環(huán)保小學(xué)作文(匯編15篇)

第環(huán)保小學(xué)作文(匯編15篇)環(huán)保小學(xué)作文1

當(dāng)初，環(huán)保是世界問題，是國家問題；現(xiàn)在，環(huán)保是生活的問題。由此可見，環(huán)保意識(shí)在傳遞中。昨天，在惠州市教育局的倡導(dǎo)下，我舍棄了玩耍，靜靜地在電視機(jī)前收看“東江杯”環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽節(jié)目。

這類節(jié)目主要是以知識(shí)競(jìng)賽的形式向人傳遞環(huán)保意識(shí)，簡(jiǎn)單，易懂，不再如以前老是與金錢扯上邊。這個(gè)節(jié)目不僅補(bǔ)充了我環(huán)保方面的知識(shí)空白，還開闊了我的視野，激發(fā)了我對(duì)環(huán)保方面的無盡遐想。不僅如此，這個(gè)節(jié)目還讓我知道了平常一個(gè)小小的舉動(dòng)對(duì)地球、對(duì)人類也可能造成較大的危害。例如，我們很多同學(xué)喜歡把廢電池隨手丟棄在野外，這樣一個(gè)小小的舉動(dòng)，其實(shí)可以污染一大片土地，甚至還可能污染地下水；這樣做的人多了，污染便十分嚴(yán)重了。

通過觀看這個(gè)節(jié)目，我也懂得了不少環(huán)保的具體做法。例如在學(xué)校洗衣服，我們要盡量用無磷的洗衣液，在洗衣前，將衣服浸泡二三十分鐘，漂洗時(shí)盡量少用一些水，另外，衣服最好聚成批來洗。這都是些生活中的細(xì)節(jié)，但是涉及到很多人，如果我們都注意這些細(xì)節(jié)，在環(huán)保方面做出的貢獻(xiàn)可就很多了。

另外，看了這個(gè)節(jié)目后，我對(duì)市規(guī)劃局等相關(guān)職能部門也有一些想法。我認(rèn)為，我們惠州應(yīng)該建成半城山色半城湖的生態(tài)、環(huán)保城市，這才是發(fā)揮了我們的地方特色，也符合了環(huán)保的大趨勢(shì)。雖然這樣做可能會(huì)拖慢本市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展步伐，但是這樣做的長遠(yuǎn)效益是十分明顯的。愿環(huán)保意識(shí)接著傳遞下去，成為人們茶前飯后的話題，也成為人們每一個(gè)生活細(xì)節(jié)中都能夠放具體落實(shí)的意識(shí)。

環(huán)保小學(xué)作文2

現(xiàn)在的汽車排出的氣體有害無益，因此，我想發(fā)明一種環(huán)保的汽車。

它的形狀各異，有蜻蜓形、恐龍形、草莓形、蘋果形它的功能更是無限多。當(dāng)你把車開到馬路上時(shí)，塞車了，你別怕，只要按一下車?yán)锏募t按鈕，它就會(huì)飛起來。你想去哪，不用說，心里想著就可以了，因?yàn)槠嚴(yán)锇惭b著幾臺(tái)電腦，電腦里有心理感應(yīng)器。在路途中，你覺得無聊，就按一下黑色按鈕，汽車就會(huì)出一臺(tái)電腦任你玩，還不用電，因?yàn)槠嚿涎b有太陽能機(jī)器。當(dāng)你餓了，車還會(huì)出現(xiàn)一份美味可口的飯菜。

汽車還會(huì)潛水，會(huì)帶你到海底看海底生物。如果你潛入了太平洋，鯊魚來了你也不用害怕，鯊魚咬車一口，只有它的牙齒會(huì)痛，而你和車卻安然無恙。

如果你把車開進(jìn)沙里，開不動(dòng)了，你的車就會(huì)把車頭變尖，鉆進(jìn)地里，直開，一直到穿出這片沙地，它才會(huì)鉆出來。

車還有一個(gè)功能，當(dāng)你和別人撞車的時(shí)候，你和車還有其他人都沒事，因?yàn)樽曹嚂r(shí)車頭將會(huì)變成海綿般有效防撞。車還有防盜功能，這一處可和別的車大不相同，因?yàn)樗哂兄讣y識(shí)別鎖，如果是主人的家人，就會(huì)開門。要是陌生人，就算把車拆了，也不開門。

車最后一個(gè)功能是變形，當(dāng)敵人攻擊你，車就會(huì)變一個(gè)機(jī)器人，把敵人抓住，再送到警察局，讓警察處理。

小朋友們，我們要好好學(xué)習(xí)，以后一定能創(chuàng)造出這樣的汽車，創(chuàng)造出偉大的奇跡，正如牛頓所說：沒有大膽的幻想就做不出偉大的發(fā)現(xiàn)。

環(huán)保小學(xué)作文3

經(jīng)濟(jì)越來越發(fā)達(dá)，這對(duì)人來說是好事，因?yàn)榻?jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)了，人可以得到很多高科技的東西。電腦、電視、冰箱.任何需要電力的東西都會(huì)污染環(huán)境。

但是人類還在津津有味的使用著，可憐的地球！如果不做環(huán)保，后果可想而知。

為了保護(hù)地球，我們車上的每個(gè)人都在移動(dòng)！放學(xué)后，我們都在學(xué)校門口等公共汽車。當(dāng)我們餓的時(shí)候，我們?nèi)ベI一些小吃。我們一把零食撕開，就忍不住大口大口地吃了起來。然而垃圾桶就在幾步之外，我們卻沒有看。我們把垃圾捏在手里，慢慢松開手，垃圾悠悠落下。他裝作若無其事地走開了。雖然他的行動(dòng)很不顯眼，但他還是逃不過車?yán)镅奂獾耐酢Ｉ洗尾皇钦f沒扔嗎？為什么又扔了！”“最后一次是什么時(shí)候？我什么時(shí)候說的！"男孩不甘示弱地沖著王喊."去，問問車?yán)锏钠渌耍蠹颐刻於紩?huì)帶你說這句話！”“走開，誰.誰怕誰！“那個(gè)男孩仍然假裝無辜。他們七嘴八舌地向我們走來，小王問：“告訴我，他上次有沒有說他不亂扔垃圾？“我們看著我，我看著你，然后異口同聲地說：”對(duì)！”小王得意地說，“你的同道男生不會(huì)幫你的，你怎么不把他們?nèi)舆M(jìn)垃圾箱！”“你們這群不講義氣的家伙！嘿，別幫我！”他只好沮喪地?fù)炱鹄?，走到垃圾箱旁，扔了進(jìn)去。然后我往回走，瞥了小王和男生一眼，臉紅了。

讓我們齊心協(xié)力對(duì)破壞環(huán)境的人說“不”。如果每個(gè)人都這樣，地球母親就會(huì)重獲青春容顏！

環(huán)保小學(xué)作文4

現(xiàn)在許多公司提倡環(huán)保，減少廢氣、少排污水、凈化空氣……都在宣傳著。作為小學(xué)生的我，當(dāng)然也要利用廢物來環(huán)保一下啦！

之前，我準(zhǔn)備了一些材料：4個(gè)廢舊紙杯、紅絲線、剪刀、雙面膠、鉛筆、橡皮、小尺。工具到齊，開工。

首先把紙杯的邊緣鼓起的地方剪掉，接著比較重要的一部分，就是把杯身分成平均十等份，粗心大意的我，難得小心翼翼，“咔咔”兩個(gè)，紙杯就沒有用了。“失敗乃成功之母”，這一次，我成功地把紙杯分成了十等份。再把每個(gè)紙杯的頂端剪成小尖角，剪好的小尖角像一把利刃，頂端又像是一個(gè)八爪魚，廢話不多說，涂完紙杯它好像穿上了一件紅衣服。然后我再拿出另一個(gè)紙杯，剪下它的底部也涂了紅色，寫了名字，粘了雙面膠，再把第三個(gè)杯子的杯身剪下一個(gè)長條，粘上雙面膠。

所有工作完成，即將把“八爪魚”、“大圓盤”、“紅綢帶”結(jié)合成燈籠。我照著老師的要求，開始制作最后一部分，我把線全部穿好，打結(jié)，再把上面的雙面膠給撕掉，讓“八爪魚”把腳放在上面，可怎么它也不聽話，最后我又把另外一個(gè)“綢帶”給八爪魚接上，輕壓小燈籠，“天下無難事，只怕有心人”，我的“八爪魚”燈籠成形了。

紙杯小燈籠既環(huán)保，又可以讓我們體會(huì)手工的樂趣，激動(dòng)嗎？激動(dòng)就自己動(dòng)手做環(huán)保小燈籠吧！

環(huán)保小學(xué)作文5

這些天我一直為一件事后悔，那就是因?yàn)楦胰送獬鑫覜]能參加小區(qū)里小伙伴們的“植樹派對(duì)”。我知道這是一次非常有意義的環(huán)?；顒?dòng)。為此，我總跟媽媽抱怨，我錯(cuò)過了做一個(gè)“環(huán)保小衛(wèi)士”的好機(jī)會(huì)。媽媽卻總是笑笑不說話。

前兩天，媽媽又和往常一樣，從辦公室?guī)Щ匾恍┐蛴〖?，這些打印紙的正面密密麻麻地打滿文字，背面卻是潔白無瑕的。我平時(shí)在家做算術(shù)時(shí)，總是用這些作廢的打印紙背面來演算，有時(shí)也用它們來抄寫英語單詞。可是，這一次媽媽除了把這些作廢的打印紙給我，還給了我一些小資料。

直到我好奇地翻完這些資料，我才恍然大悟，原來，我們用的紙張，無論是書本、報(bào)紙，還是餐巾紙，原材料全都來自樹木。這時(shí)，我突然明白，難怪媽媽要總把廢紙的背面給我做草稿紙用了，因?yàn)楣?jié)省用紙，就是保護(hù)樹木啊!

我把我的想法告訴了媽媽，媽媽笑笑說：“如果人人都做到節(jié)省一張紙，像我們這樣人口眾多的國家，每天、每月、每年就可以少砍多少樹木呢?”

是啊，我現(xiàn)在明白了這樣一個(gè)道理，雖然我前些天錯(cuò)過了一次有意義的種樹活動(dòng)，但并不等于我就不是“環(huán)保小衛(wèi)士”了呀，因?yàn)楣?jié)約用紙也是環(huán)保行動(dòng)。我暗暗地在想，種樹活動(dòng)不能每天都舉行，但是節(jié)約用紙卻需要時(shí)時(shí)刻刻做到，這就等于是把“環(huán)?！币庾R(shí)種在我們小朋友的心中了。這樣，我們時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)為環(huán)保做出自己的努力，比如洗手后都用小手絹擦手而不用紙巾，又比如在家我們多用小白板寫草稿而少用紙張……

現(xiàn)在，我不再為錯(cuò)過小活動(dòng)難過了，因?yàn)槲乙呀?jīng)把“環(huán)?！钡男浞N在我心中，總有一天它會(huì)長成參天大樹的!

環(huán)保小學(xué)作文6

今天放學(xué)，我看到有人在大街上亂扔垃圾，還隨地吐痰，于是我問媽媽：“媽媽，為什么他們那么不文明呀？”媽媽說：“因?yàn)樗麄兯刭|(zhì)很差！”我想，我一定要保護(hù)環(huán)境！

回到家，我就在想如何保護(hù)環(huán)境，別的大事我做不了，就如我的課外書上的“節(jié)約利用自然資源”、“保護(hù)并維持生態(tài)平衡”、“清除各種污染及白色垃圾”什么的，我無能為力，但我可以從小事做起，撿起一片廢紙，勸爸爸少抽煙，低碳出行等等……有一次，我和李利去買文具，回來的路上，我發(fā)現(xiàn)有人在草地上踩踏，他是一個(gè)小男孩，旁邊那個(gè)人應(yīng)該是他的媽媽，我站在草地旁，沖那個(gè)只在四五歲的小男孩道：“小朋友，快出來，小草也是有生命的！”他兩個(gè)箭步跨了出來。他的媽媽對(duì)我說：“小朋友，你真棒！獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)棒棒糖！”“我不要，謝謝您！”我回答道?！鞍パ?，趕緊收下吧！”她說。我接過糖，剝開糖紙把糖含在嘴里。當(dāng)我把糖紙扔進(jìn)垃圾箱回頭看李利時(shí)，發(fā)現(xiàn)他也在保護(hù)環(huán)境，他看見一個(gè)叔叔吸完煙后把煙頭隨手扔在了地上，他連忙跑上去，先把煙頭踩扁踩滅，之后拿出衛(wèi)生紙，小心翼翼地把煙頭扔進(jìn)垃圾箱，對(duì)叔叔說：“叔叔，煙頭要扔進(jìn)垃圾箱呢！”“我記住了,謝謝你！”叔叔撓了撓頭，尷尬地笑了笑。

為了我們的地球，請(qǐng)保護(hù)大自然，保護(hù)環(huán)境吧！

環(huán)保小學(xué)作文7

每個(gè)人都有自己的家園，森林是野生動(dòng)物的家園，池塘是小魚兒的家園，天空是小云朵的家園，而地球是我們?nèi)祟惞餐募覉@。

地球給了我們水源與森林，給了我們美麗的環(huán)境，也給了我們清新的空氣?？晌覀?nèi)祟愑质窃鯓訉?duì)待自己的家園的呢？

聽爸爸媽媽說，以前的地球是很美的，到處山清水秀。鳥語花香，空氣十分清新，使人心曠神怡?？墒乾F(xiàn)在，地球變成什么樣了呢？由于人類的自私自利，他們對(duì)森林。水源巧取豪奪，毫不珍惜，慷慨大方的揮霍，而且濫用化學(xué)藥品，造成一系列的生態(tài)災(zāi)難。據(jù)我所知，目前全世界的工廠和電廠每年排入大氣中的二氧化碳有50億噸；二氧化硫。碳氧化物等有害氣體的排放量也相當(dāng)大。進(jìn)入大氣中的廢氣種類很多，已經(jīng)產(chǎn)生危害而引起人們的注意的就有一百多種。大量的廢氣進(jìn)入大氣層中，必然破壞大氣原有的化學(xué)＊＊＊＊和性質(zhì)，對(duì)人類的環(huán)境產(chǎn)生很大的危害，它能讓我們患肺癌而死，使全球面臨變暖危險(xiǎn)，使冰山融化，使整個(gè)地球禿頂既減少，使大量農(nóng)作物隨氣候變化而遷移，造成許多農(nóng)作物減少?？傊?，大氣污染對(duì)于人類是一場(chǎng)大災(zāi)難。

保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！我們現(xiàn)在雖然還只是小學(xué)生，不可能為全人類的環(huán)境作出特別大的貢獻(xiàn)，但我們可以從身邊的小事做起，從保護(hù)學(xué)校的環(huán)境做起。同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的標(biāo)志。我們要有時(shí)代責(zé)任感，為美化校園凈化校園作出我們應(yīng)有的努力，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，讓我們共同努力，保護(hù)珍愛地球——我們共同的家園，讓清風(fēng)常拂綠柳，碧水永伴蒼山！

環(huán)保小學(xué)作文8

“貓頭鷹博士，你為什么叫我們來這里？”“可以！”小動(dòng)物一到就一直在互相談?wù)?。是的，你為什么要求每個(gè)人都來開會(huì)？

“好了，請(qǐng)安靜！我今天叫大家來是有目的的。今天我們要討論一個(gè)話題，“綠色環(huán)保”。好吧，我現(xiàn)在給你上一課。坐好！”貓頭鷹博士推了推眼鏡，說道。

“各位，現(xiàn)在地球上的樹已經(jīng)很少了，造成了水土流失和缺氧。很多國家經(jīng)常發(fā)生水災(zāi)，似乎也是這個(gè)原因。你知道為什么嗎？我告訴你，這是人！是那些可惡的人類造成的！”貓頭鷹醫(yī)生意味深長地說。

“那我們?cè)撛趺崔k？我們終究還是動(dòng)物！”一只可愛的小兔子問。

“無論如何，表明心意總比什么都不做好！如果樹和花都沒了，說明我們家也沒了，然后我們！啊……”貓頭鷹醫(yī)生真的不想說下去了。他害怕他所說的會(huì)成真。“我知道怎么做！所有的啄木鳥跟我來，讓我們來治愈樹木！”一只老啄木鳥喊道。突然，所有的啄木鳥都沖向天空，帶著翅膀飛走了。

其他小動(dòng)物看到這一幕，馬上就明白了。他們分組行動(dòng)。啄木鳥一個(gè)個(gè)啄出蟲子，大樹露出笑臉。老虎守在大森林外面，趕走砍樹的人，懲罰他們。有天鵝、馬、雞、狗。他們都盡力了。

一年很快過去了，他們約好了一年后在這里或者在廣場(chǎng)。

“嗯，干得好！”老虎在問牛。

“是的，地球已經(jīng)被我們改造了。嘿，你看到貓頭鷹醫(yī)生了嗎？這一次它……”天鵝還沒問完。

“大家好，我來了！”

我看到貓頭鷹博士手里拿著一塊牌子：“看，我想給人類一份禮物?！彼雅谱臃旁诘厣?，看到上面寫著：

綠色是生活中必不可少的！

環(huán)保小學(xué)作文9

綠色環(huán)保我們一齊來。如今，環(huán)保已越來越貼近我們的生活，無論何時(shí)何地人們都講究擁有一個(gè)“綠色”的生活，因此，此刻人們的環(huán)保意識(shí)也越來越重了。

以前去超市購物，總會(huì)用塑料袋，而此刻，大家在出門前都會(huì)自覺地帶上一個(gè)布質(zhì)的袋子，很少有人還會(huì)有人帶著塑料袋去購物了。類似這樣的“白色污染”——一次性餐盒也少多了，此刻雖然說還有些地方會(huì)用到它，可比起以前隨處可見的樣貌已經(jīng)改善很多了——

在我家附近有一家小飲食店，專門供應(yīng)人們午飯，每一天一到中午，門前總有許多人在排隊(duì)，因?yàn)槟抢锏臇|西較便宜，在附近打工的一些人中午就會(huì)去那里吃飯。以前他們給人送外賣時(shí)用的也是一次性的.泡沫塑料餐盒，有時(shí)夏天店內(nèi)會(huì)比較熱，一些客人就直接打包，在店外就吃上了，吃完也就直接把盒子扔在了地上，對(duì)環(huán)境和城市的美觀也造成了不小的影響。但是，自從人們開始提倡環(huán)保，拒絕白色污染時(shí)，這家店就不再用這些會(huì)污染環(huán)境的一次性餐盒了，取而代之的時(shí)可降解的餐盒或是紙質(zhì)的餐盒，他們的這種做法也對(duì)“綠色環(huán)?！边@一理念做出了不小的貢獻(xiàn)！

保護(hù)環(huán)境，讓我們一同攜手，恢復(fù)大自然原本的美麗、清秀，然我們身邊的每一寸土地都能夠得到凈化，也讓我們自我擁有一個(gè)美麗的家園！

環(huán)保小學(xué)作文10

現(xiàn)在地球的環(huán)境越來越差了，可是很多人仍然不把他當(dāng)回事。垃圾漫天飄揚(yáng)，飄到樹枝上、小河里，到處都是，污染了小河，曾經(jīng)在河里嬉戲的小魚小蝦都消失的無影無蹤，曾經(jīng)在樹枝上唱歌的小鳥也沒了蹤影。人們大量的砍伐樹木，中國目前每年生產(chǎn)和丟棄四百五十億雙一次性筷子，相當(dāng)于兩千五百萬棵成年樹遭到砍伐！很多的塑料制品得在地下埋上一千年才能被分解，期間還會(huì)不斷釋放溫室氣體！看到這里，你還會(huì)無動(dòng)于衷嗎？

咱們應(yīng)該從小事做起，做到不亂扔垃圾，不隨地吐痰，少開私家車，出門坐車最好做公共汽車，多種花草樹木，出門要隨身攜帶筷子和袋子，避免使用一次性筷子和塑料袋等等。

有一次，我就沒有做到環(huán)保。那天晚上，我想把用完的作業(yè)被扔掉，母親看見了，對(duì)我說：這些紙回收還能再利用，浪費(fèi)了多可惜啊，紙的背面還能用的，你就用它做草紙吧。我低下頭，認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，從今往后，我就沒有在浪費(fèi)了。

地球是咱們偉大的母親，雖然她已經(jīng)有四十五億歲了，但地球的年輕與衰老并不是用年齡來衡量的，作為地球的孩子，咱們應(yīng)該讓自己的母親永遠(yuǎn)年輕！來吧，讓咱們一起努力，我相信，假如每個(gè)人都作出努力，微小的力量將匯聚成巨大的力量，讓咱們的地球母親一定能恢復(fù)以前的健康和美麗！

環(huán)保小學(xué)作文11

人類是一種有靈性的動(dòng)物，許許多多的發(fā)明和創(chuàng)造給了我們舒適、方便的生活，但在你享受著完美的生活的同時(shí)，是否發(fā)現(xiàn)環(huán)境正在逐漸被破壞？前一階段的霧霾，就是大自然給我們?nèi)祟惏l(fā)出的警示，保護(hù)環(huán)境已經(jīng)刻不容緩。

在生活中，破壞環(huán)境的行為處處可見，小至隨地吐痰，隨手亂扔垃圾，大到砍伐樹木，毀綠造房，污染河道，尾氣排放……人們眼中，這些現(xiàn)象似乎已經(jīng)司空見慣，習(xí)以為常?？墒情L此以往，你們明白這對(duì)環(huán)境的破壞有多大嗎？這不僅僅可能會(huì)使綠化變少，河水變臟；甚至?xí)箍諝獾馁|(zhì)量變差，大氣層遭受破壞等許多問題。

說起環(huán)境保護(hù)，不要以為那是高科技活，那是政府的事，其實(shí)我們每個(gè)人都能為環(huán)保出一份力。我在網(wǎng)上查閱了一些關(guān)于環(huán)保的知識(shí)。在新加坡，人們會(huì)定期回收一些紙張、舊衣服、電器元件等可再生的垃圾，；在德國，飯店里，都使用不銹鋼的刀叉，每次高溫消毒后，再重復(fù)使用……我們也要以實(shí)際行動(dòng)宣傳、倡導(dǎo)環(huán)保，如見到垃圾紙屑，彎彎要撿一撿；將不能穿了的衣物，看過了的書籍寄給平困災(zāi)區(qū)的孩子；逛超市、商場(chǎng)帶好環(huán)保袋，減少白色垃圾的產(chǎn)生……環(huán)保無小事，只要你是個(gè)有心人，環(huán)保能夠滲透在我們生活中的方方面面。

期望經(jīng)過這次外語節(jié)，有更多的同學(xué)重視環(huán)保，并且能從身邊的小事做起，對(duì)保護(hù)環(huán)境出一份力，相信，只要我們珍惜、愛護(hù)環(huán)境，地球媽媽就會(huì)變得更加美麗。

環(huán)保小學(xué)作文12

提起傳統(tǒng)節(jié)日，首先從我腦袋里蹦出來的是“春節(jié)”。為什么呢？因?yàn)榇汗?jié)里來歡樂多，我可以貼春聯(lián)、放鞭炮、掙壓歲錢，還可以和家人高高興興地聚在一起，吃著香噴噴的餃子，看著熱鬧的“春晚”，一起迎接新年的到來。

往年過春節(jié)，我們家雖然不買大型煙花，但買一串鞭炮是少不了的。每年除夕夜新年鐘聲敲響前，爸爸總會(huì)帶著我到院子里面放鞭炮迎接新年。這個(gè)時(shí)候，我總是特別興奮，連蹦帶跳地跟在爸爸身后。

到了院子里，爸爸先是找個(gè)高一點(diǎn)的地方把鞭炮掛起來，然后點(diǎn)燃。我呢，總是捂著耳朵躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著。噼里啪啦一陣聲響過后，鞭炮變成許多紅色的小花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來。這時(shí)，院子里頓時(shí)熱鬧起來，此起彼伏的鞭炮聲震耳欲聾，整個(gè)小區(qū)仿佛被鞭炮給占領(lǐng)了。

我雖然玩得很開心，但是第二天早上迎接我的卻是嗆人的火藥味，滿地的鞭炮碎屑，灰暗陰沉的天空?？吹竭@些，我不禁感慨：“不會(huì)吧！鞭炮對(duì)環(huán)境的影響真有這么大？”

20某某年春節(jié)前，我市發(fā)布了“禁炮令”。聽到這個(gè)消息后，我抱怨道：“過年不放炮還有什么意思！”媽媽說，放鞭炮雖然能營造過年的氣氛，但它既不安全還會(huì)給環(huán)境造成污染，而霧霾天會(huì)破壞我們的呼吸系統(tǒng)，引發(fā)疾病。

聽了媽媽的話，我才真正意識(shí)到了放鞭炮的危害。我說：“媽媽，咱們家今年過年就不要放炮了。不！是以后過年咱們家也都不要放炮了?！眿寢屵B連點(diǎn)頭。

20某某年，我們家過了一個(gè)“環(huán)保年”，雖然沒有放鞭炮，但是年味兒卻一點(diǎn)兒也沒有變淡——貼春聯(lián)、包餃子、搶紅包、送祝福、看春晚……依然熱鬧非凡！

環(huán)保小學(xué)作文13

現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)，現(xiàn)代人也很大方，當(dāng)然我指的大方當(dāng)然不是好習(xí)慣了，我指的是浪費(fèi)。

有錢人家里空調(diào)開著，冰箱里放著許多食物和飲料，燈開著，水流著，錢大把大把的花出去，好像恨不得全世界都知道你富豪呢。這種人把錢花出去就只想填滿自己的虛榮心，但是這種虛榮心是填不滿的。

與其浪費(fèi)錢，浪費(fèi)電，浪費(fèi)水，還不如謙虛點(diǎn)，節(jié)約點(diǎn)呢？

雖然我在生活中也不是很節(jié)儉，但總比那些有錢人好吧。媽媽總是說：“水是生命之源，我們要節(jié)約用才同時(shí)紙、電都一樣”。

從那以后，我們家淘米水用來澆花或者拖地，像我跟弟弟作業(yè)紙都被媽媽加入節(jié)約行列了。但是時(shí)間長了，也就失去興趣了，我開始變得厭煩了。媽媽的批評(píng)就越來越多了。最后我忍不住了，就說：“媽媽，我們家也沒窮到這個(gè)地步吧！”媽媽瞪大了眼睛看著我。我躲過媽媽的目光自己跑出去玩了。

回來時(shí)，發(fā)現(xiàn)媽媽還是跟往前一樣，過著節(jié)約的日子。她也沒理我，當(dāng)然我已經(jīng)失去了節(jié)約的興趣了，所以我就過我的生活唄！

后來媽媽還是堅(jiān)持她的低碳生活，我也沒有辦法就又加入了低碳生活中了，又開始了節(jié)約、節(jié)省的生活了。

不管科技再發(fā)達(dá)，不管家里有多有錢，我們都不應(yīng)該浪費(fèi)，因?yàn)樗Y源越來越少了，而且有的冰山地區(qū)都融化了，我們應(yīng)該節(jié)省一點(diǎn)。

老師的話：養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣，貴在堅(jiān)持。希望大家都真心踐行“綠色生活低碳出行”，讓我們一起行動(dòng)起來吧！

環(huán)保小學(xué)作文14

環(huán)保許多人認(rèn)為必須是大事才是環(huán)保，如果你也這樣認(rèn)為的話，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。

以前我也認(rèn)為環(huán)保必須是大事，可現(xiàn)在我明白了，環(huán)保不一定是大事，看見了一個(gè)在地上的垃圾，順手撿起來，也叫環(huán)保啊！保護(hù)花草樹木，不去毀壞它們，親手種下一棵樹苗，這也是環(huán)保??！不能將口痰吐在地上，要找好準(zhǔn)確的地方才可以吐，如果你做到了這一點(diǎn)，那么你也做到了環(huán)保的表現(xiàn)??！如果你能夠隨手撿起地上的紙張的話，也是一種環(huán)保的表現(xiàn)啊……

環(huán)保從我們做起，可是我們小學(xué)生能做什么呢？我來為大家提提意見，首先要保護(hù)花草樹木，最好每年都能親手植一棵樹。要知道，植物能夠吸收二氧化碳，釋放氧氣。它們既能阻止臭氧層變薄，又能凈化空氣，真是一舉兩得呢！節(jié)約用電也