1月份咨詢師關于期末考試和寒假的話術

咨詢師關于期末考試和寒假的話術結合1月市場，期末考試以及寒假輔導，針對不同年級的學生咨詢思路及話術有別，分析如下：年級：年級類別畢業(yè)班高考普考生高考藝考及其他特長生初三畢業(yè)生非畢業(yè)生各年級第一部分畢業(yè)班畢業(yè)生一）、高考普考生/初三學生1、了解學生文/理科各科成績，先定位學生成績檔次；找出失分原因。如：離高考**天了，目前咱們孩子語文數(shù)學英語/文綜/理綜分數(shù)是多少？數(shù)學或其他科目，目前扣分部分分析。如：孩子數(shù)學110分，目前扣分部分是單選題，填空題，答題哪些部分？扣分原因分析，找出提高成績的方法如：孩子是因為高考知識點沒掌握好；孩子對于高考題型分析有問題；平時和練題太少；平時總結太少，沒有錯題整理等等。2、展示天材產品首先，針對孩子進行全面分析測評，有針對性的做輔導計劃，選派高三授課老師。如：上課之前，我們有一個綜合測評系統(tǒng)，詳細了解孩子目前的扣分知識點，各科需要提高的部分，后期針對孩子情況選擇老師，安排時間進行輔導，針對性提分。其次，授課老師根據(jù)學生情況，針對孩子情況做學科輔導計劃，課后針對高考題型留作業(yè)，讓學生有針對性練習；第三，由陪讀老師課后跟蹤學生情況；第四，后期綜合跟蹤系統(tǒng)，班主任老師定期月測；根據(jù)學生情況調整課程安排。3、課程安排在對學生問題分析，危機滲透的前提下，分析目前學生到高考或中考前輔導課程安排；初三：寒假前，就孩子重點需要輔導的科目進行輔導，寒假期間進行一輪復習，初一至初三重點科目查缺補漏；開學之后，結合學習輔導進度，針對性提高，提高中考應試技巧。高三：從現(xiàn)在考試根據(jù)高考知識模塊針對性輔導，基礎或提高。寒假結束前一輪復習必須給孩子夯實基礎，年后結合學習輔導進行模塊專項練習提高。4、邀約上門咨詢，約定時間如：今天晚上7點帶孩子來，帶上平時的測試試卷，給學生分析一下，提前找出問題，盡早進行輔導。近期對于高三畢業(yè)班的學生，我們教研組，整理了一些學習資料和考試重點，給孩子做一下參考。二）、藝考生及其他特殊考生1、先了解學生所學的專業(yè)，和目前的時間安排如：藝考從1月24到3月開始專業(yè)考試。咱們孩子學的是什么專業(yè)？孩子目前是脫離學校在外突擊專業(yè)考試嗎？2、了解專業(yè)考試時間，文化課情況了解了解學生計劃參加專業(yè)考試的院校，分析對應院校09年文化課要求，是否要科目分數(shù)限制。4、邀約上門咨詢，約定時間如：今天晚上7點帶孩子來，帶上平時的測試試卷，給學生分析一下，提前找出問題，盡早進行輔導。近期對于*年級期末考試，我們教研組，整理了一些學習資料和考試重點，給孩子做一下參考。為孩子期末考試進行很好的指導；期末考前重點查缺補漏，提高期末成績，寒假再進行細致全面的復習和預習。5、各年級教育政策滲透初中：期末考試分數(shù)占中考30—40%分值，所以非常關鍵；小學：對于孩子學習自