寫人的作文有題目900字(優(yōu)秀范文8篇)

第第頁寫人的作文有題目900字(優(yōu)秀范文8篇)關(guān)于寫人的作文有題目，精選5篇優(yōu)秀范文，字?jǐn)?shù)為900字。我家養(yǎng)了兩只可愛的小雞。它們的頭上戴著一對大小不一的雞冠，兩顆黑溜溜的眼珠子閃閃發(fā)光，嘴巴扁平扁平的，好像是在對話。

關(guān)于寫人的作文有題目，精選5篇優(yōu)秀范文，字?jǐn)?shù)為900字。我家養(yǎng)了兩只可愛的小雞。它們的頭上戴著一對大小不一的雞冠，兩顆黑溜溜的眼珠子閃閃發(fā)光，嘴巴扁平扁平的，好像是在對話。

寫人的作文有題目(優(yōu)秀范文)：1

我家養(yǎng)了兩只可愛的小雞。它們的頭上戴著一對大小不一的雞冠，兩顆黑溜溜的眼珠子閃閃發(fā)光，嘴巴扁平扁平的，好像是在對話。

小雞可調(diào)皮了，每次我把一顆米飯撒在地上，它們就爭先恐后地跳進米飯里，吃得很開心。一次，它們又在爭搶了，它們搶得多起勁兒呀！一會兒，它們把一顆米飯搶到自己腳邊，一會兒，它們把另一顆米飯搶到自己嘴里，一會兒，它們又把另一顆米飯搶到自己嘴里，一會兒，它們又爭了起來。

有一次，我拿了一只小雞去喂它們，這時，另一只小雞也來了，它們搶起小雞來，一只小雞搶先搶到了小雞的食物，另一只小雞就把小雞啄到身上去了，它們爭來爭去，不分上下，一會兒它們又把小雞啄了回來。它們把小雞們趕到一起，一邊吃食，一邊嘰嘰嘰叫，好像在對小雞們說：“小雞的食物真好吃呀！”另一只雞也把食物都搶走，它們又把小雞啄到身上，小雞們就像一個個小肉球在地上滾來滾去，好像在說：“我們一定要爭食物呀！”

我家的小雞多么可愛??！

寫人的作文有題目(優(yōu)秀范文)：2

一雙水汪汪的眼睛，一個小鼻子，一張櫻桃小嘴，看上去非常和藹，她就是我們可愛的劉老師。

我記得，劉老師在上課的時候，講了一個笑話。我還記得，有一次在課堂里寫字，老師在寫字的時候，突然有一個同學(xué)的筆尖掉在了課桌的角上，劉老師看見了急忙跑過去，把那個同學(xué)拉開了，然后把那個同學(xué)扶了起來，把那位同學(xué)扶到了課桌上，還說了一句：“這是一個好孩子”就這樣，劉老師又把同學(xué)叫到了講臺上，讓那個同學(xué)把那個同學(xué)叫到了講臺上。這是，劉老師又把那個同學(xué)叫到了黑板旁邊，叫他把自己寫的字寫得更漂亮。這時，那個同學(xué)把頭搖得像撥浪鼓似的，劉老師把他叫到了黑板前，叫那個同學(xué)把自己寫的字寫得更漂亮一些，然后叫他把自己寫的字寫得更好一些。這時，那位同學(xué)聽了劉老師的話，把頭又搖得像撥浪鼓似的，劉老師走過去說了一句：“那個同學(xué)，你寫的字太漂亮了，這就代表你已經(jīng)寫得比那位同學(xué)好了?！蹦俏煌瑢W(xué)把頭低了下來，劉老師又說了一句：“你真是一個好孩子”，接著又說了句，“那位同學(xué)，你以后就把這個字好好練練?！边@時，那個同學(xué)聽了劉老師說的話，臉上的笑容又重回臉上，把頭抬得高高的，老師又說了這句話，那位同學(xué)的臉又重新露出了燦爛的笑容，這時，那位同學(xué)的嘴巴又張成了一個大大的西瓜，老師又說：“那位同學(xué)，你的字真漂亮啊，這就代表你已經(jīng)是一個優(yōu)秀的小同學(xué)了。”

這時，同學(xué)的臉上出現(xiàn)了喜悅的笑容，這就是我們可愛的劉老師，劉老師，你就像一盞路燈，照亮了我們的前程，我們會一路走好，來報答老師對我們的恩情，劉老師。

寫人的作文有題目(優(yōu)秀范文)：3

我的爸爸個子較高，一米六幾的個子，有著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，眉毛彎彎的像月牙，眼睛水汪汪、水汪汪的，像兩個玻璃球，一張嘴巴能說會道，說起話來口若懸河。爸爸的性格很古怪，他經(jīng)常給我買很多的玩具，他也很喜歡看我喜歡玩什么，我也很喜歡看他看的電影。

爸爸每次回家，都會給我買我最喜歡吃的玩具，他還經(jīng)常給我講故事、教我做人的道理，我也很喜歡他。我有什么好吃的、好玩的，他也會盡量讓我吃。我有時不想吃飯，他就會給我準(zhǔn)備飯菜，我吃得飽飽的，還給我買了很多玩具。爸爸很愛我，但是也不能把我的玩具拿走。

記得有一次，我們吃飯，我把吃完飯的勺子拿到桌子上，爸爸看到勺子沒拿著，就說“你拿勺子干什么呀?”我沒說話，爸爸就拿了一把勺子，我沒拿勺子干什么呀?爸爸問“勺子拿了嗎”我說“拿了，還拿了勺子”。說完，就把勺子遞給了爸爸。爸爸看了看勺子，問：“勺子拿了嗎"我說“拿了，”爸爸說：“那是誰拿的勺子你拿吧”。我說：“我拿了，”然后我把勺子遞給了爸爸，爸爸說：“勺子拿著吧。”我看了看勺子，不好意思地笑了!

爸爸很嚴(yán)厲，他很少批評我，每次批評我時，他也不說一下就罵我一下。

我的爸爸真是一個很好的父親，我很喜歡我的爸爸。

寫人的作文有題目(優(yōu)秀范文)：4

我有一位好老師，她姓李，她是我們的語文老師，是個負(fù)責(zé)任、負(fù)責(zé)任的人，她的名字叫李教師。

李教師有一頭棕色的卷卷的長發(fā)，她有一對濃濃的眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁下，有一張能說會道的嘴巴，她的個子不是很高，但是她很關(guān)心同學(xué)。有一次，她正在上課，同學(xué)們都不認(rèn)真聽講了，只有李教師坐在講臺上，認(rèn)真的給同學(xué)們講課。這時，教師發(fā)現(xiàn)有個同學(xué)沒做好，便走到那位同學(xué)面前，說：“這位同學(xué)沒做好。”同學(xué)們都以為是李教師的錯，可是，老師看到那位同學(xué)沒做好，生氣地說：“你們這樣做是不尊重我們的勞動成果的，如果你們再這樣下去的話，就會有你們的好朋友?！边@位同學(xué)聽了老師的話，慚愧地低下了頭，心想：我以后一定要尊重老師，不再做一個不尊重老師，不尊重老師的人。

我的同桌是個愛說愛笑的人，他不僅學(xué)習(xí)成績好，還喜歡玩，他經(jīng)常把學(xué)習(xí)搞砸了，我們都勸他說：“沒關(guān)系，下次努力就好，要不然，你就會像這個樣子的?！钡麉s說：“知道了。”

我的同桌，是這樣一個人，她愛幫助別人，她不光學(xué)習(xí)成績好，還喜歡幫助別人，有一次，一個同學(xué)把她的書弄掉了，李教師就把他的書扔在了地上，他撿了起來后，就說：“教師，你能把書扔到地上嗎?”教師一看，說：“沒關(guān)系，我?guī)湍銚旎貋??！边@時，那個同學(xué)很感動，教師也感覺到了，這就是我的同桌，她愛幫助別人，我很喜歡。

我的同桌，她愛看書，她愛玩，但是，我們也經(jīng)常玩她，但是，我們也經(jīng)常打架，所以，我們要好好對待我們的友情。

寫人的作文有題目(優(yōu)秀范文)：5

在我家的陽臺上，有一株株嬌嫩的垂柳，它們隨處可見的就是那一片碧綠的湖水。

春天，柳樹抽出了嫩綠的芽兒，長出了嫩葉，一場小雨過后，柳樹的枝條隨風(fēng)飄揚，那細(xì)細(xì)長長的枝條隨風(fēng)擺動，好像在對人們點頭微笑。小鳥在樹上唱著悅耳的歌曲，小魚兒在水里追來追去。小朋友們在湖里玩耍，在湖面上嬉戲，好像一個個活潑的小精靈。

夏天，柳樹的葉子越來越長，越來越多，葉子密密麻麻，密密麻麻的，像一把把綠色大傘。人們在樹下乘涼，小朋友們在樹下做游戲。一陣陣清風(fēng)迎面吹來，讓大家感到?jīng)鏊娣?，柳樹的葉子像一條條小辮子隨風(fēng)舞動。

秋天，柳樹的葉子漸漸變黃了。一片片樹葉像一只只的蝴蝶在空中飛舞，落了下來，好像給大地鋪上了一層厚厚的金色地毯。一陣微風(fēng)吹來，黃葉