安徽省巢湖市2023屆物理八下期中預測試題含解析

安徽省巢湖市2023屆物理八下期中預測試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題1．如圖所示，體積相同的A、B、C三個球，則它們所受浮力最大的是A．A球 B．B球C．C球 D．B球和C球2．彈簧測力計分別受到水平向左的F1和水平向右的F2的拉力作用，F(xiàn)1、F2均為3N，彈簧測力計靜止時如圖所示，下列說法正確的是（）A．彈簧測力計的示數(shù)為0N B．彈簧測力計的示數(shù)為6NC．F1、F2是一對相互作用力 D．F1、F2是一對平衡力3．下列關(guān)于力和運動的說法中正確的是：A．物體所受兩個力的合力為零時，一定處于靜止狀態(tài)B．當物體靜止時，物體所受合力一定為零C．物體所受兩個力的合力為零時，運動狀態(tài)一定改變D．物體受到兩個力的作用時，運動狀態(tài)發(fā)生了改變，則這兩個力的合力為零4．如圖所示，不計三角板重力，兩手指用力捏住三角尺，使它保持靜止，下列說法中正確的是A．兩手指受到的壓力相等，上邊手指壓力的作用效果更明顯B．兩手壓力的作用效果相等，上邊手指受到的壓力較大C．兩手指受到的壓力相等，下邊手指受到的壓強較大D．兩手指受到的壓強相同，下邊手指受到的壓力較大5．如圖所示，是光線通過各種透鏡后的光路圖，其中正確的是（）A． B． C． D．6．學校趣味運動會上，體重為600N的張老師沿豎直木桿勻速向上攀爬，此過程中，他受到摩擦力的大小和方向是（）A．等于600N，豎直向下 B．等于600N，豎直向上C．大于600N，豎直向下 D．大于600N，豎直向上7．下列估測數(shù)據(jù)中，最合理的是A．教室的高度為7mB．一個成年人正常步行的速度為5m/sC．一個中學生的體重為500ND．正常人1s脈博跳動70次8．如圖所示，甲、乙、丙是三個完全相同的圓柱體豎放在水平地面上，若把乙、丙中的陰影部分切除后，甲、乙、丙對水平地面的壓強大小關(guān)系正確的是A．P甲＝P乙＝P丙 B．P甲＜P乙＜P丙C．P甲＝P乙＜P丙 D．P甲＜P乙＝P丙二、多選題9．圖示的事例中，利用大氣壓的是A．覆被實驗B．人能漂在死海上C．用吸盤掛鉤掛物品D．用吸管吸水10．關(guān)于壓力和壓強下列說法，正確的是（）A．水壩建成上窄下寬的形狀，是因為水對水壩的壓強隨深度的增加而增大B．飛機的機翼能獲得向上的升力，利用了流體流速越大，壓強越小的原理C．大氣壓強隨著海拔的增加而增大D．刀刃磨得很鋒利，是為了增大壓強三、填空題11．一輛行駛的汽車車廂里掛著一個小球。當出現(xiàn)了如圖所示的情景時，汽車在做_____（填“加速”、“勻速”或“減速”）運動，此時繩子對球的拉力和球受到的重力_____（填“是”、“不是”或“可能是”）一對平衡力，小球受_____個力作用（忽略空氣阻力）。12．如圖，丹頂鶴正沿直線朝斜向下方勻速滑翔，此過程中，空氣對它的作用力的方向是_______（選填“豎直向上”、“豎直向下”或“與運動方向相反”）。13．如圖所示為一種手搖升降晾衣架示意圖，它由4個定滑輪和兩個動滑輪組成，繩子的尾端繞在一個固定在墻壁的旋輪上，旋轉(zhuǎn)搖柄可以使晾衣架升降．假設(shè)在升降過程中衣架橫梁保持水平，假設(shè)衣服和晾衣架（含動滑輪）等的總重是50N，則靜止時繩子拉力是_____N（各種摩擦力忽略不計）；要使衣架橫梁上升1m，則繞進旋輪上的繩子長度是_____m．14．密度計是測量__________的儀器，如圖所示是把同一密度計放入甲、乙兩種液體中靜止時的情形，則密度計受到的浮力F甲______F乙（填“＞”、“＜”、“=”）；兩種液體密度關(guān)系ρ甲_____ρ乙（填“＞”、“＜”、“=”）；15．利用學習的壓強知識分析，在掛較重的衣服時，應選圖中_____（選填“甲”或“乙”）掛衣架，這是因為壓力一定時，能增大與衣服的_____，從而減小對衣服的_____，使衣服不容易變形。16．足球場上，守門員將球撲出禁區(qū)，說明力可以_______；小莉在橡皮泥上印上漂亮的指印，說明力可以___________。四、作圖、實驗探究題17．如圖所示是踢出去的重15N的足球在空中運動的情形，請用力的示意圖表示該足球所受的重力．（______）18．如圖所示，一個木塊從斜面上滑下，在粗糙的水平面上滑動一段距離后停下來，請畫出：①在斜面上下滑時，木塊所受重力G、木塊對斜面壓力F的示意圖；②木塊在水平面上滑動時受力的示意圖。19．（10分）為了研究物質(zhì)放出的熱量與哪些因素有關(guān)，某小組的同學先做如下實驗：他們在甲、乙、丙三只完全相同的燒杯中分別放入100克、200克的溫水和100克的煤油，實驗時，讓它們自然冷卻，并利用溫度計和計時器測誑它們的溫度隨時間變化的情況，記錄數(shù)據(jù)分別如下表所示。（設(shè)甲、乙、丙三杯液體每分鐘放出的熱量相等）表一水m1=100克時間t/分0246810溫度t/℃363534333232降低溫度△t/℃012344表二水m2=200克時間t/分04812162024溫度t/℃36353433323131降低溫度△t/℃0123455表三煤油m3=100克時間t/分012345678溫度t/℃363534333231302929降低溫度△t/℃012345677（1）分析比較表一和表三中的數(shù)據(jù)可知，實驗時兩杯液體所處的環(huán)境溫度_____________（選填“相等”或“不相等”）；（2）分析比較表一、表二或表三中第一行和第三行的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：________________________；（3）分析比較表一和表二中第三列、第四列、第五列等數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：_________________；（4）進一步分析比較:表一和表二中數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：___________________；五、計算題20．（6分）如圖所示，將底面積為0.01m2、重為10N的容器放在水平桌面上，往容器內(nèi)裝入重為50N、深為40cm的水，求：（g取10N/kg）(1)A點處水的壓強；(2)水對容器底部的壓力；(3)容器對水平桌面的壓強。21．（6分）瓶子的質(zhì)量為300g，瓶內(nèi)裝有500cm3的某種液體，瓶子和液體的總重力為7N；求：①瓶內(nèi)液體的質(zhì)量；②液體的密度．(g＝10N/kg)

參考答案一、單選題1、C【解析】試題分析：由圖可知，A球在酒精中漂浮，B球在酒精中懸浮，C球在水中懸浮，利用利用阿基米德原理判斷受浮力的大小關(guān)系．解：∵由圖可知，A球在酒精中漂浮，B球在酒精中懸浮，C球在水中懸浮，∴V排A＜V排B=V排C，∵ρ水＞ρ酒精∴由F浮=ρ液V排g可知，C球所受浮力最大．故選C．【點評】本題考查了阿基米德原理的掌握和運用，知道并利用上水的密度大于酒精的密度是本題的關(guān)鍵．2、D【解析】試題分析：用兩個方向相反的力向兩端拉彈簧測力計，與只拉一端效果是相同的；因為物體間力的作用是相互的，拉一端時，另一端也必須有力的作用，因此，彈簧測力計不可能顯示兩邊的拉力之和，而只會顯示一個力的大小，即3N；因為F1、F2方向相反，都作用在彈簧測力計上且均為3N，彈簧測力計靜止不動，所以F1、F2是一對平衡力．故選D．考點：彈簧測力計的應用，力的作用的相互性3、B【解析】

A．兩個力的合力為零時，這兩個力是一對平衡力，物體受到平衡力作用時可以處于靜止狀態(tài)或者勻速直線運動狀態(tài)，所以A選項錯誤；B．當物體處于靜止狀態(tài)時，受平衡力，所以所受合力一定為零，所以B選項正確；C．兩個力的合力為零時，這兩個力是一對平衡力，物體的運動狀態(tài)保持不變，所以C選項錯誤；D．物體受到兩個力的作用時，物體運動狀態(tài)發(fā)生了改變，這兩個力不是一對平衡力，則這兩個力的合力不為零；所以D選項錯誤．4、A【解析】

三角板處于靜止狀態(tài)，受到兩手指的壓力是一對平衡力，所以兩手指對三角板的壓力相等。由于手指對三角板的壓力與三角板對手的壓力使一對作用力與反作用力，所以這兩力也相等。由此可知：兩手指受到的三角板的壓力相同；由于三角板的兩端的受力相同，上邊的受力面積小，由p＝知道，上邊手指受到的壓強較大，即上邊手指壓力的作用效果更明顯，故A正確，BCD錯誤。5、A【解析】

A．平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后將過焦點，故A正確；B．通過焦點的光線經(jīng)凸透鏡折射后將平行于主光軸，故B錯誤；C．凹透鏡對光線有發(fā)散作用，因此從虛焦點發(fā)出的光線經(jīng)凹透鏡折射后應發(fā)散，但圖中折射光線會聚了，故C錯誤；D．平行于主光軸的入射光線經(jīng)過凹透鏡折射后，折射光線的反向延長線過焦點，故D錯誤。故選A。6、B【解析】

張老師沿豎直的木桿勻速上攀，那么他在豎直方向上受到一對平衡力的作用：重力和摩擦力；由二力平衡的條件知：他所受的重力和摩擦力，大小相等，方向相反，且在同一條直線上；因此，他受到的摩擦力f=G=600N，方向豎直向上．故選B．7、C【解析】A.教室的高度在3m左右故A不符合實際；B.成年人步行的速度一般在1.1m/s左右，不會達到5m/s；此選項不符合實際；C.中學生的質(zhì)量為50kg左右，根據(jù)G=mg可以得出其重力為500N左右故C正確．D.正常人脈博跳動70次/分故此選項不符合實際．點睛：首先要對選項中涉及的幾種物理量有個初步的了解，對于選項中的單位，可根據(jù)需要進行相應的換算或轉(zhuǎn)換，排除與生活實際相差較遠的選項，找出符合生活實際的答案．8、C【解析】

物體的重為G，則甲對水平地面的壓強：。乙的重和受力面積都減小了一半，對水平地面的壓強：。所以，。乙和丙比較，S'=S''，F(xiàn)'＜F''，所以丙對水平地面的壓強：，即p'＜p''，所以，P甲＝P乙＜P丙。二、多選題9、ACD【解析】

A.一標準大氣壓能支持大約10m高的水柱，覆杯實驗利用了大氣壓的存在，符合題意；B.人能漂浮在死海上，利用了水的浮力，不符合題意；C.吸盤要固定在墻壁上，需要先用力擠壓塑料吸盤，把盤內(nèi)的空氣擠出，然后吸盤就被外界的大氣壓緊壓在了墻壁上，利用了大氣壓，符合題意；D.用力一吸氣，吸管內(nèi)的氣壓小于外界大氣壓，水在外界大氣壓的作用下，被壓入口腔內(nèi)，利用了大氣壓，符合題意．故ACD正確．B錯誤．10、ABD【解析】

A．液體的壓強隨深度的增加而增大，水壩建成上窄下寬的形狀可承受更大的壓強，故A正確；B．飛機的機翼能獲得向上的升力，是因為機翼上方空氣流速快、壓強小，下方空氣流速慢、壓強大，產(chǎn)生向上的壓強差，這樣就形成了向上的升力。故B正確；C．大氣壓強隨著海拔高度的增加而減小，故C錯誤；D．刃磨得很鋒利，是為了在壓力一定時，減小受力面積，增大壓強，故D正確。故選ABD。三、填空題11、加速不是2【解析】

當小車加速運動時，車的運動速度變快，但小球由于慣性保持原來的運動狀態(tài)，所以小球要向后傾，對小球受力分析可知，小球受豎直向下的重力、沿繩斜向右上方拉力的作用，小球只受到這兩個力的作用，這兩個力不是作用在同一直線上，不是一對平衡力。12、豎直向上【解析】

丹頂鶴正沿直線朝斜向下方向勻速滑翔，處于平衡狀態(tài)，則丹頂鶴的重力和空氣對它的作用力是一對平衡力；因為重力的方向始終豎直向下，故空氣對它的作用力的方向是豎直向上。13、12.54【解析】

（1）在滑輪組中，拉物體的力由幾根繩子承擔，則繩子自由端的力為拉物體的力的幾分之一．（2）有幾根繩子承擔物重，則繩子移動的距離是物體移動的距離的幾倍．【詳解】從圖中看出由4根繩子承擔物重,故繩子自由端的拉力F=G=12.5N，衣架橫梁上升1m時，繞進旋輪上的繩子長度是4m.14、液體密度=＜【解析】

液體的密度用密度計進行測量．同一支密度計分別放在甲、乙兩種液中均靜止不動,密度計總處于漂浮狀態(tài),根據(jù)物體的漂浮條件可知密度計在這兩種液體中受到的浮力F甲=F乙,由圖可知密度計排開甲液體的體積大,根據(jù)公式G=ρ液gV排可知ρ甲<ρ乙.15、甲受力面積壓強【解析】

利用學習的壓強知識分析，在掛較重的衣服時，應選圖中甲掛衣架，這是因為壓力一定時，能增加與衣服的受力面積，從而減少對衣服的壓強，使衣服不容易變形。16、改變物體的運動狀態(tài)改變物體的形狀【解析】

[1]足球場上，守門員將球撲出禁區(qū)，球的運動狀態(tài)發(fā)生了變化，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)。[2]小莉在橡皮泥上印上漂亮的指印，橡皮泥的形狀發(fā)生變化，說明力可以改變物體的形狀。四、作圖、實驗探究題17、【解析】

不計空氣阻力，踢出的足球只受重力作用，重力的作用點在球心，過球心沿豎直向下的方向畫一條有向線段，用G表示，并標明大小G=15N，如圖所示：18、【解析】

①在斜面上下滑時，過物體重心豎直向下畫帶箭頭的線段，即是重力示意圖；在斜面上選取物體與接觸面的中點為壓力的作用點，過壓力作用點畫帶箭頭垂直于斜面向下的線段，即壓力示意圖，如下圖：②木塊在水平面上滑動時，在豎直方向上，受到重力和支持力，由于向右運動，所以受到水平向左的摩擦力，示意圖如下：19、不相等相同質(zhì)量的水或煤油，放出的熱量與降低的溫度成正比水(同種物質(zhì))降低的溫度相同時，放出熱量與質(zhì)量成正比水(同種物質(zhì))放出的熱量與質(zhì)量、降低溫度的比值是一定的【解析】

(1)[1]根據(jù)熱傳遞的條件知，當兩個物體間存在溫度差時，就要發(fā)生熱傳遞，直到溫度相同為止，故液體的最后溫度應與環(huán)境相同，而表一