第一單元教案(蘇教版七年級必修) 教案教學(xué)設(shè)計共3篇

第一單元教案(蘇教版七年級必修)教案教學(xué)設(shè)計共3篇第一單元教案(蘇教版七年級必修)教案教學(xué)設(shè)計1第一單元教案（蘇教版七年級必修）教學(xué)設(shè)計

第一單元是數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)單元，主要介紹了整數(shù)的基礎(chǔ)概念、整數(shù)間的運(yùn)算及應(yīng)用、質(zhì)數(shù)與合數(shù)等內(nèi)容。在教學(xué)中要注重培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力，提高其整數(shù)的認(rèn)知水平和整數(shù)運(yùn)算的技能。

第一節(jié)整數(shù)的概念

通過引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注身邊的整數(shù)事物，如存款卡上的余額、地鐵票的價格等，幫助學(xué)生初步了解整數(shù)的概念和整數(shù)的表示方式。然后通過與實(shí)際生活場景結(jié)合的方式，讓學(xué)生更深入地認(rèn)識整數(shù)的概念和重要性。

第二節(jié)整數(shù)的加法和減法

通過合理組織教學(xué)過程、先讓學(xué)生掌握加減法的基本概念，然后給學(xué)生許多練習(xí)題。在中間，應(yīng)該給予學(xué)生提示措施，讓學(xué)生在實(shí)踐操作中逐步摸索，更好地掌握加減法。

第三節(jié)整數(shù)乘法與除法

在掌握了整數(shù)的加減法基礎(chǔ)之后，學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)整數(shù)的乘法和除法。教師可以運(yùn)用多種方法教授，例如讓學(xué)生通過模仿乘法計算，以更好地理解。接下來，教師可以用類似數(shù)字范圍判定的方式讓學(xué)生領(lǐng)悟乘法和除法的應(yīng)用方面，吸引學(xué)生的興趣。

第四節(jié)質(zhì)數(shù)與合數(shù)

在通過整數(shù)的應(yīng)用幫助學(xué)生掌握加減乘除的基礎(chǔ)知識之后，學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力也逐漸得到培養(yǎng)。在這個階段，教師應(yīng)該通過質(zhì)數(shù)與合數(shù)讓學(xué)生從整數(shù)的概念中提取新的數(shù)學(xué)概念。在講解、例題和練習(xí)等環(huán)節(jié)都要加強(qiáng)學(xué)生的自學(xué)能力。例如，讓學(xué)生通過舉例說明什么是質(zhì)數(shù)和合數(shù)，或讓他們發(fā)現(xiàn)質(zhì)數(shù)和合數(shù)在日常生活中的應(yīng)用。

結(jié)語

教師在教學(xué)過程中要注意吸引學(xué)生的興趣，豐富教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，使學(xué)生能夠更深入地理解整數(shù)的概念和運(yùn)算知識。同時，教師也要注重學(xué)生的訓(xùn)練和實(shí)踐，提高他們的數(shù)學(xué)運(yùn)算技能和思維能力。教師還可以引導(dǎo)學(xué)生積極參與數(shù)學(xué)實(shí)際操作，在實(shí)踐中練習(xí)整數(shù)的計算，逐漸懂得理論與實(shí)踐相結(jié)合，廢物利用，讓數(shù)字能夠為我們的日常生活服務(wù)整數(shù)作為數(shù)學(xué)中的基礎(chǔ)概念，其掌握對于學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的。在教學(xué)過程中，教師應(yīng)該采用多種教學(xué)方法，如講授、例題、練習(xí)、實(shí)踐等，幫助學(xué)生逐步理解整數(shù)的概念和運(yùn)算知識。同時，教師需要重視學(xué)生的自學(xué)能力和數(shù)學(xué)思維能力的培養(yǎng)，通過引導(dǎo)學(xué)生積極參與數(shù)學(xué)實(shí)際操作，幫助他們逐漸掌握整數(shù)的計算技能。在整個教學(xué)過程中，教師要注重吸引學(xué)生的興趣，豐富教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，讓學(xué)生能夠更加深入地理解整數(shù)的概念和運(yùn)算知識。通過這些努力，我們相信學(xué)生能夠很好地掌握整數(shù)的相關(guān)知識，為今后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)打下堅實(shí)的基礎(chǔ)第一單元教案(蘇教版七年級必修)教案教學(xué)設(shè)計2第一單元教案(蘇教版七年級必修)教案教學(xué)設(shè)計

教學(xué)目標(biāo)：

1.了解計算機(jī)的定義、組成和發(fā)展歷程。

2.學(xué)會安裝計算機(jī)，使用計算機(jī)的基本操作、計算機(jī)基本軟件使用方法及規(guī)范操作方法。

3.初步了解互聯(lián)網(wǎng)，掌握計算機(jī)與Internet的基本使用方法。

4.辨認(rèn)計算機(jī)中的各種接口。

5.判斷計算機(jī)中的各種元器件所處功能和作用。

教學(xué)重難點(diǎn)：

重點(diǎn)：

1.學(xué)習(xí)計算機(jī)的定義、組成和發(fā)展歷程。

2.學(xué)習(xí)安裝計算機(jī)，掌握計算機(jī)的基本操作和軟件使用方法。

難點(diǎn)：

1.初步了解互聯(lián)網(wǎng)，掌握計算機(jī)與Internet的基本使用方法。

2.辨認(rèn)計算機(jī)中的各種接口。

教學(xué)過程：

一、概述

學(xué)生使用電視、電腦的經(jīng)驗就是計算機(jī)使用的經(jīng)驗，因此引導(dǎo)學(xué)生重視計算機(jī)使用的重要性，并介紹計算機(jī)的定義、組成和發(fā)展歷程。

二、計算機(jī)的組成

1.硬件部分：主機(jī)、硬盤、光驅(qū)、顯卡、聲卡、網(wǎng)卡等。教師可編制簡單的計算機(jī)硬件部分的組成名單，并在板書上標(biāo)出相關(guān)的硬件部分的圖片應(yīng)用名稱和作用。

2.軟件部分：系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件。教師可簡單介紹Windows系統(tǒng)和在計算機(jī)中常用的軟件，如MicrosoftOffice系列、AutoCAD等。

三、計算機(jī)的使用

1.計算機(jī)的安裝：硬件部分的組裝及軟件的安裝。

2.基本操作方法：學(xué)生通過上機(jī)操作，掌握計算機(jī)開機(jī)、關(guān)機(jī)、重新啟動、掛起等基本操作方法。

四、互聯(lián)網(wǎng)

1.了解Internet的概念，介紹網(wǎng)絡(luò)的組成部分，如互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)、局域網(wǎng)、廣域網(wǎng)等。

2.掌握瀏覽器的使用，學(xué)習(xí)基本網(wǎng)址輸入，學(xué)習(xí)如何訪問網(wǎng)站，學(xué)生可瀏覽學(xué)校網(wǎng)站、政府網(wǎng)站和其他有助于學(xué)生成長的網(wǎng)站。

五、計算機(jī)接口與元器件

1.計算機(jī)接口：串口、并口、USB接口、網(wǎng)絡(luò)接口、音頻輸入輸出接口和視頻輸入輸出接口等

2.計算機(jī)元器件：顯卡、聲卡、網(wǎng)卡、內(nèi)存條、硬盤、主板等。

3.通過上機(jī)實(shí)踐，學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作，將理論知識與實(shí)踐結(jié)合，加深學(xué)生對計算機(jī)組成、操作方法以及接口和元器件等的理解。

教學(xué)方法：

本教學(xué)設(shè)計以教師講解、互動討論、上機(jī)練習(xí)為主，旨在幫助學(xué)生全面了解計算機(jī)定義、組成及使用方法。

教學(xué)手段：

計算機(jī)、投影儀、演示軟件、PPT等教學(xué)用具。

教學(xué)評價方法：

本單元的課程評價將包括學(xué)生實(shí)際操作、小測驗、口頭回答問題和主動參與課堂討論等環(huán)節(jié)，以幫助教師更好地了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況和掌握情況。

注：

本教案的教學(xué)設(shè)計重點(diǎn)在于讓學(xué)生了解計算機(jī)的定義、組成和發(fā)展歷程，掌握計算機(jī)的基本操作和軟件使用方法，初步了解互聯(lián)網(wǎng)，辨認(rèn)計算機(jī)中的各種接口。

總結(jié)：

通過本次教學(xué)，我們旨在讓學(xué)生熟悉計算機(jī)的定義、組成和發(fā)展歷程，學(xué)會計算機(jī)的安裝及使用，初步了解互聯(lián)網(wǎng)，辨認(rèn)計算機(jī)中的各種接口，為學(xué)生今后的學(xué)習(xí)和生活提供了更為實(shí)際和具體的知識基礎(chǔ)通過本次教學(xué)，學(xué)生深入了解了計算機(jī)的基本定義、組成和發(fā)展歷程，掌握了計算機(jī)的基本操作和軟件使用方法，初步了解了互聯(lián)網(wǎng)，辨認(rèn)計算機(jī)中的各種接口和元器件，提高了對計算機(jī)科學(xué)的理解和應(yīng)用能力。同時，本教學(xué)設(shè)計注重實(shí)踐操作，學(xué)生在上機(jī)練習(xí)中將理論知識與實(shí)際操作相結(jié)合，更深入地理解和掌握計算機(jī)相關(guān)知識。通過小測驗、口頭回答問題和主動參與課堂討論等環(huán)節(jié)，教師對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了多方位的評價，借此幫助學(xué)生深入思考和加強(qiáng)學(xué)習(xí)。整個教學(xué)過程旨在為學(xué)生今后的學(xué)習(xí)和生活提供更為實(shí)際和具體的知識基礎(chǔ)，為其未來的職業(yè)發(fā)展和個人成長打下堅實(shí)的基礎(chǔ)第一單元教案(蘇教版七年級必修)教案教學(xué)設(shè)計3第一單元教案(蘇教版七年級必修)教學(xué)設(shè)計

一、教學(xué)目標(biāo)

1.能夠聽、說、認(rèn)讀26個英文字母，口頭、書寫準(zhǔn)確無誤。

2.掌握一般疑問句的構(gòu)成形式及肯?否回答的規(guī)則，能夠用一般疑問句詢問個人信息，熟練應(yīng)答。

3.能夠用T恤、裙子、襪子、鞋子等日常用語名詞，表達(dá)大小、顏色、樣式等信息，培養(yǎng)綜合語言運(yùn)用能力。

4.能夠在課堂上流暢運(yùn)用Let’stalk等教材提供的例句，交流溝通，培養(yǎng)有效的實(shí)際語言運(yùn)用能力。

二、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)

1.英文字母的讀寫，學(xué)生初步掌握26個英文字母語音和字母形狀的大小寫形式。

2.疑問句與肯、否回答的訓(xùn)練，口頭交流中教育引導(dǎo)用疑問句提出問題并規(guī)范回答。

3.日常用語名詞，經(jīng)過語境與圖形的訓(xùn)練，學(xué)生掌握不同款式、大小、顏色的搭配方式。

三、教學(xué)準(zhǔn)備

1.英文字母拼寫卡片。

2.疑問句肯、否回答墻貼或卡片。

3.活動場景用T恤、裙子、襪子、鞋子等各種日常用語。

4.學(xué)生課堂學(xué)習(xí)提問及回答筆記本。

五、教學(xué)過程

1.單元介紹簡要課程渲染，語音、技能與文化結(jié)合，按步驟進(jìn)行單元介紹。

2.英文字母測試借用冰球游戲途徑讓學(xué)生認(rèn)識26個英文字母，熟練記憶。通過學(xué)習(xí)26個英文字母學(xué)生掌握字母數(shù)組合技巧，借鑒單元教材例句，達(dá)到更好的口語、語言組織能力。

3.一般疑問句測試通過語堂強(qiáng)化實(shí)際口語運(yùn)用，培養(yǎng)學(xué)生毫不猶豫地用英語提出疑問，并能熟練回答問題。

4.日常用語對話測驗使用最常見的日常用語，對T恤、裙子、襪子、鞋子等服飾進(jìn)行介紹，句式常用，便于學(xué)生理解并流暢掌握使用。

5.課堂討論利用課堂時間和討論，為了將新英語語言技能與專業(yè)術(shù)語當(dāng)中的基礎(chǔ)知識、文化傳統(tǒng)進(jìn)行更好的融合。

6.課堂回顧學(xué)生筆記本的課堂學(xué)習(xí)回顧復(fù)習(xí)與演示，為了將技巧、技術(shù)和知識與學(xué)生的談話、跨學(xué)科研究等重要活動結(jié)合起來，呈現(xiàn)出扎實(shí)的語言學(xué)習(xí)。

六、學(xué)生評估

第一單元英語學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)習(xí)26個基本的英語字母，還要掌握一系列各種基本英語語法，以便達(dá)到高效溝通的目的。學(xué)生們可以通過觀看后續(xù)課程中的單元培訓(xùn)和有關(guān)測試，檢驗自己的學(xué)習(xí)成果，檢查自己的學(xué)習(xí)規(guī)劃在第一單元的學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生們通過各種活動