![《名人傳》讀后感怎么寫(xiě)7篇_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/3f3f6675f5f619454ad9720ea3763916/3f3f6675f5f619454ad9720ea37639161.gif)
![《名人傳》讀后感怎么寫(xiě)7篇_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/3f3f6675f5f619454ad9720ea3763916/3f3f6675f5f619454ad9720ea37639162.gif)
![《名人傳》讀后感怎么寫(xiě)7篇_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/3f3f6675f5f619454ad9720ea3763916/3f3f6675f5f619454ad9720ea37639163.gif)
![《名人傳》讀后感怎么寫(xiě)7篇_第4頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/3f3f6675f5f619454ad9720ea3763916/3f3f6675f5f619454ad9720ea37639164.gif)
![《名人傳》讀后感怎么寫(xiě)7篇_第5頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/3f3f6675f5f619454ad9720ea3763916/3f3f6675f5f619454ad9720ea37639165.gif)
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2/2《名人傳》讀后感怎么寫(xiě)7篇《名人傳》讀后感怎么寫(xiě)篇1
《名人傳》是由法國(guó)作家羅曼·羅蘭寫(xiě)的。書(shū)中寫(xiě)了三個(gè)世界上赫赫有名的人物。貝多芬、托爾斯泰、米開(kāi)朗琪羅。
在這3個(gè)人當(dāng)中最讓我感動(dòng)的是貝多芬。貝多芬是個(gè)音樂(lè)天才,他的天分很早就被他的父親發(fā)現(xiàn)了,不幸的是,他的父親并不稱職,他天天讓貝多芬練琴,不顧及他的心情,一個(gè)勁兒的培訓(xùn)他,有時(shí)甚至把貝多芬和一把小提琴一起放進(jìn)一個(gè)屋子里關(guān)起來(lái),一關(guān)就是一整天,用暴力逼他學(xué)音樂(lè)。由于母親的早逝和父親的壓迫使的貝多芬的脾氣暴躁而古怪。但是貝多芬沒(méi)有因此而沉淪,他把自己的全部精力,都投入到了自己所熱愛(ài)的音樂(lè)事業(yè)中去了。由于他的天分和勤奮,很快地他就成名了。正當(dāng)他輝煌時(shí),他卻聾了,對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家而言,最重要的莫過(guò)于耳朵。一個(gè)以音樂(lè)為一生的音樂(lè)家來(lái)說(shuō),這是比死還要痛苦的折磨,但他并沒(méi)有屈服于命運(yùn),在這種情況下成就了偉大的《第九交響樂(lè)》等一系列作品…所以我認(rèn)為做事要有超與凡人的毅力和奮斗精神,面對(duì)困難,絲毫無(wú)懼。這就是成功的秘訣。成功不僅僅是天賦,還要那種與困難抗?fàn)幍木裨谏钪形覀冇龅嚼щy的時(shí)候第一個(gè)想到的是尋求他人的幫助而不是直面困難,下定決心一定要解決。而貝多芬,因?yàn)槠夤殴?,沒(méi)有人愿意與他做朋友,所以,他面對(duì)困難,只能單槍匹馬,奮力應(yīng)戰(zhàn)。雖然很孤獨(dú),卻學(xué)會(huì)了別人學(xué)不到的東西:只要給自己無(wú)限的勇氣,再可怕的敵人也可以打敗。
最后,我希望全世界人都能夠記住貝多芬,并像貝多芬那樣活著。
《名人傳》讀后感怎么寫(xiě)篇2
《名人傳》,又稱《巨人三傳》,是法國(guó)著名批判現(xiàn)實(shí)主義作家羅曼·羅蘭創(chuàng)作的傳記作品,它包括《貝多芬傳》、《米開(kāi)朗琪羅傳》、《托爾斯泰傳》三部傳記,其中,給我留下印象最深的是《貝多芬傳》。
貝多芬是一位天才的音樂(lè)家,他的童年是十分悲慘的,使得他的脾氣暴躁而古怪,但是貝多芬沒(méi)有因此而沉淪,他把自己的全部精力,都投入到了音樂(lè)事業(yè)當(dāng)中,正當(dāng)他如日中天時(shí),他的耳朵卻聾了,這個(gè)打擊是常人所接受不了的。然而,他卻勇敢地克服了這個(gè)困難,創(chuàng)造出了許多不朽的作品。
“他分贈(zèng)我們的是一股勇氣,一種奮斗的歡樂(lè)……”這是對(duì)于貝多芬的.音樂(lè)的最真實(shí)的寫(xiě)照,他的音樂(lè)永遠(yuǎn)是為處在苦難之中的人們而寫(xiě),他用自己的音樂(lè)帶給人們勇氣和力量,他將他那面對(duì)耳聾卻絕不退縮的信念也融入音樂(lè)之中,也正因?yàn)槿绱?,他的音?lè)才能夠獲得如此之大的成功,也正因?yàn)槿绱?,他是一位讓世界都為之震驚的音樂(lè)巨人。
名人的傳記中,記載的往往是名人的豐功偉績(jī),而羅曼·羅蘭的作品卻不走尋常路,他記載的是人們對(duì)于名人所不了解的另一面:他們的痛苦、掙扎與矛盾,從而讓我們了解到了有血有肉的名人。
通過(guò)這本《名人傳》,我對(duì)于貝多芬的生活、行為、心路歷程了解得更加透徹也更加真實(shí),通過(guò)他在雙耳失聰這個(gè)重大打擊之下的所作所為,我更能體會(huì)地到貝多芬所表現(xiàn)出來(lái)的那種大無(wú)畏的勇氣和在困難面前的堅(jiān)毅的品質(zhì),這也讓我對(duì)于這位偉大的音樂(lè)家——貝多芬,從心底里產(chǎn)生了一種由衷的敬佩之情。
正如貝多芬所說(shuō):“我要扼住命運(yùn)的咽喉,他永遠(yuǎn)不能使我完全屈服。”的確,貝多芬的一生是悲慘的,是不幸的,他遭受了許許多多常人所無(wú)法接受的磨難,然而,他卻沒(méi)有在困難面前低頭,而是克服了一個(gè)又一個(gè)的困難,他的精神,實(shí)在值得我們?nèi)ゾ囱?、去學(xué)習(xí),他是一個(gè)當(dāng)之無(wú)愧的偉人!
《名人傳》讀后感怎么寫(xiě)篇3
羅曼羅蘭在傳記中不僅表明了貝多芬。米開(kāi)朗琪羅。列夫托爾斯泰具備最廣泛的關(guān)鍵特點(diǎn)的藝術(shù)活動(dòng),并且表明了她們每一個(gè)人的個(gè)性化,及其充斥著各種各樣痛楚拼搏和獲勝的超級(jí)天才的生活道路。
我深入感受到讀《名人傳》正伴隨著羅曼羅蘭的妙筆,走入她們的內(nèi)心深處,聆聽(tīng)她們的心里話,體會(huì)她們的痛楚與孤單,進(jìn)而提升大家本身的涵養(yǎng)。
不歷經(jīng)作戰(zhàn)的放棄是虛情假意的,不經(jīng)過(guò)劫難磨煉的超脫是輕佻的,逃避現(xiàn)實(shí)的明哲保身是悲切的;中庸、茍且、小智、小惠,是大家的致命傷。
從這當(dāng)中我明白了:真實(shí)為人正直絕不允許是一個(gè)自我滿足、飽食終日、充足享樂(lè)的人,她們的日常生活一直與全人類的運(yùn)勢(shì)、發(fā)展前途密切關(guān)系著,這就促使她們的痛楚越來(lái)越不能逃避了。而這種先覺(jué)者的痛楚通常不以大家所了解,因此她們又全是孤獨(dú)者。
《米開(kāi)朗琪羅》集中化主要表現(xiàn)在超級(jí)天才與信念中間的分歧,米開(kāi)朗琪羅的一生便變成這類“超級(jí)天才”的專用工具和犧牲品。他常常夜以繼日、廢寢忘食的工作中,中日忙碌、雕塑作品、工程建筑。他把自己完全奉獻(xiàn)給了造型藝術(shù),顧不上談戀愛(ài)更顧不上完婚,最終在變老中漸漸地去世。
米開(kāi)朗琪羅一生寫(xiě)作了很多優(yōu)異的和繪畫(huà)作品,是文藝復(fù)興階段最杰出的藝術(shù)大師之一??墒?,他應(yīng)對(duì)自身的造就并沒(méi)有覺(jué)得自豪與引以為豪,除開(kāi)充分運(yùn)用自身的才可以和活力以外,他別無(wú)所求。它是造型藝術(shù)行業(yè)內(nèi)的強(qiáng)大的征服者,但正是如此,他才覺(jué)得空虛乃至心寒。它是說(shuō)白了的征服者的鬧劇。但這反映著天才是一種不因自己信念為遷移的強(qiáng)勁的神密的能量。
《托爾斯泰轉(zhuǎn)》情調(diào)則較為低沉,更好像一首安魂曲,一首哀歌,一首送葬曲。在其中,羅曼羅蘭更加清晰的暗示著出他寫(xiě)名人傳的更加深層次的蘊(yùn)意:“偉人既是杰出的孤獨(dú)者,另外幼童廣大群眾維持著心靈深處的精神實(shí)質(zhì)聯(lián)絡(luò)。托爾斯泰抵制社會(huì)發(fā)展的邪惡,同藝術(shù)大師對(duì)人的身上的社會(huì)道德、精神實(shí)質(zhì)、造就能量的巨大信賴融合起來(lái),恰好是因?yàn)樗麑?duì)人的身上的愛(ài),他深層次到日常生活的每個(gè)角落里。”老百姓抵制擠壓著的怒潮日益上漲,這對(duì)托爾斯泰造成了危害,培養(yǎng)了他對(duì)社會(huì)發(fā)展的抨擊心態(tài)。并且高手習(xí)慣性日常生活在避開(kāi)大城市的地區(qū),日常生活在農(nóng)戶中間,她比較敏感的感悟到了老百姓的邏輯思維和語(yǔ)言表達(dá)的美好之處,他的語(yǔ)言表達(dá)描寫(xiě)手法及其很多都?xì)w入老百姓。
看完名人傳,令我感慨萬(wàn)分,大家日常生活在那樣一個(gè)幸??鞓?lè)時(shí)代,更應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí),珍惜時(shí)間,等候?yàn)閲?guó)家報(bào)效的情況下。
《名人傳》讀后感怎么寫(xiě)篇4
痛苦是恐怖的,它能陷人于水深火熱中,殘害人的軀體,危害人的內(nèi)心;痛苦也是寶貴的,它能驚喜,造就偉人。
痛苦中的音樂(lè)大師
你的一生可謂是命途多舛。而立之年時(shí)雙耳失聰就是你致命的一擊?!岸@,對(duì)普通人而言是一部分全球的死滅,對(duì)音樂(lè)家是整個(gè)世界的死滅?!备道兹缡钦f(shuō)。人體的病苦,情場(chǎng)的消沉,經(jīng)濟(jì)發(fā)展的困窘都沒(méi)將你擊敗,你依然伸直腰桿,高喊:“我想扼住運(yùn)勢(shì)的喉嚨,它始終不太可能要我妥協(xié)?!笔堑?,困難像彈簧,你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)。
靜靜的傾聽(tīng)著《歡樂(lè)頌》,想象著在一個(gè)月光似水的夜里,你將一根木棒的一端插進(jìn)的音響里,另一端則用牙咬著,隨后兩手放置,輕撫琴鍵,用一種神密而莊重的神色慢慢彈起……
痛苦中的雕塑家
你的一生可謂是哈姆雷特式的不幸。擁有英雄人物的超級(jí)天才,卻沒(méi)有英雄人物信念的你,是一個(gè)包括了很多人性弱點(diǎn)的集合體,猜忌、柔弱、卑怯、沉淪……教皇的拘束,親人的糾纏不清,同行業(yè)的擠兌使你痛苦不堪。你掙脫過(guò),抵抗過(guò),卻于事無(wú)補(bǔ)。無(wú)可奈何,你只有致身于忘我的工作上,過(guò)載地辛勤勞動(dòng),直至性命的終點(diǎn)。
靜靜的凝視著《勝利者》,健美的軀體,打卷的秀發(fā),低低的額頭……每一處都彌漫著獲勝的光輝。
痛苦中的文學(xué)巨匠
你的一生都是在抗?fàn)?,與社會(huì)發(fā)展抗?fàn)帲c教會(huì)抗?fàn)?,與心里抗?fàn)帯D阃春蘅蓯u的皇室日常生活,憧憬簡(jiǎn)易質(zhì)樸的農(nóng)戶日常生活;你厭煩像屠格涅夫那般的藝術(shù)大師,期盼并追求完美真善美;你是“俄國(guó)革命的浴室鏡子”,不遺余力地照出了俄國(guó)的美丑。與貝多芬和米開(kāi)朗琪羅對(duì)比,你算作好運(yùn)的了,最少你有著《夫婦間的幸?!贰?/p>
細(xì)細(xì)地品位著《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》,青春的火焰,激情的青春活力將我吞沒(méi)??蓯?ài)的小彼佳,美麗動(dòng)人的娜塔莎,她們的每一顆童心像泉水般明凈,像歌曲般婉轉(zhuǎn)迷人。在這兒,我讀取了喜愛(ài)友誼憎恨戰(zhàn)事的心里話,讀取了戰(zhàn)事中的英雄氣概。
人生道路在所難免碰到艱難困苦,日常生活也并不是充滿了花束與快樂(lè),要想獲得務(wù)必?cái)[脫實(shí)際中的諸多艱難。
讀《名人傳》,貝多芬跟我說(shuō),扼住運(yùn)勢(shì)的喉嚨,奏出最明顯的性命樂(lè)章。
讀《名人傳》,米開(kāi)朗琪羅跟我說(shuō),人要依靠自己,依靠自己創(chuàng)造價(jià)值,依靠自己手工雕刻人生道路。
讀《名人傳》,托爾斯泰跟我說(shuō),為人處事要真,要敢于斗爭(zhēng),要用兩手撰寫(xiě)自身的人生道路。
《名人傳》讀后感怎么寫(xiě)篇5
一口氣,讀完貝多芬傳,不免長(zhǎng)噓一口氣。
為貝多芬的困苦而嗟嘆!為貝多芬的抗?fàn)幎潎@!為貝多芬的才華而驚嘆!
貝多芬的一生是困苦的。三歲失去教導(dǎo)自我的祖父,七歲失去疼愛(ài)自我的母親,兒時(shí)經(jīng)常被酗酒的父親毒打,三十歲失去聽(tīng)力,以往心愛(ài)的二個(gè)女人都離他而去,他的身體也“背叛”了他,先后得了肺病、關(guān)節(jié)炎、黃熱病、結(jié)膜炎……在生命的最終,依然沒(méi)有擺脫窮苦的命運(yùn)。
貝多芬的杯具一生似乎沒(méi)有歡樂(lè)可言,但他畢生都在為藝術(shù)獻(xiàn)聲。他說(shuō):“我的藝術(shù)應(yīng)當(dāng)只為貧苦的人造福。當(dāng)我接近這地步時(shí),我該多么幸福??!”相信正是因?yàn)檫@種追求,貝多芬才能忘記命運(yùn)的不濟(jì)以及生活的艱辛。他完全沉醉于音樂(lè),他的歡樂(lè)來(lái)自音樂(lè),他的幸福來(lái)自音樂(lè),這種歡樂(lè)和幸福僅有他一個(gè)人能享受,這或許也是他創(chuàng)作的靈感和源泉。他說(shuō):“我要扼住命運(yùn)的喉嚨”,在與命運(yùn)的搏斗中,貝多芬無(wú)疑是勝利者。他的拼搏與他的作品都贏得了后人無(wú)限的敬仰和愛(ài)戴!
貝多芬的一生是偉大的,最然他的作品不算最多,可是被公認(rèn)為世界上最偉大的音樂(lè)家,沒(méi)有之一。我們熟悉的作品有《歡樂(lè)頌》、《命運(yùn)交響曲》、《英雄交響曲》等,最為難得的是他最優(yōu)秀的作品都是在他失聰后最為困苦時(shí)創(chuàng)作出的。這也應(yīng)了古人那句話:天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。
看完全書(shū),久久不能平靜,上帝不會(huì)因?yàn)檎l(shuí)是天才而眷顧誰(shuí),更不用說(shuō)我們這些“凡夫俗子”了。有句玩笑話這樣說(shuō):“點(diǎn)背不能怪社會(huì),命苦不可怨政府”,話糙理不糙。每個(gè)人一生當(dāng)中都會(huì)經(jīng)歷挫折和痛苦,當(dāng)我們應(yīng)對(duì)病痛或困難的時(shí)候,就應(yīng)當(dāng)以這些名人、偉人為榜樣,不再怨天尤人,唉聲嘆氣,要揚(yáng)起生活的風(fēng)帆,堅(jiān)定生命的信念,為了夢(mèng)想而努力奮斗!
道路是曲折的,前途是光明的!
《名人傳》讀后感怎么寫(xiě)篇6
本書(shū)的首位譯者傅雷先生說(shuō),“在陰霾遮蔽了整個(gè)天空的時(shí)候”,他從《名人傳》中得到的啟示是,“惟有真實(shí)的苦難,才能驅(qū)除浪漫底克的幻想的苦難;惟有克服苦難的壯烈的悲劇,才能幫助我們承受殘酷的命運(yùn);惟有抱著‘我不入地獄誰(shuí)入地獄’的精神,才能挽救一個(gè)萎靡而自私的民族……”
“一心向善,愛(ài)自由高于一切。就是為了御座,也絕不背叛真理。”——貝多芬
“愈使我痛苦的就愈讓我喜歡?!薄组_(kāi)朗琪羅
“我哭泣,我痛苦,我只是欲求真理”——托爾斯泰
“一個(gè)不幸的人,貧窮、殘廢、孤獨(dú),由痛苦造成的人,世界不給他歡樂(lè),他卻創(chuàng)造了歡樂(lè)來(lái)給予世界;他用他的苦難來(lái)鑄成歡樂(lè),好似他用那句豪語(yǔ)來(lái)說(shuō)明的——那是可以總結(jié)他的一生,可以成為一切英勇心靈的箴言:用痛苦換來(lái)歡迎?!贝_實(shí),“用痛苦換來(lái)歡樂(lè)”正是羅曼·羅蘭追蹤貝多芬一生命運(yùn)的視野,這句話構(gòu)成了《貝多芬傳》內(nèi)在的緊張和扣人心魂的思想魅力之所在。生命的沸騰掀起了音樂(lè)的終曲。貝多芬渴望幸福;他不愿相信自己的不幸是不可醫(yī)治的:他渴望治愈,他渴求愛(ài)情;他充滿著希望。
其實(shí)它一直在闡述一個(gè)道理!一個(gè)宿命最終還是結(jié)束在一個(gè)人質(zhì)地堅(jiān)硬的生命中!
《名人傳》讀后感怎么寫(xiě)篇7
在我們的生活中,總會(huì)遇到一些困難。然而,有許多人因?yàn)槟懬佣x擇了退縮、逃避,可仍有一棵棵頑強(qiáng)的青松迎風(fēng)沙,戰(zhàn)雨雪,屹立在天地間。
一次偶然,我讀了厚厚的一本《中外名人傳》,里面記載了中外許多名人故事。俗話說(shuō)“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,從古至今,這些名人如李時(shí)珍、貝多芬、諾貝爾、愛(ài)迪生等不都是靠著這種堅(jiān)定的信念和持之以恒、不屈不撓的精神,最后取得成功的嗎?其中我印象最深的一篇就是介紹浙江史學(xué)家談遷的。文章主要講了談遷在艱難的困境中兩次撰寫(xiě)明史巨著《國(guó)榷》的感人故事。我對(duì)談遷的敬佩之情油然而生,他的《國(guó)榷》原稿雖然被偷,而自己也已是體弱多病的老人了,但他并沒(méi)有被這不幸打倒,而是從頭開(kāi)始撰寫(xiě)這部史書(shū)。在我們的生活中,能有多少人像談遷這樣呢?
與他們相比,我們雖然不會(huì)遇到這么大的厄運(yùn),但在生活中、學(xué)習(xí)上往往會(huì)遇到一些小困難,小挫折,如果我們一遇到就退縮,那是很難成功的。記得有一次,我學(xué)溜冰,我穿上溜冰鞋,踏上了涼颼颼的冰面。呀,真滑?。∥也挥勺灾鞯刈ゾo欄桿,靠著欄桿慢慢向前移動(dòng)。溜了一會(huì),我感覺(jué)稍稍有些
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年亞洲合作框架協(xié)議
- 2025年公共設(shè)施清潔與保養(yǎng)合同
- 2025年倉(cāng)儲(chǔ)場(chǎng)地租用策劃合同樣本
- 2025年海洋服務(wù)項(xiàng)目規(guī)劃申請(qǐng)報(bào)告模范
- 2025年獨(dú)家代理授權(quán)合同文件
- 2025年企業(yè)復(fù)印紙張采購(gòu)合同范文
- 2025年合同爭(zhēng)議上訴狀
- 2025年個(gè)體挖掘機(jī)租賃合同格式
- 2025年光纖系統(tǒng)維護(hù)勞務(wù)分包協(xié)議
- 2025年企業(yè)租車合作協(xié)議樣本
- 《化工安全技術(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)(教學(xué)教案)
- 2024小學(xué)語(yǔ)文新教材培訓(xùn):一年級(jí)語(yǔ)文教材的修訂思路和主要變化
- 2024-2025學(xué)年度高三年級(jí)11月聯(lián)考試題及答案
- 北師大版小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末試卷共9套-完整版
- 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)(創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程)完整全套教學(xué)課件
- 數(shù) 學(xué)2024-2025學(xué)年人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)有理數(shù)混合運(yùn)算100題
- 2024年銀行考試-農(nóng)村信用社考試近5年真題附答案
- 人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第一單元測(cè)試卷附答案(共9套)
- 二年級(jí)上冊(cè)100以內(nèi)加減法豎式計(jì)算題200道及答案
- 統(tǒng)編版六年級(jí)下冊(cè)道德與法治1-學(xué)會(huì)尊重-課件(54張課件)
- 5.5.1三角恒等變換(第一課時(shí))課件高一上學(xué)期數(shù)學(xué)人教A版
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論