幼兒園中班教案《媽媽的臉》

少兒園中班授課設(shè)計《媽媽的臉》中班授課設(shè)計《媽媽的臉》適用于中班的美術(shù)主題瘤果授課活動中間，讓幼童在欣賞的基礎(chǔ)上，邊人體工學制作邊擺放調(diào)整，創(chuàng)立出更媽媽的五官、發(fā)型，試一試在紙盤上用撕、剪、貼、畫等多種形式，制作出媽媽的頭像，愿意積極動腦制作，享受制作中愛媽媽的感情，快來看看少兒園中班《媽媽的臉》授課設(shè)計吧?；顒幽繕耍涸囈辉囋诩埍P上用撕、剪、貼、畫等多種形式，制作出媽媽的頭像。在欣賞的基礎(chǔ)上，邊設(shè)計制作邊擺放改正，創(chuàng)立出更媽媽的五官、發(fā)型。愿意積極動腦制作，享受制作盧戈韋媽媽的感情。培養(yǎng)少兒著手操作的能力，并能依照所觀察到得現(xiàn)象英勇地在伙伴之間。依照色彩進行絕妙英勇合理的或許。活動重難點：紙盤上用撕、剪、貼、畫等多種形式，制作出媽媽的頭像。設(shè)計制作邊放有調(diào)整，創(chuàng)立出更媽媽的五官、發(fā)型?；顒訙蕚洌杭埍P、彩色毛線、彩色蠟光紙、彩色皺紋紙、膠水、剪刀、勾線筆每組若干。紙盤媽媽模范5個?；顒舆^程：一、欣賞教師制作賞析的紙盤媽媽模范。引導少兒欣賞媽媽的發(fā)型。師：你感覺這些媽媽最有意思的地方是什么？她們的臉是用什么做的？先看一看她們的頭發(fā)有什么不一樣樣？是用什么用的？怎么做的？（引導小學生圍繞資料、發(fā)型、制作方法進行討論。）引導少兒欣賞紙盤媽媽幼童的五官。師：看看這些紙盤媽媽有什么眼神？你是怎么看出來的？媽媽的五官下來是怎么制作出來的？引導少兒激勵欣賞紙盤外婆的裝飾。師：這些媽媽很漂亮！瞧，她們有的戴著項鏈，有的戴著蝴蝶結(jié)。二、教師介紹操作樹脂。師：誰來說一說，桌子上所都有哪些資料？班主任教師邊出示資料邊介紹紙的名稱：彩色蠟光紙、全彩皺紋紙可以先撕剪，爾后貼，或許先畫再剪；毛線可以先剪、扎、編。(重點介紹用毛線做發(fā)型的制作方法。）三、少兒邊設(shè)計制作，邊擺放整齊，試一試創(chuàng)立人物的相貌、發(fā)型。師：你媽媽的臉是什么樣子的？什么發(fā)型？請你選任何中選一種你喜歡的資料來打扮，誰媽媽的臉龐最漂亮，誰最會使用這些資料。引導少兒一邊設(shè)計制作發(fā)型、五官，一邊擺放調(diào)整，最后再粘貼固定。師：在設(shè)計和制作時，可以先將做好的發(fā)型、五官在紙盤上放一放、擺一擺，自己感覺滿意了再粘貼。激勵少兒或進行認真、耐心地操作，并注意將廢紙放入框內(nèi)。四、相互欣賞作品。引導少兒介紹特點自己制作的紙盤媽媽的特點，說一說相當伙伴做的紙盤媽媽最漂亮的地方。附：請家長朋友花紋為孩子收集一些顏色漂亮、粗細不一的的毛線和顏色漂亮的包裝紙公益活動為美術(shù)活