2023年-初三寫人的作文-33

第頁(yè)2023初三寫人的作文初三寫人的作文錦集八篇

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，很多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)作文都不生疏吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)立性。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是我為大家收集的初三寫人的作文8篇，歡送閱讀，希望大家能夠喜愛。

初三寫人的作文篇1

同樣的時(shí)間，同樣的飄雪，漫天的白色似在哭訴你的不舍。

——題記

“我要的翱翔/不是借雙翅膀/將來(lái)是個(gè)不能代替的遠(yuǎn)方/用旅途的孤寂來(lái)束縛成長(zhǎng)/直到遇見了你一起翱翔……〞許飛的歌聲回蕩在耳畔，撥動(dòng)了我的心弦。我要的翱翔，與你同在的，翱翔。

姐，是你，在我倔強(qiáng)地不愿告知父母我的難過(guò)時(shí)，在因特網(wǎng)的那一端，電波傳來(lái)你的真摯關(guān)心。是你的話，劃破整個(gè)世紀(jì)的陰霾，暖和我心。

姐，或許你不知道，沒有你，就不會(huì)有現(xiàn)在的我。你仿佛墜入人讓我保存著對(duì)你的漂亮夢(mèng)想。我不怪你拋下我，因?yàn)槲抑?，那是?duì)你的解脫。

姐，我會(huì)聽話的不會(huì)放棄，用你賜予我的力氣，扇動(dòng)我自己的翅膀，帶著我們共同的夢(mèng)，飛向?qū)?lái)……

花兒的翅膀凋落時(shí)翱翔，

鳥兒的翅膀飽滿時(shí)翱翔，

我有一雙翅膀，

因?yàn)閻酆蛪?mèng)想才翱翔

……

初三寫人的作文篇2

愛笑的孩子，松軟的內(nèi)心

——題記

她是一位清秀美麗的女孩，開懷大笑，堅(jiān)毅無(wú)畏散發(fā)著金光的向日葵，是她給我的第一印象。她微笑時(shí)的眼眸純潔得像山谷里幽靜的清泉，轉(zhuǎn)動(dòng)到眼眶的任何角落都帶過(guò)一汪晶瑩。她喜愛用素色蝴蝶結(jié)將那一頭“瀑布〞束在腦后，前額的流蘇躍動(dòng)成章。

外表的歡樂是隱藏脆弱的內(nèi)心。

在一次同學(xué)生日聚會(huì)上，我和她坐在餐廳靠窗的位子。她出神地望著窗外，夜晚的霓虹燈光打在她白皙的臉龐上，穿過(guò)睫毛縫隙間燈光透下斑駁碎影，此時(shí)她寧?kù)o得似與這熱鬧世界格格不入，我無(wú)法將平日那有銀鈴般笑聲的女孩將此時(shí)面前一碰即碎的瓷娃相聯(lián)系。

時(shí)間在談笑中，嬉鬧中，發(fā)愣中飛逝而去。她的媽媽來(lái)催回家，因?yàn)檫^(guò)了時(shí)間點(diǎn)她被罵了一頓。“這么晚，爸媽不來(lái)接嗎？〞我問(wèn)。她搖搖頭，說(shuō)“爸媽在家里照看妹妹，我自己打車回去。〞我倆隔著同學(xué)的打鬧聲，寥寥幾句，我能感受到對(duì)面女孩傳來(lái)的無(wú)助。

女孩見我發(fā)愣，笑著說(shuō)：“沒什么，我都習(xí)慣了……〞又是那樣的微笑，可她微微低頭，流蘇遮蓋了那雙明眸，我無(wú)法再透過(guò)她的瞳讀出來(lái)什么。

但，真的習(xí)慣了嗎？真的沒關(guān)系嗎？那試圖掩飾嘴角勾起一抹苦澀又從何而來(lái)呢？這個(gè)曾經(jīng)讓我無(wú)視的女孩竟狠狠踏過(guò)我的心房。我們彼此默然，望著車水馬龍的世界，不停運(yùn)轉(zhuǎn)。

星期一返校時(shí)，她又依舊是那個(gè)目光炯炯有神，雙頰微紅，張著嘴巴大笑的瀟灑女孩。仿佛那天是我做的一個(gè)夢(mèng)。女孩確實(shí)是笑著的，確實(shí)是嬉鬧著，確實(shí)是快樂著的，她額前的流蘇又躍動(dòng)了起來(lái)。

正午時(shí)分，她坐在教室窗邊接著陽(yáng)光讀著余華的?活著?。陽(yáng)光流進(jìn)教室，女孩身上如鍍了一層柔光，寧?kù)o素美。又是一個(gè)不一樣的她，又是一種不一樣的星芒。我還依稀記得?活著?里的一句話——“人只要活的興奮，窮也不怕。〞

興奮的背后竭力隱藏的隱私，原來(lái)她是如此喜愛黑夜。倔強(qiáng)的向日葵女孩啊，內(nèi)心住了兩只小獸，一只堅(jiān)毅，一只柔弱……

初三寫人的作文篇3

昨天，做了一個(gè)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的夢(mèng)：夢(mèng)里是熙熙朗朗的市集，一老一少緊握著雙手，陽(yáng)光照在他們身上，映得人影更加的悠長(zhǎng)，襯得那嘴角的上揚(yáng)更加明媚。假設(shè)世界可以始終這樣……夢(mèng)醒了，紛飛的是我感傷的眼淚。外公的笑，我看得到但卻觸摸不了，淚不是想要滑落而是止不住的洶涌，也好就讓它放縱地流一回吧！

有一種愛，或許無(wú)法倒帶，我們真的再也回不去了?。?！

結(jié)尾

人生太過(guò)于薄弱，以至于我們不行避開的寒冷，總有些人，總有些愛會(huì)紛飛陳殘陽(yáng)的暖和，或許短暫，但殘留著的那怕是一丁點(diǎn)的暖和便足以使我們?cè)谟嘞碌纳懈杏X暖和……

曾以為世界上沒有最遙遠(yuǎn)的距離，現(xiàn)在我最終知道了眼淚到不了的地便利是世界上最遙遠(yuǎn)的地方，那里橫亙的是生與死……

臨淄區(qū)齊都中學(xué)初三：老姐最大

初三寫人的作文篇4

暑假，媽媽帶我去表妹家玩，來(lái)到表妹家。我看到妹妹正弓著腰踮著腳漸漸地往前蹭。我被她滑稽的樣子逗笑了，可她卻一本正經(jīng)地說(shuō)：“噓，姐姐你看，有小刺猬。〞我一看，還真有只身穿墨綠色外套的小“刺猬〞呢，它靜靜地趴在那里。原來(lái)是個(gè)仙人球!它頭上還“插〞著一朵米黃色的小花，我翹起鼻子，用勁吸著這甜甜的花香。它身上還有帶刺的盔甲，似乎在警告頑皮的孩子們：“被碰我，留神扎手。〞這時(shí)，我的心里冒出一個(gè)念頭，為什么仙人球“身上〞都是刺，沒有葉子?哥哥走過(guò)來(lái)說(shuō)，仙人球的“老家〞起先也是個(gè)氣候濕熱的地方，那時(shí)它們還沒有刺，身上全是碧綠的小葉子。后來(lái)氣候突然發(fā)生了改變，凈刮干熱風(fēng)，很少下雨。仙人球?yàn)榱吮Ｗ∽约荷眢w里的水分，使它們盡量少被蒸發(fā)掉，葉子就變成了小小的刺。它們身體里還長(zhǎng)出了貯藏水分的組織，身體外表還裹了一層角質(zhì)衣和蠟質(zhì)衣。仙人球有特別興旺的.根，深深地扎到土里去汲取水分。

哥哥還給我講了一個(gè)傳聞：古時(shí)候，一位藏傳法師要到西域，經(jīng)過(guò)一片大沙漠，口渴得直冒煙，太陽(yáng)像蘸了辣椒水一樣炙烤著大地。他差點(diǎn)要昏過(guò)去，后來(lái)看到幾叢肥碩的仙人球，就用小刀削去刺，吸食汁水，這生命的水——仙人球液汁，使他重新振作起來(lái)，走出了大沙漠。哥哥給我講玩，媽媽就叫我回家了。通過(guò)這件事，讓我懂得了在茫茫的大沙漠中，到處都是它那矮而堅(jiān)挺的身體，它那給沙漠旅行者希望，它雖小卻以堅(jiān)韌不拔的精神給人們留下了深刻的印象!

初三寫人的作文篇5

在這個(gè)社會(huì)上，各行各業(yè)的人都有著自己獨(dú)特的眼神，這些眼神都是他們的習(xí)慣所養(yǎng)成的。眼神里，清楚透露出他們的年齡、性格和職業(yè)。

外交家的眼神深邃而肅穆，讓人捉摸不透；藝術(shù)家的眼神熱情而沉醉，讓人深陷其中；而我的父親也擁有著自己的眼神，在我看來(lái)，卻是最暖和的。

我的父親是一位老中醫(yī)，品德高尚而醫(yī)術(shù)高超。曾經(jīng)，有一家公司邀請(qǐng)他到外國(guó)為其他人治病。這對(duì)我父親來(lái)說(shuō)是一個(gè)很好的時(shí)機(jī)?？墒?，父親拒絕了，緣由很簡(jiǎn)潔，因?yàn)槟羌夜菊f(shuō)我父親不能帶上我，而他舍棄不下我。以后，父親就憑借著自己的好醫(yī)術(shù)，不僅使家庭富有了，還贏得了病人的好評(píng)，因此被北京光明中醫(yī)學(xué)院評(píng)為“中醫(yī)名醫(yī)〞。我知道，這是很不簡(jiǎn)單的。從那以后，我起先留意他了。他對(duì)待每一位病人，顯得那么親善可親、仔細(xì)負(fù)責(zé)，眼神是專注的、慈祥的，暖和了每一位病人的心。

父親不僅在工作上特別精彩，連燒菜、梳頭這些本應(yīng)當(dāng)適合女人做的事，他都能勝任。他燒的菜不僅色香味俱全，還很留意養(yǎng)分搭配，讓我總是有個(gè)好胃口，健康地成長(zhǎng)著。梳頭，他更不在話下了，每天早晨，他總是早早地拿著梳子，站在椅子旁邊，等待我下樓來(lái)。他先把我的頭發(fā)梳理柔順，然后輕輕地將它們分到兩邊，最終嫻熟地為我扎起麻花辮。鏡子里的他總是面帶微笑，眼睛里充溢了慈祥。

梳好辮子，美美地吃完早餐，我該上學(xué)了。這時(shí)，父親總是幫我背上書包，翻開門，始終張望著，直到小路的終點(diǎn)，好幾次，我在他親切的眼神里看到了、懂得了戀戀不舍的含義。

因此，在我的印象里，父親總是慈祥、溫柔的?？墒怯幸惶?，發(fā)生了一件事，讓我看到了父親的另外一面。那天，我把自己花了一上午好不簡(jiǎn)單做好的正方體框架，讓一個(gè)來(lái)我家玩的淘氣的小弟弟給拆了，這件事讓爸爸知道了，他很生氣，嚴(yán)厲地指責(zé)了我，這讓我很驚訝，我從沒看到過(guò)他如此嚴(yán)厲的眼神，我很難受。其次天早晨，父親靜默地幫我做好了早飯，梳完了頭發(fā)，沒有送我上學(xué)，讓我很不習(xí)慣，心里很不是味道。這天放學(xué)回到家，父親招呼我坐到他的身邊，他仔細(xì)地看著我，語(yǔ)重心長(zhǎng)地告知我，要我敬重自己的勞動(dòng)成果，只有自己珍愛它，被人才會(huì)敬重我和我的作品。還要珍惜時(shí)間，抓緊每分每秒去做有用的事。我覺得父親說(shuō)的話很有道理，我與他之間的心結(jié)就此翻開了，我覺得我更加酷愛他了。

后一天的早晨，父親又像平常一樣送我上學(xué)了，我忍不住回頭去看看他的眼睛，覺察原來(lái)在這我熟識(shí)的眼神中，還有深切的希望……

xx學(xué)校初三：***

初三寫人的作文篇6

20xx年9月2日，下午，5時(shí)38分。天，灰蒙蒙的，有些壓抑。秋風(fēng)吹過(guò)火車站旁一排排整齊的楓樹，灑落下一片又一片葉子鋪滿一地，“沙、沙〞作響。

“滴〞刺耳的汽笛聲響起來(lái)了?；疖嚺怨陋?dú)地站著一位母親，她佝僂這身軀，就那樣靜靜地站著。微涼的秋風(fēng)吹來(lái)，帶起她額前的幾縷銀絲在風(fēng)中輕輕顫抖。她捋了捋頭發(fā)，又皺了皺眉，眼角的皺紋顯得更加明顯。那被風(fēng)吹了許久的嘴唇，看上去蒼白無(wú)比。其實(shí)她本不是那樣的，只是因?yàn)樗紤俣兊蒙n老。她轉(zhuǎn)過(guò)頭向北方望了望，又轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)望著火車，照舊站著。

“滴、滴〞這無(wú)情的汽笛聲，再次響起，刺痛著母親的心，她再次向北方望去，又微微張了張嘴，卻沒有說(shuō)出話，只發(fā)出了一聲重重的嘆息。太陽(yáng)快落山了，晚霞映照在她的身上，顯得那么的孤獨(dú)與愁悵，她還是靜靜地站著，在微涼的秋風(fēng)中，帶著希望的眼神，望著北方。

“滴、滴、滴〞這聲音是最終的時(shí)間，火車立刻就要開走了，她不禁顫了顫身子。不得不轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，伸出左腳就要向前踏去?？桑乱幻?，她又收回腳步，轉(zhuǎn)過(guò)頭深深地向北方注視了一眼，而后無(wú)奈又孤寂的踏上了火車?；疖囬_走了，向南方開走了，可車窗旁，始終有一位母親，久久地深情地注視著北方，那是她兒子所在的地方。

課上，用心聽講的自己，不禁地把頭望向窗外。當(dāng)看到那被風(fēng)吹過(guò)的楓葉時(shí)，我猛然地想起——身為兒子的自己卻未去送遠(yuǎn)行的母親。望了望窗外，只愿這無(wú)情的秋風(fēng)，能不再無(wú)情，把一位兒子對(duì)母親的愧疚與思念帶去，秋風(fēng)呀，不要再那么蒼涼了，讓遠(yuǎn)去的人兒，感到暖和吧。

這時(shí)，車窗旁的母親，面對(duì)著北方，嘴角漸漸地上揚(yáng)，眼角泛著點(diǎn)星光。“咕、咚〞“咕、咚〞火車就這樣伴隨著秋風(fēng)遠(yuǎn)去。

媽媽，愿您一路平安，身體健康。

初三寫人的作文篇7

外公走的那天，天空是很晴朗的，晴朗到連一朵讓人心生哀傷的云都沒有。我走在喪禮隊(duì)伍的最前端，右手中舉著一個(gè)大大的白幡，左手緊緊地攥著哥哥的衣角，木然的邁著步伐，心中有著太多的思緒在翻騰?？粗闹芸薜寐曀涣叩挠H人們，我有種置身世外的錯(cuò)覺。我努力地想擠出一滴眼淚來(lái)證明自己的哀傷。但是枯槁的雙眼卻始終不為所動(dòng)。

外祖父下葬了，直到最終我也未能流出那滴珍貴的淚。心，早已經(jīng)千瘡百孔，再也沒有力氣去流眼淚。出乎我的意料，媽媽沒有指責(zé)我的不懂事，只是哀傷的看了我一眼，眼中飽含著太多我不懂的心情。有愛憐，有哀痛，好似還有些憐憫。

初三寫人的作文篇8

姥爺負(fù)責(zé)送我上下學(xué)。每天，我一放學(xué)，就望見那黑瘦的身影站在校門口旁的交通標(biāo)記牌下。一頭銀發(fā)，滿面笑容，食指和中指夾著一根快燃完了的香煙，興致勃勃地和旁邊的人交談著。看到我出來(lái)了，立刻把身旁的電動(dòng)車打算好，扔掉了煙頭，等著我過(guò)來(lái)。待我上了車，姥爺便和剛剛說(shuō)話的人交待兩句，就帶著我回家了。有時(shí)有的人問(wèn)姥爺“這是您孫子？〞“不是，外孫子。〞“哦，那您還這么上心？〞“外不外的，也是我孫子啊。〞我那時(shí)并不知道孫子和外孫子的區(qū)分，就只聽著。有時(shí)候，姥爺因家里有事來(lái)得晚些，讓我等了一會(huì)兒。我便說(shuō)：“姥爺，怎么來(lái)得這么晚啊，我等半天了。〞姥爺說(shuō)：“那我下次來(lái)早點(diǎn)兒。〞旁邊和我姥爺相識(shí)的一同接孩子的看不下去對(duì)我說(shuō)：“你這么說(shuō)就不對(duì)了，你沒望見每天你姥爺?shù)攘四愣嗑?！〞別他這么一說(shuō)，我感到了一絲愧疚?？衫褷攨s說(shuō)：“沒事兒，小孩子嘛，得寵著。〞

接我回家后，姥爺也不閑著，立刻去這兒補(bǔ)補(bǔ)墻，那兒修修下水口。家里人勸了好幾次，他也不聽，在他眼里仿佛有干不完的活兒。到了吃飯的時(shí)候，姥爺便用他那又黑又臟并布滿裂紋和傷口的手來(lái)摸我的臉，我趕忙叫著跑開。這時(shí)，姥爺便站在遠(yuǎn)處，一邊洗著手一邊對(duì)我笑著。

我上了初中后，就自己