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2023年縣處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)主題教育發(fā)言材料(共二篇)2023年縣處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)主題教育發(fā)言材料
近日,學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育工作會(huì)議召開。習(xí)近平總書記發(fā)表重要講話指出,開展這次主題教育,根本任務(wù)是堅(jiān)持學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一,把新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想轉(zhuǎn)化為堅(jiān)定理想、錘煉黨性和指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的強(qiáng)大力量,使全黨始終保持統(tǒng)一的思想、堅(jiān)定的意志、協(xié)調(diào)的行動(dòng)、強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力,努力在以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干方面取得實(shí)實(shí)在在的成效。這次主題教育意義重大、目標(biāo)明確、要求具體,是當(dāng)前必須抓實(shí)抓好的重要任務(wù)。讓主題教育取得實(shí)效,就需要我們把“較真”勁頭貫穿到主題教育全過程,必須敢于較真碰硬,對(duì)工作任勞任怨、盡心竭力、善始善終、善作善成,以實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)主題教育走心走深走實(shí)。下面,聯(lián)系自身和工作實(shí)際,談幾點(diǎn)看法,不足之處,敬請(qǐng)批評(píng)指正。一是學(xué)習(xí)教育要“走心”。學(xué)而知之,不學(xué)不知。開展主題教育,基礎(chǔ)在學(xué),重點(diǎn)在知。要讓新思想、新理論入腦入心,與新時(shí)代、新潮流同向而行,就要真學(xué)真懂,真會(huì)真知,不是口頭上念念文件,抄抄會(huì)議記錄。各級(jí)黨組織要緊緊圍繞此次主題教育“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功”的總要求,明確必學(xué)內(nèi)容,細(xì)化學(xué)習(xí)計(jì)劃,始終把學(xué)習(xí)作為干好工作第一需要,通過集中學(xué)、自主學(xué)、互動(dòng)學(xué)、研討學(xué)相結(jié)合的方式引導(dǎo)黨員干部堅(jiān)持讀原著學(xué)原文悟原理。要力戒形式主義,堅(jiān)持全面系統(tǒng)學(xué)、深入思考學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué),做到學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一。更要堅(jiān)持從本職出發(fā),對(duì)與本職工作相關(guān)的論述理論,認(rèn)真思考、深研細(xì)悟,積極運(yùn)用先進(jìn)理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐,結(jié)合工作現(xiàn)狀,思考、謀劃、推進(jìn)各項(xiàng)工作,確保思想認(rèn)識(shí)和政治站位進(jìn)一步提升,做到入腦入心、以學(xué)促干。二是調(diào)查研究要“有方”。“知屋漏者在宇下,知政失者在草野”,調(diào)查研究是謀事之基、成事之要。調(diào)查研究是我黨一以貫之的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),也是我們黨有力有序推進(jìn)工作的法寶。要推動(dòng)這次主題教育在全黨全社會(huì)學(xué)出氛圍,學(xué)出成效,就必須要認(rèn)真開展調(diào)查研究,不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式,有針對(duì)性地開展主題教育,真正讓廣大黨員干部在本次主題教育中長見識(shí)、增本領(lǐng)。要大興調(diào)查研究之風(fēng),以“不馳于空想、不騖于虛聲”的務(wù)實(shí)精神,走出“舒適圈”,深入實(shí)際、深入群眾,聽計(jì)于民,聽政于民,在調(diào)研中把情況摸清、把問題找準(zhǔn)、把對(duì)策提實(shí),把群眾路線作為解決問題、化解矛盾的基本方法要把調(diào)研視為解決問題的“關(guān)鍵一招”,躬身入局,下沉一線,到田間地頭問情況、找辦法、想點(diǎn)子。努力在解決群眾急難愁盼的煩心事、揪心事上下功夫、出實(shí)招,切實(shí)以人民“勤務(wù)員”的姿態(tài),答好新時(shí)代為民辦實(shí)事的優(yōu)異答卷。三是檢視問題要“較真”。學(xué)深悟透習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想,要把學(xué)習(xí)理論與服務(wù)群眾充分結(jié)合起來,突出問題導(dǎo)向,查不足、找差距,把群眾滿意不滿意作為根本評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。廣大黨員干部必須要在“檢視問題”上下足功夫,對(duì)照問題、檢視問題、整改問題,絕不能浮皮潦草走形式,要用好“批評(píng)和自我批評(píng)”這把利器,把學(xué)、查、改有機(jī)貫通起來,在總結(jié)成績、查擺不足中,找準(zhǔn)“矛盾之靶”,把穩(wěn)“問題之矢”,在“同心同向同行”中標(biāo)定為民服務(wù)“坐標(biāo)”。要利用好主題教育的契機(jī),發(fā)揚(yáng)刀刃向內(nèi)的自我革命精神,廣泛聽取意見,主動(dòng)檢視自我,勇于批評(píng)自我,認(rèn)真查擺自身不足,深刻剖析自己身上存在的根源性問題,真正把問題找準(zhǔn)、找實(shí)、把根源挖深,在自我革命過程中補(bǔ)“鈣”壯“骨”、排“毒”殺“菌”,明確努力方向和改進(jìn)措施,為推動(dòng)問題整改提供方向遵循。四是整改落實(shí)要“見效”。主題教育效果好不好,關(guān)鍵在于執(zhí)行不折不扣,不能只浮在紙面上、淪為場面上。做好學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問題,事情才只是進(jìn)行了一半,但還有更重要的一半就是要整改落實(shí)。黨員干部要緊繃整改落實(shí)的“弦”,將收集到的情況分門別類、加以整理,通過建臺(tái)賬、明時(shí)限的方式,主動(dòng)“認(rèn)領(lǐng)”,對(duì)能立即解決的問題要讓其立整立改“馬上辦”,對(duì)于不能立即解決的要督促其和群眾說清楚,同時(shí)公開辦理進(jìn)度、置于“陽光”之下,抓緊時(shí)間、拿出效率“及時(shí)辦”。更要把主題教育中積累下來的好經(jīng)驗(yàn)好做法,持續(xù)運(yùn)用下去,以“以咬定青山不放松”的堅(jiān)毅執(zhí)著“日拱一卒”,在“?!薄伴L”上做文章,對(duì)薄弱環(huán)節(jié)要有不達(dá)目的不罷休的決心去整改,多留意聽取群眾反映意見,時(shí)常接受群眾監(jiān)督,發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)記錄,及時(shí)想對(duì)策,能推動(dòng)推動(dòng),久久為功,做到常態(tài)化、制度化整改落實(shí),確保全面改、深入改,改徹底、改到位,讓整改的問題不再“反潮”。2023年縣處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)主題教育發(fā)言材料4月3日,學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育工作會(huì)議在北京召開,推動(dòng)全黨在主題教育中打牢思想理論基礎(chǔ)。在新征程開啟的關(guān)鍵時(shí)刻,圍繞黨的創(chuàng)新理論開展主題教育,正當(dāng)其時(shí),意義重大。廣大黨員、干部要努力在以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干方面取得實(shí)實(shí)在在的成效,把主題教育“學(xué)好、學(xué)成”。
“銖積寸累,日就月將”,理論學(xué)習(xí)要多下苦功夫。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)。我們黨依靠學(xué)習(xí)創(chuàng)造了歷史,更要依靠學(xué)習(xí)走向未來。主題教育學(xué)習(xí)不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實(shí)現(xiàn)的,更不是“三天打魚,兩天曬網(wǎng)”就能完成的。主題教育學(xué)習(xí)需要黨員、干部拿出“不到長城非好漢”的決心,“衣帶漸寬”也“終不悔”的毅力,既要列出學(xué)習(xí)任務(wù)清單,堅(jiān)持一天一學(xué)、一周一成、一月一破,不達(dá)目標(biāo)不罷休;又要學(xué)會(huì)運(yùn)用書本、手機(jī)、電腦、電子書等媒介,多種形式一起學(xué);更要發(fā)揚(yáng)擠和鉆的精神,強(qiáng)化學(xué)習(xí)自覺,增強(qiáng)學(xué)習(xí)內(nèi)生動(dòng)力,少點(diǎn)應(yīng)酬和娛樂,把工作以外的時(shí)間精力放在學(xué)習(xí)上,以時(shí)間換空間,以量變換質(zhì)變。
“常學(xué)常新,常研常得”,真正把看家本領(lǐng)學(xué)到手?!皩W(xué)習(xí)”不等于“學(xué)好”。主題教育的學(xué)習(xí)內(nèi)容涵蓋改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國防、治黨治國治軍等方方面面,內(nèi)容博大精深,不是“當(dāng)一天和尚,撞一天鐘”就能掌握的?!皩W(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”。黨員、干部學(xué)好主題教育要避免“一葉障目不見泰山”,不能“蜻蜓點(diǎn)水、走馬觀花”,更不能因?yàn)閷W(xué)到一些碎片化知識(shí)點(diǎn)就沾沾自喜、好為人師,而是要發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研的“釘子”精神,拿出“學(xué)深悟透”的鉆研勁,把“學(xué)、思、記”貫穿為一體,做到時(shí)刻學(xué)、反復(fù)思、常常記,知其然又知其所以然;要在理論學(xué)習(xí)中主動(dòng)把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去,多問幾個(gè)為什么,帶著問題去思索,將理論學(xué)習(xí)的過程變?yōu)樘岣咚枷胝J(rèn)識(shí)的過程。
“篤信篤行,學(xué)以致用”,把理論學(xué)習(xí)落實(shí)到黨的二十大各項(xiàng)任務(wù)中去?!皩W(xué)好”不等于“學(xué)成”。實(shí)現(xiàn)黨的二十大確定的戰(zhàn)略目標(biāo)是黨中央確定在全黨開展這次主題教育的主要考量。理論的價(jià)值在于指導(dǎo)實(shí)踐,如果“學(xué)習(xí)”是前提,“學(xué)好”是關(guān)鍵,那么“落實(shí)”才是根本。無論是此次主題教育,還是黨的十八大以來接續(xù)開展的5次黨內(nèi)集中教育,最終目的都是為了解決事關(guān)黨和國家發(fā)展全局的實(shí)踐問題。廣大黨員、干部要把主題教育學(xué)習(xí)同推動(dòng)中心工作結(jié)合
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