2023年一年級春季學期班主任工作計劃

第第頁2023年一年級春季學期班主任工作計劃一班級春季學期班主任工作打算1

有人說：一個好班主任就是一個好班集體。假如說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱忱為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃耀出最絢爛，最動人的光芒！為了讓班級布滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任打算如下：

一、班級現(xiàn)狀分析：

本班本學期共有65人，其中男生37人，女生28人。經(jīng)過去年一學期的接觸，對同學的特點以及各方面狀況有較深的了解，絕大多數(shù)的同學在守紀方面的習慣較好，但也存在一些缺乏的方面。衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成還有待于提高，大多數(shù)同學不敢大膽發(fā)言，個別班干部不敢大膽負責，管理方法有待提高，全部這些都是本學期班級工作的重點。

二、常規(guī)教育方面

同學對于學校的日常生活和學習已經(jīng)初步適應(yīng)，但班級管理內(nèi)容要近一點，小一點，實一點，時時到處向同學進行有針對性的常規(guī)教育。因此，我確定從以下幾點入手：

1、充分利用班會時間學習《學校生守則》和《學校生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓同學知道什么行為是對的，什么是不對的，使同學養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設(shè)立小小監(jiān)督崗，特地負責監(jiān)督檢查同學的日常行為，并在自習時間進行一日總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報，評出最正確拇指獎。對表現(xiàn)不夠好的同學，準時進行點撥，指導，加強教育。

2、合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強同學的德育教育。這學期利用老師節(jié)，國慶節(jié)，元旦等重大活動進行一些有意義的主題班隊會，使同學懂得做人的道理，同時，讓同學在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增添同學的榮譽感，使同學心中有他人，有集體。比方：可以利用校內(nèi)廣播站對同學進行思想教育。另外，還要充分發(fā)揮教室外的教育作用，對于同學的書寫讀的姿態(tài)，我將采納誰的小樹長得最直的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提示與關(guān)心。

三、班級紀律方面

一個班級，要想有良好的班風，必需要有良好的紀律才行。因此，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律

首先我要制定好班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的獎懲罰法。這樣同學既感到好玩，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。

2、課間紀律

課間是同學輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校內(nèi)帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對同學的年齡特點，采納師生共同參加的方式，與孩子們共同消遣，使同學既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大溝通的空間。同時，隨時提示同學要留意的危急活動和場地，寓教于樂。

四、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境。

1、個人衛(wèi)生：要求穿著干凈，做好三勤，桌子勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級衛(wèi)生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動，準時清掃衛(wèi)生的同學或小組，進行嘉獎。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛惜環(huán)境和花草的教育。

五、班干部的培育方面

班級管理光靠班主任一人來管理還是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采納上學期的方法，班干部管理制使班級管理再上新臺階，讓孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有獨特的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。

六、其他方面

班級管理中還應(yīng)注意個體的進展，在各項活動中挖掘各種人才及同學的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的進展。就象克拉克老師那樣，關(guān)注班里的每一個孩子！讓每個孩子都敢于面對大家展現(xiàn)自我，充分熬煉自己，提高同學的自信念。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。

還給孩子們一個金色的童年。這學期，我將會蹲下身子和同學說話，專心去溝通，用觀賞的目光查找孩子身上的每一處閃光點。我信任，只要關(guān)愛孩子，敬重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟同學心靈的鑰匙。

一班級春季學期班主任工作打算2

新學期新開頭，我接手了一班級的的班主任工作。首次擔當一班級一班的班主任，感覺是對自己很大的挑戰(zhàn)。現(xiàn)針對一〔1〕班的實際狀況，我制定了如下的工作打算。

一、狠抓常規(guī)教育，養(yǎng)成良好習慣

養(yǎng)成一個良好的學習習慣和行為習慣，對同學終身有益。從學齡前的兒童到一班級的新生，對于他們來說，要有一個適應(yīng)的過程，在這個過程當中，就需要班主任花大力氣對他們進行常規(guī)教育，時刻提示同學，讓他們懂得在學校里就要遵守學校的制度，對他們進行常規(guī)訓練。

小孩子剛?cè)雽W，什么都不會，甚至還有相當一部分還沒受過學前教育，這種全新的環(huán)境對他們來說還不適應(yīng)，這就需要班主任手把手的耐煩的從各個方面教起。因此，在開學的前幾天，我就特地對他們進行各種常規(guī)教育，如上課不遲到，不早退，上課要用心聽講，要舉手發(fā)言，要保持校內(nèi)干凈等等。一周下來，他們已初步適應(yīng)了校內(nèi)生活，但有些習慣的養(yǎng)成還不是很抱負，我力爭在最短的時間內(nèi)，實行各種激勵方法，養(yǎng)成他們良好的生活學習習慣。

二、培育小幫手，加強班級管理

一個優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的班干部在主動協(xié)作著班主任的工作。因此，在開學初，我就主動采納激勵方法，表揚表現(xiàn)好的同學，并時刻留意觀看他們的動態(tài)，觀看他們的適應(yīng)力量及組織力量，選擇優(yōu)秀的，有上進心的，關(guān)懷集體的同學作為班干部培育對象，并委以他們重任，指導他們做好本職工作，讓他們在不斷的學習實踐中熬煉自己，并培育他們喜愛集體、關(guān)懷他人的良好品質(zhì)。通過他們來管好班級的各項事務(wù)，并讓他們協(xié)作老師進行差生轉(zhuǎn)換。

三、培育小組合作學習習慣，增進同學合作意識

古人曾說，治事不如治人，治人不如治法，治法不如治勢。良好的群體風氣能產(chǎn)生一種“勢能”，一種感染力氣，它是群體的分散劑，個體優(yōu)良品質(zhì)的催化劑。因此，我打算等同學稍能適應(yīng)學校生活，養(yǎng)成良好學習習慣后，依據(jù)同學狀況，在班級里開展“一幫一”、“四幫一”活動，讓優(yōu)秀同學、班干部發(fā)揮其作用，關(guān)心和帶動本組其他成員，完成預期的學習任務(wù)，并營造出深厚的你追我趕、互幫互助的學習氣氛。同學在這集體風氣的感染下，制約下，很簡單形成關(guān)懷集體，愛護他人的主動意識。同時，在班內(nèi)常常開展一系列有利開發(fā)智力，促進他們健康進展的競賽題，如：說話競賽，書寫競賽等，提高他們的語文水平，進展團隊意識。

四、加強平安教育，提高同學平安意識

在本學期內(nèi)，我將會全力協(xié)作學校做好平安工作，對同學的平安工作常抓不懈。一班級的學校生，由于年齡較小，自制力較差，還缺乏平安意識，需要老師準時提示。針對這種狀況，我依據(jù)學校要求首先在班級里張貼《制度欄》，并組織同學進行仔細學習，提示同學時刻牢記各種平安留意事項。并且仔細根據(jù)學校要求，利用班會課在班級內(nèi)開展各種平安主題班會，對同學進行特地的平安教育。同時，我還將充分利用各種渠道與家進步行聯(lián)系溝通，如家長會、家訪等形式，與家進步行溝通，增添家長的平安意識，使其與學校協(xié)作，做好各種防范措施，共同做好同學的平安工作。

雖然，班主任的工作是煩瑣的，但我會用我的耐煩與愛心的去澆灌我的同學，做一名受同學愛戴的班主任。

一班級春季學期班主任工作打算3

本班同學一共有18人,其中女生10人，男生8人.大部分同學思想比較上進，有著很強的上進心和集體榮譽感，能夠做到敬重師長，其中男生在回答下列問題等方面不夠踴躍，應(yīng)連續(xù)加強練習，培育其自信念。多數(shù)同學能夠明辨是非，但有個別同學比較嬌氣、任性。為了讓班級布滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，取得更大的進步，特制定班主任打算如下：

一、常規(guī)教育方面

如今是孩子入學的其次個學期了，對于學校的日常生活和學習已經(jīng)有所適應(yīng)，每一項規(guī)章制度對于他們來說也不是生疏的。但是一班級同學自我掌握力量較差，行為和心情都不能保持很好的穩(wěn)定。為了使同學能夠建立起紀律觀念，培育他們的責任感和集體榮譽感，增添他們的自我管理的力量。因此，我確定從以下幾點入手：

①、充分利用班隊會的時間學習有關(guān)規(guī)章制度，綻開表揚與批判。讓同學知道什么行為是對的，什么是不對的，使同學養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督崗”，特地負責監(jiān)督檢查同學的日常行為，并在每天最終一節(jié)課進行一日總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報，到下星期一進行一周總結(jié)，評出每日小明星。對表現(xiàn)好的同學進行表揚，并予以物質(zhì)上的嘉獎。對表現(xiàn)不夠好的同學，準時進行點撥、指導，加強教育。

②、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強同學的德育教育。這學期利用植樹節(jié)、勞動節(jié)和六一兒童節(jié)等重大活動進行一些有意義的主題班隊會，使同學懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時，讓同學在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

③、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增添同學的榮譽感，使同學心中有他人、有集體。比方：可以利用班級讀書角、衛(wèi)生角和學校四項競賽的評比以及其他的競賽等活動，對同學進行思想教育。另外，本學期對于同學的書寫將進行針對性教育，在課堂上隨時提示與關(guān)心。另外在同學做作業(yè)的時候讓同學之間也相互催促、提示。

二、平安方面

平安工作是學校工作的靈魂，也是班主任工作中最重要的一點。低班級的同學活潑好動，常常到各處去玩。因此對于低班級孩子來說，關(guān)注孩子們的平安更為重要。

詳細措施：

1、利用好晨會的時間，灌輸“平安十知道”學問。

2、搜集案例給同學講解平安的重要性。

3、準時消失在教室，應(yīng)對突發(fā)大事。

4、充分發(fā)揮同學能動性，讓同學監(jiān)督，準時上報意外狀況。

三、班干部的培育方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將實行班干部輪番制〔包括班長和組長〕，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有獨特的人,使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。

四、與家長聯(lián)系方面

家長是孩子們的第一任老師，他們對于孩子的成長起著至關(guān)重要的作用。本學期我依舊把和家長的常常聯(lián)系個溝通作為重點工作。結(jié)合考試成果針對同學的現(xiàn)狀，加強學校與同學家長間的多方聯(lián)系，通過多種形式和渠道與家長共同探討解決問題的方法。平常，把同學在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，準時與家長溝通，使家長對孩子在校狀況作到心中有數(shù)，請家長幫助鼓舞或關(guān)心同學，作好同學的思想工作，同時，向家長了解同學在家的表現(xiàn)，準時找到問題所在，對癥下藥。

這學期，我還會蹲下身子和同學說話，專心去溝通，用觀賞的目光查找孩子身上的.每一處閃光點。我信任，只要關(guān)愛孩子，敬重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟同學心靈的鑰匙。

一班級春季學期班主任工作打算4

一、指導思想

“播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。”對于低班級入學的孩子而言，一班級成長階段是同學養(yǎng)成良好行為習慣的基石。因此，本學期將以學校德育教育的思路為指導，依據(jù)本班的實際特點，在落實學校辦學理念“讓生命陽光般絢爛”的基礎(chǔ)上，以同學為主體，圍繞習慣養(yǎng)成的主線，結(jié)合各種紀念日活動，開展形式多樣、寓有深刻教育意義的組織教育；通過有效的班級日經(jīng)常規(guī)管理，創(chuàng)設(shè)和諧的學習氣氛，培育同學的“陽光心態(tài)”，做一名合格的陽光少年！

二、班級概況

本班現(xiàn)有生數(shù)為61人，其中男生35人，女生26人。經(jīng)過上一個學期的接觸，對本班同學的提點以及各方面狀況有較深的了解，班級絕大多數(shù)的同學在儀表、文明、紀律、平安等方面的習慣較好，但也存在一些需要改良的地方。在班級干部的培育上，上學期著重培育個別同學的管理力量，落實班干部職位以及相關(guān)的管理職責等方面仍舊在這學期需要加大培育力度。

三、工作目標

1、培育同學良好的行為規(guī)范，完善守紀的班風。重點抓好同學的常規(guī)教育，培育同學良好的行為習慣。

2、對同學進行思想品德教育，端正學習看法，明確學習目的。提高學習愛好，使同學主動學習，提高學習成果。

3、主動協(xié)作學校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的活動，結(jié)合本學期各種節(jié)日及利用班會，對同學進行愛國、敬重父母、學會感恩的教育。

4、加強平安教育，開展平安學問教育。在平常多深化了解同學，準時發(fā)覺問題，鏟除隱患，確保同學平安。

5、加強同學的心里健康教育，關(guān)懷每一位孩子，特殊是關(guān)注后進生的成長。

6、做好與家長之間的溝通。

四、工作重點布置

〔一〕加