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第4頁共4頁科技之春”宣傳月活動工作總結根據(jù)維持局《____在全縣中小學開展“科技之春”宣傳月活動____》的要求,在縣教育體育局的統(tǒng)一部署下,我校于今年____月____日—____月____日在全鎮(zhèn)中小學范圍內開展了第____屆“科技之春”宣傳月活動。本屆活動堅持以____和____為指導,認真____,全面落實____,緊緊圍繞建設教育強鎮(zhèn)的工作目標,突出了“弘揚科學文化精神,提升師生科學素質”這一主題,在全鎮(zhèn)中小學廣泛開展了內容豐富、形式多樣的科普活動,收到了良好效果。受到廣大師生的一致好評?,F(xiàn)總結如下:一、把開展“科技之春”宣傳月活動與推進教育創(chuàng)新工作相結合。正當推進教育創(chuàng)新工作全面開展之際,迎來了一年一度的“科技之春”宣傳月活動,這為廣大教師提供了全面____和全心全意為人民服務的實踐平臺,為了推進教育創(chuàng)新工作更好地體現(xiàn)在具體行動上,各學校以此為契機開展了一系列科技宣傳活動。二、把“科技之春”宣傳月活動與各學校重點工作相結合。按照貼近實際、貼近生活、貼近師生的原則,各學校認真____開展了各項重點活動。九年制學校____各班主任召開了“推進科技之春宣傳月活動的啟動大會”,總務處開展了“保障飲食飲水安全,確保師生身體健康”的飲食飲水衛(wèi)生宣傳教育活動,團支部和少先隊大隊部開展了“拋棄陋習,用良好的生活習慣確保身心的健康發(fā)展”的宣傳教育活動。各校的輔導員和科學教師利用輔導時間和上課時間對學生進行科普知識講解。三、各校在科普宣傳月活動中,都能把宣傳月活動同學校教育教學活動緊密結合。各校都能加強科技教育和實驗教學工作,規(guī)范開設了小學科學課以及綜合實踐課,充分發(fā)揮了學??破战逃麝嚨?,課堂科普教育主渠道作用,多形式、多渠道地對廣大少年兒童進行了科普宣傳教育。四、把“科技之春”宣傳月活動同校園文化建設工作相結合。在校園文化建設工作中,突出了科技教育內容,以創(chuàng)建特色校園為目標,提升校園科技文化品位,促進學校的內涵發(fā)展,提高學校的辦學品位和管理水平,提升學生的綜合素質。五、注重宣傳,擴大影響。我校充分發(fā)揮以學校廣播室為載體的有利優(yōu)勢,在校園廣播上開展了富有成效的“科技之春”宣傳月活動的宣傳。利用學校的宣傳欄目對我校所開展的一系列活動進行宣傳。六、求真務實,突顯實效。我們始終堅持踐行____,以提高全民科學文化素質為目的,堅持以人為本,以倡導科學文明健____活為宗旨,緊緊圍繞我鎮(zhèn)中小學教育工作實際,重實效,并取得了顯著成效。茶店鎮(zhèn)你九年制學校____年____月____日第四篇:科技之春宣傳月活動總結賈村二中“科技之春”宣傳月活動開展情況的總結根據(jù)市教育局《____開展“科技之春”宣傳月活動____》的要求,在區(qū)教育體育局的統(tǒng)一部署下,我校于今年____月____日—____月____日在全校范圍內開展了第____屆“科技之春”宣傳月活動。本屆活動認真____,全面落實《全民科學素質行動計劃綱要》,大力普及科學知識,弘揚科學精神,突出了“科技改變生活,創(chuàng)新引領未來”這一主題,在全校開展了內容豐富、形式多樣的科普活動,收到了良好效果?,F(xiàn)總結如下:一、把“科技之春”宣傳月活動與學校重點工作相結合。按照貼近實際、貼近生活、貼近師生的原則,認真____開展了各項重點活動。政教處____各班主任召開了“推進科技之春宣傳月活動的啟動大會”、各班召開了主題為“科技改變生活,創(chuàng)新引領未來”宣傳教育主題班會,總務處開展了“保障飲食飲水安全,確保師生身體健康”的飲食飲水衛(wèi)生宣傳教育活動,團支部開展了“拋棄陋習,用良好的生活習慣確保身心的健康發(fā)展”的宣傳教育活動。二、把“科技之春”宣傳月活動同學校教育教學活動相結合。利用理、化、生實驗課和綜合實踐課,充分發(fā)揮了學??破战逃麝嚨?,課堂科普教育主渠道作用,多形式、多渠道地對學生進行了科普宣傳教育。三、把“科技之春”宣傳月活動同校園文化建設工作相結合。在校園文化建設工作中,突出了科技教育內容,以創(chuàng)建特色校園為目標,提升校園科技文化品位,促進學校的內涵發(fā)展,提高學校的辦學品位和管理水平,提升學生的綜合素質。四、注重宣傳,擴大影響。我校充分發(fā)揮以學校廣播室為載體的有利優(yōu)勢,在校園廣播上開展了富有成效的“科技之春”宣傳月活動的宣傳。利用學校的黑板報對我校所開展的一系列活動進行宣傳。六、求真務實,突顯實效。我們始終堅持踐行____,以提高全民科學文化素質為目的,堅持以人為本,以倡導科學文明健____活為宗旨,緊緊圍繞學校工作實際,注重實效,并取得了顯著成效。賈村二中第五篇:科技之春宣傳月活動總結茶店鎮(zhèn)九年制學??萍贾骸毙麄髟禄顒庸ぷ骺偨Y(二)根據(jù)高新區(qū)教育____文件《____開展第____屆“科技之春”宣傳月活動____》、我校以“全面落實____,促進創(chuàng)新型大荔建設”為主題,開展了各種科普活動,現(xiàn)就我校第____屆“科技之春”宣傳月活動工作總結如下:一、成立____領導機構朱家灘小學成立了以龐拴才同志為組長,校長助理趙雙錄、黃錄才為副組長,各班主任為成員的“釣渭鎮(zhèn)朱家灘小學第____屆‘科技之春’宣傳月活動領導小組”。在領導小組的部署下,我校制定了相應的工作計劃,使“科技之春”宣傳月活動真正落到實處。二、開展多種形式的科普活動我校能按照計劃認真落實,及時開展工作。朱家灘小學召開了“大手拉小手科技傳播行動”教師會,讓教師的大手拉起學生的小手,大力宣傳科技知識,然后讓學生向周圍人群進行宣傳,將“科普宣傳”活動宣傳給學生、宣傳給社會,充分發(fā)揮了“科普宣傳”的作用;朱家灘小學結合本校實際,對全體學生進行了“倡導____、遠離網絡游戲”的報告會,通過大會使學生充分認識到網絡對學習的幫助,不良上網習慣對個人及____,使學生養(yǎng)成____的好習慣;我校充分利用“思品”、“自然”、“科學”教材開展各種思想教育及科學小發(fā)明、小創(chuàng)造活動,通過活動發(fā)現(xiàn)并獎勵“小科學迷”和“小發(fā)明家”____人,評選出優(yōu)秀作品____件,極大提高了學生熱愛科學、推廣科學的信念;我校六年級帶領學生參觀大棚瓜菜園,樹立學生科學種田、科學致富的理念,使學生樹立起“愛科學、學科學、用科學”的科學理念;我校五年級開展了“我是發(fā)明家,我愛搞發(fā)明”為主題的科技發(fā)明活動,全體學生直接參與小發(fā)明、小試驗、小制作活動,使學生從多方面、多角度了解科學、接觸科學、探索科學,從小樹立科學的世界觀和刻苦學習、頑強拼搏、報效祖國的雄心壯志??傊?,各班均能按照活動初制定的計劃深入

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