四形象期幼兒繪畫的發(fā)展特點(diǎn)_第1頁
四形象期幼兒繪畫的發(fā)展特點(diǎn)_第2頁
四形象期幼兒繪畫的發(fā)展特點(diǎn)_第3頁
四形象期幼兒繪畫的發(fā)展特點(diǎn)_第4頁
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文檔簡介

四形象期幼兒繪畫的發(fā)展特點(diǎn)現(xiàn)在是1頁\一共有25頁\編輯于星期一

一.什么是形象期?幼兒開始真正用美術(shù)的方法再現(xiàn)他們周圍的事物和表現(xiàn)他們的經(jīng)驗(yàn)。畫面中呈現(xiàn)的圖像越來越清晰,而具有個(gè)性化,較為形象地表現(xiàn)某一事物,稱為形象期。在象征期幼兒畫的只是一些象征性的符號(hào),畫的是什么要聽幼兒的解釋才知道。而形象期幼兒畫的是什么,一眼就能看出來?,F(xiàn)在是2頁\一共有25頁\編輯于星期一現(xiàn)在是3頁\一共有25頁\編輯于星期一現(xiàn)在是4頁\一共有25頁\編輯于星期一現(xiàn)在是5頁\一共有25頁\編輯于星期一現(xiàn)在是6頁\一共有25頁\編輯于星期一(一)構(gòu)思涂鴉期屬于沒有沒有構(gòu)思的階段象征期幼兒邊畫邊構(gòu)思,屬于繪畫過程中的構(gòu)思形象期,幼兒進(jìn)入事先構(gòu)思階段現(xiàn)在是7頁\一共有25頁\編輯于星期一學(xué)前初期后段(小班第二學(xué)期)內(nèi)容比較穩(wěn)定學(xué)前中期(中班)構(gòu)思穩(wěn)定、較少受他人影響學(xué)前末期(中班末期和大班)構(gòu)思穩(wěn)定、清楚講述他的想法和每一樣?xùn)|西,以及為什么要這樣畫。現(xiàn)在是8頁\一共有25頁\編輯于星期一(二)造型1、形狀的發(fā)展變化

2、形狀組成方式的發(fā)展3、表現(xiàn)物體的深度方面的發(fā)展現(xiàn)在是9頁\一共有25頁\編輯于星期一(四)畫面形象的發(fā)展順序

簡略形功能形細(xì)節(jié)與裝飾形同類物體中出現(xiàn)自然差別借物表現(xiàn)之動(dòng)作社會(huì)角色表情獨(dú)立表現(xiàn)之動(dòng)作現(xiàn)在是10頁\一共有25頁\編輯于星期一(五)構(gòu)圖(由低到高的發(fā)展過程)1、形象數(shù)量的增加現(xiàn)在是11頁\一共有25頁\編輯于星期一現(xiàn)在是12頁\一共有25頁\編輯于星期一現(xiàn)在是13頁\一共有25頁\編輯于星期一現(xiàn)在是14頁\一共有25頁\編輯于星期一2、畫面形象排列方式的發(fā)展變化凌亂式現(xiàn)在是15頁\一共有25頁\編輯于星期一平行式現(xiàn)在是16頁\一共有25頁\編輯于星期一并列式現(xiàn)在是17頁\一共有25頁\編輯于星期一散點(diǎn)式現(xiàn)在是18頁\一共有25頁\編輯于星期一遮擋式現(xiàn)在是19頁\一共有25頁\編輯于星期一3、形象主次關(guān)系的發(fā)展羅列形象空間關(guān)系安排形象現(xiàn)在是20頁\一共有25頁\編輯于星期一形成背景與主體現(xiàn)在是21頁\一共有25頁\編輯于星期一形成特定環(huán)境現(xiàn)在是22頁\一共有25頁\編輯于星期一4、情節(jié)的發(fā)展無活動(dòng)獨(dú)自活動(dòng)現(xiàn)在是23頁\一共有25頁\編輯于星期一共

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