中班手工汽車教案

中班手工汽車教案中班手工汽車教案【篇一：中班美術(shù)畫(huà)汽車—幼兒園中班美術(shù)教案】中班美術(shù)畫(huà)汽車—幼兒園中班美術(shù)教案活動(dòng)產(chǎn)生思路：在語(yǔ)言活動(dòng)區(qū)，我利用瓷磚墻壁為孩子們創(chuàng)設(shè)了一幅背景圖，有草地、馬路、家門(mén)口等地點(diǎn)，引導(dǎo)孩子們擺圖講述，在馬路上，我添上了一些汽車，這無(wú)意的一舉著實(shí)吸引了孩子們的注意力，在過(guò)后的幾次游戲中，美術(shù)區(qū)的孩子們畫(huà)起了汽車，并且對(duì)之意猶為盡。通過(guò)觀察，我發(fā)現(xiàn)孩子們的觀察點(diǎn)都停留在粗輪廓上，畫(huà)的汽車只是簡(jiǎn)單的長(zhǎng)方形和圓形的組合，沒(méi)有注意到汽車的另一些主要的特征；在涂色時(shí)，孩子們沒(méi)有意識(shí)到用多種色彩表現(xiàn)會(huì)更漂亮，只是一色到底；在與孩子們的個(gè)別交流中，我發(fā)現(xiàn)孩子們的想象還是很豐富的，如他們把簡(jiǎn)單的汽車說(shuō)成各種功能的，說(shuō)出想象中的漂亮的顏色等，可見(jiàn)，孩子們有美化汽車的愿望，只是表現(xiàn)與設(shè)想之間存在著一定的差距，為此，我設(shè)計(jì)了汽車這一活動(dòng)，旨在引導(dǎo)幼兒在學(xué)會(huì)觀察的基礎(chǔ)上，更好更流利地表現(xiàn)設(shè)想中的汽車。預(yù)計(jì)活動(dòng)目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒通過(guò)觀察，能更具體地表現(xiàn)出汽車的外部特征，能畫(huà)出玻璃窗、駕駛室，方向盤(pán)、反光鏡等，使幼兒的繪畫(huà)表現(xiàn)能力有所提高。2、引導(dǎo)幼兒選擇多種色彩表現(xiàn)汽車的美，注意圖色時(shí)的要點(diǎn)，如均勻、不涂到輪廓之外等。3、在活動(dòng)中引導(dǎo)幼兒掌握正確的收放物品的方法，學(xué)會(huì)按口令做出反應(yīng)，形成有序的活動(dòng)常規(guī)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、收集幼兒的玩具汽車，利用游戲時(shí)間引導(dǎo)幼兒邊玩邊觀察。（1）幼兒在音樂(lè)聲中開(kāi)著自己的汽車到好朋友那兒，和自己的朋友一起講講自己的汽車。（2）教師觀察，對(duì)有創(chuàng)新的作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。（3）給未完成的幼兒一點(diǎn)時(shí)間補(bǔ)充完整?；顒?dòng)評(píng)價(jià)：本次活動(dòng)幼兒基本達(dá)到了目標(biāo)。幼兒繪畫(huà)時(shí)能大膽畫(huà)出輪廓并添畫(huà)觀察到的特征，有創(chuàng)新，如：李瑭小朋友就畫(huà)出了車門(mén)，好些小朋友添畫(huà)了人物，胡宇恒小朋友畫(huà)的汽車是與范例不同的，充分體現(xiàn)了他的創(chuàng)新意識(shí)。在著色時(shí)，孩子們也有意識(shí)地挑起了色彩，嘴里還哼哼著要把自己的車子打扮得漂亮一點(diǎn)。在整個(gè)活動(dòng)中，孩子們的情緒是高昂的、飽滿的，他們將他們對(duì)汽車的認(rèn)識(shí)用語(yǔ)言、畫(huà)筆及動(dòng)作表現(xiàn)了出來(lái)。在活動(dòng)設(shè)計(jì)中，我利用“紅綠燈”的道具，一方面滲透社會(huì)常識(shí)教育，另一方面希望能幫助幼兒形成按信號(hào)作出反應(yīng)的能力。由于幼兒平時(shí)已在著手畫(huà)汽車，所以在活動(dòng)中，我選用了幼兒未畫(huà)過(guò)的小轎車來(lái)作示范，增加活動(dòng)的新意與難度，在示范時(shí)我有意識(shí)地在行動(dòng)中強(qiáng)調(diào)觀察的意義。為了使時(shí)間更緊湊，在涂色示范時(shí)我采用了口述要點(diǎn)和直接出示范例的形式。每個(gè)幼兒的發(fā)展水平都是不一樣的，為照顧到個(gè)別，在活動(dòng)結(jié)束時(shí)給幼兒一段自由的時(shí)間補(bǔ)充，同時(shí)，這樣也能幫助幼兒形成有始有終的學(xué)習(xí)習(xí)慣。事實(shí)上孩子們確實(shí)需要這段時(shí)間，使自己看到自己的成功作品。本次活動(dòng)實(shí)施中的重點(diǎn)在于幼兒的觀察，如思路是否開(kāi)拓，幼兒本身是否投入到表現(xiàn)的活動(dòng)中，而不單是為了畫(huà)得好，輪廓定位也是一重點(diǎn)，由于幼兒的動(dòng)作發(fā)展及其他心理等原因的限制，幼兒下筆畫(huà)的都比較小，這樣會(huì)影響到下面的添畫(huà)，在操作中，孩子們通過(guò)看實(shí)物，以實(shí)物來(lái)作參照物后，很自然地畫(huà)得較大。【篇二：中班幼兒手工環(huán)保汽車第一課時(shí)】手工活動(dòng)：環(huán)保小汽車活動(dòng)形式：小組活動(dòng)活動(dòng)課時(shí)：第一課時(shí)活動(dòng)目標(biāo)：?引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)廢舊物品可以變廢為寶的意識(shí)。?利用紙箱，瓶子等廢舊物品進(jìn)行手工制作活動(dòng)，充分發(fā)揮幼兒的想象力，創(chuàng)造力，和提高幼兒的動(dòng)手能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：?經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：了解太陽(yáng)能汽車的作用?收集廢舊物品，主要：紙箱，木棍，各種瓶子等等?剪刀，塑膠封條，膠紙，彩筆，即時(shí)貼活動(dòng)過(guò)程：?展示幼兒收集回來(lái)的廢舊品，引出變廢為寶的主題。——這是我們班小朋友和老師們最近幾周收集回來(lái)的廢舊品，說(shuō)一說(shuō)：這些廢舊品都是怎么收集到的？——它們真的都沒(méi)用了嗎？——昨天我們學(xué)習(xí)了科學(xué)家們?yōu)榱谁h(huán)保設(shè)計(jì)出了太陽(yáng)能汽車提問(wèn)：太陽(yáng)能汽車和普通汽車有什么區(qū)別？今天就請(qǐng)小朋友們來(lái)當(dāng)一回科學(xué)家，用你們收集回來(lái)的廢舊材料制作出一臺(tái)屬于我們班的太陽(yáng)能汽車。?了解太陽(yáng)能汽車的基本結(jié)構(gòu)——出示太陽(yáng)能汽車的圖片，引導(dǎo)幼兒觀察太陽(yáng)能的基本結(jié)構(gòu)，讓幼兒簡(jiǎn)單說(shuō)一說(shuō)：太陽(yáng)能車上有什么？?畫(huà)車太陽(yáng)能汽車設(shè)計(jì)圖，分組確定材料——車子上應(yīng)該有什么？它們的位置在那里？（太陽(yáng)能收集板：藍(lán)色的，電池密密麻麻地排列，一格一格車頭有玻璃，車燈，車牌車前座有方向盤(pán)、腳踏板、椅子，門(mén)后座有座位、后尾燈等等）——每組分別進(jìn)材料區(qū)商量確定自己的材料分組：車頂—2人，前車廂：2人，后車廂：2人，車廂外觀：2人找一找：在廢舊物品中，那些材料可以代替車的那些設(shè)備？（車廂（紙箱）、輪胎（鍋蓋）、方向盤(pán)（蒸盤(pán)）、座椅（紙盒）、太陽(yáng)能收集器（展開(kāi)的紙箱）??）?仔細(xì)觀察，提供材料，并鼓勵(lì)幼兒用輔助材料創(chuàng)造性的嘗試制作，試一試為車子添加新的設(shè)備?！變洪_(kāi)始制作，教師提示幼兒在制作使用工具時(shí)安全使用，不打鬧認(rèn)真制作?！處熝不刂笇?dǎo)，提供必要的幫助（如固定，切割等）?欣賞、分享、總結(jié)?！處熀陀變阂黄鹦蕾p孩子們的作品，分享自己制作的經(jīng)驗(yàn)以及遇到的困難，共同探討解決的方法并提出要求。學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)延伸區(qū)域活動(dòng)?角色活動(dòng)區(qū):投放成品汽車，供幼兒“出行”。大二班梁裕歡【篇三：中班繪畫(huà)活動(dòng)《汽車加工廠》】中班繪畫(huà)活動(dòng)《汽車加工廠》中班繪畫(huà)活動(dòng)《汽車加工廠》一、活動(dòng)目標(biāo)：1、能選擇合適的材料表現(xiàn)汽車的主要特征。2、鞏固對(duì)各種汽車的不同用途及特征的認(rèn)知。3、在操作活動(dòng)中能大膽想象，發(fā)揮創(chuàng)造性鍛煉動(dòng)手能力。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、環(huán)城公路的場(chǎng)景。2、各種汽車圖片的課件,積木、插塑若干，廢舊紙盒、牙膏盒、可樂(lè)瓶等廢舊材料，雙面膠，彩筆，音樂(lè)磁帶、錄音機(jī)。三、活動(dòng)過(guò)程：1、創(chuàng)設(shè)活動(dòng)場(chǎng)景，引起幼兒活動(dòng)興趣。今天，們的環(huán)城公路就要通車了，新馬路又寬又漂亮們一起來(lái)參觀吧！小朋友想不想開(kāi)一輛最喜歡的車子到環(huán)城公路上去逛逛？2、通過(guò)猜謎語(yǔ)，鞏固幼兒對(duì)各種汽車的認(rèn)識(shí)。3、出示課件引導(dǎo)幼兒觀察各種車輛的外形特征。4、幼兒操作活動(dòng)（1）今天，老師請(qǐng)小朋友來(lái)做小小設(shè)計(jì)師，要設(shè)計(jì)你最喜歡