初中教師學年度工作總結(jié)

初中教師學年度工作總結(jié)學校老師學年度工作總結(jié)1

匆忙忙忙，有是一個學年的遠去，孩子們在這一學期結(jié)束，就要從初一升入初二了。初二同學們要面對生地會考這一道考驗，在下一學年的人物會更加繁重，由于增加了新的課程，所以學習時間也會更加緊迫。我身為英語老師，我深深地熟悉到，我必需對我初一這一年的教學狀況進行工作總結(jié)，發(fā)覺我在這一學年中的優(yōu)點和不足，整理好行囊，才能夠跟好地在緊迫地環(huán)境下做好初二的教學任務。一下就是我這一學年擔當英語老師的工作總結(jié)：

一、穩(wěn)步教學，達成目標

xx中學面對全縣市區(qū)學校招生，所以在學校里面有來自不同學校的同學，有教學環(huán)境好的私立學校，有市區(qū)訓練水平高的公立學校，有來自訓練設施欠進展的象征學校，還有從沿海訓練水平高的城市回來讀書的同學，所以英語的水平不一樣，所以初一老師很難把握教學設計的深淺。而作為一名英語老師，在這我就肩負著更大地壓力，有些鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校由于教學設施的限制沒有很好的開展英語教學，同學英語基礎較差，有的訓練設施好的學會說呢過英語基礎就把握比較好，走在了前面，所以就有這么一個差距存在。我身為一名初一的老師就是要做到縮短這個差距，并且穩(wěn)步前進。

所以在初一的第一個學期，我就是在教學大綱要求的范圍內(nèi)，更加注意基礎的教學，給保證給基礎較差的同學打好基礎的同時，還不能讓基礎好的同學不進步，所以我在教學中漸漸摸索，把握住了一個平衡點，既要講授新課，又要注意講課速度不宜過快。但差距究竟是存在的，所以我在這一學期中，常常在空閑時間給孩子們進行無償補課，比如第七節(jié)課的自習課時間，以及英語早讀課等等。

經(jīng)過我的努力，在第一學期期末，同學們的基礎都慢慢跟了上來，差距在不斷縮小。所以在初一的其次個學期快速發(fā)力，在課綱范圍內(nèi)盡可能擴展學問點，既注意學問把握，又注意英語口語力量。所以在其次學期的初一年紀英語口語競賽中我班同學奪得了其次名的優(yōu)秀成果，這還是一名從鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校升上來的孩子。

二、循序漸進，張弛有度

初一這一學年已經(jīng)結(jié)束，我圓滿地完成了課綱的要求以及學校的任務，英語期末考試平均分，從第一學一學期的65.5升到了本學期的85.7，位居全班級二，僅次于第一的92.1。

考慮到我班同學們的英語基礎以及跟上來，所以在下學期我會在規(guī)定教學的范圍內(nèi)，盡可能地關心同學們把握更多的英語學問。所以現(xiàn)在我已經(jīng)訂閱了下一學的一個出名的英語報紙，那上面是比較到的一個英語題目報紙，我會在上面找一些重要的學問點來考同學。

在一個就是由于初二有生地會考，同學們的學習任務會更加重，所以我會適當?shù)刈屚瑢W們輕松學習，我會利用各種活動來讓同學們學習英語，比如英語童話故事演繹，通過全英文表演來學習英語，既可以學習英語，還可以增加課堂趣味性，讓同學們能夠放松自己，更加接受英語學習。

在新的一學年里面，我會連續(xù)努力，不會辜負學校與家長的信任。

學校老師學年度工作總結(jié)2

日子過得真快，轉(zhuǎn)瞬間，一個學期就要過去了?；仡欉@一學期的教學工作，既勞碌，又充實，有很多值得總結(jié)和反思的地方，現(xiàn)將本學期的工作做一個小結(jié)：

一、求實創(chuàng)新，仔細開展教學工作

教學是我工作的首要任務。本學期，我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足“用活新教材，實踐新理念?！绷η笞屛业奈锢斫虒W更具特色，提高物理教學質(zhì)量。

我任教初二班級的1至4班的物理課程。在日常教學中，我堅持做好課堂教學“四仔細”：課前“仔細”作好充分預備，“仔細"設計教案，并結(jié)合各班的實際，敏捷上好每一堂課，盡可能做到堂內(nèi)容當堂完成，課后"仔細"批改同學作業(yè)，使同學對物理更有愛好，同時提高同學的探究科學水平。另外，課后依據(jù)得失準時"仔細"的寫些教后感、教學反思，從短短幾句到長長一篇不等，目的是為以后的教學積累閱歷。同時，我還樂觀和同學進行溝通，了解同學，改進教法，突破學法。

在課堂教學，我都以培育同學力量，提高同學的素養(yǎng)為目標，努力的查找器材完成演示試驗、分組試驗，力求讓教學對同學的成長和進展起到較大的作用。

二、加強學習，不斷提高思想業(yè)務素養(yǎng)。

“學海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。一學期以來，我到七中聽取了幾節(jié)區(qū)級優(yōu)質(zhì)課評比、到青島即墨28中學習，在網(wǎng)絡上也牢固了幾位博友同行，尤其是潘老師的教學隨筆，讓我受益匪淺。另外，我還利用書籍、網(wǎng)絡仔細學習了物理新課程標準，以及相關的文章如《訓練的轉(zhuǎn)型與老師角色的轉(zhuǎn)換》、《老師怎樣與新課程同行》等。通過學習讓自己樹立先進的教學理念，也明確了今后教學努力的方向。平常有機會我樂觀參加學校的聽課、講課活動，通過這些學習活動，不斷充實了自己、豐富了自己的學問和見識、為自己更好的教學實踐作好了預備。

三、加強反思，準時總結(jié)教學得失。

反思本學年來的工作，順當完成的同時，也在思考著自己在工作中的不足：

1、對于物理新課程標準的學習還不夠深化，在新課程的實踐中思索得還不夠多，不能準時將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思;

2、雖然仔細學習了一些有關教科研方面的理論書籍，但在教學實踐中的'應用還不到位，做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標;

3、物理教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些物理教學的特色點，讓自己的教學水平更進一步!

學校老師學年度工作總結(jié)3

本學年，在校各級領導和各任課老師的合作與關心下，我在班級管理和教學任務的完成下都取得了滿足的結(jié)果，現(xiàn)將本人一學年的工作總結(jié)如下：

作為一名訓練工，我始終把“學高為師，身正為范”作為自己的訓練理念。因此，在不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)的同時，不斷充實，提高自己的精神殿堂，在學習并與大家的溝通中，我從工作中真正感受到了付出與收獲的歡樂與滿意。同時，在教學中，我也始終把育人作為訓練的首要任務，而此時言傳身教就更顯得重要。另外，我會仔細把握每次班會和家長會中與孩子們和家長溝通的機會，讓他們能真正的感受到，我是為了每一個孩子的前途和利益而在努力著，從而讓家長能更好的協(xié)作我的工作，而孩子們也會“親其師信其道”。

作為一名班主任，我能克服一切生活上的困難，早到遲走，時刻讓孩子有一種責任感，緊迫感和平安感。對于學校的各項活動也能樂觀參與。

作為一名數(shù)學老師，我也深知孩子們對于數(shù)學作業(yè)的無奈和恐驚，因此，本學年，我連續(xù)貫徹并落實好課前預習的有效性。由于有了預習，孩子們的聽課有了針對性，聽課效果就大大提高，相應的，課堂不但容量增大了，也有機會進行隨堂測試，孩子們也真正體會到