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江蘇省南京市建鄴區(qū)2023屆物理八下期中教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號。回答非選擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題1.對下列四幅圖的說法正確的是()A.甲圖中針頭做得很尖目的是增大壓力B.乙圖中的水壺利用了連通器原理C.丙圖中鋼筆吸墨水利用了帕斯卡定律D.丁圖中簡易噴霧器說明流體在流速大的地方壓強(qiáng)大2.如圖所示是小莉參加排球考試的場景,下列分析正確的是A.排球在上升過程中不受力的作用B.小莉擊打排球的力等于排球?qū)π±虻淖饔昧.排球離手后繼續(xù)向上運動是因為受到慣性的作用D.排球在向上運動的過程中,受到的合力方向始終豎直向上3.用絲綢摩擦過的玻璃棒可以吸引碎紙屑,下列現(xiàn)象中“粘”的原理與其相同的是A.冰棒會“粘”住舌頭B.在干燥的天氣里,化纖布料的衣服容易“粘”在身上C.講解用的圍棋子可以“粘”在豎直放置的棋盤上D.兩塊表面干凈的鉛塊壓緊后能“粘”在一起4.很多動物為了適應(yīng)自身生存的環(huán)境,進(jìn)化了符合一定物理規(guī)律的身體部位.對此,從物理學(xué)的角度給出解釋錯誤的是A.泥鰍身上有粘液,能在遇到抓捕時減小摩擦,便于逃脫B.深水里的海魚,捕到岸上會死掉,是因為水面壓強(qiáng)比深水處小得多C.駱駝的腳掌很大,可以減小壓力,從而使其在沙漠中行走自如D.壁虎的腳上有“吸盤”,從而利用大氣壓使其在天花板上不會掉下來5.將未裝滿水且密閉的礦泉水瓶,先正立放置在水平桌面上,再倒置放置,如圖所示。兩次放置時,水對瓶底和瓶蓋的壓強(qiáng)分別為PA和PB,水瓶對桌面壓力分別為FA和FB,則()A.PA>PB,F(xiàn)A>FB B.PA<PB,F(xiàn)A=FB C.PA=PB,F(xiàn)A<FB D.PA<PB,F(xiàn)A>FB6.物體間力的作用都是相互的,下列現(xiàn)象中沒有利用這一原理的是A.向前劃船時,要用槳向后劃水B.人向上跳起時,要向下方蹬地C.火箭起飛時,要向下方噴氣D.頭球攻門時,要向球門方向用力頂球7.兩只雞蛋相碰往往只碰破其中一只,有關(guān)碰撞時相互間力的作用說法正確的是A.兩只雞蛋受力一樣大 B.破的那只雞蛋受力大C.未破的那只雞蛋受力大 D.兩只雞蛋受力大小無法比較8.下列現(xiàn)象中與大氣壓無關(guān)的是()A.馬德堡半球?qū)嶒濨.用注射器注射藥液C.用吸管吸飲料盒中的牛奶D.吸盤可以壓在光滑的墻上9.子彈從槍口射出后,還能在空中繼續(xù)向前飛行,是因為A.子彈受到火藥燃?xì)獾耐屏.子彈受到了慣性的作用C.子彈有慣性D.子彈的慣性大于受到的阻力10.利用溫度計測熱水溫度時,水銀柱上升過程始終不變的是A.溫度 B.體積C.質(zhì)量 D.密度11.(2017?郴州卷)下列估算符合實際的是()A.一只新鉛筆的長度約1cm B.人的正常體溫約37℃C.一個中學(xué)生的質(zhì)量約500kg D.一個雞蛋的重力約10N12.正在做曲線運動的物體,若它所受到的外力同時消失,那么它將()A.立即停下來 B.繼續(xù)做曲線運動C.將做勻速直線運動 D.將改變運動方向二、填空題13.如圖,用50牛的力將重力為30牛的正方體按壓在天花板上,則天花板所受的壓力是_____牛,若正方體與天花板接觸面積是2×10-2m2,則天花板所受的壓強(qiáng)是_____帕.
14.把一個蘋果(ρ蘋果<ρ水)輕輕放入裝滿水的杯中,蘋果靜止時將處于_______(選填“漂浮”、“懸浮”或“沉底”)狀態(tài);若蘋果質(zhì)量為200g,則所受浮力為_______N.15.如圖所示,使杯中的水沿著吸管上升可以用以下兩種方法:一是用“吸”的方法,它應(yīng)用了________的知識;二是用“吹”的方法,它應(yīng)用了流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系的知識,吹氣時在管口上方的空氣流速加快,壓強(qiáng)_______.16.投擲出去的鉛球在空中能繼續(xù)飛行,這是因為它具體有___,它在飛行中不斷下落,是因為它受到____(不計空氣阻力)。三、實驗題17.(8分)地球附近物體都要受到重力,小考同學(xué)認(rèn)為物體的重力大小與物體的質(zhì)量有關(guān),他用天平、鉤碼、彈簧測力計進(jìn)行了探究.(1)你______(選填“同意”或“不同意”)物體的重力大小與物體的質(zhì)量有關(guān),依據(jù)是___.(2)圖甲是他第2次測量彈簧測力計的讀數(shù),該測力計的量程是____N,分度值是____N,請將此時彈簧測力計的示數(shù)填入下表的空格處.次數(shù)1234質(zhì)量m/kg0.10.20.30.4重力G/N1.0____3.04.0(3)請你根據(jù)表格中的實驗數(shù)據(jù),在圖乙中作出重力隨質(zhì)量變化的圖象.(_______)(4)由圖象可知:物體的重力跟物體的質(zhì)量成____.18.(8分)在探究“壓力的作用效果”時,某同學(xué)利用小桌、海綿和砝碼等器材進(jìn)行如圖所示的實驗.(1)實驗中通過觀察海綿的_______來比較壓力的作用效果,物理學(xué)上把這種科學(xué)探究方法叫做________。(2)分析圖乙和圖_________兩次實驗,可得出結(jié)論:當(dāng)壓力一定時,受力面積越小,壓力的作用效果越明顯.(3)請在答題卡上畫出海綿對桌面的壓力示意圖。(______)19.(8分)小華利用U形管壓強(qiáng)計和裝有水的大燒杯探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(1)實驗前,應(yīng)檢查裝置的氣密性。檢查方法:用手輕壓金屬盒上的橡皮膜,觀察U形管中液柱是否發(fā)生變化。若漏氣,兩液柱始終____________。(2)實驗時,小華發(fā)現(xiàn)U形管壓強(qiáng)計兩邊紅水的高度不相等,如圖甲所示,則U形管右側(cè)液面上方壓強(qiáng)_________左側(cè)液面上方壓強(qiáng)。小華接下來的操作應(yīng)__________________________。(3)除故障后,小華重新將金屬盒沒于水中,發(fā)現(xiàn)隨著金屬盒沒入水中的深度增大,U形管兩邊液面的高度差逐漸變大如圖乙所示,由比可知液體內(nèi)部壓強(qiáng)與___________有關(guān)。(4)小華保持乙圖中金屬盒的位置不變,并將一杯濃鹽水倒入杯中攪勻后,實驗情形如圖丙所示。比較乙,丙兩次實驗,小華得出了:在同一深度,液體的密度越大,其內(nèi)部的壓強(qiáng)越大的結(jié)論,你認(rèn)為他的結(jié)論是否可靠?答:___________,原因是:___________________。(5)小華換用其液體探究液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系,當(dāng)探頭在液體中的相同時,U形管左右兩側(cè)液面的高度差對比不明顯,對下面操作不能使兩側(cè)液面高度差對比更加明顯的是(________)A.燒杯中換與水的密度相差更大的液體B.U形管中換用密度更小的酒精C.將U型管換成細(xì)的(6)另一小組小紅在探究液體壓強(qiáng)是否與液體的密度有關(guān)的實驗時,所得的情形如丁圖和戊圖所示,兩圖U形管左右側(cè)液面高度差相同,根據(jù)實驗現(xiàn)象分析,由丁圖和戊圖_________(能/不能)探究液體壓強(qiáng)與液體的密度有關(guān)。四、作圖題20.(8分)如圖所示,一個重30N的物體A靜止在斜面上,物體對斜面的壓力為20N,請用力的示意圖法畫出物體受到的重力和物體對斜面的壓力。(_______)21.(8分)如圖所示為釣魚竿釣魚的示意圖,O為支點,畫F1、F1的力臂L1和L1.(______)五、計算題22.(10分)一容器中裝有某種液體,測得液體的體積為V,液體與容器的總質(zhì)量為m,改變液體的體積,重復(fù)上述實驗,得到了一系列V與m對應(yīng)值,m-V圖象描繪如圖所示,求:(1)容器的質(zhì)量;(2)液體的密度;(3)圖象中當(dāng)液體的體積為90cm3時質(zhì)量m.23.(12分)如圖所示,盛有水的平底燒瓶靜止放在水平桌面上。燒瓶重G1=1N,底面積S=30cm2;瓶內(nèi)水重G2=5N,水深h=10cm。已知水的密度ρ水=1.0×103kg/m3,g取10N/kg。求:(1)水對燒瓶底的壓強(qiáng);(2)燒瓶對桌面的壓強(qiáng)。
參考答案一、選擇題1、B【解析】分析:(1)根據(jù)壓強(qiáng)的定義式P=F(2)上端開口下部連通的容器稱為連通器,若內(nèi)部裝有同種液體,在液體不流動時液面總是保持相平的;(3)手?jǐn)D壓橡皮囊,排出里面的空氣,松手后,橡皮囊恢復(fù)原狀,體積增大,壓強(qiáng)減小,小于外界大氣壓,在外界大氣壓的作用下,墨水被壓入筆膽里面;(4)根據(jù)流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系可判斷M管中水面上升的原因;解答:A、由公式P=FS知,注射器的針頭做得很尖,是在壓力一定時,通過減小受力面積來增大壓強(qiáng)的,故B、茶壺的壺嘴與壺身連通,構(gòu)成一個連通器。故B正確;C、鋼筆吸墨水利用了大氣壓的原理,故C錯誤;D、管上方空氣流速快、壓強(qiáng)小,簡易噴霧器說明流體在流速大的地方壓強(qiáng)小,故D錯誤。故選:B。【點睛】本題是一道綜合題,綜合了力學(xué)、熱學(xué)的一些知識,考查學(xué)生對這些知識點的了解和掌握,是一道基礎(chǔ)題。2、B【解析】
A、排球在上升過程中,受到重力和空氣阻力,故A錯誤;B、由于物體間力的作用是相互的,則手擊打排球的力等于排球?qū)κ值淖饔昧Γ蔅正確;C、排球離開手后,由于慣性還能繼續(xù)向上運動,慣性不是力,不能說受到慣性,故C錯誤;D、排球向上運動時受到重力和阻力,兩個力的方向都是豎直向下的,所以其所受的合力也豎直向下,故D錯誤。3、B【解析】
A.冰棒會“粘”住舌頭,屬于凝固現(xiàn)象,故A不符合題意;B.在干燥的天氣里,化纖布料的衣服容易“粘”在身上,屬于靜電現(xiàn)象,故B符合題意。C.講解用的圍棋子可以“粘”在豎直放置的棋盤上,屬于磁力,故C不符合題意;D.兩塊表面干凈的鉛塊壓緊后能“粘”在一起,說明分子之間存在引力,故D不符合題意;4、C【解析】
A.泥鰍身上有粘液,在壓力一定時,可以減小接觸面的粗糙程度,能在遇到抓捕時減小摩擦力,便于逃脫,故A正確;B.液體壓強(qiáng)隨深度的增加而增大,水面上的壓強(qiáng)比深水處小得多,所以深水里的海魚,捕到岸上時會死掉,故B正確;C.根據(jù)p=知道,駱駝的腳很大,這樣能在壓力一定時,通過增大受力面積來減小駱駝對地面的壓強(qiáng),從而使其在沙漠中自如行走,故C錯誤,符合題意;D.壁虎的腳掌上有許多“吸盤”,排出里面的空氣,在大氣壓的作用下就可以緊緊地壓在天花板上而不會掉下來,故D正確.5、B【解析】
瓶子正放時水深小,倒放時水深大,根據(jù)液體內(nèi)部壓強(qiáng)公式可以知道PA<PB無論正放還是倒放,瓶子對水平桌面的壓力等于水和瓶子的總重,而水和瓶子的總重未發(fā)生變化,故FA=FB選項A、C、D錯誤,不符合題意;選項B正確,符合題意故選B。6、D【解析】
A.向前劃船時,用槳向后撥水,同時水也會給槳一個向前的力,故船前進(jìn),即利用了力的作用是相互的原理,故A不符合題意;B.人向前跑步時,向后下方蹬地,同時地也會給人向前的力,即利用了力的作用是相互的原理,故B不符合題意;C.火箭起飛時,要向下方噴氣,火箭對噴出的燃?xì)猱a(chǎn)生向下的推力,反之燃?xì)鈱鸺a(chǎn)生向上的推力,使火箭升空的,利用了力的作用是相互的原理,故C不符合題意;D.頭球攻門時,要向球門方向用力頂球,只是說明了力可以改變運動狀態(tài)與方向,沒有利用力的作用是相互的原理,故D符合題意.7、A【解析】試題分析:物體間力的作用是相互的,相互作用力的大小相等,方向相反,作用在同一直線上.兩只雞蛋相碰,兩只雞蛋受到的力是一對相互作用力,相互作用力的大相等.只碰破一只,是因為這個雞蛋殼的承受能力弱.故選A.考點:此題考查相互作用力的特點.點評:力的作用效果.8、B【解析】
A.馬德堡半球?qū)嶒炞C明一大氣壓的存在,所以與大氣壓有關(guān),故A錯;B.注射器在注射時,靠的是外界的推力,與大氣壓無關(guān),故B正確;C.盒中的牛奶是被大氣壓壓進(jìn)吸管里去的,所以與大氣壓有關(guān),故C錯;D.吸盤是被大氣壓壓在墻上的,與大氣壓有關(guān),故D錯。故選B。9、C【解析】
本題考查對慣性的認(rèn)識和理解,初中學(xué)生對慣性理解起來有一定的難度,容易和力混淆,故此題容易選錯.對于慣性的理解要注意以下四點:(1)一切物體具有慣性.(2)慣性是物體的固有屬性.(3)質(zhì)量是慣性大小唯一的量度.(4)慣性是物體的一種屬性,而不是一種力.1、物體保持原來運動狀態(tài)的性質(zhì)叫做慣性;2、慣性是物體本身的一種屬性.慣性不是力,既不能說受到慣性,也不能說成慣性力;3、根據(jù)慣性的定義和慣性是物體固有屬性解答本題.【詳解】A.子彈在槍膛中受到火藥爆炸產(chǎn)生的推力,但出槍膛后推力消失,故A錯誤;B.子彈在空中靠慣性飛行,而慣性不是力,所以不能說成受到了慣性的作用,故B錯誤;C.由于慣性,子彈還要保持原來運動狀態(tài)的繼續(xù)前進(jìn),故C正確;D.慣性不是力,因此無法與力比較大小,故D錯誤.故選C.10、C【解析】溫度計示數(shù)升高時,溫度計內(nèi)的水銀溫度隨之升高,體積變大,質(zhì)量不變,由公式ρ=m故選C.11、B【解析】試題分析:中學(xué)生伸開手掌,大拇指指尖到中指指尖的距離大約18cm,鉛筆的長度略小于此數(shù)值,在16cm左右.故A不符合實際;正常情況下,人的體溫在37℃左右,變化幅度很?。蔅符合實際;成年人的質(zhì)量在65kg左右,中學(xué)生的質(zhì)量比成年人小一些,在50kg左右.故C不符合實際;一個雞蛋的質(zhì)量在50g=0.05kg左右,受到的重力為G=mg=0.05kg×10N/kg=0.5N.故D不符合實際;故應(yīng)選B.【考點定位】數(shù)據(jù)的估測12、C【解析】
“正在做曲線運動”,這說明了物體是運動的;某時刻“突然外力同時消失”,說明該物體將不受任何外力作用,由牛頓第一定律可知,原來運動的物體,不受任何外力作用時總保持勻速直線運動而永遠(yuǎn)運動下去。故選C。二、填空題13、201000【解析】
第一空.正方體按壓在天花板上時,對天花板的壓力是:
F壓=F-G=50N-30N=20N;第二空.由知道,天花板所受的壓強(qiáng)是:
=1000Pa.14、漂浮2【解析】
物體的浮沉條件:物體密度大于液體密度,物體將下沉;物體密度等于液體密度,物體將懸?。晃矬w密度小于液體密度,物體將漂?。驹斀狻坑晌矬w的浮沉條件可知,把一個蘋果((ρ蘋果<ρ水))輕輕放入裝滿水的桶中,蘋果靜止時將處于漂浮狀態(tài),蘋果處于漂浮狀態(tài),則蘋果所受浮力大小等于蘋果的重力,即F浮=G=mg=0.2kg10N/kg=2N.15、大氣壓減小【解析】
用吸管吸水時,吸管內(nèi)的空氣被口腔吸走,導(dǎo)致吸管內(nèi)氣壓減小,外界大氣壓大于管內(nèi)氣壓從而將水壓入吸管,這是利用了大氣壓的作用;吹氣時在管口上方的空氣流速加快,壓強(qiáng)減小,杯中水面上方大氣壓大于管口上方氣壓,從而將水壓入吸管。16、慣性重力【解析】
[1]拋出的鉛球,由于慣性,離開手后,仍然前進(jìn);[2]因為在空中飛行的鉛球受到重力和阻力作用,阻力與鉛球的運動方向相反,而重力的方向豎直向下,因此鉛球由于受到重力的作用,會不斷改變運動方向做曲線運動,最終落到地面.三、實驗題17、同意物體質(zhì)量越大,受到的重力越大0~50.22.0正比【解析】
(1)通過觀察表格中的數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),每一欄中的重力與質(zhì)量的比值都是固定的數(shù)值,設(shè)表格中空白處的物理量為G,選任一組數(shù)據(jù)與該欄中的物理量建立等式,求出空白處的數(shù)字;(2)明確彈簧測力的使用;(3)分析圖象,得出圖中物體所受的重力跟質(zhì)量的關(guān)系【詳解】(1)同意他的觀點,因為從表數(shù)據(jù)可知,重力大小隨質(zhì)量的增大而增大,并且增大的倍數(shù)相等,即物體質(zhì)量越大,受到的重力越大從而得出重力與質(zhì)量的關(guān)系;(2)觀察圖像可知:彈簧測力計的量程是0?5N,彈簧測力計的分度值是0.2N;讀圖可知,此時彈簧測力計的示數(shù)為2.0N;(3)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)先畫點,再描線,如圖所示;(4)由表中數(shù)據(jù)可見:質(zhì)量增大幾倍,重力也相應(yīng)的增大幾倍,但是重力和質(zhì)量的比值是不變的,比值的大小是一定值.因此可以得出的結(jié)論是:物體的重力和質(zhì)量成正比;18、凹陷(形變)程度轉(zhuǎn)換法丙作用點在接觸面【解析】
(1)力可以改變物體的形狀,實驗中通過觀察海綿的凹陷程度來比較壓力的作用效果,這種實驗方法叫轉(zhuǎn)換法;(2)研究壓力作用效果與受力面積的關(guān)系,要控制壓力相同,只改變受力面積大小,故分析圖乙和圖丙兩次實驗,可得出結(jié)論:當(dāng)壓力一定時,受力面積越小,壓力的作用效果越明顯;(3)海綿對桌面的壓力示意圖如下:。19、沒有變化小于取下橡皮管重新安裝)深度不可靠金屬盒所處深度不同C不能【解析】
(1)用手輕輕按壓幾下橡皮膜,如果U形管中的液體能靈活升降,則說明裝置不漏氣;如果U形管中的液體沒有升降或升降不靈活,說明裝置是漏氣的,故若漏氣,兩液柱始終沒有變化;(2)使用壓強(qiáng)計之前,應(yīng)調(diào)整U型管壓強(qiáng)計,使左右兩邊玻璃管中的液面相平。如圖所示,壓強(qiáng)計U形管兩邊紅墨水的高度不相等,說明壓強(qiáng)計各部分之間連接不夠嚴(yán)密,有漏氣現(xiàn)象,兩管中液面上方壓強(qiáng)與液注壓強(qiáng)之和相等,液注壓強(qiáng)大的,液注上方的壓強(qiáng)小,所以U形管右側(cè)液面上方壓強(qiáng)小于左側(cè)液面上方壓強(qiáng),接下來的操作應(yīng)該是取下橡皮管重新安裝;(3)金屬盒沒入水中的深度增大,U形管兩邊液面的高度差逐漸變大,所以在液體密度一定時,液體越深,液體壓強(qiáng)越大,
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