小學記敘文(15篇)

第小學記敘文(15篇)小學記敘文1

綠草茵茵，綠樹蒼天，花紅葉綠，這就是我的學校，一個充滿綠意的天地。我們在這絢麗的世界里學習，快樂地度過每一天。

漫步在校園的路上，茂密的梧桐樹遮住了堪藍的天空，陽光絲絲縷縷的穿過綠葉，星星點點的落在地上，當風兒輕輕地佛過時那星星點點的陽光在地上蹦來蹦去，多像深夜閃碩的群星。在梧桐的腳下剛被雨水沖洗過的葉子顯得更精神了，個個伸直它們修長的腰，好似要爭先恐后地要我欣賞它們的雨后風姿?？矗瞧瑢挻蟮娜~子上有一滴雨水，在無際的葉海中打轉轉，咦，花壇中央好像有了一對含苞欲放的月季？仰首眺望，花都開了，為了給我們一個良好的學習氣氛，你們頂風熬雨顛簸在前方。

“京中有善口技者，會賓客大宴，于?！闭n堂上已經傳來了我們朗朗的讀書聲，伴隨鈴聲的響起，校園里也變得熱火朝天，在緊張的學習后，盡情享受這快樂的十分鐘吧。

夕陽下的學校顯得格外醉人，它正在展現(xiàn)它那不為人知而充滿神秘的一面，余暉下的學校變得金燦燦的，夕陽把最后的一刻留在房頂一角，操場的旁邊，我欣賞著這一面，新的發(fā)現(xiàn)會趕走一切煩惱，它，有著無窮的魅力。

有著月亮的晚上，群星閃爍，寂靜的學校入睡了，只有蛐蛐在草叢中歌唱，迎接太陽的升起。

小學記敘文2

星期四上午第四節(jié)課，老師帶我們去操場上吹泡泡。

到了操場，大家都迫不及待地打開自己的泡泡水吹了起來，我也打開我的泡泡水瓶蓋，把管子伸進瓶子里蘸了些泡泡水，然后放到嘴邊使勁一吹：“砰——!”真沒想到，泡泡居然爆了。我想：也許吹得輕一點就會成功了吧?于是，我又重試了一下，還是沒吹出來。

我想了一會兒，自言自語道：“原來吹泡泡的時候不能太使勁，也不能吹得太輕，這樣才能吹出大泡泡?！庇谑俏揖吐卮盗艘淮?，吹出了許多小泡泡，這些小泡泡仿佛活了似的，還有的泡泡好像一些小氣球，緩慢地飛向天空。我們抬起頭，空中有許多泡泡飄來飄去，有三角形的、圓形的，還有的粘在一起，遠遠看上去像一個葫蘆。在陽光的照射下，這些泡泡閃著晶瑩的光澤，五彩繽紛，漂亮極了。有的泡泡輕輕地飄到我們面前，我伸手想抓它的時候，它又輕飄飄地飄走了，好像在和我玩捉迷藏。

突然，下課鈴響了，我們戀戀不舍地收好泡泡水走進食堂。今天全班都玩得很開心，真是令人難以忘記的一節(jié)活動課。

小學記敘文3

爸爸在我眼中,又帥又酷。一雙閃著智慧光芒的眼睛上戴著一副眼鏡,寬厚的肩膀,常喜歡將我當杠鈴練舉重。每當爸爸用鋼絲般的胡子扎我的臉時，我便“咯咯”地笑個不停。爸爸疼我愛我，把我當做心肝寶貝，可在學習上，我如果犯了錯誤，老爸懲治我的辦法可多著呢！

有一次，我正在屋里寫作業(yè)，聽到外面?zhèn)鱽頍狒[的喧嘩聲，我的心里就象揣了個小貓一樣癢癢地難受，就偷偷溜了出去。當我玩得滿頭大汗，貼著墻根悄悄回家的時候，被尋找我的爸爸逮了個正著。爸爸鐵青著臉，嚴厲地說：“既然你不想寫作業(yè)，那我們學也就別上了！走，跟我干活去！”

我膽戰(zhàn)心驚地跟在爸爸身后，來到爸爸工廠的一個水池旁，他給我了一把撈子：“以后它就是你的了?，F(xiàn)在你把池子里面的塑料撈干凈，干不完不許吃飯！”爸爸氣呼呼地說。

這有什么難的，我挽起胳膊撈呀撈呀，開始還覺得好玩，可不一會我的兩只胳膊就像灌了鉛似的，都快舉不起來了，望著一旁板著臉的爸爸，我又不敢偷懶；臉上的汗水順著脖子淌下來，把衣服都濕透了?？粗鴿M池子里的塑料，再看看我撈出的一小堆，眼淚止不住的流下來：“爸爸每天在工廠里辛勤勞作供我上學，他那么辛苦，而我卻不知道珍惜美好的學習時光惹他生氣?！?/p>

從工廠出來，恰巧在路上遇到我表妹，爸爸說：“萌萌，走，跟我回家，你哥哥不上學了，你把你哥哥的書撕了疊飛機玩去吧?！蔽衣犃恕巴邸钡匾宦暣罂奁饋?；“爸爸，我寫作業(yè)，我一定好好上學，以后寫作業(yè)的時候再也不偷玩了?！卑职帜曋业臏I眼說：“君子一言----”，我勇敢地迎著爸爸的目光鄭重地說：“駟馬難追！”

如果說我是一片樹葉，爸爸就是一棵大樹；如果說我是一棵小草，爸爸就是一名辛勤的園丁。在爸爸的細心呵護和嚴格教育下，我在一天天長大......

小學記敘文4

一天，班主任宣布，今天期中考試。

考試開始了，同學們都格外緊張，有的停筆思考，有的寫的很順利，唯獨小明愁眉苦臉的在那坐著，小紅問小明：“你怎么了？”小明說：“我忘帶了鉛筆?！庇谑?，小紅毫不猶豫的把鉛筆借給了小明。

小紅真助人為樂。

小學記敘文5

每當七月來臨，家鄉(xiāng)也迎來了一年一度的油菜花節(jié)。你會說，油菜花有什么了不起啊，哪里沒有??？是啊，油菜花哪里都有，它是那樣的平凡，可就是這些平凡的花兒，每到七月就鋪滿了家鄉(xiāng)的山山水水，把家鄉(xiāng)裝扮成了聞名祖國南北的—金門源。

滿山遍野的花兒，連成了金黃的一片，家鄉(xiāng)就像是被放在金色的池子里鍍過金一樣，從遠處看，門源真是美麗極了。頭頂上是藍藍的天空和天空中時而飄過的朵朵白云，天底下是巍巍祁連山峰上終年不化的白色的積雪，山腳下是牧民們放牛放羊的天然草場。藍的天、白的雪、綠的草與金黃色的花海成了一幅美麗的畫卷。

七月中旬，連天漫地的油菜花盛開的時候，家鄉(xiāng)就舉行“油菜花藝術節(jié)”。大街上彩旗飄飄、張燈結彩，各族人民穿上節(jié)日的盛裝，匯聚在浩門鎮(zhèn)，一個家鄉(xiāng)特有的節(jié)日在金色的七月到來了。藝術節(jié)那幾天，在古城里舉行盛大的文藝匯演，還有賽馬、“花兒”會等各個民族的節(jié)目。古城里人山人海，各個臉上都洋溢著喜悅。

最讓人心醉的是到觀花臺觀賞百里油菜花海，各地的旅客都聚集在花海、花香中沐浴。游人贊嘆著、陶醉著，盡情享受著這個時刻。

你說，這樣美麗的地方你會不向往嗎？

小學記敘文6

我曾經想，生命短暫，怎樣活著才有意義呢？

有一次，我的車壞了，我就去修車鋪修車。是一個聾啞人幫我的，他的胡子黑中帶白。難道是藍色上衣，黑色褲子。但他有個小女兒，穿的很漂亮，長得也很可愛。

我來到他的修車鋪，讓他幫我修車，“這車能修嗎？”我問，他微笑的點了點頭。拿起工具箱里的扳手，把我的車翻了過來。認認真真的把我的車帶取了下來，在車帶里打滿了氣。再在水里洗，這不只是洗，也是看看車輪有沒有小洞。

大概轉了半圈，就發(fā)現(xiàn)了小洞。他又從工具箱里拿出修車的專用膠帶，貼了上去，有在水里檢查了一遍，從他的眼神里看，他心目中只有把車修好，沒有別的事。雖然他不能說話，但，他那專注的眼神，已經告訴我他在說什么。

修好車后，我正要問多少錢？他指著我的車，旁邊賣水果的說：“他的意思是說你的車螺絲快掉了?！彼謳臀倚蘖艘幌侣萁z。坐上去果然好多了！

我問問他多少錢？他擺擺手，好像在說不要錢。我還是給了他十塊錢，騎上車對他笑了笑，我就騎車走了。但……他那真誠的微笑，我永遠都忘不了！

雖說是修車，但，那個聾啞人的微笑，讓我心頭怦然一震，每個人都擁有生活的權利，不論你有沒有健全的體魄，只要熱愛生活，熱愛自己的生命，就一定能活出光彩，活出有意義的自己的生命！

小學記敘文7

我曾養(yǎng)過不少狗，但這些狗要么是送人了，要么是跑走了，養(yǎng)狗讓我遺憾的事真不少。在這一些狗中，我想我對不起的就是一只叫瑞拉的小狗了。

瑞拉是一只黑白相間的中華田園犬，說白了，就是一只土狗，雖然品種不咋的，但它卻十分聰明。就是這只名叫瑞拉的土狗陪著我度過了二年級的時光。

不過，天有不測風云，有一天，我媽突然對我說要把瑞拉送走，說什么會影響學習，怕我玩物喪志，還說夏天狗容易得狂犬病這一類的話，這還沒關系，其實我當時只要努力反駁就行了，可我那時竟然沒有堅決反對，而是莫名其妙地同意了，過了幾年后，我再想起媽媽說的話，卻發(fā)現(xiàn)她的話漏洞百出。

哎，如果我當初沒有同意把瑞拉送走，也許現(xiàn)在，瑞拉也不會落下個生死不明的下場。

我真的好后悔，現(xiàn)在在路邊若看見一只黑白相間的土狗，我都會上去仔細判斷它是不是瑞拉，因為我太希望瑞拉還活著，還可以回到我身邊。

經過送走瑞拉這件事后，我認為我自己可能是不適合養(yǎng)狗了，因為我每一次養(yǎng)狗都不能把狗養(yǎng)到老死，總是莫名的就失去聯(lián)系了。

親愛的瑞拉，我真的好想你，也許你已經老死了，也許你還活在世界的某個角落，我真希望你可以回到我身邊。

小學記敘文8

在生活中有許多淚，有開心的淚，有傷心的淚，也有感動的淚。但我印象最深刻的就是感動的淚了。

記得那年生日，媽媽給我做了一個可口的，小巧玲瓏生日蛋糕。

那天早上，媽媽早早就起床給我做蛋糕了，打蛋器驚醒了我，只見：媽媽緊咬牙關，皺緊眉頭，頭上豆大的“珍珠”不停地往地上掉，打蛋器無情地把雞蛋液甩到媽媽的衣服上。見此情景，心想：別人生日時，生日蛋糕都是買的，而我的卻是媽媽自己做的，我真是太感動了！我回到床上，流下了眼淚，不知不覺地睡覺了。

還有一次，我游剛完泳上岸時，被風了一下，沒過幾天，我就感冒了。媽媽見了二話不說，就跑下樓買藥去了。看著看著，我便迷迷糊糊地睡著了。當我醒來時，沉甸甸眼睛使我疲備不堪。就在我覺得胃里排山倒海的時候，突然，一只大手伸到我面前說：“快吃藥吧！”我抬頭一看，原來是媽媽，我鼻子酸，流下了眼淚，媽媽說：快吃藥吧，吃了就好了，我不想讓媽媽擔心于是，乖乖地吃了她手中的藥。過了好一會兒媽媽又端來一碗白粥，問：“好點了？”我斷斷續(xù)續(xù)地說：“媽媽……我……好多了?！蔽伊飨铝搜蹨I，淚花一直在眼眶中流淌。

?。「袆拥臏I給我的印象真是太深刻了！我永遠都不會忘記！

小學記敘文9

迷，是一種態(tài)度，一種沉醉于事物之中的態(tài)度。聽父母說。在我小的時候，非常沉迷于音樂之中。每每聽到悅耳的音樂聲，我總會沖到他們面前，不停地向他們賣弄起來，她們要是不想看，我便一直在他們身邊吵鬧個不停，他們只好免強看一下……而現(xiàn)在的我也不例外，他們常常叫我“小歌迷”，在我的記憶中有兩件事讓我難以忘記。

記得有一次因為參加活動而到家晚了。正巧媽媽也剛到家：“你不一直想去演唱會嗎？一會兒就去實現(xiàn)你的夢想。但你要快點寫作業(yè)，聽見沒？”我一聽到“夢想”急忙答應了，可話一出口，我便后悔了，望著似乎可以直沖云霄的作業(yè)，我十分心虛。心中暗自的`想：怎么這么多作業(yè)呀？這可怎么辦？可這世間哪有賣后悔藥呀，更何況這是我心心念念想觀看的演唱會呀……我自己鼓勵自己：加油！勝利在望了……費了九牛二虎之力，可算是完成了！再動動那“戰(zhàn)斗”已久的手，早已不聽指揮，動都動不了了！

在那天之后的一天中午。那天，我一個人在家，還不到午飯的時間，可肚子早已唱著“空城計”了，為了不讓自己餓肚子，我親自來到廚房“下廚”。說是“下廚”，只不過是把早上媽媽為我做好的飯熱一下而已，伴隨著一聲聲“叮”，一個個飯菜都帶著熱氣上桌了。最后便是加熱米飯，因為米飯要加熱的時間久一點，我便先來到桌子上吃菜?？沙灾灾谷话堰@個事忘記了，之后聽了會兒平常愛聽的音樂。便不知覺睡著了……再睜眼時，爸爸已經站在我面前了，這時我忽然想起了那還在微波爐里的米飯，我急忙奔了過去，這只米飯早已成為了黑鍋巴。媽媽剛要嚴厲的批評我，可誰知電視節(jié)目忽然開始了，音樂聲響遍了整個房間。我二話不說像電視機奔去，只聽得電視里的歌曲聲越發(fā)大了，只見得平時那個“VIP”座位沒人坐，我一個助跑加箭步躥了上去，開開心心的學著里面的動作，嘴里不停的念叨著電視中的臺詞……

媽媽趕到的時候，我已經把電視里的臺詞都學會了，又想來賣弄一番。媽媽立刻跑開了，自言自語道：“真是一個小歌迷！”我聽后也開心地笑了。

小學記敘文10

又有了一個閑暇的時間，我的腦海浮現(xiàn)出一個畫面，畫面是浪花一朵朵的漂浮在我眼前。我回憶著前幾天去看海的情景。

這是一個下午，太陽斜射著大地。我們漫步在海灘，不禁想起名作家金波所寫的《我們去看?！菲渲械膸拙洌汉５男貞讶绱藢挻?，海的家園如此富足，海是我們的另一個家……是??！海的胸懷如此的寬大，裝得下世間萬物；海得家園也是那么富足，一圈圈的波浪好似迎難而上的涌到我們面前。我們換好泳裝走到海的胸懷里去。隨著腳步海水蹚過我們的腳底，越來越高，越過我們的膝蓋……

我們一家在海的胸懷里遨游著。潑著咸咸的海水，歡呼著，輕輕的跳著，一切那么愜意，那么快樂……真有一種家的感覺，海不僅僅是魚兒的家、貝殼的家、海沙的家、波浪的家、還是我們的家，這個富足的家。

小學記敘文11

自律是什么？是強迫讓自己做到規(guī)定嗎？不是，自律是通過自己要求自己，變被動為主動，來約束自己的一言一行。同時，我想我們自己也應該有一些自主的意識，更好地投身到學習當中去。

記得剛進入這所初中，有一位老師這樣形容我們――嘰嘰喳喳一群麻雀。是的，老師說的沒錯，當時的我們就是一群到處要老師盯著的學生。那時的自習課，不知有多么吵鬧，只有老師在場，才會安靜下來?，F(xiàn)在，我想我們已經有這種意識了，不管是否有老師，教室里都基本是安靜的。我們已經漸漸學會了自律，開始約束自己。這也是一個好的開始。

現(xiàn)在我們已經初二了，很多方面也要開始獨立了，所以學會自主也是我們目前的一大目標。對此，老師也進行了一些有必要的措施。比如上交拓展作業(yè)之類的，我可不會認為這是一個任務，而是把它成為自己學習的輔助工具。

有些同學可能認為，這么多的規(guī)定壓在自己身上會喘不過氣，其實只要自己能夠持之以恒嚴于利己，那就是成功了。行規(guī)并不是讓一大堆規(guī)章制度來層層地束縛自己，而是讓自己有意識的做一些行動創(chuàng)造一種井然的秩序來為我們的學習生活爭取更大的自由。只有這樣，我們才能更好地學習、有更大的進步，一直自強不息得努力下去，不是嗎？

現(xiàn)在每一天早上出操時，我們不是都會喊著“自律和諧，自主發(fā)展”的口號踏進操場上嗎？所以，讓更多的陽光照射在我們的身上，給予我們更多的動力，讓我們一起自律、自主、自強不息！

小學記敘文12

今天，我一個人坐車去鄉(xiāng)下看望奶奶，爸爸再三叮囑我要幫奶奶多干活。

來到奶奶家已經是中午了，吃飯的時候，我看到奶奶做了一罐湯，我嘗了一口，哇！簡直是人間美味，奶奶做的湯怎么這么好喝，比大飯店里的星級廚師都做得好。奶奶笑了笑，說：“奶奶煲湯可是有法寶的，奶奶這個罐子啊，是我媽媽傳下來的寶貝，煲湯就靠它了?！?/p>

聽完之后，我覺得好神奇??！對這個罐子產生了濃厚的興趣。因為是祖?zhèn)飨聛淼膶氊?，所以或多或少都會有一些歲月的痕跡。

我捧著奶奶的寶貝罐子，左看右看，跟普通的罐子沒什么區(qū)嘛，它到底神奇在哪里呢？我實在找不到什么與眾不同的地方，于是，我一直纏著奶奶給我講這個罐子的來歷。

這個故事啊，已經很久遠了，得追溯到我太奶奶那里，那個時候，他們正在鬧旱災，莊稼都死了，沒有吃的，一家人帶著妻兒老小四處逃難，尋找能夠填飽肚子的食物。那個時候看見什么就吃什么，吃草根樹皮，不然就得活活餓死。

有一天，太奶奶他們在逃難的途中，實在餓的走不動了，這時，出現(xiàn)了一個神秘的人，他給了我太奶奶一個罐子，沒有留下任何線索，然后就神秘地消失了。罐子里竟然裝滿了食物，盡管不能維持太久，但至少因為這個食物，他們才得以生存下來。食物吃完之后，他們就一直留著這個罐子，他們認為，是這個罐子帶來的好運。

而這個罐子，代代相傳，就是現(xiàn)在傳到了奶奶手里，成為了煲湯的寶貝。其實，它不是什么神奇的寶貝，也只是一個工具而已，只是因為流傳下來的緣故，才顯得它彌足珍貴。此外，用愛煲出來的湯才是最美味的。

我聽完這個故事，愈發(fā)覺得神奇了。這個罐子陪在奶奶身邊，一直如此。

小學記敘文13

時光飛逝，一眼，我已經上六年級了?？晌覍ξ业男W，板橋小學，還是念念不舍、不忍離去。

腰鼓文化是我們學校的特色。走進校園，首先跳入你眼中德就是一個紅色的大鼓，鼓上鑲著一副鼓錘，這正代表著我們學校。再往里走，你就可以看到黃白相間的地磚，那就是操場啦！操場正對面就是腰鼓廣場了。廣場上有一個小女孩，她斜背著腰鼓，手舞著鼓錘，可神氣啦！校園是知識的樂園。學校走廊上，放眼望去，全是鼓形的書架和鼓形的凳子。書架里放著同學們愛讀的書，一下課，你就可以看見同學們正坐在鼓凳上聚精會神的讀書呢。大課間時，我們會斜背著腰鼓，手拿著鼓錘，下樓到操場上練習千人腰鼓。我們的腰鼓雖然不如安塞腰鼓那樣宏大，但也能使人嘆為觀止。

校園是漂亮的花園。這兒四季如春，處處彌漫著芳香。在校園里漫步。，準能讓你心曠神怡。春天，迎春花，桃花，開滿校園，滿園的桃花一定會使你流連忘返；夏天，一棵棵婀娜多姿柳樹挺立在校園里；秋天，葉子黃了，像蝴蝶一樣一片片落下；冬天，白雪覆蓋了整個校園，美不勝收。

我這六年的小學生活，往事歷歷在目，我難以忘懷。板橋小學，您是我童年的歡樂，是我美麗的記憶。我愛您！祝福您越辦越好！

小學記敘文14

周末我到老師家玩，還沒站穩(wěn)腳根，我這個瘋狂的老師，就把我拉到電腦前，兩眼放光地對我說:我教你打字吧?以后自己的習作自己打方便以后做習作集。

我望著眼前的電腦，腦子一片空白，愣在原地一動不動，怯怯地想:我可以嗎?我可從未碰過電腦啊!用電腦寫作文——不是在開國際玩笑吧?我對自己充滿了質疑，于是我用乞求的目光看了看老師，迎接我的卻是老師那雙期待而又不容置疑的眼，似乎我已無路可退。我就豁出去了，我這個堂堂大班長豈能被這點小事難倒?我在心里默默祈禱成功。

看著老師熟練地敲打鍵盤為我示范，什么都不會的我信心沒了一半，老師邊示范邊講解：這個逗號，那個句號，這邊空行，那邊刪除……老師問我看懂沒有?我早已看得眼花繚亂，聽到老師問我這話，當時真還沒從迷糊中走到現(xiàn)實來，就胡亂地點點頭，倒吸了一口涼氣，心中默念道：我親愛的老師呀，我哪能記住這么多啊……老師讓位給我，讓我來試試，恭敬不如從命了，何況我一直都是老師心中的佼佼者呢，我可不能讓老師失望啊。老師信任地朝我點點頭示意我開始，然后就出去辦事去了，我有點興奮又有點不知所措：不懂裝懂這可是自己闖的禍!現(xiàn)在天塌了下來，也只能自己扛了!

突然間我的背后吹來一陣莫名的涼風，徹涼我的后背，敲字盤的手微微顫抖著，心提到嗓子眼上，我聽不到周圍的任何聲音，仿佛世界只剩下我和電腦，我的心頭仿佛燃燒著火，使我無法冷靜下來。我用很生疏很笨拙的手小心翼翼地操作著，眼睛死死地盯著鍵盤，不敢馬虎一點，更不敢放松，全神貫注地投入到打字中，并借助打字記錄下了此刻的全部過程和心情，盡管我很努力可還是狀況百出：電腦屏幕出現(xiàn)的不是