培訓(xùn)會(huì)議紀(jì)要經(jīng)典范文優(yōu)秀5篇

———培訓(xùn)會(huì)議紀(jì)要經(jīng)典范文優(yōu)秀5篇黨員參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，能夠更加堅(jiān)定對(duì)中國共產(chǎn)黨的孜孜追求，因此黨員要做好黨課學(xué)習(xí)培訓(xùn)記錄工作。為您帶來了5篇《培訓(xùn)會(huì)議紀(jì)要經(jīng)典范文》，如果能幫助到親，我們的一切努力都是值得的。

消防安全培訓(xùn)記錄篇一

培訓(xùn)時(shí)間：

20xx年06月3日

培訓(xùn)地點(diǎn)：

場所內(nèi)

授課人：

XXX

參加培訓(xùn)的人員名單：

XXX

培訓(xùn)內(nèi)容：

1、火災(zāi)發(fā)生時(shí)，如何報(bào)警

當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，應(yīng)撥打119火警電話，報(bào)警時(shí)應(yīng)說清火災(zāi)發(fā)生的詳細(xì)地點(diǎn)、有無人員被困、燃燒的物品、火勢大小及蔓延情況，報(bào)警后應(yīng)組織人員到主要道路引導(dǎo)消防車輛進(jìn)入火災(zāi)發(fā)生區(qū)域。必要時(shí)，應(yīng)同時(shí)撥打120急救電話。

2、如何使用滅火器

滅火器的種類很多，有泡沫、干粉、鹵代烷、二氧化碳、清水等，此處僅介紹較為常用的使用范圍較廣的手提式干粉滅火器的使用方法。（各單位可根據(jù)自身配備滅火器的種類，根據(jù)滅火器的使用說明書進(jìn)行培訓(xùn)）

手提式干粉滅火器的使用方法：使用手提式干粉滅火器時(shí)，應(yīng)先除掉鉛封，拔掉保險(xiǎn)銷，一只手握住噴嘴（對(duì)準(zhǔn)火焰根部），另一只手下壓提把，干粉即可噴出滅火。注意應(yīng)站在上風(fēng)向進(jìn)行操作。

3、火災(zāi)發(fā)生時(shí)，如何疏散

發(fā)生火災(zāi)時(shí)，嚴(yán)禁使用電梯進(jìn)行疏散。員工應(yīng)按照應(yīng)急疏散預(yù)案

的要求引導(dǎo)群眾疏散到安全地點(diǎn)。疏散時(shí)，應(yīng)采取低姿勢行走或匍匐穿過濃煙區(qū)，或以濕布等捂住口鼻。

4、結(jié)合本單位實(shí)際情況，說一說如何預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生，平時(shí)應(yīng)如何檢查發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患等。

法定代表人（負(fù)責(zé)人）簽字：

所有參加培訓(xùn)的人員的親筆簽名：

員工消防安全培訓(xùn)內(nèi)容

火災(zāi)是最經(jīng)常、最普遍地威脅公眾安全和社會(huì)發(fā)展的主要災(zāi)害之一。

一、火災(zāi)成因

人類同火災(zāi)作斗爭，是一項(xiàng)長期的、復(fù)雜的工作，是一項(xiàng)利國利民的千秋功業(yè)。因此，國家制訂了一系列消防法律、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)以及消防技術(shù)規(guī)范指導(dǎo)人們預(yù)防火災(zāi)，保障國家財(cái)產(chǎn)和人民生命財(cái)產(chǎn)的安全。

火災(zāi)的發(fā)生有其固有規(guī)律和特定的因果關(guān)系，但它與社會(huì)的環(huán)境、經(jīng)濟(jì)的繁榮、財(cái)富的集聚、人為的過失、潛在的因素是分不開的。是有了解它，認(rèn)識(shí)它，才能對(duì)癥下藥，有效地預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生。

生產(chǎn)、生活中人為因素造成的火災(zāi)：

火災(zāi)統(tǒng)計(jì)資料表明，在歷年發(fā)生的火災(zāi)中，引起火災(zāi)的直接原因很多，但是，無論哪一種原因，幾乎都與人們的思想麻痹有關(guān)。

1、使用明火不慎。

使用明火不慎造成的火災(zāi)是多種多樣的，最常見的有以上幾種：

（1）生火做飯引起的火災(zāi)；

（2）亂丟煙頭、火柴梗引起的火災(zāi)；

（3）使用氣焊、電焊不慎引起的火災(zāi)；

（4）燒烤物品和熬煉物品引起的火災(zāi)；

（5）烤火取暖引起的火災(zāi)。

2、安裝、使用電器不當(dāng)引起的火災(zāi)。

隨著人們的生活水平不斷提高，越來越多的電器進(jìn)入尋常百姓家，稍有不慎，就可能引起火災(zāi)。常見的電器火災(zāi)主要有以下幾種：

（1）電動(dòng)機(jī)超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)或絕緣不良、短路發(fā)熱起火；

（2）電氣線路安裝不牢或接頭松動(dòng)打火、引起周圍可燃物著火；

（3）亂接亂拉電線或線路絕緣層老化、破損，導(dǎo)致并線短路，產(chǎn)生電火花起火；

（4）變壓器線圈絕緣損壞或接頭接觸不良等造成短路或電阻過大發(fā)熱起火；

（5）用過的電熨斗、電烙鐵、電爐等未切斷電源起火；

（6）熔絲（保險(xiǎn)絲）安裝使用不合格，超負(fù)荷時(shí)失去保護(hù)作用或用其它金屬絲代替保險(xiǎn)絲引起火災(zāi)；

（7）使用大功率燈泡靠近可燃物而著火。

3、違反操作規(guī)程起火。

造成企事業(yè)單位火災(zāi)的原因，從人的因素來講，70%以上是違反操作規(guī)程造成的。主要原因有以下幾種：

（1）把性質(zhì)相抵觸的危險(xiǎn)化學(xué)品混存在一起，引起火災(zāi)；

（2）在焊接作業(yè)中違章蠻干，引起火災(zāi)；

（3）在化工生產(chǎn)過程中，超溫超壓作業(yè)，引起火災(zāi)；

（4）在生產(chǎn)中擅離工作崗位引起火災(zāi)；

（5）在有易燃易爆化學(xué)物品聽地方吸煙用火，引起火災(zāi)；

（6）在搬運(yùn)易燃易爆物品時(shí)，任意翻滾、撞擊、摩擦引起火災(zāi)。

二、消防法律法規(guī)：

1、消防安全責(zé)任制度：《消防法》明確規(guī)定：消防工作實(shí)行消防安全責(zé)任制，首先是單位法定代表人及分管領(lǐng)導(dǎo)，應(yīng)當(dāng)對(duì)自己分管工作范圍內(nèi)的消防安全工作負(fù)責(zé)，各部門，各班組負(fù)責(zé)人及每個(gè)崗位的人員應(yīng)對(duì)自己管轄工作范圍內(nèi)的消防安全工作負(fù)責(zé)，切實(shí)做到“誰主管，誰負(fù)責(zé)，誰在崗，誰負(fù)責(zé)”保證消防法律法規(guī)的貫徹執(zhí)行，保證消防安全措施落實(shí)到實(shí)處。

2、對(duì)人員密集場所發(fā)生火災(zāi)，該場所工作人員不履行組織引導(dǎo)在場人員疏散義務(wù)的，情節(jié)嚴(yán)重，尚不構(gòu)成犯罪的處罰，依照《消防法》處5日以上，10日以下拘留

3、對(duì)違反消防安全管理規(guī)定的，根據(jù)《消防法》第六十三條規(guī)定：處警告或者伍佰元以下罰款，情節(jié)嚴(yán)重的處5日以下拘留

4、消防安全重點(diǎn)單位，應(yīng)當(dāng)進(jìn)行每日防火巡查，并確定巡查人員，內(nèi)容，部位和頻次，建立消防安全巡查臺(tái)賬。

三、20xx年全國發(fā)生的火災(zāi)事故

1、浙江天臺(tái)縣赤誠街道足馨堂足浴店發(fā)生火災(zāi)

2月5日下午4時(shí)左右，浙江省臺(tái)州市天臺(tái)縣赤誠街道足馨堂足浴店發(fā)生火災(zāi)。目前已確認(rèn)18人死亡，其中現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)8人死亡，10人送醫(yī)后經(jīng)搶救無效死亡，另有2人受傷，事故原因還在調(diào)查中。

2、廣東省韶關(guān)市武江區(qū)一工地板房發(fā)生火災(zāi)，1人死亡。

2月21日9時(shí)24分，韶關(guān)市武江區(qū)惠民北路奧園工地板房發(fā)生火災(zāi)。先后調(diào)派2個(gè)中隊(duì)、6輛消防車、38名消防員前往處置。9時(shí)31分到達(dá)現(xiàn)場，11時(shí)30分撲滅火災(zāi)，13時(shí)30分清理火場時(shí)發(fā)現(xiàn)1名死者（身份信息待核）。

起火現(xiàn)場為3層巖棉結(jié)構(gòu)板房（工人宿舍），過火面積約450平方米，主要燃燒物為雜物和生活用品。目前，火災(zāi)原因和財(cái)產(chǎn)損失正在調(diào)查。

3、福建省漳州市長泰縣一工廠宿舍樓發(fā)生火災(zāi)，1人死亡。

2月24日23時(shí)12分，漳州市長泰縣興泰開發(fā)區(qū)駿達(dá)鞋業(yè)宿舍五樓著火，經(jīng)現(xiàn)場搜救1人被困，并立即送往醫(yī)院搶救，2月25日1時(shí)20分，從醫(yī)院得知，被困人員死亡（男，34歲）。

據(jù)了解，起火建筑為長泰駿達(dá)鞋業(yè)有限公司宿舍樓，為五層鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)，占地面積1600平方米，建筑面積8000平方米。起火部位為該建筑五層504宿舍一間，過火面積約30平方米。

4、南昌“2·25”火災(zāi)事故

這起于2月25日早上發(fā)生的火災(zāi)事故截至目前已累計(jì)致10人死亡，其中3人為賓館旅客，其余7人為裝修工人。經(jīng)調(diào)查，起火建筑為高層公共建筑，由裙樓和A、B兩座塔樓組成。其中裙樓一層局部為酒店大堂，1—2層為唱天下KTV。此次火災(zāi)事故的起火層為唱天下KTV的施工改造工地。

火災(zāi)原因初步認(rèn)定為工人違規(guī)焊割。目前，唱天下KTV股東、KTV拆除項(xiàng)目承包人、切割班組、打墻班組及KTV看門人員共24人已被公安部門控制，正開展調(diào)查。另拆除業(yè)務(wù)中間轉(zhuǎn)包人萬某某，KTV股東另8人正在追捕之中。

這次火災(zāi)過火面積約為1500平方米，共疏散群眾260余人。截至目前，還有9名傷者住院救治，其中3人病情危重。

5、海南省?？谑协偵絽^(qū)一出租樓火災(zāi)

3月5日8時(shí)29分，位于?？谑协偵絽^(qū)金花新路39號(hào)一棟5層出租樓一樓電動(dòng)車發(fā)生火災(zāi)（每層建筑面積180平方米）。?？谥ш?duì)立即調(diào)派3個(gè)中隊(duì)共10輛消防車、65名消防官兵趕赴現(xiàn)場處置。

經(jīng)偵查了解：現(xiàn)場是5層居民樓一樓電動(dòng)車起火，過火面積約25平方米，1人死亡（女，2歲3個(gè)月），8人不同程度受傷，其中4人重傷。目前，火災(zāi)原因正在調(diào)查中。

6、北京市大興區(qū)西紅門鎮(zhèn)一家俱廠庫房發(fā)生火災(zāi)

3月6日17時(shí)56分，大興區(qū)大生莊工業(yè)區(qū)一庫房發(fā)生火災(zāi)。庫房內(nèi)三名自救滅火的員工被困。消防官兵先后將三名的員工救出，均無生命危險(xiǎn)。20時(shí)12分大火被撲滅，過火面積約1800平方米。

據(jù)了解，起火單位系東方宏業(yè)家俱有限公司，該公司正在待遷中。起火建筑為一棟三層彩鋼板結(jié)構(gòu)庫房，主要是存放廢舊家俱及木板等原材料。

四、火災(zāi)逃生技巧

人員密集場所的范圍很廣，下面主要將商場（集貿(mào)市場）、影劇院、歌舞廳（卡拉OK廳）、單元式住宅、棚戶區(qū)等場所的逃生方法作一些介紹。

1、利用疏散通道逃生

每個(gè)商場都按規(guī)定設(shè)有室內(nèi)樓梯、室外樓梯，有的還設(shè)有自動(dòng)扶梯、消防電梯等，發(fā)生火災(zāi)后，尤其是在火災(zāi)初期階段，這都是逃生的良好通道。在下樓梯時(shí)應(yīng)抓住扶手，以免被人群撞倒。不要乘坐普通電梯逃生，因?yàn)榘l(fā)生火災(zāi)時(shí)，停電也時(shí)有發(fā)生，無法保證電梯的正常運(yùn)行。

2、自制器材逃生

商場（集貿(mào)市場）是物資高度集中的場所，商品種類多，發(fā)生火災(zāi)后，可利用逃生的物資是比較多的。如“將毛巾、口罩浸濕后捂住口、鼻，可制成防煙工具；利用繩索、布匹、床單、地毯、窗簾來開辟逃生通道；如果商場（集貿(mào)市場）還經(jīng)營五金等商品，還可以利用各種機(jī)用皮帶、消防水帶、電纜線來開辟逃生通道；穿戴商場（集貿(mào)市場）經(jīng)營的各種勞動(dòng)保護(hù)用品，如安全帽、摩托車頭盔、工作服等，以避免燒傷和墜落物資的砸傷。

3、利用建筑物逃生

發(fā)生火災(zāi)時(shí)，如上述二種方法都無法逃生，可利用落水管、房屋內(nèi)外的突出部位、各種門窗以及建筑物的避雷網(wǎng)（線）進(jìn)行逃生或轉(zhuǎn)移到安全區(qū)域再尋找機(jī)會(huì)逃生。這種逃生方法使用時(shí)，要大膽又要細(xì)心，特別是老、弱、病、殘、婦、幼等人員，切不可盲目行事，否則容易出現(xiàn)傷亡。

4、尋找避難處所逃生

在無路可逃的情況下，應(yīng)積極尋找避難處所。如到室外陽臺(tái)、樓層平頂?shù)却仍?；選擇火勢、煙霧難以蔓延的房間，關(guān)好門窗，堵塞間隙，房間如有水源，要立刻將門、窗和各種可燃物澆濕，以阻止或減緩火勢和煙霧的蔓延時(shí)間。無論白天或夜晚被困者都應(yīng)大聲呼救，不斷發(fā)出各種呼救信號(hào)，以引起救援人員的注意，幫助自己脫離困境。

信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0培訓(xùn)記錄篇二

主要內(nèi)容：

專家觀點(diǎn)：

1、大家都在研究以學(xué)為核心，究竟為什么以學(xué)為核心？

2、我們的課堂教學(xué)還沒有真正實(shí)現(xiàn)以學(xué)為核心，大部分還是以教為主。

3、教學(xué)過程正在被學(xué)習(xí)過程所替代。

4、老師的教，不能回到老路，老師的教可能是一個(gè)點(diǎn)撥、引導(dǎo)、提升、點(diǎn)評(píng)，是不教之教的過程。

5、信息技術(shù)有助于豐富講授內(nèi)容以及講授形式，滿足學(xué)生的不同認(rèn)知風(fēng)格和起點(diǎn)差異，繼而破解學(xué)生理解和吸收學(xué)習(xí)內(nèi)容中的重點(diǎn)和難點(diǎn)，同時(shí)有助于展開知識(shí)建構(gòu)，引發(fā)高階思維活動(dòng)。

信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0培訓(xùn)記錄篇三

1、評(píng)價(jià)量規(guī)的設(shè)計(jì)，首先要確定一個(gè)指標(biāo)或者是評(píng)或者是評(píng)價(jià)的級(jí)別，評(píng)價(jià)的設(shè)定評(píng)價(jià)的級(jí)別。

2、第二用孩子懂的、語言術(shù)語盡量少用一些，讓孩子懂，那這樣可以進(jìn)行自評(píng)和互評(píng)。

3、第三需要注意的是這里面提到了目標(biāo)的問題，在目標(biāo)里面要對(duì)量規(guī)的設(shè)定權(quán)重，每一項(xiàng)元素多少分來進(jìn)行考量。

4、第四個(gè)盡量水平一、水平二、優(yōu)秀、良好之間、合格不合格，等級(jí)之間的差異，最好是要等距的，不能說優(yōu)秀良好之間差異性不大，然后到合格這塊差異性特別大，這樣在語言描述的時(shí)候，優(yōu)良、合格、不合格，他們之間的水平的描述盡量等句。

培訓(xùn)會(huì)議記錄篇四

20xx年9月18日下午，我校全體教師共同學(xué)習(xí)了有關(guān)《進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)校本研修工作的指導(dǎo)意見》的校本培訓(xùn)。

首先，學(xué)習(xí)《陜西省中小學(xué)教師校本研修工作實(shí)施方案》（陜教師〔20xx〕74號(hào)）。王老師經(jīng)過自己的認(rèn)真研讀，給老師們耐心的講解與分析。希望通過本次的校本研修掌握一定的學(xué)科知識(shí)和教學(xué)技能。也能更好的促進(jìn)教師成長與專業(yè)發(fā)展技能。

接著是語文組、數(shù)學(xué)組和綜合組共同討論了如何制定一個(gè)切實(shí)可行的研修計(jì)劃，以及如何有效的進(jìn)行自主研修。教師們積極的提出自己的建議與意見。為今后更好地進(jìn)行校本研修做好準(zhǔn)備。最后學(xué)習(xí)了校本研修的認(rèn)定分值。

本年度的校本研修工作將以學(xué)校與教師的發(fā)展為根本，以學(xué)生的發(fā)展為根本，一切從實(shí)際出發(fā)，理論聯(lián)系實(shí)際，扎實(shí)有效地實(shí)施校本研修，為教師的專業(yè)成長和學(xué)校持續(xù)發(fā)展提供廣闊的學(xué)習(xí)空間。

通過本次校本培訓(xùn)，全體教師對(duì)校本研修有了更深刻的認(rèn)識(shí)，相信經(jīng)過努力將造就一支具有較高素質(zhì)的學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，穩(wěn)步實(shí)施新課程XX。

培訓(xùn)會(huì)議記錄篇五

會(huì)議時(shí)間：xxxx年xx月xx日上午9:30

會(huì)議地點(diǎn)：大廈xx樓大會(huì)議室

會(huì)議主持：xxx

與會(huì)人員：xxx

會(huì)議主題：公司完善培訓(xùn)工作專題會(huì)議

會(huì)議記錄：xxx

會(huì)議主要內(nèi)容：

根據(jù)公司目前培訓(xùn)工作開展的實(shí)際情況，為進(jìn)一步完善、提升公司培訓(xùn)實(shí)施的效果，經(jīng)與會(huì)人員針對(duì)x(品)字[xxxx]xxx號(hào)文所提及的六項(xiàng)議題展開討論，達(dá)成以下共識(shí)：

一、對(duì)培訓(xùn)教材存在問題進(jìn)行整改

1、品質(zhì)管理部于xx月xx日前對(duì)公司各部門、各崗位的培訓(xùn)科目進(jìn)行更合理、時(shí)效的統(tǒng)計(jì)分析，并分部門列出培訓(xùn)科目清單發(fā)至各部門。對(duì)相關(guān)部門已提交過的培訓(xùn)教材品質(zhì)管理部對(duì)其有效性、可操作性進(jìn)行審查，所發(fā)現(xiàn)的不合格教材將發(fā)至相應(yīng)部門進(jìn)行修改。

2、各部門針對(duì)品質(zhì)管理部提交的培訓(xùn)科目清單及退回的培訓(xùn)類教材，部門負(fù)責(zé)人應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況對(duì)各培訓(xùn)教材認(rèn)真組織本部門可勝任的人員負(fù)責(zé)編制、完善。部門負(fù)責(zé)人應(yīng)嚴(yán)格把關(guān)培訓(xùn)教材的質(zhì)量。

3、各部門所提交的培訓(xùn)教材應(yīng)按品質(zhì)管理部統(tǒng)一的格式要求提供電子文檔及制作相應(yīng)pp稿，并于xxxx年xx月xx日提前交品質(zhì)管理部。

二、明確培訓(xùn)講師

1、培訓(xùn)講師原則上由各部門負(fù)責(zé)人擔(dān)任，亦可授權(quán)本部門有能力的專業(yè)人員負(fù)責(zé)。

2、培訓(xùn)講師對(duì)公司或部門進(jìn)行計(jì)劃內(nèi)培訓(xùn)時(shí)，應(yīng)視為一項(xiàng)本職工作；如擔(dān)任計(jì)劃外的相關(guān)專業(yè)培訓(xùn)則按相關(guān)規(guī)定給予報(bào)酬。

3、培訓(xùn)講師的授課質(zhì)量通過培訓(xùn)效果、培訓(xùn)監(jiān)管等綜合考查，與績效考核及個(gè)人升遷發(fā)展掛鉤。

三、明確c類培訓(xùn)的有關(guān)工作

公司的培訓(xùn)主要分為三種：a類培訓(xùn)主要以外送培訓(xùn)為主；b類培訓(xùn)為公司事務(wù)性、范圍較廣的培訓(xùn)，由品質(zhì)管理部組織實(shí)施；c類培訓(xùn)主要為各部門專業(yè)性、針對(duì)性培訓(xùn)，由各部門組織進(jìn)行。會(huì)上進(jìn)一步明確了c類培訓(xùn)的時(shí)間、內(nèi)容調(diào)整及考核有關(guān)事項(xiàng)。

1、c類培訓(xùn)時(shí)間及內(nèi)容的調(diào)整

a、培訓(xùn)的時(shí)間須按計(jì)劃規(guī)定執(zhí)行，計(jì)劃時(shí)間有更改的，可相應(yīng)調(diào)整，但不能跨月。

b、培訓(xùn)內(nèi)容有更改的可更替，不能刪減。

c、