初中感恩的心記敘文6篇_第1頁(yè)
初中感恩的心記敘文6篇_第2頁(yè)
初中感恩的心記敘文6篇_第3頁(yè)
初中感恩的心記敘文6篇_第4頁(yè)
初中感恩的心記敘文6篇_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2/2初中感恩的心記敘文6篇

初中感恩的心記敘文1

“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落,我一樣會(huì)珍惜……“每當(dāng)我唱起這首歌時(shí),我的腦海中立刻浮現(xiàn)出了一位慈祥老人的身影,他就是我們合唱團(tuán)的老師,我們的崇敬的良師益友——楊鴻年老師。

楊鴻年老師是中國(guó)音樂(lè)學(xué)院的教授,也是我們中國(guó)交響樂(lè)團(tuán)少年合唱團(tuán)的創(chuàng)始人。多年來(lái),他每天只坐三個(gè)“凳子“——琴凳、指揮凳、飯桌凳、除了吃飯睡覺(jué),工作成了他生活的全部?jī)?nèi)容。他日復(fù)一日地在鋼琴前改編樂(lè)譜,在排練場(chǎng)地訓(xùn)練團(tuán)員,每天孜孜不倦地寫(xiě)作、編曲、演唱、排練,他的勤奮近乎殘酷,幾乎犧牲了所有業(yè)余愛(ài)好,在排練場(chǎng)上一邊打針吃藥,一邊排練的事情經(jīng)常發(fā)生!!

又一次在圣誕節(jié)前夕,楊老師帶著我們?cè)谥猩焦珗@音樂(lè)堂彩排圣誕音樂(lè)會(huì),為了捕捉到最清晰的聲音,楊老師走到觀眾席每個(gè)角落,側(cè)耳傾聽(tīng)我們唱出的聲音是否清晰明亮。正當(dāng)我們準(zhǔn)備放開(kāi)嗓子,發(fā)揮出“最高水平“時(shí),只聽(tīng)”哐啷“一聲,楊老師倒在了觀眾席的地上,臺(tái)上的我們亂了陣腳,大家七嘴八舌,憂心忡忡……經(jīng)過(guò)醫(yī)生的檢查,楊老師摔斷了兩根肋骨,不能參加彩排了,我們都為他擔(dān)心,也感到非常遺憾。

圣誕節(jié)到了,正式演出要開(kāi)始了,忽然傳出了一個(gè)特大喜訊,楊老師要給我們合唱團(tuán)指揮!大家興奮異常,我們這些小同學(xué)們更是忍不住又蹦又跳!楊老師坐在輪椅上場(chǎng)了,觀眾席上報(bào)以熱烈的掌聲。楊老師像往昔一樣,神采奕奕。他雖然坐在輪椅上,但他的指揮依舊是那么活潑,那么帥氣!我們和楊老師配合得是那樣的默契,一個(gè)動(dòng)作,一個(gè)眼神,我們心領(lǐng)神會(huì)!在這一片歌聲中,楊老師激動(dòng)地站了起來(lái)!優(yōu)美的歌聲環(huán)繞在音樂(lè)堂的上空,真是太美了!

音樂(lè)會(huì)進(jìn)入了尾聲,一曲《感恩的心》表達(dá)了我們對(duì)楊老師不盡的感激,一幕幕感人的畫(huà)面在我心中涌動(dòng)……。

初中感恩的心記敘文2

“世上只有媽媽好”一首熟悉的兒歌又在耳邊回響起來(lái)。母愛(ài),純潔,無(wú)瑕,像一塊無(wú)疵的玉,帶著光亮,像春風(fēng)一般撫摸著孩子幼小的心靈。有媽媽的地方,就沒(méi)有寒冬;有媽媽的地方,就沒(méi)有道路的坎坷;有媽媽的地方,就有了冬日里的陽(yáng)光。

媽媽是我最愛(ài)的人,永遠(yuǎn)的將我捧在手心,當(dāng)我哭泣時(shí),是媽媽在撫慰我的心傷,當(dāng)我快樂(lè)時(shí),也是媽媽在和我歡笑,我離不開(kāi)媽媽。

一個(gè)炎熱的星期天,我正在屋里寫(xiě)作業(yè),也許是因?yàn)樵餆岬奶鞖?,我的心情異常的煩躁,再加上?shù)學(xué)作業(yè)的計(jì)算,看著一道道數(shù)學(xué)題,我的腦子開(kāi)始嗡嗡作響?!皨?,我有不會(huì)的題,你快來(lái)給我講!”我開(kāi)始大聲呼喊媽媽,媽媽還在打掃衛(wèi)生,當(dāng)她來(lái)到我屋時(shí),手里還拿著拖把,單薄的衣服也已經(jīng)被汗水浸透,額頭上大滴大滴的汗水不停地往下滴著。“哪道題不會(huì)呀?我看看。”“這,這,這,都不會(huì),你給我講講?!薄笆裁?,這個(gè)也不會(huì),我看你是不想做題吧!那么簡(jiǎn)單,下功夫想肯定能做好,你自己做吧!”媽媽甩門(mén)而去。我兩行委屈的淚像斷了線的珠子,直往下掉?!安挥脣寢屩v,我也能做好!”我心里暗暗地下著決心。于是便開(kāi)始絞盡腦汁的想起來(lái),終于,在十幾分鐘后,幾道題我全部都做了出來(lái),看來(lái),沒(méi)有媽媽的幫助,我還是能用自己的實(shí)力干好自己的事。

于是,我開(kāi)始不再做什么事都依賴媽媽了,我開(kāi)始慢慢學(xué)會(huì)了獨(dú)立,做什么事也不總想這讓別人幫助。

隨著年齡的增長(zhǎng),我慢慢明白了媽媽的用心良苦,因?yàn)槲铱吹搅硕鄶?shù)和我同齡的孩子還做不好一件事。而我卻丟掉了那根拐杖,開(kāi)始了自己行走。突然之間,我心頭一震,想到母親對(duì)我無(wú)私的愛(ài),對(duì)我無(wú)止境的付出,讓我開(kāi)心的度過(guò)了每一天,而您,卻在一天天的衰老。

謝謝你,媽媽!是您,讓我明白了做人的道理,是您,讓我懂得了做人的方法,也是您,讓我丟掉了那個(gè)賴以生存的拐杖。在十幾年的付出中,你沒(méi)有回報(bào),卻把那一份份真摯的愛(ài)給了我,愛(ài)--在媽媽的身上表現(xiàn)的那么真切,這無(wú)微不至的愛(ài)又是多么溫暖,多么甜蜜!滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào),父母為我們做的太多太多,可我們的回報(bào)卻太少太少,讓我們用一顆感恩的心,去報(bào)答自己的父母吧!

初中感恩的心記敘文3

樹(shù)葉在空中飄蕩,譜寫(xiě)一首首感恩的樂(lè)曲,那是他在向滋潤(rùn)他的大地感恩;白云在天空飄蕩描畫(huà)一幅幅感人的畫(huà)面,那是他在向哺育他的藍(lán)天感恩。

感恩老師,教會(huì)我們做人的道理;感恩朋友,給我們最真誠(chéng)的幫助;感恩父母,賜予我們寶貴的生命;感恩學(xué)校,給我們一個(gè)舒適的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)的環(huán)境……這世界上有太多東西值得我們感恩。

我們要感恩老師。老師是我們另一個(gè)父母。自從你踏進(jìn)校門(mén)的那一天,老師的愛(ài)就從四面八方涌來(lái),將我們緊緊的裹在了愛(ài)的被窩里。我們每天都在關(guān)懷和愛(ài)的海洋中成長(zhǎng),我們每天沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光。老師將一生的心血都撒在了我們的身上。雖然老師有時(shí)會(huì)批評(píng)你,但這仍是一種關(guān)懷、愛(ài)。但這種愛(ài)卻很難令人理解。當(dāng)我們被老師批評(píng)時(shí),我們的心情是委屈的,但老師批評(píng)我們時(shí),老師的心情是否會(huì)更糟呢?

我們應(yīng)該感恩朋友。朋友給了我們友誼。他就像一縷溫和的陽(yáng)光,溫暖著我們的心。我們每當(dāng)開(kāi)心的時(shí)候,就會(huì)和朋友一起玩耍,讓快樂(lè)在我們心中停留更久;當(dāng)我們傷心時(shí),總會(huì)想起朋友,把自己的煩惱告訴朋友,朋友也會(huì)把自己心中的小秘密和你一起分享。朋友,一個(gè)極為簡(jiǎn)單的詞匯,但蘊(yùn)藏的道理卻很復(fù)雜。友誼,是世界上最單純、最美好的情誼。

我們最應(yīng)該感恩父母。母親忍著劇痛生下我們,又用最溫柔的愛(ài)來(lái)愛(ài)護(hù)我們。自從我們呱呱落地的那一刻起,父母的負(fù)擔(dān)就瞬間增加百倍?,F(xiàn)在我們是小皇帝、小公主,殊不知父母付出了多少心血!父母每次都會(huì)為你舉辦轟轟烈烈的生日,卻總是把自己的生日遺忘。他們把你的生命放在第一位,在他們的心目中,你的價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出自己,你就是他們的一切!

我們應(yīng)該感恩……

這世界我們要感恩的太多太多。懷著一顆感恩的心,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這世界這么美好,這么溫馨,這么可愛(ài)。

初中感恩的心記敘文4

感恩,是每個(gè)人都必須要學(xué)會(huì)的一門(mén)功課。我們要感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)……等等。感恩之心常駐我們心中,時(shí)刻警惕我們用之于行。

我要感恩我的`父母,是他們含辛茹苦地把我養(yǎng)大,從牙牙學(xué)語(yǔ)到姍姍學(xué)步,父母對(duì)我的照顧總是無(wú)微不至,盡心盡責(zé),傾其全力。

記得那是一個(gè)狂風(fēng)暴雨的夜晚,我突然發(fā)燒了,躺在床上,當(dāng)時(shí)我還是一個(gè)不懂事的六歲小姑娘。爸爸用溫度計(jì)給我量體溫,不一會(huì)兒,溫度計(jì)顯示40度。我的媽媽一看這個(gè)數(shù)字,差點(diǎn)暈過(guò)去,著急得對(duì)我的爸爸說(shuō):“這么晚了,孩子在發(fā)高燒了,外面下那么大的雨,怎么辦呀?

我的爸爸說(shuō):“還能怎么辦?及時(shí)送醫(yī)院呀!”我的媽媽穿上雨衣抱著我坐在我的爸爸的電動(dòng)車(chē)就往附近的醫(yī)院趕去。途中,我的媽媽用雨衣裹住我不讓我淋雨,而我的媽媽卻濕透了。走進(jìn)急診室,醫(yī)生馬上開(kāi)藥方,護(hù)士趕緊為我打點(diǎn)滴。醫(yī)生對(duì)我的父母說(shuō):“如果你的孩子晚來(lái)一分鐘,你的孩子將會(huì)有生命危險(xiǎn)。”父親聽(tīng)了醫(yī)生的話,嚇得差點(diǎn)暈倒。經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的護(hù)理,我很快又恢復(fù)了健康。

感恩老師,是老師教我們文化知識(shí)和做人的道理,讓我們妙筆生花,文思泉涌。為人師者,兩袖清風(fēng),卻桃李滿天下。在我印象最深刻的老師中莫過(guò)于教我們六年級(jí)的謝老師,她一接我們班的第一個(gè)星期,作業(yè)和試卷多個(gè)不停,連國(guó)慶節(jié)放假七天都要完成四篇作文。我們班的’同學(xué)大部分都叫苦連天,對(duì)謝老師的做法十分怨恨。好不容易放假,本想回家好好休息,結(jié)果卻不得不得完成作業(yè)中度過(guò)。

我們學(xué)校的校長(zhǎng)兼我們班的數(shù)學(xué)老師,她給我們講了這樣一道算術(shù)題:一個(gè)人十畝田,種一年,交稅、吃穿,最后賣(mài)米,賺了一萬(wàn)五千元,但畢業(yè)的大學(xué)生出來(lái)工作一個(gè)月就五千元工資,一年能賺多少元了?最后我們懂了勤讀萬(wàn)卷書(shū),艱行萬(wàn)里路的真正內(nèi)涵。

總而言之,在我們同學(xué)之間,一句話,一份禮物就可以作為濃濃的感恩回報(bào)。我感恩世間的一切萬(wàn)物,是它們滋養(yǎng)了我們的生存,更要感恩我們的父母和老師,是他們?yōu)槲覀兊慕】党砷L(zhǎng)保駕護(hù)航。

初中感恩的心記敘文5

今天晚上,我在給外爺洗腳的時(shí)候意外的發(fā)現(xiàn)外爺?shù)哪_上起了許多老繭,想起來(lái)外爺真不容易,一泡屎一泡尿把我們四姊妹拉扯大。也許你要問(wèn)為什么你們的爸爸媽媽不照顧你呢?因?yàn)槲覀兊陌职謰寢尪荚谕饷姹疾▌诶?,所以在家里只有外爺照顧我們?/p>

1994年10月27日,我在安縣人民醫(yī)院出生,那時(shí)的我就開(kāi)始被外爺所照顧了。聽(tīng)媽媽給我講,外爺每天晚上都要把我哄睡之后外爺在能安心的睡覺(jué),并且每天夜里外爺都要起床給我抽尿。

1995年我就開(kāi)始被送入幼兒園讀書(shū)了,外爺就騎著一架三輪車(chē)把我和大姐二姐一起送如幼兒園,把外爺給累辛苦了。

1998年我的妹妹也出世了,而外爺?shù)呢?fù)擔(dān)就更加的重了,還好家里還有外婆照顧著妹妹。每天中午和下午,一到4:30外爺就騎著三輪車(chē)來(lái)接我們回家。一回到家里,外爺就忙個(gè)不停,因?yàn)橐o我們做飯。吃完飯外爺把碗收拾以后又要送我們?nèi)ド蠈W(xué),要是冬天就不好了。一是外面很冷,外爺?shù)氖纸?jīng)常凍,二是中午也睡不上個(gè)安穩(wěn)覺(jué),把我們送回去后還要照顧妹妹。如果是夏天還要稍微要好一點(diǎn),因?yàn)橹形缤鉅斁湍芩X(jué)了,不像冬天一樣,一天忙個(gè)不停,但是也有不舒服的,外面本身就很熱,再加上外爺搭著我們3人會(huì)更加的吃力,會(huì)更加的熱。

到了20xx年外爺?shù)呢?fù)擔(dān)便一倍一倍的加重了,以為在那一年,我上了小學(xué),兩個(gè)姐姐也上了小學(xué),妹妹也在讀幼兒園中班。外爺要先去接妹妹回家然后再騎車(chē)出來(lái)接我們?nèi)?,并且外爺也老了許多了。晚上和中午吃完飯,姐姐的作業(yè)不會(huì)做,還要讓外爺給她們講,就算是夏天外爺也有幾時(shí)睡不上安穩(wěn)覺(jué)。但到妹妹讀學(xué)前班時(shí)外爺?shù)呢?fù)擔(dān)便減輕了許多了,因?yàn)榫司俗屆妹萌ゾd陽(yáng)讀書(shū),外婆便也跟著去了,所以外爺現(xiàn)在只負(fù)責(zé)我和姐姐們了。并且有時(shí)候,我是跟著爸爸在一起的,所以外爺主要照顧兩個(gè)姐姐了。在20xx年,兩個(gè)姐姐考上了綿陽(yáng)二中,外爺?shù)呢?fù)擔(dān)也開(kāi)始減輕了。因?yàn)閮蓚€(gè)姐姐長(zhǎng)大了,會(huì)照顧自己了,外爺只管在家里把飯給她們做好等她們回來(lái)吃飯了,而我卻還在讀小學(xué),所以外爺也開(kāi)始過(guò)上了閑云野鶴的生活了。

到了今天,外爺?shù)纳碜永狭嗽S多,頭發(fā)也白了,我想了想,現(xiàn)在就是我們報(bào)答外爺?shù)臅r(shí)候了。我和姐姐們都上了初中,姐姐明年也要參加高考了,再說(shuō)兩個(gè)姐姐的成績(jī)都很好,有信心考上好的高中。并且大姐也靠她的成績(jī)?cè)趯W(xué)校里獲得了許多獎(jiǎng)學(xué)金,這沒(méi)有辜負(fù)外爺對(duì)我們的希望以及對(duì)我們多年的照顧,我也要發(fā)奮向上,將來(lái)好好的報(bào)答外爺。

通過(guò)外爺這十幾年來(lái)對(duì)我們的養(yǎng)育之恩,我們也要好好的報(bào)答外爺。用我們的一顆感恩的心來(lái)感謝外爺對(duì)我們的養(yǎng)育之恩!

初中感恩的心記敘文6

5月11日是母親節(jié),在此我用遲來(lái)的祝福祝向全世界的好媽媽節(jié)日快樂(lè)。

我從我哇哇落地到現(xiàn)在,已有11年多了,媽媽的愛(ài)卻無(wú)時(shí)無(wú)刻在我身邊圍繞著。我生病的時(shí)候,第一個(gè)守在我身邊,已經(jīng)一夜沒(méi)睡,黑眼圈出來(lái)作惡的是你——媽媽;在我考試考得好成績(jī)的時(shí)候,第一個(gè)在我身邊恭喜的人,是你——媽媽;在我實(shí)驗(yàn)失敗的時(shí)候,第一個(gè)在我身邊鼓勵(lì)我的人,是你——媽媽……這種愛(ài),誰(shuí)能理解呢?

今年的5月12日,突如其來(lái)的8.0級(jí)大地震,奪走了多少人的生命,尤其是孩子心中的好媽媽。我前幾天在報(bào)紙上看到:地震來(lái)臨了,一個(gè)媽媽帶著一個(gè)剛滿3個(gè)月多的孩子,快速奔向樓梯下,這時(shí),地震像十萬(wàn)馬力的力量狂奔而來(lái),孩子嚇得直哭,其實(shí)是餓了。媽媽還是趕緊跑,瓦礫像不聽(tīng)話的孩子,倒塌了下來(lái),媽媽再也等不急了,連忙用雙手把孩子的頭擋住,用自己的身體支撐著,保護(hù)著,甜甜的乳汁伴隨著孩子進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。媽媽趕緊拿起手機(jī),寫(xiě)了短信,最后這位媽媽犧牲了。當(dāng)時(shí)我都哭了,因?yàn)樵谒龐寢尩氖謾C(jī)短信中,寫(xiě)著:“親愛(ài)的寶貝,如果你還能活著,請(qǐng)記住,我愛(ài)你!”

啊!這種愛(ài),在地震中還有很多很多,但回想起我的平時(shí),就連媽媽生病了我還沒(méi)有到床邊去安慰她:“媽,好點(diǎn)了沒(méi)?”就這五個(gè)字,我都不能說(shuō)出口。

媽媽很?chē)Z叨,所以我就看不順眼。那次我生病了,起來(lái)吃了午飯,無(wú)精打采地走到電視機(jī)旁,坐下。媽媽急著要去上班,臨走之前她大聲對(duì)我說(shuō):“等下記得吃藥啊!”我答應(yīng)了,在媽媽要出門(mén)的時(shí)候,又說(shuō)了一句:“等下記得吃藥啊

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論