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第頁(yè)2023初三校園作文初三校內(nèi)作文合集五篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,很多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)驗(yàn),對(duì)作文都不生疏吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是我收集整理的初三校內(nèi)作文5篇,僅供參考,歡送大家閱讀。
初三校內(nèi)作文篇1
爽朗的秋風(fēng)將我送進(jìn)了一個(gè)生疏的校內(nèi)。馬路兩旁,高大的樹(shù)木在陽(yáng)光的沐浴下身姿搖曳,那婀娜的形體,婷婷玉立。如同金發(fā)少女在微風(fēng)中深思。玲瓏的雙眼好似看穿了整個(gè)秋天。
秋風(fēng)吹拂,帶走了夏的酷暑,涼爽又舒適。寬敞的操場(chǎng)上,蹦跳的人兒是那么的活潑,總是洋溢著青春的色調(diào)。旁邊一顆顆壯美的搖錢樹(shù)透出金色的光線。樹(shù)下一片片的黃,黃得刺眼。間或也會(huì)有那么一小粒種子輕輕的落在你的頭上,輕撫你的發(fā)梢。似乎還很依戀你,久久不舍離去。時(shí)間久了,樹(shù)上的葉子也會(huì)搖搖欲墜,隨著秋風(fēng)的摧殘散落一地。乘著風(fēng),圍圍著操場(chǎng)奔跑,與臉蛋擦肩而過(guò)的秋風(fēng)也有巖石上,一些爬山虎一時(shí)人老株黃了。黃燦燦的藤蔓一根纏著一根,即使春天已過(guò),它那不服輸?shù)钠馐股眢w不斷的向上攀巖。急驟而來(lái)的狂風(fēng)暴雨也阻擋不了它堅(jiān)決的信念。
飄飄落葉,被爽朗的秋風(fēng)吹得漫天飄舞??耧w的落葉如翩翩蝴蝶,在半空中相互追逐了一會(huì),最終再靜靜的??吭诓輩怖铩;▓@里的草木照舊那么青春,萬(wàn)草叢中一點(diǎn)黃,還真具有一番風(fēng)味。黑暗的角落里,那幾棵樹(shù)經(jīng)不住歲月的摩擦,已靜靜的消逝在校內(nèi)里。
校內(nèi)的每個(gè)角落,都少不了秋的激情,這兒學(xué)子的殷切期盼;那兒有小鳥(niǎo)的相互追逐。我們的校內(nèi)是如此有活力與激情。在這個(gè)校內(nèi)里,假設(shè)少了秋的金黃,也肯定會(huì)少了勝利的喜悅。
在這個(gè)溫情的校內(nèi)里,我么防守追逐。為下下個(gè)秋天播撒幼苗。激情的校內(nèi)里擁有過(guò)我們的歡聲笑語(yǔ),苦汗熱淚。我們用激情喚醒了沉淪的雄獅。
深秋的風(fēng)把荒蕪的種子植進(jìn)我們心中。然而,激情卻軟化了一切寂寥。
初三校內(nèi)作文篇2
箐箐校內(nèi),我心悠悠,陽(yáng)光輕輕地透過(guò)葉隙,撒在這座和諧的校內(nèi)內(nèi),閑逛在校內(nèi)的林蔭小道上,用真誠(chéng)去抒寫(xiě)校內(nèi)詩(shī)篇里最美的字句,專心去領(lǐng)會(huì)初晨校內(nèi)的那份溫馨正濃。
初步踏入校內(nèi),眼前便是一幅和諧的風(fēng)景圖。校門口值班的老師維持著前門的秩序,同學(xué)們接連來(lái)到了校內(nèi),都不謀而合地走到值班老師面前,微笑著行了個(gè)端正的隊(duì)禮,輕聲地問(wèn)道:“老師好!〞那一聲,是那樣的洪亮,那位同學(xué)的臉上又是怎樣的絢麗,好比早晨初綻的花朵,那樣漂亮。而我們常掛念在嘴邊的敬重師長(zhǎng),或許就只是從生活中這樣一個(gè)小小的舉動(dòng)的起先,晨陽(yáng)下一聲輕輕的問(wèn)候。
操場(chǎng)上人聲鼎沸,晨練的同學(xué)們,或在球場(chǎng)上打著籃球,或在跑道上慢跑著,酷愛(ài)運(yùn)動(dòng)的心隨著充溢活力的靈魂盡情在這個(gè)操場(chǎng)上呈現(xiàn)著,成為這個(gè)操場(chǎng)的主宰,他們?cè)谶@里揮灑下運(yùn)動(dòng)的汗水,讓這個(gè)冰涼的場(chǎng)地充溢生命力,如雪后新春的世界,再次復(fù)蘇。讓自己淋漓盡致地詮釋著運(yùn)動(dòng)美的稱呼,挖掘運(yùn)動(dòng)所帶來(lái)的樂(lè)趣。
走上教學(xué)樓,朗朗的讀書(shū)聲就仿佛一首好聽(tīng)的歡歌傳入耳畔,“一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨〞,早晨最美妙的時(shí)間,被他們挽留在了書(shū)面的文字上,讀書(shū)是他們生活中最美的時(shí)間,世界上最美的聲音便是早晨整齊,美麗的讀書(shū)聲,而這如同一縷涼快的清風(fēng),也似乎一條流水叮咚的溪流,在校內(nèi)里晨讀,讓校內(nèi)充溢了陽(yáng)光,就連早起覓食的鳥(niǎo)兒也被吸引而來(lái),停在書(shū)上靜靜傾聽(tīng)這賽過(guò)自己歌喉的聲音。
讓每個(gè)早晨去迎接初生的旭日,凝視太陽(yáng)所閃射出來(lái)的光線,用驕傲的心走遍校內(nèi)的每一個(gè)角落,感受每一朵鮮花的芳香。釋放無(wú)暇的心,在校內(nèi)上盡情地馳騁。
初三校內(nèi)作文篇3
在枝繁葉茂,正是好風(fēng)景的時(shí)代中,當(dāng)代中學(xué)生成了眾人注目的焦點(diǎn).最有活力的時(shí)候莫過(guò)于此了.因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候會(huì)有一些好玩的事情發(fā)生.
漂亮當(dāng)然會(huì)成為最大的焦點(diǎn).因?yàn)樽⒁馄恋呐儧](méi)有了長(zhǎng)頭發(fā),但也不甘落后于時(shí)代的潮流.校內(nèi)里,有很多女孩為了自己有一個(gè)漂亮的發(fā)型,便花錢又是修又是剪的,原本看起來(lái)柔順的頭發(fā)卻變成了亂糟糟的現(xiàn)代發(fā)型,但他們的自我欣賞不得不讓我佩服,因?yàn)樵谒齻兊男睦?認(rèn)為這樣真的很美.可有的女生審美觀念比這還厲害,趁放假時(shí)間可樂(lè)壞她們了,又是染頭發(fā)又是扎耳朵眼的這樣的女生別說(shuō)還真不少.終歸嘛!愛(ài)美之心人皆有之.可這樣的愛(ài)法好似有些過(guò)頭了。原本的乖乖女便成了熱辣妹了。
對(duì)于女生來(lái)說(shuō),這還真不算是最害怕 的事.這時(shí)候就有的女生就是天不怕地不怕就是怕臉上長(zhǎng)痘痘.一張張?jiān)瓉?lái)如花似玉的臉蛋上竟來(lái)了很多不速之客,長(zhǎng)滿了可愛(ài)的紅小豆,而她們的臉上就成了一片肥沃的土地,而這成了它們安家立業(yè)的試驗(yàn)田.這時(shí)候女生們就會(huì)堅(jiān)決果斷地花錢買護(hù)膚品,每天抹,對(duì)著鏡子干,數(shù)數(shù)一共有多少個(gè),才過(guò)上一兩天就要數(shù)一數(shù)究竟少?zèng)]少,還沒(méi)等到這個(gè)產(chǎn)品發(fā)揮成效,就半途而廢,去買下一種,恨不能立刻去掉,否那么度他們來(lái)說(shuō)就沒(méi)臉見(jiàn)人了.試著試著,漸漸的幾種不同的物質(zhì)搞在一起,不光沒(méi)有去除掉這批紅小豆,反而等于給他們施肥了,這么好的地方怎么能不叫其他弟兄們來(lái)呢!使得這片田地上又多了一些移居.
女生的忍耐也是有限度的,這時(shí)他們?cè)僖膊荒苋萑踢@些小東西的入侵,便大大出手確定親自動(dòng)手殲滅它們,不再讓他們囂張.便又是擠又是捏的,終于是沒(méi)有了.可好景不長(zhǎng).小紅豆們又重新組隊(duì)進(jìn)攻他們的臉蛋,而且越來(lái)越多.女孩們不見(jiàn)成效,沒(méi)方法只有認(rèn)了只好由著它們,就漸漸的'呵護(hù)它們,誰(shuí)知竟過(guò)了沒(méi)多久他們竟然又移居了,沒(méi)有了蹤影和消息.這些女孩們就像折了翅膀的小鷹又復(fù)原好似的,歡樂(lè)的翱翔起來(lái),重回那片漂亮的藍(lán)天.這可把她們樂(lè)壞了.
這算什么,這是男孩們也是義不容辭呀!自己認(rèn)為自己很帥,就想方設(shè)法給自己弄一個(gè)"酷頭"有的的頭上就像長(zhǎng)了刺猬,便成了傳聞中的刺猬頭.當(dāng)辣妹們走過(guò)的時(shí)候,總會(huì)贊美一聲:好帥呀!這時(shí)候男生們,就更快樂(lè)了.這時(shí)候,男生們總會(huì)穿一些奇異的服裝,比方說(shuō)乞丐服,搞得褲子上一塊塊,看似補(bǔ)丁又不是的布頭,還找招搖出來(lái)大搖大擺.自以為是穿上了什么美麗服飾,自認(rèn)為很帥似的!
哎~~~這樣的人我不由感到贊美呀!
初三校內(nèi)作文篇4
閑逛校內(nèi),回憶往昔。在初中的兩年多的時(shí)間從指間匆忙劃過(guò),過(guò)去的一切好似就在昨天。校內(nèi)中從四面八方流淌而來(lái)的色調(diào)繪成了一幅精彩絕倫的畫(huà)卷?;ú輼?shù)木涂染的畫(huà)卷。
在這校內(nèi)中,我最愛(ài)的無(wú)非就是那小花園。我喜愛(ài)閑逛其間,摩挲著身旁伸展而出的綠色。不同種類的樹(shù)木各自煥發(fā)著不同的生命色調(diào),即使是那泥土間也藏著生命的火光。在這生命的交響曲中,我能感受到生命的誕生、成長(zhǎng)、繁衍、死亡,新陳代謝的聲部,由弱到強(qiáng),慢慢升騰而成為主旋律,染成一幅生命的油畫(huà)。
書(shū)香熏陶出的畫(huà)卷
整個(gè)教學(xué)樓,從每個(gè)班的門的縫隙中飄出了朗朗的讀書(shū)聲?;蛟S是古代文言文,又或現(xiàn)代散文。不管是什么,我能從同學(xué)們的讀書(shū)聲中感受到對(duì)中華民族文化的驕傲感;對(duì)將來(lái)生活的向往。都散發(fā)著一種向上的朝氣。就在這朗朗讀書(shū)聲中,多數(shù)浮動(dòng)的方塊字,印染了一幅水墨畫(huà)。
人影描出的畫(huà)卷
在初中的生活已經(jīng)在無(wú)知無(wú)覺(jué)中如白駒過(guò)隙般溜走了兩年,我想要抓住這快馬的尾巴,但它卻像抹了油一般滑,沒(méi)有阻力地逃走。記憶中的人影散亂,現(xiàn)在又在不停地重播。每個(gè)老師在課堂上講過(guò)的每一句話,同學(xué)們?cè)谡n間的嬉笑打鬧,都已慢慢模糊。唯獨(dú)他的身影還在我腦中不停出現(xiàn)——我們的班主任。我不知他原委是使了什么法術(shù),能將一個(gè)年級(jí)倒一的班級(jí)提到第三,能讓一個(gè)班的英語(yǔ)成果到達(dá)將近三十人優(yōu)秀。我信任,班里的每個(gè)人都會(huì)感謝他吧。他走過(guò)的路繪成了樸實(shí)卻又不平凡的一幅素描。
即使將來(lái)是一個(gè)再大的問(wèn)號(hào),我也將認(rèn)同我遇到的是最好的一個(gè),即使命運(yùn)多舛,我也將奮起前進(jìn)。我信任,將來(lái)總有光明在等著我。
初三校內(nèi)作文篇5
一天,有人問(wèn)我:“大家都說(shuō)二中非常漂亮,這是真的嗎?〞我信念滿滿地答復(fù):“當(dāng)然是真的啦。〞他又問(wèn)我:“那,你們的校內(nèi)都有些什么呀?〞我有些傻傻地答復(fù):“嗯,綠樹(shù)、紅……〞“呵呵,我問(wèn)的是詳細(xì)的景物。〞他打斷我,“你知道嗎?〞我被問(wèn)住了,不知從何說(shuō)起。于是,在上學(xué)的時(shí)候,我特意找起校內(nèi)的美來(lái)。
果真,我們的校內(nèi)真真的非常漂亮。
每當(dāng)微亮的太陽(yáng)襯托著還披著露水朦朧的月亮的時(shí)候,我來(lái)到學(xué)校外,就望見(jiàn)了那漂亮的校門,那金色的電動(dòng)門柵緩緩翻開(kāi),收進(jìn)了右邊門柱的門洞里。接著,同學(xué)們就走進(jìn)了校內(nèi),起先了一天新的學(xué)習(xí)與生活。在這校門上,掛著一塊牌子,剛毅有力地寫(xiě)著七個(gè)金燦燦的大字:“岳陽(yáng)市其次中學(xué)〞。
走進(jìn)了校內(nèi),就等于投入了美的懷抱之中。
踏進(jìn)這美的懷抱,你首先會(huì)看到一塊竹箋,上面寫(xiě)著“博學(xué)篤行〞四個(gè)字,這讓我不由地想起“切問(wèn)近思〞,我知道了要做一個(gè)有廣博學(xué)問(wèn)、志向?qū)R坏娜恕?/p>
離開(kāi)竹箋往上走,你就會(huì)看到兩個(gè)充溢詩(shī)意的大字:“夢(mèng)園〞。里面,花花草草,濃濃淡淡,芳香撲鼻,在結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)之后,進(jìn)去走一走、坐一坐,該是多么適意呀!
視線離開(kāi)“夢(mèng)園〞,一抬頭,一座充溢文學(xué)氣質(zhì)的樓的一角映入了你的眼簾,那就是我們的教學(xué)樓。在教學(xué)樓里,我們每天都在歡樂(lè)的氣氛中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。
在教學(xué)樓“博學(xué)〞的對(duì)面,是試驗(yàn)樓“格致〞,在這里面,我們視察過(guò)好玩的玻片標(biāo)本,在奇異的網(wǎng)絡(luò)世界中暢游,真是讓人“不亦樂(lè)乎〞呀!
在“博學(xué)〞的左下面,是我們所愛(ài)的文化墻。在那里,“問(wèn)渠〞使我明白了,要想有“源頭活水〞,就應(yīng)當(dāng)從書(shū)中不斷獲得有益的學(xué)問(wèn);“崛起〞讓我懂得了我們才是新中國(guó)的希望……
離開(kāi)文化墻,視線穿過(guò)教學(xué)樓,有一片開(kāi)闊的視野。那里,就是我們氣派的運(yùn)動(dòng)場(chǎng),它分為三個(gè)局部,分別是足球場(chǎng)、跑道和看臺(tái)。平常,我們?cè)谶@漂亮的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上游戲、蹦跳、奔跑、玩耍,正因?yàn)橛辛嘶顫姷奈覀儯覀兊倪\(yùn)動(dòng)場(chǎng)才會(huì)這么漂亮。
在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的旁邊,是一個(gè)很重要的地方,那就
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