gòu)出資贊助擴(kuò)大這個(gè)網(wǎng)站的規(guī)模，以關(guān)心更多的同學(xué)B.某IT技術(shù)人員用業(yè)余時(shí)間開(kāi)了一個(gè)小公司，主要在網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程關(guān)心他人修理電腦C.某高校畢業(yè)生在一個(gè)B2C網(wǎng)站上開(kāi)了一家服裝店，運(yùn)用自己的人脈資源使網(wǎng)店很快就開(kāi)頭盈利D.某攝影師個(gè)人網(wǎng)站上的攝影作品吸引了大批網(wǎng)友掃瞄、轉(zhuǎn)發(fā)，后來(lái)該攝影師依靠在該網(wǎng)站上發(fā)布攝影器材廣告帶來(lái)大量收入

單項(xiàng)選擇題

A、請(qǐng)選擇

B、請(qǐng)選擇

C、請(qǐng)選擇

D、請(qǐng)選擇

38：1，1，2，8，64，（）

單項(xiàng)選擇題

A.1024

B.1280

C.512

D.128

39：一間房屋的長(zhǎng)、寬、高分別是6米、4米和3米，施工隊(duì)員在房屋內(nèi)表面上畫(huà)一條封閉的線(xiàn)，其所畫(huà)的線(xiàn)正好在一個(gè)平面上且該平面正好將房屋的空間分割為兩個(gè)外形大小完全相同的部分，問(wèn)其所畫(huà)的線(xiàn)可能的最長(zhǎng)距離和最短距離之間的差是多少米？（）

單項(xiàng)選擇題

A.6

B.

C.8

D.

40：先秦時(shí)代，“文學(xué)”一詞的概念是指包括文學(xué)在內(nèi)的一切學(xué)術(shù)。到了漢代，隨著文學(xué)(主要是辭賦和散文)的日益富強(qiáng)．人們對(duì)于文學(xué)的熟悉漸漸進(jìn)展，文學(xué)有與一般學(xué)術(shù)分別而獨(dú)立的趨勢(shì)。《史記》為文學(xué)家單獨(dú)立傳或合傳，而沒(méi)有把他們寫(xiě)進(jìn)《儒林列傳》，就是一個(gè)很好的說(shuō)明。這段話(huà)主要支持了這樣一種觀點(diǎn)（）。

單項(xiàng)選擇題

A、從先秦到漢代，“文學(xué)”一詞的涵義擴(kuò)大了

B、到了漢代，文學(xué)作品開(kāi)頭形成一個(gè)獨(dú)立的門(mén)類(lèi)

C、同馬遷沒(méi)有把文學(xué)家的事編寫(xiě)入《儒林列傳》

D、漢代文學(xué)的主要形式是辭賦和散文

41：從所給的四個(gè)選項(xiàng)中．選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)規(guī)律性："

單項(xiàng)選擇題

A、請(qǐng)選擇

B、請(qǐng)選擇

C、請(qǐng)選擇

D、請(qǐng)選擇

42：依據(jù)我國(guó)憲法的規(guī)定，下列機(jī)關(guān)中（）有權(quán)制定行政法規(guī)。

單項(xiàng)選擇題

A、全國(guó)人大常委會(huì)

B、省級(jí)人大

C、省級(jí)人民政府

D、國(guó)務(wù)院

43：甲、乙、丙3個(gè)施工隊(duì)，乙的工效與甲、丙兩隊(duì)合作的工效相等，丙的工效是甲、乙兩隊(duì)合作工效的四分之一?，F(xiàn)有一項(xiàng)工程，據(jù)測(cè)算，三隊(duì)合作30個(gè)工作日可完成。假如由甲隊(duì)單獨(dú)來(lái)做，需要多少個(gè)工作日？

單項(xiàng)選擇題

A.60

B.96

C.100

D.150

44：地理和歷史的證據(jù)顯示美國(guó)東部的地震與加州相比震中強(qiáng)度上相同，但影響的面積更大。相同震級(jí)的地震在美國(guó)東部打擊的區(qū)域是加州的100倍。下列哪一項(xiàng)假如正確，最關(guān)心解釋上面所描述的被影響區(qū)域的面積的不同?

單項(xiàng)選擇題

A、美國(guó)東部的建筑物比加州的建筑物更老，因此在大地震中易受更大的破壞

B、加州的地殼，與東部相比較，當(dāng)?shù)卣鸩◤恼鹬邢蛲鈧鬟f時(shí)，有更豐富的汲取地震波的斷層

C、發(fā)生在美國(guó)的一些最強(qiáng)并且影響范圍最大的地震是以美國(guó)東部的一些地方為中心發(fā)生的

D、加州地震的緣由比東部地震的緣由更簡(jiǎn)單理解

45：人體由80多種元素組成。依據(jù)元素在人體內(nèi)的含量不同，可分為宏量元素和微量元素兩大類(lèi)。凡是占人體總重量的萬(wàn)分之一以上的元素，稱(chēng)為宏量元素；凡是占人體總重量的萬(wàn)分之一以下的元素，稱(chēng)為微量元素。下列元素中，不屬于人體微量元素的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、鈣

B、碘

C、銅

D、硅—考試大+在線(xiàn)考試中心—

46：詹姆斯·喬伊斯的《尤利西斯》手稿在拍賣(mài)會(huì)上露面時(shí)，考慮到手稿并不完整，只是其中的一個(gè)章節(jié)，拍賣(mài)行保守給出60萬(wàn)至90萬(wàn)美元的估價(jià)，最終成交價(jià)卻高達(dá)150萬(wàn)美元?！队壤魉埂肥菒?ài)爾蘭的文學(xué)國(guó)寶，第一次公開(kāi)出版卻在巴黎，手稿也始終留在國(guó)外，幾十年來(lái)愛(ài)爾蘭人都以此為憾事。得到手稿拍賣(mài)的消息，愛(ài)爾蘭國(guó)家圖書(shū)館便打算不惜代價(jià)把手稿買(mǎi)回都柏林，最終的高價(jià)，文學(xué)價(jià)值和民族感情各占一半。這段文字主要說(shuō)明（）。

單項(xiàng)選擇題

A、《尤利西斯》手稿為什么拍出高價(jià)

B、愛(ài)爾蘭人具有劇烈的民族感情

C、文學(xué)手稿的價(jià)值有時(shí)難以估量

D、《尤利西斯》手稿深受愛(ài)爾蘭人寵愛(ài)

47：把下面的六個(gè)圖形分為兩類(lèi)，使每一類(lèi)圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類(lèi)正確的一項(xiàng)是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、①④⑥，②③⑤

B、①⑤⑥，②⑧④

C、①③④，②⑤⑥

D、①③⑥，②④⑤

48：現(xiàn)在有“大話(huà)”經(jīng)典、“水煮”經(jīng)典、經(jīng)典“心得”“品”經(jīng)典，等等，越來(lái)越多的人開(kāi)頭用共性化的方式對(duì)傳統(tǒng)經(jīng)典改寫(xiě)、解讀，好像成了一股風(fēng)氣。對(duì)這種現(xiàn)象，我們不能一棍子打死。只要它的立意有可取之處，并且不以嚴(yán)厲?的學(xué)術(shù)討論自居，就仍舊具有肯定的樂(lè)觀意義。于丹在接受本報(bào)記者采訪(fǎng)時(shí)，提出了自己的看法我的解讀是從‘學(xué)術(shù)金字塔’的塔尖走下來(lái)、與民眾共享文化利益的一種嘗試，采納的是‘心得’的方式，而非嚴(yán)厲?的學(xué)術(shù)教材，這種解讀并未損害社會(huì)的群體記憶?！绷硪环矫?，經(jīng)典的意義也是雙面的，在特定的條件下也可能會(huì)束縛人們的思想或被保守主義者加以利用。共性化的、非學(xué)術(shù)化的解讀，在肯定的語(yǔ)境中能夠起到解放思想、開(kāi)放經(jīng)典的作用。下列說(shuō)法與文段的觀點(diǎn)不符的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、共性化解讀只要立意可取，并且不以嚴(yán)厲?的學(xué)術(shù)討論自居，某種程度上具有肯定的樂(lè)觀意義

B、共性化的解讀，在肯定的語(yǔ)境中能夠起到解放思想，開(kāi)放經(jīng)典的作用

C、共性化的解讀并不意味著對(duì)經(jīng)典的解讀可以隨心所欲，無(wú)所顧忌

D、共性化的解讀應(yīng)采納“心得”的方式，使經(jīng)典從學(xué)術(shù)金字塔上走下來(lái)、與民眾共享文化利益

49：一家人晚飯后去漫步?????，爸爸給曉宇出了一道數(shù)學(xué)題：甲、乙兩人年齡之和比丙大70歲，又已知甲比乙大1歲，比丙的2倍還多13歲，請(qǐng)你幫曉宇算出乙、丙的年齡之和是多少歲（）

單項(xiàng)選擇題

A.55

B.56

C.57

D.58

50：物質(zhì)生產(chǎn)和人口生產(chǎn)的進(jìn)展，必定引起自然生態(tài)環(huán)境的重大轉(zhuǎn)變：一種是“順向轉(zhuǎn)變”，促進(jìn)自然生態(tài)系統(tǒng)的良性循環(huán)，愛(ài)護(hù)生態(tài)平衡；另一種是“逆向轉(zhuǎn)變”，造成自然生態(tài)系統(tǒng)的惡性循環(huán)，破壞生態(tài)平衡。精神生產(chǎn)，特殊是科學(xué)技術(shù)學(xué)問(wèn)的進(jìn)展和應(yīng)用，則會(huì)擴(kuò)大和加深上述兩種轉(zhuǎn)變。對(duì)這段話(huà)理解正確的一項(xiàng)是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、人口生產(chǎn)總是破壞生態(tài)平衡的，因而一般屬于“逆向轉(zhuǎn)變”

B、精神生產(chǎn)有比物質(zhì)生產(chǎn)和人口生產(chǎn)更為樂(lè)觀的作用

C、精神生產(chǎn)也存在著“順向轉(zhuǎn)變”和“逆向轉(zhuǎn)變”兩種可能性

D、科學(xué)技術(shù)的進(jìn)展總是維護(hù)生態(tài)平衡的，應(yīng)當(dāng)說(shuō)是“順向轉(zhuǎn)變”

51：

單項(xiàng)選擇題

A、請(qǐng)選擇

B、請(qǐng)選擇

C、請(qǐng)選擇

D、請(qǐng)選擇

52：傳統(tǒng)的動(dòng)物資源愛(ài)護(hù)措施主要是劃定愛(ài)護(hù)區(qū)或建立保種基地。這些措施能很好地愛(ài)護(hù)物種的多樣性，但也存在一些缺點(diǎn)：愛(ài)護(hù)區(qū)面積大，偷獵現(xiàn)象屢禁不止；建立良種基地愛(ài)護(hù)地方品種投資大，時(shí)間長(zhǎng)，簡(jiǎn)單消失近親繁殖、物種衰退等現(xiàn)象。試管、克隆、冷凍保存等生物技術(shù)新成果的問(wèn)世，為動(dòng)物遺傳資源的愛(ài)護(hù)和利用開(kāi)拓了新途徑，建筑“動(dòng)物諾亞方舟”不再是天方夜譚。這段文字主要介紹了（）。

單項(xiàng)選擇題

A、生物技術(shù)的進(jìn)步為動(dòng)物資源愛(ài)護(hù)開(kāi)拓了新天地

B、動(dòng)物資源愛(ài)護(hù)促成了生物技術(shù)新成果的誕生

C、愛(ài)護(hù)動(dòng)物物種多樣性所取得的突破性進(jìn)展

D、傳統(tǒng)資源愛(ài)護(hù)措施所遇到的困難和取得的進(jìn)步

53：請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)肯定的規(guī)律性（）。

單項(xiàng)選擇題

A、請(qǐng)選擇

B、請(qǐng)選擇

C、請(qǐng)選擇

D、請(qǐng)選擇

54：在人際交往中，有一種互補(bǔ)理論：兩個(gè)人在人生觀和價(jià)值觀方面比較__________，而在才能愛(ài)好方面有所不同，這樣既會(huì)彼此觀賞，又能__________，相處也比較舒適，做起事來(lái)也會(huì)比較和諧。填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、相像、集思廣益

B、認(rèn)同、求同存異

C、相近、殊途同歸

D、趨同、取長(zhǎng)補(bǔ)短

55：房龍文筆生動(dòng)，擅長(zhǎng)講故事。干燥無(wú)味的科學(xué)常識(shí)經(jīng)他那么一寫(xiě)，無(wú)論大人、小孩，都覺(jué)得娓娓忘倦了。將文學(xué)家的手法拿來(lái)敘述科學(xué)，的確高妙。關(guān)于這段文字，以下理解精確?????的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、房龍開(kāi)創(chuàng)了以文學(xué)方式敘述科學(xué)常識(shí)的先河

B、房龍能將干燥無(wú)味的科學(xué)常識(shí)敘述得很生動(dòng)

C、房龍文筆生動(dòng)，擁有數(shù)量浩大的讀者群

D、房龍敘述的科學(xué)常識(shí)激發(fā)了讀者對(duì)科學(xué)的愛(ài)好

56：“四書(shū)五經(jīng)”中的“四書(shū)”指的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、《詩(shī)經(jīng)》《孟子》《孝經(jīng)》《爾雅》

B、《周易》《尚書(shū)》《禮記》《春秋》

C、《高校》《中庸》《論語(yǔ)》《孟子》

D、《尚書(shū)》《周易》《論語(yǔ)》《孝經(jīng)》

57：依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。①××公司已被我們收購(gòu)，大家要抓緊時(shí)間做好和管理工作。②這家商場(chǎng)的購(gòu)物環(huán)境不錯(cuò)，廣告宣揚(yáng)也做了不少，但營(yíng)業(yè)額始終很低。商場(chǎng)得做做市場(chǎng)調(diào)查，找找緣由。③這些任務(wù)很艱難，但我們必需抓緊干，早一點(diǎn)完成任務(wù)。

單項(xiàng)選擇題

A、接收看來(lái)盡量

B、接收可見(jiàn)盡快

C、接洽看來(lái)盡量

D、接洽可見(jiàn)盡快

58：下列句子中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、地震脫險(xiǎn)已經(jīng)兩年多，如今回想起來(lái)，我仍舊心有余悸。

B、老大爺身子骨兒挺硬朗，面紅耳赤，氣色極好。

C、退休以后，他義務(wù)干起了街道工作，一點(diǎn)也沒(méi)有無(wú)所事事、銷(xiāo)聲匿跡的感覺(jué)。

D、老張工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，勤于鉆研，為人正派，單位里的領(lǐng)導(dǎo)和同事都認(rèn)為他是好好先生。

59：啤酒與人類(lèi)健康的關(guān)系一直受到科學(xué)家關(guān)注。由于女性的手指骨骼會(huì)最先消失骨質(zhì)疏松癥狀，討論人員選擇對(duì)她們的指骨進(jìn)行超聲波成像掃描。掃描結(jié)果顯示，常喝啤酒的女性和不喝啤酒的女性骨密度有顯著差異。前者的骨密度高于后者。所以，討論人員認(rèn)為喝啤酒有助于女性預(yù)防骨質(zhì)疏松。以下假如為真，最能減弱上述結(jié)論的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、有喝啤酒習(xí)慣的女性大多喜愛(ài)參與體育運(yùn)動(dòng)，身體健壯，骨骼密度原來(lái)就相對(duì)較高

B、啤酒中含有的黃豆芽苷元是否能有效防止骨骼老化還有待于進(jìn)一步討論

C、啤酒中的酒精不利于鈣質(zhì)的汲取，而缺鈣簡(jiǎn)單導(dǎo)致骨骼發(fā)育不良

D、每天喝200毫升啤酒的女性．其骨骼密度高于每天喝500毫升啤酒的女性

60：.

單項(xiàng)選擇題

A.6

B.7

C.8

D.9

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1：答案D

解析這是一道典型的細(xì)節(jié)推斷題。通過(guò)閱讀文段可以看出，師生的生活規(guī)律是社會(huì)利益規(guī)律的基礎(chǔ)，A選項(xiàng)表述恰恰相反；本文段并未談及教育理論與教育現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題，因此B選項(xiàng)屬于無(wú)中生有；盡管教育的社會(huì)價(jià)值舉足輕重，但文段談到“然而價(jià)值實(shí)現(xiàn)的牢靠基礎(chǔ)卻在于師生共處的現(xiàn)實(shí)生活”，可見(jiàn)C選項(xiàng)表述錯(cuò)誤；教育的社會(huì)價(jià)值并不應(yīng)當(dāng)成為師生共處的現(xiàn)實(shí)生活的基礎(chǔ)。在現(xiàn)實(shí)教育中，師生共同的生活規(guī)律被社會(huì)利益規(guī)律所取代，并這種利益規(guī)律是缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光的。故D項(xiàng)正確。

2：答案B

解析

3：答案B

解析搜尋依靠癥的定義要點(diǎn)是：①凡事依靠上網(wǎng)搜尋的習(xí)慣；②遇到不了解的問(wèn)題，首先想到網(wǎng)上搜尋；③網(wǎng)上提問(wèn)，寄盼望于熱心網(wǎng)友答疑。A項(xiàng)只是做飯這一方面依靠搜尋，不符合①；C項(xiàng)小袁先和導(dǎo)師探討，不符合②；D項(xiàng)小林是盼望政府有關(guān)人員答疑，而不是熱心網(wǎng)友，不符合③。只有B項(xiàng)符合定義要點(diǎn)，故答案選B。

4：答案C

解析干支紀(jì)年法六十年一輪回，1958年前的60年是l898年。依據(jù)所學(xué)學(xué)問(wèn)可知，1898年是戊戌年。故選C。

5：答案D

解析

6：答案B

解析本題考查歷史和文學(xué)常識(shí)。西游記中的西天古稱(chēng)天竺，也就是現(xiàn)在的印度，它是佛陀家鄉(xiāng)、佛教圣地。故選B。

7：答案A

解析由“……之外，近年來(lái)，……一些新變化”可知，“廣泛提倡讀書(shū)”是世界讀書(shū)日一貫的特點(diǎn)，故答案應(yīng)在A、C項(xiàng)中選擇。“淺閱讀”是作為“閱讀”領(lǐng)域內(nèi)快速傳播開(kāi)來(lái)的一種新現(xiàn)象，用“流行”一詞形容更合適。

8：答案B

解析

9：答案C

解析題干中的推論是“在大眾領(lǐng)域里出版了一些國(guó)學(xué)著作的不會(huì)是真正的國(guó)學(xué)家了”，而推斷是不是真正的國(guó)學(xué)家的標(biāo)準(zhǔn)是“能在國(guó)學(xué)圈子里出版專(zhuān)業(yè)書(shū)籍”，所以要使題干推論成立，那么必需假設(shè)“能在國(guó)學(xué)圈子里出版專(zhuān)業(yè)書(shū)籍的人是不會(huì)去大眾領(lǐng)域出版國(guó)學(xué)著作的”。故本題選C。

10：答案A

解析本題的切入點(diǎn)在第一空?！傲宅槤M(mǎn)目”比方美妙的東西許多，多指書(shū)籍或工藝品，不能修飾“情感價(jià)值取向”，排解B項(xiàng)；“紛繁蕪雜”指多而雜亂，沒(méi)有條理。文中強(qiáng)調(diào)的是情感價(jià)值取向的多樣性，沒(méi)有“雜亂”這一內(nèi)涵，排解C項(xiàng)；“標(biāo)新立異”既強(qiáng)調(diào)“新”又強(qiáng)調(diào)“異”，情感價(jià)值取向沒(méi)有“新”這一內(nèi)涵，排解D項(xiàng)。

11：答案B

解析題干中，前四個(gè)圖形的直線(xiàn)數(shù)依次為4、6、8、10，因此應(yīng)選擇一個(gè)含有12條直線(xiàn)的圖形，四個(gè)選項(xiàng)的直線(xiàn)數(shù)分別為10、12、9、10，故正確答案為B。

12：答案A

解析首先看第一空，“觀看”的對(duì)象一般為詳細(xì)事物，用在此處不合適，排解C。再看其次空，“于事無(wú)補(bǔ)”意為對(duì)事情毫無(wú)補(bǔ)益；“無(wú)力回天”比方局勢(shì)或病情嚴(yán)峻，已無(wú)法挽救：“一事無(wú)成”指什么事情都做不成，形容毫無(wú)成就。句意是說(shuō)未能事前掌握，等到造成重大損失后再花大力氣去補(bǔ)救已經(jīng)沒(méi)有用了，“于事無(wú)補(bǔ)”符合句意。

13：答案C

解析

14：答案D

解析分析定義可知，要?dú)w類(lèi)于“偶然防衛(wèi)”，必需符合以下條件：(1)在客觀上被害人正在或即將對(duì)被告人或他人的人身進(jìn)行不法侵害，但被告人主觀上沒(méi)有熟悉到這一點(diǎn)，出于非法侵害的目的而對(duì)被害人使用了武力；(2)客觀上起到了人身防衛(wèi)的效果。A項(xiàng)中的被害人是甲，被告人是丙，丙在槍殺甲時(shí)并不知道甲正預(yù)備槍殺乙，而是出于非法侵害的目的。因此屬于偶然防衛(wèi)，排解。B項(xiàng)中的被害人是乙，被告人是甲，甲在槍殺乙時(shí)并不知道乙也正在預(yù)備殺他，而是出于非法侵害的目的。因此屬于偶然防衛(wèi)，排解。C項(xiàng)中的被害人是被打傷的甲，被告人是乙，乙在打傷甲時(shí)并不知道甲是冒充的警察，而是出于非法侵害的目的。因此屬于偶然防衛(wèi)，排解。D項(xiàng)中的被害人是甲，但甲的溺水死亡是由于自己不慎落水，與乙沒(méi)有因果關(guān)系，也就是說(shuō)，乙并沒(méi)有對(duì)甲進(jìn)行非法侵害，不是被告人。因此，D項(xiàng)不屬于偶然防衛(wèi)。

15：答案A

解析本題存在爭(zhēng)議，原數(shù)列作和之后再作差，得到4，2，4，（2）的循環(huán)數(shù)列，由此括號(hào)的數(shù)應(yīng)為13。

16：答案D

解析宏觀調(diào)控是政府實(shí)施的政策措施以調(diào)整市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中，商品和服務(wù)的供應(yīng)及需求是受價(jià)格規(guī)律及自由市場(chǎng)機(jī)制所影響。

17：答案C

解析文段中說(shuō)“熱身運(yùn)動(dòng)……最終提高運(yùn)動(dòng)員的成果”，這只能說(shuō)明熱身運(yùn)動(dòng)可以產(chǎn)生提高運(yùn)動(dòng)員成果的效果，但并不能據(jù)此得出其對(duì)提高專(zhuān)業(yè)運(yùn)動(dòng)員成果“很重要”，由于文段并沒(méi)有涉及其重要性的內(nèi)容，且縱觀全文可以發(fā)覺(jué)，A項(xiàng)不是文段意在說(shuō)明的問(wèn)題，故排解。B項(xiàng)則屬于主觀臆斷，文段最終兩句通過(guò)轉(zhuǎn)折性的疑問(wèn)，尤其是“是否真的有必要完成令人筋疲力盡的一到兩個(gè)小時(shí)的熱身運(yùn)動(dòng)呢”一句，指出人們對(duì)熱身運(yùn)動(dòng)時(shí)間長(zhǎng)短的熟悉存在誤區(qū)，即熱身運(yùn)動(dòng)并不肯定時(shí)間越久越好，但并未涉及對(duì)熱身運(yùn)動(dòng)時(shí)間長(zhǎng)短的比較，故C項(xiàng)正確，B項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)則屬于妄加推斷，文段的主題是熱身運(yùn)動(dòng)的時(shí)間而非熱身運(yùn)動(dòng)的必要性，且文段并沒(méi)有否定熱身運(yùn)動(dòng)存在的必要性。本題正確答案為C。

18：答案A

解析意圖推斷題。文段實(shí)行總分總式結(jié)構(gòu)，第一句中“擅長(zhǎng)汲取外來(lái)飲食文化”點(diǎn)明白主題，而最終一句話(huà)中的關(guān)聯(lián)詞“因此”體現(xiàn)了的寫(xiě)作意圖是闡述緣由。

19：答案C

解析“傳統(tǒng)的道德是……產(chǎn)生的，道德教化在生活單純的小組織里還能發(fā)揮作用”可以推斷A、B兩項(xiàng)正確。依據(jù)“在高度簡(jiǎn)單化的現(xiàn)代社會(huì)，假如……很難想象這個(gè)社會(huì)會(huì)變成個(gè)什么樣子”可以看出來(lái)，道德教化的功能在現(xiàn)代社會(huì)弱化了．D項(xiàng)正確。材料只說(shuō)明不能寄盼望于少數(shù)有德者．但這并不意味著“在現(xiàn)代社會(huì)發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)道德是一件特別困難的事情”。故本題應(yīng)當(dāng)選擇C。

20：答案A

解析現(xiàn)代社會(huì)管理體制建設(shè)包含兩個(gè)基本目標(biāo)。即一方面要不斷提高政府的社會(huì)管理力量和成效；另一方面要加快社會(huì)的自我發(fā)育，增加社會(huì)自我管理的力量。擴(kuò)大社會(huì)自我管理的范圍。所以A項(xiàng)正確。加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理，根本目的是維護(hù)社會(huì)秩序、促進(jìn)社會(huì)和諧、保障人民安居樂(lè)業(yè)，為黨和國(guó)家事業(yè)進(jìn)展?fàn)I造良好社會(huì)環(huán)境。社會(huì)管理的基本任務(wù)包括協(xié)調(diào)社會(huì)關(guān)系、規(guī)范社會(huì)行為、解決社會(huì)問(wèn)題、化解社會(huì)沖突、促進(jìn)社會(huì)公正、應(yīng)對(duì)社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)、保持社會(huì)穩(wěn)定等方面。故B項(xiàng)和C項(xiàng)錯(cuò)誤。現(xiàn)代社會(huì)管理既是政府向社會(huì)供應(yīng)公共服務(wù)并依法對(duì)有關(guān)社會(huì)事務(wù)進(jìn)行規(guī)范和調(diào)整的過(guò)程．也是社會(huì)自我服務(wù)并且依據(jù)法律和道德進(jìn)行自我規(guī)范和調(diào)整的過(guò)程。這兩個(gè)過(guò)程相輔相成、缺一不行，更不能相互替代。故D項(xiàng)錯(cuò)誤。

21：答案D

解析D。枚舉即可：ADEF，ADF，ADCF，ADBCF，ABCF，ABCDF，ABCDEF，ABDCF，ABDF，ABDEF共10條。

22：答案B

解析選項(xiàng)中，①②⑤圖形內(nèi)部都含有兩條直線(xiàn)，而③④⑥圖形內(nèi)部都含有三條直線(xiàn)，故選B。

23：答案B

解析量尺是計(jì)量長(zhǎng)度的工具，厘米是計(jì)量長(zhǎng)度的單位，與此類(lèi)似，天平是計(jì)量質(zhì)量的工具，千克是計(jì)量質(zhì)量的單位。A項(xiàng)時(shí)間與量尺不是同級(jí)概念，C項(xiàng)電話(huà)不是計(jì)量工具，號(hào)碼也不是計(jì)量單位，D項(xiàng)理由同C。故選B。

24：答案C

解析“盡管……但”構(gòu)成一個(gè)轉(zhuǎn)折，可知第一個(gè)空格處填入的詞表示“猜測(cè)失敗所造成的損害”，這是一種風(fēng)險(xiǎn)，而不是“弊端”或“難度”?！拔＜薄倍嘤脕?lái)形容對(duì)人身平安所造成的損害，“風(fēng)險(xiǎn)”指患病損失、損害、不利或毀滅的可能性?！奥曂敝副娝鲆暤拿暎奥曌u(yù)”指名譽(yù)、聲望，二者差別不大。本題選C。

25：答案C

解析本題屬于主旨概括題。本段文字描述了鮭魚(yú)出海、溯源和回歸的一個(gè)過(guò)程，它們溯源的目標(biāo)是回歸，不管過(guò)程有多困難都要克服，最終完成生命之旅，這主要表明白生命本能的根源感。A項(xiàng)不是文段敘述的重點(diǎn)，B項(xiàng)和D項(xiàng)無(wú)從推出。故本題正確答案選C。

26：答案C

解析“不止”是“連續(xù)不?；虮硎境瞿硞€(gè)數(shù)目或范圍”而“不只”是“不但、不僅”的意思，和后面的“更重要”相搭配?！熬_?????”是“行動(dòng)的結(jié)果完全符合實(shí)際或預(yù)期”，“正確”是“符合事實(shí)、道理或某種公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)”；“駭人聽(tīng)聞”是“使人聽(tīng)了驚訝，多指社會(huì)上發(fā)生的壞事”，“聳人聽(tīng)聞”是“有意說(shuō)夸大或驚異的話(huà)，使人震動(dòng)”。故選C。

27：答案A,C,D

解析貨幣政策是指政府或中央銀行為影響經(jīng)濟(jì)活動(dòng)所實(shí)行的措施，尤指掌握貨幣供應(yīng)以及調(diào)控利率的各項(xiàng)措施，它是通過(guò)政府對(duì)國(guó)家的貨幣、信貸及銀行體制的管理來(lái)實(shí)施的。故A項(xiàng)正確。樂(lè)觀的貨幣政策是通過(guò)提高貨幣供應(yīng)增長(zhǎng)速度來(lái)刺激總需求；消極的貨幣政策是通過(guò)削減貨幣供應(yīng)的增長(zhǎng)率來(lái)降低總需求水平。故B項(xiàng)錯(cuò)誤。運(yùn)用貨幣政策所實(shí)行的主要措施包括以下方面：掌握和調(diào)整對(duì)政府的貸款，推行公開(kāi)市場(chǎng)業(yè)務(wù)，轉(zhuǎn)變存款預(yù)備金率，調(diào)整再貼現(xiàn)率，選擇性信用管制和直接信用管制。故C項(xiàng)正確。貨幣政策的最終目標(biāo)一般有四個(gè)：穩(wěn)定物價(jià)、充分就業(yè)、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和平衡國(guó)際收支，與宏觀調(diào)控的目標(biāo)相同。故D項(xiàng)正確。

28：答案B

解析統(tǒng)計(jì)工作的結(jié)果必需形成一系列統(tǒng)計(jì)資料，只有B項(xiàng)符合這個(gè)條件。

29：答案B

解析

30：答案C

解析文段的重點(diǎn)在后半部分，即”和這些已經(jīng)走出去的人相比，還留在農(nóng)村的勞動(dòng)力素養(yǎng)相對(duì)偏低，要實(shí)現(xiàn)向外轉(zhuǎn)移，需要克服文化、年齡以及經(jīng)濟(jì)條件等方面的限制”，文段通過(guò)前后對(duì)比，分析了農(nóng)村勞動(dòng)力不能實(shí)現(xiàn)地域遷移的緣由，C項(xiàng)符合題意。A項(xiàng)，文段談?wù)摰闹黝}是農(nóng)村勞動(dòng)力的地域轉(zhuǎn)移限制問(wèn)題，而不是處出務(wù)工的條件問(wèn)題。B項(xiàng)，已外出農(nóng)村勞動(dòng)力的特點(diǎn)不是文段論述的重點(diǎn)。D項(xiàng)，文段論述的重點(diǎn)是農(nóng)村勞動(dòng)力實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)移或遷移方面存在的限制，而不是對(duì)改善農(nóng)村勞動(dòng)力的經(jīng)濟(jì)狀況出謀劃策。故選C。

31：答案D

解析地緣政治學(xué)強(qiáng)調(diào)的是地理因素在國(guó)家對(duì)外政治決策中的重要性，而D項(xiàng)強(qiáng)調(diào)的是文明在全球政治中的重要性，與地緣政治學(xué)無(wú)關(guān)。

32：答案C

解析談?wù)撐牡囊话惆ご问窍忍岢稣擖c(diǎn)或是指出問(wèn)題，然后再進(jìn)行分析論證。所以本題中①和④這兩個(gè)引出“學(xué)術(shù)不端”問(wèn)題的句子應(yīng)當(dāng)放在段首，故首先排解A、D。再看②③⑤⑥四句，⑤句指出人們對(duì)學(xué)術(shù)不端行為人所在單位也表示絕望，⑥句以“由于”開(kāi)頭，解釋絕望的緣由，故應(yīng)緊承⑤句之后。③句是從反面進(jìn)一步闡述⑥句中提到的單位不負(fù)責(zé)任甚至袒護(hù)包庇的態(tài)度，②句是以“或者”介紹單位不負(fù)責(zé)任的另一種做法，與⑥③并列，故應(yīng)緊承⑥③之后。本題答案選C。

33：答案B

解析左邊一組中，兩個(gè)直角三角形做上下相對(duì)運(yùn)動(dòng)，組成圖一至圖三；右邊一組中，兩個(gè)等邊三角形做左右相對(duì)運(yùn)動(dòng)，組成圖一至圖三。故選B。

34：答案C

解析.

35：答案A

解析新中國(guó)建立后，我國(guó)實(shí)行的是高度集中的統(tǒng)一收支管理的財(cái)政管理體制。改革開(kāi)放后，我國(guó)的財(cái)政管理體制也進(jìn)行了相應(yīng)的改革，1993年12月15日，國(guó)務(wù)院發(fā)布《關(guān)于實(shí)行分稅制財(cái)政管理體制的打算》，從l994年開(kāi)頭，我國(guó)實(shí)行分稅制財(cái)政管理體制。A選項(xiàng)正確。

36：答案C

解析C項(xiàng)不是削減資源的消耗和廢物的產(chǎn)生，而是對(duì)廢物進(jìn)行綜合利用，不符合定義。故選C。

37：答案B

解析A項(xiàng)為公益性質(zhì)，并沒(méi)有產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)價(jià)值。C項(xiàng)和D項(xiàng)只是借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，將實(shí)體產(chǎn)品轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)效益。而并不是將自己的才智、學(xué)問(wèn)、力量、閱歷直接轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)收益。B項(xiàng)屬于利用網(wǎng)絡(luò)，是自己的技術(shù)直接轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)收益。

38：答案A

解析

39：答案C

解析C。畫(huà)圖分析簡(jiǎn)單發(fā)覺(jué)，最短距離為沿著長(zhǎng)度為6的棱的中點(diǎn)將長(zhǎng)方體（房屋）切成兩半，此時(shí)所畫(huà)線(xiàn)的長(zhǎng)度為（3+4）×2=14米；最長(zhǎng)距離為沿著棱長(zhǎng)為3、4的長(zhǎng)方形側(cè)面的對(duì)角線(xiàn)將長(zhǎng)方體切割成兩半，此時(shí)所畫(huà)線(xiàn)長(zhǎng)度為（6+5）×2=22米。相差為8米。因此，答案選擇C項(xiàng)擇最長(zhǎng)的距離時(shí)有三種狀況需選擇，一是（6+5）×2=22米，二是（4+3√5）×2=8+6√5，三是(√52＋3)×2=2√52＋6，8+6√5和22比較大小，同時(shí)減8得6√5和14，同時(shí)平方得180和196，則22大于8+6√5，同理可以比出22大于2√52＋6，所以22最大。

40：答案B

解析解析：材料先講先秦時(shí)代，“文學(xué)”的概念是包括文學(xué)在內(nèi)的一切學(xué)術(shù)．接著講到漢代，文學(xué)開(kāi)頭與一般學(xué)術(shù)分別而漸漸獨(dú)立，最終列舉《史記》作為文學(xué)獨(dú)立的例子，因此這段話(huà)主要支持的觀點(diǎn)是B項(xiàng)。A項(xiàng)說(shuō)法有誤，文學(xué)的涵義是更加詳細(xì)、細(xì)化了，C項(xiàng)僅是文段論述內(nèi)容的例證，D項(xiàng)是無(wú)關(guān)項(xiàng)。故本題答案為B。

41：答案C

解析題干圖形的顯著特點(diǎn)是有許多重復(fù)消失的小圖形，認(rèn)真對(duì)比來(lái)看，第一行和其次行的組成元素相同，由此得出問(wèn)號(hào)處的圖形應(yīng)是由一個(gè)圓和一個(gè)黑色菱形組成，答案為C。

42：答案D

解析依據(jù)《憲法》第89條規(guī)定，國(guó)務(wù)院有權(quán)依據(jù)憲法和法律，規(guī)定行政措施，制定行政法規(guī)，發(fā)布打算和命令。

43：答案C

解析C。依據(jù)題意，甲+丙=乙，甲+乙=4丙，可以得出甲：乙：丙=3：5：2，賦值他們的效率分別是3、5、2，代入合作時(shí)間30得出總量是300，用300除以3，所以是100。

44：答案B

解析解釋型題目。B項(xiàng)解釋了地震在美國(guó)東部和加州影響區(qū)域的面積不同的緣由是加州的地殼更能汲取地震波，A項(xiàng)無(wú)法解釋為何打擊區(qū)域面積不同，C、D兩項(xiàng)也都無(wú)法解釋這一現(xiàn)象。故答案選B。

45：答案A

解析人體是由80多種元素組成的。依據(jù)元素在人體內(nèi)的含量不同，可分為宏量元素和微量元素兩大類(lèi)。凡是占人體總重量的萬(wàn)分之一以上的元素，如碳、氫、氧、氮、鈣、磷、鎂、鈉等，也稱(chēng)為常量元素