小學(xué)元宵節(jié)活動(dòng)方案15篇

Word版本，下載可自由編輯小學(xué)元宵節(jié)活動(dòng)方案15篇學(xué)校元宵節(jié)活動(dòng)方案篇一

以春節(jié)辭舊迎新、平安團(tuán)聚、孝老愛(ài)親、感恩祈福、健康文明為主題，突出“喜慶祥和過(guò)大年，傳統(tǒng)文化再繼承”，遵從簡(jiǎn)潔、節(jié)儉的原則，深化挖掘春節(jié)的文化內(nèi)涵，以活動(dòng)為載體，吸引全體同學(xué)廣泛參加，培育和樹(shù)立同學(xué)認(rèn)知傳統(tǒng)、敬重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念，增加同學(xué)對(duì)中華優(yōu)秀文化的認(rèn)同感和驕傲感，著力營(yíng)造歡快、祥和、平安、健康、文明的節(jié)日氛圍。

豐富學(xué)校生節(jié)日精神文化生活，培育和樹(shù)立認(rèn)知傳統(tǒng)、敬重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念，增加對(duì)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的

認(rèn)同感和驕傲感。

活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日

活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室、操場(chǎng)、家庭

活動(dòng)形式：圍繞春節(jié)、元宵節(jié)辭舊迎新、團(tuán)聚平安、孝老愛(ài)親的主題，遵從簡(jiǎn)潔可行、就近就便，力所能及的原則開(kāi)展活動(dòng)。

1、利用寒假，讓同學(xué)在家讀一本好書(shū)、學(xué)一首好歌、干一天家務(wù)、一件好事。

(一)讀一本好書(shū)：一至六班級(jí)由老師布置目標(biāo)，每個(gè)同學(xué)寒假讀一本書(shū)，做好讀書(shū)筆記，由學(xué)校組織印發(fā)讀書(shū)調(diào)查表。(附讀書(shū)表)

(二)學(xué)一首好歌：同學(xué)自己學(xué)唱一首樂(lè)觀向上的歌曲。

(三)做一件好事：學(xué)校印發(fā)“做一件好事”表格，讓同學(xué)自己填寫(xiě)事情經(jīng)過(guò)和事后感想。讓同學(xué)懂得付出，學(xué)會(huì)賜予。(附表格)

2、合理安排壓歲錢(qián)：結(jié)合各班班隊(duì)會(huì)開(kāi)展“用好自己的壓歲錢(qián)、爭(zhēng)當(dāng)理財(cái)小能手”主題班會(huì)活動(dòng)，促使同學(xué)養(yǎng)成良正確的消費(fèi)觀和良好的價(jià)值觀。

(1)傳統(tǒng)節(jié)日知多少：假期讓同學(xué)自主的認(rèn)識(shí)有關(guān)春節(jié)、元宵節(jié)的歷史典故和民族風(fēng)俗，收集春聯(lián)和燈謎等。

(2)文明禮儀我知道：開(kāi)展文明餐桌行動(dòng)，使同學(xué)懂得健康文明的餐桌文化，養(yǎng)成節(jié)儉的消費(fèi)習(xí)慣，推廣餐桌文明。

為強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，確保我校20xx年元春節(jié)、元宵節(jié)文化活動(dòng)圓滿(mǎn)勝利，特成立“我們的節(jié)日”傳統(tǒng)文化活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，成員名單如下：

組長(zhǎng)：張桂強(qiáng)

副組長(zhǎng)：趙國(guó)立李亞麗成員：全體師生

(一)部署動(dòng)員階段(20xx年1月)

各班級(jí)班主任利用班會(huì)課，依據(jù)學(xué)校活動(dòng)實(shí)施方案作出全面部署，組織指導(dǎo)同學(xué)全面開(kāi)展活動(dòng)。

(二)普及推動(dòng)階段(20xx年1月至20xx年2月)

1、開(kāi)展“我們的節(jié)日”專(zhuān)題溝通活動(dòng)。各班要在春節(jié)、元宵節(jié)，細(xì)心收集的春聯(lián)和風(fēng)俗典故，開(kāi)學(xué)后進(jìn)行溝通學(xué)習(xí)。

2、開(kāi)展假期學(xué)習(xí)溝通，共享看的好書(shū)，參與的實(shí)踐活動(dòng)等。

(三)成果展現(xiàn)階段(20xx年2月)

結(jié)合本班主題班隊(duì)會(huì)組織“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)各項(xiàng)評(píng)比。

1、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。為了推動(dòng)全校“我們的節(jié)日”活動(dòng)的深化開(kāi)展，各班要建立健全班級(jí)組織機(jī)構(gòu)，強(qiáng)化宣揚(yáng)教育。

2、營(yíng)造氛圍。各年段要強(qiáng)化宣揚(yáng)力度，充分利用班會(huì)課、學(xué)習(xí)園地，朗讀、摘抄中華經(jīng)典篇目，共同營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

3、講求實(shí)效。各班要結(jié)合實(shí)際把各項(xiàng)活動(dòng)落到實(shí)處。要把組織參與“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)作為強(qiáng)化社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)教育的重要契機(jī)，作為“做一個(gè)有道德的人”活動(dòng)和寒假社會(huì)實(shí)踐的重要內(nèi)容，納入活動(dòng)總體支配，抓好工作落實(shí)。

學(xué)校元宵節(jié)活動(dòng)方案篇二

爆竹聲聲辭舊歲，歡高興喜過(guò)大年。新春佳節(jié)即將來(lái)臨，春節(jié)、元宵節(jié)是我國(guó)民間最重要的傳統(tǒng)節(jié)日，是我國(guó)人民慶賀豐收、祈福風(fēng)調(diào)雨順、家人團(tuán)聚的日子。為仔細(xì)貫徹落實(shí)平頂山衛(wèi)東區(qū)關(guān)于在全區(qū)教育系統(tǒng)開(kāi)展“我們的節(jié)日春節(jié)、元宵節(jié)”主題活動(dòng)的通知精神，以“我們的節(jié)日春節(jié)、元宵節(jié)”為主題，深化挖掘春節(jié)、元宵節(jié)所凝聚的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)涵，鼓舞同學(xué)樂(lè)觀參與形式多樣的群眾性民俗活動(dòng)和文化消遣活動(dòng)，引領(lǐng)同學(xué)弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化，推動(dòng)中華文化歷久彌新、不斷豐富我校同學(xué)的寒假生活，為此特制訂本活動(dòng)方案如下：

以春節(jié)辭舊迎新、平安團(tuán)聚、孝老愛(ài)親、感恩祈福、健康文明為主題，突出“喜慶祥和過(guò)大年，傳統(tǒng)文化再繼承”，遵從簡(jiǎn)潔、節(jié)儉的原則，深化挖掘春節(jié)的文化內(nèi)涵，以活動(dòng)為載體，吸引全體同學(xué)廣泛參加，培育和樹(shù)立同學(xué)認(rèn)知傳統(tǒng)、敬重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念，增加同學(xué)對(duì)中華優(yōu)秀文化的認(rèn)同感和驕傲感，著力營(yíng)造歡快、祥和、平安、健康、文明的節(jié)日氛圍。

豐富學(xué)校生節(jié)日精神文化生活，培育和樹(shù)立認(rèn)知傳統(tǒng)、敬重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念，增加對(duì)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的

認(rèn)同感和驕傲感。

活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日

活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室、操場(chǎng)、家庭

活動(dòng)形式：圍繞春節(jié)、元宵節(jié)辭舊迎新、團(tuán)聚平安、孝老愛(ài)親的主題，遵從簡(jiǎn)潔可行、就近就便，力所能及的原則開(kāi)展活動(dòng)。

1、利用寒假，讓同學(xué)在家讀一本好書(shū)、學(xué)一首好歌、干一天家務(wù)、一件好事。

(一)讀一本好書(shū)：一至六班級(jí)由老師布置目標(biāo)，每個(gè)同學(xué)寒假讀一本書(shū)，做好讀書(shū)筆記，由學(xué)校組織印發(fā)讀書(shū)調(diào)查表。(附讀書(shū)表)

(二)學(xué)一首好歌：同學(xué)自己學(xué)唱一首樂(lè)觀向上的歌曲。

(三)做一件好事：學(xué)校印發(fā)“做一件好事”表格，讓同學(xué)自己填寫(xiě)事情經(jīng)過(guò)和事后感想。讓同學(xué)懂得付出，學(xué)會(huì)賜予。(附表格)

2、合理安排壓歲錢(qián)：結(jié)合各班班隊(duì)會(huì)開(kāi)展“用好自己的壓歲錢(qián)、爭(zhēng)當(dāng)理財(cái)小能手”主題班會(huì)活動(dòng)，促使同學(xué)養(yǎng)成良正確的消費(fèi)觀和良好的價(jià)值觀。

(1)傳統(tǒng)節(jié)日知多少：假期讓同學(xué)自主的認(rèn)識(shí)有關(guān)春節(jié)、元宵節(jié)的歷史典故和民族風(fēng)俗，收集春聯(lián)和燈謎等。

(2)文明禮儀我知道：開(kāi)展文明餐桌行動(dòng)，使同學(xué)懂得健康文明的餐桌文化，養(yǎng)成節(jié)儉的消費(fèi)習(xí)慣，推廣餐桌文明。

為強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，確保我校20xx年元春節(jié)、元宵節(jié)文化活動(dòng)圓滿(mǎn)勝利，特成立“我們的節(jié)日”傳統(tǒng)文化活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，成員名單如下：

組長(zhǎng)：張桂強(qiáng)

副組長(zhǎng)：趙國(guó)立李亞麗成員：全體師生

(一)部署動(dòng)員階段(20xx年1月)

各班級(jí)班主任利用班會(huì)課，依據(jù)學(xué)校活動(dòng)實(shí)施方案作出全面部署，組織指導(dǎo)同學(xué)全面開(kāi)展活動(dòng)。

(二)普及推動(dòng)階段(20xx年1月至20xx年2月)

1、開(kāi)展“我們的節(jié)日”專(zhuān)題溝通活動(dòng)。各班要在春節(jié)、元宵節(jié)，細(xì)心收集的春聯(lián)和風(fēng)俗典故，開(kāi)學(xué)后進(jìn)行溝通學(xué)習(xí)。

2、開(kāi)展假期學(xué)習(xí)溝通，共享看的好書(shū)，參與的實(shí)踐活動(dòng)等。

(三)成果展現(xiàn)階段(20xx年2月)

結(jié)合本班主題班隊(duì)會(huì)組織“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)各項(xiàng)評(píng)比。

1、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。為了推動(dòng)全?！拔覀兊墓?jié)日”活動(dòng)的深化開(kāi)展，各班要建立健全班級(jí)組織機(jī)構(gòu)，強(qiáng)化宣揚(yáng)教育。

2、營(yíng)造氛圍。各年段要強(qiáng)化宣揚(yáng)力度，充分利用班會(huì)課、學(xué)習(xí)園地，朗讀、摘抄中華經(jīng)典篇目，共同營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

3、講求實(shí)效。各班要結(jié)合實(shí)際把各項(xiàng)活動(dòng)落到實(shí)處。要把組織參與“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)作為強(qiáng)化社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)教育的重要契機(jī)，作為“做一個(gè)有道德的人”活動(dòng)和寒假社會(huì)實(shí)踐的重要內(nèi)容，納入活動(dòng)總體支配，抓好工作落實(shí)。

學(xué)校元宵節(jié)活動(dòng)方案篇三

“節(jié)日”離同學(xué)的生活是這樣的近，同學(xué)仿佛每天都在過(guò)節(jié)。但是對(duì)于三、四班級(jí)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，他們對(duì)節(jié)日的理解僅僅停留在知道有這樣一個(gè)節(jié)日,只停留在吃喝歡快的表層體悟上。其實(shí)節(jié)日是一種社會(huì)情況，它涉及自然界的進(jìn)展變更、民族風(fēng)俗、歷史文化等內(nèi)容。這次的活動(dòng)借助于同學(xué)對(duì)節(jié)日的憧憬和對(duì)過(guò)節(jié)的愛(ài)好，在教室里再造元宵節(jié)的節(jié)日氣氛，更使教材真正與同學(xué)的生活聯(lián)系起來(lái)。從而引領(lǐng)同學(xué)學(xué)會(huì)觀看和分析，初步培育同學(xué)探究社會(huì)文化情況及其根源的力量和擅長(zhǎng)質(zhì)疑的力量。同時(shí)也連續(xù)鞏固同學(xué)對(duì)資料的收集力量、動(dòng)手力量和小組合作的力量，在體悟和表現(xiàn)的過(guò)程中，認(rèn)識(shí)各地元宵節(jié)日習(xí)俗，親身感受風(fēng)俗習(xí)慣，以便有意識(shí)地學(xué)習(xí)關(guān)注生活。

1.體會(huì)我國(guó)傳統(tǒng)的元宵節(jié)活動(dòng)的喧鬧氛圍，感受人們對(duì)美妙生活的熱鬧憧憬。

2.在元宵節(jié)活動(dòng)中能表現(xiàn)出探究的意識(shí)，發(fā)覺(jué)元宵節(jié)活動(dòng)的新奇事，好玩事。

3.學(xué)習(xí)收集與元宵節(jié)活動(dòng)相關(guān)的資料，熬煉同學(xué)利用各種渠道(書(shū)籍、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、他人閱歷等)獵取信息的力量。

4、在活動(dòng)中培育同學(xué)分工合作，樂(lè)觀參加、樂(lè)于表現(xiàn)的意識(shí)和樂(lè)于與他人共享的態(tài)度。

5、表現(xiàn)遵守公共秩序，愛(ài)惜公共環(huán)境衛(wèi)生的行為。學(xué)習(xí)在人多擁擠環(huán)境中進(jìn)行自我愛(ài)護(hù)的方法。

活動(dòng)重點(diǎn)：

1、學(xué)習(xí)在日常生活中進(jìn)行自我愛(ài)護(hù)的方法。感受元宵節(jié)的喧鬧氛圍。

2、培育同學(xué)分工合作，樂(lè)觀參加、樂(lè)于表現(xiàn)的意識(shí)和樂(lè)于與他人共享的態(tài)度。

活動(dòng)難點(diǎn)：

1、學(xué)習(xí)收集與元宵節(jié)活動(dòng)相關(guān)的資料，并在課堂上能充分運(yùn)用這些資料。

2、體會(huì)我國(guó)傳統(tǒng)的元宵節(jié)活動(dòng)的喧鬧氛圍，感受人們對(duì)美妙生活的熱鬧憧憬。

同學(xué)課前預(yù)備：

1、同學(xué)在家長(zhǎng)的關(guān)心下，收集有關(guān)元宵節(jié)的圖片資料。

2、向父母和其他人認(rèn)識(shí)其他地方歡慶元宵的習(xí)俗;

3、布置教室，請(qǐng)同學(xué)將收集的圖片資料布置教室，營(yíng)造慶祝元宵的氛圍。

老師課前預(yù)備：

老師收集元宵的道具，拍攝慶祝元宵活動(dòng)的影象制品(燈會(huì));

課題導(dǎo)入

同學(xué)們，自古以來(lái)，農(nóng)歷正月十五元宵節(jié)被人們視為重要的傳統(tǒng)節(jié)日，吵鬧的戶(hù)外嬉戲、盛大的歌舞游樂(lè)、光榮奪目的火樹(shù)銀花體現(xiàn)了中國(guó)老百姓“正月十五鬧元宵”的特有的狂歡精神。今日，我們的教室布置的真美麗，小伴侶們臉上各個(gè)喜氣洋洋，現(xiàn)在我們就一起來(lái)歡高興喜過(guò)元宵。

(同學(xué)們齊聲高喊：好。)

活動(dòng)方案一：創(chuàng)設(shè)情景，引起同學(xué)對(duì)節(jié)日的回憶，關(guān)注節(jié)日的內(nèi)涵。

做湯圓、吃湯圓

過(guò)渡：同學(xué)們，每逢元宵節(jié)，我們的家里都會(huì)燒湯圓，吃湯圓。大家說(shuō)說(shuō)為什么我們要吃湯圓嗎?(同學(xué)各抒己見(jiàn)，“吃湯圓，好團(tuán)聚”、“預(yù)示生活的美滿(mǎn)、幸福等”)

(1)、今日老師預(yù)備了面粉、芝麻、豆沙，我們就一起來(lái)做做湯圓。好嗎?

(齊聲高喊：好)

老師把同學(xué)分成四組。讓同學(xué)把手洗潔凈，一起來(lái)做湯圓。

(2)、以四人小組為單位，老師巡回指導(dǎo)和面，包餡。

小組成員分工合作，有的和面、有的打下手、有的固定容器、有的攪拌餡。

留意：和面時(shí)留意水溫，當(dāng)心燙手。包餡也不要太貪心，別太多，又不要太少。(做完之后。比比哪個(gè)組的湯圓包的最圓。)

(3)、師生合作下鍋煮湯圓;

(4)、吃湯圓：(感受自己勞動(dòng)所得帶來(lái)的歡樂(lè)。感受元宵節(jié)的歡樂(lè)。)

(5)、吃著自己包的湯圓，大家來(lái)說(shuō)說(shuō)為什么在元宵節(jié)要吃湯圓?(爭(zhēng)論)

(6)、談?wù)劯嘘P(guān)的奇聞逸事。

《我們的節(jié)日》p27：“元宵節(jié)的神話”、“只許州官放火，不許百姓點(diǎn)燈”

活動(dòng)方案二：說(shuō)說(shuō)：我們蕭山是如何度元宵的。

(1)、同學(xué)們，元宵節(jié)那天，我們?nèi)以诩依餆郎珗A、煮湯圓、吃湯圓，那么你看到的我們蕭山其他地方是如何度過(guò)元宵的呢?

(同學(xué)爭(zhēng)論：做燈籠、賞燈會(huì)、猜燈謎)

(2)請(qǐng)同學(xué)各抒己見(jiàn)：

看過(guò)燈會(huì)的同學(xué)時(shí)說(shuō)說(shuō)燈會(huì)的見(jiàn)聞，說(shuō)說(shuō)好玩的、難忘的事;

請(qǐng)猜過(guò)燈謎的同學(xué)給我們也猜幾個(gè)燈謎。

做燈籠的同學(xué)說(shuō)自己的燈籠的漂亮。

其它有與眾不同的活動(dòng)的同學(xué)說(shuō)說(shuō)自己的感受。

活動(dòng)方案三：簡(jiǎn)潔認(rèn)識(shí)各個(gè)地方的元宵節(jié)的不同習(xí)俗

過(guò)渡：自古以來(lái)，農(nóng)歷正月十五元宵節(jié)被人們視為重要的傳統(tǒng)節(jié)日，吵鬧的戶(hù)外嬉戲、盛大的歌舞游樂(lè)、光榮奪目的火樹(shù)銀花體現(xiàn)了中國(guó)老百姓“正月十五鬧元宵”的特有的狂歡精神。

讓同學(xué)展現(xiàn)收集到的關(guān)于元宵節(jié)的資料。

(同學(xué)自由地相互參觀，評(píng)說(shuō)。)

翻閱學(xué)習(xí)《我們的節(jié)日》p22——27

(耍龍燈、舞獅子、踩高蹺、劃旱船等。)

活動(dòng)方案四：同學(xué)看老師拍攝的影象制品

向同學(xué)展現(xiàn)老師在元宵節(jié)那天采集到的城區(qū)慶?；顒?dòng)的現(xiàn)場(chǎng)狀況。

讓同學(xué)感受元宵節(jié)的慶祝場(chǎng)面。(前一段是大家有秩序的參觀，慶祝場(chǎng)面，后一段有意拍攝的是人多擁擠的場(chǎng)面，引發(fā)同學(xué)發(fā)覺(jué)、思索、解決問(wèn)題)

爭(zhēng)論：

(1)這么多人分散在一起，好嗎?該怎么辦?

(2)在人多的地方你該如何愛(ài)護(hù)自己?怎樣解決會(huì)好點(diǎn)?

(3)怎樣防止丟失錢(qián)包?

(4)有了垃圾該怎么辦?

(5)怎樣防止與家人走散?假如一下子找不到家人該怎么辦?

活動(dòng)方案五：學(xué)習(xí)詩(shī)詞佳句(《我們的節(jié)日》p29-30)

詩(shī)一：生查子·元夕詩(shī)二：元宵

歐陽(yáng)修唐寅

去年元夜時(shí)，花市燈如晝。有燈無(wú)月不娛人，有月無(wú)燈不算春。

月上柳梢頭，人約黃昏后。春到人間人似玉，燈燒月下月如銀。

今年元夜時(shí)，月與燈照舊。滿(mǎn)樹(shù)珠翠游村女，沸地笙歌賽社神

不見(jiàn)去年人，淚滿(mǎn)春衫袖。不展芳尊開(kāi)口笑，如何消得此良晨。

學(xué)校元宵節(jié)活動(dòng)方案篇四

20xx年元宵節(jié)即將來(lái)臨，為弘揚(yáng)民族文化，讓同學(xué)認(rèn)識(shí)多姿多彩的傳統(tǒng)民族節(jié)日，將組織同學(xué)進(jìn)行小型多樣的鬧元宵活動(dòng)，利用活動(dòng)營(yíng)造歡快祥和、健康向上的節(jié)日氛圍。

20xx年2月11日午會(huì)、班會(huì)時(shí)間

三、活動(dòng)內(nèi)容和詳細(xì)支配：

1、午會(huì)課時(shí)間：依據(jù)德育室大隊(duì)部供應(yīng)的元宵幻燈片宣揚(yáng)學(xué)習(xí)內(nèi)容，認(rèn)識(shí)元宵節(jié)的由來(lái)，習(xí)俗和一些好玩的傳奇。

2、班會(huì)課活動(dòng)內(nèi)容支配：

一班級(jí)

主題：參觀學(xué)校各處活動(dòng)地點(diǎn)

在班主任的帶領(lǐng)下，參觀同學(xué)和家長(zhǎng)的自制元宵燈，觀看高班級(jí)同學(xué)的一些活動(dòng)。

活動(dòng)要求：

1、各班有序地進(jìn)行觀看活動(dòng)

2、觀看完后，回教室學(xué)《鬧元宵》童謠

正月十五鬧元宵，慶祝鑼鼓用勁敲，敲得獅子大抖毛，敲得旱船街上漂，

爺爺樂(lè)得抬花轎，姑姑扭腰踩高蹺，我拍巴掌奶奶笑，放聲高唱豐收謠。

二班級(jí)

主題：運(yùn)動(dòng)元宵樂(lè)樂(lè)樂(lè)

活動(dòng)要求：

1、活動(dòng)地點(diǎn)：操場(chǎng)(雨天改在體操房)

2、負(fù)責(zé)人：

3、活動(dòng)規(guī)章：兩人同時(shí)抱住一個(gè)籃球，以最快的速度傳給對(duì)方兩位同學(xué)的懷抱，中間不能掉球，合作協(xié)調(diào)前進(jìn)，看哪個(gè)班級(jí)最快。(各班20位同學(xué),十男十女)

活動(dòng)預(yù)備：四個(gè)籃球、學(xué)說(shuō)口號(hào)(傳傳傳、樂(lè)樂(lè)樂(lè)，元宵佳節(jié)同歡快!)

(負(fù)責(zé)老師做好預(yù)備)

帶隊(duì)老師：各班班主任(備注:如有時(shí)間,各班上網(wǎng)搜尋“鬧元宵”的詩(shī)詞，各班學(xué)一首有關(guān)的詩(shī)詞)

主題：元宵燈謎猜猜猜

活動(dòng)要求：

1、各班推舉兩名同學(xué)工作人員，并把各班預(yù)備的燈謎寫(xiě)在統(tǒng)一規(guī)定的紙上，(謎底不要寫(xiě)，但自己要知道答案)每班自己預(yù)備好一張課桌，10份左右的小獎(jiǎng)品。

2、各班在班內(nèi)利用猜謎活動(dòng)以后，派出5名高手，參與學(xué)校的元宵燈謎猜猜猜活動(dòng)

3、其余同學(xué)在班內(nèi)學(xué)唱歌曲《賣(mài)湯圓》。

活動(dòng)預(yù)備：在班會(huì)課開(kāi)頭前，各班的兩名同學(xué)工作人員在底樓放好桌子，預(yù)備好猜的字謎，拿好自己班級(jí)中的獎(jiǎng)品，做好迎接其他同學(xué)來(lái)猜燈謎的活動(dòng)預(yù)備。

活動(dòng)人員支配：

活動(dòng)地點(diǎn)：教學(xué)樓前

自制元宵燈的評(píng)比活動(dòng)

主題：巧手做燈妙妙妙

活動(dòng)要求：各班把制作的元宵燈，放在規(guī)定處進(jìn)行展評(píng)

學(xué)校元宵節(jié)活動(dòng)方案篇五

為弘揚(yáng)民族文化，引領(lǐng)同學(xué)體會(huì)我國(guó)傳統(tǒng)的元宵節(jié)活動(dòng)的喧鬧氛圍，認(rèn)識(shí)多姿多彩的節(jié)日文化，學(xué)校將組織同學(xué)進(jìn)行小型多樣的鬧元宵活動(dòng)。利用活動(dòng)，營(yíng)造歡快祥和、健康向上的節(jié)日氛圍，培育同學(xué)樂(lè)觀探究、分工合作、樂(lè)于共享的態(tài)度。

金狗迎春到，歡快鬧元宵

20xx年寒假以及2月11日下午，12:15開(kāi)頭

(一)前期預(yù)備(寒假)

開(kāi)展“巧手做花燈，創(chuàng)意樂(lè)無(wú)限”元宵花燈親子利廢制作行動(dòng)，培育同學(xué)動(dòng)手動(dòng)腦的力量和節(jié)能環(huán)保的習(xí)慣。——班主任負(fù)責(zé)

(二)主題活動(dòng)(元宵節(jié)當(dāng)天)

1、營(yíng)造濃郁的活動(dòng)氛圍

(1)電子屏幕滾動(dòng)播放傳統(tǒng)節(jié)日文化宣揚(yáng)語(yǔ)、童謠等，營(yíng)造節(jié)日氛圍?！?fù)責(zé)

宣揚(yáng)語(yǔ)——金猴迎春到，歡快鬧元宵。歡快鬧元宵，你我齊歡樂(lè)。體悟元宵民俗，弘揚(yáng)中華文明。承載年節(jié)傳統(tǒng)，建設(shè)校內(nèi)文化。感受風(fēng)俗習(xí)慣，憧憬美妙生活。賞花燈，營(yíng)造佳節(jié)氛圍;猜謎語(yǔ)，感悟鄉(xiāng)風(fēng)民情;做湯圓，體悟節(jié)日生活……

《鬧元宵》童謠——

正月十五鬧元宵，慶祝鑼鼓用勁敲，敲得獅子大抖毛，慶賀一年春來(lái)到。

校內(nèi)花燈掛樹(shù)梢，教室擺滿(mǎn)原材料，你搓我按做元宵，樂(lè)得伙伴拍手笑。

(2)當(dāng)天早晨(升旗儀式之前)，各班在學(xué)校統(tǒng)一支配下，擇優(yōu)將4盞元宵花燈(須醒目地標(biāo)明班級(jí)、姓名)懸掛在校內(nèi)不同區(qū)域，營(yíng)造濃郁的傳統(tǒng)節(jié)日氛圍?！?fù)責(zé)

(3)大隊(duì)部組織大隊(duì)集會(huì)(升旗儀式)，作關(guān)于國(guó)旗下的主題講話，宣揚(yáng)傳統(tǒng)節(jié)日文化，讓同學(xué)認(rèn)識(shí)元宵節(jié)的由來(lái)、習(xí)俗和一些好玩的傳奇等?！?fù)責(zé)

(4)當(dāng)天早晨(或提前至2.19周五下午)，各班依據(jù)活動(dòng)內(nèi)容，做好班級(jí)環(huán)境的布置，南北玻璃窗貼好窗花(或燈謎)，教室里掛上燈籠等?！卑嘀魅呜?fù)責(zé)

2、“歡快賞花燈”活動(dòng)(二四五班級(jí)：午間或做完湯圓至品嘗湯圓之間的時(shí)間段;一三班級(jí)：品嘗完湯圓至放學(xué)之前，約2:00-3:00)

在班主任的帶領(lǐng)下，各班有序地到校內(nèi)各處參觀同學(xué)和家長(zhǎng)的自制元宵燈?！卑嘀魅呜?fù)責(zé)

3、“巧手做元宵”活動(dòng)(12:15——13:15)

在正副班主任、家長(zhǎng)志愿者的組織下，同學(xué)開(kāi)展做小湯圓和元宵的活動(dòng)(中午12:15各班派代表去食堂領(lǐng)取食材)。

食堂為每班供應(yīng)糯米團(tuán)、菜肉餡兒;和面和放湯圓的用具，由各班自備。——xx班主任負(fù)責(zé)

4、“快樂(lè)嘗元宵”活動(dòng)(一三班級(jí)：約1:30開(kāi)頭;二四五班級(jí)：約2:00開(kāi)頭)

每人一份點(diǎn)心(兩個(gè)元宵，六個(gè)小湯圓),使孩子們?cè)谄穱L自己勞動(dòng)成果的同時(shí)，感受濃濃的鬧元宵氣氛，體悟了傳統(tǒng)節(jié)日的歡樂(lè)(3名家長(zhǎng)志愿者、正副班主任與孩子一起共享歡樂(lè))。——負(fù)責(zé)

5、后續(xù)活動(dòng)：各班填寫(xiě)1份活動(dòng)記錄表;各班上交2到3張家長(zhǎng)志愿者反饋表。

備注：2.11當(dāng)天提早至11:00用午餐。

學(xué)校元宵節(jié)活動(dòng)方案篇六

一、活動(dòng)主題：20xx年信諾歡快元宵會(huì)

二、活動(dòng)目的：增加節(jié)日氣氛，感受傳統(tǒng)文化;豐富員工的業(yè)余文化生活，緩解緊急的工作氛圍;增加員工之間的溝通，促進(jìn)員工的分散力和歸屬感。

三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月5日晚上19:00--20:30

四、活動(dòng)地點(diǎn)：公司食堂

五、活動(dòng)對(duì)象：信諾全體員工

六、活動(dòng)預(yù)備及布置：

1)、活動(dòng)預(yù)備：

2)、場(chǎng)地布置：在公司大門(mén)口到食堂懸掛燈籠一條街并配上彩燈，食堂、消遣室門(mén)口張貼元宵燈會(huì)宣揚(yáng)海報(bào)。食堂內(nèi)外圍掛小燈籠，中部掛中號(hào)燈籠，第三層懸掛連環(huán)燈籠，最中間懸掛一個(gè)大燈籠。

七、活動(dòng)進(jìn)行階段：

1)、活動(dòng)說(shuō)明：工作人員提前將燈籠懸掛好，在食堂的燈籠下掛66道謎題。

工單獨(dú)思索猜出卡片上的謎底(注不能看手機(jī)，且只能入場(chǎng)一次)，先到兌獎(jiǎng)處核對(duì)正確答案后取下燈謎謎題交給兌獎(jiǎng)人員，并填寫(xiě)謎底及簽名方可領(lǐng)取獎(jiǎng)品。猜對(duì)10題以上，將獲得超級(jí)燈籠一個(gè)并贈(zèng)送才智獎(jiǎng)一份。

2)、現(xiàn)場(chǎng)工作人員分工支配：

八、活動(dòng)留意事項(xiàng)：

1)、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩;2)、謎底未猜中，不得將謎語(yǔ)取下來(lái);

3)、對(duì)答案要排隊(duì)守秩序，違反者取消猜謎資格;4)、現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督要準(zhǔn)時(shí)勸導(dǎo)活動(dòng)參加者不能使用手機(jī)能工具;5)、保持好現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生，準(zhǔn)時(shí)清理垃圾。

九、活動(dòng)費(fèi)用預(yù)算：略

學(xué)校元宵節(jié)活動(dòng)方案篇七

爆竹聲聲辭舊歲，歡高興喜過(guò)大年。新春佳節(jié)即將來(lái)臨，春節(jié)、元宵節(jié)是我國(guó)民間最重要的傳統(tǒng)節(jié)日，是我國(guó)人民慶賀豐收、祈福風(fēng)調(diào)雨順、家人團(tuán)聚的日子。為仔細(xì)貫徹落實(shí)平頂山衛(wèi)東區(qū)關(guān)于在全區(qū)教育系統(tǒng)開(kāi)展“我們的節(jié)日春節(jié)、元宵節(jié)”主題活動(dòng)的通知精神，以“我們的節(jié)日春節(jié)、元宵節(jié)”為主題，深化挖掘春節(jié)、元宵節(jié)所凝聚的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)涵，鼓舞同學(xué)樂(lè)觀參與形式多樣的群眾性民俗活動(dòng)和文化消遣活動(dòng)，引領(lǐng)同學(xué)弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化，推動(dòng)中華文化歷久彌新、不斷豐富我校同學(xué)的寒假生活，為此特制訂本活動(dòng)方案如下：

以春節(jié)辭舊迎新、平安團(tuán)聚、孝老愛(ài)親、感恩祈福、健康文明為主題，突出“喜慶祥和過(guò)大年，傳統(tǒng)文化再繼承”，遵從簡(jiǎn)潔、節(jié)儉的原則，深化挖掘春節(jié)的文化內(nèi)涵，以活動(dòng)為載體，吸引全體同學(xué)廣泛參加，培育和樹(shù)立同學(xué)認(rèn)知傳統(tǒng)、敬重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念，增加同學(xué)對(duì)中華優(yōu)秀文化的認(rèn)同感和驕傲感，著力營(yíng)造歡快、祥和、平安、健康、文明的節(jié)日氛圍。

豐富學(xué)校生節(jié)日精神文化生活，培育和樹(shù)立認(rèn)知傳統(tǒng)、敬重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念，增加對(duì)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和驕傲感。

活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月x日——20xx年x月x日

活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室、操場(chǎng)、家庭

活動(dòng)形式：圍繞春節(jié)、元宵節(jié)辭舊迎新、團(tuán)聚平安、孝老愛(ài)親的主題，遵從簡(jiǎn)潔可行、就近就便，力所能及的原則開(kāi)展活動(dòng)。

1、利用寒假，讓同學(xué)在家讀一本好書(shū)、學(xué)一首好歌、干一天家務(wù)、一件好事。

（一）讀一本好書(shū)：一至六班級(jí)由老師布置目標(biāo)，每個(gè)同學(xué)寒假讀一本書(shū)，做好讀書(shū)筆記，由學(xué)校組織印發(fā)讀書(shū)調(diào)查表。（附讀書(shū)表）

（二）學(xué)一首好歌：同學(xué)自己學(xué)唱一首樂(lè)觀向上的歌曲。

（三）做一件好事：學(xué)校印發(fā)“做一件好事”表格，讓同學(xué)自己填寫(xiě)事情經(jīng)過(guò)和事后感想。讓同學(xué)懂得付出，學(xué)會(huì)賜予。（附表格）

2、合理安排壓歲錢(qián)：結(jié)合各班班隊(duì)會(huì)開(kāi)展“用好自己的壓歲錢(qián)、爭(zhēng)當(dāng)理財(cái)小能手”主題班會(huì)活動(dòng)，促使同學(xué)養(yǎng)成良正確的消費(fèi)觀和良好的價(jià)值觀。

（1）傳統(tǒng)節(jié)日知多少：假期讓同學(xué)自主的認(rèn)識(shí)有關(guān)春節(jié)、元宵節(jié)的歷史典故和民族風(fēng)俗，收集春聯(lián)和燈謎等。

（2）文明禮儀我知道：開(kāi)展文明餐桌行動(dòng)，使同學(xué)懂得健康文明的餐桌文化，養(yǎng)成節(jié)儉的消費(fèi)習(xí)慣，推廣餐桌文明。

為強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，確保我校20xx年元宵節(jié)文化活動(dòng)圓滿(mǎn)勝利，特成立“我們的節(jié)日”傳統(tǒng)文化活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，成員名單如下：

組長(zhǎng)：張桂強(qiáng)

副組長(zhǎng)：趙國(guó)立李亞麗成員：全體師生

（一）部署動(dòng)員階段（20xx年1月）

各班級(jí)班主任利用班會(huì)課，依據(jù)學(xué)?；顒?dòng)實(shí)施方案作出全面部署，組織指導(dǎo)同學(xué)全面開(kāi)展活動(dòng)。

（二）普及推動(dòng)階段（20xx年1月至20xx年2月）

1、開(kāi)展“我們的節(jié)日”專(zhuān)題溝通活動(dòng)。各班要在春節(jié)、元宵節(jié)，細(xì)心收集的春聯(lián)和風(fēng)俗典故，開(kāi)學(xué)后進(jìn)行溝通學(xué)習(xí)。

2、開(kāi)展假期學(xué)習(xí)溝通，共享看的好書(shū)，參與的實(shí)踐活動(dòng)等。

（三）成果展現(xiàn)階段（20xx年2月）

結(jié)合本班主題班隊(duì)會(huì)組織“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)各項(xiàng)評(píng)比。

1、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。為了推動(dòng)全?！拔覀兊墓?jié)日”活動(dòng)的深化開(kāi)展，各班要建立健全班級(jí)組織機(jī)構(gòu)，強(qiáng)化宣揚(yáng)教育。

2、營(yíng)造氛圍。各年段要強(qiáng)化宣揚(yáng)力度，充分利用班會(huì)課、學(xué)習(xí)園地，朗讀、摘抄中華經(jīng)典篇目，共同營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

3、講求實(shí)效。各班要結(jié)合實(shí)際把各項(xiàng)活動(dòng)落到實(shí)處。要把組織參與“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)作為強(qiáng)化社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)教育的重要契機(jī)，作為“做一個(gè)有道德的人”活動(dòng)和寒假社會(huì)實(shí)踐的重要內(nèi)容，納入活動(dòng)總體支配，抓好工作落實(shí)。

學(xué)校元宵節(jié)活動(dòng)方案篇八

元宵節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一，為豐富員工文化生活，活躍節(jié)日氣氛，呈現(xiàn)森達(dá)員工風(fēng)采，以增加員工的分散力，營(yíng)造良好的企業(yè)文化氛圍，讓員工歡慶一個(gè)溫馨、愉悅、寬松的元宵佳節(jié)，經(jīng)公司領(lǐng)導(dǎo)討論打算，由人力資源部組織一次“慶元宵猜燈謎”文化活動(dòng)，擬訂活動(dòng)方案如下：

一、活動(dòng)主題：猜燈謎、慶元宵

二、活動(dòng)時(shí)間：22023年2月14日(農(nóng)歷正月十五)晚6：00

三、活動(dòng)地點(diǎn)：一樓同仁廳會(huì)議室

四、活動(dòng)預(yù)備：

1、2月14日前，人力資源部負(fù)責(zé)收集各種燈謎，預(yù)備嘉獎(jiǎng)員工的小禮品。

2、場(chǎng)地布置：2月14日上午，設(shè)備科幫助人力資源部，懸掛好元宵節(jié)燈籠;下午下班前在會(huì)議室四周拉上紅絲帶，將燈謎吊在上面;活動(dòng)期間播放節(jié)日音樂(lè)，渲染氣氛。

3、2月14日晚，人力資源部負(fù)責(zé)組織猜謎活動(dòng)，包括人員通知，謎底核對(duì)、獎(jiǎng)品發(fā)放及宣揚(yáng)拍攝等;保衛(wèi)科負(fù)責(zé)維持活動(dòng)期間的秩序。

五、活動(dòng)規(guī)章：

1、猜謎活動(dòng)，必需是現(xiàn)場(chǎng)猜謎，不得將謎面揭下帶走。

2、每個(gè)猜謎者猜一個(gè)燈謎，必需先到指定兌獎(jiǎng)處核對(duì)謎底，確認(rèn)無(wú)誤后，由巡察人員取下謎面交兌獎(jiǎng)處，猜謎者進(jìn)行登記，填寫(xiě)所猜中謎面題號(hào)、謎底、本人姓名、部門(mén)或車(chē)間之后，方可領(lǐng)取獎(jiǎng)品。

3、猜對(duì)一條謎語(yǔ)兌換一份獎(jiǎng)品。為了讓更多的員工參加活動(dòng)，每人次限猜一條。

4、謎語(yǔ)共200條：

第1-60條燈謎到一號(hào)兌獎(jiǎng)桌核對(duì)答案，第61-120條燈謎到二號(hào)兌獎(jiǎng)桌核對(duì)答案，第121-200條燈謎到三號(hào)兌獎(jiǎng)桌核對(duì)答案。

5、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

共設(shè)置獎(jiǎng)品200份，猜對(duì)一條謎語(yǔ)兌換一份獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)品兌完，活動(dòng)結(jié)束。

六、活動(dòng)留意事項(xiàng)：

1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。

2、謎底猜出后，員工只需把謎面題號(hào)記住，到指定兌獎(jiǎng)處核對(duì)答案，不能將謎面取下。

3、對(duì)答案要排隊(duì)守秩序，違反者取消猜謎資格。

七、活動(dòng)費(fèi)用預(yù)算：

學(xué)校元宵節(jié)活動(dòng)方案篇九

元宵節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日之一，為豐富社區(qū)居民的文化生活，活躍節(jié)日氣氛，讓居民在歡快、祥和的氛圍中度過(guò)元宵佳節(jié)，市科協(xié)擬在共建社區(qū)-zz社區(qū)組織“鬧元宵?話科普”文化活動(dòng)，活動(dòng)方案詳細(xì)如下：

一、活動(dòng)主題：“社區(qū)共建話科普，居民親情鬧元宵”

二、活動(dòng)內(nèi)容：

(一)、包湯圓·送溫馨

組織社區(qū)居民和共建單位開(kāi)展包湯圓·送溫馨活動(dòng)，意在愛(ài)心傳遞。湯圓包好后，將煮熟的湯圓分袋裝好，由共建單位和社區(qū)干部帶領(lǐng)科普志愿者及青少年送到社區(qū)孤寡老人家中。

1、活動(dòng)時(shí)間：2月23日(農(nóng)歷正月十四)上午9：30

2、活動(dòng)地點(diǎn)：zz社區(qū)科普學(xué)校內(nèi)

3、活動(dòng)預(yù)備(zz社區(qū)負(fù)責(zé))：

①活動(dòng)場(chǎng)地的桌椅擺放整齊。

②活動(dòng)場(chǎng)地背景(投影儀播放)：

社區(qū)共建話科普，居民親情鬧元宵

主辦：xx市科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)

承辦：**區(qū)**街道zz社區(qū)

③預(yù)備好包湯圓的米粉和餡等必備工具，多少視狀況而定。

④收集好活動(dòng)開(kāi)展時(shí)要播放的節(jié)日音樂(lè)，渲染氣氛。

4、人員支配：社區(qū)負(fù)責(zé)參與活動(dòng)人員的通知，支配好送湯圓的孤寡老人家庭。

(二)、猜燈謎·學(xué)科普

圍繞文學(xué)、歷史、自然等科學(xué)學(xué)問(wèn)共出燈謎200條，供現(xiàn)場(chǎng)居民解答，讓居民在愉悅的氛圍中學(xué)到科普學(xué)問(wèn)。

1、活動(dòng)時(shí)間：2月23日(農(nóng)歷正月十四)下午1：30

2、活動(dòng)地點(diǎn)：zz社區(qū)文化消遣廣場(chǎng)

3、活動(dòng)預(yù)備：

①制作好各類(lèi)燈謎和科普展板，預(yù)備嘉獎(jiǎng)社區(qū)居民的小禮品。(共建單位負(fù)責(zé))

⑤預(yù)備好200條謎語(yǔ)的鐵絲線，在廣場(chǎng)周邊拉好，高度以平安、人能摘取為宜。擺放好科普展板。(zz社區(qū)負(fù)責(zé))

4、人員支配：共建單位和社區(qū)的工作人員共同負(fù)責(zé)燈謎謎底的核對(duì)、獎(jiǎng)品發(fā)放及宣揚(yáng)拍攝等;社區(qū)保衛(wèi)科負(fù)責(zé)維持活動(dòng)期間的秩序。

5、猜燈謎活動(dòng)規(guī)章(共建單位負(fù)責(zé)制作)：

①謎面共200條。

②必需現(xiàn)場(chǎng)猜謎，一個(gè)謎面只允許猜一次，其次次視為無(wú)效，不得將猜中的謎面撕下帶走。

③謎面上有標(biāo)記×，則說(shuō)明是已經(jīng)猜過(guò)的。

④每個(gè)燈謎都編有相應(yīng)的編號(hào)，謎底猜出后，只需把謎面編號(hào)記住，到指定兌獎(jiǎng)處核對(duì)謎底，不能將謎面取下。謎底確認(rèn)無(wú)誤后，即可領(lǐng)取獎(jiǎng)品。已經(jīng)猜過(guò)的燈謎或撕下謎面者視為無(wú)效。

⑤猜對(duì)一條謎語(yǔ)兌換一份獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)品兌完，活動(dòng)結(jié)束。⑥兌獎(jiǎng)要有秩序，不要相互擁擠。

主辦：xx市科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)

承辦：**區(qū)**街道zz社區(qū)

學(xué)校元宵節(jié)活動(dòng)方案篇十

農(nóng)歷正月十五元宵節(jié)，又稱(chēng)為“上元節(jié)”(lanternfestival)，上元佳節(jié)，正月是農(nóng)歷的元月，古人稱(chēng)夜為“宵”，而十五日又是一年中第一個(gè)月圓之夜，所以稱(chēng)正月十五為元宵節(jié)。吃元宵、賞花燈、猜燈謎等是元宵節(jié)幾項(xiàng)重要民間習(xí)俗。在元宵節(jié)來(lái)臨之際，特開(kāi)展“歡天喜地鬧元宵”系列活動(dòng)，引領(lǐng)同學(xué)體悟元宵節(jié)的節(jié)日內(nèi)涵，感受熱鬧、溫馨、祥和的節(jié)日氣氛以及親情和友情，增加對(duì)中華優(yōu)秀文化的認(rèn)同，激活民族驕傲感。

活動(dòng)一：元宵節(jié)猜謎活動(dòng)

1、各班樂(lè)觀收集謎語(yǔ)，統(tǒng)一寫(xiě)在規(guī)定的紙上，張貼在教室外面的瓷磚走道上(用透亮?????膠粘)。

2、謎底可統(tǒng)一寫(xiě)在一張紙上。

3、在班會(huì)課時(shí)，在班主任的帶領(lǐng)下，有序參觀，開(kāi)動(dòng)腦筋，體會(huì)元宵節(jié)謎語(yǔ)的魅力。

活動(dòng)二：班級(jí)文化布置

本月的班級(jí)文化布置可圍繞元宵節(jié)等民俗節(jié)日收集一些介紹或風(fēng)俗習(xí)慣等，感受中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力。

活動(dòng)三：小報(bào)制作

班級(jí)開(kāi)展元宵節(jié)小報(bào)制作活動(dòng)，3~5班級(jí)每班推舉2張小報(bào)送學(xué)校評(píng)比，內(nèi)容圍繞元宵節(jié)傳統(tǒng)文化，同學(xué)能夠在家里和家長(zhǎng)一起制作。紙張為a4.要求主題鮮亮內(nèi)容豐富，版面設(shè)計(jì)有新意，顏色豐富。

活動(dòng)四：包湯圓活動(dòng)

鼓舞同學(xué)和父母一起動(dòng)手包湯圓、吃湯圓，感受濃濃的家庭親情。有條件的班級(jí)能夠邀請(qǐng)家長(zhǎng)一起參加開(kāi)展包湯圓活動(dòng)。

學(xué)校元宵節(jié)活動(dòng)方案篇十一

社區(qū)20xx元宵節(jié)趣味活動(dòng)方案提要：在元宵節(jié)來(lái)臨之際，社區(qū)統(tǒng)籌規(guī)劃、細(xì)心組織、開(kāi)展“濃濃鄰里情、歡快鬧元宵”趣味游園活動(dòng)。現(xiàn)將元宵節(jié)趣味活動(dòng)支配如下

一、主題：濃濃鄰里情、歡快鬧元宵

二、時(shí)間：20xx年2月14日10時(shí)

三、地點(diǎn)：xx社區(qū)工作站廣場(chǎng)

四、參與人員：居民小組干部，企業(yè)工會(huì)主席，居民等等。

五、活動(dòng)程序

1、介紹領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓

2、領(lǐng)導(dǎo)致辭

3、節(jié)目表演：

4、嬉戲活動(dòng)：

5、猜燈迷(約100張猜迷條，舞臺(tái)場(chǎng)外進(jìn)行)

6、現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)

五、人員支配：

人事后勤部負(fù)責(zé)：舞臺(tái)背景，音箱，圓桌(15張)，長(zhǎng)桌(8張)，椅(180張)，爐灶(4個(gè))，湯圓料，抽獎(jiǎng)禮品，抽獎(jiǎng)箱(2個(gè))等等

宣揚(yáng)策劃部負(fù)責(zé)：與服務(wù)中心交接，主持人，現(xiàn)場(chǎng)煮湯圓人員，部分表演節(jié)目，嬉戲支配等等

服務(wù)中心人員：部分節(jié)目，燈迷(100條外場(chǎng))，抽獎(jiǎng)卷(300張)，嬉戲小禮品購(gòu)買(mǎi)等等

治保部門(mén)負(fù)責(zé)：幫助活動(dòng)物資移動(dòng)，活動(dòng)當(dāng)天安保及突發(fā)大事處理。

其它工作人員：聽(tīng)從活動(dòng)當(dāng)天工作支配

節(jié)目表

一、《豐收》舞蹈

二、抽取歡快獎(jiǎng)80名

(0-9抽取二個(gè)尾號(hào)，共80份)

二、夾湯圓嬉戲

三、三等獎(jiǎng)抽取15名

四、《三步踩》舞蹈

五、搶凳子嬉戲

六、立刻來(lái)錢(qián)(派發(fā)300張福利彩票

七、《印度舞蹈》

八、二等獎(jiǎng)抽取10名

九、《太極拳》

十、踩汽球嬉戲

十一、一等獎(jiǎng)抽取5名

十二、《華爾茲》舞蹈

現(xiàn)場(chǎng)刮刮樂(lè))

趣味活動(dòng)嬉戲：

一、搶凳子

活動(dòng)道具：9張凳子

活動(dòng)細(xì)則：10人一組，搶9張凳子，以此類(lèi)推，誰(shuí)搶到最終一張為勝

二、猜謎語(yǔ)(舞臺(tái)內(nèi)外)

活動(dòng)道具：彩色打印紙100張、繩子一根

活動(dòng)細(xì)則：謎語(yǔ)寫(xiě)到彩色紙片上并懸掛于繩上，能解答者取下謎語(yǔ)到解密者處揭曉答案，對(duì)則領(lǐng)獎(jiǎng)。

三、夾湯圓

活動(dòng)道具：湯圓30顆、一米長(zhǎng)筷子6雙、盆子6個(gè)

活動(dòng)細(xì)則：三組上，每組3人，選出一人夾湯圓，站在50公分遠(yuǎn)的地方，將湯圓從盆中夾出，喂兩人吃，用3分鐘時(shí)間內(nèi)夾的最多，吃得最多的隊(duì)為勝。

四、踩汽球

活動(dòng)道具：汽球一袋、繩子30跟

活動(dòng)細(xì)則：二組上，每組10人，3分鐘內(nèi)留汽球多者勝。

獎(jiǎng)品分類(lèi)

一等獎(jiǎng)：五名

二等獎(jiǎng)：十名

三等獎(jiǎng)：十五名

歡快獎(jiǎng)：八十名雨傘80份(雨傘30把，玫瑰30朵)刮刮樂(lè)福利彩票：400張每張2元(活動(dòng)當(dāng)天由工作人員現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放)

嬉戲禮品：

1、禮品裝毛巾100份每份單價(jià)20元

2、保溫瓶50份每份單價(jià)30元(派發(fā)給表演者及嬉戲羸家)

學(xué)校元宵節(jié)活動(dòng)方案篇十二

一、活動(dòng)主題：鬧元宵歡快享四季

二、活動(dòng)宗旨：

1.成交客戶(hù)答謝，提升項(xiàng)目口碑

2.借助元宵節(jié)氣氛活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛，強(qiáng)化現(xiàn)場(chǎng)人氣，提升現(xiàn)場(chǎng)轉(zhuǎn)化率

3.利用人際傳播擴(kuò)大項(xiàng)目影響力帶動(dòng)銷(xiāo)售

4.呈現(xiàn)xx社區(qū)文化，提升品牌親和力。

三、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)：xx地產(chǎn)

四、活動(dòng)對(duì)象：，業(yè)主，意向客戶(hù)，

看到信息參加客戶(hù)，估計(jì)人數(shù)在150人左右

五、活動(dòng)時(shí)間：2月19/20日(周六、周日)10:00-16:00

六、活動(dòng)地點(diǎn)：、銷(xiāo)售中心

七、活動(dòng)流程：

注：方案包含圖片僅示意，以詳細(xì)狀況、實(shí)際操作為準(zhǔn)。

1、前期預(yù)備

(1)宣揚(yáng)工作

⊙銷(xiāo)售中心入口處元宵節(jié)主題展板宣揚(yáng)活動(dòng)信息

⊙、銷(xiāo)售中心元宵節(jié)主題背景板

⊙置業(yè)顧問(wèn)點(diǎn)對(duì)點(diǎn)電話宣揚(yáng)

(2)來(lái)賓邀請(qǐng)

⊙對(duì)新老客戶(hù)電話邀請(qǐng)

⊙邀請(qǐng)媒體工到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)參加嬉戲

⊙相關(guān)合邀請(qǐng)

(3)現(xiàn)場(chǎng)布置工作

在春節(jié)包裝的基礎(chǔ)上放置元宵節(jié)活動(dòng)的包裝

⊙銷(xiāo)售中心門(mén)口右側(cè)放置"高興鬧元宵闔家慶團(tuán)聚"主題板一塊(小)

⊙營(yíng)銷(xiāo)中心門(mén)口放置一個(gè)四色宮造型燈籠寓意元宵節(jié)喜慶吉利。

⊙入口處兩名銷(xiāo)售人員身著喜慶服裝一直賓微笑致敬，并引領(lǐng)來(lái)賓進(jìn)入活動(dòng)區(qū)域

⊙營(yíng)銷(xiāo)中心大廳中間擺放一個(gè)大碗湯圓造型。

⊙在休息區(qū)內(nèi)放置大的活動(dòng)主題背景板

⊙主背景板前面放置各式湯圓、熱飲等供客戶(hù)食用。

⊙銷(xiāo)售中心用燈籠、燈謎、窗花、鞭炮等等物品裝飾，以烘托出溫馨喜慶的元宵氣氛為標(biāo)準(zhǔn)，依據(jù)現(xiàn)場(chǎng)狀況打算。

⊙銷(xiāo)售中心播放元宵節(jié)喜慶音樂(lè)，營(yíng)造烘托現(xiàn)場(chǎng)氣氛。

⊙現(xiàn)場(chǎng)工作人員都穿著喜慶服裝，營(yíng)造氣氛。

(4)人員預(yù)備

⊙迎賓兩名

⊙燈謎工作人員兩位

⊙燈籠工藝師一位

⊙包湯圓競(jìng)賽工作人員一位

⊙保潔4個(gè)

⊙保安3個(gè)

注：工作人員都身著喜慶服裝

(5)物料預(yù)備

⊙購(gòu)買(mǎi)活動(dòng)所需的物料

2、活動(dòng)的主要內(nèi)容及詳細(xì)支配

(1)詳細(xì)活動(dòng)：視覺(jué)(現(xiàn)場(chǎng)包裝)、聽(tīng)覺(jué)(現(xiàn)場(chǎng)音樂(lè))、味覺(jué)(美味糕點(diǎn))、觸覺(jué)(現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng))四大立體系統(tǒng)強(qiáng)效持續(xù)環(huán)繞

⊙背景音樂(lè)：、銷(xiāo)售中心播放元宵歌曲，營(yíng)造歡快愉悅的元宵氣氛。

⊙元宵猜燈謎：

時(shí)間：活動(dòng)全天

地點(diǎn)：活動(dòng)區(qū)

配備：氣球100個(gè)，燈籠30個(gè)，燈謎130條，抽獎(jiǎng)箱一個(gè)，價(jià)值700元左右的獎(jiǎng)品，工作人員2名，分別組織兩種水平的競(jìng)賽。詳細(xì)：分一般和困難兩個(gè)檔次的燈謎。

一般水平的燈謎：每一組家庭、集體(三人一組，要求兩個(gè)大人一個(gè)小孩搭配)，"氣球一響，猜對(duì)有獎(jiǎng)"活動(dòng)把謎語(yǔ)(可將、項(xiàng)目信息做成問(wèn)題)放在氣球中，預(yù)備100個(gè)氣球，每人選擇一個(gè)氣球弄破它就是選擇一個(gè)謎語(yǔ)，答對(duì)一題即可參與抽獎(jiǎng)活動(dòng)，到獎(jiǎng)券中獎(jiǎng)率100%。獎(jiǎng)品：速凍湯圓、裝飾燈籠、絨毛兔玩具、抽紙等低于10元左右的獎(jiǎng)品。

困難水平的燈謎："鬧元宵，歡快享四季"猜燈謎活動(dòng)結(jié)合元宵包裝營(yíng)造氣氛，在銷(xiāo)售中心掛置30個(gè)左右的燈籠，其中十個(gè)燈謎將"鬧元宵，歡快享四季"以藏頭的方式植入。每個(gè)燈籠下掛置一個(gè)困難的燈謎，同樣以家庭、集體的方式參加(六組)，選擇5道題答對(duì)3道題或以上即可得大獎(jiǎng)。問(wèn)題一答無(wú)論正確與否都摘下不再參加嬉戲。獎(jiǎng)品：迷你音響、臺(tái)歷等價(jià)值50元左右獎(jiǎng)品。

藏頭主題燈謎：

x人齊唱仙曲(打一成語(yǔ))--不同凡響

x荷吃草(打一字)--何

鬧鬧出門(mén)(打一字)--市

元元前明后(打《水滸傳》人名)--宋清

宵宵中賞日出(打一成語(yǔ))--黑白顛倒

歡高興冤家(打一成語(yǔ))--又愛(ài)又恨

樂(lè)樂(lè)出牙齒(打一成語(yǔ))--笑口常開(kāi)

享享全家福(打一成語(yǔ))--天倫之樂(lè)

四四通八達(dá)(打一成語(yǔ))--頭頭是道

季季無(wú)子(打一字)--禾

將"鬧元宵，歡快享四季"每個(gè)字分別貼在一個(gè)燈籠上，同時(shí)每個(gè)燈籠對(duì)應(yīng)貼上其燈謎，與其他燈籠區(qū)分開(kāi)來(lái)。

注：可依據(jù)預(yù)算與實(shí)際狀況擇一進(jìn)行，人數(shù)要求也可依據(jù)到場(chǎng)人數(shù)進(jìn)行調(diào)整，進(jìn)行個(gè)人競(jìng)賽。

⊙現(xiàn)場(chǎng)學(xué)做燈籠：

時(shí)間：活動(dòng)全天

地點(diǎn)：場(chǎng)內(nèi)外

配備：工作人員1名，身穿元宵節(jié)服飾，做燈籠的材料。

詳細(xì)：請(qǐng)一名手工藝人，現(xiàn)場(chǎng)教來(lái)賓學(xué)做燈籠，強(qiáng)化客戶(hù)的體悟，加深對(duì)節(jié)日氣氛的感悟，制作完畢客戶(hù)能夠?qū)艋\帶回留作紀(jì)念。

⊙包湯圓賽

時(shí)間：活動(dòng)全天

地點(diǎn)：活動(dòng)區(qū)

配備：工作人員1名，包湯圓的食材。速凍湯圓6袋

詳細(xì)：活動(dòng)每輪4人競(jìng)賽，每輪3分鐘。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)包的最多的客戶(hù)即可獲得"元宵湯圓"一包。全部參賽者均可將自己包的作品帶回家。可進(jìn)行六輪競(jìng)賽，上午下午各三次。

(類(lèi)似也能夠進(jìn)行夾湯圓競(jìng)賽，穿珍寶項(xiàng)鏈競(jìng)賽：在規(guī)定時(shí)間內(nèi)用針線穿小湯圓)

⊙捏糖人

時(shí)間：活動(dòng)全天

地點(diǎn)：場(chǎng)內(nèi)外

配備：工作人員1名，身穿元宵節(jié)服飾，做糖人的材料。

詳細(xì)：糖人師傅現(xiàn)場(chǎng)教各色糖人，同時(shí)現(xiàn)場(chǎng)來(lái)賓也可互動(dòng)體悟，以增加互動(dòng)及節(jié)日氛圍。

(2)現(xiàn)場(chǎng)人員配置(除去活動(dòng)人員與迎賓)

⊙保潔人員4名，負(fù)責(zé)保持銷(xiāo)售中心以及景觀體悟區(qū)的清潔，四人依據(jù)當(dāng)天活動(dòng)區(qū)域機(jī)動(dòng)調(diào)整責(zé)任區(qū)域。

⊙保安人員3名，一名負(fù)責(zé)來(lái)賓停車(chē)支配以及車(chē)輛離場(chǎng)調(diào)度，其它兩名負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的平安。

3、活動(dòng)后期

⊙進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)，分析問(wèn)題閱歷。

⊙與媒體聯(lián)系，發(fā)布活動(dòng)成果信息。

八、人員清單:略

學(xué)校元宵節(jié)活動(dòng)方案篇十三

一、活動(dòng)主題：鬧元宵歡快享四季

二、活動(dòng)宗旨：

1.成交客戶(hù)答謝，提升項(xiàng)目口碑

2.借助元宵節(jié)氣氛活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛，強(qiáng)化現(xiàn)場(chǎng)人氣，提升現(xiàn)場(chǎng)轉(zhuǎn)化率

3.利用人際傳播擴(kuò)大項(xiàng)目影響力帶動(dòng)銷(xiāo)售

4.呈現(xiàn)xx社區(qū)文化，提升品牌親和力。

三、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)：xx地產(chǎn)

四、活動(dòng)對(duì)象：，業(yè)主，意向客戶(hù)，

看到信息參加客戶(hù)，估計(jì)人數(shù)在150人左右

五、活動(dòng)時(shí)間：2月19/20日(周六、周日)10:00-16:00

六、活動(dòng)地點(diǎn)：、銷(xiāo)售中心

七、活動(dòng)流程：

注：方案包含圖片僅示意，以詳細(xì)狀況、實(shí)際操作為準(zhǔn)。

1、前期預(yù)備

(1)宣揚(yáng)工作

⊙銷(xiāo)售中心入口處元宵節(jié)主題展板宣揚(yáng)活動(dòng)信息

⊙、銷(xiāo)售中心元宵節(jié)主題背景板

⊙置業(yè)顧問(wèn)點(diǎn)對(duì)點(diǎn)電話宣揚(yáng)

(2)來(lái)賓邀請(qǐng)

⊙對(duì)新老客戶(hù)電話邀請(qǐng)

⊙邀請(qǐng)媒體工到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)參加嬉戲

⊙相關(guān)合邀請(qǐng)

(3)現(xiàn)場(chǎng)布置工作

在春節(jié)包裝的基礎(chǔ)上放置元宵節(jié)活動(dòng)的包裝

⊙銷(xiāo)售中心門(mén)口右側(cè)放置"高興鬧元宵闔家慶團(tuán)聚"主題板一塊(小)

⊙營(yíng)銷(xiāo)中心門(mén)口放置一個(gè)四色宮造型燈籠寓意元宵節(jié)喜慶吉利。

⊙入口處兩名銷(xiāo)售人員身著喜慶服裝一直賓微笑致敬，并引領(lǐng)來(lái)賓進(jìn)入活動(dòng)區(qū)域

⊙營(yíng)銷(xiāo)中心大廳中間擺放一個(gè)大碗湯圓造型。

⊙在休息區(qū)內(nèi)放置大的活動(dòng)主題背景板

⊙主背景板前面放置各式湯圓、熱飲等供客戶(hù)食用。

⊙銷(xiāo)售中心用燈籠、燈謎、窗花、鞭炮等等物品裝飾，以烘托出溫馨喜慶的元宵氣氛為標(biāo)準(zhǔn)，依據(jù)現(xiàn)場(chǎng)狀況打算。

⊙銷(xiāo)售中心播放元宵節(jié)喜慶音樂(lè)，營(yíng)造烘托現(xiàn)場(chǎng)氣氛。

⊙現(xiàn)場(chǎng)工作人員都穿著喜慶服裝，營(yíng)造氣氛。

(4)人員預(yù)備

⊙迎賓兩名

⊙燈謎工作人員兩位

⊙燈籠工藝師一位

⊙包湯圓競(jìng)賽工作人員一位

⊙保潔4個(gè)

⊙保安3個(gè)

注：工作人員都身著喜慶服裝

(5)物料預(yù)備

⊙購(gòu)買(mǎi)活動(dòng)所需的物料

2、活動(dòng)的主要內(nèi)容及詳細(xì)支配

(1)詳細(xì)活動(dòng)：視覺(jué)(現(xiàn)場(chǎng)包裝)、聽(tīng)覺(jué)(現(xiàn)場(chǎng)音樂(lè))、味覺(jué)(美味糕點(diǎn))、觸覺(jué)(現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng))四大立體系統(tǒng)強(qiáng)效持續(xù)環(huán)繞

⊙背景音樂(lè)：、銷(xiāo)售中心播放元宵歌曲，營(yíng)造歡快愉悅的元宵氣氛。

⊙元宵猜燈謎：

時(shí)間：活動(dòng)全天

地點(diǎn)：活動(dòng)區(qū)

配備：氣球100個(gè)，燈籠30個(gè)，燈謎130條，抽獎(jiǎng)箱一個(gè)，價(jià)值700元左右的獎(jiǎng)品，工作人員2名，分別組織兩種水平的競(jìng)賽。詳細(xì)：分一般和困難兩個(gè)檔次的燈謎。

一般水平的燈謎：每一組家庭、集體(三人一組，要求兩個(gè)大人一個(gè)小孩搭配)，"氣球一響，猜對(duì)有獎(jiǎng)"活動(dòng)把謎語(yǔ)(可將、項(xiàng)目信息做成問(wèn)題)放在氣球中，預(yù)備100個(gè)氣球，每人選擇一個(gè)氣球弄破它就是選擇一個(gè)謎語(yǔ)，答對(duì)一題即可參與抽獎(jiǎng)活動(dòng)，到獎(jiǎng)券中獎(jiǎng)率100%。獎(jiǎng)品：速凍湯圓、裝飾燈籠、絨毛兔玩具、抽紙等低于10元左右的獎(jiǎng)品。

困難水平的燈謎："鬧元宵，歡快享四季"猜燈謎活動(dòng)結(jié)合元宵包裝營(yíng)造氣氛，在銷(xiāo)售中心掛置30個(gè)左右的燈籠，其中十個(gè)燈謎將"鬧元宵，歡快享四季"以藏頭的方式植入。每個(gè)燈籠下掛置一個(gè)困難的燈謎，同樣以家庭、集體的方式參加(六組)，選擇5道題答對(duì)3道題或以上即可得大獎(jiǎng)。問(wèn)題一答無(wú)論正確與否都摘下不再參加嬉戲。獎(jiǎng)品：迷你音響、臺(tái)歷等價(jià)值50元左右獎(jiǎng)品。

藏頭主題燈謎：

x人齊唱仙曲(打一成語(yǔ))--不同凡響

x荷吃草(打一字)--何

鬧鬧出門(mén)(打一字)--市

元元前明后(打《水滸傳》人名)--宋清

宵宵中賞日出(打一成語(yǔ))--黑白顛倒

歡高興冤家(打一成語(yǔ))--又愛(ài)又恨

樂(lè)樂(lè)出牙齒(打一成語(yǔ))--笑口常開(kāi)

享享全家福(打一成語(yǔ))--天倫之樂(lè)

四四通八達(dá)(打一成語(yǔ))--頭頭是道

季季無(wú)子(打一字)--禾

將"鬧元宵，歡快享四季"每個(gè)字分別貼在一個(gè)燈籠上，同時(shí)每個(gè)燈籠對(duì)應(yīng)貼上其燈謎，與其他燈籠區(qū)分開(kāi)來(lái)。

注：可依據(jù)預(yù)算與實(shí)際狀況擇一進(jìn)行，人數(shù)要求也可依據(jù)到場(chǎng)人數(shù)進(jìn)行調(diào)整，進(jìn)行個(gè)人競(jìng)賽。

⊙現(xiàn)場(chǎng)學(xué)做燈籠：

時(shí)間：活動(dòng)全天

地點(diǎn)：場(chǎng)內(nèi)外

配備：工作人員1名，身穿元宵節(jié)服飾，做燈籠的材料。

詳細(xì)：請(qǐng)一名手工藝人，現(xiàn)場(chǎng)教來(lái)賓學(xué)做燈籠，強(qiáng)化客戶(hù)的體悟，加深對(duì)節(jié)日氣氛的感悟，制作完畢客戶(hù)能夠?qū)艋\帶回留作紀(jì)念。

⊙包湯圓賽

時(shí)間：活動(dòng)全天

地點(diǎn)：活動(dòng)區(qū)

配備：工作人員1名，包湯圓的食材。速凍湯圓6袋

詳細(xì)：活動(dòng)每輪4人競(jìng)賽，每輪3分鐘。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)包的最多的客戶(hù)即可獲得"元宵湯圓"一包。全部參賽者均可將自己包的作品帶回家?？蛇M(jìn)行六輪競(jìng)賽，上午下午各三次。

(類(lèi)似也能夠進(jìn)行夾湯圓競(jìng)賽，穿珍寶項(xiàng)鏈競(jìng)賽：在規(guī)定時(shí)間內(nèi)用針線穿小湯圓)

⊙捏糖人

時(shí)間