幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)策劃2023

Word版本，下載可自由編輯幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)策劃2023指導(dǎo)語(yǔ)：這些圖案是用什么辦法做出來(lái)的?它和我們以前剪的剪紙有什么不同?

2．研究剪二方延續(xù)的辦法。(老師引領(lǐng)幼兒研究折、剪的辦法。)3．試試舉行操作。

4．溝通自己在活動(dòng)中的問(wèn)題和得到勝利的辦法，進(jìn)一步得到剪二方延續(xù)圖案的閱歷。

5．再次試試，體悟得到勝利的歡樂(lè)。

6．共同布置環(huán)境大家來(lái)賞月，體悟合作布置教室的舒暢。

幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)策劃2023篇3

活動(dòng)任務(wù)

1、能認(rèn)真聆聽(tīng)錄音《嫦娥奔月》的故事。

2、說(shuō)說(shuō)中秋節(jié)的來(lái)歷、習(xí)俗。

3、感觸傳統(tǒng)節(jié)日的風(fēng)俗以及人與人之間的親情、友誼、鄉(xiāng)情。

4、引領(lǐng)幼兒在故事中學(xué)習(xí)，感悟生活。

5、感觸節(jié)日的歡樂(lè)氣氛，樂(lè)意參與布置環(huán)境的活動(dòng)。

活動(dòng)重點(diǎn)、難點(diǎn)

重點(diǎn)：任務(wù)1和2

難點(diǎn)：任務(wù)3

活動(dòng)預(yù)備

歌曲《八月十五月兒圓》、《嫦娥奔月》的錄音故事

活動(dòng)過(guò)程

1、導(dǎo)入：用歌曲《八月十五月兒圓》導(dǎo)入活動(dòng)主題

2、聆聽(tīng)《嫦娥奔月》的錄音故事

3、引領(lǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)中秋節(jié)的習(xí)俗，大人，小孩怎樣過(guò)中秋節(jié)。

4、說(shuō)說(shuō)課本里的小動(dòng)物怎樣過(guò)中秋節(jié)?并著重熟悉“中秋節(jié)、團(tuán)聚”這兩個(gè)詞。

5、教師講解中秋節(jié)的象征意義：中秋節(jié)是一個(gè)美妙、團(tuán)聚的節(jié)曰。是中華民族的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。

6、結(jié)束：教師，幼兒一起歌唱曲《八月十五月兒圓》

教學(xué)反思

1、中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，挑選這一主題活動(dòng)正符合幼兒對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日認(rèn)知的需要，幼兒所認(rèn)識(shí)、感愛(ài)好的，又是具有教導(dǎo)價(jià)值的。

2、在活動(dòng)實(shí)施的過(guò)程中，是我做了充分的預(yù)備，所選的歌曲和錄音故事作為學(xué)習(xí)的主體始終貫通于活動(dòng)的囫圇過(guò)程，歌曲和故事認(rèn)識(shí)、好玩，所以幼兒的比較喜愛(ài)?，參加性強(qiáng)。

3、幼兒能容易、流暢敘述中秋節(jié)的習(xí)俗，很好的培養(yǎng)了幼兒的語(yǔ)言本事。

幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)策劃2023篇4

活動(dòng)任務(wù)：

1、利用閱讀圖書(shū)和童話劇表演，理解故事的內(nèi)容。

2、按照老師所給的閱讀線索，認(rèn)真舉行閱讀并敘述。

3、感觸好伴侶之間真誠(chéng)而濃厚的情誼。

4、容易了解節(jié)日的來(lái)歷，知道其全稱、日期和意義。

5、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?；顒?dòng)。

活動(dòng)預(yù)備：

字寶寶樂(lè)園教學(xué)掛圖(字詞：月亮)。

活動(dòng)過(guò)程：

一、老師展示教學(xué)掛圖，引領(lǐng)幼兒感觸小田鼠毛毛的心情變化。

1、老師(引領(lǐng)幼兒觀看第一幅圖片)：這是一只小田鼠，它的名字叫毛毛，你們看毛毛的情緒怎么樣?它為什么不高興呢?

2、老師(引領(lǐng)幼兒觀看其次幅圖片)：毛毛看到了誰(shuí)?(介紹小灰鼠托托。)這時(shí)候他的情緒怎樣?

3、老師(引領(lǐng)幼兒觀看第三幅圖片)：毛毛和托托在做什么?看了這幅圖，你覺(jué)得毛毛這時(shí)候的情緒怎么樣?

4、老師：到底發(fā)生里什么事情，讓毛毛會(huì)有這些不同的情緒呢?我們來(lái)看看，在書(shū)中找一找答案。

二、按照閱讀線索舉行閱讀，理解故事內(nèi)容。

1、幼兒自主舉行閱讀。

2、集體研究挑選性閱讀。

3、老師：為什么一開(kāi)頭小田鼠毛毛會(huì)不高興?站在門(mén)外的小灰鼠托托是什么樣子的?毛毛看到托托做了什么?托托是怎么做的?

4、幼兒再次閱讀，邊看邊聽(tīng)老師敘述故事或聆聽(tīng)教學(xué)CD。(老師敘述時(shí)，注重在語(yǔ)氣上表現(xiàn)毛毛的不憐憫緒。)

5、圍繞話題舉行敘述。

三、了解故事所表述的感情。

1、老師：聽(tīng)了這個(gè)故事，你有什么感覺(jué)?為什么?

2、敘述自己與伴侶之間令人激動(dòng)的事情。

3、老師：你和好伴侶之間有沒(méi)有過(guò)讓自己很激動(dòng)的事情，說(shuō)給大家聽(tīng)一聽(tīng)。

4、鼓舞幼兒兩兩結(jié)伴，仿照股市的內(nèi)容舉行容易的表演，協(xié)助幼兒進(jìn)一步認(rèn)識(shí)故事的內(nèi)容，感觸故事表述的感情。

幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)策劃2023篇5

中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，以中秋節(jié)為主題設(shè)計(jì)和組織豐盛多彩的活動(dòng)，有助于協(xié)助幼兒初步了解中秋節(jié)的相關(guān)文化，感觸花好月圓和合家團(tuán)聚的美妙氛圍。

1.知道農(nóng)歷八月十五是我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日——中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的有關(guān)風(fēng)俗習(xí)慣。

2.樂(lè)觀參加中秋節(jié)的有關(guān)活動(dòng)，樂(lè)意用不同的方式表述自己對(duì)節(jié)日的感觸。

3.在活動(dòng)中感觸節(jié)日的快樂(lè)氣氛。

1.各顏色紙若干，作畫(huà)工具

2.收集各種月餅盒子布置活動(dòng)室。

1.利用研究月亮的變化，讓孩子們知道農(nóng)歷的八月十五是中秋節(jié)，是我們國(guó)家的民間節(jié)日。

2.介紹中秋節(jié)的來(lái)歷，讓孩子們知道中秋節(jié)又叫團(tuán)聚節(jié)。

3.了解人們?cè)谥星锕?jié)的活動(dòng)。問(wèn)：你喜愛(ài)?過(guò)中秋節(jié)嗎?你們知道中秋節(jié)要吃什么嗎?

(一)導(dǎo)入活動(dòng)

師：為了迎接中秋節(jié)我們做一些燈籠來(lái)打扮教室吧。

(二)講解示范：

1.提問(wèn)：你看到過(guò)什么樣的燈籠?

2.告知幼兒教師給小伴侶預(yù)備了正方形和圓形的彩紙。

3.請(qǐng)個(gè)別幼兒在紙上大膽作畫(huà)。畫(huà)前先請(qǐng)他說(shuō)說(shuō)預(yù)備畫(huà)什么樣的燈籠，教師提示幼兒要把圖案畫(huà)大，以便讓人清晰地知道這是什么燈籠。

4.教師示范剪流蘇。

先將一個(gè)小正方形紙折一個(gè)瘦長(zhǎng)條，打開(kāi)后，用剪刀從下往上剪流蘇。直至剪到剛才的折線處。

5.將剪下的流蘇和幼兒研究后，貼在剛才畫(huà)好的燈籠的下方中間處。

(三)幼兒操作：

重點(diǎn)：教師提示幼兒要將圖案畫(huà)在紙的中間，并且畫(huà)大。

難點(diǎn)：流蘇盡量剪細(xì)。

協(xié)助本事弱的幼兒完成作品。

(四)出示作品：

幼兒將自己做的燈籠懸掛在事先預(yù)備好的線上。然后互相介紹和觀賞。

幼兒園中秋節(jié)主題活動(dòng)計(jì)劃，中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，也是一個(gè)團(tuán)聚節(jié)，雖然現(xiàn)在大家都更喜愛(ài)?在春節(jié)團(tuán)聚，但是，中秋節(jié)仍然是我國(guó)全部人都會(huì)過(guò)的一個(gè)古老的節(jié)日。

幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)策劃2023篇6

中秋節(jié)，是我國(guó)古代勞動(dòng)人民一個(gè)盛大的傳統(tǒng)節(jié)日，中秋月圓象征著家人的團(tuán)圓，吃月餅賞月也成為節(jié)日的一種習(xí)俗。因?yàn)闊o(wú)數(shù)中班幼兒生活閱歷的缺少，不了解中秋節(jié)的內(nèi)涵與來(lái)歷，惟獨(dú)部分幼兒了解中秋節(jié)要吃月餅。為了提升幼兒對(duì)我國(guó)民族傳統(tǒng)文化的了解與愛(ài)好，加深對(duì)祖國(guó)悠久歷史文化和我國(guó)勞動(dòng)人民才智結(jié)晶的熱愛(ài)之情。由此，我開(kāi)展了此主題。

1、知道八月十五是中秋節(jié)，了解中秋節(jié)的來(lái)歷和有關(guān)的習(xí)俗，加深對(duì)中華民族傳統(tǒng)文化的熟悉。

2、了解中秋節(jié)人們的活動(dòng)，感觸中國(guó)人的文化習(xí)俗。

3、利用觀看月亮、動(dòng)手操作、品味月餅等活動(dòng)，體悟中秋節(jié)美滿團(tuán)聚和喜慶豐收的歡樂(lè)氣氛，加深對(duì)父母和親人的感情。

1、和幼兒一起布置中秋主題墻，一起研究并設(shè)計(jì)體現(xiàn)中秋畫(huà)面，如：畫(huà)面中要有圓圓的月亮、各種外形的月餅，有自己、爸爸、媽媽等，組合在一起即一家人圍在一起一邊品味月餅一邊賞月的情景。

2、中秋風(fēng)俗——關(guān)于中秋節(jié)各地風(fēng)俗的照片。然后將共同收集的各地慶祝中秋節(jié)的照片布置在墻面上。如：中秋團(tuán)聚、賞月、吃月餅、登高望月等。由師幼共同完成。目的讓幼兒了解中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

1、美術(shù)區(qū)：提供水果圖片，供幼兒繪畫(huà)之做好吃的水果。

2、手工區(qū)：橡皮泥，供幼兒制作月餅。彩色手工紙，剪刀，自制燈籠。

3、閱讀區(qū)：了解中秋節(jié)的來(lái)歷