2023個(gè)人年度讀書計(jì)劃5篇

Word第第頁(yè)2023個(gè)人年度讀書計(jì)劃5篇讀書可以轉(zhuǎn)變氣質(zhì)。讀一本好書，就像交了一個(gè)益友，與一位智者對(duì)話，對(duì)人的言行舉止，處世方式都有好處。久而久之，人的氣質(zhì)自然就會(huì)提升。下面是我收集整理的2023個(gè)人年度讀書打算范文，大家一起來(lái)看看吧。

2023個(gè)人年度讀書打算范文1

老師這種特別的職業(yè)就確定了老師必需把讀書作為一生中的頭等大事，而且堅(jiān)持不懈地讀好書，就會(huì)使我們的精神世界得到充實(shí)，素養(yǎng)修養(yǎng)得到提高，道德情操得到陶冶，作為一名人民老師就應(yīng)當(dāng)樹立終身學(xué)習(xí)的理念，教育更要營(yíng)造濃郁書香校內(nèi)文化氣氛，更應(yīng)當(dāng)扎根于傳統(tǒng)文化同時(shí)用現(xiàn)代文化來(lái)滋養(yǎng)，讓自已這棵文化之樹常青。為此特制訂個(gè)人讀書學(xué)習(xí)打算：

一、讀書目標(biāo)：

1、深化學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，傳播傳統(tǒng)文化的同時(shí)提高職業(yè)道德修養(yǎng)

了解中國(guó)五千年傳統(tǒng)文化深刻的內(nèi)涵，豐厚歷史文化底蘊(yùn)，提高自身修養(yǎng)，為弘揚(yáng)和傳播民族文化精神做必要的學(xué)問(wèn)儲(chǔ)備。

2、通過(guò)學(xué)習(xí)，豐富自身個(gè)人文涵養(yǎng)，加強(qiáng)自身修養(yǎng)提高，與此同時(shí)提高教育教學(xué)力量、教育創(chuàng)新力量。

3、通過(guò)學(xué)習(xí)，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和老師職業(yè)觀，建立新型的師生關(guān)系，塑造良好的老師形象，通過(guò)閱讀使自己業(yè)務(wù)精良，進(jìn)一步提升老師的理念，開闊老師的視野，積累教學(xué)閱歷從而形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。

4、在學(xué)習(xí)中反思自己教育教學(xué)理念，從而不斷修正提高自己的教育教學(xué)行為與力量。

二、閱讀內(nèi)容：

1、《論語(yǔ)》、《春秋》、《三字經(jīng)》

2、《給老師的一百條新建議》鄭杰著華東師范高校出版社

《做最好的老師》李鎮(zhèn)西著漓江出版社

《陶行知經(jīng)典名篇(老師版)》方明主編教育科學(xué)出版社

3、《中華禮儀全書》

《孫云曉教育作品集》

肖川教授《職業(yè)美好》、《教育的抱負(fù)與信念》、《教育的才智與真情》、《生命化教育叢書》、《造就自主進(jìn)展的人》、《制造主動(dòng)的學(xué)校文化》、《守護(hù)孩子的生命》、《好教育，好人生》、《成為有思想的老師》

三、主要措施：

1、個(gè)人自學(xué)為主，充分利用課余時(shí)間閱讀推舉書目，養(yǎng)成不動(dòng)筆墨不讀書的習(xí)慣，勤于做讀書筆記，寫好心得體會(huì)。每天確保半小時(shí)的讀書時(shí)間。

2、學(xué)而不用，則不如不學(xué)。仔細(xì)學(xué)習(xí)教育理論的同時(shí)，仔細(xì)地進(jìn)行教學(xué)反思，真正做到讀有所悟，悟有所用，用有所得。

3、充分利用網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)行網(wǎng)上閱讀，利用校內(nèi)網(wǎng)站及個(gè)人博客努力向名師、優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他人閱歷，常常反思自己的缺乏，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

4、每個(gè)專題的讀書學(xué)習(xí)，肯定要記好學(xué)習(xí)筆記，并結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際和老師職業(yè)道德教育，每月撰寫一篇心得體會(huì)或論文發(fā)表在個(gè)人博客中，以供與同行們進(jìn)行溝通。

厚學(xué)以載學(xué)，讀書，能夠轉(zhuǎn)變老師的精神、氣質(zhì)和品性;讀書，能夠使老師不斷增長(zhǎng)才智;讀書，能夠轉(zhuǎn)變老師的人生，而且能促使老師去不斷地思索。

2023個(gè)人年度讀書打算范文2

一、閱讀目標(biāo)：

1、培育多讀書、讀好書的習(xí)慣，努力提高自己學(xué)習(xí)理論的熱忱。

2、努力提升理論和實(shí)踐水平，增長(zhǎng)教學(xué)才智,推

進(jìn)課程改革進(jìn)程，全面提高自身教育教學(xué)質(zhì)量和效益。

3、通過(guò)讀書進(jìn)一步提升自己的職業(yè)理念，開闊視野，積累教學(xué)閱歷，從而形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。

二、讀書口號(hào)：讀經(jīng)典的書，做有根的人。

三、主要措施：

1、主動(dòng)參與學(xué)校組織的各項(xiàng)讀書活動(dòng)。

我盼望通過(guò)自己的讀書實(shí)踐，能盡快提高自己的理論水平、科研力量和運(yùn)用理論處理教學(xué)實(shí)際問(wèn)題力量，提高人文素養(yǎng)，培育完善的讀書人格，成為有學(xué)問(wèn)、更有文化底蘊(yùn)的優(yōu)秀老師。

2、主動(dòng)與同事溝通讀書體會(huì)心得。

3、每天確保一小時(shí)的讀書時(shí)間。

4、充分利用網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)行網(wǎng)上閱讀，了解、把握教育教學(xué)的信息和動(dòng)態(tài)。

5、堅(jiān)持讀書與反思相結(jié)合，帶著問(wèn)題讀書，

尋求解決問(wèn)題的方法，潛心寫好讀書心得。堅(jiān)持讀書與課程改革相結(jié)合，充分理解新課程，

在課堂教學(xué)中融入新教學(xué)理念，實(shí)施“學(xué)講課堂”。

四、閱讀書目：

公共書目

1、《給老師的建議》(蘇霍姆林斯基)

2、《陶行知教育文集》(陶行知)

3、《優(yōu)秀是教出來(lái)的》(克拉克著，對(duì)班主任極有好處)

4、《愛心與教育》(李鎮(zhèn)西)

5、《什么是教育》(雅斯貝思)

6、《在別出心裁的教室里--8位美國(guó)當(dāng)代名師的`精神檔案》(李茂編譯)

7、《教學(xué)機(jī)靈教育才智的意蘊(yùn)》(克斯.范梅南)

8、《班主任工作漫談》(魏書生著)

9、《老師人文讀本》(商友敬等編寫

10、蒙臺(tái)梭利《童年的隱秘》

11、盧梭《愛彌爾》

12、帕爾默《教學(xué)士氣》

13、佐藤學(xué)《靜靜靜的革命》

14、加德納《多元智能》

15、波茲曼《童年的消逝》

16、弗萊雷《被壓迫者的教育學(xué)》

17、羅素《西方的才智》

18、陶行知《陶行知教育文集》

19、尼爾《夏山學(xué)校》

20、聯(lián)合國(guó)教科文組織國(guó)際教育進(jìn)展委員會(huì)《學(xué)會(huì)生存》

21、(美)古德(美)布羅菲《透視課堂》

22、(意大利)亞米契斯《愛的教育》

2023個(gè)人年度讀書打算范文3

世上萬(wàn)物，皆屬身外，惟有一樣?xùn)|西卻能點(diǎn)入肌膚，融入骨，讓我們耳聰目明，志存高遠(yuǎn)。這便是書。天下風(fēng)光在讀書。讀書讓我們懂得古今中外，讀書讓我們看到天上人間。我們無(wú)需回走千年，便可穿水泊上梁山，結(jié)識(shí)英雄英雄。我們無(wú)需逾越千里，便可問(wèn)巴爾扎克，從人間喜劇里聽出悲意。我們無(wú)需跋山涉水，便可領(lǐng)會(huì)到名師大家的教學(xué)風(fēng)范。

老師———傳道授業(yè)解惑者，這種特別的職業(yè)就確定了老師必需把讀書作為一生中的頭等大事。老師應(yīng)以自己的工作為基礎(chǔ)，提出各自的要求和建議，采納何種讀書方式，擬定讀書成果的表現(xiàn)形式以及今后的努力方向。

一、詳細(xì)讀書支配

(一)充分發(fā)揮自身的資源優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)資源共享。充分利用自身資源、自挖潛力。

1、連續(xù)教育以自學(xué)為主，充分利用課余時(shí)間閱讀：《新課標(biāo)》、《新教材》、《新課程中課堂行為的變》。另外充分利用學(xué)校訂購(gòu)的教學(xué)刊物如《人民教育》、《教學(xué)設(shè)計(jì)》、《班主任》…進(jìn)行討論，尋求好的教法以省時(shí)、高效地到達(dá)新的教學(xué)目標(biāo)。

(1)參與連續(xù)教育培訓(xùn)，學(xué)習(xí)《做最好的`老師》《教育中的心里效應(yīng)》了解社會(huì)的進(jìn)展，了解時(shí)代的需求，更好地為同學(xué)服務(wù)。

(2)主動(dòng)參與進(jìn)修學(xué)校組織的連續(xù)教育。學(xué)習(xí)班級(jí)管理，課堂教學(xué)等，邊學(xué)習(xí)，邊教學(xué)，使理論聯(lián)系實(shí)際落到實(shí)處。

自購(gòu)圖書閱讀。在學(xué)習(xí)過(guò)程中登記自己的觀點(diǎn)和看法，寫出反思和隨筆。特殊是記錄自己每一天點(diǎn)點(diǎn)滴滴的收獲與體會(huì)。

2、充分利用圖書館現(xiàn)有藏書，閱讀中、外名著，豐富自身的文學(xué)基奠，在當(dāng)今社會(huì)，時(shí)代在飛速進(jìn)展，學(xué)問(wèn)在不斷更新，假如停留在原有學(xué)問(wèn)的基礎(chǔ)上，是不適合教育教學(xué)工作需要的。所以我們要做到要給同學(xué)一杯水，自己先有一桶水，甚至是大海。

(二)為自身的進(jìn)展尋求外部支持

為不斷提高自身的業(yè)務(wù)力量，除強(qiáng)化個(gè)人學(xué)習(xí)外，自己還應(yīng)當(dāng)努力制造條件尋求外部支持：

1、課余時(shí)間學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論、閱歷，商量教學(xué)中的收獲與困惑。

2、主動(dòng)參加讀書溝通活動(dòng)。讓讀書活動(dòng)與課堂教學(xué)效果和相關(guān)教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合?！耙刻炜磿?，終生以書為友，這是一天也不能斷流的潺潺小溪，它充實(shí)著思想?！边@是蘇霍姆林斯基對(duì)教育必需先讀書，教育者必需持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)的時(shí)刻鞭策。

(三)個(gè)人學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、提高自身的理論水平、科研水平，提高教育實(shí)踐力量，不斷適應(yīng)現(xiàn)代教育進(jìn)展的需要。

2、轉(zhuǎn)變教育理念，登高望遠(yuǎn)，高屋建瓴，主動(dòng)投身新課程改革，進(jìn)行教育創(chuàng)新。

3、使自己成為新課程方面的學(xué)者型老師。

4、豐富自己的課余生活，豐富自己的內(nèi)心世界，提高自己的學(xué)問(wèn)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)。

二.讀書詳細(xì)措施支配：

1、利用一切時(shí)間主動(dòng)自學(xué)，學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》，《新教材》，在學(xué)習(xí)過(guò)程中隨時(shí)修改自己的教學(xué)方式方法，并依據(jù)所學(xué)仔細(xì)備課，表達(dá)出新奇、大膽、有效的教學(xué)風(fēng)格，課后再以所學(xué)理論學(xué)問(wèn)為指導(dǎo)寫出反思和隨筆。

2、主動(dòng)與同事溝通，商量讀書體會(huì)心得。利用集體備課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)的時(shí)間，主動(dòng)和其他老師溝通好書，感悟讀書心得。由淺入深、由易到難、螺旋上升，與教育教學(xué)工作有關(guān)的先讀、精讀，政治理論、古今中外文學(xué)名著選讀、略讀、速讀。

3、每天確保半小時(shí)到一小時(shí)的讀書時(shí)間。每周整理讀書筆記，保證讀書的效果。每月準(zhǔn)時(shí)上交讀書筆記，爭(zhēng)取在老師會(huì)上溝通總結(jié)。

4、充分利用網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)行網(wǎng)上閱讀，了解、把握教育教學(xué)的信息和動(dòng)態(tài)。5、以自學(xué)為主，在課外和休息日主動(dòng)學(xué)習(xí)、摘錄。以教育教學(xué)、教育理論、教改理論為主要著力點(diǎn)。以世界名著為幫助，努力提高自己的自身涵養(yǎng)。在日常可以選一本自己感愛好的書。

三、讀書內(nèi)容：

1、必讀書目：《給老師的100條建議》《為生命奠基《做最好的老師》

2、文學(xué)類書目

3、依據(jù)實(shí)際狀況確定書目讀書，能夠轉(zhuǎn)變老師的人生，而且能促使老師去不斷地思索教學(xué)工作、生活、生命，從而實(shí)現(xiàn)自我人生層次的提升和生命的升華。

2023個(gè)人年度讀書打算范文4

一.讀書指導(dǎo)思想：

主動(dòng)參加學(xué)校的讀書活動(dòng)，把讀書活動(dòng)融入到自己的教育教學(xué)工作當(dāng)中，促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐與理論的結(jié)合與反思，提高師德素養(yǎng)和自身修養(yǎng)，滿意學(xué)校建設(shè)學(xué)習(xí)型組織的需要。

二.讀書目標(biāo):

1.讓自己成為更富內(nèi)涵的老師.通過(guò)學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，豐富自己的人生，提升自己的理論和實(shí)踐水平，提高自己教育教學(xué)的質(zhì)量和效益。

2.在讀書中提高自己的思想境界。通過(guò)品讀美文，多沾書氣，多聞書香，成為與書為友的“書蟲”。在讀書中成長(zhǎng)，使自己融到我校學(xué)習(xí)型學(xué)校的建設(shè)之中。

三、讀書內(nèi)容：

1、經(jīng)典閱讀《教育的`抱負(fù)與信念》《給老師的100條新建議》《陶行知教育名篇》

2、推舉閱讀(一本書)：《蘇霍姆林斯基給老師的100條建議》

3、一般閱讀：《學(xué)校數(shù)學(xué)教育》《學(xué)校教學(xué)》

四、我的讀書措施：

1、依據(jù)學(xué)校讀書活動(dòng)規(guī)劃和教研組的打算制定個(gè)人切實(shí)可行的讀書打算。

2.充分利用課余時(shí)間閱讀有關(guān)書目，做好讀書筆記，寫好心得體會(huì)。

3.讀書活動(dòng)與課堂教學(xué)相結(jié)合。邊學(xué)習(xí)教育理論，邊總結(jié)自己的教育教學(xué)閱歷，進(jìn)行自我反思。

4.主動(dòng)與同事溝通，商量讀書體會(huì)心得。利用整體備課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)的時(shí)間，主動(dòng)和其他老師溝通好書，感悟讀書心得。

5.每學(xué)期末仔細(xì)撰寫一份讀書心得或閱歷總結(jié)。

仔細(xì)貫徹落實(shí)制定的讀書打算，完成相關(guān)書籍的閱讀，做到理論聯(lián)系實(shí)際，不斷提高理論及實(shí)踐力量。作好讀書筆記，仔細(xì)完成一份讀書心得。通過(guò)讀書活動(dòng)逐步提升自己的文化內(nèi)涵和修養(yǎng)，逐步培育自身良好的閱讀習(xí)慣。

2023個(gè)人年度讀書打算范文5

一、讀書內(nèi)容：

蘇霍姆林斯基曾對(duì)老師的讀書提出如下建議：“年輕的伴侶，我建議你每個(gè)月買三本：(1)關(guān)于你所教的那門學(xué)科方面的科學(xué)問(wèn)題的書;(2)關(guān)于可以作為青年們學(xué)習(xí)典范的那些人物的`生活和斗爭(zhēng)事跡的書;(3)關(guān)于人(特殊是兒童、少年、男女青年)的心靈的書(即心理學(xué)方面的書)?！?/p>

我覺得前輩的話是很有道理的，為此，我確定搜集、購(gòu)置、閱讀以下書籍：

1、國(guó)內(nèi)外有名教育家及全國(guó)知名特級(jí)老師撰寫的專業(yè)書籍、文章。如蘇霍姆林斯基的《給老師的建議》，如斯霞老師的《我的教同學(xué)涯》，如于永正老師的《教海漫記》等。

2、唐詩(shī)宋詞等美麗詩(shī)文三百首。

3、國(guó)內(nèi)外名人傳記

4、當(dāng)今心理學(xué)專著

5、同學(xué)們應(yīng)讀的書