2022年08月四川省大邑縣招募114名公共衛(wèi)生特別服務(wù)崗志愿者第二輪筆試參考題庫(kù)+答案詳解

2022年08月四川省大邑縣招募114名公共衛(wèi)生特別服務(wù)崗志愿者(第二輪）筆試參考題庫(kù)+答案詳解(圖片可自由調(diào)整大小)卷I一.參考題庫(kù)(共150題)1.社會(huì)事實(shí)指的是存在于社會(huì)之中的一類具有非常特殊性質(zhì)的事實(shí)。這類事實(shí)存在于個(gè)人之身外，由具有使個(gè)人不能不服從的行為方式、思維方式和感覺(jué)方式構(gòu)成，對(duì)于個(gè)人的行為具有約束力和強(qiáng)制性。它潛移默化地存在于人們的日常生活之中，個(gè)人如果觸犯它就會(huì)受到懲罰。

根據(jù)上述定義，下列哪項(xiàng)不涉及社會(huì)事實(shí)？

A.尊老愛(ài)幼

B.先天下之憂而憂

C.王子犯法，與庶民同罪

D.入鄉(xiāng)隨俗參考答案：B

解題思路：本題要求選擇不涉及社會(huì)事實(shí)的一項(xiàng)。分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“對(duì)于個(gè)人的行為具有約束力和強(qiáng)制性”“潛移默化地存在于人們的日常生活之中”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。

社會(huì)事實(shí)定義的關(guān)鍵信息：存在于人們的日常生活中，對(duì)于個(gè)人的行為具有約束力和強(qiáng)制性。

A項(xiàng)，尊老愛(ài)幼是傳統(tǒng)美德，即對(duì)人們?nèi)粘Ｉ钪械男袨榫哂屑s束力和強(qiáng)制性，符合定義。

B項(xiàng)，先天下之憂而憂只是一些人的理想，并非對(duì)人們?nèi)粘Ｉ钪械男袨楫a(chǎn)生約束力和強(qiáng)制性，不符合定義。

C項(xiàng)，王子犯法，與庶民同罪，體現(xiàn)了法律面前人人平等，即對(duì)人們?nèi)粘Ｉ钪械男袨榫哂屑s束力和強(qiáng)制性，符合定義。

D項(xiàng)，入鄉(xiāng)隨俗是指到一個(gè)地方就順從當(dāng)?shù)氐牧?xí)俗，即對(duì)人們?nèi)粘Ｉ钪械男袨榫哂屑s束力和強(qiáng)制性，符合定義。

故本題選B。

解題思路：第一步：抓住定義中關(guān)鍵詞。

定義強(qiáng)調(diào)的是“存在于個(gè)人之外······使個(gè)人不能不服從”。

第二步：逐一判斷選項(xiàng)。

B項(xiàng)“先天下之憂而憂”只是一些人的理想，不是所有人都要服從的，不符合定義。A、C、D三項(xiàng)分別是中國(guó)的傳統(tǒng)美德、規(guī)范和行為方式，均符合定義。

本題為選非題，故正確答案為B。2.教師：學(xué)生

A.丈夫：妻子

B.出版商：讀者

C.商家：客戶

D.警察：罪犯參考答案：D

解題思路：本題只涉及兩個(gè)詞項(xiàng)間的關(guān)系，分析發(fā)現(xiàn)教師的主要工作是教導(dǎo)學(xué)生。結(jié)合選項(xiàng)選出與題干關(guān)系一致的一項(xiàng)。

教師是一種職業(yè)，工作對(duì)象是學(xué)生，且前者對(duì)后者有管理職責(zé)。

A項(xiàng)，丈夫并非一種職業(yè)，其對(duì)妻子也沒(méi)有管理職責(zé)，與題干關(guān)系不一致。

B項(xiàng)，出版商對(duì)讀者并沒(méi)有管理職責(zé)，與題干關(guān)系不一致。

C項(xiàng)，商家對(duì)客戶并沒(méi)有管理職責(zé)，與題干關(guān)系不一致。

D項(xiàng)，警察是一種職業(yè)，工作對(duì)象是罪犯，且前者對(duì)后者有管理職責(zé)，與題干關(guān)系一致。

故本題選D。3.種植∶豐收∶減產(chǎn)

A.旅游∶名勝∶特產(chǎn)

B.治療∶痊愈∶病危

C.努力∶失敗∶成功

D.家長(zhǎng)制∶反抗∶服從

參考答案：B

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“種植”作物的兩種結(jié)果是“豐收”和“減產(chǎn)”，其中“豐收”為好的結(jié)果，“減產(chǎn)”為不好的結(jié)果，“豐收”和“減產(chǎn)”屬于反義關(guān)系，且“種植”為動(dòng)詞。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“名勝”和“特產(chǎn)”不屬于反義關(guān)系，排除；

B項(xiàng)：“治療”的兩種結(jié)果是“痊愈”和“病?！保渲小叭睘楹玫慕Y(jié)果，“病危”為不好的結(jié)果，“痊愈”和“病?！睂儆诜戳x關(guān)系，且“治療”為動(dòng)詞，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

C項(xiàng)：“努力”的兩種結(jié)果是“失敗”和“成功”，其中“失敗”為不好的結(jié)果，“成功”為好的結(jié)果，但詞語(yǔ)順序與題干不一致，排除；

D項(xiàng)：“家長(zhǎng)制”的兩種結(jié)果是“反抗”和“服從”，但是“家長(zhǎng)制”為名詞，排除。

因此，選擇B選項(xiàng)。

家長(zhǎng)制：指作為家長(zhǎng)的長(zhǎng)者掌握經(jīng)濟(jì)大權(quán)，在家庭中，居支配地位，其他成員都要服從，奴隸社會(huì)和封建社會(huì)也有家庭組織制度，產(chǎn)生于原始公社末期。

4.縱觀世界流行音樂(lè)史，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它的基本上就是黑、白兩種不同文化的融合史，而且總是由黑人提供原始素材，然后白人把它“偷”過(guò)來(lái)，并加以完善，最終作為一種嶄新的商品推向全球。牙買加由于其特殊的地理位置，成為這一融合的最大受益者，這種模式也順理成章地推廣到田徑領(lǐng)域，終于成就了牙買加田徑運(yùn)動(dòng)的輝煌。

這段文字主要談?wù)摚?/p>

A.世界流行音樂(lè)史的發(fā)展模式

B.文化融合給牙買加帶來(lái)的好處

C.地理位置在文化交流中的特殊意義

D.黑人和白人對(duì)音樂(lè)、體育的不同貢獻(xiàn)

參考答案：B

解題思路：第一步，分析文段。首句指出流行音樂(lè)史的本質(zhì)就是文化融合史，引出文化融合。之后講“牙買加是文化融合的最大受益者”，最后結(jié)合“牙買加田徑運(yùn)動(dòng)的輝煌”來(lái)強(qiáng)調(diào)“文化融化”給其帶來(lái)的好處。文段是“分—總—分”結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)文化融合給牙買加帶來(lái)好處，主體詞為“文化融合”。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。

因此，選擇B選項(xiàng)。

A項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)：三項(xiàng)均沒(méi)有提到文段中的主體詞“文化融合”。

5.下列關(guān)于仿生生物學(xué)的應(yīng)用對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的是：A.發(fā)光纖維——螢火蟲(chóng)B.子彈頭列車——翠鳥(niǎo)C.維克羅尼龍搭扣——蒼耳D.全天然空調(diào)系統(tǒng)建筑——非洲白蟻巢穴參考答案：A解題思路：本題考查生物常識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，發(fā)光纖維是指受到光和放射線的照射時(shí)能發(fā)出可見(jiàn)光的纖維。常見(jiàn)的發(fā)光纖維如：以發(fā)光玻璃作芯材的纖維、以發(fā)光塑料作芯材的纖維。而螢火蟲(chóng)有專門的發(fā)光細(xì)胞，在發(fā)光細(xì)胞中有兩類化學(xué)物質(zhì)，一類被稱作熒光素，另一類被稱為熒光素酶。熒光素能在熒光素酶的催化下消耗ATP

（腺苷三磷酸），并與氧氣發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)中產(chǎn)生激發(fā)態(tài)的氧化熒光素，當(dāng)氧化熒光素從激發(fā)態(tài)回到基態(tài)時(shí)釋放出光子。反應(yīng)中釋放的能量幾乎全部以光的形式釋放，只有極少部分以熱的形式釋放，螢火蟲(chóng)是通過(guò)這樣的作用來(lái)發(fā)光的。由此可見(jiàn)，發(fā)光纖維并不是在仿生螢火蟲(chóng)。B項(xiàng)正確，翠鳥(niǎo)擁有長(zhǎng)而平的喙，使其可以從空氣迅速潛入水中，同時(shí)并不會(huì)產(chǎn)生過(guò)多的擾動(dòng)。日本工程師中津英治仿照翠鳥(niǎo)喙設(shè)計(jì)出了新干線子彈頭列車的車頭，使其更長(zhǎng)更平，降低了火車的噪音。C項(xiàng)正確，蒼耳是一種植物，它的總苞具有鉤狀的硬刺，可以貼附于動(dòng)物的身體上。尼龍搭扣的設(shè)計(jì)正是從蒼耳獲得的靈感，尼龍搭扣的兩邊都是尼龍做的，一邊是一排排的小勾，另一邊是密密麻麻的小線圈，兩邊貼在一起的時(shí)候，小勾就勾住小線圈，使其能貼在一起。D項(xiàng)正確，非洲白蟻會(huì)建造巨大的巢穴系統(tǒng)，他們經(jīng)常開(kāi)啟和關(guān)閉自己塔樓巢穴中的氣口，使得巢穴內(nèi)外的空氣得以對(duì)流——冷空氣從底部的氣口流入塔樓，與此同時(shí)熱空氣從頂部的煙囪流出。從而使得巢穴中始終維持一個(gè)恒定的溫度。在設(shè)計(jì)津巴布韋首都哈拉雷的約堡東門購(gòu)物中心和辦公大樓時(shí)，建筑大師麥克·皮爾斯研究了非洲白蟻巢穴的結(jié)構(gòu)，設(shè)計(jì)出了全天然空調(diào)系統(tǒng)，使得購(gòu)物中心常年維持適宜的溫度。本題為選非題，故正確答案為A。解題思路：本題可用可能性猜測(cè)法和排除法解答。在不熟悉仿生生物學(xué)的情況下，考生較易推測(cè)C、D兩項(xiàng)：搭扣和蒼耳的原理相似，都是利用倒扣，推測(cè)C項(xiàng)正確；非洲大部分地區(qū)常年高溫，白蟻巢穴卻維持合適溫度，能給空調(diào)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)帶來(lái)靈感，推測(cè)D項(xiàng)正確。此外，A項(xiàng)翠鳥(niǎo)可以快速?zèng)_入水中依賴于身體的流線型，這和子彈頭列車減小空氣阻力的原理類似，推測(cè)正確。雖然不確定發(fā)光纖維和螢火蟲(chóng)的關(guān)系，但根據(jù)對(duì)A、C、D三項(xiàng)的分析基本可以推測(cè)B項(xiàng)錯(cuò)誤，當(dāng)選。A項(xiàng)正確。列車在高速行駛中，前部“鼻子”形成的風(fēng)墻不僅僅會(huì)產(chǎn)生巨大的噪聲，而且還會(huì)減慢列車的速度。而根據(jù)翠鳥(niǎo)喙部形狀設(shè)計(jì)的新型列車“鼻子”可以消除這些問(wèn)題，幫助列車能效提高20%。B項(xiàng)錯(cuò)誤。螢火蟲(chóng)的發(fā)光是生物發(fā)光的一種，生物發(fā)光具有不需要外界刺激、噪聲低、靈敏度高等優(yōu)點(diǎn)。發(fā)光纖維是受光或放射線照射能發(fā)出比照射光波長(zhǎng)更長(zhǎng)的可見(jiàn)光的纖維，與螢火蟲(chóng)發(fā)光的原理并不相同。C項(xiàng)正確。20世紀(jì)40年代初，瑞士發(fā)明家喬治?德?米斯特勞帶著他的愛(ài)犬到森林中漫步，返回時(shí)發(fā)現(xiàn)褲子和狗身上都是帶刺的蒼耳。這一現(xiàn)象引發(fā)了他的好奇心。在顯微鏡下進(jìn)一步觀察后，他發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘：原來(lái)蒼耳每個(gè)刺的頂端結(jié)構(gòu)都是一個(gè)小鉤子，就是這種結(jié)構(gòu)使它可以輕易地鉤在有毛圈結(jié)構(gòu)的褲料上。這一發(fā)現(xiàn)促成米斯特勞發(fā)明了由鉤和毛兩種結(jié)構(gòu)組成的搭扣帶，即維克羅尼龍搭扣。其中的鉤就像蒼耳上的小鉤子，而毛就像褲料上的毛圈一樣。D項(xiàng)正確。建筑師米克?皮爾斯在設(shè)計(jì)哈拉雷東門中心時(shí)借鑒了白蟻的土丘巢穴。非洲白天的氣溫可高達(dá)40℃，夜晚又會(huì)降至2℃以下。為了讓土丘巢穴保持在相對(duì)恒定的溫度，非洲白蟻進(jìn)化出了精巧的筑巢本領(lǐng)：通過(guò)在頂部和側(cè)面開(kāi)鑿出一連串的通風(fēng)孔，為自己的土丘打造出了被動(dòng)冷卻系統(tǒng)，風(fēng)可以將地下巢穴的熱空氣通過(guò)通風(fēng)孔帶出建筑體。白蟻們甚至還會(huì)依靠打開(kāi)或關(guān)閉通道來(lái)控制氣流。皮爾斯借鑒白蟻的解決方案設(shè)計(jì)了哈拉雷東門中心，熱空氣可從建筑物頂端成排的煙囪中排出，而較冷的空氣則被導(dǎo)向地下。整棟建筑沒(méi)有使用空調(diào)就能保持涼爽，相比同等規(guī)模的傳統(tǒng)建筑，它只需要使用十分之一的電能。故本題選B。解題思路：第一步，本題考查生活常識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，發(fā)光纖維是指受到光和放射線的照射時(shí)，能發(fā)出比照射光波長(zhǎng)更長(zhǎng)的可見(jiàn)光的纖維。螢火蟲(chóng)有專門的發(fā)光細(xì)胞，細(xì)胞內(nèi)部的化學(xué)物質(zhì)與氧氣發(fā)生反應(yīng)從而進(jìn)行發(fā)光。兩者的發(fā)光原理不一樣，不屬于仿生生物學(xué)的應(yīng)用。因此，選擇B選項(xiàng)。6.主動(dòng)補(bǔ)償：指企業(yè)針對(duì)自己有瑕疵的產(chǎn)品或服務(wù)，主動(dòng)向消費(fèi)者做出經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償?shù)男袨椤?/p>

下列屬于主動(dòng)補(bǔ)償?shù)氖牵?/p>

A.小王和幾個(gè)同事在某火鍋店消費(fèi)時(shí)發(fā)現(xiàn)菜盤里有一只死蒼蠅，就去找老板討要說(shuō)法，經(jīng)過(guò)半個(gè)多小時(shí)的協(xié)商，老板終于同意免單并道歉

B.某高校食堂收到了學(xué)生關(guān)于飯菜質(zhì)次量少、價(jià)格偏高的投訴，立即著手整改。三天后，食堂的飯菜質(zhì)量有了明顯提高，價(jià)格也有所下降

C.某公司發(fā)現(xiàn)，新近推出的一款手機(jī)在充電時(shí)發(fā)生爆炸，很快向社會(huì)公開(kāi)承諾：用戶可在30天內(nèi)免費(fèi)更換手機(jī)電池，郵寄費(fèi)、路費(fèi)等均由公司承擔(dān)

D.老張上星期買了一輛摩托車，騎起來(lái)感覺(jué)很好。兩天前，廠家突然通知他帶著原始發(fā)票到指定修理廠更換電路控制器，還送給他200元加油卡參考答案：D

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“企業(yè)”、“有瑕疵的產(chǎn)品或服務(wù)”、“主動(dòng)向消費(fèi)者做出經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：消費(fèi)者發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，找老板協(xié)商之后，老板同意免單，說(shuō)明免單不是老板提出，不符合“主動(dòng)向消費(fèi)者做出經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償”，不符合定義，排除；

B項(xiàng)：高校食堂不符合“企業(yè)”，降低價(jià)格不符合“主動(dòng)向消費(fèi)者做出經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償”，不符合定義，排除；

C項(xiàng)：手機(jī)充電發(fā)生爆炸符合“有瑕疵的產(chǎn)品或服務(wù)”，但是公司承諾免費(fèi)更換電池以及承擔(dān)郵寄費(fèi)用和路費(fèi)，不符合“經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償”，不符合定義，排除；

D項(xiàng)：廠家通知更換電路控制器，說(shuō)明該控制器是有瑕疵的，符合

“有瑕疵的產(chǎn)品或服務(wù)”，送給老張200元的加油卡，符合“主動(dòng)向消費(fèi)者做出經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償”，符合定義，當(dāng)選。

故正確答案為D。

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①企業(yè)針對(duì)自己有瑕疵的產(chǎn)品或服務(wù)；

②主動(dòng)向消費(fèi)者做出經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：經(jīng)過(guò)半個(gè)多小時(shí)的協(xié)商，老板終于同意，說(shuō)明不是“主動(dòng)向消費(fèi)者做出經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償”，不符合定義；

B項(xiàng)：高校食堂不屬于“企業(yè)”，且只是整改，并沒(méi)有“做出經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償”，不符合定義；

C項(xiàng)：免費(fèi)更換手機(jī)電池，未體現(xiàn)“經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償”，不符合定義；

D項(xiàng)：指定修理廠更換電路控制器，體現(xiàn)了“有瑕疵的產(chǎn)品”，給200元加油卡，體現(xiàn)“主動(dòng)向消費(fèi)者做出經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償”，符合定義。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：分析定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵信息為“企業(yè)針對(duì)自己有瑕疵的產(chǎn)品或服務(wù)”“主動(dòng)”“做出補(bǔ)償”，在解題時(shí)嚴(yán)格依據(jù)題干定義的關(guān)鍵信息。主動(dòng)補(bǔ)償?shù)亩x要點(diǎn)：①企業(yè)針對(duì)自己有瑕疵的產(chǎn)品或服務(wù)；②主動(dòng)；③做出經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償。

A項(xiàng)，小王和同事主動(dòng)找老板討說(shuō)法，并非老板主動(dòng)，不符合要點(diǎn)②。

B項(xiàng)，學(xué)生主動(dòng)投訴價(jià)格高，并非食堂主動(dòng)降價(jià)，食堂也沒(méi)有做出經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償，不符合要點(diǎn)②③。

C項(xiàng)，公司主動(dòng)免費(fèi)更換電池，并且承擔(dān)費(fèi)用，但并未做出經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償，不符合要點(diǎn)③。

D項(xiàng)，廠家主動(dòng)通知老張到修理廠更換電路控制器，并送了200元加油卡作為補(bǔ)償，符合定義。

故本題選D。7.讓人去適應(yīng)事，這表現(xiàn)為人事行政管理功能中的（

）功能。A.組織B.計(jì)劃C.協(xié)調(diào)D.開(kāi)發(fā)參考答案：D解題思路：第一步，本題考查管理知識(shí)。第二步，人事行政包括四種功能，即人事計(jì)劃功能、人事組織功能、人事開(kāi)發(fā)功能、人事保障功能。其中以事為中心，要求人去適應(yīng)事，表現(xiàn)為人事行政管理功能中的開(kāi)發(fā)功能。在人才開(kāi)發(fā)問(wèn)題上，一方面，要善于發(fā)現(xiàn)和大膽使用有真才實(shí)學(xué)的人才；另一方面，大力進(jìn)行智力開(kāi)發(fā)，通過(guò)培訓(xùn)教育，使在職人員達(dá)到更高的水平，智力結(jié)構(gòu)更加完善。D項(xiàng)正確。因此，選擇D選項(xiàng)。人事行政的基本功能包括：（1）計(jì)劃和組織的功能。計(jì)劃和組織的中心內(nèi)容和主要任務(wù)是對(duì)行政系統(tǒng)的人才需求和可供選拔的人才資源之間的關(guān)系實(shí)行宏觀調(diào)控。（2）使用和開(kāi)發(fā)的功能。關(guān)于人才的使用：①進(jìn)行職位分類，為適才適所提供客觀依據(jù)。②依法錄用、職務(wù)任免和升降、獎(jiǎng)懲、工資、交流、辭職、辭退、退休等，做到人適其事，事得其人。③創(chuàng)造團(tuán)結(jié)和諧和積極奮進(jìn)的人際關(guān)系及上下級(jí)關(guān)系，提供良好的工作條件，突出人事行政管理和服務(wù)的雙重職能。關(guān)于人才的開(kāi)發(fā)：①發(fā)現(xiàn)和大膽使用尚未顯露但有真才實(shí)學(xué)的人才。②大力進(jìn)行智力開(kāi)發(fā)，通過(guò)培訓(xùn)教育，使在職人員達(dá)到更高水平，智力結(jié)構(gòu)更加完善，這比單純?cè)黾尤藛T效果要好。（3）激勵(lì)和監(jiān)督的功能。為確保國(guó)家行政權(quán)力的正確行使，必須對(duì)各級(jí)行政人員的正確行為和積極貢獻(xiàn)，予以及時(shí)的肯定和褒獎(jiǎng)；而對(duì)他們與國(guó)家和社會(huì)要求不相一致的意愿和行為，則要進(jìn)行監(jiān)督和懲罰。A項(xiàng)、B項(xiàng)、C項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。8.以下各項(xiàng)中，屬于商業(yè)賄賂行為的是：A.入賬的折扣行為B.給中間人傭金C.將商品打折賣給對(duì)方但不入賬D.低于成本價(jià)打折參考答案：C解題思路：第一步，本題考查經(jīng)濟(jì)法知識(shí)。第二步，根據(jù)《反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法》第八條，經(jīng)營(yíng)者不得采用財(cái)物或者其他手段進(jìn)行賄賂以銷售或者購(gòu)買商品。在賬外暗中給予對(duì)方單位或者個(gè)人回扣的，以行賄論處；對(duì)方單位或者個(gè)人在賬外暗中收受回扣的，以受賄論處。所以C項(xiàng)的打折商品不入賬就是典型的商業(yè)賄賂行為。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：經(jīng)營(yíng)者給對(duì)方折扣必須如實(shí)入賬，否則就是商業(yè)賄賂行為。A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)：經(jīng)營(yíng)者銷售或者購(gòu)買商品，可以以明示方式給對(duì)方折扣，可以給中間人傭金,屬于單純的商業(yè)行為。B項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：無(wú)論打折的幅度有多大，只要如實(shí)入賬就是正常商業(yè)行為，不牽扯商業(yè)賄賂。D項(xiàng)錯(cuò)誤。9.山色∶水聲

A.春花∶秋月

B.珠圓∶玉潤(rùn)

C.鐘鼓∶琴瑟

D.天寒∶地凍

參考答案：A

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“山色”指山的景色，“水聲”指水的聲音，二者屬于并列關(guān)系，且“色”和“聲”均為名詞。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“春花”指春天的花，“秋月”指秋天的月，二者屬于并列關(guān)系，且“花”和“月”均為名詞，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

B項(xiàng)：“珠圓”指像珠子一樣圓，“玉潤(rùn)”指像玉石一樣光潤(rùn)，二者屬于并列關(guān)系，但“圓”和“潤(rùn)”為形容詞，排除；

C項(xiàng)：“鐘鼓”和“琴瑟”屬于并列關(guān)系，但“鐘”“鼓”“琴”“瑟”四詞均屬于并列關(guān)系，排除；

D項(xiàng)：“天寒”指天氣寒冷，“地凍”指土地結(jié)冰，二者屬于并列關(guān)系，但“寒”和“凍”均為“形容詞”，排除。

因此，選擇A選項(xiàng)。10.法律∶法盲

A.文字∶文盲

B.雪地∶雪盲

C.地圖∶路盲

D.黑暗∶夜盲

參考答案：A

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

不懂“法律”知識(shí)的成年人是“法盲”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：不認(rèn)識(shí)“文字”的成年人是“文盲”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

B項(xiàng)：“雪盲”是指紫外線對(duì)眼角膜和結(jié)膜上皮造成損害引起的炎癥，并不是不認(rèn)識(shí)“雪地”的人，排除；

C項(xiàng)：“路盲”是指沒(méi)有方向感或者方向感差的人，并不是看不懂“地圖”的人，排除；

D項(xiàng)：“夜盲”是指在光線昏暗環(huán)境下或夜晚視物不清或完全看不見(jiàn)東西、行動(dòng)困難的癥狀，并不是不懂“黑暗”的人，排除。

因此，選擇A選項(xiàng)。

11.有一塊牧場(chǎng)，可供10頭牛吃20天，15頭牛吃10天，則它可供多少頭牛4天吃完？

A.20

B.25

C.30

D.35

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查牛吃草問(wèn)題，用公式法解題。

第二步，設(shè)牧場(chǎng)原有草量為y，草每天以x的速度勻速增長(zhǎng)，根據(jù)牛吃草問(wèn)題公式得：y＝（10－x）×20；y＝（15－x）×10，聯(lián)立解得x＝5，y＝100，即牧場(chǎng)原有草量為100，草每天以5的速度勻速增長(zhǎng)。

第三步，設(shè)可供N頭牛吃4天，代入公式得：100＝（N－5）×4，解得N＝30，即夠30頭牛吃4天。

因此，選擇C選項(xiàng)。

y＝（N－x）×T

12.①許多科學(xué)技術(shù)如集成電路，正是在登月行動(dòng)的刺激下，獲得快速發(fā)展，并最終走向成熟，

在商業(yè)上得到廣泛應(yīng)用。

②正是由于水源的

，人類才開(kāi)始考慮如何來(lái)使相對(duì)

的水資源，最大限度地滿足人們的各種需要。

③城市文化建設(shè)需要每位市民的參與，我們希望社會(huì)各界一起努力，發(fā)展我市的文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)。

，讓我們共同迎接我市的文化春天吧！

A.繼而短缺/稀缺眾人拾柴火焰高

B.繼而稀缺/短缺獨(dú)木難成林

C.既而短缺/稀缺眾人拾柴火焰高

D.既而稀缺/短缺獨(dú)木難成林參考答案：A

解題思路：第一空，根據(jù)文意，許多科學(xué)技術(shù)在快速發(fā)展和成熟之后在商業(yè)上廣泛應(yīng)用?！袄^而”，表示緊隨著某事之后，通常與“始而”、“先是”等連用，揭示先后順序，放在此處符合文意?！凹榷北硎静痪谩⒁粫?huì)兒，側(cè)重強(qiáng)調(diào)前后兩件事發(fā)生的時(shí)間相隔不久，一般單獨(dú)使用，放在此處用法不當(dāng)，排除C、D項(xiàng)。

第二、三空，“短缺”指缺乏、不足，側(cè)重于強(qiáng)調(diào)絕對(duì)數(shù)量上的少；“稀缺”指稀少、短缺，側(cè)重于強(qiáng)調(diào)相對(duì)數(shù)量上的少。第二空指“水源”絕對(duì)語(yǔ)義上的少，填入“短缺”更合適，第三空搭配“相對(duì)”，指相比較而言，后面填入“稀缺”更合適，排除B項(xiàng)。

第四空，根據(jù)文意可知，城市文化建設(shè)需要每位市民的參與和努力，“眾人拾柴火焰高”指眾多人都往燃燒的火里添柴，火焰就必然很高，比喻人多力量大，符合文意。獨(dú)木難成林指一棵樹(shù)成不了森林，比喻個(gè)人力量有限，辦不成大事。從文段中強(qiáng)調(diào)“每位”“各界一起”“我們共同”，“眾人拾柴火焰高”更契合文意。故正確答案為A。

【出處】《廣東省江門市第二中學(xué)2017屆高三下學(xué)期語(yǔ)文3月月考試題月考試卷》13.下級(jí)行政機(jī)關(guān)對(duì)上級(jí)行政機(jī)關(guān)的報(bào)告，建議，申請(qǐng)等屬于非正式溝通方式。（

）A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：B解題思路：第一步，本題考查管理知識(shí)。第二步，非正式溝通是以社會(huì)關(guān)系為基礎(chǔ)，與組織內(nèi)部的規(guī)章制度無(wú)關(guān)的溝通方式。其溝通渠道是通過(guò)組織內(nèi)的各種社會(huì)關(guān)系，這種社會(huì)關(guān)系超越了部門、單位及層級(jí)。這種溝通一般是以口頭方式進(jìn)行，往往來(lái)源于人們的閑聊，一般把閑聊時(shí)的信息稱為傳聞或小道消息。而報(bào)告、建議等，與組織內(nèi)部的規(guī)章制度有關(guān)，有明顯的層級(jí)約束，顯然不是非正式溝通。因此，本題錯(cuò)誤。正式溝通，是指組織中依據(jù)規(guī)章制度明文規(guī)定的原則和渠道進(jìn)行的溝通。例如組織間的公函來(lái)往，組織內(nèi)部的文件傳達(dá)、發(fā)布指示、指示匯報(bào)、會(huì)議制度、書面報(bào)告、一對(duì)一的正式會(huì)見(jiàn)等，按照信息流向的不同，正式溝通又可細(xì)分為下向溝通、上向溝通、橫向溝通、斜向溝通、外向溝通等幾種形式。14.（

）之于精當(dāng)相當(dāng)于固若金湯之于（

）

A.瑕瑜互見(jiàn)；牢靠

B.字字珠璣；防御

C.無(wú)懈可擊；城池

D.不刊之論；堅(jiān)實(shí)參考答案：D

解題思路：逐一代入選項(xiàng)。

A項(xiàng)：瑕瑜互見(jiàn)，比喻有缺點(diǎn)也有優(yōu)點(diǎn)，表示客觀的評(píng)價(jià)，精當(dāng)是指精確恰當(dāng)，二者邏輯關(guān)系不明顯；固若金湯，形容城池或陣地堅(jiān)固，不易攻破，與牢靠為近義詞，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項(xiàng)：字字珠璣，可以指說(shuō)話或?qū)懳恼卵院?jiǎn)意深，與精當(dāng)為近義詞；固若金湯可以用來(lái)形容防御堅(jiān)固，二者并不是近義詞，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項(xiàng)：無(wú)懈可擊，形容十分嚴(yán)密，找不到一點(diǎn)漏洞，精當(dāng)指的是精確恰當(dāng)，兩者邏輯關(guān)系不明顯；固若金湯，可以形容城池堅(jiān)固，二者為對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項(xiàng)：不刊之論，用來(lái)形容文章或言辭的精準(zhǔn)得當(dāng)，與精當(dāng)為近義詞，固若金湯，形容堅(jiān)固，與堅(jiān)實(shí)為近義詞，前后邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。

故正確答案為D。15.公考作弊永不錄用，________的其實(shí)是誠(chéng)信的價(jià)值。公考，________的是權(quán)力執(zhí)行者，要求其“以德為先”。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.彰顯

甄選B.凸現(xiàn)

挑選C.突顯

精選D.凸現(xiàn)

揀選參考答案：A解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)語(yǔ)境，所填詞語(yǔ)要搭配“價(jià)值”，A項(xiàng)“彰顯”是顯赫，明顯，顯著，鮮明地顯示的意思。符合語(yǔ)境。B項(xiàng)和D項(xiàng)的“凸現(xiàn)”清楚地顯現(xiàn)，強(qiáng)調(diào)的是從無(wú)到有的過(guò)程，但是文段中的“價(jià)值”一直都存在，不符合語(yǔ)境，排除。C項(xiàng)“突顯”突出地顯示，強(qiáng)調(diào)時(shí)間上的快速出現(xiàn)，與“價(jià)值”不搭，排除。答案鎖定A選項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第二空。“甄選執(zhí)行者”，“甄選”在審查的基礎(chǔ)上進(jìn)行選擇。主要是表明在進(jìn)行選擇之時(shí)是有根據(jù)的，是通過(guò)了各種條件的審核之后才得出的結(jié)論而不是隨意的選擇。符合語(yǔ)境。因此，選擇A選項(xiàng)。挑選：指從一些人或事物中選出合乎要求的。精選：指認(rèn)真地把一類事物中具有代表性和非常經(jīng)典的挑選出來(lái)。揀選：指挑揀、選擇。16.人類歷史的進(jìn)程，充滿著錯(cuò)綜復(fù)雜的矛盾，理想的

與搏斗，社會(huì)的

與變革，歷史的

與前進(jìn)，繪制出人類自己創(chuàng)造自己、自己發(fā)展自己的撲朔迷離、色彩斑斕的畫卷。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.摩擦發(fā)展曲折B.碰撞平穩(wěn)反復(fù)C.沖突動(dòng)蕩迂回D.對(duì)抗挑戰(zhàn)起伏參考答案：C解題思路：第一空所填詞語(yǔ)與“搏斗”并列，A項(xiàng)“摩擦”一詞程度過(guò)輕，故排除。第三空，C項(xiàng)代入驗(yàn)證，“迂回”有曲折向前之意，與“前進(jìn)”能構(gòu)成并列，當(dāng)選。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊哆M(jìn)入哲學(xué)思考》解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)該空之后并列關(guān)聯(lián)詞“與”，結(jié)合第一空四個(gè)選項(xiàng)可推出前后為正向并列，該空應(yīng)與“搏斗”含義相近或相關(guān)且語(yǔ)義程度相同。A項(xiàng)“摩擦”指因彼此利害矛盾而引起的沖突，語(yǔ)義較輕，且不能修飾“理想”，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“碰撞”指冒犯，沖犯；C項(xiàng)“沖突”指矛盾表面化，發(fā)生激烈爭(zhēng)斗；D項(xiàng)“對(duì)抗”指抵抗，三者均能與“搏斗”含義相近，語(yǔ)義程度相同。第二步，分析第二空。根據(jù)該空之后并列關(guān)聯(lián)詞“與”，該空也應(yīng)與“變革”含義相近且語(yǔ)義程度相同。B項(xiàng)“平穩(wěn)”指平安穩(wěn)定，沒(méi)有波動(dòng)或危險(xiǎn)，和“變革”含義相反，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“動(dòng)蕩”比喻局勢(shì)、情況不穩(wěn)定，能夠與“變革”對(duì)應(yīng)，符合語(yǔ)境。D項(xiàng)“挑戰(zhàn)”側(cè)重指刺激對(duì)方與之出來(lái)較量，側(cè)重于雙方之間的對(duì)抗關(guān)系，與“變革”含義不相關(guān)，排除D項(xiàng)。答案鎖定C選項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證第三空。C項(xiàng)“迂回”指回旋，環(huán)繞?！坝鼗亍睂?shí)質(zhì)上是一種曲折的前進(jìn)，同時(shí)對(duì)應(yīng)文段“人類歷史的進(jìn)程，充滿著錯(cuò)綜復(fù)雜的矛盾”，符合語(yǔ)境。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處所缺詞語(yǔ)的語(yǔ)義。第二步，第一空，由并列關(guān)系詞“與”可知，所填詞語(yǔ)應(yīng)與“搏斗”構(gòu)成并列關(guān)系，據(jù)此排除語(yǔ)義程度較輕的A。第三步，第二空，同理，所填詞語(yǔ)應(yīng)與“變革”構(gòu)成并列關(guān)系，據(jù)此排除與題意不符的B、D。第四步，驗(yàn)證第三空。本題三空，根據(jù)表并列關(guān)系的詞語(yǔ)“與”可知，所填詞語(yǔ)應(yīng)與對(duì)應(yīng)的橫線后的詞語(yǔ)構(gòu)成并列關(guān)系。第一空所填詞語(yǔ)應(yīng)與“搏斗”構(gòu)成并列關(guān)系，含有激烈斗爭(zhēng)之意?！澳Σ痢闭Z(yǔ)義較輕，與題意不符，排除A。第二空所填詞語(yǔ)應(yīng)與“變革”構(gòu)成并列關(guān)系?！捌椒€(wěn)”指平安穩(wěn)定，沒(méi)有波動(dòng)或危險(xiǎn)。與“變革”構(gòu)成反義對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題意不符，排除B?！疤魬?zhàn)”指激使對(duì)方出戰(zhàn)。強(qiáng)調(diào)的是雙方之間的較量，而“變革”強(qiáng)調(diào)的是事物自身的變化，與題意不符，排除D。驗(yàn)證第三空，“迂回”含有的曲折前進(jìn)之意，填入與“前進(jìn)”構(gòu)成并列關(guān)系，符合題意。故本題選C。17.公文寫作之前要（

）。

A.明確行文目的

B.向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示寫法

C.確定使用的文種

D.選擇適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言參考答案：AC

解題思路：本題考查公文的基本知識(shí)。

A、C項(xiàng)正確，公文寫作，是指公務(wù)文書的寫作，是文件的擬稿工作，它是機(jī)關(guān)制發(fā)文件的第一個(gè)工作環(huán)節(jié)。公文寫作前要明確行文的目的，確定行文的文種。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，公文的寫法是公文撰寫者應(yīng)具備的基本知識(shí)，也是公文寫作者從業(yè)的基本素養(yǎng)，不可能事事都向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言貫穿公文寫作始終的，并不是只有開(kāi)頭。

故正確答案為AC。18.下列河流與所注入的海洋，對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的是：A.多瑙河——紅海B.尼羅河——地中海C.亞馬孫河——大西洋參考答案：A解題思路：解答本題需熟悉世界著名河流的相關(guān)知識(shí)。世界上比較重要的大河有亞馬孫河、剛果河（扎伊爾河）、尼羅河、密西西比河、多瑙河、伏爾加河等，考生需了解其所在位置、大致流向、流入海域、河流特點(diǎn)等知識(shí)。多瑙河在歐洲僅次于伏爾加河，是歐洲第二長(zhǎng)河。它發(fā)源于德國(guó)西南部黑林山的東坡，在烏克蘭中南部注入黑海。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)不正確，其他三項(xiàng)均正確。故本題選A。19.技術(shù)是一把“雙刃劍”，應(yīng)用得當(dāng)可以造福社會(huì)、造福人民，應(yīng)用不當(dāng)會(huì)危害社會(huì)、危害人民。當(dāng)前，從整個(gè)世界范圍來(lái)看，網(wǎng)絡(luò)安全威脅不斷增加，信息安全問(wèn)題日益突出。沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)安全就沒(méi)有國(guó)家安全，沒(méi)有信息安全就談不上讓信息化更好地造福人民。信息時(shí)代，人們享受著數(shù)字化生活帶來(lái)的諸多便利，但網(wǎng)絡(luò)黑客、互聯(lián)網(wǎng)詐騙、侵犯?jìng)€(gè)人隱私等又讓很多人“中招”?？梢?jiàn)，信息化應(yīng)用越深入，就越要重視信息安全問(wèn)題。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A.降低信息化應(yīng)用成本，增進(jìn)人民福祉、造福社會(huì)

B.解決信息安全問(wèn)題，提高數(shù)字化生活的安全系數(shù)

C.必須完善法律法規(guī)，為數(shù)字化生活提供法治保障

D.提高數(shù)字化生活質(zhì)量，就必須加強(qiáng)信息技術(shù)手段參考答案：B

解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的歸納。文段為分總結(jié)構(gòu)，尾句以“可見(jiàn)”得出結(jié)論，強(qiáng)調(diào)要重視信息安全問(wèn)題，正確選項(xiàng)應(yīng)與此相符。文段首先指出技術(shù)是一把“雙刃劍”；然后指出當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)安全和信息安全問(wèn)題日益突出，并從反面強(qiáng)調(diào)了網(wǎng)絡(luò)安全和信息安全的重要性；接著介紹了信息時(shí)代網(wǎng)絡(luò)信息安全方面存在的具體問(wèn)題；最后以“可見(jiàn)”得出結(jié)論，即要重視信息安全問(wèn)題。綜合分析可知，文段為分總結(jié)構(gòu)，強(qiáng)調(diào)的是要重視信息安全問(wèn)題。

A項(xiàng)的“降低信息化應(yīng)用成本”文段未提及，排除。

B項(xiàng)是對(duì)文段重點(diǎn)的準(zhǔn)確理解，當(dāng)選。

C項(xiàng)強(qiáng)調(diào)“完善法律法規(guī)”，未提及文段的重點(diǎn)“信息安全”，排除。

D項(xiàng)強(qiáng)調(diào)“加強(qiáng)信息技術(shù)手段”，未提及文段的重點(diǎn)“信息安全”，排除。

故本題選B。

解題思路：第一步，分析文段。文段首先提出技術(shù)是雙刃劍。接著指出信息安全問(wèn)題日益突出。最后強(qiáng)調(diào)“要重視信息安全問(wèn)題”，為解決問(wèn)題的對(duì)策，應(yīng)選擇對(duì)策的同義替換項(xiàng)。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是文段中對(duì)策的同義替換，且為解決問(wèn)題的合理對(duì)策，符合作者意圖。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：文段先指出“技術(shù)是一把‘雙刃劍’”，交代了當(dāng)前的背景。隨后重點(diǎn)描述目前網(wǎng)絡(luò)信息安全問(wèn)題十分突出，關(guān)乎國(guó)家和人民的切身利益。接下來(lái)通過(guò)正反論證分析問(wèn)題，指出信息時(shí)代人們享受著數(shù)字化生活的便利，但又面臨網(wǎng)絡(luò)安全的威脅。最后，由結(jié)論詞“可見(jiàn)”總結(jié)前文，并提出對(duì)策“要重視信息安全問(wèn)題”。故文段為分總結(jié)構(gòu)，意在指出當(dāng)下需要重視信息安全問(wèn)題，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“完善法律法規(guī)”無(wú)中生有，排除；

C項(xiàng)，“降低信息化應(yīng)用成本”無(wú)中生有，排除；

D項(xiàng)，文段討論的核心并非是提高數(shù)字化生活質(zhì)量的問(wèn)題，而是信息安全問(wèn)題，且提出的對(duì)策是“重視信息安全”，而非“加強(qiáng)信息技術(shù)手段”，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《創(chuàng)造更好的數(shù)字化生活》20.****************，大部分同學(xué)都能夠做到站姿端正，面向國(guó)旗行注目禮?？墒且唬?）班大力同學(xué)在每周一的升旗儀式上總是亂扭亂晃，很不嚴(yán)肅。針對(duì)這一情況，王老師采取的哪些措施是合適的：①必要時(shí)建議家長(zhǎng)在家給孩子講國(guó)旗的故事②在全班進(jìn)行“我愛(ài)國(guó)旗”的主題教育活動(dòng)③在班里按照升旗儀式的常規(guī)要求進(jìn)行訓(xùn)練④與大力談心,告訴他升旗儀式的重要意義A.僅①②③B.僅②③④C.僅①③④D.①②③④參考答案：C解題思路：①③④均可以幫助大力改善存在的升旗儀式不認(rèn)真嚴(yán)肅的問(wèn)題。第①屬于家校合作，

③通過(guò)集體影響個(gè)人，④通過(guò)說(shuō)服法。因②涉及到全班進(jìn)行主題教育活動(dòng)，但是題干表示大部分同學(xué)都能夠做到很好，所以就只需要單獨(dú)教育即可。21.在自然界中，有一種生物專門吃動(dòng)植物的殘骸或廢棄的食物，科學(xué)家稱他們?yōu)榉纸庹?。以下都是分解者的是：A.蠶、螞蟻B.蚯蚓、屎殼郎C.老虎、老鷹D.魚(yú)、蝦參考答案：B解題思路：第一步，本題考查生物知識(shí)。第二步，分解者是生態(tài)系統(tǒng)中將動(dòng)植物遺體和動(dòng)物的排遺物等所含的有機(jī)物質(zhì)轉(zhuǎn)換為簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物的生物，主要是細(xì)菌、真菌、放線菌、原生動(dòng)物和腐食性動(dòng)物。如蒼蠅、屎殼郎、蚯蚓、禿鷲等。因此，選擇B選項(xiàng)。生產(chǎn)者主要是指綠色植物，包括一切能進(jìn)行光合作用的高等植物、藻類和地衣。消費(fèi)者是指直接或間接利用生產(chǎn)者所制造的有機(jī)物質(zhì)為食物和能量來(lái)源的生物，主要指動(dòng)物，也包括某些寄生的菌類和病毒等。A項(xiàng)、C項(xiàng)、D項(xiàng)都是消費(fèi)者，所以A項(xiàng)、C項(xiàng)、D項(xiàng)錯(cuò)誤。22.當(dāng)人疲累，缺氧時(shí)就會(huì)出現(xiàn)打哈欠的生理反應(yīng)。一項(xiàng)研究顯示，打哈欠跟認(rèn)知能力相關(guān)，認(rèn)知能力越強(qiáng)，打哈欠的時(shí)間越長(zhǎng)。若下列各項(xiàng)均為真，哪項(xiàng)不能作為支持上述的論據(jù)？A.人類打哈欠的時(shí)間比大猩猩更長(zhǎng)B.成年人打哈欠的時(shí)間比兒童和嬰兒更長(zhǎng)C.處理棘手問(wèn)題的人打哈欠的時(shí)間比在電視機(jī)前放松的人更長(zhǎng)D.成年女性比成年男性打哈欠的時(shí)間更長(zhǎng)參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“不能作為支持上述的論據(jù)”，確定為加強(qiáng)論證選非題。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：打哈欠跟認(rèn)知能力相關(guān)，認(rèn)知能力越強(qiáng)，打哈欠的時(shí)間越長(zhǎng)。論據(jù)：無(wú)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：增加論據(jù)。人類的認(rèn)知能力要強(qiáng)于大猩猩，所以打哈欠的時(shí)間也相對(duì)較長(zhǎng)，支持了論點(diǎn)，具有加強(qiáng)作用。C項(xiàng)：增加論據(jù)。處理棘手的問(wèn)題往往需要更強(qiáng)的認(rèn)知能力，而在電視機(jī)前放松的人認(rèn)知能力則相對(duì)較弱，所以前者打哈欠的時(shí)間更長(zhǎng)，支持了論點(diǎn)，具有加強(qiáng)作用。D項(xiàng)：不明確項(xiàng)。成年女性和成年男性之間是否有認(rèn)知能力的差別不明確，因而無(wú)法確定認(rèn)知能力和打哈欠之間是否有關(guān)系，不具有加強(qiáng)作用。因此，選擇D選項(xiàng)。23.農(nóng)業(yè)資源：指可供農(nóng)業(yè)利用的一切物質(zhì)與能量的總稱。下列不屬于農(nóng)業(yè)資源的是（

）。

A.重慶市植物資源有4000多種，其中有維管植物2000多種，自然植被有闊葉林、針葉林、竹林、灌叢、稀樹(shù)草叢等五種主要植被類型，其中亞熱帶綠闊葉林是主要植被類型

B.煙葉是河南省僅次于棉花的第二大類經(jīng)濟(jì)作物，總產(chǎn)量一直居全國(guó)首位，河南省是全國(guó)規(guī)模最大的煙葉生產(chǎn)基地

C.杭州市西湖區(qū)著名的特色產(chǎn)品有西湖龍井茶、九曲紅梅、西湖莼菜三大傳統(tǒng)拳頭產(chǎn)品

D.廣西柳州利用地方資源優(yōu)勢(shì)發(fā)展起日用化工、造紙、制糖、卷煙、紡織、制藥等產(chǎn)業(yè)參考答案：D

解題思路：第一步：判斷題干中的關(guān)鍵詞。

關(guān)鍵詞：可供農(nóng)業(yè)利用。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)，植物資源屬于可供農(nóng)業(yè)利用的范圍，符合定義。

B項(xiàng)，煙葉生產(chǎn)基地屬于可供農(nóng)業(yè)利用的范圍，符合定義。

C項(xiàng)，三大傳統(tǒng)拳頭產(chǎn)品屬于農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)出，屬于可供農(nóng)業(yè)利用的范圍，符合定義。

D項(xiàng)，日用化工、造紙、制糖、卷煙、紡織、制藥等產(chǎn)業(yè)屬于工業(yè)范疇，不符合定義。

第三步：再次標(biāo)注答案

本題為選非題，故正確答案為D。24.查封扣押財(cái)產(chǎn)屬于行政處罰行為。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：第一步，本題考查行政強(qiáng)制知識(shí)。

第二步，根據(jù)《行政處罰法》第八條，行政處罰的種類：（一）警告；（二）罰款；（三）沒(méi)收違法所得、沒(méi)收非法財(cái)物；（四）責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)；（五）暫扣或者吊銷許可證、暫扣或者吊銷執(zhí)照；（六）行政拘留；（七）法律、行政法規(guī)規(guī)定的其他行政處罰。根據(jù)《行政強(qiáng)制法》第九條，行政強(qiáng)制措施的種類：（一）限制公民人身自由；（二）查封場(chǎng)所、設(shè)施或者財(cái)物；（三）扣押財(cái)物；（四）凍結(jié)存款、匯款；（五）其他行政強(qiáng)制措施。所以，查封扣押財(cái)產(chǎn)屬于行政強(qiáng)制措施，不屬于行政處罰。

因此，本題錯(cuò)誤。

根據(jù)《行政強(qiáng)制法》第二條，行政強(qiáng)制措施，是指行政機(jī)關(guān)在行政管理過(guò)程中，為制止違法行為、防止證據(jù)損毀、避免危害發(fā)生、控制危險(xiǎn)擴(kuò)大等情形，依法對(duì)公民的人身自由實(shí)施暫時(shí)性限制，或者對(duì)公民、法人或者其他組織的財(cái)物實(shí)施暫時(shí)性控制的行為。

25.比賽：裁判A.歌唱：指揮B.訴訟：法官C.駕駛：司機(jī)D.考試：監(jiān)考參考答案：B解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。比賽和裁判是對(duì)應(yīng)關(guān)系，裁判裁決比賽最終的勝負(fù)。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)，歌唱和指揮是對(duì)應(yīng)關(guān)系，但是指揮只是起到引導(dǎo)大家歌唱的作用，并不能對(duì)歌唱的結(jié)果起到裁決作用；B項(xiàng)，訴訟和法官是對(duì)應(yīng)關(guān)系，法官裁決訴訟最終的勝負(fù)；C項(xiàng)，駕駛和司機(jī)是主謂關(guān)系，司機(jī)駕駛汽車；D項(xiàng)，考試和監(jiān)考是對(duì)應(yīng)關(guān)系，監(jiān)考只是負(fù)責(zé)考場(chǎng)紀(jì)律的監(jiān)督，并不能決定最后的考試成績(jī)。故正確答案為B。26.“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”表達(dá)了濃濃的愛(ài)國(guó)情懷，下列詩(shī)句中，（

）表達(dá)了同樣的情感。

A.山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村

B.王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁

C.執(zhí)手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎

D.不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查文學(xué)常識(shí)。

第二步，“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁”出自宋朝陸游的《示兒》，意思是：當(dāng)大宋軍隊(duì)收復(fù)了中原失地的那一天到來(lái)之時(shí)，你們舉行家祭，千萬(wàn)別忘把這好消息告訴你們的父親。此詩(shī)是詩(shī)人臨終寫給兒子的遺囑，表達(dá)了詩(shī)人至死念念不忘“北定中原”的深摯強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情感。B項(xiàng)正確。

因此，選擇B選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”出自宋朝陸游的《游山西村》，意思是：山巒重疊水流曲折正擔(dān)心無(wú)路可走，柳綠花艷忽然眼前又出現(xiàn)一個(gè)山村。此詩(shī)是一首紀(jì)游抒情詩(shī)，并沒(méi)有表達(dá)愛(ài)國(guó)情懷。A項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。

C項(xiàng)：“執(zhí)手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎”出自宋代柳永的《雨霖鈴·寒蟬凄切》，意思是：握著手互相瞧著，滿眼淚花，千言萬(wàn)語(yǔ)都噎在喉間說(shuō)不出來(lái)。此詩(shī)是一首離別詩(shī)，并沒(méi)有表達(dá)愛(ài)國(guó)情懷。C項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。

D項(xiàng)：“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”出自宋代蘇軾的《題西林壁》，意思是：我之所以認(rèn)不清廬山真正的面目，是因?yàn)槲胰松硖幵趶]山之中。此詩(shī)是一首寫景詩(shī)，并沒(méi)有表達(dá)愛(ài)國(guó)情懷。D項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。

27.材料反映了部分公眾在社會(huì)公德方面“知”“行”脫節(jié)的現(xiàn)象，其主要原因是：

A.公德規(guī)范在具體踐行上存在困難

B.為圖一時(shí)方便或一己私利而違背公德

C.社會(huì)公德往往被視為“小節(jié)”而受到忽略

D.沒(méi)有準(zhǔn)確理解公德規(guī)范的內(nèi)容

參考答案：BC

解題思路：第一步，本題考查道德知識(shí)。

第二步，B項(xiàng)：文明傘不送回、車上不讓座體現(xiàn)的是因?yàn)閳D一己私利在社會(huì)公德方面“知”“行”脫節(jié)；隨地吐痰體現(xiàn)的是因?yàn)閳D一時(shí)方便違背公德。B項(xiàng)正確。

C項(xiàng)：正是因?yàn)椴糠止姲炎屪?、隨地吐痰等社會(huì)公德行為當(dāng)做是“小節(jié)”而忽略，才會(huì)出現(xiàn)材料中“知”“行”脫節(jié)的現(xiàn)象。C項(xiàng)正確。

因此，選擇BC選項(xiàng)。

AD項(xiàng)：與題意無(wú)關(guān)，排除。

28.成語(yǔ)“作繭自縛”是從家蠶的生理現(xiàn)象引申而來(lái)的。下列與之相關(guān)的說(shuō)法正確的是（

）。A.這一現(xiàn)象存在于家蠶的幼蟲(chóng)期B.家蠶的發(fā)育是不完全變態(tài)發(fā)育C.繭經(jīng)過(guò)繅絲工序成為絲綢原料D.蟬在發(fā)育后期會(huì)經(jīng)歷同樣階段參考答案：C解題思路：本題考查科技常識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，蠶發(fā)育過(guò)程包括卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)四個(gè)形態(tài)完全不同的階段，我們?nèi)粘Ｋf(shuō)的蠶指的是它的幼蟲(chóng)階段；蠶“作繭自縛”，在繭內(nèi)蛻皮成蛹，故“作繭自縛”發(fā)生在蛹期；蛹變成蠶蛾，即蠶的成蟲(chóng)。B項(xiàng)錯(cuò)誤，變態(tài)發(fā)育是指在由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的過(guò)程中，幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大。變態(tài)發(fā)育分為完全變態(tài)和不完全變態(tài)。不完全變態(tài)只經(jīng)過(guò)卵、若蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期，如蝗蟲(chóng)等。家蠶的發(fā)育要經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期，這樣的變態(tài)發(fā)育過(guò)程稱為完全變態(tài)。C項(xiàng)正確，繭是絲綢產(chǎn)品的主要原料。一個(gè)繭的繭絲長(zhǎng)度可達(dá)上千米，是天然纖維中最長(zhǎng)的纖維，并具有吸濕與散濕的優(yōu)良性能，繅成的生絲可織成各種綢緞服飾，絢麗多彩，穿著舒適。D項(xiàng)錯(cuò)誤，蟬的個(gè)體發(fā)育經(jīng)卵、若蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期，屬于不完全變態(tài)，不經(jīng)歷蛹期，也不會(huì)“作繭自縛”。故正確答案為C。29.公文的作者是指：A.公文的發(fā)文機(jī)關(guān)B.公文的印發(fā)機(jī)關(guān)C.公文的鑒發(fā)人D.公文的撰稿人參考答案：A解題思路：第一步，本題考查公文知識(shí)。第二步，公文的作者一般就是發(fā)文機(jī)關(guān)。公文的作者具有法定性特點(diǎn)。公文的名義作者是依法成立并且有資格以自己的名義行使職權(quán)、承擔(dān)義務(wù)的國(guó)家機(jī)關(guān)或者行政部門，也可以是個(gè)人（如機(jī)關(guān)的法定負(fù)責(zé)人）。大多數(shù)公文都是以機(jī)關(guān)的名義制發(fā)，少數(shù)公文（如命令、議案等）以領(lǐng)導(dǎo)人的名義制發(fā)。需要注意的是公文一般由秘書或業(yè)務(wù)部門人員起草，這些人員不能視為公文的法定作者，他們只是在履行自己的工作職責(zé)而已。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：公文印發(fā)機(jī)關(guān)是負(fù)責(zé)公文的印制工作的具體辦公部門，公文印發(fā)機(jī)關(guān)不是公文的作者。B項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。C項(xiàng)：簽發(fā)人是指上行文，也就是報(bào)送上級(jí)機(jī)關(guān)的公文中，發(fā)文機(jī)關(guān)的負(fù)責(zé)人簽署姓名。如果只有一個(gè)發(fā)文機(jī)關(guān)，由該機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人簽署；如果是聯(lián)合行文，則每個(gè)單位的負(fù)責(zé)人都應(yīng)簽署姓名，稱為會(huì)簽。簽發(fā)人不是公文的作者。C項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。D項(xiàng)：公文的撰稿人是指公文專門的部門。公文的撰稿人不是公文的作者。D項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。30.請(qǐng)根據(jù)所給圖形的既有規(guī)律，選出一個(gè)最合理的答案：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：A解題思路：第一步，觀察特征。組成元素相同，每個(gè)圖形都是由鐘表盤和兩根指針組成，但每一幅圖中指針發(fā)生明顯位置變化，考慮位置類或?qū)嶓w信息。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。組成元素相同，每個(gè)圖形都是由鐘表盤和時(shí)針、分針組成，但每一幅圖中時(shí)針、分針發(fā)生明顯位置變化，但是單獨(dú)看時(shí)針和分針的位置移動(dòng)無(wú)明顯規(guī)律，考慮實(shí)體信息；圖形鐘表盤中顯示的時(shí)間依次為12:15、13:55、15:35、17:15，下一個(gè)圖形均比上圖形增加1小時(shí)40分鐘，依此規(guī)律，問(wèn)號(hào)處應(yīng)為18:55，只有A項(xiàng)符合。因此，選擇A選項(xiàng)。31.我國(guó)的刑罰分為主刑和附加刑，其中主刑包括監(jiān)視居住，拘役、有期徒刑，無(wú)期徒刑和死刑。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：本題考查刑法。

我國(guó)的刑罰分為主刑和附加刑，根據(jù)《刑法》第三十三條規(guī)定：“主刑的種類如下：（一）管制；（二）拘役；（三）有期徒刑；（四）無(wú)期徒刑；（五）死刑?！北O(jiān)視居住屬于一種刑事強(qiáng)制措施。

故表述錯(cuò)誤。32.我國(guó)北方地區(qū)煤、鐵、石油等資源豐富，南方地區(qū)多有色金屬礦。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：本題考查國(guó)情社情。

我國(guó)礦產(chǎn)資源的分布是不均勻的：南方地區(qū)多有色金屬礦；北方地區(qū)煤、鐵、石油資源都很豐富；西北地區(qū)石油和天然氣資源豐富；青藏地區(qū)豐富的能源主要是太陽(yáng)能和地?zé)豳Y源。

故表述正確。33.當(dāng)下，互聯(lián)網(wǎng)對(duì)我們生活的改變和沖擊是________的，從最基本的衣食住行________開(kāi)來(lái)，最終連離別也被賦予了一層新意，出現(xiàn)了“網(wǎng)上餞行”這種全新的離別方式。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.面面俱到延伸

B.前所未有擴(kuò)散

C.曠古未有發(fā)散

D.史無(wú)前例蔓延參考答案：D

解題思路：第一步，快速閱讀文段，觀察第一空選項(xiàng)可知，只有一個(gè)詞語(yǔ)的側(cè)重與其他詞語(yǔ)不同，先對(duì)其進(jìn)行判斷。第二步，辨析第二空詞語(yǔ)的含義和用法，選擇與文意最相符的一項(xiàng)。第一空，“面面俱到”指各方面都照顧得很周到。不能用于描述互聯(lián)網(wǎng)對(duì)我們生活的影響，排除A。

第二空，“發(fā)散”指（線、聲音、氣味等）向四周散開(kāi)。不能用于范圍的拓展，排除C?！皵U(kuò)散”側(cè)重于分散，“蔓延”側(cè)重于延展。用來(lái)形容互聯(lián)網(wǎng)對(duì)我們生活的改變和沖擊，“蔓延”更恰當(dāng)。

故本題選D。34.“新基建”不僅包含“看得見(jiàn)、摸得著”的“硬基建”，也包括“看不見(jiàn)、摸不著”的“軟基建”，比如人工智能算法、虛擬網(wǎng)絡(luò)空間的管理與服務(wù)模式以及法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)等軟環(huán)境保障等。實(shí)踐證明，“軟基建”往往是決定“硬基建”成效高低乃至最終成敗的重要因素。比如，一些地方在智慧城市建設(shè)的“硬設(shè)施”方面投入巨大，但由于在完善體制機(jī)制、科學(xué)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、數(shù)據(jù)開(kāi)放共享等“軟設(shè)施”建設(shè)方面不到位、不匹配、不適應(yīng)，造成“硬建設(shè)走在軟管理前面”的發(fā)展錯(cuò)位，使得智慧城市建設(shè)成效不彰。

最適合做這段文字標(biāo)題的是（

）。

A.智慧城市建設(shè)不能“重硬輕軟”

B.“新基建”應(yīng)該做到“軟硬兼施”

C.“軟基建”是“硬基建”成功的前提

D.“軟設(shè)施”水平才是城市硬實(shí)力的彰顯參考答案：C

解題思路：文段開(kāi)篇引出“新基建”話題，指出“新基建”中不僅包含“硬基建”，也包括“軟基建”，突出“軟基建”的重要性。接著在此話題基礎(chǔ)上提出觀點(diǎn)，指出“軟基建”是決定“硬基建”成效乃至成敗的關(guān)鍵。最后“比如”進(jìn)行舉例說(shuō)明。故文段為“引出話題+觀點(diǎn)+舉例論證”的“分總分”結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)在于文段中間的觀點(diǎn)——“軟基建”是決定“硬基建”成效乃至成敗的關(guān)鍵，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“智慧城市”對(duì)應(yīng)文段舉例論證部分，且“不能‘重硬輕軟’”并非文段論述重點(diǎn)，排除；

B項(xiàng)，“應(yīng)該做到‘軟硬兼施’”與文意不符，文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)“軟基建”的重要性，排除；

D項(xiàng)，“‘軟設(shè)施’水平才是城市硬實(shí)力的彰顯”，文段并未提及，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《“新基建”應(yīng)堅(jiān)持科學(xué)思維》35.熱力學(xué)三定律是現(xiàn)代物理學(xué)研究的一個(gè)重要的內(nèi)容。其中，根據(jù)熱力學(xué)第一定律，我們可知道：A.任何熱機(jī)的效率都不可能達(dá)到100%B.在溫度達(dá)到絕對(duì)零度時(shí)，物質(zhì)系統(tǒng)（分子或原子）無(wú)規(guī)則的熱運(yùn)動(dòng)將停止C.不可能造出既不需外界能量又不消耗系統(tǒng)內(nèi)能的永動(dòng)機(jī)D.熱不可能獨(dú)立地、沒(méi)有補(bǔ)償?shù)貜牡蜏匚矬w傳向高溫物體參考答案：C解題思路：本題考查物理常識(shí)。熱力學(xué)第一定律是對(duì)能量守恒和轉(zhuǎn)換定律的一種表述方式。熱力學(xué)第一定律指出，熱能可以從一個(gè)物體傳遞給另一個(gè)物體，也可以與機(jī)械能或其他能量相互轉(zhuǎn)換，在傳遞和轉(zhuǎn)換過(guò)程中，能量的總值不變。故正確答案為C。36.“十四五”時(shí)期，要營(yíng)造市場(chǎng)化法制化國(guó)際化營(yíng)商環(huán)境，銜接國(guó)際通行規(guī)則，完善制度體系和監(jiān)管模式，健全準(zhǔn)入前國(guó)民待遇加負(fù)面清單管理制度；完善自由貿(mào)易實(shí)驗(yàn)區(qū)布局，賦予更大改革自主權(quán)，加大對(duì)外開(kāi)放壓力測(cè)試力度；拓展深化服務(wù)業(yè)擴(kuò)大開(kāi)放試點(diǎn)范圍，創(chuàng)新提升國(guó)家級(jí)經(jīng)開(kāi)區(qū)；強(qiáng)化開(kāi)放安全保障，構(gòu)筑與高水平開(kāi)放相匹配的風(fēng)險(xiǎn)防控體系。以下對(duì)文意概括最準(zhǔn)確的是（

）。A.建設(shè)更高水平開(kāi)放型經(jīng)濟(jì)新體制B.打造更加高效的經(jīng)濟(jì)政策大環(huán)境C.強(qiáng)化對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的法治保障D.提升商貿(mào)投資的國(guó)際化水平參考答案：A解題思路：文段前后通過(guò)三個(gè)分號(hào)連接，且均圍繞“十四五”時(shí)期采取的一系列措施展開(kāi)論述，即完善規(guī)則制度以“營(yíng)造更好的國(guó)際營(yíng)商環(huán)境”、完善自貿(mào)區(qū)布局以“加大對(duì)外開(kāi)放壓力測(cè)試力度”、拓展開(kāi)放試點(diǎn)范圍、加強(qiáng)開(kāi)放安全風(fēng)險(xiǎn)防控等。故文段整體為并列結(jié)構(gòu)，提取前后文的共性發(fā)現(xiàn)，這些措施均體現(xiàn)對(duì)外開(kāi)放，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。B項(xiàng)，“更加高效”文段無(wú)法體現(xiàn)，無(wú)中生有，排除；C項(xiàng)，“市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)”文段未提及，且“法治保障”僅對(duì)應(yīng)第一個(gè)分號(hào)前的內(nèi)容，表述片面，排除；D項(xiàng)，“商貿(mào)投資”文段未提及，無(wú)中生有，排除。故正確答案為A。【文段出處】《奮力推動(dòng)“十四五”時(shí)期商務(wù)高質(zhì)量發(fā)展》37.很多觀眾決定是否看一部電影，不是看這部電影背后多么有情懷、展現(xiàn)了多么崇高的道德觀，而是通過(guò)________來(lái)了解電影是否真的好看，或者根據(jù)個(gè)人偏好確定是否掏錢去看。這是因?yàn)榭床豢匆徊侩娪?，不再是理所?yīng)當(dāng)?shù)氖?，中?guó)的大屏幕上每年上映那么多電影，觀眾顯然承載不了那么多的道德—因此，打情懷牌甚至用“下跪”方式要求人看某部電影，就會(huì)被視為“道德________”。

填入橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

A.廣告

勒索

B.口碑

綁架

C.簡(jiǎn)介

強(qiáng)制

D.宣傳

催逼

參考答案：B

解題思路：第一步，突破口在第二空。根據(jù)橫線前“打情懷牌甚至用‘下跪’方式要求人看某部電影”，其實(shí)就是“道德綁架”。答案鎖定B選項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證第一空。根據(jù)“或者根據(jù)個(gè)人偏好確定是否掏錢去看”可知，橫線處所填語(yǔ)義是通過(guò)另一種方式來(lái)了解電影?！翱诒敝溉藗兛陬^上的贊頌，通過(guò)口碑來(lái)了解電影符合實(shí)際情況。

因此，選擇B選項(xiàng)。

廣告：有通知、誘導(dǎo)、披露的意思。簡(jiǎn)介：簡(jiǎn)明扼要的介紹。宣傳：傳播，宣揚(yáng)。勒索：以威脅強(qiáng)迫手段索取財(cái)物。綁架：指勒索財(cái)物或者其他目的，使用暴力、脅迫或者其他方法，綁架他人的行為。強(qiáng)制：用某種強(qiáng)迫的力量或行動(dòng)對(duì)付阻力或慣性以壓迫、驅(qū)動(dòng)、達(dá)到或影響。催逼：催促逼迫。

38.甲、乙兩車從A地出發(fā)到B地取貨。如甲車先運(yùn)5個(gè)來(lái)回，兩車再一起出發(fā)，則甲車再運(yùn)6個(gè)來(lái)回，兩車正好運(yùn)完全部貨物且同時(shí)回到A地。如乙車先運(yùn)4個(gè)來(lái)回，兩車再一起出發(fā)，則乙車再運(yùn)12個(gè)來(lái)回，兩車正好運(yùn)完全部貨物且同時(shí)回到A地。已知甲車載貨量是乙車的4倍，問(wèn)甲車每運(yùn)一個(gè)來(lái)回用時(shí)是乙車的多少倍?

A.

B.

C.

D.

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查工程問(wèn)題。

第二步，賦值乙的載貨量為1，則甲的載貨量為4，假設(shè)甲車運(yùn)6個(gè)來(lái)回時(shí)，乙可以運(yùn)X個(gè)來(lái)回，乙運(yùn)了12個(gè)來(lái)回時(shí)，甲可以運(yùn)Y個(gè)來(lái)回，則可以得到以下兩個(gè)方程：

5×4+6×4+X=4+12+4Y①，=②。

第三步，使用特殊值代入得到X=8，Y=9，即甲車運(yùn)6個(gè)來(lái)回時(shí)，乙可以運(yùn)8個(gè)來(lái)回，則乙的速度更快，甲車每運(yùn)一個(gè)來(lái)回的用時(shí)與乙的比值為4：3。

因此選擇B選項(xiàng)。

39.印數(shù)過(guò)少，印出后的書就要分?jǐn)偰切┐挚雌饋?lái)是負(fù)擔(dān)最重的固定生產(chǎn)費(fèi)用（稿件的審讀費(fèi)、排版費(fèi)、校訂費(fèi)、拼版費(fèi)、上機(jī)費(fèi)），而定的書價(jià)則有可能使那些本來(lái)有可能購(gòu)買這本著作的讀者望書興嘆。這段話旨在說(shuō)明：A.出版的書籍，印數(shù)不可過(guò)少B.書價(jià)是要分?jǐn)傇诠潭ㄉa(chǎn)費(fèi)用上的C.讀者對(duì)那些印數(shù)過(guò)少的書籍會(huì)望書興嘆D.書籍印數(shù)過(guò)少而導(dǎo)致的書價(jià)過(guò)高，影響讀者的購(gòu)買參考答案：D解題思路：第一步，分析文段。文段首先解釋印數(shù)過(guò)少的書要分擔(dān)負(fù)擔(dān)最重的固定生產(chǎn)費(fèi)用，進(jìn)而提出觀點(diǎn)“印書產(chǎn)生的固定費(fèi)用就會(huì)導(dǎo)致書價(jià)過(guò)高影響讀者的購(gòu)買”，為文段的主旨句。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)為主旨句的同義替換。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：偏離重點(diǎn)。B項(xiàng)：屬于解釋性內(nèi)容，不是重點(diǎn)。C項(xiàng)：讀者望書興嘆的原因是書價(jià)高而非印數(shù)過(guò)少，并且未體現(xiàn)文段重點(diǎn)。40.我國(guó)位于太平洋西岸，地勢(shì)總體呈現(xiàn)西低東高的態(tài)勢(shì)。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：第一步，本題考查自然地理知識(shí)。

第二步，中國(guó)位于亞洲東部、太平洋的西岸、東半球和北半球。我國(guó)地處亞洲東部，所以中國(guó)的地勢(shì)特征，受到亞洲總體地形地勢(shì)狀況的影響，由于亞歐板塊和印度洋板塊的強(qiáng)烈碰撞擠壓，使得在亞洲中部地區(qū)隆起了巨大的青藏高原、帕米爾高原和喜馬拉雅山脈等山地，使得亞洲中部地區(qū)稱為亞洲地勢(shì)最高的區(qū)域。所以亞洲的地勢(shì)總體特征是中間高四周低，而我國(guó)地處亞洲的東部，所以我國(guó)的總體地勢(shì)特征為西高東低而不是西低東高。題干表述錯(cuò)誤。

因此，本題錯(cuò)誤。

我國(guó)地勢(shì)的特征除了西高東低之外，還包括從西部青藏高原到東部沿海大陸架，呈明顯的三級(jí)階梯狀分布。中國(guó)地勢(shì)的三級(jí)階梯分別是：第一級(jí)階梯青藏高原，青藏高原是世界屋脊，平均海拔在4000米以上，包括青藏高原和柴達(dá)木盆地兩大地形單元。青藏高原的邊界是昆侖山、阿爾金山、祁連山和橫斷山脈，此線往東就是我國(guó)的第二級(jí)階梯，包括準(zhǔn)噶爾盆地、塔里木盆地、內(nèi)蒙古高原、黃土高原、四川盆地和云貴高原等地形單元，海拔多在1000至2000米。第二級(jí)階梯往東，過(guò)了大興安嶺、太行山、巫山、雪峰山一線就是第三級(jí)階梯了，第三級(jí)階梯是地勢(shì)最低的一個(gè)階梯，平均海拔多在500米以下，包括東北平原、華北平原、長(zhǎng)江中下游平原、東南丘陵、山東丘陵和遼東丘陵等地形單元。

41.A與a、B與b、C與c是三對(duì)等位基因，A、B、C分別是顯性基因，a、b、c分別是隱性基因，基因型分別是aaBbCc、AaBbCc的兩個(gè)個(gè)體進(jìn)行雜交，下列關(guān)于雜交后代的推測(cè)，正確的是（）。A.表現(xiàn)型有8種，全顯性的個(gè)體的比例為9/16B.表現(xiàn)型有4種，全顯性的個(gè)體的比例為9/32C.表現(xiàn)型有8種，全顯性的個(gè)體的比例為9/32D.表現(xiàn)型有4種，全顯性的個(gè)體的比例為9/16參考答案：C解題思路：本題考查科技常識(shí)。從題干給出的基因類型來(lái)看，雜交后有下列8種情況能表現(xiàn)出來(lái)：aaBBCC、aaBbcc、aabbCc、aabbcc，AaBBCC、AaBbcc、AabbCc、Aabbcc，故表現(xiàn)有8種，全顯性個(gè)體aaBbCc和AaBbCc自由組合有9個(gè)。而全部組合總數(shù)量，如果只考慮第二位跟第三位的話，第二位可能有B、b，第三位可能有C、c，按排列組合來(lái)看，為組合，再考慮第一位，因?yàn)橛幸粋€(gè)母體的基因?yàn)锳a，故在之前16的基礎(chǔ)上乘以2，全部組合為32種，全顯性的個(gè)體的比例為9/32。綜上所述，可以得到的結(jié)論為：表現(xiàn)型有8種，全顯性的個(gè)體的比例為9/32。故正確答案為C。42.地球∶北極A.星球∶月亮B.昆蟲(chóng)∶蚊蟲(chóng)C.聯(lián)合國(guó)∶中國(guó)D.書本∶封面參考答案：D解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！氨睒O”是“地球”的一端，是“地球”的組成部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“月亮”是“星球”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“蚊蟲(chóng)”是“昆蟲(chóng)”，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“聯(lián)合國(guó)”是國(guó)際組織，“中國(guó)”是其常任理事國(guó)，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“封面”是“書本”的第一頁(yè)，是“書本”的組成部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。因此，選擇D選項(xiàng)。43.一般而言，法律規(guī)則是法律條文的內(nèi)容，法律條文是法律規(guī)則的表現(xiàn)形式，在立法實(shí)踐中，二者關(guān)系表達(dá)正確的是（

）。A.一個(gè)完整的法律規(guī)則可以有數(shù)個(gè)法律條文來(lái)表達(dá)B.一個(gè)法律條文可以表述數(shù)個(gè)法律規(guī)則C.所有的法律條文都規(guī)定法律規(guī)則D.法律條文和法律規(guī)則具有對(duì)應(yīng)關(guān)系參考答案：AB解題思路：法律規(guī)則是法律條文的內(nèi)容，法律條文是法律規(guī)則的表現(xiàn)形式，并不是所有的法律條文都直接規(guī)定法律規(guī)則，也不是每一個(gè)條文都完整地表述一個(gè)規(guī)則或只表述一個(gè)法律規(guī)則。在立法實(shí)踐中，通常采取兩種不同的方式來(lái)明示人們的行為界限，分別以不同的條文規(guī)定表現(xiàn)出來(lái)。具體而言，大致有以下幾類情形：(1)一個(gè)完整的法律規(guī)則由數(shù)個(gè)法律條文來(lái)表述；(2)法律規(guī)則的內(nèi)容分別由不同規(guī)范性法律文件的法律條文來(lái)表述；(3)一個(gè)條文表述不同的法律規(guī)則或其要素；(4)法律條文僅規(guī)定法律規(guī)則的某個(gè)要素或若干要素。故正確答案為AB。44.“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，圓缺就是指“月相變化”，即地球上看到月球被太陽(yáng)照亮部分的稱呼。下圖所示“上弦月”大致的農(nóng)歷日期是：

A.初一、初二

B.初七、初八

C.十五、十六

D.廿二、廿三參考答案：B

解題思路：朔指農(nóng)歷初一，望是農(nóng)歷十五。上弦月正好處于朔望日之間，據(jù)此推斷應(yīng)該為初七、初八。月相變化的順序?yàn)椋盒略拢ㄋ罚隙鹈荚隆舷以隆贤乖隆獫M月（望）——下凸月——下弦月——下娥眉月——新月（朔）。月相變化是周期性的，周期大約是一個(gè)月。月相可通過(guò)一首歌謠記憶：初一新月不可見(jiàn)，只緣身陷日地中，初七、初八上弦月，半輪圓月面朝西。滿月出在十五六，地球一肩挑日月，二十二、三下弦月，月面朝東下半夜。故本題選B。

解題思路：第一步，本題考查月相變化。

第二步，每月農(nóng)歷初七、初八，月亮上半夜自偏西面出來(lái)，月面朝西的狀態(tài)，稱為上弦月。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：本題考查自然常識(shí)，主要涉及月相變化的相關(guān)知識(shí)。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，農(nóng)歷初一的月相是新月，月球位于太陽(yáng)和地球之間。地球上的人們正好看到月球背離太陽(yáng)的面，因而在地球上看不見(jiàn)月亮。

B項(xiàng)正確，圖中所示的上弦月，大約出現(xiàn)在農(nóng)歷每月初七、初八，月球繞地球繼續(xù)向東運(yùn)行，月地連線與日地連線成90度，我們?cè)诘厍蛏险每吹皆虑蚴俏靼脒吜?，呈半圓形，因此叫上弦月。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，農(nóng)歷十五、十六時(shí)出現(xiàn)的月相是滿月，月球運(yùn)行到地球的外側(cè)，即太陽(yáng)、月球位于地球的兩側(cè)。由于白道面與黃道有一夾角，通常情況下，地球不能遮擋住日光，月球亮面全部對(duì)著地球。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，農(nóng)歷廿二、廿三時(shí)出現(xiàn)的月相是下弦月，太陽(yáng)、地球和月球之間的相對(duì)位置再次變成直角，月球在日地連線的西邊90度，我們?cè)诘厍蛏峡吹皆虑驏|半邊亮，呈半圓形，稱為下弦月。

故正確答案為B。45.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（）A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：A解題思路：第一步，觀察特征。組成元素相似，前兩個(gè)圖形與第三個(gè)圖形均有部分相同，優(yōu)先考慮樣式類運(yùn)算。第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。從左至右觀察圖形，第一段圖1和圖2去異求同得到圖3；第二段，應(yīng)用規(guī)律，則問(wèn)號(hào)處應(yīng)為A選項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。46.暈輪效應(yīng)

對(duì)于

（

）

相當(dāng)于

（

）

對(duì)于

變本加厲A.揚(yáng)長(zhǎng)避短；墨菲定律B.以偏概全；破窗效應(yīng)C.欲揚(yáng)先抑；增減效應(yīng)D.舉一反三；蝴蝶效應(yīng)參考答案：B解題思路：分別將選項(xiàng)代入題干，確定邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：“暈輪效應(yīng)”指在人際知覺(jué)中所形成的以點(diǎn)概面或以偏概全的主觀印象，與“揚(yáng)長(zhǎng)避短”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，“墨菲定理”指如果事情有變壞的可能，不管這種可能性有多小，它總會(huì)發(fā)生，與“變本加厲”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“暈輪效應(yīng)”與“以偏概全”屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，“破窗效應(yīng)”指環(huán)境中的不良現(xiàn)象如果被放任存在，會(huì)誘使人們仿效，甚至“變本加厲”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，符合；C項(xiàng)：“暈輪效應(yīng)”與“欲揚(yáng)先抑”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，“增減效應(yīng)”是指人們最喜歡那些對(duì)自己的喜歡顯得不斷增加的人，最不喜歡那些對(duì)自己的喜歡顯得不斷減少的人，與“變本加厲”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“暈輪效應(yīng)”與“舉一反三”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，“蝴蝶效應(yīng)”指在一個(gè)動(dòng)態(tài)系統(tǒng)中，初始條件的微小變化，將能帶動(dòng)整個(gè)系統(tǒng)長(zhǎng)期且巨大的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)，與“變本加厲”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。47.退行心理是一種心理防御機(jī)制，是指人們?cè)谠馐艽煺?、面臨困難時(shí)，以比較幼稚的態(tài)度，選擇早期生活階段的某種行為方式來(lái)應(yīng)對(duì)當(dāng)前情況。對(duì)于二三十歲的成年人來(lái)說(shuō)，經(jīng)常要面臨來(lái)自各個(gè)方面的多重壓力，于是在某些比較自由的環(huán)境中，很多人都會(huì)通過(guò)退行心理來(lái)調(diào)節(jié)情緒、釋放壓力，自稱寶寶便是退行心理的一種具體表現(xiàn)。事實(shí)上只要無(wú)傷大雅，這種暫時(shí)性的退行心理不僅是正常的，而且在某些情況下是極其有必要的。但如果一個(gè)人在遇到困難的時(shí)候，總利用退行心理去逃避現(xiàn)實(shí)問(wèn)題或博取別人的同情，就很有可能發(fā)展成為某種心理疾病。

根據(jù)這段文字，下列說(shuō)法正確的是：

A.經(jīng)常自稱寶寶會(huì)發(fā)展為某種心理疾病

B.時(shí)?；貞浤暧讜r(shí)光是退行心理的表現(xiàn)

C.人不應(yīng)沉溺于用退行心理來(lái)逃避現(xiàn)實(shí)

D.二三十歲的成年人自稱寶寶極有必要

參考答案：C

解題思路：本題考查細(xì)節(jié)判斷。解答本題需要將選項(xiàng)帶入原文一一對(duì)照，排除絕對(duì)表述、過(guò)度推斷、概念變化等選項(xiàng)，選擇與文意相符的一項(xiàng)。

A項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，由“自稱寶寶便是退行心理的一種具體表現(xiàn)”“總利用退行心理去逃避現(xiàn)實(shí)問(wèn)題……就很有可能發(fā)展成為某種心理疾病”可知，“會(huì)發(fā)展為”為絕對(duì)表述，排除。

B項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，由退行心理的概念可知，“時(shí)?；貞浤暧讜r(shí)光”不滿足退行心理的定義條件（“在遭受挫折、面臨困難時(shí)”“以比較幼稚的態(tài)度”“選擇早期生活階段的某種行為方式”），因此其不是退行心理的表現(xiàn)，排除。

C項(xiàng)說(shuō)法正確，由“總利用退行心理去逃避現(xiàn)實(shí)問(wèn)題……就很有可能發(fā)展成為某種心理疾病”可知，人不應(yīng)沉溺于退行心理來(lái)逃避現(xiàn)實(shí)。

D項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，由“對(duì)于二三十歲的成年人來(lái)說(shuō)……事實(shí)上只要無(wú)傷大雅，這種暫時(shí)性的退行心理不僅是正常的，而且在某些情況下是極其有必要的”可知，“極有必要”的是暫時(shí)性的退行心理，而不是“二三十歲的成年人自稱寶寶”，且“極有必要”的前提是“在某些情況下”，概念變化，排除。

故本題選C。

解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)，文段最后一句“總是利用退行心理……可能會(huì)發(fā)展成為某種心理疾病”，A項(xiàng)語(yǔ)氣過(guò)于絕對(duì)，錯(cuò)誤。B項(xiàng)，“經(jīng)?；貞浤暧讜r(shí)光”并不是退行心理的表現(xiàn)，退行心理是選擇早期某種行為方式來(lái)應(yīng)對(duì)困難和挫折，B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)，根據(jù)最后一句話，作者不認(rèn)同總是利用退行心理去逃避問(wèn)題，C項(xiàng)正確。D項(xiàng)，文段原文是“某些情況下極有必要”，而D項(xiàng)語(yǔ)氣絕對(duì)，錯(cuò)誤。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：A項(xiàng)，根據(jù)尾句“總利用退行心理去逃避現(xiàn)實(shí)問(wèn)題或博取別人的同情，就很有可能發(fā)展成為某種心理疾病”可知，經(jīng)常自稱寶寶不一定會(huì)發(fā)展為某種心理疾病，表述過(guò)于絕對(duì)，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)首句退行心理的定義“人們?cè)谠馐艽煺?、面臨困難時(shí)，以比較幼稚的態(tài)度，選擇早期生活階段的某種行為方式來(lái)應(yīng)對(duì)當(dāng)前情況”可知，“回憶年幼時(shí)光”不一定是在“遭受挫折、面臨困難”時(shí)的選擇，且“回憶年幼時(shí)光”也不屬于“幼稚的態(tài)度”“早期生活階段的某種行為方式”，表述錯(cuò)誤，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)尾句“總利用退行心理去逃避現(xiàn)實(shí)問(wèn)題或博取別人的同情，就很有可能發(fā)展成為某種心理疾病”可知，人不可過(guò)分沉溺于用退行心理逃避現(xiàn)實(shí)，表述正確，當(dāng)選；

D項(xiàng)，根據(jù)文段后文介紹的退行心理的利弊影響可知，過(guò)于依賴退行心理逃避現(xiàn)實(shí)可能引發(fā)某種心理疾病，故“極有必要”表述錯(cuò)誤，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《成年人總自稱寶寶竟是種??！》48.如果上一年某商品的價(jià)值用貨幣表示為300元，下一年該商品的價(jià)值用貨幣表示只有200元，若其他條件不變，則產(chǎn)生該商品的社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率：

A.提高了33%

B.提高了50%

C.降低了50%

D.降低了33%

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查價(jià)值規(guī)律知識(shí)。

第二步，根據(jù)價(jià)值規(guī)律可知，商品的價(jià)值量取決于社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間，價(jià)值量與社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率成反比，下一年的價(jià)值量為200元，價(jià)值量相比今年降低，表明生產(chǎn)該商品的社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率提高了。假設(shè)社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率提高了X%，則300/（1+X%）=200。計(jì)算可知，社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率提高了50%。

因此，選擇B選項(xiàng)。

49.霸王龍是一種生活在6600萬(wàn)年前的生物，現(xiàn)在科學(xué)家們只能找到他們的骨頭化石。但霸王龍?bào)w量究竟是多少，100多年來(lái)，古生物學(xué)家們嘗試了不同方法，得出的霸王龍?bào)w重卻

，答案從3噸到18噸不等。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。

A.博采眾長(zhǎng)

B.大相徑庭

C.如出一轍

D.各有千秋參考答案：B

解題思路：橫線前論述古生物學(xué)家們用不同的方法去測(cè)量霸王龍的體重，橫線后論述霸王龍的體重不等，故橫線處所填成語(yǔ)表示不同、不一樣之意，B項(xiàng)，“大相徑庭”比喻相差很遠(yuǎn)，大不相同，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)，“博采眾長(zhǎng)”意指廣泛地采納各家的長(zhǎng)處，C項(xiàng)，“如出一轍”形容兩種言論或行動(dòng)一模一樣，D項(xiàng)，“各有千秋”意指各有所長(zhǎng)，各有優(yōu)點(diǎn)，均與文意不符，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《恐龍滅絕那么久科學(xué)家是怎么給它們“稱重”的》50.小劉是環(huán)保志愿者組織“拯救地球”的成員，由于身患重病，不能到上海做世博會(huì)志愿者，而該組織其他成員都獲得了上海世博會(huì)志愿者的資格。由此可以推出：A.上海世博會(huì)志愿者都是“拯救地球”的成員B.小劉是“拯救地球”的成員，但未獲得上海世博會(huì)志愿者資格C.如果有人是上海世博會(huì)志愿者，又是“拯救地球”成員，他一定不是小劉D.如果有人是“拯救地球”的成員，但不是上海世博會(huì)志愿者，他一定是小劉參考答案：C解題思路：本題要求根據(jù)題干已知信息進(jìn)行推理，選擇能夠推出的一項(xiàng)，可依次分析各選項(xiàng)。A項(xiàng)，由題干小劉因身患重病不能到上海做世博志愿者可知，錯(cuò)誤。B項(xiàng)，由題干最后一句“拯救地球”的其他成員都獲得了資格，并不能推出小劉沒(méi)有獲得上海世博會(huì)志愿者資格，錯(cuò)誤。C項(xiàng)，由于小劉沒(méi)有做上海世博會(huì)志愿者，因此一定正確。D項(xiàng)，由于題干中“拯救地球”的其他成員只是獲得了志愿者的資格，并不一定都是志愿者，因此錯(cuò)誤。故本題選C。解題思路：第一步，確定題型。依據(jù)題干特征和提問(wèn)方式，確定為歸納推理。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：題干只說(shuō)明該組織其他成員都獲得了志愿者的資格，不代表上海世博會(huì)志愿者都是該組織成員，排除；B項(xiàng)：題干只說(shuō)明小劉由于身患重病，不能到上海做世博會(huì)志愿者，不代表一定未獲志愿者資格，排除；C項(xiàng)：題干明確表示小劉不能去做志愿者，因此志愿者一定不是小劉，可以推出；D項(xiàng)：該組織其他成員都獲得了志愿者資格，并不代表所有獲得資格的人都去當(dāng)志愿者，所以沒(méi)有去當(dāng)志愿者的該組織成員不一定是小劉，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一步：抓住題干對(duì)象及其關(guān)系。題干說(shuō)明小劉不能到上海做世博會(huì)志愿者，并不能說(shuō)明小劉沒(méi)有獲得志愿者的資格，而該組織其他成員都是獲得了上海世博會(huì)志愿者的資格，并不能說(shuō)明該組織其他成員就一定到上海世博會(huì)做志愿者了。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)說(shuō)小劉未獲得上海世博會(huì)志愿者的資格，根據(jù)第一步分析可知，小劉不能到上海做世博會(huì)志愿者，并不能說(shuō)明小劉沒(méi)有獲得志愿者的資格，因此A項(xiàng)不能由題干推出；B項(xiàng)不符合推斷，由題干信息可知，有些“拯救地球”的成員獲得了上海世博會(huì)志愿者的資格，并不能說(shuō)明這些人就一定到上海世博會(huì)做志愿者了，而上海世博會(huì)志愿者不一定都是“拯救地球”的成員；C項(xiàng)符合推斷，有人是上海世博報(bào)會(huì)志愿者，說(shuō)明這個(gè)人肯定是獲得了上海世博會(huì)志愿者的資格，并且又是“拯救地球”的成員，小劉雖然是“拯救地球”成員，但他不能到上海做世博會(huì)志愿者，說(shuō)明他不是志愿者，那么這個(gè)人肯定不是小劉；D項(xiàng)不能由題干信息推出，根據(jù)第一步分析可知，這個(gè)人不一定是小劉，可以是其他人，因?yàn)榻M織中的其他成員是否有原因也沒(méi)能成為志愿者是未知的，所以不能說(shuō)這個(gè)人一定是小劉，因此D項(xiàng)說(shuō)法無(wú)法判斷。故正確答案為C。51.舞蹈課上，學(xué)生紫夢(mèng)來(lái)遲了，老師問(wèn)她：

“怎么又遲到了？

”根據(jù)此所述，則該教師提問(wèn)的預(yù)設(shè)是：

A.學(xué)生紫夢(mèng)不喜歡上舞蹈課

B.學(xué)生紫夢(mèng)上課遲到是有意的

C.以前上舞蹈課學(xué)生紫夢(mèng)也遲到過(guò)

D.這節(jié)舞蹈課上沒(méi)有其他同學(xué)遲到

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式中的“預(yù)設(shè)”，確定為加強(qiáng)論證。

第二步，找論點(diǎn)、論據(jù)。

論點(diǎn)：學(xué)生紫夢(mèng)又遲到了。

論據(jù)：無(wú)。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：學(xué)生紫夢(mèng)是否喜歡上舞蹈課，與論點(diǎn)

“又遲到”無(wú)關(guān)，無(wú)法成為預(yù)設(shè)，排除。

B項(xiàng)：紫夢(mèng)是否有意遲到，與論點(diǎn)

“又遲到”無(wú)關(guān)，無(wú)法成為預(yù)設(shè)，排除。

C項(xiàng)：否定C項(xiàng)，即以前上舞蹈課學(xué)生紫夢(mèng)沒(méi)遲到過(guò)，則論點(diǎn)中“又一次”不成立，所以該項(xiàng)是教師提問(wèn)的預(yù)設(shè)，正確。

D項(xiàng)：其他同學(xué)是否遲到，與論點(diǎn)紫夢(mèng)又遲到無(wú)關(guān)，無(wú)法成為預(yù)設(shè)，排除。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：學(xué)生紫夢(mèng)又遲到了。

論據(jù)：無(wú)。

本題只有論點(diǎn)無(wú)論據(jù)，問(wèn)法為預(yù)設(shè)，優(yōu)先考慮必要條件的加強(qiáng)方式。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：喜歡上舞蹈課也不意味著一定不遲到，并且跟“又一次”沒(méi)有關(guān)系，無(wú)法成為預(yù)設(shè)，排除；

B項(xiàng)：老師的問(wèn)法中看不出紫夢(mèng)是不是故