實(shí)驗(yàn)5通過(guò)模擬實(shí)驗(yàn)探究膜的透性

[實(shí)驗(yàn)5]通過(guò)模擬實(shí)驗(yàn)探究膜的透性 半透膜(semipermeablemembrane)：指一類可以讓小分子物質(zhì)透過(guò)而大分子物質(zhì)不能通過(guò)的薄膜的總稱。小分子和大分子的界定依據(jù)膜種類的不同而劃分范圍不同。如動(dòng)物的膀胱膜、腸衣等，可以讓某些物質(zhì)透過(guò)，而另一些物質(zhì)不能透過(guò)；或者(玻璃紙)水分子可以透過(guò)，而蔗糖分子因?yàn)楸容^大，不能透過(guò)?？梢杂冒胪改⒉煌瑵舛鹊娜芤悍指糸_(kāi)，然后通過(guò)觀察溶液液面高低的變化，來(lái)觀察半透膜的選擇透過(guò)特性，進(jìn)而類比分析得出生物膜的透性。三三、實(shí)驗(yàn)流程.將兩個(gè)漏斗分別浸入盛有蒸餾水的燒杯中。4.觀察燒杯中蒸餾水顏色的變化及長(zhǎng)頸漏斗在兩漏斗的處做標(biāo)記觀察前須先靜置一段時(shí)間。B漏斗中的液面上升，說(shuō)明________________________。六、實(shí)驗(yàn)結(jié)論：生物膜有。三、實(shí)驗(yàn)流程：玻璃紙五、實(shí)驗(yàn)結(jié)果：銅離子和水分子已經(jīng)通過(guò)玻璃紙進(jìn)入了燒杯內(nèi)的蒸餾水中水可以通過(guò)玻璃紙向漏斗內(nèi)擴(kuò)散，而漏斗中的蔗糖和紅墨水的染料分子不能透過(guò)玻璃紙六、實(shí)驗(yàn)結(jié)論：選擇透過(guò)性七．討論：？答：由于單位時(shí)間內(nèi)透過(guò)玻璃紙進(jìn)入長(zhǎng)頸漏斗的水分子數(shù)量多于從長(zhǎng)頸漏斗滲出的水分子數(shù)量，使得管內(nèi)液面升高。答：用紗布替代玻璃紙時(shí)，因紗布的孔隙很大，蔗糖分子也可以自由通透，因而液面不會(huì)升高。[實(shí)驗(yàn)5]通過(guò)模擬實(shí)驗(yàn)探究膜的透性〖具體見(jiàn)專題三滲透作用部分〗液)()高低水ABCD2.如下實(shí)驗(yàn)裝置，玻璃槽中是蒸餾水，半透膜允許單糖透過(guò)。倒置的長(zhǎng)頸漏斗中先裝入蔗糖溶液，一定時(shí)間后再加入蔗糖酶。最可能的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是()A．漏斗中液面開(kāi)始時(shí)先上升，加酶后，再上升后又下降B．在玻璃槽中會(huì)測(cè)出蔗糖和蔗糖酶C．漏斗液面開(kāi)始時(shí)先下降，加酶后一直上升D．在玻璃槽中會(huì)測(cè)出葡萄糖、果糖和蔗糖酶3.將細(xì)胞膜的磷脂提取后放入盛水容器中，磷脂分子穩(wěn)定的分布方式為圖中的_____。下圖表示透析袋中蔗糖溶液濃度與時(shí)間的關(guān)系，正確的是衡時(shí)，溶液表面是一樣高還是不一樣高？滲透壓(或滲透勢(shì))是相等還是不相等U：⑴A側(cè)為細(xì)胞色素C(分子量1.3萬(wàn)道爾頓的蛋白質(zhì))水溶液(紅色)，B側(cè)為7.(08江蘇卷·33)(6分)某同學(xué)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，甲圖為實(shí)驗(yàn)開(kāi)始狀態(tài)，乙圖為實(shí)驗(yàn)結(jié)束狀態(tài)。請(qǐng)?jiān)谝覉D所示實(shí)驗(yàn)結(jié)果的基礎(chǔ)上繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，探究蔗糖的水解產(chǎn)物能否通過(guò)半透膜。增添的實(shí)驗(yàn)材料：蔗糖酶溶液、斐林試劑、試管、滴管、水浴鍋等。(1)設(shè)計(jì)出繼續(xù)實(shí)驗(yàn)的簡(jiǎn)要步驟：①；②.(2)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并作出結(jié)論：.8.將高濃度的溶液裝入一個(gè)人工半透膜制成的小袋子中，就純水示。把它沉于裝有純水的容器底部，其上放一個(gè)質(zhì)量為W的砝⑴如果用低濃度的蔗糖溶液代替純水，并逐漸增大其濃度，h人造細(xì)胞W⑵如果增大容器中的蔗糖溶液的濃度時(shí)，還要保持h的恒定值，顯然就要改變砝碼的質(zhì)量W，將此過(guò)程中W與蔗糖溶液濃度之間的關(guān)系曲線繪在右邊的坐標(biāo)圖中。蔗糖溶液濃度袋1只、刻度玻璃管1支、細(xì)線1根、支架1個(gè)。⑵結(jié)果分析：10.(07模擬精選)4．某實(shí)驗(yàn)小組要對(duì)"低溫是否會(huì)影響物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸"進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，設(shè)計(jì)了如①組裝滲透裝置兩套，分別編號(hào)為1、2。相等。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：(1)本實(shí)驗(yàn)是通過(guò)測(cè)定水分子通過(guò)膜的擴(kuò)散即作用速率來(lái)進(jìn)行探究的。(2)此實(shí)驗(yàn)的自變量是；為了直觀地表示相對(duì)速率，用作為因變量。(3)該實(shí)驗(yàn)可能的結(jié)果與結(jié)論是：①② (4)如果上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明了"低溫能影響物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)乃俾?，那么對(duì)于生物活細(xì)胞來(lái)講產(chǎn)生①②6．⑴A；A⑵A⑶B⑷兩邊的液面相平產(chǎn)物不能通過(guò)半透膜8、(1)減小(1分)(2)(2分)W9．⑴實(shí)驗(yàn)步驟：①將一瓶溶液到入燒杯中②將另一瓶溶液裝滿透析袋，刻度玻璃管插入袋內(nèi)的溶液中，用線將袋口和玻璃管扎緊面刻度確定液面是上升還是下降.(1)滲透(2)滲透系統(tǒng)所處的不同溫度環(huán)境漏斗液面高度的變化(3)①若1組漏斗液面高度比2組高，則說(shuō)明低溫會(huì)影響