人教版七年級下冊語文文言文復(fù)習(xí)知識匯總

人教版七年級下冊文言文知識匯總復(fù)習(xí)《孫權(quán)勸學(xué)》《孫權(quán)勸學(xué)》記事簡練。全文只寫了孫權(quán)勸學(xué)和魯肅“與蒙論議”兩個片斷，即先交代事情的起因，緊接著就寫出結(jié)果，而不寫出呂蒙如何好學(xué)，他的才略是如何長進(jìn)的。寫事情的結(jié)果，也不是直接寫呂蒙如何學(xué)而有成，而是通過魯肅與呂蒙的對話生動地表現(xiàn)出來。寫孫權(quán)勸學(xué)，著重以孫權(quán)的勸說之言，來表現(xiàn)他的善勸，而略去呂蒙的對答，僅以“蒙辭以軍中多務(wù)”一句寫呂蒙的反應(yīng)，并僅以“蒙乃始就學(xué)”一句寫呂蒙接受了勸說；寫魯肅“與蒙論議”，著重以二人富有風(fēng)趣的一問一答，來表現(xiàn)呂蒙才略的驚人長進(jìn)，而略去二人“論議”的內(nèi)容，并僅以“肅遂拜蒙母，結(jié)友而別”一句作結(jié)。（一）課文字詞詳解①初，權(quán)②謂呂蒙曰：“卿③今④當(dāng)涂⑤掌事，不可不學(xué)！”蒙⑥辭⑦以軍中多⑧務(wù)。權(quán)曰：“①孤②豈欲③卿④治經(jīng)⑤為⑥博士⑦邪?、嗟岙?dāng)⑩涉獵，?見?往事?耳。卿言多務(wù)，?孰?若孤？孤常讀書，自①以為大有所②益?！泵散勰刷苁饥菥蛯W(xué)。①及魯肅②過尋陽，與蒙③論議，大④驚曰：“卿今者⑤才略，⑥非復(fù)吳下阿蒙！”蒙曰：“①士別三日，②即③更④刮目⑤相待，大兄⑥何⑦見事之晚⑧乎！”肅⑨遂⑩拜蒙母，結(jié)友而?別。（二）重點(diǎn)句子翻譯1．卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！2．卿言多務(wù)，孰若孤？

3．卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！4．孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！5．但當(dāng)涉獵，見往事耳。6．士別三日，即更刮目相待。7．大兄何見事之晚乎！8．蒙辭以軍中多務(wù)。（四）課文分析．《孫權(quán)勸學(xué)》選自《》，該書是 （朝代） （人名）主持編纂的一部通史，記載了從到共1362年間的史事。．孫權(quán)勸學(xué)的原因是“ ，不可不學(xué)”；孫權(quán)勸學(xué)的學(xué)習(xí)方法是“”；孫權(quán)勸學(xué)勸的語言是“”；孫權(quán)勸學(xué)的成果是“ ”。（以上均填課文原句）3．魯肅的話表現(xiàn)了他 、的情感，也從側(cè)面寫出了；文末的“”更進(jìn)一步闡明了這一點(diǎn)。．寫出出自本文的成語： 、、、。．孫權(quán)與呂蒙對話的主要內(nèi)容是什么？．孫權(quán)是用什么方法勸呂蒙學(xué)習(xí)的？．注意下列句子中加點(diǎn)詞所表示的語氣。孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪．！但當(dāng)涉獵，見往事耳．。大兄何見事之晚乎．?。疚母嬖V我們的道理有哪些？．本文雖短，但通過人物的對話描寫，刻畫了鮮明的人物性格。請概括他們的性格特點(diǎn)。孫權(quán)：呂蒙：魯肅：．找出魯肅贊揚(yáng)呂蒙的語句，并指出這里是什么描寫。其作用是什么？．孫權(quán)的哪些主張和行動值得我們重視和效仿？．魯肅為什么與呂蒙“結(jié)友”？．表明呂蒙自己治學(xué)的毅力和自信心的語句是哪句？．這篇短文省略了一部分內(nèi)容，你知道是什么嗎？結(jié)合我們已掌握的寫作知識，談?wù)勥@樣寫的好處?！赌咎m詩》《木蘭詩》是樂府民歌中流傳最廣的名篇之一，詩歌塑造了一位我國古代北方勤勞、孝順、勇敢、樸實(shí)的勞動?jì)D女形象。主人公木蘭的傳奇性故事在中國幾乎家喻戶曉，在歷史的演進(jìn)過程中，詩歌還被改編成戲劇、電影、電視等不同的藝術(shù)形式，廣受歡迎。(一)課文字詞詳解唧唧①復(fù)唧唧，木蘭②當(dāng)③戶織。不聞④機(jī)杼聲，⑤唯聞女嘆息。問女何所思，問女何所①憶。女亦無所思，女亦無所憶。昨夜見②軍帖 (tiě)，③可汗大①點(diǎn)兵，②軍書③十二卷，卷卷有爺名。阿④爺無大兒，木蘭無長兄，愿為5市鞍馬，從此替爺征。東①市買駿馬，西市買鞍②韉(ān_jiān)，南市買③轡(pèi)頭，北市買長鞭。①旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，②但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞①燕山胡騎 (jì)鳴②啾啾。年歸。歸來見天子，天子坐①明堂。②策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千③強(qiáng)?？珊箚査儆咎m不②用尚書郎，③愿馳④千里足，送兒還故鄉(xiāng)。爺娘聞女來，出郭相扶將(jiāng)；阿姊(zǐ)聞妹來，當(dāng)戶理①紅妝；小弟聞姊來，磨刀①霍霍向豬羊。開我東閣門，坐我西閣床。脫我戰(zhàn)時(shí)袍，②著 (zhuó)我舊時(shí)③裳。當(dāng)窗理①云鬢(bìn)，對鏡②帖③花黃。出門看④火伴，火伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎。雄兔腳①撲朔，雌兔眼②迷離；雙兔③傍地走，④安能辨我是雄雌？(二)重點(diǎn)句子翻譯(注意括號內(nèi)的字詞)．不聞機(jī)杼聲。(機(jī)杼聲)．但聞黃河流水鳴濺濺。(流水鳴濺濺)．但聞燕山胡騎鳴啾啾。(胡騎鳴啾啾)．萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。．將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。6．策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)。．愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。．爺娘聞女來，出郭相扶將。．當(dāng)窗理云鬢，對鏡帖花黃。．雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離。（四）課文分析．整體把握。主要情節(jié)：．千百年來，木蘭的形象家喻戶曉，木蘭還成為美國迪士尼大片中的主要角色。是什么原因使得她有如此魅力？3．“不聞機(jī)杼聲，唯聞女嘆息”，木蘭的心事是什么？4．表明木蘭代父從軍原因的語句是什么？其中根本原因是什么？5．文中用了兩個“旦辭??暮宿（至）??不聞??但聞??”的重復(fù)句式，這樣寫的好處是什么？．寫“黃河流水鳴濺濺”“燕山胡騎鳴啾啾”聲音的目的是什么？．表明軍情緊急和木蘭奔赴沙場矯健英姿的句子是什么？．描寫邊塞軍營艱苦戰(zhàn)斗生活的畫面是什么？．概述戰(zhàn)爭曠日持久、戰(zhàn)斗激烈悲壯的句子是什么？．側(cè)面表明木蘭功勞之大的句子是什么？．“愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。”木蘭辭官還鄉(xiāng)除了因?yàn)樗鞈偌覉@生活外，還可能有別的原因嗎？．表明家人團(tuán)聚的歡樂氣氛的句子是什么？．“開我??坐我??脫我??著我??”這一排比句通過木蘭一連串的行動表現(xiàn)了木蘭的什么心情？．巧妙解答木蘭從軍十二年沒有被發(fā)現(xiàn)的奧秘的句子是什么？．全文最后一段有什么特點(diǎn)？這樣結(jié)束全詩好不好？

16．為什么全詩將戰(zhàn)斗過程寫得格外簡略，對其余內(nèi)容卻寫得特別詳盡？17．舉出你所知道的我國的其他巾幗英雄?！顿u油翁》北宋歐陽修所著的《賣油翁》是一則寫事明理的寓言故事，記述了陳堯咨射箭和賣油翁酌油的事，形象地說明了“熟能生巧”“實(shí)踐出真知”“人外有人”的道理。其寓意是，所有技能都能通過長期反復(fù)苦練而達(dá)至熟能生巧之境。課文字詞詳解陳康肅公①善②射，當(dāng)世無雙，公③亦④以此⑤自矜 (jīn)。⑥嘗射⑦于家①圃(pǔ)，有賣油翁②釋擔(dān)(dàn)③而立，④睨(nì)⑤之久而不⑥去。見其發(fā)⑦矢(shǐ)十中八九，①但微②頷(hàn)③之?？得C問曰：“①汝(rǔ)亦知射乎？②吾射不亦精乎？”翁曰： “無他，③但手熟(shú)④爾。”康肅①忿(fèn)然曰：“②爾③安敢④輕吾射！”翁曰：“以我酌 (zhuó)油知⑤之。”⑥乃取一葫蘆①置②于地，③以錢覆④其口，⑤徐以杓 (sháo)酌油瀝(lì)⑥之，⑦自錢孔入，⑧而錢不濕。①因曰：“我亦無他，②惟手熟(shú)爾?！笨得C笑③而遣(qiǎn)④之。重點(diǎn)句子翻譯．有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之久而不去。．見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。．翁曰：“以我酌油知之?！保藻X覆其口，徐以杓酌油瀝之。．我亦無他，惟手熟爾。(四)課文分析．陳堯咨對待賣油翁的態(tài)度前后發(fā)生了怎樣的變化？原因是什么？．讀了課文，你認(rèn)為一個人應(yīng)該如何看待自己的長處？又該如何看待他人的長處？．這個故事揭示了什么道理？《短文兩篇》《短文兩篇》中《陋室銘》《愛蓮說》立意鮮明，是作者對自己志趣與節(jié)操的表白。我們要體會古人立身處世的崇高境界?！堵毅憽罚ㄒ唬┱n文字詞詳解山不在高，有仙則①名。水不在深，有龍則②靈。③斯④是⑤陋室，⑥惟吾⑦德馨。苔痕①上階綠，草色②入簾③青。談笑有④鴻儒，往來無⑤白丁?？梢寓拚{(diào)⑦素琴，閱⑧金經(jīng)。無①絲竹②之③亂耳，無④案牘之⑤勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲汉温拗?？（二）重點(diǎn)句子翻譯．斯是陋室，惟吾德馨。．苔痕上階綠，草色入簾青。．談笑有鴻儒，往來無白丁。．可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)。．無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。．南陽諸葛廬，西蜀子云亭。．孔子云：何陋之有？（三）課文分析．通過對陋室的描寫，表達(dá)了室主人怎樣的節(jié)操和情趣？．本文是古代散文中的名篇，以其立意鮮明，格調(diào)高雅，構(gòu)思巧妙，意境雋永，韻味深長，文句精美而膾炙人口，久為傳誦。那么本文的主題應(yīng)如何概括呢？．文章前四句用了怎樣的寫作手法？這樣寫的目的何在？．文章對陋室從哪幾方面進(jìn)行描寫？這幾方面突出陋室怎樣的特征？景色之雅：交往之雅：情趣之雅：陋室特征：．“無絲竹之亂耳，無案牘之勞形”用了怎樣的手法來寫室中事？寫出了室主人怎樣的情感？．“南陽諸葛廬，西蜀子云亭”一句運(yùn)用了怎樣的寫作手法？為什么要這樣寫？．文章以孔子的話結(jié)尾，用意何在？．劉禹錫自比諸葛亮和揚(yáng)雄，他們之間的共同點(diǎn)是什么？．歷史上或現(xiàn)實(shí)生活中有哪些陋室不陋的例子？請舉例?！稅凵徴f》課文字詞詳解①說：古代一種文體，也稱雜說。可以說明事理，也可以發(fā)表議論或記敘事物，都是為了闡明一個道理，給人某種啟示或給自己明志。水陸①草木之花，②可愛③者甚④蕃 (fán)。晉陶淵明⑤獨(dú)愛菊。⑥自李唐來，世人①甚愛牡丹。②予③獨(dú)愛蓮④之出淤泥而不⑤染，⑥濯(zhuó)⑦清漣而不⑧妖，中①通外②直，不③蔓(màn)不④枝，香⑤遠(yuǎn)⑥益清，⑦亭亭凈⑧植，可遠(yuǎn)觀而不可⑨褻玩焉。予①謂菊，花之②隱逸(yì)者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之③君子者也。①噫！菊之愛，陶后②鮮(xiǎn)有③聞。蓮之愛，④同予者何人？牡丹之愛，⑤宜乎⑥眾矣。重點(diǎn)句子翻譯．予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。．中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植。．可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。．予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。．噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣。課文分析1．歸納主題。2．蓮之愛(君子形象)。生長環(huán)境：體態(tài)香氣：氣質(zhì)風(fēng)度：．作者借花喻人，抒情言志。那么他把菊花比作什么？把牡丹比作什么？把蓮又比作什么呢？．本文以“愛”為脈絡(luò)，寫出了對蓮花的喜愛，為何還要寫菊花和牡丹？《河中石獸》《河中石獸》是紀(jì)昀(字曉嵐)的一篇文章，選自《閱微草堂筆記》卷十六《姑妄聽之》。主要內(nèi)容是石獸掉進(jìn)了河里，因?yàn)樗臎_力和石獸本身重量的原因，所以找石獸要從石獸掉落的上游去找。文章的主旨是凡事要具體考慮問題，不能想當(dāng)然，每做一件事前，不要妄下結(jié)論。(一)課文字詞詳解滄州南一寺①臨②河干(gān)，③山門④圮(pǐ)⑤于河，二石獸⑥并沉⑦焉。①閱十②余③歲，僧④募金重修，⑤求二石獸于水中，⑥竟不可得，⑦以為順流⑧下矣。①棹(zhào)數(shù)小舟，②曳(yè)鐵鈀(pá)，尋十余里無③跡。一①講學(xué)家②設(shè)帳寺中，聞之笑曰：“③爾輩不能④究⑤物理。⑥是非木杮 (fèi)，①豈能②為③暴漲④攜之⑤去？乃⑥石性堅(jiān)重，沙性松浮，⑦湮 (yān)于沙上，漸沉漸深耳。沿河求之，不亦①顛乎？”眾②服③為④確論。一老①河兵聞之，又笑曰：“②凡河中失石，當(dāng)求之③于上流。④蓋石性堅(jiān)重，沙性松浮，水不能沖石，其①反激之力，必于石下迎水處②嚙(niè)沙為③坎穴。漸④激漸深，至石之半，石必①倒擲坎穴中。②如是再嚙，石又再轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不③已，④遂⑤反⑥溯流逆上矣。求之下流，①固顛；求之地中，不更顛乎？”②如其言，③果得于數(shù)里外。①然則天下之事，②但知③其一，不知④其二者多矣，可⑤據(jù)理⑥臆 (yì)斷⑦歟(yú)?(二)重點(diǎn)句子翻譯1．爾輩不能究物理。2．是非木杮，豈能為暴漲攜之去？．湮于沙上，漸沉漸深耳。．沿河求之，不亦顛乎？．眾服為確論。．必于石下迎水處嚙沙為坎穴。．求之下流，固顛；求之地中，不更顛乎？．然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟？（三）課文分析1．比較文中的寺僧、講學(xué)家、老河兵尋找石獸的位置、理由及結(jié)果。人物尋找的位置理由結(jié)果寺僧學(xué)家老河兵2.比較三人各自的性格特征。寺僧：講學(xué)家：老河兵：．為什么老河兵的方法是對的，而寺僧與講學(xué)家都錯了呢？寺僧：講學(xué)家：老河兵：．這個故事說明了一個什么道理？告訴人們原句：解釋：．試分析講學(xué)家與老河兵“笑”的含義。6．老河兵比講學(xué)家高明的原因是什么？

古詩文默寫、直接性默寫(每題2分，共32分)(1) ，___(2)誰家玉笛暗飛聲， 。深林人不知， 。__明月來相照。，何人不起故園情。(3)故園東望路漫漫， 。(4) ，憑君傳語報(bào)平安。(5)草樹知春不久歸， 。(6) ，惟解漫天作雪飛。(7) ，后不見來者。(8)念天地之悠悠，_ ！(9)蕩胸生曾云，___ 。 ，一覽眾山小。(10)不畏浮云遮望眼， 。(11) ，衣冠簡樸古風(fēng)存。從今若許閑乘月，(12)浩蕩離愁白日斜， 。_，化作春泥更護(hù)花。(13) ，夜泊秦淮近酒家。_，隔江猶唱后庭花。(14)宣室求賢訪逐臣， 。_，不問蒼生問鬼神。(15)莫言下嶺便無難， 。(16)有約不來過夜半， 。二、理解性默寫(每題4分，共68分)TOC\o"1-5"\h\z(1《)木蘭詩》中描寫木蘭奔赴戰(zhàn)場時(shí)矯健英姿的句子是： ， 。描寫木蘭恢復(fù)女兒裝時(shí)喜悅心情的句子是：脫我戰(zhàn)時(shí)袍，著我舊時(shí)裳。 ， 。(2)王維在《竹里館》中寫人物活動，體現(xiàn)詩人高雅閑淡、超拔脫俗的氣質(zhì)的詩句是： ， 。(3)李白在《春夜洛城聞笛》一詩中形容笛聲悠揚(yáng)、深遠(yuǎn)、飄忽不定情狀的兩句是： ， 。岑參的《逢入京使》一詩中，寫詩人由于行色匆匆，只好用捎口信的方式表達(dá)懷親之情的兩句是： ， 。運(yùn)用夸張手法傳達(dá)惜別深情的詩句是： 。韓愈在《晚春》一詩中運(yùn)用擬人，形象生動地寫出了晚春時(shí)節(jié)花草樹木競相開放、爭妍斗艷的美麗景象的句子是： ， ?！堵毅憽分型ㄟ^虛實(shí)結(jié)合寫主人生活情趣的高雅，襯托陋室不陋的語句是： 。寫陋室來往客人之高雅的句子是： 。描寫陋室優(yōu)美的自然環(huán)境的句子是： 。反映作者以古代賢人自況的思想境界，暗示陋室不陋的句子是： 。TOC\o"1-5"\h\z《愛蓮說》中比喻君子既不與世俗同流合污，又不孤高自許的句子是： ， 。表達(dá)主旨的句子是： ， 。寫君子行為方正，通達(dá)事