2023年小學(xué)安全教學(xué)計(jì)劃方案實(shí)用七篇

Word版本，下載可自由編輯年小學(xué)安全教學(xué)計(jì)劃方案實(shí)用七篇學(xué)校平安教學(xué)方案方案篇一

以縣教育局和學(xué)校的下發(fā)的平安文件和通知的指導(dǎo)思想為依據(jù)，仔細(xì)貫徹落實(shí)各級(jí)教育平安工作的法律法規(guī)和會(huì)議精神，結(jié)合學(xué)校和同學(xué)年齡的實(shí)際，落實(shí)平安教育內(nèi)容，努力創(chuàng)建校內(nèi)平安氛圍。

1、交通平安教育：交通平安教育是平安教育重中之重的教育，要把交通平安教育擺在非常突出的位置、必需每周進(jìn)行集中教育，以及做好放學(xué)路隊(duì)和所乘車輛的管理。

2、消防平安教育：俗話說：水火無(wú)情。消防平安具有不行預(yù)見性，帶有很大的破壞性。利用教育，讓同學(xué)知道消防平安常識(shí)，火災(zāi)的撲救常識(shí)、滅火方法，掌控滅火器的使用方法。

3、防溺水教育，要結(jié)合暑假期間進(jìn)行防溺水的教育，開展以溺水后自救，溺水者的搶救為主要內(nèi)容的教育。

4、平安用電的教育，對(duì)同學(xué)們進(jìn)行電的基本學(xué)問講座，預(yù)防觸電事故的發(fā)生以及對(duì)觸電后急救常用學(xué)問的認(rèn)識(shí)和應(yīng)用。

5、食品平安教育，進(jìn)行飲食衛(wèi)生習(xí)慣和防止食物中毒的教育，以杜絕同學(xué)們食物中毒的大事發(fā)生，促進(jìn)同學(xué)健康成長(zhǎng)。

6、防傳染性疾病、防體育運(yùn)動(dòng)損害的教育;重視同學(xué)們身體健康教育，建立個(gè)人體質(zhì)健康檔案，進(jìn)行一次健康體質(zhì)監(jiān)測(cè)，體育活動(dòng)應(yīng)重視平安愛護(hù)措施，樂觀做好運(yùn)動(dòng)前的預(yù)備，盡量避開運(yùn)動(dòng)損害事故的發(fā)生。

7、防踩踏、防盜、防震、防煤氣中毒等的平安教育;檢查班里的防電設(shè)施，落實(shí)專人負(fù)責(zé)，常常開展防踩踏、防盜、防震、防煤氣中毒等的防范措施教育。

8、青春期心理健康教育;關(guān)心中同學(xué)形成對(duì)現(xiàn)實(shí)的正確態(tài)度，學(xué)會(huì)正常友好交往，預(yù)防校內(nèi)暴力的發(fā)生，能夠正確處理同學(xué)之間的關(guān)系。

1、強(qiáng)化放學(xué)路隊(duì)和所乘車輛的管理。

2、利用看影碟和課堂敘述等渠道，增加同學(xué)學(xué)會(huì)愛護(hù)自我，學(xué)會(huì)生存。

3、利用平安應(yīng)急演練等形式，教育同學(xué)強(qiáng)化平安防火、防震等逃命意識(shí)。

4、日常重視交通、飲食、體育、人身、用電等平安，做到平安教育每天講，時(shí)時(shí)講，到處講，努力營(yíng)造“平安校內(nèi)”，做到無(wú)意外事故發(fā)生。

5、結(jié)合教材內(nèi)容為主，以學(xué)問講座為輔，實(shí)行寫學(xué)習(xí)筆記、收獲體會(huì)和辦黑板報(bào)、手抄報(bào)、舉辦圖片展等方式，增加同學(xué)平安學(xué)問，提升同學(xué)的平安意識(shí)。

6、堅(jiān)持每日一查制度，并把檢查的結(jié)果準(zhǔn)時(shí)在學(xué)校郵箱中公示。

學(xué)校平安教學(xué)方案方案篇二

：

學(xué)習(xí)一些家居平安、交通平安、消防平安等學(xué)問。

利用學(xué)習(xí)有關(guān)平安學(xué)問，使同學(xué)樹立自護(hù)、自救觀念，形成自護(hù)、自救的意識(shí)，使同學(xué)平安、健康成長(zhǎng)。

一、談話引入：

同學(xué)們生活在幸福、暖和的家庭里，受到父母和家人的關(guān)懷、愛惜，好像并不存在什么危急。但是，家庭生活中仍舊有很多事情需要備加留意和當(dāng)心對(duì)待，否則很簡(jiǎn)單發(fā)生危急，釀成事故。下面就談?wù)劶揖悠桨惨粢馐裁矗?/p>

1、用電平安

隨著生活水平的不斷提升，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌控一些基本的用電常識(shí)。

1）熟悉認(rèn)識(shí)電源總開關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急狀況下關(guān)斷電源。

2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

4）使用中發(fā)覺電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等狀況，應(yīng)馬上關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。

5）發(fā)覺有人觸電要設(shè)法準(zhǔn)時(shí)關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。

學(xué)校平安教學(xué)方案方案篇三

1、上學(xué)時(shí)間學(xué)校提前半小時(shí)開校門，教育同學(xué)上學(xué)掌控時(shí)間，早上、中午不提早來校。

2、上學(xué)、放學(xué)不在路上逗留，準(zhǔn)時(shí)到校或回家。

3、下午放學(xué)后，學(xué)校將在半小時(shí)后清校，教育同學(xué)仔細(xì)打掃衛(wèi)生，按時(shí)離校。

4、中午、下午放學(xué)時(shí)排隊(duì)出校門，當(dāng)課老師或班主任要將同學(xué)送出校門。

1、上下樓梯*邊走（課間、日常上下樓梯*右行），靜齊快，不奔跑、不推搡。

2、隊(duì)伍行進(jìn)中如遇鞋脫、鞋帶散等意外要整理時(shí)，教育同學(xué)需出列，待整理完畢后再回歸隊(duì)伍。

3、集會(huì)、集合須班主任、輔導(dǎo)員帶隊(duì)，值周老師維持秩序，防止樓梯口、過道等地?fù)頂D。

1、不跳樓梯，不從高處往下跳，不爬欄桿，不滑扶手，不做有危急的活動(dòng)。

2、上下樓梯不奔跑，開展體育活動(dòng)、課間嬉戲要到一樓天井或運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。同學(xué)間開展室內(nèi)活動(dòng)要適當(dāng)，不拿剪刀、鋼筆、教棒、三角尺等堅(jiān)硬物品做嬉戲。

3、上廁所要避開高峰，大同學(xué)要照看小同學(xué)。

4、雨天路滑要當(dāng)心，同學(xué)之間不推搡。

1、不開展有危急的活動(dòng)，猛烈活動(dòng)前要做好預(yù)備活動(dòng)。

2、除不能在教學(xué)樓上開展體育活動(dòng)外，更不能在二樓以上做集體跳動(dòng)運(yùn)動(dòng)，以防共震生險(xiǎn)。

3、運(yùn)動(dòng)中發(fā)生損傷要盡快送校醫(yī)室救治，并匯報(bào)老師。

1、不吃不潔食物（如無(wú)證攤上的油炸品等），不喝生水，提倡自帶開水。

2、不圍搶校外人員散發(fā)的宣揚(yáng)品、廣告紙、優(yōu)待券等。

3、打掃衛(wèi)生時(shí)不要爬高或擦沒有護(hù)欄易生危急的玻璃窗。

1、教給同學(xué)預(yù)防角電的學(xué)問。

2、不濕手開關(guān)電器，撥插插座。

3、發(fā)覺有電器損外準(zhǔn)時(shí)報(bào)告班主任和總務(wù)處。

1、活動(dòng)前老師要堪察路線，細(xì)心組織、落實(shí)帶隊(duì)老師職責(zé)。

2、培育同學(xué)聽從指揮、遵守紀(jì)律的習(xí)慣。

1、未滿12周歲兒童不能騎車上學(xué)。已滿12周歲兒童確要騎車上學(xué)的，必需向?qū)W校打報(bào)告，并留校備案。

2、教給同學(xué)必要的交通平安學(xué)問。留意上下學(xué)行路平安，年小路遠(yuǎn)同學(xué)建議家長(zhǎng)護(hù)送。

3、做好乘公交車上下學(xué)同學(xué)的平安教育，教給同學(xué)乘車學(xué)問、上下公交車方法。

1、不玩火，不亂放煙花爆竹。

2、消失火情準(zhǔn)時(shí)報(bào)警，講清為什么未成年人不能救火的緣由。

1、上學(xué)期間遇生疏人查找，應(yīng)準(zhǔn)時(shí)向班主任匯報(bào)，中途離校要征得班主任或相關(guān)任課老師同意，不擅自曠課或早退。

2、校外遭受搶劫要智斗，先保證人身平安。發(fā)生危急（比如落水、受傷等）要喊大人關(guān)心。發(fā)生事故不隱瞞，準(zhǔn)時(shí)向家長(zhǎng)報(bào)告。

3、不玩危急玩具（如仿真子彈槍，皮彈弓等），更不能將危急玩具帶入校內(nèi)。

4、下雨天上下學(xué)留意平安，不在教室內(nèi)、走廊上、樓梯過道上撐傘，以免擁擠而戳傷身體（眼睛、臉面等

學(xué)校平安教學(xué)方案方案篇四

平安工作關(guān)系到師生生命的安危，是學(xué)校開展正常教育、教學(xué)工作和社會(huì)穩(wěn)定的頭等大事，本著“平安第一”的原則，結(jié)合學(xué)?！捌桨舶槲倚小被顒?dòng)，制定本學(xué)期平安教育教學(xué)方案。

?平安教育關(guān)系到同學(xué)生命的安危，是學(xué)校開展正常教育、教學(xué)工作和社會(huì)穩(wěn)定的頭等大事。部分同學(xué)已經(jīng)具有了一些平安常識(shí)，但有的學(xué)問缺乏科學(xué)性，也不太系統(tǒng)。特地開設(shè)平安教育課，能夠讓同學(xué)更好的掌控有關(guān)公共平安的常識(shí)，健康、平安、歡樂地成長(zhǎng)。

本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容：消防平安、交通平安、食品平安、溺水平安、生命獨(dú)特，倍加珍愛、平安出行規(guī)章、用電常識(shí)、火警119、試驗(yàn)課平安大檢查、節(jié)假日出行平安等。

1、讓同學(xué)強(qiáng)化平安熟悉，學(xué)會(huì)一些常用的平安學(xué)問，自我進(jìn)行愛護(hù)。

2.培育同學(xué)社會(huì)平安責(zé)任感，使同學(xué)逐步增加平安意識(shí)，掌控必要的平安行為和學(xué)問技能，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)平安大事中正確運(yùn)用應(yīng)對(duì)的習(xí)慣，最大限度地預(yù)防平安事故發(fā)生和削減平安大事對(duì)同學(xué)造成的損害，保障同學(xué)的健康。

3.平安教育遵從同學(xué)身心進(jìn)展規(guī)律，把握同學(xué)認(rèn)知特征，堅(jiān)持特地課程與其他學(xué)科滲透相結(jié)合；學(xué)問教育與強(qiáng)化管理、培育習(xí)慣相結(jié)合；學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合；自救自護(hù)與力所能及地關(guān)心他人相結(jié)合。做到由淺入深，循序漸進(jìn)，不斷強(qiáng)化養(yǎng)成習(xí)慣。

1．同學(xué)從思想上熟悉平安的重要性，從行動(dòng)上能時(shí)時(shí)刻刻留意平安。

2．留心身邊的平安隱患，將擔(dān)心全因素毀滅在萌芽中。

3．深化理解“今年平安教育主題”的意義和內(nèi)容。

1、堅(jiān)持“貼近同學(xué)、貼近生活、貼近實(shí)際”的原則教學(xué)中要面對(duì)同學(xué)豐富多彩的生活，深化挖掘同學(xué)已有的生活閱歷和情感體悟，樂觀從生活實(shí)際和社會(huì)實(shí)際中查找相關(guān)的教學(xué)素材，注意選取同學(xué)普遍關(guān)注和樂于溝通的平安問題作為教學(xué)內(nèi)容。利用對(duì)這些問題的探討，關(guān)心同學(xué)掌控相關(guān)的平安學(xué)問和方法技能，并運(yùn)用到生活實(shí)際中去。

2、引領(lǐng)同學(xué)自主學(xué)習(xí)在教學(xué)中，應(yīng)注意引領(lǐng)同學(xué)積極探究與健康、平安成長(zhǎng)等有關(guān)的問題，利用開展思索、爭(zhēng)論、收集、調(diào)查、等多種活動(dòng)，在合作學(xué)習(xí)和互動(dòng)學(xué)習(xí)中發(fā)覺問題、分析問題，在問題解決中掌控平安學(xué)問、提升平安技能、豐富情感體悟。在教學(xué)中，不能將書本內(nèi)容作為教條讓同學(xué)死記硬背，而應(yīng)鼓舞引領(lǐng)同學(xué)樂觀參加到教學(xué)活動(dòng)中去，讓課堂成為同學(xué)自主、合作、探究的舞臺(tái)。

第一周：校內(nèi)活動(dòng)平安教育、怎樣愛護(hù)自己教育

其次周：生命獨(dú)特，倍加珍愛、

第三周：消防平安??火警119

第四周：交通平安、平安出行規(guī)章、

第五周：溺水平安、發(fā)放告家長(zhǎng)書、學(xué)校存檔

第六周：用電隱患細(xì)細(xì)查

第七周：食品平安

第八周：第九周：機(jī)動(dòng)

第十周：試驗(yàn)課平安大檢查

十一周：機(jī)動(dòng)

十二周：交通平安

十三周：機(jī)動(dòng)

十四周：溺水平安

十五周：機(jī)動(dòng)

十六周：節(jié)假日出行平安

十七周：機(jī)動(dòng)

十八周：假期平安教育。

學(xué)校平安教學(xué)方案方案篇五

學(xué)校三班級(jí)的同學(xué)在自己的潛意識(shí)里對(duì)平安方面已經(jīng)有了簡(jiǎn)潔的認(rèn)識(shí)和自救方法了。不僅要教好他們文化科學(xué)學(xué)問，還要讓他們有一個(gè)歡樂，健康，平安的'環(huán)境中成長(zhǎng)。所以在新的學(xué)期到來，我特意將三班級(jí)平安逐一列出。

1、活動(dòng)平安教育工作方案

教育同學(xué)遵守規(guī)章，嬉戲中不做危急動(dòng)作，不攜帶危急物品進(jìn)行嬉戲（如：剪刀、玩具等尖銳物件），不擅自離開集體，伙伴間友好相處，相互謙讓，不擠不撞，不（打、推、咬、抓）人。

2、簡(jiǎn)潔自救方法教育

識(shí)別特別號(hào)碼的用途（如110、119、120），同時(shí)教育同學(xué)不行隨便播打這些號(hào)碼。熟記自家住址、電話號(hào)碼、父母姓名等，訓(xùn)練引領(lǐng)同學(xué)識(shí)別方向，告誡同學(xué)不要輕信生疏人，若一人在家，不行隨便開門。遇到危急時(shí)，教育同學(xué)學(xué)會(huì)躲避（如：發(fā)生火災(zāi)時(shí)的自救方法）。培育同學(xué)識(shí)別方向，告誡同學(xué)不要輕信生疏人，若一人在家，不行隨便開門。遇到危急時(shí)，教育同學(xué)學(xué)會(huì)躲避（如：發(fā)生火災(zāi)時(shí)的自救方法）。培育同學(xué)多做力所能及的事，學(xué)會(huì)自理。

3、家庭平安教育

向家長(zhǎng)宣揚(yáng)平安教育的重要性，以及同學(xué)園的平安教育活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)樂觀協(xié)作同學(xué)園做好平安教育工作，及家居生活平安與家居活動(dòng)環(huán)境平安（如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作）。

4、防觸電的教育，對(duì)同學(xué)們進(jìn)行電的基本學(xué)問講座，預(yù)防觸電事故的發(fā)生以及對(duì)觸電后急救常用學(xué)問的認(rèn)識(shí)和應(yīng)用。

5、生活平安教育

此項(xiàng)教育工作很重要。教育同學(xué)不動(dòng)插座、電板，以防觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷，留意不玩水、火、消毒物品，教育同學(xué)入廁時(shí)不推不擠，以防撞傷、碰傷。

6、藥品管理平安教育

請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)作將需吃藥的同學(xué)的藥品上寫明姓名、劑量、時(shí)間等，老師做好藥品管理工作，以免同學(xué)誤食。

學(xué)校平安教學(xué)方案方案篇六

學(xué)校生是初升的太陽(yáng)，是祖國(guó)的花朵，但因?qū)W校生年齡偏小，自我愛護(hù)的意識(shí)不夠強(qiáng)，因而會(huì)受到一些平安方面的威逼。這就需要家長(zhǎng)和老師在日常生活和學(xué)習(xí)中賜予準(zhǔn)時(shí)的平安教育。平安教育工作關(guān)系到師生生命的安危，是學(xué)校開展正常教育、教學(xué)工作和社會(huì)穩(wěn)定的頭等大事，它的責(zé)任重于泰山，必需長(zhǎng)抓不懈。本學(xué)期，為切實(shí)搞好二班級(jí)平安教育教學(xué)工作，制訂如下方案。

以《中學(xué)校公共平安教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，仔細(xì)貫徹落實(shí)各級(jí)教育平安工作的法律法規(guī)和會(huì)議精神，結(jié)合二班級(jí)同學(xué)的實(shí)際狀況和認(rèn)知特征，落實(shí)平安教育內(nèi)容，努力提升二班級(jí)同學(xué)的平安意識(shí)。

總的目標(biāo)：

利用開展公共平安教育，培育同學(xué)的社會(huì)平安責(zé)任感，使同學(xué)逐步形成平安意識(shí)，掌控必要的平安行為的學(xué)問和技能，認(rèn)識(shí)相關(guān)的法律法規(guī)常識(shí)，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)平安大事中正確應(yīng)對(duì)的習(xí)慣，最大限度地預(yù)防平安事故發(fā)生和削減平安大事對(duì)同學(xué)造成的損害，保障同學(xué)健康成長(zhǎng)。

詳細(xì)目標(biāo)：

（一）社會(huì)平安教育

1.認(rèn)識(shí)在公共場(chǎng)所活動(dòng)時(shí)的平安常識(shí)，遵守公共規(guī)章，避開擾亂公共秩序行為的發(fā)生。

2.熟悉與生疏人交往中應(yīng)當(dāng)留意的問題，逐步形成基本的自我愛護(hù)意識(shí)。

3.認(rèn)識(shí)社會(huì)平安類突發(fā)事故的危急和危害，提升自我愛護(hù)力量。引領(lǐng)同學(xué)形成自我愛護(hù)意識(shí)。

（二）校內(nèi)平安教育

1.與同學(xué)友好相處，不打架；初步形成避開在活動(dòng)、嬉戲中造成誤傷的意識(shí)。

2.學(xué)會(huì)當(dāng)發(fā)生突發(fā)大事時(shí)聽從成人支配或者利用現(xiàn)有條件有效地愛護(hù)自己的方法。

3.認(rèn)識(shí)基本課堂禮儀。

（三）公共衛(wèi)生平安教育和季節(jié)性平安教育

1.認(rèn)識(shí)基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識(shí)，逐步形成良好的公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生習(xí)慣。

2.認(rèn)識(shí)本年齡段常見傳染病的預(yù)防常識(shí)，培育疾病預(yù)防意識(shí)。

3.認(rèn)識(shí)有關(guān)衛(wèi)生保健常識(shí)，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。

4.認(rèn)識(shí)各個(gè)季節(jié)需要留意的平安隱患。

（四）意外損害平安教育

1.熟悉常見的交通平安標(biāo)志，認(rèn)識(shí)出行時(shí)道路交通平安常識(shí)，樹立遵守交通規(guī)章的意識(shí)。

2.初步識(shí)別各種危急標(biāo)志，認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)潔的居家平安常識(shí)，

3.初步學(xué)會(huì)在事故災(zāi)難大事中緊急求助和自我愛護(hù)的方法，學(xué)會(huì)正確使用和撥打110、119、120、122等電話。

4.掌控正確的使用方法，初步具備使用電梯、索道、游樂設(shè)施等特種設(shè)備的平安意識(shí)。

（五）自然災(zāi)難平安教育

1.認(rèn)識(shí)學(xué)校所在地區(qū)和生活環(huán)境中可能發(fā)生的自然災(zāi)難及其危急性，逐步提升在自然災(zāi)難中的自我愛護(hù)意識(shí)。

2.學(xué)習(xí)躲避自然災(zāi)難引發(fā)危急的簡(jiǎn)潔方法，初步學(xué)會(huì)在自然災(zāi)難發(fā)生時(shí)的自我愛護(hù)和求助的簡(jiǎn)潔技能。

1、在教學(xué)中，堅(jiān)持以人為本，著眼于全體同學(xué)的身心健康，平安進(jìn)展。引領(lǐng)同學(xué)樹立“真愛生命，平安第一，遵紀(jì)守法，和諧共處”的意識(shí)，養(yǎng)成良好的平安行為習(xí)慣。

2、深化挖掘同學(xué)已有的生活閱歷和情感體悟，樂觀從生活實(shí)際和社會(huì)實(shí)際中查找相關(guān)的教學(xué)素材。注意選取同學(xué)普遍關(guān)注和樂于溝通的平安問題作為教學(xué)內(nèi)容。關(guān)心同學(xué)掌控相關(guān)的平安學(xué)問和方法技能，并運(yùn)用到生活實(shí)際中去。

3、充分利用多種途徑和方法，全方位多角度的開展平安教育。如運(yùn)用廣播、電視、計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代教學(xué)手段增加平安教育效果；與當(dāng)?shù)毓病⑾?、衛(wèi)生、交通等部門建立聯(lián)系，幫助學(xué)校進(jìn)行平安教育。

4、在教學(xué)中，引領(lǐng)同學(xué)積極探究，開展思索、爭(zhēng)論、收集、辯論、防談、演習(xí)等多種活動(dòng)，在合作學(xué)習(xí)和互動(dòng)學(xué)習(xí)中發(fā)覺問題，分析問題，在問題解決中，提升平安技能掌控平安學(xué)問豐富情感體悟。

5、利用開展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，關(guān)心同學(xué)掌控必要的平安學(xué)問，注意培育同學(xué)預(yù)防和應(yīng)對(duì)平安大事和事故的力量，形成敬重生命、疼惜生命、健康向上的生活態(tài)度，全面落實(shí)課程目標(biāo)。

1平安歡樂每一天2課時(shí)

2水上平安航標(biāo)燈3課時(shí)

3家庭用電小衛(wèi)士3課時(shí)

4開心課間非常鐘3課時(shí)

學(xué)校平安教學(xué)方案方案篇七

20xx年的學(xué)校平安教育工作要依據(jù)縣局的要求，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、強(qiáng)化教育、群防群治的原則，使校內(nèi)平安工作常?；?、制度化、規(guī)范化，促進(jìn)教育事業(yè)的健康進(jìn)展。依據(jù)我校的實(shí)際，本年度重點(diǎn)抓好以下幾項(xiàng)工作。

建立有效的工作網(wǎng)絡(luò)，明確各自的職責(zé)是學(xué)校平安教育工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)的有效保證。

學(xué)校建有平安工作網(wǎng)絡(luò)，我們重新提出強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)建設(shè)主要有以下幾個(gè)緣由：

1、沒有完全到位。學(xué)校平安教育工作一項(xiàng)涉及面很廣的工作，在設(shè)立學(xué)校平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組時(shí)，要體現(xiàn)全員參加的特征，要讓學(xué)校各科室、全部工作都參加平安教育工作。

2、沒有明確職責(zé)。要明確各自的職責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科室人員的職責(zé)要明確。做到學(xué)校的平安工作的方方面面都有人管，都有人負(fù)責(zé)。

3、不能有空檔。學(xué)校平安教育工作的職能不能由于人員變動(dòng)而消失空檔。

在調(diào)整學(xué)校平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組時(shí)，學(xué)校平安工作的職能要強(qiáng)化。要進(jìn)一步落實(shí)平安工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和目標(biāo)管理責(zé)任制，進(jìn)一步明確行政正職對(duì)學(xué)校的平安教育負(fù)總責(zé)，增加“第一責(zé)任人“的責(zé)任意識(shí)和責(zé)任感，自覺參加平安工作的部署、檢查、考核、調(diào)研等工作。形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)詳細(xì)抓，其他領(lǐng)導(dǎo)協(xié)作抓的領(lǐng)導(dǎo)工作機(jī)制，切實(shí)落實(shí)保一方平安的政治責(zé)任。要將平安工作列入責(zé)任人的年終考核，并與榮譽(yù)、晉級(jí)、晉升、經(jīng)濟(jì)利益掛鉤。

1、強(qiáng)化學(xué)校心理健康教育，提升同學(xué)的身心健康水平。

一個(gè)心理不健康的人，是一個(gè)不健全的人，難以適應(yīng)將來社會(huì)進(jìn)展的需要。

2自救的力量。

平安教育工作應(yīng)更有針對(duì)性和實(shí)效性。學(xué)校要依據(jù)學(xué)校四周和同學(xué)的特征對(duì)學(xué)校存在的平安隱患進(jìn)行一次專項(xiàng)檢查。并有針對(duì)性的進(jìn)行平安教育。如學(xué)校四周環(huán)境要重……

、強(qiáng)化學(xué)校平安教育，增加同學(xué)的自護(hù)自救的力量。

平安教育工作應(yīng)更有針對(duì)性和實(shí)效性。學(xué)校要依據(jù)學(xué)校四周和同學(xué)的特征對(duì)學(xué)校存在的平安隱患進(jìn)行一次專項(xiàng)檢查。并有針對(duì)性的進(jìn)行平安教育。如學(xué)校四周環(huán)境要重點(diǎn)對(duì)同學(xué)進(jìn)行各種大事的應(yīng)急處理的教育，增加同學(xué)平安防范的力量。萬(wàn)一發(fā)生平安事故，做到不慌張失措，并能實(shí)行有效方法愛護(hù)自己。又如我們學(xué)校在沭河岸邊，要進(jìn)行防溺水的教育，使同學(xué)有較強(qiáng)的防溺水的力量。要開展讓同學(xué)在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)游泳，讓同學(xué)學(xué)會(huì)游泳，認(rèn)識(shí)溺水自救的學(xué)問，增加自我愛護(hù)的力量。讓同學(xué)對(duì)對(duì)學(xué)校四周狀況有所認(rèn)識(shí)，使同學(xué)增加對(duì)自己所處環(huán)境的認(rèn)識(shí)，增加平安愛護(hù)的意識(shí)，不做不利于平安的事，又愛護(hù)自身的生命平安。要發(fā)動(dòng)老師和同學(xué)進(jìn)行一次查找平安隱患活動(dòng)，明確各自的重點(diǎn)防范內(nèi)容，在此基礎(chǔ)上有針對(duì)性的進(jìn)行平安教育。

3、要教育同學(xué)家長(zhǎng)做好監(jiān)護(hù)工作。利用對(duì)家進(jìn)步行平安教育，增加家長(zhǎng)的平安意識(shí)和力量。同學(xué)非正常死亡的主要緣由是溺水和交通事故。

（1）、要讓同學(xué)家長(zhǎng)明確自己對(duì)自己的孩子在平安方面應(yīng)當(dāng)做好哪些工作。平安隱