《分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題》【教學(xué)課件】-【A3演示文稿設(shè)計(jì)與制作】

A3信息技術(shù)2.0微能力認(rèn)證作業(yè)分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題人教版六年級(jí)上冊(cè)你知道哪些有關(guān)分?jǐn)?shù)乘法的知識(shí)1.分?jǐn)?shù)乘整數(shù)，用分子乘整數(shù)的積作分子，分母不變。2.一個(gè)數(shù)乘幾分之幾表示的是求這個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少。3.分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)，用分子相乘的積做分子，用分母相乘的積作分母。4.小數(shù)乘分?jǐn)?shù)可以把小數(shù)化成分?jǐn)?shù)，還可以把分?jǐn)?shù)化成小數(shù)計(jì)算。5.整數(shù)乘法的交換律、結(jié)合律和分配律同樣適用于分?jǐn)?shù)。6.能約分的一定要先約分，計(jì)算起來(lái)簡(jiǎn)便。下面我們就用所學(xué)知識(shí)解決一些實(shí)際問(wèn)題導(dǎo)入新課這個(gè)大棚共480平方米，其中一半種各種蘿卜，紅蘿卜地的面積占整塊蘿卜地的。從這幅圖中你得到了哪些信息？

能提出什么樣的問(wèn)題？紅蘿卜地有多少平方米？新課講解閱讀與理解整個(gè)大棚的面積是_______________。蘿卜地的面積占整個(gè)大棚面積的___________。紅蘿卜地的面積占蘿卜地面積的___________。要求的是_______________的面積。480平方米種紅蘿卜地新課講解動(dòng)手與操作用折紙的方法進(jìn)行分析思考新課講解分析與解答480平方米各種蘿卜地占大棚面積的紅蘿卜地占蘿卜地面積的蘿卜地的面積：480×=240平方米紅蘿卜地占蘿卜地的面積：240×=60平方米新課講解分析與解答列綜合算式：480××=480××2401160=60（平方米）答：紅蘿卜地有60平方米。新課講解分析與解答從這張紙上，你能看出紅蘿卜地的面積占大棚面積的幾分之幾嗎？小組交流討論其他方法新課講解分析與解答先求紅蘿卜地的面積占大棚面積的幾分之幾×=再求出紅蘿卜地的面積×=新課講解分析與解答列綜合算式：480×(×

)=480×601=60(平方米）答：紅蘿卜地有60平方米。新課講解回顧與反思用你自己喜歡的方法檢驗(yàn)一下上面答案的合理性。新課講解回顧與反思480平方米各種蘿卜地占大棚面積的紅蘿卜地占蘿卜地面積的方法1：60×4×2＝480（平方米）紅蘿卜的面積乘4表示各種蘿卜地的面積，再乘2就是大棚的面積方法2：60×（4×2）＝480（平方米）把大棚面積平均分成8份，紅蘿卜地1份，用1份的面積乘8就是大棚的面積。新課講解歸納總結(jié)第一種做法是兩次單位“1”不同，先求蘿卜地有多大面積，再求紅蘿卜地有多大面積。

第二種做法是先求紅蘿卜地占大棚面積的幾分之幾，再求紅蘿卜地有多大面積。新課講解這個(gè)班有多少名學(xué)生想成為科學(xué)家？咱們班有36人，的同學(xué)長(zhǎng)大后想成為老師。想成為科學(xué)家的人數(shù)是想當(dāng)老師人數(shù)的。課堂練習(xí)按照閱讀與理解、分析與解答、回顧與反思三個(gè)環(huán)節(jié)展開(kāi)交流。新課講解閱讀與理解咱們班有______人。____的同學(xué)長(zhǎng)大后想成為老師。想成為科學(xué)家的人數(shù)是相當(dāng)老師人數(shù)的____。要求的是有_______________的人數(shù)。36

成為科學(xué)家課堂練習(xí)分析與解答36人想當(dāng)科學(xué)家的人數(shù)是想當(dāng)老師人數(shù)的的同學(xué)長(zhǎng)大后想成為老師想當(dāng)老師的人數(shù)：36×=12（名）想當(dāng)科學(xué)家的人數(shù)：12×=9（名）新課講解分析與解答列綜合算式：36××12113=9（名）答：這個(gè)班有9名同學(xué)想成為科學(xué)家。=36××課堂練習(xí)回顧與反思用你自己喜歡的方法檢驗(yàn)一下上面答案的合理性。課堂總結(jié)回顧與反思36人長(zhǎng)大后想當(dāng)老師想當(dāng)科學(xué)家的人數(shù)是當(dāng)老師人數(shù)的12×3＝36（名）

想當(dāng)科學(xué)家的有9人共占3份，每份是3人。用全班平均分的份數(shù)12乘3就是全班學(xué)生的人數(shù)。÷93＝3（名）

課堂練習(xí)人心臟跳動(dòng)的次數(shù)隨年齡而變化。青少年心跳每分鐘約75次，嬰兒每分鐘心跳的次數(shù)比青少年多。嬰兒每分鐘心跳多少次？9新課講解閱讀與理解青少年心跳每分鐘約________。嬰兒每分鐘心跳的次數(shù)比青少年多，多的部分是____________的。要求的是________每分鐘心跳的次數(shù)。75次青少年嬰兒新課講解青少年：嬰兒：比青少年多75次？次75+75×=75+60=135（次）多出的部分是青少年的新課講解

人心臟跳動(dòng)的次數(shù)隨年齡而變化。青少年心跳每分鐘約75次，嬰兒每分鐘心跳的次數(shù)比青少年多。嬰兒每分鐘心跳多少次？9嬰兒每分鐘心跳的次數(shù)比青少年多，表示什么意思？把青少年每分鐘的心跳次數(shù)平均分成5份，嬰兒的比青少年的多4份，那么嬰兒的就是9份，那么你知道嬰兒每分鐘心跳的次數(shù)是青少年的幾分之幾嗎？新課講解分析與解答青少年：嬰兒：比青少年多75次？次75×(1+)=135（次）=75ד1”59新課講解回顧與反思用你自己喜歡的方法檢驗(yàn)一下上面答案的合理性。課堂總結(jié)回顧與反思75次再求出嬰兒每分鐘心跳的次數(shù)比青少年多幾分之幾。青少年：嬰兒：比青少年多？次“1”135–75＝60（名）

先求出嬰兒的心跳次數(shù)比青少年的心跳次數(shù)多多少下。60÷75＝新課講解歸納總結(jié)“求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多（少）幾分之幾”的問(wèn)題，解決這類問(wèn)題時(shí)，我們可以先從關(guān)鍵句中找出單位“1”，然后畫出線段圖來(lái)弄清解題思路，再解答。新課總結(jié)噪音對(duì)人的健康有害，綠化造林可降低噪音。80分貝噪音降低綠化帶降低了噪音以后，人聽(tīng)到的聲音是多少分貝？課堂練習(xí)閱讀與理解公共汽車的噪音是________________。綠化造林噪音降低了________________

。要求的是________________人聽(tīng)到的聲音分貝。80分貝綠化造林后81課堂練習(xí)分析與解答80分貝單位“1”現(xiàn)在？分貝降低？分貝8180－80×＝80－10＝70（分貝）81課堂練習(xí)分析與解答80分貝單位“1”現(xiàn)在？分貝降低？分貝81（8）（7）80×(1－）＝80×＝70（分貝）1878課堂練習(xí)

海象的壽命大約是40年，海獅的壽命是海象的,海豹的壽命是海獅的。海豹的壽命大約是多少年？海獅海豹海象海獅的壽命：40×=30（年）海豹的壽命：30