傳承優(yōu)良家風(fēng)爭(zhēng)做時(shí)代新人演講稿（10篇）

傳承優(yōu)良家風(fēng)爭(zhēng)做時(shí)代新人演講稿（10篇）傳承優(yōu)良家風(fēng)爭(zhēng)做時(shí)代新人演講稿（10篇）

家風(fēng)，猶如一個(gè)人有氣質(zhì)、一個(gè)國(guó)家有性格一樣，一個(gè)家庭在長(zhǎng)期的連續(xù)過(guò)程中，會(huì)形成自己獨(dú)特的風(fēng)習(xí)和風(fēng)貌。下面是我為大家整理的傳承優(yōu)良家風(fēng)爭(zhēng)做時(shí)代新人演講稿，僅供參考，喜愛(ài)可以保藏共享一下喲！

傳承優(yōu)良家風(fēng)爭(zhēng)做時(shí)代新人演講稿【篇1】

敬重的各位老師，友愛(ài)的同學(xué)們：

每個(gè)家庭都有自己的家庭家風(fēng)和家訓(xùn)，家庭家風(fēng)對(duì)每個(gè)人都有著潛移默化而重要的影響。它就像春風(fēng)吹人、下雨淋人一般滋潤(rùn)，影響著人們。

說(shuō)起家庭家風(fēng)，我認(rèn)為是家里人的一種行為，對(duì)別人熱忱爽快，做事遇到困難時(shí)有執(zhí)著性、不食言，這些都能算得上是家庭家風(fēng)。一個(gè)家庭的興盛發(fā)達(dá)，不在于一時(shí)的富有，也不在于財(cái)產(chǎn)的多少，而在于家庭家風(fēng)的好壞。家庭家風(fēng)靠的是家教，把良好的家庭家風(fēng)溶化在一家人的心靈和血液之中，才是最重要的。有良好家庭家風(fēng)的一家人就會(huì)懂得勤勞是一生中的第一目標(biāo)。

一個(gè)好的家庭家風(fēng)可以讓一個(gè)孩子能很好的成長(zhǎng)，而我就生活在這樣一個(gè)很好的家庭家風(fēng)中，在家中父母難免會(huì)由于一些小事爭(zhēng)吵，但他們從不會(huì)相互指責(zé)、斥罵，呈現(xiàn)在我面前的是他們理性的一面。平常在家中媽媽也會(huì)經(jīng)常嘮叨：在學(xué)校應(yīng)當(dāng)怎么敬重老師同學(xué)，更會(huì)講一些退一步海闊天空的道理。時(shí)間久了我腦海中也會(huì)時(shí)不時(shí)是消失這幾句話，與其說(shuō)是生我養(yǎng)我的母親，不如說(shuō)她是我人生中的`第一個(gè)導(dǎo)師。

中國(guó)的每一個(gè)家庭都有自己的家訓(xùn)，我家自然也不例外。我家的家訓(xùn)是：敬重老師、長(zhǎng)輩、同學(xué)和任何有殘疾的人；勤勞節(jié)儉懂得持家；遠(yuǎn)親不如近鄰，好好對(duì)待鄰居；勿以善小而不為，勿以惡小而為之。這些家訓(xùn)，是自古以來(lái)存在在每個(gè)人心中的，但真正做到的，卻少之又少。爺爺奶奶爸爸媽媽把它們定為家訓(xùn)，是為了讓下一代牢記中國(guó)五千年歷史文化的燦爛，我會(huì)努力做到，同時(shí)也會(huì)影響四周人，讓他們也做到。

家庭是社會(huì)的重要組成部分，每個(gè)勝利的人必定有好的家庭家風(fēng)和家訓(xùn)。而良好的家庭家風(fēng)家訓(xùn)需要每個(gè)家庭成員來(lái)共筑，只有嚴(yán)格筑好家庭家風(fēng)家訓(xùn)，我們才能少走彎路。

我的演講完了，感謝大家！

傳承優(yōu)良家風(fēng)爭(zhēng)做時(shí)代新人演講稿【篇2】

敬重的老師，友愛(ài)的同學(xué)們：

早上好！今日我國(guó)旗下講話的題目是《傳承家風(fēng)家訓(xùn)，踐行核心價(jià)值觀》。

家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī)是家庭教育的重要內(nèi)容，也是培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要載體。

家風(fēng)，是家族精神的體現(xiàn)，也是社會(huì)精神文明建設(shè)的重要組成部分。雖然現(xiàn)在，我們已經(jīng)沒(méi)有了傳統(tǒng)意義上的大家族，三口之家、甚至兩口之家已經(jīng)成為最基本的社會(huì)單元。但是家風(fēng)仍是當(dāng)代人不行或缺的精神血脈，是精神文明建設(shè)的有力助手。家風(fēng)好比綱領(lǐng)，指導(dǎo)和規(guī)訓(xùn)著每一位家庭成員的生活和行為。好家風(fēng)對(duì)我們的社會(huì)而言，就是一種道德的力氣。良好的家風(fēng)映射出的是中華民族的優(yōu)秀品質(zhì)，民族禮儀乃至民族的精神。

常言道，國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，校有校紀(jì)，無(wú)法規(guī)不成方圓。法規(guī)和紀(jì)律在人們的生活中起到了至關(guān)重要的作用。正如人們所說(shuō)一個(gè)不遵守紀(jì)律的民族，必定是一個(gè)沒(méi)有自由的民族，一個(gè)不遵守紀(jì)律的學(xué)校，到最終，只能是一盤散沙。軍隊(duì)是最有力的集體，這并不是由于他們有槍有炮，最根本的一條是他們有鐵的紀(jì)律，而且對(duì)違反紀(jì)律的人絕不姑息。那么，我們的學(xué)校也是如此。我們作為學(xué)校的一員，更要明白紀(jì)律的重要性。遵守校規(guī)校紀(jì)，就是為學(xué)校的進(jìn)展盡一份力。

遵守學(xué)校紀(jì)律就是就餐時(shí)自覺(jué)排隊(duì)，敬重各位老師的辛勤付出；遵守學(xué)校紀(jì)律就是在課堂上，仔細(xì)聽老師講課，不亂做小動(dòng)作，不看與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的書籍；遵守學(xué)校紀(jì)律就是嚴(yán)格根據(jù)學(xué)校規(guī)定，不做違紀(jì)的事情。

家風(fēng)代表著一個(gè)國(guó)家的風(fēng)氣，它要靠人民的.努力，遵紀(jì)守法，互幫互助。一個(gè)國(guó)家的富強(qiáng)昌盛，不僅僅是物質(zhì)上的豐富，更重要的是這個(gè)國(guó)家的風(fēng)氣。我們要牢記家風(fēng)，遵守校規(guī)，為自己的人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，踏出堅(jiān)決的步伐，踐行社會(huì)的價(jià)值！

我的講話完畢，感謝大家！

傳承優(yōu)良家風(fēng)爭(zhēng)做時(shí)代新人演講稿【篇3】

友愛(ài)的伴侶們：

“沒(méi)有法規(guī)不成方圓”在每個(gè)幸福的家庭里確定都有自己的家風(fēng)和家規(guī)。我們家的家風(fēng)和家規(guī)雖然很簡(jiǎn)潔一般，但是這其中會(huì)讓我受益匪淺。爸爸媽媽告知我，從小就要做一個(gè)不能鋪張的人；做人要和善、誠(chéng)懇；做事不能昧良心、傷天害理。

我很小的時(shí)候，媽媽就給我講，農(nóng)夫伯伯種糧食很辛苦，我們不能任憑鋪張每一粒糧食。“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦?！边@首詩(shī)我始終都悄悄記在心里，我要做一個(gè)不鋪張糧食、不鋪張物資、不鋪張任何一個(gè)有用有價(jià)值的東西的人。

“誠(chéng)信者，天下之結(jié)也”墨子說(shuō)的這句名言，是媽媽告知我的。雖然我小的時(shí)候不明白，但是當(dāng)我漸漸長(zhǎng)大后我明白了其中的道理。做人要講誠(chéng)信，有誠(chéng)信即能交到伴侶，伴侶遍布天下，自己才能做事勝利。一個(gè)人連誠(chéng)信都不講，滿嘴是假話怎么能不成任何事情讓人信任呢？

我現(xiàn)在是一個(gè)學(xué)校高班級(jí)的同學(xué)了，已經(jīng)懂得了許多道理，我也能辨別出許多事情的好壞和是非了。去年我在網(wǎng)上看到一條新聞是：在四川達(dá)州的一個(gè)生活區(qū)中一位老奶奶自己摔倒骨折，叫喊三個(gè)學(xué)校生關(guān)心她，把她扶起來(lái)，她卻誣陷學(xué)校生，說(shuō)是他們把她推倒的，讓同學(xué)的家長(zhǎng)賠錢。同學(xué)的家長(zhǎng)在得知真實(shí)狀況后，知道了孩子是被冤枉的事實(shí)，他們選擇了報(bào)案，最終經(jīng)過(guò)公安局的調(diào)查和判案后對(duì)敲詐的當(dāng)事人進(jìn)行了拘留和罰款?？赐赀@則新聞后，我想起來(lái)我們家的家風(fēng)：人不能做昧良心、傷天害理的事。假如一個(gè)社會(huì)處處都是昧良心傷天害理的事，那我們的國(guó)家就要滅亡了。所以我們每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)做無(wú)私奉獻(xiàn)、有愛(ài)心的好心人。只有這樣，我們的國(guó)家我們的社會(huì)才能更加美妙更加強(qiáng)大。

我們的國(guó)家是由千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)幸福家庭組成的，每個(gè)家庭都有自己的家中的家規(guī)家風(fēng)來(lái)管理的。只有我們每個(gè)人仔細(xì)遵守好自己的家風(fēng)和家規(guī)我們的深灰才能更加穩(wěn)定、和諧、富強(qiáng)、強(qiáng)大。

感謝大家！

傳承優(yōu)良家風(fēng)爭(zhēng)做時(shí)代新人演講稿【篇4】

尊敬的老師，友愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我今日演講的主題是：良好家風(fēng)助我成長(zhǎng)。

家庭教育是孩子成長(zhǎng)過(guò)程的基礎(chǔ)性教育，良好的家風(fēng)是我們健康成長(zhǎng)的基石。

家風(fēng)是人們?cè)诩彝ド钪行纬傻囊环N穩(wěn)定的風(fēng)格、作風(fēng)和傳統(tǒng)，包括為人處事的態(tài)度和行為準(zhǔn)則。家風(fēng)是一種潛在無(wú)形的力氣，在日常的生活中潛移默化地影響著孩子的心靈，塑造我們的`人格，是一種無(wú)言的教育、無(wú)字的典籍、無(wú)聲的力氣，是最基本、最直接、最常常的教育，它對(duì)我們的影響是全方位的。

父母親在日常生活中習(xí)慣性的言談舉止?fàn)I造了特定的家風(fēng)，我們?cè)谶@種特定家風(fēng)的熏陶下，會(huì)經(jīng)過(guò)耳聞目睹接受影響。這其中，“仿照”起著重要的作用。

我家的家風(fēng)就是百善孝為先，自從我懂事起，爺爺就教我讀《三字經(jīng)》、《百家姓》，“人之初，性本善……”爺爺在教我讀的時(shí)候，也告知我其中蘊(yùn)含的道理。記得有一次，爺爺告知我：“‘百行孝為先’這句話說(shuō)的是，我們做人要懂得敬重長(zhǎng)輩，對(duì)長(zhǎng)輩要盡孝道，一個(gè)人對(duì)自己的父母不孝，這種人也不能希望他去愛(ài)別人?！闭捎谌绱耍慨?dāng)家里吃飯的時(shí)候，我們總是把好的東西留給爺爺奶奶吃。有一次，我生病了，媽媽幫我燉了條魚，還煮了個(gè)雞蛋，我把東西端到爺爺房里，爺爺摩挲我的頭，“乖孫，你生病了，這個(gè)還是你吃，給你身子補(bǔ)養(yǎng)分。”我回答：“爺爺，我壯得很，沒(méi)事?！蹦菚r(shí)，我看到爺爺眼里有一絲淚水。

正是有了良好的家風(fēng)，我才成了一個(gè)合格的家庭成員。有時(shí)，我所學(xué)到的家風(fēng)，是從父母的身上借鑒而來(lái)的。我覺(jué)得在此方面，父母對(duì)我的影響是極為重要的。一些好的家風(fēng)就會(huì)養(yǎng)成一些優(yōu)秀的品質(zhì)，正是有了這樣良好的家風(fēng)，我們才能更好地成長(zhǎng)。

家風(fēng)如細(xì)雨，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。只有正值的家風(fēng)，才能給讓我們健康成長(zhǎng)。我盼望我家的家風(fēng)家訓(xùn)能夠世世代代傳承下去，讓我們的的民族越來(lái)越強(qiáng)大，讓我們的國(guó)家越來(lái)越昌盛！

感謝大家！

傳承優(yōu)良家風(fēng)爭(zhēng)做時(shí)代新人演講稿【篇5】

敬重的老師們，友愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

國(guó)有國(guó)法，家有家風(fēng)，我家的家風(fēng)就是好好做人，好好學(xué)習(xí)。長(zhǎng)輩們從小就教育我要好好做人，少惹事。

有一回，我和媽媽去新華書店買學(xué)習(xí)用品，媽媽走出店門后數(shù)了數(shù)營(yíng)業(yè)員的找零，發(fā)覺(jué)多找了五元，便拿著錢回到柜臺(tái)，對(duì)著營(yíng)業(yè)員說(shuō)：“不好意思，你錢找錯(cuò)了。”而營(yíng)業(yè)員則是一臉不耐煩地說(shuō)道：“離柜后一概不負(fù)責(zé)任?！眿寢寘s一點(diǎn)也不惱，道：“你多找了五塊錢?！边@時(shí)營(yíng)業(yè)員慚愧地接過(guò)了錢，放回了收銀機(jī)里。媽媽雖然沒(méi)有告知我要誠(chéng)懇的道理，但已經(jīng)用實(shí)際行動(dòng)告知了我。

俗話說(shuō)：“百善孝為先?！毙⒕撮L(zhǎng)輩也是很重要的，這是每個(gè)中華兒女都應(yīng)當(dāng)必備的傳統(tǒng)美德。在家里，我時(shí)常孝順我的爸爸媽媽，每周末，我都用空余時(shí)間幫他們干一些我力所能及的家務(wù)事。如煮飯，掃地，拖地之類的`活。我的孝順都是爸爸媽媽的言傳身教的。這么多年來(lái)，爸爸媽媽幾十年如一日地孝敬爺爺奶奶，外公外婆。我現(xiàn)在還記得爺爺生病住院時(shí)，爸爸媽媽輪番守夜。外公住院時(shí)，媽媽也是處處跑醫(yī)院。我孝順都是由于他們。

節(jié)儉也是很重要的。該花的錢一分都不能少花，而不該花的錢一分都不能多花。就像我需要買學(xué)習(xí)用品或者是課外書時(shí)，媽媽總是給我足夠的錢，讓我可以選擇自己需要的東西。在我觀察同學(xué)們新買的玩具時(shí)，我很艷羨，盼望自己也有。但媽媽教育我：好鋼用在刀刃上，這些錢可以給你買好多東西了。別和同學(xué)們比吃穿玩，要比比學(xué)習(xí)成果。

爸爸媽媽還教育我要珍惜時(shí)間，俗話說(shuō)一寸光陰一寸金，時(shí)間無(wú)情，他每天從我們身邊靜靜地溜走，不留下一點(diǎn)點(diǎn)的痕跡。所以我要好好珍惜時(shí)間，每天支配好合理的時(shí)間。不要少壯不努力，老大徒傷悲。

家風(fēng)如春雨，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，隨風(fēng)潛入我的心靈。爸爸媽媽給我留下了這么多的精神財(cái)寶，我肯定會(huì)努力的地教我的家風(fēng)世世代代傳承發(fā)揚(yáng)下。

傳承優(yōu)良家風(fēng)爭(zhēng)做時(shí)代新人演講稿【篇6】

敬重的領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、老師、友愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！我是來(lái)自黃田農(nóng)場(chǎng)學(xué)校六班級(jí)一班的公鐵鑫，我演講的題目是“傳承家風(fēng)，做有價(jià)值的人”

中國(guó)是禮儀之邦，五千年的文化傳承至今，深深銘刻在中國(guó)人的心中。每個(gè)家，都有家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)。俗話說(shuō)得好：無(wú)法規(guī)不成方圓。從孟母三遷到岳母刺字，好的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)，不僅承載了祖祖輩輩對(duì)后代的盼望和鞭策，也同樣體現(xiàn)了中華民族優(yōu)良的民族之風(fēng)！

仰觀宇宙之大，縱論古今名人，凡是功成卓絕之人，他們都有一個(gè)勝利的秘訣，那就是堅(jiān)持!堅(jiān)持是取得勝利的必備素養(yǎng)?！妒酚洝愤@部鴻篇巨著被世人稱之為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”，可你知道，它是司馬遷耗費(fèi)了17年的時(shí)間，不顧宮刑的熬煎，嘔心瀝血的杰作。更有李白鐵杵成針，屈原洞中苦讀，匡衡鑿壁偷光的故事。他們用行動(dòng)告知我們，只要有滴水穿石的精神，持之以恒，勝利就不會(huì)遙遠(yuǎn)。

不要放棄，盼望永久都在。這是媽媽常對(duì)我說(shuō)的一句話。兩歲的我既不會(huì)說(shuō)話還不會(huì)走路。眾人非議的目光引來(lái)了爸爸媽媽內(nèi)心的恐慌。隨著時(shí)間的推移，我最終會(huì)走路了，也會(huì)喊爸爸媽媽了。極端內(nèi)向的我在表達(dá)上表現(xiàn)得很遲鈍。好強(qiáng)的媽媽決心轉(zhuǎn)變我的現(xiàn)狀。媽媽首先從行為上嚴(yán)格約束我，學(xué)齡前的我已經(jīng)養(yǎng)成了守時(shí)、自律、仔細(xì)、負(fù)責(zé)的好習(xí)慣。六歲時(shí)媽媽為我搭建了一個(gè)提高口語(yǔ)表達(dá)力量的平臺(tái)——曉貞口語(yǔ)表達(dá)班。從今每個(gè)星期六，無(wú)論是狂風(fēng)大作，還是漫天飛雪，媽媽總是陪著我去上口語(yǔ)表達(dá)課。這一路走來(lái)，多少辛酸、多少付出，面對(duì)這一張張鮮紅的過(guò)級(jí)證書、證明我小有勝利的榮譽(yù)獎(jiǎng)狀時(shí)，心里涌現(xiàn)的是對(duì)媽媽無(wú)比的鄙視和感謝之情。如今的我，自信、開朗、樂(lè)觀、樂(lè)觀，升旗儀式上、演講臺(tái)上、各種活動(dòng)的舞臺(tái)上都留下了我的身影。我的動(dòng)力源于我的母親的諄諄教育：不要放棄，盼望永久都在！

假如將“堅(jiān)持不懈”視為媽媽傳承給我的家風(fēng)，那么誠(chéng)懇守信就是爸爸送我的無(wú)價(jià)之寶。不哄騙、不虛假、說(shuō)真話是爸爸做人的根本。他待人做事的真誠(chéng)從小熏陶著我，我的身上時(shí)常折射出他的影子。元宵節(jié)這天，我和弟弟到好又多商場(chǎng)買元宵，順便買一些生活用品。洗衣粉、透亮?????皂、牙膏......一大堆生活用品堆在收銀臺(tái)前，弟弟又興奮地去拿元宵。售貨員阿姨算完賬我付完錢后，弟弟急不行待地拎起物品往外走。我手里拿著毛巾，覺(jué)得不對(duì)勁，這條毛巾始終在我手里，確定沒(méi)有算入賬內(nèi)。我趕忙對(duì)阿姨說(shuō)：“這條毛巾是不是沒(méi)有算賬呀！”可弟弟卻說(shuō)：“算了吧，怎么可能沒(méi)有算？”售貨員阿姨聽到我和弟弟的對(duì)話后說(shuō)：“再算一遍吧！”果真，那條毛巾沒(méi)有算入賬內(nèi)。售貨員阿姨將毛巾裝入購(gòu)物袋的同時(shí)，向我投來(lái)了確定的目光。不知為什么，那一刻我覺(jué)得自己就像長(zhǎng)了翅胖一樣驕傲。其實(shí)就是這樣，誠(chéng)信是平凡一般的，它沒(méi)有那閃閃發(fā)光的金色外套，也沒(méi)有嬌嬈的容貌，它就是我們?nèi)粘Ｉ钪械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。但是就是這點(diǎn)滴的誠(chéng)信卻讓讓安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王，讓愛(ài)因斯坦創(chuàng)立了震動(dòng)世界的相對(duì)論。我堅(jiān)信誠(chéng)信是價(jià)格不菲的鞋子，踏遍千山萬(wàn)水，質(zhì)量也應(yīng)永恒不變。

法國(guó)學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)當(dāng)努力地追求好習(xí)慣?！钡拇_，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個(gè)人的行動(dòng)。奶奶很重視對(duì)我讀書的培育，每年都用自己的退休工資幫我買課外書。在奶奶愛(ài)的引導(dǎo)下我，我愛(ài)上了讀書。隨著年齡的增長(zhǎng)，我的讀書視野越來(lái)越廣。那薄薄的故事書變成一本厚厚的世界名著。我記起巴金先生寫給侄兒李致的四句話：“讀書的時(shí)候用功讀書，玩耍的時(shí)候放心玩耍，說(shuō)話要說(shuō)真話，做人得做好人?！边@四句時(shí)時(shí)鞭策我好好讀書，爭(zhēng)做好人，做一個(gè)有責(zé)任感的人。

如今，我已成為一名六班級(jí)的同學(xué)，早已養(yǎng)成了團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂(lè)于助人、艱苦樸實(shí)，學(xué)習(xí)仔細(xì)等好習(xí)慣。認(rèn)真想想，這些都和我們家“和諧，嚴(yán)謹(jǐn)，勤儉，誠(chéng)信，向上”的家風(fēng)有著不行分割的關(guān)系。我慶幸自己能在這樣的環(huán)境下健康成長(zhǎng)。

聞名法國(guó)作家羅蘭曾說(shuō)過(guò)：“生命不是一個(gè)可以孤立成長(zhǎng)的個(gè)體。它一面成長(zhǎng)，一面收集沿途的繁花茂葉。環(huán)境給一個(gè)人的影響，除有形的仿照以外，更重要的是無(wú)形的塑造?！眱?yōu)秀的家風(fēng)不用好大喜功，能夠“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的原則，從微小處著眼，從點(diǎn)滴小事做起，讓好家風(fēng)變成無(wú)言的教育，代代相傳。我呼吁每一個(gè)父母都做有道德、有責(zé)任的父母，以自己正確的人生觀、價(jià)值觀引導(dǎo)孩子健壯成長(zhǎng)，這樣的家必定是有愛(ài)、有陽(yáng)光、有生命活力的家，這樣環(huán)境下生長(zhǎng)的孩子肯定是有所作為的孩子。其實(shí)，家風(fēng)并非需要寫在紙上，刻在碑上，我們的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、道德素養(yǎng)、為人處世無(wú)不烙上家風(fēng)的印記。去營(yíng)造一個(gè)暖和的家，做有價(jià)值的人吧！做“好家風(fēng)”的創(chuàng)建者、實(shí)踐者、推行者，給社會(huì)留下一道道絢麗的風(fēng)景，讓我們的國(guó)家成為一個(gè)和諧、文明的大家庭！我的演講完畢，感謝大家！

傳承優(yōu)良家風(fēng)爭(zhēng)做時(shí)代新人演講稿【篇7】

敬重的老師們，友愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

家風(fēng)是每個(gè)家庭必不行少的部分，傳承優(yōu)良家風(fēng)會(huì)使我們健康成長(zhǎng)，讓我們?cè)谏鐣?huì)中出類拔萃。我家的家風(fēng)就是—勤儉節(jié)省。

媽媽從小就教育我：“孩子，你肯定要養(yǎng)成勤儉節(jié)省的好習(xí)慣，由于地球上全部的東西都是有限的，需要人們用勤勞的雙手去制造，更需要人類的節(jié)儉，不能鋪張，要讓我們的家園更美妙?！?/p>

媽媽就是個(gè)特別勤儉節(jié)省的人，媽媽每天早出晚歸辛苦的上班。有很多次的晚上，媽媽剛回到家，累得躺在床上一會(huì)就睡著了。我看著媽媽日漸變得粗糙的手和臉，心里特別難受。媽媽上班掙了錢，卻不隨便花，那一次，有人請(qǐng)媽媽去吃飯，她們一邊聊一邊吃，吃完飯，桌上還剩下很多飯菜，媽媽就預(yù)備打包帶走，那人說(shuō)：“用打包了?！眿寢寘s說(shuō)：“剩下這么多的菜倒了多惋惜。這些菜都是農(nóng)夫辛苦種出來(lái)的，我們肯定要珍惜?！?/p>

跟媽媽一樣，爺爺也是個(gè)很勤儉節(jié)省的人，爺爺從小就告知我做人要勤儉。我也很聽爺爺?shù)脑?。我從小到大用的草稿紙都是先用鉛筆寫，用完了之后，再用鋼筆在上面寫，這樣子很省本子。這是爺爺教我的方法。爺爺告知我：“紙都是用樹木做的，節(jié)省用紙就等于是愛(ài)護(hù)樹木，而且我們更應(yīng)當(dāng)多種植樹木，樹木能汲取二氧化碳，釋放出氧氣，還能防止沙塵暴，愛(ài)護(hù)我們的家園?！睜敔敯盐覐男〉酱笥眠^(guò)的廢紙收集起來(lái)賣到造紙廠，賣的錢就會(huì)捐給盼望工程。

爺爺不僅是個(gè)節(jié)省的人，還是個(gè)勤勞的人。

爺爺每天早出晚歸地在外面干活，背也駝了，手上一道道筋骨很明顯，我看著特別心疼，爺爺卻說(shuō)：“沒(méi)事?！?/p>

在爺爺媽媽和一家人的影響下，我也變得很勤儉節(jié)省了?，F(xiàn)在，我已成為一名學(xué)校生，早已養(yǎng)成勤儉節(jié)省的好習(xí)慣了。認(rèn)真想想，這些都和我們家的家風(fēng)有著密不行分的關(guān)系。

“勤儉節(jié)省”，盼望這樣的傳承優(yōu)良家風(fēng)永駐在我們家中。

傳承優(yōu)良家風(fēng)爭(zhēng)做時(shí)代新人演講稿【篇8】

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓：

大家好！

我的曾祖父是私塾先生，靠教同學(xué)為生；祖父在其影響下，博覽群書，并組織鄉(xiāng)村戲班子，年節(jié)進(jìn)行表演，踩高蹺、耍龍燈，玩的不亦樂(lè)乎！受長(zhǎng)輩的影響，全家都勤于讀書，多思善問(wèn)，徜徉在學(xué)問(wèn)的海洋中，不斷前行！

父親自幼對(duì)我們姐弟三人嚴(yán)格要求，窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下，為我們指明前進(jìn)的方向；熟讀古典書籍，研習(xí)怎樣為人處世，為今后的提高打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；加強(qiáng)熬煉，冬練三九，夏練三伏，通過(guò)養(yǎng)生氣功及太極的修煉，保證了健康的體魄，有了為抱負(fù)奮斗的基石，就能開創(chuàng)出一番事業(yè)。在良好文化氛圍的熏陶下，我們?nèi)硕荚诟髯缘膷徫簧蠈?duì)工作精益求精，完善工作思路，創(chuàng)新工作方法，盡自己微薄之力，通過(guò)優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，讓人興奮而來(lái)，滿足而歸；既干好了工作，又升華了自我，何樂(lè)而不為！

父親雖然對(duì)劉浩川視為掌上明珠，但也從不對(duì)他進(jìn)行溺愛(ài)；而是，循循善誘，順其自然，依據(jù)他的天賦本性進(jìn)行教育培育，讓他度過(guò)一個(gè)美妙歡樂(lè)的童年。在完成正常的學(xué)業(yè)任務(wù)外，注意智力的開發(fā)，自身的性格培育，良好的交際習(xí)慣，頑強(qiáng)獨(dú)立的處事風(fēng)格，堅(jiān)韌上進(jìn)的處理力量。文能安邦治國(guó)，武能平定天下，德智美體勞全面進(jìn)展，成為國(guó)家的棟梁之才。通過(guò)觀看，留心她的愛(ài)好特長(zhǎng)，著重加以培育。喜愛(ài)畫畫，給他報(bào)了美術(shù)班；平常，跟著爺爺練習(xí)毛筆字，臨摹字帖；喜愛(ài)小動(dòng)物，讓他喂養(yǎng)小魚和鸚鵡，培育他的觀看力量，實(shí)際操作力量，提升愛(ài)心，享受生活。多讓他與小伴侶一起玩耍，改善合群樂(lè)群力量；去鄰居家串門，提前告知父母上誰(shuí)家去玩，大體多長(zhǎng)時(shí)間，讓父母心里有數(shù)，以免找不到；在別人家做到彬彬有禮，落落大方，開闊眼界，了解差異，養(yǎng)成良好的為人處世習(xí)慣，做一個(gè)倍受歡迎的人。

學(xué)習(xí)之外，我教給他如恰當(dāng)使用電腦。讓他適量的接觸網(wǎng)絡(luò)，閱讀網(wǎng)上的奇聞異事，感受世界的大好河山，產(chǎn)生去旅游沖動(dòng)，并付諸行動(dòng)，了解各地的風(fēng)土人情，擴(kuò)大學(xué)問(wèn)面，增加閱歷。玩點(diǎn)小嬉戲，看點(diǎn)流行的動(dòng)畫片，與同學(xué)有共同的語(yǔ)言、愛(ài)好，有溝通，共同提高，一塊進(jìn)步！嫻熟把握上網(wǎng)的技巧，合理的安排時(shí)間；既不癡迷，又有所精通。在日新月異的網(wǎng)絡(luò)中探究，有所追求，力求完善。

當(dāng)然，每一個(gè)孩子都有自身的缺點(diǎn)。我們要讓孩子去發(fā)揮特長(zhǎng)，彌補(bǔ)不足；放大孩子的優(yōu)點(diǎn)，盡力縮小差距。劉浩川平常有馬虎大意的習(xí)慣，不情愿自己檢查作業(yè)。我就在平常的生活中留意去引導(dǎo)他，讓他靜下心來(lái)，注意細(xì)節(jié)，審題嚴(yán)謹(jǐn)，開拓思路，循序漸進(jìn)，水到渠成。江山易改本性難移，這不是一朝一夕的事；作為父母，我們要有足夠的急躁，寬容體諒的愛(ài)心，不急不躁，細(xì)加雕琢，有持之以恒，金石為開的誠(chéng)意，雖然，優(yōu)秀的孩子是夸出來(lái)的，但也要分場(chǎng)合，適量適度。既不能讓孩子飄飄然，也不能挫傷孩子的樂(lè)觀性。要有前進(jìn)的動(dòng)力，又要有肯定的壓力。

同時(shí)，從小培育孩子的理財(cái)、生活力量。帶著劉浩川去父母工作的地方進(jìn)行參觀，了解父母工作的艱辛，收獲的喜悅，正確的對(duì)待工作與收入，理解一分耕耘，一分收獲，形成良好的價(jià)值觀。給他肯定的零花錢，讓他全權(quán)處理，掌握花錢的沖動(dòng)，量入為出，細(xì)水長(zhǎng)流；干點(diǎn)家務(wù)，予以適當(dāng)?shù)募为?jiǎng)，多勞多得，讓他懂得如何開源節(jié)流。

孩子是祖國(guó)的花朵，祖國(guó)的明天。家校攜手，齊抓共管，讓孩子秉承優(yōu)良家風(fēng)，感受學(xué)校的細(xì)心培育，養(yǎng)成浩然之氣，在歡樂(lè)中健康成長(zhǎng)，早日成才！

傳承優(yōu)良家風(fēng)爭(zhēng)做時(shí)代新人演講稿【篇9】

敬重的各位老師，友愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

中華民族素有“禮儀之邦”之稱，一直重視家教。歷史上見(jiàn)諸典籍的家訓(xùn)并非鮮見(jiàn)，為后人稱頌的也許多。而“不成文”，也是我國(guó)家規(guī)家訓(xùn)的一大特點(diǎn)，成為日常生活行為規(guī)范的有機(jī)部分。去其糟粕，取其精華，一些家風(fēng)家訓(xùn)中的精華融入新的道德建設(shè)中，很多膾炙人口的家訓(xùn)，已經(jīng)是“家家之訓(xùn)”，形成家家之風(fēng)。

家風(fēng)是一個(gè)家庭在世代傳承中形成的一種較為穩(wěn)定的道德規(guī)范、傳統(tǒng)習(xí)慣、為人之道、生活作風(fēng)和生活方式的總和，它首先體現(xiàn)的是道德的力氣。注意家風(fēng)建設(shè)是我國(guó)歷史上眾多志士仁人的立家之本。從古至今，顏之推《顏氏家訓(xùn)》、諸葛亮《誡子書》、周怡《勉諭兒輩》、朱子《治家格言》、《曾國(guó)藩家書》、《傅雷家書》等等都在民間廣為流傳，閃耀著良好家風(fēng)的思想光線。歷史上的“孟母三遷”“岳母刺字”等等，同樣呈現(xiàn)著良好的家風(fēng)?！胺堑o(wú)以明志、非安靜無(wú)以致遠(yuǎn)”“常將有日思無(wú)日、莫待無(wú)時(shí)思有時(shí)”“莫貪意外之財(cái)、莫飲過(guò)量之酒”等教子中的古訓(xùn)至今為世人尊崇。好的家風(fēng)不但對(duì)自己有利、對(duì)子女和家人有利，也逐步影響著大眾的道德水平與社會(huì)的風(fēng)氣。

家風(fēng)作為一種無(wú)形的力氣始終在潛移默化地影響著人們。每一個(gè)人都生活在一個(gè)原生家庭中。原生家庭家風(fēng)好，這個(gè)人就會(huì)健壯成長(zhǎng)；原生家庭不重視家風(fēng)建設(shè)，這個(gè)人在成長(zhǎng)中就會(huì)走彎路。好的家風(fēng)會(huì)有一些共同的特點(diǎn)，如：良好的道德氛圍