現(xiàn)代閱讀答題規(guī)范 課件

現(xiàn)代文閱讀答題規(guī)范指導(dǎo)如果你是閱卷老師你喜歡哪一份試卷？為什么？1.字跡潦草，涂涂改改，錯(cuò)別字多，卷面不整潔。2.不分點(diǎn)，沒(méi)有條理。卷面整潔，書(shū)寫(xiě)工整，分點(diǎn)作答。分點(diǎn)情況統(tǒng)計(jì)答題卷共48張：

每題都分點(diǎn)：12人（楊雯靖、黃佳佳、陳詩(shī)楠、白晨媛、夏青、姚雪玲、吳宇微、徐靈慧、夏嘉琪、王倩倩、陳新臨、林家媛）完全不分點(diǎn)：16人有的題分點(diǎn)有的題沒(méi)分點(diǎn)：20人得分率統(tǒng)計(jì)現(xiàn)代文閱讀總分20分平均分8.310——2.1

（4分）11——1.7

（5分）12——1.8

（5分）13——2.7

（6分）10.賞析文中畫(huà)橫線語(yǔ)句的表現(xiàn)手法。（4分）這清香啊，不是庸脂俗粉撲臉撲面的甜香，不是十月里金桂濃烈到讓人幾要眩暈的濃香，更不是桃李花招蜂惹蝶的蜜香。這香啊，仿佛讓冰雨徹底洗干凈了，又仿佛被花神抽去了驕矜之氣似的，就這么幽幽地、忽有忽無(wú)、時(shí)斷時(shí)續(xù)地鉆入你的鼻孔。你仿佛一口氣就可將這香氣吞入口、咽下肚，一股腦就消失得無(wú)影無(wú)蹤。只待你換一口氣，它又悄然而至。10.賞析文中畫(huà)橫線語(yǔ)句的表現(xiàn)手法。（4分）【答案示例】①運(yùn)用對(duì)比、排比、擬人、反復(fù)等手法，（1分，答出2個(gè)即可）突出臘梅的特有的清香。（1分）②通過(guò)側(cè)面描寫(xiě)（烘托），（1分）突出臘梅的香清幽沁人心脾。（1分）③轉(zhuǎn)用第二人稱(chēng)“你”敘述，（1分）賦予作品抒情色彩，給讀者以身臨其境之感。（1分）（答出任意兩點(diǎn)即可得4分）角度單一賞析題答題方法指導(dǎo)手法+內(nèi)容+效果1.修辭手法：比喻、擬人、排比、對(duì)比、夸張、反復(fù)、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)等。2.描寫(xiě)手法：

（1）

寫(xiě)人手法：正面描寫(xiě)（肖像、動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)、心理、細(xì)節(jié)等）和側(cè)面烘托

（2）寫(xiě)景手法：動(dòng)靜、視聽(tīng)、方位、虛實(shí)、色彩、白描等。3.構(gòu)思手法：襯托、象征、抑揚(yáng)、伏筆照應(yīng)，卒章顯志等。4.語(yǔ)言特色5.人稱(chēng)運(yùn)用：你、我、他手法母親慢慢地走下渠障頭，緩緩地和月色水光融為一體。母親解開(kāi)烏梢蛇似的長(zhǎng)辮子，頭一甩，辮子便天女撒花般散落開(kāi)來(lái)，她俏立水中，彎下腰，臉幾乎貼到水上，黑黑的長(zhǎng)發(fā)越過(guò)頭頂，“嘩”地流瀉到水中，爆發(fā)出歡快的尖叫聲。11.賞析文中畫(huà)波浪線的段落。（6分）11.賞析文中畫(huà)波浪線的段落。（6分）該段運(yùn)用各種手法刻畫(huà)了母親優(yōu)美的形象，表達(dá)了對(duì)母親的愛(ài)和贊美。（1分）（這句總結(jié)句可以不要）（1）借“解”“甩”等動(dòng)作描寫(xiě)，寫(xiě)出了母親濯發(fā)動(dòng)作的優(yōu)美。（1分）（2）運(yùn)用比喻，將長(zhǎng)辮子喻成烏梢蛇，寫(xiě)出了頭發(fā)的黑和長(zhǎng)（1分）。（3）運(yùn)用比擬，將長(zhǎng)發(fā)擬作流水，用“流瀉”寫(xiě)出頭發(fā)的順滑；用“爆發(fā)出歡快的尖叫”，寫(xiě)出了母親內(nèi)心的快樂(lè)。（3分）如答“運(yùn)用疊詞”，也可給1分。

——七彩陽(yáng)光聯(lián)考卷11.畫(huà)波浪線語(yǔ)句在語(yǔ)言上具有怎樣的藝術(shù)表達(dá)效果？（5分）盛著明晃晃、光亮亮茶湯的玻璃盞端上來(lái)了，細(xì)細(xì)篾片編成的食盤(pán)也端上來(lái)了，熱騰騰、香噴噴的點(diǎn)心:松松軟軟的是桂花糕，印成梅花模樣的是綠豆糕，糊滿芝麻、蓬蓬松松的可不是蟹殼黃，那油膩膩如凝脂般暗紅色的必是棗泥糕了。滿滿當(dāng)當(dāng)一大盒，冒著熱氣。搛起一個(gè)。一口下去，滿口滿嘴滿胃都是姑蘇老味道。11.畫(huà)波浪線語(yǔ)句在語(yǔ)言上具有怎樣的藝術(shù)表達(dá)效果？（5分）【考查點(diǎn)】精彩語(yǔ)言表達(dá)藝術(shù)的品味。詞語(yǔ)選用：疊詞、色彩詞、動(dòng)詞句式選擇：長(zhǎng)句短句、整句散句、感嘆句、疑問(wèn)句（反問(wèn)句、設(shè)問(wèn)句）、否定句修辭手法的使用。語(yǔ)言的整體特色：形象生動(dòng)、含蓄蘊(yùn)藉、簡(jiǎn)潔細(xì)膩、質(zhì)樸自然、清新優(yōu)美、典雅古樸、風(fēng)趣幽默等。語(yǔ)言品味還離不開(kāi)上下文，應(yīng)當(dāng)在文本語(yǔ)境中體會(huì)其獨(dú)特的意義。賞析語(yǔ)言【答案示例】①運(yùn)用一連串疊詞，描寫(xiě)關(guān)于蘇州糕點(diǎn)的各種感覺(jué)，色香味觸俱全，聲情并茂，表達(dá)了作者對(duì)蘇州糕點(diǎn)的喜愛(ài)。②句式整齊而靈活，兩個(gè)“端上來(lái)了”，兩個(gè)“是”，以及“可不是”“必是”“都是”，將作者重逢蘇州糕點(diǎn)的親切、驚喜之情表現(xiàn)得酣暢淋漓。③語(yǔ)言蓬勃熱烈，有異于前文偏冷的色調(diào)，暗示情感由傷感轉(zhuǎn)向欣喜。（答出一點(diǎn)2分，兩點(diǎn)4分，三點(diǎn)5分。如答比喻、動(dòng)詞運(yùn)用給1分）答非所問(wèn)答題不規(guī)范的具體表現(xiàn)

1.字跡潦草，涂涂改改，錯(cuò)別字多，卷面不整潔。2.不分點(diǎn)，沒(méi)有條理。3.角度單一，看似多點(diǎn)，實(shí)則為同意角度。4.答非所問(wèn)。5.只有分析沒(méi)有專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)或者只有術(shù)語(yǔ)沒(méi)有分析。6.語(yǔ)言不夠簡(jiǎn)潔，表達(dá)不準(zhǔn)確，分析不夠到位。7.語(yǔ)言過(guò)于口語(yǔ)化。規(guī)范答題1.書(shū)寫(xiě)端正、字跡清晰、不涂改、保持卷面干凈整潔、不寫(xiě)錯(cuò)別字。2.準(zhǔn)確答題、題干問(wèn)什么你就答什么。3.學(xué)會(huì)多角度、看分踩點(diǎn)、分點(diǎn)作答。4.規(guī)范使用術(shù)語(yǔ)、分析到位。5.使用書(shū)面語(yǔ)言，表達(dá)精準(zhǔn)到位、語(yǔ)言凝練。高考鏈接浙江卷現(xiàn)代文閱讀第10題。12.綜合文本，試從線索方面簡(jiǎn)析本文結(jié)構(gòu)上的特征。（5分）文章結(jié)構(gòu)可以從線索、順序、照應(yīng)、過(guò)渡等方面進(jìn)行分析，縱觀全文，本文時(shí)空、情感線索清晰，上下文過(guò)渡自然，照應(yīng)鮮明，具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)特點(diǎn)，把握住這些角度和特點(diǎn)，即可全面地分析。【考查點(diǎn)】文學(xué)作品結(jié)構(gòu)分析【答案示例】①以時(shí)空轉(zhuǎn)換為線索組織全文。時(shí)間由白天到暮色四合，空間由街巷到半園，脈絡(luò)清晰。②同時(shí)以情感變化為另一條線索組織全文。情感由重逢的興奮到沉醉愁思直至安定滿足，層層鋪展，過(guò)渡自然。（答出1點(diǎn)3分，答出2點(diǎn)5分。答出線索而不沒(méi)有分析只得線索的1分）13.根據(jù)全文，分析“且住為佳”四字在文中的多重意蘊(yùn)。（6分）【解析】作品意蘊(yùn)的發(fā)掘，可以由淺入深，從不同角度進(jìn)行思考?！扒易榧选痹诒疚闹斜砻媸秦翌~題字，實(shí)則貫穿全篇，暗含主題，作品表面是寫(xiě)對(duì)蘇州城的神往和贊美，實(shí)則是對(duì)人生理想的安住的追尋。解題時(shí)應(yīng)當(dāng)結(jié)合全文整體把握作品意蘊(yùn)，仔細(xì)體會(huì)作者情感內(nèi)涵，抓住文中透露作者情感態(tài)度的語(yǔ)句加以概括?！究疾辄c(diǎn)】從不同角度和層面對(duì)作品意蘊(yùn)、人文精神的發(fā)掘。13.（6分）【答案示例】①體現(xiàn)半園自然環(huán)境寧?kù)o安逸，具有人文氣息，適宜人安居。（2分）②表現(xiàn)對(duì)自然而人文、古老而夢(mèng)幻、即使冬天仍富有春意的蘇州城的懷