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文檔簡介

1/12023年度年級組活動方案,菁選2篇

年級組活動方案1活動主持者:黃曉慧

活動參與者:

一、二、三年級語文教師、語文教研組長黃曉慧

活動時間:

20XX年6月14日上午第二、三節(jié)課

活動地點:

枧橋小學(xué)

活動主題:

如何在低年級課堂內(nèi)采用多種形式進行識字教學(xué)的研究

活動目的:

識字是低年級學(xué)生學(xué)習(xí)語文的基礎(chǔ)。新頒布的小學(xué)語文教學(xué)大綱進一步強調(diào)了學(xué)生要通過大量的識字,發(fā)展語言、發(fā)展思維、開發(fā)素質(zhì)?!白R字”是人的發(fā)展中的重要一步,所以我們本次教研活動旨在研究如何在課內(nèi)采用多種形式進行識字,通過改進識字方法,提高識字效率,達到積累更多的詞匯,運用于閱讀和寫作的目的。

在教學(xué)的過程中體現(xiàn)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的"的培養(yǎng),注重識字的過程和識字方法的培養(yǎng)。

在活動中形*人是教研的主人的氛圍,在教研活動中各抒己見真正的加入到研討的過程中。

在活動中生成“從課堂中來再到課堂中去的”的教研模式,真正起到教研的研究課堂、改進課堂的目的。

活動過程:

一、上課

20XX年6月14日上午第二節(jié)課,謝哲飛老師執(zhí)教研究課30、《棉花姑娘》。

地點:一年級教室

二、評課

20XX年16月14日上午第三節(jié)課,校辦公室。

1、謝哲飛老師對所執(zhí)教研究課30、《棉花姑娘》進行說課。

2、聽課的教師、教研組長評課,談?wù)劼犝n后的啟發(fā)、收獲或需研討的地方。

3、填寫活動反饋表。

三、實踐

1、每位聽課的低年級教師深入自己的課堂上實踐課。

2、撰寫教學(xué)反思,尋找得失。

年級組活動方案2活動名稱:“安全知識搶答會”

參與人員:中班年級組全體師生活動目標(biāo):

1、通過安全周的活動組織,提高幼兒對安全的意識,養(yǎng)成良好的安全警惕習(xí)慣。

2、引導(dǎo)幼兒認真傾聽安全故事,了解安全給人民帶來的重要性。

3、引導(dǎo)幼兒編寫有關(guān)安全的知識。

活動準備:

1、教師事先制作安全知識調(diào)查表。

2、請家長與幼兒編寫安全知識。

活動具體安排:

一、每日進行安全談話1、教師講述安全故事,并在講完故事后,教師提相關(guān)的安全問題?

2、關(guān)注身邊存在的安全隱患。

3、觀看有關(guān)安全知識的錄像。

三、教師編寫幼兒的安全知識調(diào)查表。

四、開展“安全知識搶答會”

組織幼兒進行一個“安全知識搶答會”,引導(dǎo)幼兒將自己的安全知識通過搶答方式傳達出來與同伴分享。通過這個活動加深幼兒對安全意識的理解。

五、分享“安全知識表”。

在“安全知識搶答會”結(jié)束后,教師將幼兒搶答時的情景拍攝下來,并將幼兒的知識表加以精美的裝飾展示出來,懸掛在幼兒園醒目的地方。引起大家注意,提高全園幼兒對安全的警惕性。

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