師范生個人鑒定總結(jié)

師范生個人鑒定總結(jié)作為踴躍樂觀新時代青年，我不會因為自己的大專文憑而失去自信，反而我會更加迫切要求自己充溢充溢再充溢.完善自我石我將來目標(biāo).且我堅信:專心必須能贏得精彩!下面是我為大家?guī)淼膸煼渡鷤€人鑒定總結(jié)，盼望大家喜愛!

師范生個人鑒定總結(jié)1

自從踏入校門起先，我就不斷得完成學(xué)業(yè)，不斷完善自我的過程中，收獲多多。始終一嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目捶ê哇x躍的熱忱投身于學(xué)習(xí)和工作中，雖然有勝利的淚水，也有失敗的辛酸，然而日益劇烈的社會竟?fàn)幰彩刮页浞值叵嘧R到成為一名德智體全面開展的優(yōu)秀大學(xué)生的重要性。無論如何，過去的是我不斷奮斗、不斷完善自我的一年。

在思想上，要求踴躍上進(jìn)，酷愛祖國、酷愛人民，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、擁護(hù)各項方針政策，遵守國家的法律法規(guī)及各項規(guī)章制度踴躍向黨組織靠攏，于上期向黨遞交入黨申請書，并在黨校學(xué)習(xí)結(jié)業(yè)時被評為“優(yōu)秀學(xué)員”;有很強(qiáng)的上進(jìn)心，勇于指責(zé)與自我指責(zé)，樹立了正確的人生觀和價值觀。

在學(xué)習(xí)上，嚴(yán)格要求自己，靠著對考研目標(biāo)和學(xué)問的劇烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，看法端正，目標(biāo)明確，根本上堅固的駕馭了一些專業(yè)學(xué)問和技能，作到了理論聯(lián)系實際;除了專業(yè)學(xué)問的學(xué)習(xí)外，還留意各方面學(xué)問的擴(kuò)展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的學(xué)問，從而提高了自身的思想文化素養(yǎng)，為成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生而不懈奮斗。通過我的刻苦努力，在上期榮獲院設(shè)一等獎學(xué)金，并被院列為了冒尖生造就對象。

在工作上，謹(jǐn)慎負(fù)責(zé)，有較好的組織實力，在擔(dān)當(dāng)分團(tuán)委傳播部委員期間，工作塌實，任勞任怨，責(zé)任心強(qiáng)，屢次、協(xié)作部長精彩的完成了院團(tuán)委的傳播活動和系內(nèi)的各項傳播活動。我結(jié)合自身的特長，踴躍為系增光，曾在院團(tuán)委舉辦的海報制作大賽及手抄報競賽中屢次獲獎。由于工作踴躍努力，成果突出，被評為院“優(yōu)秀共青團(tuán)員”，得到教師和同學(xué)們的相同好評。

我養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充溢而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳羁捶ê土己玫纳羁捶ê蜕钭黠L(fēng)，為人熱忱大方，誠懇守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原那么，能與同學(xué)們和諧相處;踴躍參與各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷，曾在寒假社會實踐中被評為“先進(jìn)個人”的稱號，并在各項文娛體育活動中屢次獲獎。

缺乏之處就是人際交往實力較差，我在今后的學(xué)習(xí)生活中必須會不斷的熬煉完善自己，爭取作一名優(yōu)秀的師范生。

師范生個人鑒定總結(jié)2

十年育樹，百年育人。老師肩負(fù)著人類靈魂工程師的神圣職責(zé)。正如陶行知先生所說：“老師操著民族和人類的命運(yùn)”。人們賜予老師的贊美同樣毫不吝嗇，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”、“辛勤的園丁”、“任勞任怨的鋪路石”、“靜默奉獻(xiàn)的人梯和渡船”。作為師范專業(yè)的學(xué)生來講，紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。

今年夏天，在教師和同學(xué)的協(xié)助下，有幸能夠成為“麥浪翱翔支教團(tuán)隊”的一員，為山區(qū)教育事業(yè)奉獻(xiàn)出自己一份微薄的力氣，能夠為社會做一些有意義的事情。7月12日正式踏上了安國支教的路途。將近一個月的打算，從面試到課程支配到詳細(xì)教案到物品選購，驚慌，忐忑，因為來之不易，所以更加慎重的對待，耐性的學(xué)習(xí)，悉心的請教，盼著等著，支教最終拉開了帷幕。

半個月來，我和隊友們“同甘共苦”，相互學(xué)習(xí)，在保定安國鄭章學(xué)區(qū)中心小學(xué)擔(dān)當(dāng)其次課堂的教師，與200多名孩子一起進(jìn)步一起成長。尤記得第一堂公開課的驚慌和激烈，我?guī)缀醢讶康氖止ぷ髌范紟砹耍灰粸樗麄冋故?，公開課的前一個晚上做手工做到了凌晨。我最擔(dān)憂的就是怕孩子們不喜愛我，不喜愛我的課堂。但是當(dāng)我聽到孩子們熱情的歡呼聲，看到孩子們渴望學(xué)問的大眼睛，那種純真和美妙一下子便撞擊了我的心靈。人生很多事情我們時時給自己設(shè)置障礙，而這些障礙大局部都是自己給自己制造出來的。就像之前給旭彤打電話說的一樣，孩子們很單純的，學(xué)到學(xué)問他們是很歡樂的。

正因為孩子們的單純和好學(xué)才讓我更加專心去對待每一堂課。假如單純的去講課，我們確定比不上那些專業(yè)的授課教師，但是我們的熱忱和對孩子們的關(guān)懷不會亞于這些前輩，我們會努力使我們的課堂生動好玩。利用自己在大學(xué)學(xué)生團(tuán)體管理和心理協(xié)會等多方面的熬煉(淡定、自信、微笑等)，踴躍探討課堂教學(xué)方式的創(chuàng)新。例如，我們給每個班都起了一個對接的“暗號”：123，請靜謐;天黑了，靜靜靜;我須要，一只綠色的小青蛙等這些作為維持課堂秩序的重要手段。讓學(xué)生以做團(tuán)體嬉戲的方式競答問題，也會讓學(xué)生嘗試站在講臺上，還和孩子們相互學(xué)習(xí)家鄉(xiāng)話，這些措施，調(diào)動了課堂氣氛，也無形中增進(jìn)了師生感情。

與此同時，我們給每一班都起了一個屬于本班特別的名字：苗圃班、夢夢班、hero班、夢一班。也給自己起了一個通俗易懂的名字小宗姐姐。這樣子，小學(xué)生們就會簡單記住我們，并且以稱作姐姐的身份和我們溝通不會那么拘謹(jǐn)，師生情猶如兄弟兄妹情。課間總會被拉過來陪他們玩嬉戲，孩子們經(jīng)常跑到宿舍來找我們玩。

除此之外，家訪也是必不行少的一項工作?？傆幸恍┘彝ズ臀覀兪遣灰粯拥?，或許只有兩間破舊的房屋，或許只有失去勞動實力的爺爺奶奶的陪伴，或許他們從小就沒有見過爸爸或者媽媽……家訪中，有很多讓人忍不住落淚的事情。大手牽著小手一起回家的路上，孩子在這個原來就應(yīng)當(dāng)有的絢麗笑容卻只能有時的被發(fā)覺，我們能賜予的或許只是一個書包一個鉛筆盒一件新衣服，但是這里飽含著我們濃濃的愛意，盼望孩子可以感受到，能夠通過這些給他們帶去盼望和歡樂。孩子絢麗的笑容是須要更多人的關(guān)懷和愛惜的。支教的路上須要更多志愿者的蹤跡。15天的短暫支教，在最終演出的時候，我們清楚從孩子們臉上看到了華蜜和歡樂，從孩子們身上我們看到了他們的成長，帶去的學(xué)問終歸是有限的，但是傳達(dá)的卻是謹(jǐn)慎專注、獨立探究、合作互助、英勇堅毅的信念。聽著孩子們說長大了也要像我們一樣考上大學(xué)，也去做志愿者，心理暖暖的說不出話來。孩子們，感謝你們，給了我這樣美妙的經(jīng)驗。

“一次支教愛心行，一生兄弟姐妹情”，這是我最想表達(dá)的感情。這個團(tuán)隊少一個人都是不完整的，沒有大家的協(xié)助是不會有今日的進(jìn)步和成長的。經(jīng)過短短十幾天左右的相處，我們披星戴月整理捐贈書籍，冒著炎炎烈日進(jìn)展家訪，每天晚上籌劃預(yù)備工作，一起做飯一起洗碗，一起真心話大冒險，還有動物園和憋7的嬉戲。感謝有你們，這個大家庭里充溢了快樂和華蜜，而這些輕松開心的溝通溝通使我們的團(tuán)隊變得更加團(tuán)結(jié)更具凝合力，也為鄭章學(xué)區(qū)中心小學(xué)的支教活動作出自己最大的奉獻(xiàn)。從你們身上我學(xué)到了太多，曉丹的獨立見解，做事講究原那么，夢韻的英勇堅毅，一夢的樂觀幽默，老鈕對工作的謹(jǐn)慎執(zhí)著，韓兵肅穆又不失幽默的課堂氣氛，老于的細(xì)心對每個人的照看，凌峰的真誠和創(chuàng)意的想象，丁璐的溫順和耐性，張麗的活潑開朗這些都讓我受益匪淺，感謝你們，讓我發(fā)覺這些美妙的品質(zhì)原來可以使生活這么美妙。

最感動的還是教師那句“再開朗些”“你和旭彤都做得很好”，我想這應(yīng)當(dāng)是得到教師認(rèn)可的話吧，教師已經(jīng)把我當(dāng)做摯友了吧。不擅長與教師溝通溝通的我最終還是得到了教師的確定，這也是我支教前最擔(dān)憂的問題之一，因為刻意拘謹(jǐn)造成的不好形象會不會有全新的定義。此時此刻我釋然了，我會恒久記住教師那句，開朗大方的學(xué)生恒久都是受教師喜愛的。不必刻意的在教師面前拘謹(jǐn)什么，只要我們夠坦誠，只要我們有信念，只要我們肯努力。任何事情都會被真誠所打動，所以常懷著一顆感恩的心，英勇的說出內(nèi)心所想，拼盡全力去謹(jǐn)慎的做每一件事，我想這樣的人生是人人都艷羨和憧憬的。

十五天的支教生活，雖然短暫，看起來平淡，卻必須是我人生道路上濃墨重彩的一筆，將是我人生最珍貴的回憶。辛苦的付出，華蜜的收獲。很傲慢在這個暑假能夠做這些充溢意義的事情，支教，我感受著你給予我的生命精彩，我會接著努力，虛心謹(jǐn)慎的對待生活。

師范生個人鑒定總結(jié)3

轉(zhuǎn)瞬間兩個月的實習(xí)生活也完畢了。還記得當(dāng)時，還每天渴望著實習(xí)完畢的一天，而當(dāng)這一天真的到來的時候自己才發(fā)覺，雖然是短短的兩個月時間，可是自己早已不知不覺中習(xí)慣了這個環(huán)境，融入了這個集體，早已把自己當(dāng)成了這個集體里的一份子。想到自己要離開了，是那么的不舍?？吹阶约合嗵幜藘蓚€月的學(xué)生和教師，想到今后就不能再見面了，真的不想走。突然間發(fā)覺這里的一切都好親切，自己的學(xué)生都萬分得意?？吹剿麄円粋€個不舍的眼神真的很想留下來。時間過得真快，兩個月就這樣過去了?；叵肫鹪谶@短暫的兩個月內(nèi)所發(fā)生的和自己所經(jīng)驗的事情，真的學(xué)會了許多。

我實習(xí)所在的學(xué)校是京郊的一所鄉(xiāng)村學(xué)校。實習(xí)的根本內(nèi)容包括三局部：課堂教學(xué)、班主任工作和教育調(diào)查。這段時間我對自己的實習(xí)自我鑒定如下：

1、課堂教學(xué)：完成教案數(shù)為五份，試講次數(shù)為五次，上課節(jié)數(shù)為五節(jié)。

2、班主任工作：組織一次《迎奧運(yùn)主題班會》觀摩課。

3、教育報告;完成一份教育調(diào)查報告。

這次實習(xí)令我感受頗多。一方面，我深感學(xué)問學(xué)問浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀;另一方面我也深深地體會到教學(xué)相長的深刻內(nèi)涵。比方在我從事教育教學(xué)活動時。

在我第一次深化課堂時，我就遇到了很多師范學(xué)校里沒學(xué)過、沒想過的難題。即當(dāng)自任口才出眾的我繪聲繪色地講完一節(jié)課后，我問學(xué)生：你們聽完課，印象最深的是什么?學(xué)生面面相覷，茫然無語。學(xué)生何以如此呢?在我看來主要是由于學(xué)生沒有學(xué)習(xí)的愛好。

師范生個人鑒定總結(jié)4

初為人師，總是有些驚慌。我?guī)е咔优c忐忑抱著課本和教案走上講臺時，盡管我做了許多打算，但當(dāng)我真正面對那么多雙眼睛時，我還是驚慌了。“同學(xué)們，此時此刻起先上課?！蔽覚C(jī)械得重復(fù)了在臺下不知念了多少遍的開場白。然而，這句話說完，下句該說什么呢?突然間我的腦袋一片空白，只能感覺到有幾十雙眼睛正齊刷刷地盯著我，讓我感到非常地不自由。短暫的遲疑之后，我剩下來的只有微笑，因為我想起了那句話：“微笑是法寶?！睂W(xué)生也對著我微笑，看著他們那一張張稚氣的面孔，我全部的驚慌都在這一瞬間消逝了，透過那一雙雙清澈的眼睛，我也好像讀到了那一顆顆純潔的心。在此后的時間里，我始終微笑著。所以，課堂氣氛也顯得輕松活潑了一些，40分鐘的課一下子就過去了。雖然，我知道我的這節(jié)課上得并不勝利。突然一次，一個學(xué)生遞來一張字條：“范教師，我喜愛你的微笑，當(dāng)你微笑著走近我時，使我感到了從來沒有過的親切，我很喜愛你，范教師。”這是出自一個三年級學(xué)生之筆，這也是我在實習(xí)一個月的時間里收到的最好的，最值得珍藏的禮物。也使我明白了，其實走近學(xué)生的第一步只須微笑就夠。

這一個月的時間里，我并沒有做到一名好教師，也不行能讓全部的學(xué)生都喜愛我，但只要有一名學(xué)生記住我，那么我的實習(xí)生涯就有了難以泯滅的閃光點。在實習(xí)中，我還發(fā)覺了，有些東西不能選擇，有些東西卻可以選擇。份內(nèi)的工作當(dāng)然要謹(jǐn)慎完成，但英勇的“主動請纓”卻能為你贏得更多的時機(jī)。只要勤問、勤學(xué)、勤做，就會有意想不到的收獲。

回憶這35天的時間，我是專心的，但專心不必須等于勝利，我終歸是一名實習(xí)生，在學(xué)問的構(gòu)建上還存在著很多斷章，還缺乏教學(xué)經(jīng)歷，甚至因為讀錯了某個英語單詞或某個字后，學(xué)生把錯誤指出來而無地自容、慚愧幾天的事情也有過。在為人師的這條路上，我邁出了第一步，接下來還有其次步、第三步……但不管怎樣，我都會以人為本，把實習(xí)中學(xué)到的一切加以融會帶到今后的事業(yè)中去，我會以我的真心去呵護(hù)學(xué)生，因為我面對的是一顆顆純真的心。

師范生個人鑒定總結(jié)5

對于師范生來說，實習(xí)讓我邁出了老師生涯的第一步，同時也讓我初次感受到作為一名教師的酸甜苦辣。____年9月24日至12月10日，我在田東縣平馬鎮(zhèn)鎮(zhèn)甲逢小學(xué)實習(xí)兩個多月。在這兩個多月內(nèi)，我頂替原四(2)班班主任的崗位，實習(xí)期間主要負(fù)責(zé)教授的科目是數(shù)學(xué)，兼顧美術(shù)、思想品德、信息技術(shù)、科學(xué)、科技文體活動等科目。作為實習(xí)班主任，帶著該班學(xué)生參與運(yùn)動會、文藝匯演，早操、課間操時維持秩序，幫助分早餐，晚自習(xí)下班指導(dǎo)功課，做了幾名后進(jìn)生的思想工作，籌辦了“我為紅領(lǐng)巾添光榮”主題班會。在整個實習(xí)期間，我本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的看法盡全力做好每一件事情。這次實習(xí)令我感受頗多，讓我深深地體會到教學(xué)相長的深刻內(nèi)涵。實習(xí)期間，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，能踴躍協(xié)作班主任開展工作，幫助掌控班級，管理學(xué)生，跟班參與班級的日常工作，全身心投入到教學(xué)和班級管理當(dāng)中。

在實習(xí)中，我感受最深刻的是老師除了在課堂上真正做到以學(xué)生為主體，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)主動性和踴躍性外，還必需踴躍運(yùn)用行之有效的教學(xué)方法，這樣才能確保課堂教學(xué)的勝利。依據(jù)實習(xí)學(xué)校學(xué)生的特點，在教學(xué)過程中我盡量使課堂生動活潑，調(diào)動他們的學(xué)習(xí)踴躍性，多與學(xué)生互動，比方盡量多抽取學(xué)生起來回答下列問題。

在擔(dān)當(dāng)實習(xí)班主任的過程中，我深刻體會到了作