初中老師期末工作總結(jié)3篇 期末總結(jié)初中教師

初中老師期末工作總結(jié)3篇期末總結(jié)初中教師

學(xué)校老師期末工作總結(jié)1

本人這學(xué)期擔(dān)當(dāng)?shù)氖浅跻话嗉?jí)、兩個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)工作，每周的課時(shí)是六節(jié)，兩個(gè)班共十二節(jié)。在教學(xué)方面，本人能夠仔細(xì)的備課，認(rèn)真的批改作業(yè)，熱忱的盡量上好每一節(jié)課，爭(zhēng)取在四_分鐘里照看到每個(gè)同學(xué)，最大程度的提高同學(xué)的英語(yǔ)水平?，F(xiàn)在把教學(xué)工作具體總結(jié)如下：

首先，認(rèn)真的備好每一節(jié)課。針對(duì)初一班級(jí)、兩個(gè)班英語(yǔ)基礎(chǔ)上的不同，每節(jié)課在預(yù)備的時(shí)候都要有所側(cè)重，對(duì)于七班不僅要強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)更要加強(qiáng)敏捷運(yùn)用的訓(xùn)練，而八班則把重點(diǎn)都集中在基礎(chǔ)學(xué)問上，把短語(yǔ)句型以及語(yǔ)法點(diǎn)講清晰，讓同學(xué)都弄明白。在備課過程中的有所差別，保證了英語(yǔ)課更強(qiáng)的針對(duì)性和教學(xué)目標(biāo)的完成。

其次，仔細(xì)上好每一節(jié)課。每節(jié)課上通過做大量的練習(xí)，講解，提問，小黑板等方式，使同學(xué)們?cè)谧黝}的過程中把握新學(xué)問，并能鞏固原來學(xué)過的語(yǔ)法點(diǎn)，循序漸進(jìn)的把英語(yǔ)學(xué)問，英國(guó)文化傳播開來，增加同學(xué)門對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的愛好，從而不同程度的提高其英語(yǔ)水平。

第三，細(xì)心批改作業(yè)，通過小測(cè)試等不斷促使同學(xué)總結(jié)學(xué)習(xí)中的閱歷。準(zhǔn)時(shí)的批改每天的作業(yè)，并馬上將同學(xué)把握的狀況反饋到其次節(jié)的教學(xué)中去，這樣有利于同學(xué)快速的訂正自己新學(xué)問上的錯(cuò)誤，鞏固教學(xué)效果。

第四，常常虛心的去聽其他老師的英語(yǔ)課，不斷學(xué)習(xí)好的方法和閱歷。并把所學(xué)的新東西準(zhǔn)時(shí)運(yùn)用于下一節(jié)課里，不斷提高自己的教學(xué)水平。

第五，對(duì)于一些基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)新學(xué)問有困難的需要關(guān)心的同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo)。利用自己的閑暇時(shí)間以及晚自習(xí)，給一些英語(yǔ)基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)新學(xué)問有困難的`同學(xué)補(bǔ)習(xí)學(xué)校英語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)問等，關(guān)心他們更好的學(xué)習(xí)高一的英語(yǔ)課程。

第六，常常向同學(xué)們介紹一些好的英文電影，英文書籍，英文音樂等，擴(kuò)高校生們的視野，增加的英語(yǔ)的愛好，此外還常常在課堂中介紹高考的趨勢(shì)和動(dòng)向，使同學(xué)樹立良好的學(xué)習(xí)方向。

除此以外，本人還常常查閱英語(yǔ)資料和教學(xué)參考書等，并找了許多適合于我們外語(yǔ)學(xué)校同學(xué)難度水平的題讓同學(xué)做，有效的提高了教學(xué)效果。通過一學(xué)期的努力，同學(xué)們?cè)谟⒄Z(yǔ)這門科目上都取得了或大或小的進(jìn)步，把握了一些基本的英美文化常識(shí)，口語(yǔ)交際，以及固定短語(yǔ)等用法，從聽、說、讀、寫、譯等很多方面有了很大的提高。

學(xué)校老師期末工作總結(jié)2

光陰似箭，轉(zhuǎn)瞬間進(jìn)入老師行列已近一年。在各位老師的幫忙和支持下，在領(lǐng)導(dǎo)的信任鼓舞下，讓作為一名新老師的我成長(zhǎng)、提高了不少。回顧這一年的工作，我對(duì)自我的表現(xiàn)有滿足也有不足之處，但無論怎樣，都需要自我踏踏實(shí)實(shí)的工作，實(shí)實(shí)在在的做人。

本年度，我擔(dān)當(dāng)二班級(jí)數(shù)學(xué)的教學(xué)工作。在教學(xué)工作方面，做為一名新老師，基本功不扎實(shí)，閱歷缺乏是我的不足。為了提高自我的教學(xué)水平，我主要做了以下幾點(diǎn)：

仔細(xì)備課，鉆研教材，努力上好每一節(jié)課。在備課時(shí)我仔細(xì)鉆研教材，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自我的教學(xué)思路。

多學(xué)習(xí)，多請(qǐng)教。作為新老師，剛開頭的確有些盲目，不知如何下手，為了讓自我的教學(xué)方法適應(yīng)同學(xué)的學(xué)習(xí)方法，我不斷改善自我的缺點(diǎn)，常常利用空余時(shí)間去請(qǐng)教和觀摩其他老師的教學(xué)活動(dòng)并學(xué)以致用。

多看書，多上網(wǎng)。進(jìn)取學(xué)習(xí)各種訓(xùn)練理論，以充實(shí)自我，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好的進(jìn)行訓(xùn)練教學(xué)。我們常說給同學(xué)一杯水，老師就要有一桶水，時(shí)代在不斷的進(jìn)展，學(xué)問也在不斷的變化，為了使自我的這一桶水不會(huì)陳舊、不會(huì)用竭，我努力學(xué)習(xí)，給自我充電。還常常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，努力提高自我的教學(xué)水平。

準(zhǔn)時(shí)寫教學(xué)反思。盡量堅(jiān)持每一天記錄教學(xué)及課外與同學(xué)的溝通，從中找出勝利之處與不足之處，有則改之，無則加勉。

為了更好適應(yīng)老師的主角，使自我更快成長(zhǎng)，我為自我設(shè)立了以下幾個(gè)目標(biāo)，以激勵(lì)自我：

在訓(xùn)練教學(xué)的思想上，仔細(xì)學(xué)習(xí)新課標(biāo)，轉(zhuǎn)變理念，與時(shí)俱進(jìn)。

在業(yè)務(wù)技能上，連續(xù)夯實(shí)基本功，力爭(zhēng)在兩年之內(nèi)，使個(gè)人的訓(xùn)練教學(xué)的水平到達(dá)一個(gè)新的高度

加強(qiáng)學(xué)習(xí)，除了向書中學(xué)習(xí)外，還要連續(xù)向有閱歷的老師學(xué)習(xí)。不斷提高自我的理論水平，同時(shí)也要進(jìn)取參加課題探究。

連續(xù)堅(jiān)持準(zhǔn)時(shí)撰寫好相關(guān)的文章和總結(jié)，為學(xué)校和自我的課題作好預(yù)備。

這一年來學(xué)習(xí)，使我收獲不少，無論是在和同學(xué)相處的技巧，還是課堂教學(xué)的合理支配上，我都很大的提高。在今后的實(shí)踐中，我會(huì)連續(xù)努力工作，以真摯的愛，真誠(chéng)的心，以及有共性的課堂教學(xué)風(fēng)格吸引同學(xué)，打動(dòng)家長(zhǎng)。不斷提高自我，完善自我，努力使自我早日成為一名優(yōu)秀的老師。

學(xué)校老師期末工作總結(jié)3

轉(zhuǎn)瞬間，勞碌的一年又轉(zhuǎn)瞬即逝了。一年來，我樂觀實(shí)踐著，以“愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、為人師表、富有愛心”作為自己的行動(dòng)準(zhǔn)則，督促著自己的工作。以下是我的工作總結(jié)：

一、德方面

老師是“人類靈魂的工程師”，因此老師必需抓好兩項(xiàng)工作即教好書、育好人。要育好人絕非一件簡(jiǎn)潔的事情，老師首先要做好表率即為人師表。在生活中，我扮演著多重身份：做同學(xué)的好老師、做同學(xué)的“好家長(zhǎng)”、做同學(xué)的好伴侶、做同學(xué)的心理醫(yī)生，關(guān)注同學(xué)的健康成長(zhǎng)，從不體罰或變相體罰同學(xué)，不污辱同學(xué)人格。課堂上，我時(shí)刻留意規(guī)范自己的教學(xué)行為，在作業(yè)本上設(shè)立了“1/3意見欄”鼓舞同學(xué)給我提意見，并仔細(xì)回答同學(xué)提出的每一個(gè)問題。課后，我常常走進(jìn)教室、宿舍，與同學(xué)一起參與課外活動(dòng)，加強(qiáng)與同學(xué)的溝通溝通。當(dāng)同學(xué)遭受挫折時(shí)，適時(shí)地賜予同學(xué)鼓舞，與同學(xué)一起共享自己的成長(zhǎng)故事，以自己的人生經(jīng)受去感化、訓(xùn)練同學(xué)。

二、能方面

教好書是老師的基本職責(zé)之一，為了提高自己的理論修養(yǎng)水平，增加老師人格魅力，更好地教好書，我堅(jiān)持給自己“充電”，堅(jiān)持“借好書、買好書、學(xué)好書、用好書”，堅(jiān)持向同行的老師們“取經(jīng)”、溝通。在教學(xué)過程中，我把每一節(jié)課都當(dāng)做公開課去預(yù)備，首先精讀教材，把握教學(xué)重難點(diǎn)，再查閱資料，把每份教案都當(dāng)作一項(xiàng)工程去設(shè)計(jì)，做到用活教材、超越教材，將教材內(nèi)容回歸于同學(xué)的生活實(shí)際，精選同學(xué)感愛好的教學(xué)素材來整合教學(xué)內(nèi)容，讓每一節(jié)課都情趣盎然，讓同學(xué)在歡聲笑語(yǔ)中輕松感悟教學(xué)目標(biāo)。

三、勤方面

本學(xué)期，在教學(xué)方面，我擔(dān)當(dāng)了初一班級(jí)四個(gè)班的政治教學(xué)工作以及初二班級(jí)四個(gè)班的雙語(yǔ)教學(xué)工作。此外，還負(fù)責(zé)每周一的值勤工作、周日的“假日新視野”工作、見習(xí)班主任工作、“校內(nèi)之聲”廣播臺(tái)的指導(dǎo)工作，每一項(xiàng)工作對(duì)我來說，都是一個(gè)挑戰(zhàn)，都是一個(gè)自我熬煉的機(jī)會(huì)。因此，我兢兢業(yè)業(yè)地對(duì)待自己的事業(yè)，按時(shí)、按質(zhì)的完成每一項(xiàng)工作。在這些工作中，我堅(jiān)持總結(jié)與反思，在每一個(gè)方面都寫有工作心得，不斷改進(jìn)，提高工作效率。

四、績(jī)方面

1.在教學(xué)方面：開了兩次公開課，得到了教研組內(nèi)其他老師的全都認(rèn)可。期中考試，我所帶的班級(jí)，總體來說，成果較好。

2.教研方面：本學(xué)期共寫了5篇訓(xùn)練教學(xué)論