一年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期閱讀理解周末專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)北師大版

一年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期閱讀理解周末專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)北師大版一、讀短文，按要求答題。可愛(ài)的白鴿我家養(yǎng)了六只鴿子。它們長(zhǎng)著潔白的羽毛，圓圓的眼睛，尖尖的嘴巴，紅紅的爪子，走起路來(lái)很神氣。他們每日在天空練習(xí)飛翔，飛的時(shí)候扇動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的翅膀，張開(kāi)扇形的尾巴，特別美麗。他們落下來(lái)吃食的時(shí)候，老是咕咕地叫著自己的同伴。1．短文有（_____）個(gè)自然段，第一自然段有（_____）話。2．按原文填空。（_______）的羽毛（______）的眼睛（_______）的嘴巴咕咕地______）3．從文中用“”畫(huà)出和“漂亮”意思鄰近的詞。二、快樂(lè)閱讀愛(ài)動(dòng)腦筋（jīn）的孩子華(huà)佗(tuó)七歲時(shí)，有一天和幾個(gè)小朋友一同摘桑(sāng)葉，一位老爺爺經(jīng)過(guò)，問(wèn)他們：“誰(shuí)能摘下樹(shù)頂上的葉子？”小朋友們仰頭一看：樹(shù)那么高，樹(shù)頂上的枝條那么細(xì)，根本上不去呀！華佗想了想，找來(lái)一根繩(shéng)子，在繩子一頭拴(shuān)了塊石頭，把石頭拋(pāo)過(guò)枝條，枝條就被壓(yā)彎了。他又用雙手使勁拽(zhuài)繩子，枝條更低了。這樣，他就摘到樹(shù)頂上的葉子了。老爺爺笑了，說(shuō)：“這孩子愛(ài)動(dòng)腦筋。好，我就收你做徒(tú)弟吧！”原來(lái)，老爺爺就是當(dāng)?shù)爻雒牟?cài)醫(yī)生。1．這篇短文有________個(gè)自然段。2．填一填。這篇短文寫(xiě)的是華佗________歲時(shí)候的故事，文中的老爺爺是________的蔡醫(yī)生。3．華佗是怎樣摘到樹(shù)頂上的葉子的？從文中找出有關(guān)的句子。1/104．華佗是個(gè)________的孩子。三、延長(zhǎng)小閱讀。獅子和小老鼠一天，小老鼠出門(mén)覓食，不小心，被關(guān)進(jìn)了捕鼠器，被一頭獅子救了。小老鼠向獅子表示日后一定回報(bào)它。獅子聽(tīng)后感覺(jué)可笑。但一個(gè)星期后，獅子掉進(jìn)了捕獸網(wǎng)。它大吼大喊也無(wú)濟(jì)于事。小老鼠聽(tīng)到了趕來(lái)援救。獅子沮喪地說(shuō)：“你連把刀子都沒(méi)有”小老鼠沒(méi)再說(shuō)什么，用牙把網(wǎng)咬開(kāi)救了獅子。1．短文有（___）個(gè)自然段。2．本文寫(xiě)的是（___）和（___）之間的故事。3．反義詞連一連。外關(guān)進(jìn)后出內(nèi)前開(kāi)4．仍舊子，寫(xiě)一寫(xiě)。例：大（吼）大(叫）又（）又（）各（）各（）自（）自（）5．本文要告訴我們的道理是（___）①不要自以為是，不愿幫助別人。②不要狂妄自傲，看不起別人，每一個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和缺點(diǎn)。四、課外閱讀。螢火蟲(chóng)傍晚，云朵遮住了月亮。地上的熱氣，還在蒸發(fā)，天氣仍舊那么熱。我們都搖著蒲扇，到院子里納涼了。但是，它還提著小燈籠，在草地上飛呀飛。2/10是給迷路的小螞蟻帶路呢？仍是去為上班的紡織娘照明飛呀，飛呀，從草葉上飛過(guò)，從大樹(shù)下飛過(guò)，它不怕熱，也不辭勞苦。照呀，照呀，它的小燈籠，像童話里的星星，一閃一閃爍，那么迷人。1．短文中寫(xiě)到的小動(dòng)物有________________________2．“它”是指：_________________________。3．“是給迷路的小螞蟻帶路呢？仍是去為上班的紡織娘照明”請(qǐng)你想一想，它還會(huì)去做什么呢？_______________________________________五、讀短文，達(dá)成練習(xí)?？铸埍勘繘](méi)有朋友，因?yàn)樗膫€(gè)子實(shí)在太大了。有一次，他趴著睡著了。忽然，他感覺(jué)身上癢癢的。醒來(lái)一看，哈哈，許多小動(dòng)物都排著隊(duì)在他身上走呢！小兔子說(shuō)：“謝謝你給我們當(dāng)橋??！”笨笨說(shuō)：“橋？我是橋嗎？太好玩啦！”當(dāng)背上的小動(dòng)物們都走完的時(shí)候，笨笨才發(fā)現(xiàn)肚子一直浸在水里，現(xiàn)在好痛啊！小動(dòng)物們知道他肚子痛，都來(lái)幫他揉肚子。以后笨笨的肚子不痛了，就把一根巨大的木頭搭在河上，搭出了一座真切的獨(dú)木橋。1．短文一共有（_____）個(gè)自然段。2．為什么恐龍笨笨剛開(kāi)始沒(méi)有朋友？用“______”畫(huà)出來(lái)。3．小兔子說(shuō)：“謝謝你給我們當(dāng)橋?。　本渲械摹皹颉敝傅氖牵ǎ〢．真切的橋B．恐龍笨笨的身體4．你愿意和恐龍笨笨交朋友嗎？為什么？______________________六、閱讀短文。_______________小猴打算做一件新衣。它向大象討教。大象說(shuō)：“我看最少也得五丈布。”小猴不信，又向松鼠討教。松鼠說(shuō)：“我看五寸布就夠了?！?/10誰(shuí)說(shuō)得對(duì)呢？小猴犯難了，決定向山羊討教。山羊用尺在小猴子身上量了量：“不是五丈布，也不是五寸布，而是五尺布。”小猴買(mǎi)了五尺布，請(qǐng)山羊幫他做新衣。幾天后，小猴穿上新衣到湖邊一照：“?。_______”1．短文共有（_______）個(gè)自然段。2．根據(jù)短文內(nèi)容，給短文起個(gè)名字，寫(xiě)在橫線上。3．小猴做新衣，先討教______，再討教_____，最后討教_____。4．在文中的橫線上補(bǔ)充合適的句子。5．山羊?yàn)槭裁凑f(shuō)小猴做新衣需要五尺布呢？________________________七、閱讀短文。下雨了下雨了，天陰了，云低了，太陽(yáng)躲起來(lái)了。燕子掠過(guò)樹(shù)梢。小魚(yú)跳出水面。螞蟻低聲密語(yǔ)，說(shuō)著靜靜話：“要下雨啦，要下雨啦！快搬家，快搬家！”不一會(huì)兒，滴答，滴滴答答，小雨點(diǎn)落下來(lái)了！它落在地面上，像敲小鼓；它掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花。仰頭看天，小雨點(diǎn)連成一條條銀線，被風(fēng)一吹，歪歪斜斜，像喝醉了酒，又像在跳舞。我們不怕雨，光著頭，光著腳丫，追著雨點(diǎn)跑，有的手提涼鞋，有的擺動(dòng)小棍，有的1．短文共有（______）個(gè)自然段，第三自然段共有（______）句話。2．下雨前天空會(huì)發(fā)生什么變化？用“_______”畫(huà)出來(lái)。3．文中寫(xiě)了（）種小動(dòng)物，用“○”圈出來(lái)。4．第三自然段中的“它”指（）。A．小鼓B．水花C．小雨點(diǎn)5．“我們”還會(huì)在雨中做什么？寫(xiě)在文中的橫線上。八、閱讀短文，回答后邊的問(wèn)題。4/10荷葉圓圓荷葉圓圓的，綠綠的。小水珠說(shuō)：“荷葉是我的搖籃?！毙∷樘稍诤扇~上，眨著亮晶晶的眼睛。小蜻蜓說(shuō)：“荷葉是我的停機(jī)坪。”小蜻蜓立在荷葉上，展開(kāi)透明的翅膀。小青蛙說(shuō)：“荷葉是我的歌臺(tái)?！毙∏嗤芏自诤扇~上，呱呱地放聲歌唱。小魚(yú)兒說(shuō)：“荷葉是我的涼傘?！毙◆~(yú)兒在荷葉下笑嘻嘻地游來(lái)游去，捧起一朵朵很美很美的水花。1．選文共有___________個(gè)自然段。2．根據(jù)短文的內(nèi)容連一連。小水珠小蜻蜓小青蛙小魚(yú)兒停機(jī)坪歌臺(tái)涼傘搖籃3．用“____________”畫(huà)出寫(xiě)荷葉樣子的句子九、讀一讀，做一做。春節(jié)要到了，爸爸不在家，他到南極探險(xiǎn)去了，不知天上的月亮，會(huì)不會(huì)照到他。媽媽給爸爸寫(xiě)信，說(shuō)了好多話。我在信的一角畫(huà)上我，把我寄給爸爸。“爸爸，我把我寄給您!我想看看南極的冰雪，更想看看您!”1．根據(jù)短文內(nèi)容選一選，填一填。（只填序號(hào)）1）爸爸去南極（______）了。①游玩②探險(xiǎn)2）“我”在信的一角畫(huà)上“我”，寄給爸爸，是想（______）①去看看南極，看看爸爸②去南極2．春節(jié)就要到了，如果讓你也給遠(yuǎn)方的親人或朋友寄一張賀卡，你會(huì)在賀卡上寫(xiě)些什么？_______________十、讀一讀，想一想，做一做。5/10夏天在哪里夏天在頭上，戴頂小草帽。夏天在手里，扇子輕輕搖。夏天在樹(shù)上，知了吱吱叫。夏天在池塘，荷花香味飄。1．用音序查字法查“帽”字，應(yīng)先找到大寫(xiě)字母______，再找到音節(jié)_______，“帽”是________構(gòu)造，我用這樣的辦法記著這個(gè)字：___________。2．寫(xiě)出偏旁相同的字。搖（_______）（_______）（_______）叫（_______）（_______）（_______）3．仍舊子填空。一（_______）草帽一（_______）扇子一（_______）知了一_______）荷花4．夏天在哪里呢？請(qǐng)用“——”在文中畫(huà)出有關(guān)的詞語(yǔ)。5．你感覺(jué)夏天還在哪里？為什么？照短文的樣子寫(xiě)一寫(xiě)。夏天在_______，___________________。十一、閱讀兒歌，達(dá)成練習(xí)。捉迷藏小動(dòng)物，捉迷藏，都想藏個(gè)好地方。黃狗藏進(jìn)油菜花，綠鴨藏進(jìn)嫩稻秧，黃狐貍藏進(jìn)紅葉林，只有黑豬無(wú)主張，一頭鉆進(jìn)梨花叢，結(jié)果最先被捉到。1．兒歌中描繪了幾種小動(dòng)物？用橫線在文中畫(huà)出來(lái)。2．小動(dòng)物都藏在哪里了？用圓圈圈出來(lái)。3．為什么黑豬最先被捉到？（）A．因?yàn)楹谪i不知道要藏在哪里B．因?yàn)槔婊ㄊ前咨?，黑豬是黑色，所以容易被找到6/10十二、閱讀短文，達(dá)成練習(xí)。青蛙樂(lè)隊(duì)有一個(gè)由三只小青蛙組成的樂(lè)隊(duì)，在一所小木屋前演奏了起來(lái)，聲音好大。熊奶奶翻開(kāi)窗戶(hù)，生氣地說(shuō)：“熊爺爺患病了，需要安靜。”三只小青蛙又到達(dá)了一個(gè)美麗的花園里演奏起來(lái)，聲音仍是好大。兔媽媽來(lái)了，生氣地說(shuō)：“別吵，別吵，我的兔寶寶正在午睡呢！”三只小青蛙又到達(dá)了一個(gè)戲臺(tái)前，他們跳上戲臺(tái)演奏起來(lái)。臺(tái)下響起熱烈的掌聲。哈哈，這次青蛙樂(lè)隊(duì)可真受歡迎??！1．短文一共有（______）個(gè)自然段。2．青蛙樂(lè)隊(duì)由（______）只小青蛙組成，他們的樂(lè)隊(duì)在（__________）和（__________）演奏時(shí)沒(méi)有受到歡迎。3．用“____”畫(huà)出描繪青蛙樂(lè)隊(duì)受歡迎的句子。4．讀了這篇短文，你知道了什么道理？（）答案一、1．322．潔白圓圓尖尖叫著3．美麗二、1．32．七當(dāng)?shù)爻雒?．華佗想了想，找來(lái)一根繩(shéng)子，在繩子一頭拴(shuān)了塊石頭，把石頭拋(pāo)過(guò)枝條，枝條就被壓(yā)彎了。他又用雙手使勁拽(zhuài)繩子，枝7/10條更低了。這樣，他就摘到樹(shù)頂上的葉子了。4．愛(ài)動(dòng)腦筋三、1．兩2．小老鼠獅子3．4．大紅種樣言語(yǔ)5．②四、1．螢火蟲(chóng)小螞蟻紡織娘2．螢火蟲(chóng)3．會(huì)給小朋友帶去夏天的童話跟小草說(shuō)靜靜話五、1．32．因?yàn)樗膫€(gè)子實(shí)在太大了。3．B4．愿意。因?yàn)楸勘亢芎蜕?。為了讓小?dòng)物們都過(guò)橋，他浸在水里的肚子都痛了。他還為小動(dòng)物們搭了一座真切的橋。六、1．42．小猴做新衣3．大象松鼠山羊4．不大也不小正合適5．因?yàn)樯窖蚴怯贸咴谛『锷砩狭康摹Ｆ摺?．432．下雨了，天陰了，云低了，太陽(yáng)躲起來(lái)了。8/103．34．C5．高聲唱歌八、1．52．3．荷葉圓圓的，綠綠的。九、1．②