《桃花心木》讀后感600字

們要聽話，要做乖孩子，使他們?nèi)鄙僭谏鐣?huì)中鍛煉與磨礪成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。在父母眼中，這些人永遠(yuǎn)都是小孩，所以不肯放手讓他們接受考驗(yàn)。會(huì)了深扎根自找水源，長(zhǎng)得比其它植樹人種的樹更高大挺拔。挫折的磨礪考驗(yàn)，克服了依賴性，才能穩(wěn)穩(wěn)地立足于社會(huì)。之，這人根本沒(méi)有獨(dú)立生活能力，只是被父母抱大而已。風(fēng)大浪，也更易獲得成功。當(dāng)今在我們身邊，就不乏這些例子。不愿他們做任何帶冒險(xiǎn)性的行為，自然他們無(wú)法有機(jī)會(huì)鍛煉自己。因此假如這種認(rèn)識(shí)遲遲不得到更正的話，那將會(huì)束縛了孩子的成長(zhǎng)。的環(huán)境中磨硬翅膀，從雛鷹成長(zhǎng)為真正能翱翔于天空中的雄鷹吧!我錯(cuò)了，因?yàn)榉N樹不能像種菜或種稻子那樣精心的澆灌，然后經(jīng)過(guò)幾星期就可以收成。種樹是百年的基業(yè)，要經(jīng)歷風(fēng)霜雨雪，所以，樹要自己學(xué)會(huì)生存：要學(xué)會(huì)自己在土里找水源，人們澆水只是模仿老天爺下雨，老天爺定的環(huán)境中頑強(qiáng)生長(zhǎng)的樹苗，就可以長(zhǎng)大、長(zhǎng)高，乃至長(zhǎng)成百年的大樹。白了一個(gè)道理：不只是樹，人也一樣，在不確定中生活的人，經(jīng)歷過(guò)挫折、磨難，才能經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，鍛煉出一顆獨(dú)命，熱愛生活，就能學(xué)會(huì)把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量，努力生長(zhǎng)。一樣，他小時(shí)候，家里很窮，常常連飯都吃不飽，衣服都穿不暖，在這樣惡劣的環(huán)境下，他努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，成為我國(guó)偉大的于無(wú)奈地說(shuō)。生病了的媽媽昏頭昏腦地說(shuō)：不用擔(dān)心，我還能支持叫你起7點(diǎn)鐘出如今我的眼前，比我昨晚意料的時(shí)間多了一大截。這時(shí)，我不管三七二十一地跑往學(xué)校。要奔跑的一路上，我心里想：為什么媽媽會(huì)這時(shí)，我拿起掃把，大步流星地來(lái)到值日地方去清潔好不容易熬過(guò)了艱難時(shí)刻，我把骯臟的地方清洗干凈了，正準(zhǔn)備回教室。但經(jīng)過(guò)其它教室時(shí)，知道已經(jīng)7點(diǎn)半時(shí)，我心里想：這回一定慘了，這個(gè)時(shí)間通常全班同學(xué)都見了一陣陣瑯瑯的讀書聲在我耳邊回響。我還看見黃老師坐在講臺(tái)上批改作業(yè)，他微笑地看了我一下，便再繼續(xù)工作。我放心地坐下位子，認(rèn)真地子。這時(shí)，我心里想：對(duì)了，我不能事事依賴著別人，應(yīng)該要鍛煉出堅(jiān)強(qiáng)去干，努力實(shí)踐自己的事自己做。高大而筆直，桃花心木要靠自己長(zhǎng)成大樹，這就是它與別樹的不同之處。并悟出了做人的哲理讀了這篇文章，我在很多地方含有感觸：我對(duì)種樹人的一番話有所感了他的觀察細(xì)致，因此就了解了一些經(jīng)驗(yàn)，使他種樹種的更好。生活中也另一個(gè)就是我對(duì)我的一番理解深有感觸：不只是樹，人也是一樣，再不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，會(huì)鍛煉出一顆獨(dú)立自主的底。浪費(fèi)了這個(gè)大好時(shí)光，大家都聽說(shuō)過(guò)窮人的孩子早當(dāng)家這句話吧！為什么說(shuō)窮人的孩子早當(dāng)家呢？因?yàn)槟切└F人的孩子從小就開始過(guò)獨(dú)立的生活，它們必須擁有的水源，才能生活下去！愛孩子，就應(yīng)當(dāng)讓他(她)去面對(duì)困難，去戰(zhàn)勝勝困難；愛孩子，就應(yīng)該解開學(xué)習(xí)之鎖，到大自然中去體驗(yàn)生活；愛孩子，就應(yīng)當(dāng)讓他(她)不要虛度童年，外面的世界是美麗的，是精彩的；愛孩子，就應(yīng)該讓孩子到社會(huì)中去分清是非，分清好壞，在社會(huì)站穩(wěn)腳！桃花心木需要一種本身的能力，而我們更需要一種獨(dú)立自主的心。依賴父母和老師，并不是我們的本性，但是要在父母的懷抱中度過(guò)，在一種不確定的生活中生存，我們那么永遠(yuǎn)會(huì)有一顆依賴的心。忙，不管現(xiàn)是用餐還是娛樂(lè)，父母的關(guān)懷和照顧總是無(wú)微不至。學(xué)習(xí)空間里，老師又在不停的催促。幫助我們批改作業(yè)、糾正錯(cuò)誤。總依賴著他，讓他總有操不完的心。種樹人永遠(yuǎn)栽培著我依賴的心往往使我們經(jīng)不起生活的磨練，但假如有一顆獨(dú)立自主的心，就會(huì)從中顯示出優(yōu)雅自在和勃勃活力不只是樹，人也是一樣，在不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，會(huì)鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心。在不確定中，就能學(xué)會(huì)把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量，努力生長(zhǎng)。是啊，樹和人一樣，必須找到一個(gè)屬于自依賴父母并不是我們的本性，在父母溫暖的懷抱、在不確定的生活中對(duì)事物和道理有更深的了解。在生活中，我們有事不能總是靠父母，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)自己解決。糾正作業(yè)，樸實(shí)無(wú)華的老師日日操勞卻沒(méi)有怨言，這讓我們也對(duì)老師產(chǎn)生能更好地生存。人生也不是一帆風(fēng)順的，它也就像一條路，有彎有直，還溫室里的花朵經(jīng)不住風(fēng)吹雨打，長(zhǎng)不成參天大樹。既有陽(yáng)光的普照，驗(yàn)的人。獨(dú)立自主，我能行！會(huì)把少量的水分轉(zhuǎn)化為巨大的能量。供大家參考和閱讀。種桃花心木的農(nóng)民的故事。長(zhǎng)成以后有幾丈高，會(huì)形成高大成片的樹林。所以，我們看到僅及膝蓋的樹苗，有點(diǎn)難以相信自己的眼睛。種桃花心木的農(nóng)民的風(fēng)格很令人費(fèi)解。樹苗種下以后，他常來(lái)澆水，來(lái)一次，澆水量也不一定，有時(shí)澆得多，有時(shí)澆得少。更奇怪的是，桃花我們將這些令人費(fèi)解的問(wèn)題問(wèn)種樹人時(shí)，他笑著說(shuō)：種樹不是種菜或者稻己天下一次，上午或下午?一次下多少?假如樹苗無(wú)法在這種不確定中汲水生成百年大樹就不成問(wèn)題了!讀了這篇文章，我自然地就會(huì)聯(lián)想到我們單位新畢業(yè)的學(xué)員和小同志，師傅，老同志學(xué)習(xí)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，多問(wèn)幾個(gè)為什么?學(xué)習(xí)桃花心木，自己去找水源，自己刻苦努力，去找到合適自己的沃土!我們的董事長(zhǎng)在錄用人才的時(shí)候，也同種桃花心木的種樹人一樣，考培訓(xùn)!天成給每一位員工都提供了巨大的發(fā)展空間，所以，我們必須具有成長(zhǎng)壯大!花心木這種制做高級(jí)家具的高等木材愛理不理，這也未免有點(diǎn)兒太有眼不識(shí)泰山，太懶了吧?看完文章，我不禁突生疑問(wèn)。中萌發(fā)。他心中出現(xiàn)了一連串的問(wèn)號(hào)：到底應(yīng)該什么時(shí)候來(lái)?多久澆一次水?桃花心木為什么會(huì)無(wú)緣無(wú)故地枯萎?假如你每天來(lái)澆水，桃花心木應(yīng)該不會(huì)枯萎吧?這些問(wèn)題雖是如孩子般天真，卻是不得不讓被問(wèn)者啞口無(wú)言苗自然枯萎了。但是在不確定中找到水源拼命扎根，長(zhǎng)成百年的大樹就不成回過(guò)去想一想，事實(shí)難道不是這樣嗎?死去的難道不是那些不懂得生存的樹苗嗎?種樹人的話很樸實(shí)，沒(méi)有一點(diǎn)兒三角函數(shù)、方程式的高深，只有一個(gè)簡(jiǎn)單明了的道理，簡(jiǎn)單明了到不需要任何高智商就能解釋清楚的道理學(xué)會(huì)堅(jiān)持，懷著堅(jiān)定的信念，相信希望就在眼前，那么下雨時(shí)就能拼命扎根、人和樹的一樣的!只有能在不確定中生存的人才能成功!也只有在不確定中生存并努力發(fā)展的人才能創(chuàng)造奇跡!接著要發(fā)生的又有多少?誰(shuí)能回答清楚?這么多的不確定就如人生中的花季和雨季。雨季來(lái)了，不要盲目躲雨，記得要搜集一些，一邊日后慢慢品嘗;花季來(lái)了，也不要只顧流連花叢，千萬(wàn)不要忘記在心里播下花的種苗有備而無(wú)患，面對(duì)不確定，我們只有做好準(zhǔn)備，做好應(yīng)付各種困難、向曹操借來(lái)的十萬(wàn)支箭。這是一個(gè)不確定的歡樂(lè);再說(shuō)劉翔吧，被稱為飛對(duì)近在咫尺的奧運(yùn)會(huì)，他沒(méi)有放棄，做王者生存，弱者淘汰，這應(yīng)該就是這個(gè)道理吧?質(zhì)樸的語(yǔ)淡雅的文風(fēng)，包含著令人深思的人生哲理;那簡(jiǎn)單樸實(shí)的故事，蘊(yùn)含著無(wú)比細(xì)膩的情感。這就是林清玄的魅力!他的文章里總有一股清新的氣息，心脾。種桃花心木的農(nóng)民的故事。文章的具體內(nèi)容是這樣的：桃花心木是一種特別的樹，高大而筆直，長(zhǎng)成以后有幾丈高，會(huì)形成高大成片的樹林。所以，我們看到僅及膝蓋的樹苗，有點(diǎn)難以相信自己的眼睛。種桃花心木的農(nóng)民的風(fēng)格很令人費(fèi)解。樹苗種下以后，他常來(lái)澆水，自己長(zhǎng)，他們自然就枯萎了。但是，在不確定中找到水源，拼命扎根的樹，長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)雖然很關(guān)心我們，但是，他們不可能面面俱到，更多的時(shí)候，我們應(yīng)師傅，老同志學(xué)習(xí)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，多問(wèn)幾個(gè)為什么?學(xué)習(xí)桃花心木，自己去找水源，自己刻苦努力，去找到合適自己的沃土!新畢業(yè)的學(xué)員有集中的培訓(xùn)，科室人員有專業(yè)培訓(xùn)和每周的計(jì)算機(jī)和英語(yǔ)培訓(xùn)!天成給每一位員工都提供了巨大的發(fā)展空間，所以，我們必須具有我們一定要抓住天成給我們提供的良好的生存環(huán)境，發(fā)奮努力和天成共同成長(zhǎng)壯大!起生活的考驗(yàn)，會(huì)練出一顆獨(dú)立自主的心。這句意味深長(zhǎng)的話出自臺(tái)灣作家林清玄的《桃花心木》。散文講述了一位種樹人，種下了桃花心木后，長(zhǎng)成參天大樹！生活中，我們也會(huì)遇到許許多多的不確定。該如何面對(duì)呢？來(lái)聽聽法國(guó)人鮑爾的回答吧！鮑爾是一家著名雜志的主編，生活春風(fēng)得意時(shí)，但一帝關(guān)了一扇門后，也會(huì)為你打開一扇窗。他用唯一一只能動(dòng)的左眼晴與護(hù)士獲得聯(lián)系、溝通。護(hù)士一直不停地反復(fù)念著字母，他眨一次眼，就是說(shuō)人的生活都不會(huì)一帆風(fēng)順，總會(huì)遇到意想不到的困難，挫折，磨難，假如秋霜的洗禮，楓葉就不會(huì)擁有火紅的顏色；沒(méi)有機(jī)器的打磨，鉆石就不會(huì)放射出奪目的光彩。人似洪水奔流，不遇到島嶼與暗礁，就難以激起美麗我們的潛能，讓我們的生命變得更有力量！確定！感樹，在它的身上，發(fā)生了一個(gè)令人深思的故事。種樹人種下桃花心木苗后，經(jīng)常來(lái)澆水，但是他來(lái)的時(shí)間并不確定、沒(méi)有規(guī)律；澆水量也不確定；有時(shí)也回來(lái)補(bǔ)種樹苗。作者非常納悶，原來(lái)種樹人是想讓樹木自己學(xué)會(huì)在土地里找水源。只要我們從跌倒的地方在站起來(lái)，我們離成功就不遠(yuǎn)了！文后，我有很深的感悟。本文記敘了：在我的鄉(xiāng)下老家，有一個(gè)種桃花心木的人。種樹人不按交談后，我明白了種樹人這樣做的原因，也解開了我心中的謎團(tuán)。我讀過(guò)這一篇課文后，不僅見識(shí)了種樹人獨(dú)特的在培植桃花心木的方才能學(xué)會(huì)獨(dú)立自主。讓我們克服依賴，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，駛向成功的港灣。樹喻育人的文章，它借種樹人給樹不定時(shí)不定量的澆水說(shuō)明在不確定的環(huán)境中生活的人比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，更能掌握生存的本領(lǐng)。更多。種樹人說(shuō)的這句話很有道理，假如每天給樹苗澆水，樹苗的根就會(huì)澆水，樹苗沒(méi)有了水源，自然就會(huì)枯萎。樹是如此，人又能怎么樣呢?人也是一樣!不能過(guò)于依賴別人，假如一個(gè)人過(guò)慣了衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活，就會(huì)產(chǎn)生依賴的心，無(wú)所事事，從而不去觀察社會(huì)，研究生活，只能看到表面部分，不理解內(nèi)涵。就如一那么笑話所說(shuō)：有一天，一位富翁問(wèn)自己那大腹便便、懶惰的兒子：米是從哪里來(lái)的?兒子平時(shí)只見過(guò)廚子努力奮斗去爭(zhēng)取，才能真正的掌握生存的本領(lǐng)，不被社會(huì)所淘汰。澆水的時(shí)間很不規(guī)律，而且每次澆水的量都不同。那個(gè)人告訴了作者，他是模仿老天下雨，因?yàn)槔咸焓遣欢〞r(shí)不定量的下雨。假如有規(guī)律的下雨，那樹苗就會(huì)產(chǎn)生依賴的心理，不會(huì)自己尋找水源，而獨(dú)立成長(zhǎng)。讀了這篇課文，我深受感觸，人在不確定的生活里，不能依賴別人，經(jīng)常說(shuō)遇到不懂的問(wèn)題就要問(wèn)的嘛!自從學(xué)了這篇課文，我懂了不能老是依賴別人，自己經(jīng)常不動(dòng)腦。我今年就要考初中了，到時(shí)候遇到不會(huì)的那可問(wèn)不了別人了，所以我要獨(dú)立應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立自主?！短一ㄐ哪尽分饕獌?nèi)容是寫：鄉(xiāng)下老家屋旁的空地上種著許多桃花心在不確定中長(zhǎng)成百年大樹。文章最后提到人和樹一樣，也要在你不確定中生活，在不確定中，深化了對(duì)環(huán)境的感覺與情感的感知，就能學(xué)會(huì)把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能但自從我讀了這篇文章后，我深有感觸。對(duì)啊!我平時(shí)老依賴爸爸，養(yǎng)成了依賴心理，要是考試時(shí)碰上了一道難題，那我怎么辦?所以我決心改了這個(gè)毛病。如今，遇到難題，我總是自己想辦法解決，實(shí)在不會(huì)了，再問(wèn)在巢里，筍父母