小學數(shù)學教研組工作計劃模板范文7篇

最新小學數(shù)學教研組工作計劃模板范文7篇

轉(zhuǎn)瞬間迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn)，讓我們對今后的工作做個工作打算吧。凡事預那么立，不預那么廢，以下是我細心為您引薦的最新小學數(shù)學教研組工作打算模板范文7篇，供大家參考。

最新小學數(shù)學教研組工作打算模板范文1

新學期起先了，為了進一步深化課堂改革，貫徹新課程理念，打造陽光高效的數(shù)學課堂，提高我校數(shù)學教師的課堂教學潛力和水平，促進老師成長，我校將一如既往地開展好數(shù)學教研活動。一、指導思想謹慎執(zhí)行黨的教育方針，以學校教育處教學工作打算要點為指導，以新課程改革的方向確立新課程標準的根本理念，穩(wěn)步推動課程改革。圍繞教研組的科研課題，轉(zhuǎn)變教育理念，改善教育方法，優(yōu)化教學模式，逐步提升課堂教學效益，提高各年級數(shù)學教學質(zhì)量。二、目標任務1、接著開展上學期數(shù)學教學效果，提高數(shù)學教學質(zhì)量，在不增加學生負擔的前提下，數(shù)學教學質(zhì)量與上學期相比能有所提高。

2、探討建立陽光數(shù)學課堂教學模式，著力變革老師的教學方式，提高老師的課堂教學水平和學生的學習效果。

3、專心開展“雙備雙上”、課題探究教研活動，按時高質(zhì)量的完成學校規(guī)定的各種常規(guī)工作。三、主要措施1、扎實做好常規(guī)教學工作：備課要充分，目標要明確；上課要謹慎，方法要敏捷；作業(yè)布置要突出重點、適量，講求效果，有收必改，有練必評，有錯必糾。

2、各數(shù)學老師謹慎擬定好教學打算。在教學中，要特性重視對學生學習方法的指導和良好習慣造就，做好輔優(yōu)幫困的工作。

3、加強自身業(yè)務學習：養(yǎng)成多看書，看好書的習慣，多參與校內(nèi)外的教學溝通和觀摩等活動，

4、進一步加強教研工作：

〔1〕謹慎開展“雙備雙上”，切實做好每一次教研組的教研活動，做到活動前有中心議題，活動中有記錄，活動后有分析。

〔2〕全體數(shù)學老師要擅長用新課程理念來諦視和剖析〔小學教科室工作打算自己的教學設計和教學行為，每位教師上一節(jié)公開課，課后要進展反思，并寫出教學體會。教研組要剛好整理材料，結(jié)合本學期探究狀況，整理出公開課的經(jīng)歷、成果。

〔3〕學習陽光課堂的相關教育教學理念，建構(gòu)完善陽光數(shù)學課堂的教學模式，展示陽光教育的精品課堂。5、造就學生良好的學習習慣學生良好的學習習慣的養(yǎng)成，是實現(xiàn)素養(yǎng)教育不行無視的根本資料。重視學生學習習慣的造就，養(yǎng)成肅穆、謹慎的治學看法和克制困難的精神，構(gòu)成有打算、有條理的工作作風。四、各月活動支配：九月1、小結(jié)上學期數(shù)學組工作狀況，制定本學期教學打算。

2、學習陽光課堂和新一輪教育改革的有關理念！。

3、開展群眾備課活動。十月1、開展“雙備雙上”教學探究活動。

2、檢查老師備課、學生作業(yè)。

3、開展公開課教學探究活動。十一月1、檢查老師備課、學生作業(yè)。

2、老師溝通教學經(jīng)歷。十二月1、各年級制訂期末復習打算。

2、組織一至六年級期末測試及教學質(zhì)量分析。

3、老師撰寫教育教學論文和各類小結(jié)、心得。

4、做好教研組工作總結(jié)。

最新小學數(shù)學教研組工作打算模板范文2

五年級組這學期將在學校數(shù)學大組的指導下，以新課程理念為指導，以促使學生全面、持續(xù)、和諧地開展為啟程點，以老師的專業(yè)技能的成長為著眼點，緊緊圍繞“提高課堂教學質(zhì)量”這一中心任務，開展好以下工作：

一、注意老師的讀書與學習

1、大力開展老師讀書活動，讓讀書成為一種習慣。實現(xiàn)老師開展與學生開展相互促進。

2、以集體學習的方式，謹慎學習課改的精神及新課程標準的有關內(nèi)容，不斷提高教育、教學的理論素養(yǎng)，使自己的的教學更能符合現(xiàn)代化教學的開展趨勢。大組集體讀書活動兩次，小組集體讀書活動四次。

3、充分利用網(wǎng)絡資源，汲取先進教育教學理念和經(jīng)歷，剛好內(nèi)化，并對自己的教學進展反思、整理、提升。

二、提高課堂教學質(zhì)量

接著以提高課堂教學質(zhì)量為中心，教研組老師之間建立相互聽課制度，每位老師有責任和義務結(jié)合學校要求對其他教師的教學工作進展定期或隨機檢查。

包括以下常規(guī)工作：

1、集體備課，老師要備出管用課。共同探討新課程、新標準、新教法的教學模式。重視個人的二次備課，完善教案的各環(huán)節(jié)。作好課后反思，剛好與本組老師溝通得與失。

2、老師要做好課前打算工作，履行待課制度。課中要有明確目標，講透學問重難點，訓練要針對性強，扎實有效，同時要留意師生活動時間的安排，表達探究式合作學習，要努力做到因材施教，分類指導，剛好反應，當堂穩(wěn)固。夯實課內(nèi)，不提倡用大量課余時間進展大面積補課。老師在課堂上要有必須的控班實力，同時要注意造就學生的發(fā)言、傾聽、謹慎書寫、剛好改錯等良好習慣。

3、作業(yè)設計既要在量上有所限制，更要留意質(zhì)的精當，初步嘗試作業(yè)紙設計。作業(yè)全批全改，有二次批改，批改要正確、剛好，字跡要端正，符號要標準。推行開放性作業(yè)，力求滿意每個學生的學習需求。要指導學生辦數(shù)學小報、寫數(shù)學日記，讓學生在數(shù)學素養(yǎng)上謀求多方面的開展。

4、每位老師要敬重學生，關愛學生，以同等民主的看法對待學生，正確對待潛能生。對學困生做到“十個一”：協(xié)助制定一個小目標；有一個熬煉的崗位；每月一次上臺表現(xiàn)的時機；每學期一次獲獎的時機；每節(jié)課至少一次發(fā)言時機；一次勝利的體驗；每月一次談心的時間；給每個學困生找一個好伙伴；每月一次和家長聯(lián)系；每學期家訪一次。對潛能生的協(xié)助要有記載。

5、除筆試外，還要留意運用談話和操作等方式，了解學生對數(shù)學學問的駕馭狀況和數(shù)學實力的開展。還要通過課堂提問、觀摩、談話、學生作業(yè)等方式，評價學生的學習看法、學習習慣等非智力因素，了解學生的學習過程，考察學生的學習狀況，造就學生學習數(shù)學的愛好。

6、每位老師盡可能聽完本期校內(nèi)每位數(shù)學老師的探究課，提倡跨學科聽課。本組老師每月堅持聽組內(nèi)隨堂課，提倡跨年級聽隨堂課。課后要有點評，有收獲，也有思索，剛好溝通。本學期每位老師聽課不少于10節(jié)。

7、除了謹慎承受校的調(diào)研外，做到教研組監(jiān)控與老師自控相結(jié)合。每位組員要對本班學生實際狀況進展階段性分析，并以此為依據(jù)，確定相應的教學方法及補差培優(yōu)的措施。

教研組在單元完畢后，剛好進展有關教學內(nèi)容的檢測，并做好質(zhì)量分析加以反應，以利大家下階段教學工作的改良。期末，本組的質(zhì)量目標是期末測試各班平均分均超區(qū)平均分兩個百分點，進入全區(qū)前三名；合格率90%以上；優(yōu)生率50%以上。

三、提升教學探究水平

1、本組老師要踴躍、謹慎地參加到區(qū)級教研及校本培訓中。在各種教研活動中踴躍表達自己的觀點和想法，特殊是在區(qū)級教研中，要充分展示草小老師的教研水平。

2、除平常的教學探究外，本期每位老師都要展示一節(jié)經(jīng)過深化探究的課。開學初定好自己探究的主題和教學內(nèi)容，進展相關資料的收集和打算。老師獨立擬訂教案初稿，在年級組說課，由年級組老師共同協(xié)商后由擬訂人進展試講。每次試講后，年級組老師都要剛好評課，給出自己的修改方案，由上課老師整理后再次試講。我們將以務實的看法踴躍參加，旨在通過這一活動提高本組老師的整體教學水平。

3、年級組要抓住每周專家導課的契機，在專家的引領下聽課、議課，踴躍參加。將學到的新理念、新方法、新手段運用與自己的課堂。

4、加強對尖子生的造就。各位老師不能無視班級中的尖子生群體，老師可以結(jié)合本班學生特點，在課堂上留給他們開展的空間，課外可以鼓舞他們多學習書本以外的數(shù)學學問，拓寬他們的數(shù)學視野、提高思維層次，力求擴大尖子生的比例，帶動班級整體數(shù)學水平的提高。

四、教學活動月份支配

九月：

1、迎接開學初教學常規(guī)檢查。

2、參與本組組織的教研活動。

3、組織學科月考。

十月：

1、參與集體教研。

2、期中考試。

十一月：

1、月考。

2、教研活動。

3、打算平常成果抽測。

十二月：

打算教學質(zhì)量抽測。

2、復習。

一月：

1、復習。

2、期末測試。

二月：

年終總結(jié)。

最新小學數(shù)學教研組工作打算模板范文3

一、指導思想：

謹慎貫徹實施中心校教育處工作打算，以全面實施素養(yǎng)教育為重點，全面推動素養(yǎng)教育。以關注學生，關注課堂為主線，更新教學觀念，變更老師的教學行為和學生的學習方式，強化老師的效勞意識。深化課堂教學探究，提升教研活動的要求和質(zhì)量，努力使我組教研工作再出新成果，再上新臺階。

二、工作目標：

1、以各種教研活動為契機，強化課堂教學實踐；

2、加強理論學習，轉(zhuǎn)變老師的教學觀念，標準教學行為，提升教育教學實力，適應課改要求；

3、關注學生的學習行為，轉(zhuǎn)變學生的學習方式，提高教學效果和質(zhì)量，全面開展和提高學生的素養(yǎng)；

三、工作重點及詳細措施：

1、謹慎學習新課程標準，進一步領悟新課標的精神，轉(zhuǎn)變自己的教學觀念；謹慎備課，提高對新教材的駕馭實力。

2、嚴格執(zhí)行教學“五謹慎“工作，努力提高課堂教學質(zhì)量。謹慎備課，細致研讀新教材，提高備課質(zhì)量，加強課后反思；加強根底學問的教學，使學生切實駕馭好這些根底學問。課堂訓練形式的多樣化，重視一題多解，從不同角度解決問題。每堂課要留有時間給孩子完成局部課堂作業(yè)。

3、謹慎組織開展集體備課和教科研活動。

開展“學—研—講—改”系列活動，依據(jù)活動支配，有任務的教師要依據(jù)內(nèi)容及早作好打算，細心上好每節(jié)示范課，圍繞專題作好每一次的小型講座，其他成員結(jié)合課堂實際，圍繞課題，踴躍參加評課，保證教研活動的時間，努力提高老師的教學素養(yǎng)和教育教學水平。

4、針對學生的特性差異，努力做好培優(yōu)補差工作。

要抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作，要堅持不放棄每一個后進生，要以寬容的心態(tài)接納他們，給他們以的關懷和愛惜，堅信每一個學生都能學到自己須要的數(shù)學。

5、開展數(shù)學愛好小組活動。

我組在本學期有組織地開展數(shù)學愛好小組活動，要充分用好《小學生數(shù)學報》等有關雜志，開展豐富多彩的小學數(shù)學課外活動；每周進展定點定時的活動輔導，謹慎組織、踴躍培訓，并進展數(shù)學競賽，以進一步開展學生的愛好，開發(fā)學生的潛能，開展學生的思維，開闊學生的視野。

6、謹慎組織月考和形成性檢測。

出好每一次的月考考卷，難度相宜、題量適中、形式多樣，重視學生綜合解題實力的考察。嚴格審核，在規(guī)定的時間內(nèi)上交打印好的試卷?？荚嚂r嚴密組織，考后謹慎批閱，結(jié)合實際做好質(zhì)量分析表，剛好上交匯總。

7、統(tǒng)一作業(yè)的類型與要求。

作業(yè)類型有：課堂作業(yè)、補充習題、練習冊。學生書寫統(tǒng)一用鉛筆寫。老師要即剛好批改、講評和輔導，切實提高作業(yè)質(zhì)量。

四、本組教研活動支配：

1、間周三放學后教研組集體備課，每次活動提前告知備課課題，每位老師先備課，謹慎鉆研教材，撰寫教案，踴躍參與集體探討，溝通心得體會。

2、每位老師踴躍參與鎮(zhèn)級課題教研活動和本組教研活動。

最新小學數(shù)學教研組工作打算模板范文4

一、指導思想

本學期，以學校和教育處的工作打算為指導，以“減負增效”為突破口，加大教學管理、教學探究和教學評價的工作力度，努力創(chuàng)設和諧美妙的育人環(huán)境，讓每位孩子生動活潑的學習，安康歡樂的成長。堅決不移地實施以造就學生創(chuàng)新意識，探究意識和實踐實力為重心的素養(yǎng)教育，轉(zhuǎn)變教育理念，改良教育方法，優(yōu)化教學模式，逐步提升課堂教學效率，切實提高教學質(zhì)量。

二、工作目標

〔一〕細心備課

開展“有效備課”的探究探究，讓每一位老師都能夠經(jīng)過自己的思索進展備課，備出真正適合自己班級的教案。開學初，每位老師制定一份上課進度表，以便于學校包級教干〔學科組間〕依據(jù)進度表，深化課堂，推門聽課或走班聽課。采納舊案新備的備課形式，提高備課質(zhì)量和效率。為幸免備課說課兩張皮的現(xiàn)象，做好學校開展的`課前說課、課后說講課、課后考上課活動，引領老師充分備課，提高備課、上課質(zhì)量。

1、舊案新備。本學期仍采納舊案新備，先借集體才智，精備課時備課，再個人依據(jù)實際狀況進展加減，每個老師應謹慎熟識教材，謹慎閱讀和用好老師教學用書，提出個人的教學設想。學期初就遵照教研組內(nèi)的分工細心完成所分單元的每一課時備課，形成文稿。在上課時，每位教師對他人的教學設計根底上再依據(jù)自己的教學特點與本班學生的特點進展二次細心備課，備課內(nèi)容干脆在教案上留出的備注欄中進展。

2、課前即興說課：每周四下午教研組集體備課時要將下周的教學內(nèi)容、目標、重難點的突破方法、重點課時的教學程序等進展謹慎研討，做到熟識教材，吃透教材，以便上起課來得心用手。

3、養(yǎng)成習慣，剛好反思，每篇精備教案必需有反思，附于教案后面，字數(shù)在300字左右。反思內(nèi)容可以是——記錄課堂生成、記錄規(guī)律、登記精彩、登記敗筆、登記靈感。

〔二〕專心上課

表達課堂教學中學生主體性、學生互助合作，創(chuàng)設民主、和諧的課堂氣氛；教學活動的形式有實效，不流于形式。加大電教技術手段在教學中的合理、有效運用，每個單元，我們組剛好上交一個有質(zhì)量的原創(chuàng)教學課件。開展聽課評課活動，加強高效課堂探究。聽課與評課：教研組長至少聽課25節(jié)，老師至少20節(jié)，結(jié)合我校開展的“有效教學”校本培訓主題，剛好記錄對教學環(huán)節(jié)的建議和整節(jié)課的綜合評價。

〔三〕標準作業(yè)

老師對對學生作業(yè)狀況加強管理，要求做到：作業(yè)薄本干凈整齊、做題格式標準，書寫謹慎。對學生課下作業(yè)的布置要做到少而精。詳細要求：

1、課堂作業(yè)：老師在課堂上要盡量留出時間讓學生做作業(yè)，老師對局部學生的作業(yè)要剛好批閱，剛好鼓舞，樹立學生的作業(yè)信念，調(diào)動學生做作業(yè)的踴躍性。作業(yè)的批改要當天完成，必需用正楷字書寫，老師批改學生作業(yè)批語的次數(shù)到達本學生全部作業(yè)的三分之一。據(jù)本冊教材的實際，細心設計好作業(yè)，本學期的課堂作業(yè)要到達25次。

3、數(shù)學周記：本學期到達10—12次，老師要指導到位，剛好批閱。

4、根底訓練：要讓學生謹慎書寫，保存干凈。盡量做到全批全改，也可讓學生自己批改或者互批互改。

5、實踐作業(yè)：本學期做3次實踐作業(yè)。

〔四〕口算訓練

每班的口算題卡，老師們要充分午練時間進展口算訓練，每節(jié)課前必須要進展2分鐘左右的口算，每次作業(yè)要設計典型的口算題作為學生練習的題目，也可充分利用好晚自習或每節(jié)課后進展不同形式的口算訓練，做到訓練方法敏捷，措施得當有效。堅持堂堂練，每天練，使學生口算水平得到大幅度提高。

三、主要措施

1、扎實做好常規(guī)教學工作

〔1〕接著深化新課程理念的學習，用新的理念來指導自己的實際工作。組織本組成員深鉆教材，用好老師教學用書。謹慎備課，探尋學生的認知規(guī)律。要求合理支配教學過程、教學時間，盡力上好每節(jié)課，逐步提高課堂教學效率，向四非常鐘要質(zhì)量。

〔2〕組織年級組集體備課，充分發(fā)揮集體的作用。

〔3〕按時按量寫好教學反思，并適時組織教學經(jīng)歷的溝通。

〔4〕謹慎落實教育處提出的“一幫一”工程，做到捆綁式，到達互幫互學，共同進步。

〔5〕相互學習，共同提高。謹慎完成各自的聽課任務，每學期聽課的次數(shù)老師不少于20節(jié)，教研組長不少于25節(jié)。

2、正常有序開展教研活動

〔1〕保證集中學習的時間。要求組員按時到達活動地點，每一次記錄考勤及活動狀況。

〔2〕要求教研組成員多學習理論學問，多進展探討實踐，多做試驗總結(jié)。

〔3〕從謹慎反思每天的教育教學工作的點滴做起，逐步養(yǎng)成思索的習慣，剛好寫在自己的教案上。

最新小學數(shù)學教研組工作打算模板范文5

為了更好地落實學校教育處工作打算，讓數(shù)學課堂充溢勃勃朝氣和活力，讓我們的教學質(zhì)量不斷得以提高。特制定本學期的教研打算：

一、工作思路和目標：

以學校教育處教學工作打算要點為指導，堅持“以研促教強質(zhì)量，培訓造就促成長”的宗旨，確立使學生“會學、樂學”的教學理念，以提高課堂教學實效為重點，加強校本教研。采納多種措施，多種教研形式，致力于“導學案”課堂教學的探究，致力于教學質(zhì)量的提高，致力于學生的全面開展，致力于老師的專業(yè)成長，力求教研工作做到“實、廣、活、新”，得以有效落實。按時高質(zhì)量的完成學校規(guī)定的各種常規(guī)工作。

二、主要措施：

１、加強“導學案”教學的“六謹慎”，扎實做好常規(guī)教學工作：

〔１〕備課要充分，學習目標要明確；上課要謹慎，方法要敏捷；作業(yè)布置要突出層次感，重在落實，實現(xiàn)“每天清，周周清，月月清”，講究實效。

〔２〕做好每天練工作。

２、加強“導學案”教研工作。

〔１〕接著堅持做好每兩周一次的教研組活動和備課組活動，采納理論學習、座談溝通、集體備課研討、專題輔導、課題活動、校本探究等形式開展有針對性和實效性的教研活動，對老師參與業(yè)務活動進展量化考核，并記于老師個人教研積分。

〔２〕本學期數(shù)學組全體老師每人上一節(jié)公開課，組內(nèi)成員人人參加聽課評課，取長補短；全體數(shù)學老師要擅長有所學的新理念來反思自己的教學設計和教學行為，共同促進老師自身的專業(yè)成長。

〔３〕老師在集體備課和獨立備課的根底上，把提高常態(tài)課的質(zhì)量作為減負增效的主要抓手。

〔４〕落實好“培優(yōu)輔差”工作，每次單元練習、期中、期末考后要謹慎做好分析，制定改良措施。

三、標準“導學案”數(shù)學教學常規(guī)管理

１、要加強管理，做到?jīng)]有教案不進課堂，備課應留意備學生，做到目中有人，留有必須的彈性。提倡多寫教后感想，加強教學反思。

２、作業(yè)布置與批改：

〔1〕、布置作業(yè)目的明確，側(cè)重于學生的學問穩(wěn)固個人各種實力的養(yǎng)成。

〔2〕、作業(yè)設計要難易適度，不同層次的學生應分別布置作業(yè)，以到達都有開展的目的。

〔3〕、作業(yè)量要適當。

〔4〕、老師對學生作業(yè)要嚴格要求，造就學生謹慎按時完成作業(yè)的習慣。

〔5〕、作業(yè)批改剛好謹慎，要賜予評價，做好批改記錄。

３、重視學生良好學習習慣的養(yǎng)成。特殊要重視上課用心聽講、按時完成作業(yè)、審題、書寫等習慣的養(yǎng)成，采納切實的措施經(jīng)常抓、反復抓，為學生可持續(xù)開展打下良好的根底。

４、加強教學質(zhì)量監(jiān)控。要將數(shù)學教學質(zhì)量追求分解到每一課每一單元的評價上，削減或消退錯誤積累。特殊是每個單元的測試卷，我們要加大對命題的探究，努力做到“依標脫本，活用教材”，切合新課程理念，有效推動新課程改革。期末要制定出科學的復習打算，特殊重視提優(yōu)補差工作。

四、以促進老師專業(yè)化成長為核心，切實加強隊伍建立。

老師的專業(yè)開展離不開學校的專業(yè)氣氛，更離不開老師自身的鉆研，離不開自主探究，因此，老師要在日常教學中擅長發(fā)覺問題，探究問題，通過自主探究和同伴互助來解決問題，在問題解決中積累提高，在探究問題中產(chǎn)生才智。

１、加強學科建立。數(shù)學科要進一步重視學生雙基的落實，也要關注學生數(shù)學思維的訓練。低段要接著抓好解題習慣養(yǎng)成，抓好學生解決問題實力的造就；高學段要著重抓好學生數(shù)學思維訓練，提高學生綜合運用學問的實力。

２、作好“導學案”校本培訓工作，提高數(shù)學老師駕馭課堂教學的實力和科研實力。利用老師之間在課程實施等教學活動上的專業(yè)切磋，有效地開展培訓。多渠道提高我校骨干老師隊伍建立，舉辦骨干老師示范課、課題探究教改課等，相互聽課，共同探討，提高教學實力。最終在校內(nèi)形成人人想學、自覺好學、終身學習的學習氣氛。

最新小學數(shù)學教研組工作打算模板范文6

春回大地，萬物復蘇，新的一個學期又拉開了序幕。在上學期，我們五年級數(shù)學教研組通過開展相互聽課、評課、探討教學方法、業(yè)務學習等教研活動，每個老師按部就班地進展教學，順當?shù)赝瓿闪私逃虒W任務，老師的教學水平、學生的綜合素養(yǎng)均有所提高。為了使本學期的數(shù)學教研工作更上一層樓，特制定打算如下：

一、指導思想：

以《國家教學課程標準》為指導，以"減輕學生負擔，轉(zhuǎn)變數(shù)學學習方式"為核心，以"如何在課堂教學中自主探究"為工作重點，研討老師如何發(fā)揮自身的締造才能，真正從學生啟程，制訂有效的教學策略，讓學生在活動中主動學習，自主開展，協(xié)助學生體驗到數(shù)學和日常生活的親密聯(lián)系，造就學生的創(chuàng)新意識、實踐實力和學習數(shù)學的愛好。

二、主要任務和目標：

1、端正教育思想，更新教育觀念，全面落實素養(yǎng)教育。

2、進一步標準教學常規(guī)和常規(guī)教學，使我組的教育教學工作正常有序地開展。

3、鼓舞老師踴躍探究運用新的教學方法，滲透新課程理念，實現(xiàn)課堂教學的全面改革。

4、加強對學生的管理，分階段有重點地造就學生的數(shù)學實力和學習習慣。

5、加強課堂教學探究，改良教學方式和方法，提高課堂教學效率

三、采納的方法和措施：

1、通過學習和探討，更新教學觀念。

組織老師學習和探討，充分發(fā)表自己的看法和建議，從而提高相識，實現(xiàn)由教書性老師向科研性老師的轉(zhuǎn)變。大膽實踐，把新課程改革的精神落實到數(shù)學教學中去。

2、堅持業(yè)務學習，提高老師的業(yè)務素養(yǎng)。

堅持每周一進展業(yè)務學習，組織老師學習新的教學理論，通過聽評優(yōu)質(zhì)課、觀摩優(yōu)秀教學錄像片等，提高老師的業(yè)務水平。

3.加強課堂教學探究，改良教學方式和方法，提高課堂教學效率

(1)領悟教材編者的意圖，締造性地運用教材，用活教材，特殊是對舊教材，要依據(jù)新課標理念，重新組合，表達數(shù)學與生活的嚴密聯(lián)系。

(2)改良課堂教學，努力表達新理念。課堂是學生煥發(fā)活力的地方，教學中要以學生為主體，放手讓學生動手實踐、自主探究、合作溝通。

4、堅持養(yǎng)成教育，狠抓習慣造就。

接著抓好學生的養(yǎng)成教育，從平常做起，嚴格要求，很抓落實，造就學生良好的學習習慣、書寫習慣和獨立分析問題的實力。

四、活動支配：

二月份：(1)學習新課程標準。

(2)制訂本數(shù)學教研組工作打算。

三月份：(1)、組織本組數(shù)學老師業(yè)務學習。

(2)、研討數(shù)學教學中存在的問題。

四月份：(1)、組織本組數(shù)學老師業(yè)務學習。

(2)、研討數(shù)學教學中存在的問題。

五月份：(1)、期中教學質(zhì)量檢測

(2)、研討數(shù)學教學中存在的問題。

六月份：(1)、組織本組數(shù)學老師業(yè)務學習。

(2)、研討數(shù)學教學中存在的問題。

七月份：(1)、制訂復習打算

(2)、撰寫教學工作總結(jié)

(3)、期